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Código: PM-03-F05

COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS VERSION 01 DE 12/09/2013


GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Página 1 de 1
DOCENTE JAIME DUARTE ÁREA FISICA GUIA No. 4 PERIODO 2
ESTUDIANTE GRADO 10° FECHA Abril 5 de 2018
TEMA CAIDA LIBRE
INDICADOR DE Argumenta los fundamentos físicos que rigen la caída libre utilizando modelos gráficos y experimentales para interpretar la solución
DESEMPEÑO de situaciones problemáticas.
1. Desde una torre de altura de 50 𝑒 𝑟𝑜 se suelta una pelota. 7. Un astronauta deja caer una pluma a 5 . sobre la superficie de
𝑚
Nota: 𝑔 = 10 𝑠 2 la luna. Si la aceleración de la gravedad en la luna es de
1,62 / 2 , determina:
a. Realiza un dibujo que represente el problema.
a. El tiempo que emplea la pluma en llegar a su superficie.
b. ¿Qué distancia ha recorrido la pelota en 3 𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 ?
b. La velocidad final al término del recorrido.
c. Determina que distancia le falta al objeto para tocar el suelo
c. La diferencia de tiempos para este lanzamiento en la tierra
cuando han transcurrido 2 𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 a partir de su 𝑚
lanzamiento. en comparación con la luna. (𝑔𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎 = 9,8 𝑠 2)
Respuestas: b. 3 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 = 45 c. = 30 Respuestas: a. = 5 . b. 𝑣 ≈ 8,1 /

2. Una persona lanza un objeto verticalmente hacia arriba con una 8. A un cuerpo que cae libremente se le mide la
𝑚 𝑚
velocidad inicial de 20 𝑠 . Determina: (Sugerencia: 𝑔 = 10 𝑠 2) velocidad al pasar por los puntos A y B, como se
A 𝑣𝐴 = 10 muestra en la gráfica. Determina:
a. La altura máxima que alcanza el objeto con respecto al punto Nota: 𝑔 = 10 / 2
de salida. a. La distancia recorrida entre los puntos 𝐴 y 𝐵.
𝑔𝑡 2
b. Establece la ecuación de posición = 𝑖 + 𝑣𝑖 ± , b. El tiempo que tarda el cuerpo en recorrer la
2 B 𝑣𝐵 = 20
llena la tabla de valores y grafícala en el plano cartesiano distancia ̅̅̅̅
𝐴𝐵.
para el intervalo de tiempo 0 ≤ ≤ 4 𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 . Redacta c. ¿Cuál será su velocidad 2 𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 después
dos conclusiones. Tabla sugerida: de pasar por 𝐵?
Respuestas: a. = 15 . b. = 1 c. 𝑣 = 40 / .
0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0
9. La gráfica muestra el comportamiento de la
𝑎𝑙 𝑢𝑟𝑎
20 altura respecto al tiempo de un objeto liviano que
Página guía: https://www.desmos.com/ se deja caer libremente.
c. El tiempo que permanece el objeto en el aire hasta que 15
a. Analiza la información y escribe los datos
vuelve nuevamente a la mano de la persona que lo lanzó. 10
que suministra la gráfica. Con estos datos, redacta
d. Determina para que tiempos el objeto se encuentra a 5
un problema de caída libre y resuélvelo
8,75 respecto a su punto de lanzamiento. Remarca con b. Determina la velocidad final e inicial del
1 2
color rojo estos dos puntos en la gráfica del punto b y escribe objeto.
una conclusión.
Respuestas: a. 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 = 20 , c. = 4 10. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad
inicial de 100 / ., luego de 4 de efectuado el lanzamiento su
Un beisbolista atrapa la pelota 4 𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 después de lanzarla velocidad es de 60 / .
𝑚
verticalmente hacia arriba. Determina: Nota: 𝑔 = 10 𝑠 2 a. ¿Cuál es la altura máxima alcanzada?
b. ¿En qué tiempo llega el móvil a su altura máxima?
a. La velocidad inicial con que fue lanzada la pelota.
c. ¿Cuánto tarda en volver al punto de partida donde se lanzó el
b. La altura máxima alcanzó la pelota.
cuerpo?
Respuestas: a. 𝑣 𝑖 = 20 / , b 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 = 20 .
Respuesta: a. ℎ 𝑚á𝑥 = 500 . b. = 10 . c. = 20 .
3. Una persona deja caer una roca sobre un puente a una distancia ✓ Resuelve el punto 11 de acuerdo a la siguiente situación:
de 18 . Sobre la superficie del agua. Determina: 11. Desde un globo en reposo se deja
d. El tiempo que emplea la roca en tocar la superficie del agua. 1 caer un saco de lastre que contiene arena,
e. La velocidad final al término del recorrido. 2 el cual llega al piso con cierta rapidez 𝑣 ,
𝑚
Respuestas: a. = 1,9 b. 𝑣𝑓 ≈ 19 2 luego el globo se eleva lentamente y pronto
𝑠
1
se detiene. En ese instante se deja caer otro
4. Si al dejar caer una piedra desde un edificio tarda 4 𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 𝑣𝑓2 = 4𝑣𝑓1 saco de lastre que llega al piso con el
en llegar al piso. 𝑔 = 9,8 / 2 cuádruple de la rapidez en comparación con
a. ¿Desde qué altura se soltó la piedra? la del primero. Demostrar que las alturas están relacionadas por
b. ¿Cuál es la velocidad del objeto al llegar al suelo? 2 = 16 1 .
Respuestas: a. = 78,4 . b. 𝑣 = 39,2 / .
12. Si se deja caer una piedra desde la terraza de un edificio y se
5. Una pelota de tenis se lanza verticalmente hacia arriba con una observa que tarda 1,8 𝑆𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 en llegar al suelo. Calcular:
𝑚 a. A qué altura estaría esa terraza.
velocidad inicial de 15 / . Determina: (𝑔 = 10 𝑠 2) b. Con qué velocidad llegaría la piedra al piso.
a. El tiempo que tarda la pelota en alcanzar la altura máxima. Respuestas: a, = 16,2
𝑚
b, 𝑉𝑓 = 18 𝑠 .
b. La altura máxima que alcanza la pelota.
Respuestas: a. = 1,5 b. ≈ 11,25 13. Explica por lo menos 3 consecuencias para un organismo humano
que es sometido por tiempo prolongado 4 𝑎 6 𝑒 𝑒 a
6. Desde el balcón de un edificio se deja caer una manzana y llega gravedad cero.
a la planta baja en 4 𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 . (𝑔 = 10 𝑠 2)
𝑚 https://www.youtube.com/watch?v=FPOoPmWNChQ
a. ¿Desde qué piso se dejó caer, si cada piso mide 5 𝑒 𝑟𝑜 ? 14. Consulta y sustenta la paradoja de los gemelos.
b. ¿Con qué velocidad llega a la planta baja? https://www.youtube.com/watch?v=YsCK9hZrLMI
𝑚
Respuesta: a. 16 𝑝𝑖 𝑜 b. 𝑣𝑓 = 40 𝑠

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