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EL primer grupo, ya que es, donde se muestran los aspectos con los que más me identifico pues en
la actualidad la sociedad misma va cambiando y por ende necesitamos realizar cambios en las
formas de enseñanza, utilizar más la tecnología ya que es algo que se ve y usa día a día, y para que
de esta manera los aprendizajes sean más atractivo para los estudiantes; el desarrollo de habilidades
que se tiene que desarrollar tanto en docentes como en los alumnos y que a su vez podamos
enseñarles que ahora la extracción de información debe ser más exacta pues los diferentes espacios
tecnológicos saturan la información pero los chicos no saben cómo extráelo y terminan
apropiándose un conocimiento erróneo.
2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo Educativo y
reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu cuaderno de notas:
Porque las escuelas son las principales fuentes de conocimiento profesional, por la cual el joven
puede poner en práctica sus conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes, para superar retos
que se presentan en la vida diaria.
¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que sortear?
Dificultades: La falta de interés y conocimientos previos de los alumnos y padres de familia. Al igual
que la falta de interés de la sociedad en ámbitos ambientales y sociales que ocurren diariamente.
¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos desarrollen
su potencial?
Incluyendo en la planeación actividades que llamen la atención de los alumnos, además incluir
platicas o cursos de casos de éxito de ex alumnos del centro educativo.
Actividad 3. Observa el video Inclusión y equidad, para responder las preguntas que se te
plantean. Puedes verlo cuantas veces lo necesites.
¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?, ¿cómo colaboro para lograr que la
educación sea inclusiva? Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a
cabo la escuela y tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa
una comunidad urbana, promoviendo en los alumnos experiencias que les generen expectativa
para seguir estudiando y que vean que existe algo más allá de su comunidad.