4 Los Hijos de Abraham Lecciones 2016

Los hijos de Abraham Lección 1
Dios llamó a Abraham y Sara a seguirle
Objetivo: Que los niños se comprometan a seguir el llamado de

Dios en su vida y confiar siempre en Él tal como lo hicieron
Abraham y Sara.
Para el maestro:
Ore para pedirle a Dios que obre por medio de la lección en su vida y en la de
los niños.
Lea Génesis 12:1

Un día el Señor le dijo a Abram: «Deja tu tierra, tus parientes y la casa de
tu padre, para ir a la tierra que yo te voy a mostrar.
(Versión: Dios Habla Hoy)
¿Qué le ordenó Dios a Abraham en este pasaje?
¿Por qué piensa que Dios le pidió que dejará atrás su tierra, sus parientes y la
casa de su padre?
Piense en su propia vida. ¿Qué llamado o llamados le ha hecho Dios?
¿Qué cosas cómodas o familiares ha tenido que dejar atrás para seguir el
llamado de Dios?
¿En qué experiencia o experiencias siente que ha crecido mucho su fe y

confianza en Dios?
Antes de la clase:
ü Mire que funcionen bien los aparatos para mostrar el video.
ü Aprenda la canción y sus ademanes.
ü Para la actividad antes de ver el video, prepare pedazos de tela para
vendar los ojos de todos los niños y asegúrese que exista un lugar abierto
donde puede llevar a los niños por un paseo con sus ojos vendados. (Si
no puede vendar los ojos de todos los niños por lo menos prepare una
tela para vendar los ojos de un niño).
1
ü Para niños pequeños, haga copias del trabajo manual.

ü Para la actividad con niños más grandes, haga copias del trabajo “Una
persona que siguió a Dios” (hay dos en cada hoja). Prepare un ejemplo
llenando la hoja con su propia experiencia o la de otra persona que ha
sido llamado por Dios para seguirle o para hacer algún trabajo especial.
Para empezar hablemos con Dios

Padre nuestro, gracias porque Tú nos has escogido y llamado. Queremos
seguirte siempre. Amén.
Actividad: caminata con ojos vendados

Para que los niños piensen cómo se siente confiar y no
saber adónde van, llévelos por un paseo con los ojos
vendados. Antes de vendar los ojos de cada niño
deben formar una línea agarrándose de los hombros
del que está en frente. Asegure los ojos de cada niño
tapándoles la vista. Luego llévelos por un camino
dificultoso. Tenga mucho cuidado de guiarlos con su
voz y avanzar despacio para que ningún niño se caiga.
Al final regresen al lugar donde empezaron.
Pregunte a los niños,

¿Cómo se sintieron cuando no podían ver el camino? Deje que los niños
digan cómo se sintieron.
¿Qué les ayudó para no caerse ni perderse?
Diga a los niños, Así como ustedes confiaron en mí para mostrarles el
camino, cada uno de nosotros podemos confiar en Dios para guiarnos y
protegernos durante nuestra vida.
Veamos el video
Diga a los niños que hoy van a ver un video que se llama "Los hijos de
Abraham" que se trata de un hombre que no sabía hacia donde iba. Deben
observar cómo se sintió él y qué le ayudó a confiar más en Dios.
Cantemos la canción
Escuche el canto en el video y repítalo una vez con los niños, usando
ademanes. (La letra del canto se encuentra después de la lección 5.)
2
Hablemos de lo que vimos

Divida a los niños en varios grupos pequeños, de acuerdo a su edad y pregunte,
En esta historia ¿Qué fue lo primero que Dios le ordenó a Abraham que
hiciera? Que dejara su tierra, sus parientes y la casa de sus padres para ir a
un lugar que Dios le mostraría.
¿Por qué piensan que Dios le pidió eso a Abraham? Deje que los niños
mencionen varias ideas.
¿Al final de la historia crees que Abraham y Sara aprendieron a confiar

sólo en Dios? ¿Por qué sí o por qué no?
Diga a los niños, Dios nos ha llamado a cada uno de nosotros a confiar
en él y seguirle. A veces también nos llama a hacer algo especial.
Muchas veces en los momentos más difíciles aprendemos a confiar
sólo en Él.
Quiero que piensen por un momento, ¿Qué te ha llamado Dios a hacer?

Deje que los niños piensen y si gustan pueden compartir sus ideas.
Luego diga, Es posible que aún no sepan qué les ha llamado a hacer
Dios, pero lo importante es estar dispuesto a decirle sí y a seguirle
cuando Él nos llame.
¿Quieren orar conmigo para decirle a Dios que estamos dispuestos a

seguirle?
Hagamos una oración con los niños

Dios Altísimo. Queremos seguirte como lo hizo Abraham. Por favor haznos
saber qué nos estás llamando a hacer. Enséñanos el camino y ayúdanos a
confiar en Ti. Amén.
Trabajo manual para niños

pequeños
En este trabajo manual vemos a Sara y
Abraham cuando salieron de la tierra de sus
padres. Los niños deben pintar el dibujo.
3
Lea el versículo con los niños:

Abraham confió en Dios, y cuando él le ordenó que saliera de su tierra para ir al
país que le daría, Abraham obedeció, aunque no sabía hacia dónde iba.
Hebreos 11:8
Actividad para niños más grandes

Para hacer esta actividad necesita:
ü copias de la hoja para cada niño
ü lápices o lapiceros suficiente para cada niño
Diga a los niños,

Quiero que cada uno piense en una persona a la que conocen que Dios
llamó para seguirle o para hacer un trabajo especial. Puede ser alguien
de su familia, de la iglesia o de la comunidad. También piensa como él
o ella confió en Dios y lo siguió aún cuando tuvo dificultades.
Deje un minuto de silencio para que todos los niños piensen. Es preferible
que piensen en alguien quienes ellos conocen, pero si les cuesta hacerlo,
pueden pensar en un personaje histórico o de la Biblia.
Cuando todos hayan pensado en alguien, pregunte si alguno quiere compartir la

historia de esa persona.
Haga las siguientes preguntas:

Cuéntanos algo de la persona en la que tú
pensaste (su nombre, de dónde es, a qué se
dedica).
¿Qué le llamó Dios a hacer?
¿Cómo supo que Dios lo estaba llamando?
¿Qué dificultades tuvo cuando decidió

confiar en Dios y seguirle?
Después que algunos niños compartan, puede

enseñarles un ejemplo de la hoja “Una persona que
siguió a Dios” que contenga su propia historia o la
de otra persona que ha sido llamado por Dios.
4
Dele una hoja a cada niño e invíteles a escribir la historia de una persona que
ellos conocen que ha sido llamado por Dios.
Al final reúna a los niños y pídales que cada uno lea la historia que escribió.
Si tiene tiempo, cante otra vez la canción que está en el video, usando
ademanes.
Hablemos con Dios para terminar la lección

Gracias Dios porque Tú nos has llamado para seguirte. Ayúdanos a confiar en ti.
Amén.
5
Abraham confió en Dios, y
cuando él le ordenó que saliera
de su tierra para ir al país que le
daría, Abraham obedeció, aunque
no sabía hacia dónde iba.
Hebreos 11:8
_
Los hijos de Abraham

Lección 1
Una persona que siguió a Dios Una persona que siguió a Dios
Yo conozco a una persona que se Yo conozco a una persona que se
llama ___________________. llama ___________________.
Vivía en ___________________ Vivía en ___________________
y se dedicaba a este trabajo: y se dedicaba a este trabajo:
________________________________. ________________________________.
Un día algo pasó que cambió su vida para siempre. Un día algo pasó que cambió su vida para siempre.
(Describa lo que pasó cuando Dios llamó a la (Describa lo que pasó cuando Dios llamó a la
persona) persona)
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
________________________________. ________________________________.
____________________ confió en Dios ____________________ confió en Dios
y se comprometió para seguir su llamado. y se comprometió para seguir su llamado.
Sin embargo, tuvo dificultades. (describa las Sin embargo, tuvo dificultades. (describa las
dificultades que tuvo.) dificultades que tuvo.)
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
______________________________ ______________________________
Pero siguió confiando en Dios y obedeciéndole. Pero siguió confiando en Dios y obedeciéndole.
Los hijos de Abraham Los hijos de Abraham

Lección 1 Lección 1
Isaac fue un regalo de Dios para sus

padres
Objetivo: Que los niños se sientan especiales y sepan que

desde el momento en que nacieron, han sido un regalo para su
familia y las personas que les rodean.
Para el maestro:
los niños.
Investigue o piense en cual es el significado de su nombre.

¿Sabe por qué sus padres le pusieron ese nombre?
Lea Génesis 21:5 y 6

Abraham tenía ya cien años cuando nació su hijo Isaac. Sara dijo
entonces: «Dios me ha hecho reír, y todos los que se enteren de que he
tenido un hijo, se reirán conmigo.
(Nueva Versión Internacional)
El nombre Isaac significa "risa." ¿Por qué piensa que Abraham y Sara le
pusieron ese nombre a su hijo?
Piense en los niños de su clase. ¿Cómo podría impactar la vida de un niño

saber que él o ella es un regalo especial de Dios para sus padres?
¿Qué le diría a un niño que duda que él o ella sea especial o que sea un regalo
para su familia?
Lea Gálatas 4:28

Ustedes, hermanos, al igual que Isaac, son hijos por la promesa.
(Nueva Versión Internacional)
Ore por los niños en su clase que pueden dudar que son especiales y amados.
Pida a Dios que le enseñe cómo amarlos.
8
Antes de la clase:
ü Prepare los siguientes materiales para contar la historia de Abraham,
Sara e Isaac.
o Pinte y recorte las figuras de los personajes que están al final de
esta lección.
o Pegue las figuras a vasos u otros objetos que los sostengan
parados.
o Consiga un pedazo de tela, papel china, crepé o seda color verde.
o Traiga un suéter o algún otro artículo de ropa para poner abajo del
color verde y así formar una colina.
o Consiga unas piedras pequeñas para hacer el altar.
ü Practique contar la historia de Abraham y Sara según las instrucciones en
esta lección.
ü Para la actividad antes de contar la historia, pida a una madre de un bebé
pequeño (de unos meses) que pueda traerlo a la clase para que los niños
lo conozcan.
ü Para niños pequeños, haga copias del diseño y recorte los bebés y las
cobijas (vienen dos de cada uno en cada hoja).
ü Para la actividad con niños grandes, investigue en un libro o en el internet
qué significa el nombre de cada alumno. También traiga media hoja de
papel grueso (blanco o de colores) para cada niño y material para
decorarlo.
Para empezar, hablemos con Dios

Padre, gracias porque cada uno de nosotros somos tus hijos. Nos hiciste y
tienes planes especiales para nosotros. Amén.
Antes de contar la historia

¿Conoces a alguna familia que tuvo un bebé recientemente?
¿Cómo se sintieron los papás y los hermanos de ese bebé cuando
nació?
¿Qué es lo que más te gusta de los bebés? Hable de como los bebés son
especiales: son tan pequeñitos, pero tan completos, y traen mucho gozo a la
familia.
9
Actividad: conociendo a un bebé de cerca

Pida a una madre de un bebé pequeño que muestre su
hijo a los niños. Después que todos los niños hayan
tenido una oportunidad de ver al bebé de cerca,
pregúnteles,
¿Alguna vez tú eras tan pequeño como este
bebé? Sí, todos empezamos nuestra vida, como un
bebé recién nacido.
¿Cómo crees que se sintieron tus padres cuando tú naciste?
Si tiene niños en su clase que no tienen padres o por alguna razón han sido
abandonados, sea sensible a lo que puedan decir. Muchas veces no se sabe
por qué sus padres no están con ellos. Pero es importante que entiendan que
cada uno es un regalo para las personas que lo rodean, y que Dios tiene un
propósito para su vida.
Cuente la historia a los niños

Invite a los niños que se sienten en un círculo en el piso. Siéntese con ellos y
cuénteles la historia de la siguiente manera, usando las figuras que están al final
de esta lección.
Antes de comenzar, haga una pequeña colina a un

lado del espacio donde va a contar la historia. Esto
lo puede hacer abultando una prenda de vestir y
cubriéndola con una tela o papel de color verde.
Coloque las figuras de Abraham y Sara, lejos de la

colina.
Diga, Hace muchos, muchos años, en la
ciudad de Ur, vivía un hombre que se llamaba
Abraham. Su esposa era Sara y ellos estaban
tristes porque no tenían hijos.
Un día, Dios le dijo a Abraham que dejara la

tierra de su padre y que fuera a un país que
Dios le mostraría. Dios prometió hacer de él
una gran nación.
10
Ponga una mano arriba de Abraham como señal de

bendición, luego extienda la mano en un círculo y
regréselo arriba de Abraham.
Prometió bendecirlo y que todas las naciones
de la tierra serían benditas por medio de él.
Pero Abraham y Sara aún no tenían hijos.

Tome una pausa antes de continuar.
Abraham y Sara obedecieron a Dios, y

salieron de su tierra. Viajaron y viajaron hasta
que llegaron a la tierra de Canaan.
Encamine a Abraham y Sara juntos hacia la colina.
Coloque la figura de Abraham encima de la colina.

Luego mueva la figura de Abraham como si está
viendo por todos lados.
Dios le dijo a Abraham, “Mira por todos lados.
Toda la tierra que ves te la voy a dar a ti y a
tus descendientes.”
Baje a Abraham de la colina y colóquelo al lado de

su esposa.
Abraham y Sara construyeron un altar para
agradecerle a Dios todas sus promesas. Pero
aún no tenían hijos.
Construya un altar delante de Abraham y Sara
usando pequeñas piedras.
Luego encamínelos otra pequeña distancia, dejando

atrás el altar y la colina.
Abraham y Sara viajaron por toda la tierra de
Canaán y creyeron las promesas que Dios les
hizo.
Una noche, Dios le dijo a Abraham que sus

descendientes serían más numerosos que
las estrellas en el cielo. Le dijo que tendría
un hijo propio. Abraham le creyó a Dios.
Pero él y Sara aún no tenían hijos.
11
Después de muchos años, cuando Abraham

y Sara eran muy viejos, Dios habló con ellos.
Les dijo que dentro de un año, Sara iba a
tener un bebé.
Pero Abraham y Sara se rieron. ¡Ja ja ja ja!
“¿Cómo es posible que una mujer de 90
años tenga un hijo?” dijo Abraham.
Mueva las figuras de Abraham y Sara como si
están riéndose.
Pero lo que Dios prometió se cumplió, y

después de un año, Sara tuvo un bebé.
Pegue el bebé en la figura de Sara. Muévela como
si está amamantando a su bebé y riéndose.
Cuando Sara tuvo a su hijo Isaac estaba tan
feliz que se reía y se reía. Por eso le
pusieron el nombre Isaac, que significa risa.
Sin dejar de mover la figura de Sara como si está amamantando a Isaac, haga
las siguientes preguntas en voz alta (los niños no tienen que responder).
Yo me pregunto ¿cómo se miraba Isaac en los brazos de Sara, tan
chiquito y tierno?
Me pregunto ¿qué sintió Abraham cuando vio a su hijo por primera vez?
Me pregunto ¿qué le dijo Abraham a Sara, y qué le dijo a Isaac?
Deje una pausa para contemplar estas preguntas. Sin presionar a los niños
para contestar, escuche sus ideas si las tienen.

Divida a los niños en varios grupos pequeños, de acuerdo a su edad y diga,
Al principio de esta historia vimos que Sara, la esposa de Abraham
estaba triste. ¿Por qué estaba triste Sara? Porque no tenía ni siquiera un
hijo.
¿Cómo se sintió ella cuando al fin nació Isaac? Muy feliz.
¿Saben ustedes qué significa el nombre de Isaac? Significa risa.

¿Por qué piensan que Abraham y Sara le pusieron el nombre Isaac a su
bebé?
12
¿Alguno de ustedes sabe qué significa su nombre, o por qué sus papás
le pusieron ese nombre? ¿Quieren contarnos? De lugar a varios niños
que compartan.

Ustedes, hermanos, al igual que Isaac, son hijos por la promesa. Gálatas 4:28
Diga a los niños, Isaac fue un bebé y trajo mucho gozo a sus padres y a
todas las personas que lo rodeaban. Ustedes también traen gozo y
esperanza a su familia y a las personas que los rodean, no solo por lo
que hacen, sino por lo que son.
Trabajo manual para niños pequeños

Para hacer este trabajo manual se necesita:
ü Un bebé y una cobija recortada para cada niño (vienen dos en cada hoja)
Muestre a los niños un bebé recortado y diga,

Este bebé es muy pequeño, así como
cada uno de nosotros éramos muy
pequeños cuando nacimos.
Este bebé también tiene un nombre.

(Escriba su nombre en el bebé). Es un
regalo de Dios para sus padres y para
todas las personas que lo rodean.
Les vamos a entregar un bebé a cada uno de ustedes. Deben ponerle

su nombre y también pintarlo tal como imaginan que ustedes fueron
cuando eran bebés. Si no pueden escribir su nombre, pídanle ayuda a
alguien.
También vamos a entregarles una hoja que pueden usar como cobija
para su bebé. Deben pintarla como se imaginan que era su cobija
cuando nacieron. Muestre a los niños como doblar la cobija: deben colocar
al bebé de manera diagonal y doblar las dos esquinas de los lados y la de
abajo para adentro. El versículo debe quedar en la parte de atrás.

Ustedes, hermanos, al igual que Isaac, son hijos por la promesa. Gálatas 4:28
13

Para hacer esta actividad se necesita:
ü una lista de los nombres de cada alumno y el significado de cada nombre
(debe buscarlo de antemano en internet o en un libro)
ü media hoja de papel grueso (blanco o de colores) para cada niño
ü material para decorar la hoja (por ejemplo, marcadores, crayones, pintura,
tijeras, pegamento, figuras, etc.)
Reúna a los niños en un círculo. Pida a cada niño que diga su nombre.
Después de que todos los niños hayan dicho su nombre, pregunte, ¿A quién le
gusta mucho su nombre? ¿Quieres contarnos por qué te gusta?
¿Alguno de ustedes sabe por qué sus padres le pusieron ese nombre?
Dele tiempo a varios niños que compartan.
¿Saben qué significa su nombre? Dele lugar a

algunos niños que lo digan.
Luego diga, Yo investigué lo que significa el

nombre de cada uno de ustedes. Hoy van a hacer
un trabajo donde escribirán el significado de su
nombre en una hoja y la decorarán como ustedes
quieran. (Si no tiene el significado del nombre de
algún niño, el niño puede escribir su nombre en la hoja
y decorarla.)
Si tiene tiempo, cante con los niños la canción que está en el video, usando
ademanes.

Padre Dios, gracias por darme vida, un nombre y por amarme tal como soy.
Gracias por hacer de mi un regalo que trae gozo y esperanza a mi familia.
Amén.
14
Para contar esta historia necesita: Instrucciones:
ü Un pedazo de tela, papel china, crepé 1. Pinte cada figura.
o seda color verde. 2. Recorte las figuras.
3. Pegue la figura de
ü Un suéter o algún otro artículo de ropa
Abraham y Sara en un vaso
para poner abajo del color verde y así
o alguna otra base.
formar una colina.
4. Ponga cinta adhesiva en el
ü Piedras pequeñas para formar un altar. bebé (al final de la historia
lo va a cargar Sara).
Material para contar la historia

Lección 2
Ustedes,
hermanos, al
igual que Isaac,
son hijos por la
promesa.
Gálatas 4:28
Ustedes,
hermanos, al
igual que Isaac,
son hijos por la
promesa.
Gálatas 4:28
16
Dios prometió proteger a Agar e Ismael
Objetivo: Que los niños sepan que aunque sus padres pueden
fallar, Dios siempre tendrá cuidado de ellos.
Para el maestro:
los niños.
Piense en su propio padre.

Escriba una cosa buena que hizo su padre por usted.
Escriba una cosa mala que hizo su padre o algo que usted haría diferente con
sus propios hijos.
Ahora piense en cómo es Dios.

¿Qué características tiene Dios que se parecen a la forma de ser de su padre?
¿En qué cosas es Dios mejor que su padre?
Lea Salmo 27:10

Aunque mi padre y mi madre me abandonen, tú, Señor, te harás cargo de
mí. (Versión: Dios Habla Hoy)
Escriba una característica de Dios que usted quiere recordar en la que él es

igual o mejor que su padre terrenal.
Antes de la clase:
ü Mire que funcionen bien los aparatos para mostrar el video.
ü Para niños pequeños haga copias del trabajo manual.
ü Para la actividad con niños grandes haga copias de la hoja (vienen dos en
cada hoja). También traiga una versión sencilla de la Biblia.
17

Padre, gracias porque Tú nos amas aún más de lo que nos aman nuestros
padres. Ayúdanos a entender lo que pasó con Ismael y Agar y también
ayúdanos a confiar en ti. Amén.
Antes de ver el video

¿Cómo es tu papá? Deje que los niños describan a su padre. Por ejemplo,
es fuerte, es trabajador.
¿En qué se parece Dios a un padre?
¿Alguna vez tu papá ha hecho algo que te hizo sentir triste o

preocupado? Deje un momento para que los niños piensen, y si quieren,
que compartan.
Diga a los niños, A veces nuestros padres aunque nos aman no pueden
hacer todo lo que quieren por nosotros. Pero Dios es un padre mucho
más poderoso y amoroso que nuestros padres terrenales. Hoy vamos a
ver cómo Dios se encargó de cuidar a un joven cuando fue rechazado
por su familia.
Veamos el video
Diga a los niños que hoy van a ver el mismo video que se llama "Los hijos
de Abraham." Pero esta vez deben poner mucha atención para buscar qué
promesa le hizo Dios a Ismael, el otro hijo de Abraham.
Escuche la canción en el video y cántelo con los niños, usando ademanes.

¿Cómo se llamaban los dos hijos de Abraham?
¿Quién era la mamá de Isaac? Era Sara, la esposa de Abraham

¿Quién era la mamá de Ismael? Era Agar, la esclava.
En una parte de la historia vimos que Sara le pidió a Abraham que

echara a Ismael y Agar.
18
¿Cómo se sintió Abraham cuando Sara le pidió esto? Se sintió triste y

preocupado.
¿Por qué se sintió triste? Porque amaba a su hijo Ismael.
¿Se acuerdan qué le dijo Dios a Abraham con respecto a Ismael? Dios le
dijo que no se preocupara por Ismael, porque Dios mismo se encargaría de
cuidarlo. También dijo Dios que iba a bendecir y hacer de Ismael una gran
nación, a pesar que él no era el hijo prometido.
Al final, ¿Qué hizo Abraham con Ismael y Agar? Los echó de su

campamento.
Si Abraham amaba tanto a Ismael ¿Por qué piensan que lo echó de su
campamento? Deje que los niños piensen y comenten.
Luego diga a los niños, A veces nuestros padres hacen cosas que
nosotros no entendemos y que nos duelen. Aunque ellos nos aman, su
amor es limitado. A veces no pueden hacer todo lo que quieren hacer
por nosotros.
Pero Dios es un padre mucho más poderoso y amoroso. Podemos

contarle a Él todo lo que nos preocupa y podemos confiar que Él nos
cuidará.
¿Quieres orar conmigo para decirle a Dios lo que te preocupa y para

decirle que tú confías en Él?

Dios, gracias porque Tú eres mi padre. Tú conoces los problemas que tengo y
todo lo que me preocupa. Pongo en tus manos estos problemas. Confío que Tú
me ayudarás. Gracias porque cuidas de mí. Amén.
Trabajo manual para niños

pequeños
Este trabajo manual es un dibujo de Agar e
Ismael cuando Abraham los sacó de su
campamento. Los niños deben pintar el
dibujo.
19

Así que pongan sus preocupaciones en las manos de Dios, pues él tiene
cuidado de ustedes. 1 Pedro 5:7

Los niños grandes analizarán los problemas que existían en la familia de
Abraham, y como se parecen a los problemas que ellos tienen.
ü una Biblia
ü copia de la hoja para cada niño
ü lápices o lapiceros, suficiente para cada niño
Lea o dramatice la historia de Agar e Ismael cuando se fueron del campamento

de Abraham, que está en Génesis 21:8 a 21. Use una versión sencilla de la
Biblia.
Diga a los niños, En esta historia cada persona tenía un problema diferente.
¿Qué problema tenía Abraham?
¿Qué problema tenía Agar?
¿Qué problema tenía Sara?
¿Qué problema tenía Ismael?
¿Qué problema tenía Isaac?
A veces en nuestra familia o con nuestros amigos también tenemos

problemas parecidas a las que tenían ellos. Por ejemplo, a veces hay
personas que no nos quieren, o un ser querido rechaza a otro familiar o se
separa de ellos.
¿Alguna vez has tenido uno de estos problemas?
La Biblia nos dice que podemos contarle a Dios cualquier preocupación

que tenemos, y confiar en Él para cuidar y ayudarnos.

Así que pongan sus preocupaciones en las manos de Dios, pues él tiene
cuidado de ustedes. 1 Pedro 5:7
20
Dele una hoja a cada niño e invíteles a encerrar en

un círculo al personaje con quien se identifican.
Por ejemplo, si sienten que son rechazados
pueden encerrar a Agar o Ismael. Si otros les
están pidiendo que rechacen a un ser querido
pueden encerrar a Abraham, etc. Abajo deben
escribir lo que pasó con este personaje y como se
parece a algún problema que ellos tienen.
Si tiene tiempo, cante con los niños la canción que
está en el video, usando ademanes.

Padre nuestro, gracias porque Tú prometes cuidarnos. Ayúdanos a seguir
confiando en tu amor aún cuando nuestros padres terrenales no sean perfectos.
Amén.
21
Lección 3 Así que pongan sus
preocupaciones en
las manos de Dios,
pues él tiene cuidado
de ustedes.
1 Pedro 5:7
Yo me identifico con Yo me identifico con
(encierre en un círculo el personaje). (encierre en un círculo el personaje).
Abraham Sara Isaac Ismael Agar Abraham Sara Isaac Ismael Agar
Porque… (Escribe lo que le pasó a este personaje y cómo se Porque… (Escribe lo que le pasó a este personaje y cómo se
parece a algún problema que tienes). parece a algún problema que tienes).
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
Así que pongan sus preocupaciones Así que pongan sus preocupaciones
en las manos de Dios, pues él tiene en las manos de Dios, pues él tiene
cuidado de ustedes. cuidado de ustedes.
1 Pedro 5:7 1 Pedro 5:7
Los hijos de Abraham Lección 3 Los hijos de Abraham Lección 3
Dios provee en la vida o en la muerte
Objetivo: Que los niños le confíen a Dios lo más precioso que

tienen, incluyendo su propia vida.
Para el maestro:
los niños.
Piense en su propia vida.

¿Qué es lo más precioso que tiene?
¿Cuál sería su reacción si Dios le pidiera entregarle esa cosa a él?
¿Alguna vez ha tenido que entregarle a Dios la vida de un ser querido?

¿Por qué fue fácil o por qué fue difícil para usted? ¿Qué le ayudó para hacerlo?
Lea Hebreos 11:17 a 19

Por fe, Abraham, cuando Dios lo puso a prueba, tomó a Isaac para
ofrecerlo en sacrificio. Estaba dispuesto a ofrecer a su único hijo, a pesar
de que Dios le había prometido: «Por medio de Isaac tendrás
descendientes.» Es que Abraham reconocía que Dios tiene poder hasta
para resucitar a los muertos; y por eso Abraham recobró a su hijo, y así
vino a ser un símbolo. (versión: Dios Habla Hoy)
¿Qué le ayudó a Abraham para entregarle a Dios la vida de su hijo?
Antes de la clase:
ü Prepárese para dramatizar con los niños la historia de Abraham cuando
Dios le pidió sacrificar a su hijo.
o Lea la historia, que está en Génesis 22:1-19
o Aliste los siguientes objetos para usar en la dramatización: una
mesa suficiente fuerte para que un niño se acueste encima, un
cuchillo de plástico o de cartón, y un peluche (preferiblemente de
una oveja)
24

ü Para la actividad con niños grandes necesita piedras pequeñas (suficiente
para que cada niño tenga varios), una pistola de pegamento caliente
(silicón) o algún otro pegamento que funcione para pegar piedras, un
pedazo de cartón para cada niño y papelitos o plastilina. (Si se le dificulta
conseguir tantas piedras, pida a los niños que los traigan desde su casa o
planifique un tiempo donde los niños salgan a conseguirlas.)

Gracias Dios porque podemos confiar en ti en todo lo que nos pasa. Ayúdanos
a entender lo que pasó con Abraham y con Isaac. Amén.
Antes de dramatizar la historia

¿Qué es lo más precioso que tú tienes? Pueden mencionar cosas, y
también familiares, la salud y la vida misma.
¿Alguna vez has sentido que ibas a perder algo o a alguien que es muy
importante para ti? ¿Quieres contarnos lo que pasó? Dele tiempo a los
niños que piensen y compartan si quieren.
¿Alguna vez has sentido que estabas a punto de morir? ¿Te acuerdas
qué sentiste en ese momento?
¿Crees que podrías confiar en Dios aunque llegaras a perder la cosa

más importante en tu vida? ¿Por qué sí? o ¿Por qué no?
Dramaticemos la historia
Invite a los niños a dramatizar la historia cuando Dios le pidió a Abraham
sacrificar a su hijo, que se encuentra en Génesis 22:1-19.
Elija 4 niños para los siguientes personajes: Abraham, Isaac y dos sirvientes.
Decida qué parte de su salón va a ser el monte Moria, y coloque allí una
mesa, un cuchillo de plástico o cartón, y una oveja de peluche.
Diga a los niños quienes estarán actuando como Abraham, Isaac y los dos
sirvientes que hagan un recorrido por el salón hasta llegar al monte Moria.
25
Lea la historia (Génesis 22:1-19) usando una versión sencilla de la Biblia,

mientras los niños la actúan. Cuando Abraham se prepara para sacrificar a
su hijo, Isaac debe acostarse encima de la mesa.

¿Qué fue lo más precioso que tenía Abraham? Fue su hijo, Isaac.
¿Qué le pidió Dios que hiciera con su hijo? Que fuera a un monte y allí lo
sacrificara.
¿Cómo piensan que se sintió Abraham cuando viajó a ese monte para
sacrificar a su hijo? Muy triste y preocupado por su hijo.
Si Abraham amaba tanto a su hijo, ¿por qué piensan que siguió con su
plan de sacrificar a Isaac? Deje que los niños den sus ideas.
¿Se acuerdan lo que dijo Abraham cuando Isaac le preguntó dónde

estaba el cordero para el sacrificio? Si los niños no se acuerdan, lea con
ellos Génesis 22:7-8. Abraham dijo “Dios proveerá el cordero para el
holocausto.”
Diga a los niños, Abraham confiaba en Dios aunque no sabía qué iba a
pasar. Sabía que su vida y la vida de su hijo le pertenecían a Dios, y
que aunque Isaac tuviera que morir, Dios tenía el poder de darle vida
otra vez.

En esta hoja hay un dibujo de Abraham cuando estaba a punto de sacrificar a
Isaac. Los niños deben pintarlo y llevárselo a
casa para contarles a sus padres sobre lo
aprendido.

Si vivimos, para el Señor vivimos y si
morimos para el Señor morimos. Así que
vivos o muertos pertenecemos al Señor.
Romanos 14:8
26

Para hacer esta actividad se necesita lo siguiente:
ü Piedras pequeñas, suficiente para que cada niño construya un pequeño
altar
ü Una pistola de pegamento caliente (silicón) u otro pegamento fuerte para
unir las piedras
ü Un pedazo de cartón para cada niño como base de su altar
ü Papelitos donde escribir, o plastilina
En esta actividad los niños harán un altar de piedras como la que hizo Abraham.
Encima pondrán algo que es importante para ellos y que quieren entregar a
Dios.
Dé un pedazo de cartón a cada niño como base.

Anime a los niños a escoger las piedras que quieren
usar y ayúdeles a pegarlas en forma de un altar.
Mientras construyen su altar deben pensar en algo

que es muy importante para ellos que Dios quiere
que ellos le confíen o le entreguen. Puede ser una
cosa que ellos valoran mucho, una persona o su vida
misma. Pueden escribir esto en un papelito y ponerlo
encima del altar. O, pueden usar plastilina para
moldear la cosa que ellos le quieren entregar a Dios.
Al final haga una oración con los niños para entregar esto a Dios.
Si tiene tiempo, cante con los niños la canción que está en el video, usando
ademanes.

Padre, estamos seguros que nuestra vida te pertenece. Queremos entregarte
las cosas más importantes en nuestra vida. Por favor guárdalas y úsalas como
tú quieras. Gracias porque podemos confiar en ti. Gracias porque el día que
nos muramos, tú has prometido salvarnos y darnos vida eterna. Amén.
27
Si vivimos, para el Señor vivimos y si
morimos para el Señor morimos. Así que
vivos o muertos pertenecemos al Señor. Los hijos de Abraham
Lección 4
Romanos 14:8
Cuando confiamos en Cristo nos volvemos

parte de la familia de Abraham
Objetivo: Que los niños sepan que al creer en Cristo, la historia

de Abraham y sus descendientes es nuestra historia y el Dios de
Abraham también es nuestro Dios.
Para el maestro:
los niños.
Piense en sus abuelos, sus bisabuelos y sus antepasados.

¿Qué sabe de ellos? ¿Dónde vivían? ¿Cómo era la vida de ellos? ¿Qué cosas
buenas le han dejado? ¿Qué no le gustaría practicar en la forma de vida de sus
abuelos?
Ahora piense en la vida de Abraham y Sara, ¿Qué le gustaría imitar de ellos?
Lea Gálatas 3:29

Y si son de Cristo, entonces son descendientes de Abraham y herederos
de las promesas que Dios le hizo. Gálatas 3:29
(Versión: Dios Habla Hoy)
Según este versículo, ¿Quiénes son miembros de la familia de Abraham?

¿Cómo es diferente la familia de Abraham a la familia en que usted nació?
Piense en su propia vida, ¿Se considera parte de la familia de Abraham?

¿Por qué sí o por qué no?
Antes de la clase:
ü Mire que funcionen bien los aparatos para mostrar el video
29
ü Para niños grandes, haga copias del mismo trabajo manual, usando un
papel más grueso.
ü También traiga crayones de cera, pintura negra que se diluye con agua
(tempera), papel higiénico y un trapo, brocha grande o esponja para
aplicar la pintura.
Para empezar hablemos con Dios

Dios, gracias porque elegiste a Abraham para ser el padre de una familia
especial. Ayúdanos a entender cómo ser parte de esa familia. Amén.
Antes de ver el video

Pregunte a los niños
¿Qué saben ustedes de sus ancestros, o sea de los abuelos de sus
abuelos?
¿Dónde vivían? ¿Cómo eran ellos?
¿Conocen alguna historia de lo que pasó con ellos?
¿Alguno de ustedes tiene a Abraham como su ancestro real? Si existen
niños con descendencia judía en su clase felicítelos.
Diga a los niños, Hoy en día todavía existen personas que son
literalmente descendientes de Abraham. Ellos se llaman judíos o
israelitas y Dios tiene un plan especial para ellos. Pero la Biblia dice
que todos los que hemos creído en Jesús también somos parte de la
familia de Abraham. La historia de Abraham es nuestra historia, y las
promesas que Dios le hizo también son para nosotros.
Veamos el video
Diga a los niños que van a ver el video una última vez, y deben investigar
para qué propósito escogió y bendijo Dios a Abraham.
Escuche el canto en el video y cántelo con los niños usando ademanes.

¿Se acuerdan de la parte de la historia cuando Dios llamó a Abraham?
¿Qué promesa le hizo Dios que tenía que ver con todas las familias de
30
la tierra? Por medio de Abraham y de su familia Dios prometió bendecir a

todas las familias de la tierra.
¿Saben qué significa la palabra "bendecir"? Es decir y hacer cosas

buenas para otra persona.
¿Cómo ha usado Dios a la familia de Abraham para bendecirnos? Deje

que los niños den sus ideas. Por ejemplo, Dios usó a la familia de Abraham
para darnos la Biblia y para enviarnos a Jesús.
Explique a los niños que la familia de Abraham es un gran ejemplo para

nosotros. Aunque no siempre hicieron lo bueno, Dios siempre ha sido
su Dios, y si no fuera por sus historias, no pudiéramos conocer a Dios.
¿Cómo te hubieras sentido si hubieras nacido como uno de los hijos o

nietos de Abraham?
También explique a los niños, Que nosotros no teníamos la oportunidad

de ser parte de la familia de Abraham. Pero Jesús fue uno de los
descendientes de Abraham, y él abrió las puertas para que cualquier
persona que creyera en él, formara parte de esta familia tan grande.
Diga a los niños, Si alguno de ustedes quiere decirle a Dios que lo

adopte hoy como un miembro nuevo de su familia, lo puede hacer. Ser
parte de la familia de Dios sólo es posible si confiamos en Jesús como
nuestro Salvador, y también significa que el Dios de Abraham será
nuestro Dios.
Si algún niño quiere ser parte de la familia de Dios, haga esta oración con
ellos.

Señor Jesús, vengo a ti como una persona que ha estado fuera de tu familia. Te
doy gracias porque tú moriste y resucitaste, y tienes poder para adoptarme de
una vez y para siempre como un miembro de tu familia. Perdóname por todo lo
que hecho que está en contra de ti. Por favor cámbiame y hazme una bendición
para los demás. Amén.
31

Esta es una escena de noche donde Abraham está viendo las estrellas.
Recuerde a los niños que Dios le prometió

a Abraham que sus descendientes serían
como las estrellas del cielo.
Lea lo que dice en la estrella grande: Yo

(inserte su nombre) soy descendiente de
Abraham.
Explique a los niños que si ellos han creído

en Jesús, deben escribir su nombre en la
estrella

Y si son de Cristo, entonces son descendientes de Abraham y herederos de las
promesas que Dios le hizo. Gálatas 3:29

ü copias de la hoja para cada niño
ü crayones de cera para pintar (es
importante que sean de cera)
ü pintura negra que se diluye con agua
(tempera)
ü un trapo, una brocha grande o una
esponja para aplicar la pintura.
ü papel higiénico
Los niños deben escribir su nombre en la estrella grande si han confiado en

Jesús. Deben pintar a Abraham, su tienda, el versículo y todas las estrellas con
crayones de cera. No deben pintar el cielo.
Cuando estas partes estén bien pintadas con crayones de cera, diluya la pintura
negra y pinte la hoja con el color negro.
Mientras la pintura todavía está mojada, limpie con papel higiénico las áreas que
están pintadas con crayón.
32
Al terminar, la hoja tendrá el aspecto que la noche está muy oscura. Aunque
pintemos sobre lo coloreado con crayones de cera, la pintura negra no afectará
esas partes y fácilmente se quitará al limpiarlo. (Recuerde usar crayones de
cera).

Padre, gracias por hacernos parte de tu familia y por ser nuestro Dios. Gracias
por darnos a Abraham como nuestro padre. Ayúdanos a confiar en ti como él lo
hizo. Amén.
33
Mi nombre es:
________
Soy descendiente
de Abraham.
Y si son de Cristo, entonces son

descendientes de Abraham y herederos
de las promesas que Dios le hizo. Los hijos de Abraham
Gálatas 3:29 Lección 5
Canto: Los hijos de Abraham
Del video “Los hijos de Abraham” de la serie Deditos © 2011
Dios prometió darle hijos más que las estrellas...

y más que la arena del mar
///Los Hijos de Abraham son aquellos que confían en Dios. ///

Los hijos de Abraham, Los hijos de Abraham.
Abraham confió en Dios y aunque Sara y el tenían ya sus años…

Dios les dio el hijo prometido.

Los hijos de Abraham, Los hijos de Abraham
Canto: Los hijos de Abraham

Del video “Los hijos de Abraham” de la serie Deditos © 2011
Dios prometió darle hijos más que las estrellas...

y más que la arena del mar

Los hijos de Abraham, Los hijos de Abraham.
Abraham confió en Dios y aunque Sara y el tenían ya sus años…

Dios les dio el hijo prometido.

Los hijos de Abraham, Los hijos de Abraham
35
Los hijos de Abraham © 2012, 2016 Asociación Viña
Sololá, Guatemala www.vinyastudios.org
Lecciones para ser usadas con el video Los hijos de Abraham © 2013
de la serie de historias bíblicas Deditos® www.deditos.org.
Estas lecciones pueden ser impresas para usar con el video, pero sin alterar el
contenido. Queda prohibida la venta individual o parcial de las mismas.
Las citas bíblicas han sido tomadas de:
BIBLIA Dios habla hoy ®, Tercera edición © Sociedades Bíblicas Unidas, 1966, 1970,
1979, 1983, 1996. Usadas con permiso.
La Biblia : La Palabra de Dios para Todos (PDT) © 2005, 2008, 2012 Centro Mundial de
Traducción de La Biblia. Usadas con permiso.
Traducción en lenguaje actual © Sociedades Bíblicas Unidas, 2000. Usadas con

permiso.
La Santa Biblia, Nueva Versión Internacional ® NVI ® © 1999 por Biblica, Inc.® Usadas
con permiso.
Para más información o para traducir este material a otro idioma, contáctese con:
Asociación Viña
dubdeditos@deditos.org
9a Av. B, 7-19 Zona 2, 07001 Sololá, Guatemala
502-7762-3231
www.vinyastudios.org
36

4 Los Hijos de Abraham Lecciones 2016

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Los hijos de Abraham Lección 1

Dios llamó a Abraham y Sara a seguirle

Objetivo: Que los niños se comprometan a seguir el llamado de

Lea Génesis 12:1

Piense en su propia vida. ¿Qué llamado o llamados le ha hecho Dios?

¿En qué experiencia o experiencias siente que ha crecido mucho su fe y

ü Para niños pequeños, haga copias del trabajo manual.

Para empezar hablemos con Dios

Actividad: caminata con ojos vendados

Pregunte a los niños,

Hablemos de lo que vimos

¿Al final de la historia crees que Abraham y Sara aprendieron a confiar

Quiero que piensen por un momento, ¿Qué te ha llamado Dios a hacer?

¿Quieren orar conmigo para decirle a Dios que estamos dispuestos a

Hagamos una oración con los niños

Trabajo manual para niños

Lea el versículo con los niños:

Actividad para niños más grandes

Diga a los niños,

Cuando todos hayan pensado en alguien, pregunte si alguno quiere compartir la

Haga las siguientes preguntas:

¿Qué le llamó Dios a hacer?

¿Cómo supo que Dios lo estaba llamando?

¿Qué dificultades tuvo cuando decidió

Después que algunos niños compartan, puede

Hablemos con Dios para terminar la lección

Los hijos de Abraham

Los hijos de Abraham Los hijos de Abraham

Isaac fue un regalo de Dios para sus

Objetivo: Que los niños se sientan especiales y sepan que

Investigue o piense en cual es el significado de su nombre.

Lea Génesis 21:5 y 6

Piense en los niños de su clase. ¿Cómo podría impactar la vida de un niño

Lea Gálatas 4:28

Para empezar, hablemos con Dios

Antes de contar la historia

Actividad: conociendo a un bebé de cerca

¿Cómo crees que se sintieron tus padres cuando tú naciste?

Cuente la historia a los niños

Antes de comenzar, haga una pequeña colina a un

Coloque las figuras de Abraham y Sara, lejos de la

Un día, Dios le dijo a Abraham que dejara la

Ponga una mano arriba de Abraham como señal de

Pero Abraham y Sara aún no tenían hijos.

Abraham y Sara obedecieron a Dios, y

Coloque la figura de Abraham encima de la colina.

Baje a Abraham de la colina y colóquelo al lado de

Luego encamínelos otra pequeña distancia, dejando

Una noche, Dios le dijo a Abraham que sus

Después de muchos años, cuando Abraham

Pero lo que Dios prometió se cumplió, y

Hablemos de lo que vimos

¿Saben ustedes qué significa el nombre de Isaac? Significa risa.

Lea el versículo con los niños:

Trabajo manual para niños pequeños

Muestre a los niños un bebé recortado y diga,

Este bebé también tiene un nombre.

Les vamos a entregar un bebé a cada uno de ustedes. Deben ponerle

Lea el versículo con los niños:

Actividad para niños más grandes

¿Saben qué significa su nombre? Dele lugar a

Luego diga, Yo investigué lo que significa el

Hablemos con Dios para terminar la lección

Material para contar la historia