Memoria Descriptiva

Proyecto: " AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIO N° 84093
DEL CASERÍO DE IZARA, DISTRITO Y PROVINCIA DE HUACAYBAMBA – HUÁNUCO”
MEMORIA DESCRIPTIVA
PROYECTO:
“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIO

N° 84093 DEL CASERÍO DE IZARA, DISTRITO Y PROVINCIA DE HUACAYBAMBA –
HUÁNUCO”
1. GENERALIDADES
La Institución Educativa de nivel primario n° 84093 del caserío de Izara, distrito y provincia de
Huacaybamba – Huánuco, presenta una situación crítica, comprobada por los informes emitidos
de inspección técnica por parte de Defensa Civil, de la UGEL Huacaybamba y de la Inspección
Técnica realizada por un Ing. Civil, los cuales se muestran en anexos, además del trabajo de
campo realizado por el proyectista in – situ se pudo observar el inadecuado servicio educativo
que brindan, con una infraestructura deteriorada y en mal estado presentando insuficiencia y
causando hacinamiento, lo que peligra la integridad física de la población escolar.
La Infraestructura Educativa se encuentra en precarias condiciones físicas, los ambientes

educativos han sido construidos con material rústico (adobe), con coberturas de plancha de
eternit y con ventanas sin vidrios, viéndose afectados por el clima, actualmente los muros se
encuentran deteriorados, similarmente los pisos y techos como consecuencia del transcurrir del
tiempo. En cuanto a los mobiliarios (sillas y mesas) se encuentran en mal estado.
Consecuentemente, los lineamientos para la formulación del presente Expediente Técnico, se ha
considerado como prioritario, según las autoridades educativas de dicho centro educativo, como
consecuencia del deterioro de la Infraestructura, el cual implica un riesgo inminente para la
integridad física de los estudiantes y la intervención significa la única alternativa de solución.
Aclarando además que el nivel de educación corresponde al primario de menores, por
consiguiente se debe de dar mayor importancia con la finalidad de garantizar una buena
formación de los niños, lo que debe estar orientado principalmente a acciones que promuevan el
desarrollo de las capacidades y aptitudes de los niños, independientemente de sus aptitudes
físicas o intelectuales, para su participación eficaz en el proceso del desarrollo socio económico
del país.
MEMORIA DESCRIPTIVA
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
El Gobierno local del distrito y provincia de Huacaybamba, tiene como objetivo apoyar las
actividades que sirvan o sean instrumentos para el desarrollo dentro de su ámbito y dentro del
programa existente se considera la intervención de la institución educativa de nivel primario N°
84093 del caserío de Izara, Distrito y Provincia de Huacaybamba, financiando la elaboración de
dicho proyecto.
El proyecto que se propone, consiste en la construcción en el primer nivel de 03 aulas
educativas, 01 dirección, 01 secretaría, 01 hall, 01 tópico, 01 psicología y 01 sala de profesores;
en el segundo nivel 03 aulas, 01 biblioteca y sala de lectura y 01 sala de computo; también la
construcción del cerco perimétrico,01 losa multideportiva, 01 SS.HH. para el alumnado y para el
personal administrativo esto dividido en dos ambientes tanto para varones como para mujeres,
01 sala multiusos y cocina las cuales van a satisfacer el déficit existente de la infraestructura que
tiene la Institución Educativa N° 84093 del caserío de Izara, la misma que fortalecerá la
formación académica de todos los estudiantes.
2. LOCALIZACIÓN
 UBICACIÓN POLÍTICA:
Región : Huánuco
Provincia : Huacaybamba
Distrito : Huacaybamba
Localidad : Izara
3. ANTECEDENTES
 la institución educativa de nivel primario N° 84093 del caserío de Izara, Distrito y
Provincia de Huacaybamba, se Fundó por iniciativa de los moradores, padres de familia
y autoridades del Distrito de Izarra, Provincia de Huacaybamba, Región Huánuco.
 Según el informe técnico realizado por el Ing. Responsable de la municipalidad de
Huacaybamba (Informe de Inspección Técnica) las aulas escolares del nivel primario se
encuentran deterioradas ya que cuentan con más de 30 años de antigüedad, que
fueron construidas por la municipalidad general sin ningún conocimiento técnico.
 Por lo que la elaboración del presente Expediente Técnico se enmarca dentro de las
metas y componentes descritos dentro del estudio a nivel de perfil, realizándose el
trabajo de campo en el levantamiento topográfico e inspección correspondiente.
4. OBJETIVOS
 Mejorar la calidad educativa de la institución educativa de nivel primario
N° 84093 del caserío de Izara, distrito y provincia de Huacaybamba.
MEMORIA DESCRIPTIVA
 Superar el déficit de aulas, que en la actualidad existe en la Institución Educativa.

 Desarrollar capacidades en la formación académica de la población estudiantil,
mediante la construcción de 06 Aulas, 01 dirección, 01 secretaría, 01 hall, 01 tópico, 01
psicología y 01 sala de profesores, 01 biblioteca y sala de lectura, 01 sala de computo,
cerco perimétrico, 01 losa multideportiva, 01 SS.HH. para el alumnado y para el
personal administrativo esto dividido en dos ambientes tanto para varones como para
mujeres y 01 sala multiusos y cocina.
METAS, RESULTADOS Y EFECTOS ESPERADOS
A. METAS
Con la ejecución del proyecto se espera lograr lo siguiente:
 Construcción de seis aulas de material noble, en dos bloques de dos niveles de

8.63x6.5 m con cobertura de teja andina, cielo raso con mezcla de cemento - arena,
aleros de yeso estucado en carrizo, puertas y ventanas de madera con piso de concreto
pulido coloreado.
 Construcción de ambientes de material noble, 01 direccion de 6.50x4.25 m, 01 sala de

profesores de 6.50x4.25 m, 01 secretaria de 3.25x4.25 m, 01 hall de 3.25x4.25, 01
tópico de 3.25x4.25, 01 psicología de 3.25x4.25, 01 sala de cómputo de 8.50x6.20m y
01 biblioteca y sala de lectura 8.50x6.20m, con cobertura de teja andina, cielo raso con
mezcla de cemento - arena y aleros de yeso estucado en carrizo, puertas y ventanas de
madera con piso de concreto pulido coloreado.
 Construcción de material noble de una sala multiusos y cocina de 14.78x6.50 m con

cobertura de teja andina, cielo raso con panel fibrocemento e=6mm y alero con panel
fibrocemento e=6mm, puertas y ventanas de madera con piso de concreto pulido
coloreado y bruñado.
 Construcción de Servicios Higiénicos de un solo nivel con seis baterías para alumnos, 2
baterías para el personal administrativo y un urinario, esto dividido en dos ambientes
tanto para varones como para mujeres, con cobertura de teja andina, cielo raso con
mezcla de cemento - arena y aleros de yeso estucado en carrizo, puertas y ventanas de
madera con piso de concreto pulido coloreado.
MEMORIA DESCRIPTIVA
 Proveer Mobiliario escolar y equipamiento para seis Aulas y los ambientes

administrativos.
 Construcción de losa multideportiva.
 Construcción de Cerco Perimétrico.
B. RESULTADOS
 Reducir los niveles de desempleo temporal, durante la ejecución y operación del
proyecto.
 Contribuir con el desarrollo interno de la región y del país.
 Contar con Infraestructura Educativa digna de toda la población del caserío de Izara,
distrito y provincia de Huacaybamba, con la finalidad de solucionar los problemas de
Aprendizaje y salubridad de los Alumnos.
 Socialmente, el proyecto elevará, directa o indirectamente el nivel de vida del poblador
del caserío de Izara, distrito y provincia de Huacaybamba
 Elevar la imagen urbana de la localidad.
C. EFECTOS
 Desarrollar una política acorde a las necesidades para favoreces estándares mejores de
vida.
 Promover la intervención coordinada de los entes con responsabilidad en la
preservación y recuperación del medio social adecuado y el bienestar físico de esta
población.
D. BENEFICIOS
 El beneficio que tendrá esta localidad es muy importante en el aspecto de educación,

pues al menos la mencionada población escolar contará con aulas, mobiliario nuevo y
servicios higiénicos nuevos.
MEMORIA DESCRIPTIVA
5. ALCANCES Y LIMITACIONES
Para realizar el presente Expediente Técnico se ha tomado en cuenta las diferentes condiciones
de trabajo y servicio, así como la hipótesis de desarrollo local como también los lineamientos de
los planes posibles de desarrollo de la localidad de Izara.
6. MEDIOS PARA EJECUTAR EL PROYECTO

 CASO FINANCIERO
El presente Expediente Técnico ha sido elaborado por encargo de la Municipalidad
Distrital y provincial de Huacaybamba, con la finalidad que ésta sea financiada por el
Gobierno Regional de Ancash, con el mismo propósito de llevar a cabo la ejecución de
la obra, siendo urgente la realización de las metas propuestas para conseguir el
desarrollo integral de los pueblos beneficiarios.
 CASO DE MATERIALES
Para la adquisición de los materiales, se han propuesto puesto en obra por lo que se ha
considerado flete. En cuanto a la adquisición de agregados, se emplearán materiales de
las canteras de la misma zona, correspondiendo al residente y al supervisor de obra
verificar la calidad óptima del material para el empleo en la elaboración del concreto. En
el caso de los materiales de ferretería, éstos serán adquiridos en la ciudad de Huaraz.
7. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto, comprende la construcción de:
 Construcción de 6 aulas de material noble de 36 m2 cada uno.
 Construcción de 01 dirección.
 Construcción de 01 sala de profesores.
 Construcción de 01 secretaria.
 Construcción de 01 hall.
 Construcción de 01 tópico.
 Construcción de 01 psicología.
 Construcción de 01 sala de cómputo
 Construcción de 01 biblioteca y sala de lectura.
 Construcción de 01 servicio higiénico.
 Construcción de 01 multiusos y cocina.
 Construcción de 01 losa mutideportiva.
MEMORIA DESCRIPTIVA
 Construcción de cerco perimétrico.

 Adquisición de mobiliario escolar.
 Adquisición de 20 computadoras i7.
Están conceptuadas como infraestructura educativa aquellas que otorgan a la población
estudiantil confort y seguridad, sobre todo cubra la necesidad de aulas y dotar de ambientes
apropiados para el desarrollo de su formación académica.
Para la ubicación de la infraestructura se recibió la sugerencia de los Directivos de la Institución
Educativa, la que ha su vez es el único terreno disponible.
El proyecto se desarrollará de acuerdo a las necesidades pedagógicas del plantel escolar,
características climáticas, geográficas y al entorno donde se ubica, respetando las Normas
Vigentes relacionadas a la construcción y la actividad educativa.
El proyecto consiste en la construcción de:
 06 AULAS
El proyecto contempla la construcción de 06 aulas de dos niveles, las columnas se han
ubicado estratégicamente donde se tiene mayor inercia, siendo más rígida en la
dirección longitudinal, además de ubicar muros de cabeza en la dirección transversal se
ha innovado colocando columnas rectangulares tipo placa para reforzar la rigidez en
esta dirección y controlar los desplazamientos en el entrepiso, toda vez que resulte
insuficiente los muros de cabeza, para la mejor distribución de los esfuerzos en
columnas y vigas se construirá un diafragma rígido (losa aligerada), que servirá de falso
piso al segundo nivel, el cual estará diseñada para soportar las cargas vivas y muertas
contempladas en el reglamento nacional de edificaciones para centros educativos. La
cobertura será de teja andina apoyada en estructuras de madera, tales como tijerales y
correas, siendo inclinada a dos aguas ésta última, el cielorraso será de mezcla de
cemento - arena y aleros de carrizo estucado con yeso.
Cuenta con instalaciones eléctricas, para ello se ha considerado para la iluminación el
uso de 400 lux por aula con un factor de potencia 1.83, cuenta con pozo a tierra y un
sub tablero de distribución. La construcción de las aulas cuenta con veredas
perimetrales cuyas medidas se indican en los planos.
 01 DIRECCION, 01 SALA DE PROFESORES, 01 SECRETARIA, 01 Hall, 01 TOPICO,

01 PSICOLOGÍA, 01 SALA DE CÓMPUTO, 01 BIBLIOTECA Y SALA DE LECTURA.
El proyecto contempla la construcción de 01 direccion, 01 sala de profesores, 01

secretaria, 01 hall, 01 topico, 01 psicología, 01 sala de cómputo, 01 biblioteca y sala de
MEMORIA DESCRIPTIVA
lectura, las columnas se han ubicado estratégicamente donde se tiene mayor inercia,
siendo más rígida en la dirección longitudinal, además de ubicar muros de cabeza en la
dirección transversal se ha innovado colocando columnas rectangulares tipo placa para
reforzar la rigidez en esta dirección y controlar los desplazamientos en el entrepiso,
toda vez que resulte insuficiente los muros de cabeza, para la mejor distribución de los
esfuerzos en columnas y vigas se construirá un diafragma rígido (losa aligerada), que
servirá de falso piso al segundo nivel, el cual estará diseñada para soportar las cargas
vivas y muertas contempladas en el reglamento nacional de edificaciones para centros
educativos. La cobertura será de teja andina apoyada en estructuras de madera, tales
como tijerales y correas, siendo inclinada a dos aguas ésta última, el cielorraso será de
mezcla de cemento - arena y aleros de carrizo estucado con yeso.
Cuenta con instalaciones eléctricas, para ello se ha considerado para la iluminación el
uso de 400 lux por ambiente con un factor de potencia 1.83, cuenta con pozo a tierra y
un sub tablero de distribución.
 SERVICIOS HIGIÉNICOS – (6 BATERÍAS PARA ALUMNOS, 2 BATERIAS PARA

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y 01 URINARIO)
Se ha planteado la construcción de servicios higiénicos (para mujeres y varones), con
un total de ocho inodoros, seis lavatorios de pared blanco, un urinario revestido con
mayólica, seis lavatorio de pared blanco una llave, dos lavaderos de concreto revestido
con mayólica.
La infraestructura es de material noble, cuenta con zapatas, columnas, vigas,
albañilería, cobertura de teja andina con aleros de carrizo estucado con yeso. Se ha
adoptado un criterio estructural típico debido a que es un módulo de un nivel
relativamente pequeño.
Al igual que las demás infraestructuras, cuenta con una buena iluminación y ventilación
natural, además se ha considerado instalaciones eléctricas tales como 08 fluorescentes
rectangulares de 32w y 02 braquetes en la parte exterior. Cuenta con interruptores,
tomacorrientes, etc., y con un sub tablero de distribución.
También tiene vereda perimetral.
 MOBILIARIO ESCOLAR
Consta de 100 mesas escolares bipersonales, 200 sillas escolares unipersonales y 10
escritorios para profesores con su respectiva silla. Éstos módulos serán fabricados de
madera tornillo de primera calidad, de acuerdo a los detalles de los planos adjuntos.
MEMORIA DESCRIPTIVA
 01 MULTIUSOS Y COCINA.
El proyecto contempla la construcción de 01 multiusos y cocina, las columnas se han
ubicado estratégicamente donde se tiene mayor inercia, siendo más rígida en la
dirección longitudinal, además de ubicar muros de cabeza en la dirección transversal se
ha innovado colocando columnas rectangulares tipo placa para reforzar la rigidez en
esta dirección y controlar los desplazamientos en el entrepiso, toda vez que resulte
insuficiente los muros de cabeza, para la mejor distribución de los esfuerzos en
columnas, el cual estará diseñada para soportar las cargas vivas y muertas
contempladas en el reglamento nacional de edificaciones para centros educativos. La
cobertura sera de teja andina, cielo raso con panel fibrocemento e=6mm y alero con
panel fibrocemento e=6mm, puertas y ventanas de madera con piso de concreto pulido
coloreado y bruñado.
 CONSTRUCCIÓN DE LOSA MULTIDEPORTIVA

La construcción de la Losa Multideportiva será aplicada con cemento portland,
agregado y con pintura de tránsito con franjas de 10 cm. Teniendo los siguientes
colores: cancha de fulbito con franjas de color blanco, la cancha de básquet con franjas
de color amarillo y la cancha de vóley con franjas de color azul, de igual manera en la
parte central de la losa se pintará de color azul un círculo, de acuerdo a los detalles de
los planos adjuntos.
 CONSTRUCCIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO

La construcción del cerco perimétrico será de albañilería confinada compuesta por
columnas de 0.20x0.20, vigas de 0.20x0.25 que estarán regidas de acuerdo a los
detalles de los planos adjuntos.
8. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto trata de solucionar la urgente necesidad de atender a la población con más
infraestructura educativa, por lo general teniendo algunos de sus ambientes con áreas
inadecuadas sin respeto a las mínimas condiciones de ventilación e iluminación exigidas
actualmente, sobre todo por el mal estado y el deterioro en el que se encuentran dichas
estructuras, poniendo en peligro la integridad física de los educandos. Se considera y es motivo
suficiente para la construcción de infraestructura nuevas en dicha localidad. Mediante la
MEMORIA DESCRIPTIVA
ejecución del presente proyecto se logrará de alguna manera contribuir con el desarrollo integral
de la región y el país.
9. CARACTERÍSTICA DE LA LOCALIDAD DE IZARA – HUACAYBAMBA

 UBICACIÓN GEOGRÁFICA
La localidad de Izara se encuentra en el distrito de Huacaybamba, se encuentra ubicado
en la Provincia de Huacaybamba, Departamento de Huanuco, con una altitud de
3529.00 m.s.n.m, con coordenadas X=282494, Y=9006271.
 ACCESO
El acceso, tomando como referencia la capital del departamento de Ancash (Huaraz),
lugar de abastecimiento de los materiales de ferretería, es mediante una carretera
asfaltada de 128 km hasta Pomachaca y en un tiempo aproximado de 3 horas y desde
Pomachaca hasta Huacaybamba mediante una carretera afirmada de 69 kilómetros con
un viaje aproximado de 2 horas, y de Huacaybamba hasta Izara mediante una carretera
afirmada de 15 kilómetros con un viaje aproximado de 25 horas.
 CLIMA
El clima del Distrito de Izara, es entre templado y frígido, con una temperatura promedio
de 8° a 140C, con fuerte variación diaria y estacional, típica de la sierra. Las mayores
precipitaciones ocurren durante los meses de Octubre a marzo, existiendo una relación
directa de altura con la precipitación en forma creciente.
 TOPOGRAFÍA
La Topografía del distrito de Izara es medianamente accidentada, se caracteriza por
tener pendientes ligeramente pronunciadas y quebradas poco profundas. El suelo está
compuesto por un conglomerado heterogéneo con poco componente arcilloso,
existiendo afloramiento gravoso en diversas zonas.
 POBLACIÓN
Los grupos de edad de la población objetivo hacia donde se dirige el proyecto oscila
entre los 5 y 14 años con una población estudiantil promedio de 100 alumnos en la I.E.
N°84093 del caserío de Izara, Distrito y Provincia de Huacaybamba – Huánuco,
proyectándose para el 2024 la población estudiantil promedio de 140 alumnos.
MEMORIA DESCRIPTIVA
10. PERIODO DE EJECUCIÓN

El período de ejecución de la presente obra se ha estimado en 6 meses, sin ningún tipo de
contratiempos.
11. COSTO TOTAL DE LA OBRA

Los costos de la mano de obra, que se han considerado en el presente proyecto obedecen a
coordinaciones con el Área Técnica de la subgerencia de Estudios y Obras del Gobierno
Regional de Ancash.
La estructura del presupuesto que se ha planteado involucra cuatro sub proyectos, los cuales
forman un solo proyecto, es por ello que el orden de las partidas del presupuesto general
involucran las actividades que se realizará en cada Sub Proyecto, formando un todo, de acuerdo
al siguiente detalle:
RESUMEN DEL PRESUPUESTO GENERAL
COSTO DIRECTO 2,293,032.82

GASTOS GENERALES (10%) 229,303.28
UTILIDADES (10%) 229,303.28
------------------
SUB TOTAL 2,751,639.38
IGV (18%) 495,295.09
============
PRESUPUESTO DE EJECUCION DE OBRA 3,246,934.47
EXPEDIENTE TECNICO (2.5%) 57,325.82

SUPERVISION DE OBRA (4%) 91,721.31
=============
PRESUPUESTO TOTAL 3,395,981.60
MEMORIA DESCRIPTIVA

Memoria Descriptiva

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Memoria Descriptiva

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Proyecto: " AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIO N° 84093

DEL CASERÍO DE IZARA, DISTRITO Y PROVINCIA DE HUACAYBAMBA – HUÁNUCO”

“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIO

La Infraestructura Educativa se encuentra en precarias condiciones físicas, los ambientes

 Superar el déficit de aulas, que en la actualidad existe en la Institución Educativa.

METAS, RESULTADOS Y EFECTOS ESPERADOS

 Construcción de seis aulas de material noble, en dos bloques de dos niveles de

 Construcción de ambientes de material noble, 01 direccion de 6.50x4.25 m, 01 sala de

 Construcción de material noble de una sala multiusos y cocina de 14.78x6.50 m con

 Proveer Mobiliario escolar y equipamiento para seis Aulas y los ambientes

 Construcción de losa multideportiva.

 Construcción de Cerco Perimétrico.

 El beneficio que tendrá esta localidad es muy importante en el aspecto de educación,

6. MEDIOS PARA EJECUTAR EL PROYECTO

7. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

 Construcción de cerco perimétrico.

 01 DIRECCION, 01 SALA DE PROFESORES, 01 SECRETARIA, 01 Hall, 01 TOPICO,

El proyecto contempla la construcción de 01 direccion, 01 sala de profesores, 01

 SERVICIOS HIGIÉNICOS – (6 BATERÍAS PARA ALUMNOS, 2 BATERIAS PARA

 CONSTRUCCIÓN DE LOSA MULTIDEPORTIVA

 CONSTRUCCIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO

8. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

9. CARACTERÍSTICA DE LA LOCALIDAD DE IZARA – HUACAYBAMBA

10. PERIODO DE EJECUCIÓN

11. COSTO TOTAL DE LA OBRA

RESUMEN DEL PRESUPUESTO GENERAL

COSTO DIRECTO 2,293,032.82

EXPEDIENTE TECNICO (2.5%) 57,325.82

Vous aimerez peut-être aussi