4.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

4.1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 (AA1):

4.1.1. Descripción de la AA1:

Actividad de Aprendizaje 1: Estudiar y analizar el contexto productivo.

26010102101 Identificar las tendencias del

mercado y del diseño en la producción de
proyectos multimedia para orientar al cliente.

24020150001 Interactuar en los contextos

Resultados de aprendizaje
productivos y sociales en función de los principios
relacionado al desarrollo
y valores universales.
de la actividad:
24020150002 Asumir actitudes críticas,
argumentativas y propositivas en función de la
resolución de problemas de carácter productivo y
social.

Estrategia de Aprendizaje:
Aprendizaje autónomo.

Técnicas didácticas activas:

· Estudio individual (Lectura Compresiva).

· Búsqueda y análisis de información (Investigación).
· Trabajo individual.
· Ejercicio práctico.

Ambiente(s) requerido:

OA en LMS.

Espacio de aprendizaje virtual del Programa tecnólogo en producción de

multimedia.

Acceso a través de http://www.senavirtual.edu.co

8
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Material y bibliografía:

Alcaraz, R (2011). El emprendedor de éxito 4ª Ed. México : McGraw-Hill

Fernández, S (2010). Técnicas de negociación: habilidades para negociar con

éxito. Bogotá: Ediciones de la U, Ideas propias Editorial.

López, R. (2010). Desarrollo en Aplicaciones Multimedia. Monterrey: Ed.

Limusa - Tec de Monterrey

Magal, T., Tortajada, I., & Morillas, S. (2008). Preproducción multimedia:

Comunicación Audiovisual. México: Alfaomega.

Vaughan, T. (1995). Making It Work 2a Ed. Mexico: McGrawl Hill

CONPES-3659-Industrias-culturales.

En la web:

Guía de creatividad, como evaluar. Recuperado 2013, 20 de marzo. Disponible

en http//herramientas.portalento es/creatividad%20

Gestión de residuos. Recuperado 2013, 20 de marzo. Disponible en

http://www.infocalidad.net/pagina-de-noticias/gestion-de-residuos

Ecodiseño. Recuperado 2013, 20 de marzo. Disponible en

http://www.cegesti.org/ecodiseno/que_es.htm

Biblioteca Sena:

Multimedia en educación, Morón, Alfonso Aguilar, Diego, 2006 ISBN LB1028.68

-- M866 1994eb

Acercamiento al aprendizaje multimedia Latapie Venegas, Imelda, 2009, ISBN

LB1028.4 -- L351 2007eb

Nuevas formas de publicidad en la televisión interactiva, González López, Arturo

García García, Francisco,: 555, Universidad Complutense de Madrid España
2005

Elementos básicos de comercio electrónico, Ibrahim, Kaba, 175, Editorial

Universitaria, Cuba, 2008

9
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Instructor(es) responsable(s) de la actividad:

Instructores de competencias técnicas específicas.

Instructores de competencias complementarias.

4.1.2. EVIDENCIAS asociadas a la AA1.

EVIDENCIA 1: Informe escrito: Análisis del sector.

Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento Producto x

Es fundamental conocer el entorno para detectar las
tendencias sobre las tecnologías de la información y la
comunicación con énfasis en la producción multimedia
y su impacto en el desarrollo productivo y social a nivel
mundial, nacional, local y personal.

Por ello lo invitamos a realizar un documento en el que

analice el contexto productivo/social de la producción
multimedia con base en la prospectiva tecnológica,
económica y social a nivel internacional, nacional, local
Descripción de la y personal.
Evidencia:
El informe debe contener:
· Importancia de la producción multimedia y su
impacto en los sectores de talla mundial.
· La evolución de la producción multimedia en los
próximos dos años a nivel tecnológico.
· La prospectiva de la producción multimedia en el
plan de desarrollo de su localidad.
· Detalle de qué forma influyen sus principios y
valores universales en su desenvolvimiento laboral y
social.

Para la realización exitosa de este ejercicio recuerde

consultar el documento: Interactuar en los contextos
productivos que le facilitará la realización de este
informe.

10
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Producto Documento en word con el informe del análisis
entregable: realizado al sector productivo.

Enviar al instructor el documento diligenciado por el

link de actividades publicado en el espacio virtual del
programa.

Indicaciones:

1. Clic en el botón actividades.

2. Clic en la carpeta fase Análisis.

Forma de entrega:
3. Clic en la carpeta actividad de Proyecto 1, Definición
de los requerimientos del cliente.

4. Clic en la carpeta actividad de aprendizaje No. 1:

Estudiar y analizar el contexto productivo.

5. Clic en el enlace: espacio para evidencia: Informe

escrito: Análisis del sector.

Entrega el informe del análisis del mercado o público

objetivo y las tendencias actuales del diseño de
proyectos multimedia.

Identifica en el entorno nacional e internacional las

oportunidades que le ofrece el programa de formación.

Identifica la contribución del programa de formación al

desarrollo social y productivo del sector y del país.
Criterios de
evaluación: Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes
que contribuyen a la resolución de problemas.

Referencia diversas fuentes de información en la

realización de los trabajos.

Presenta las evidencias de manera oportuna y de

acuerdo con lo concertado.

11
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
 Tipo

Instrumento de
Evaluación: Lista Chequeo
Lista de Verificación
Otro:

12
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje