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El flujograma describe el proceso de abordaje de una agresión entre estudiantes en 6 pasos: 1) Denuncia, 2) Investigación por parte de Inspección General o Convivencia Escolar, 3) Citación de apoderados, 4) Evaluación e implementación de medidas, 5) Información a apoderados de resultados e implementación de medidas disciplinarias, formativas o reparatorias, y 6) Monitoreo y seguimiento.
El flujograma describe el proceso de abordaje de una agresión entre estudiantes en 6 pasos: 1) Denuncia, 2) Investigación por parte de Inspección General o Convivencia Escolar, 3) Citación de apoderados, 4) Evaluación e implementación de medidas, 5) Información a apoderados de resultados e implementación de medidas disciplinarias, formativas o reparatorias, y 6) Monitoreo y seguimiento.
El flujograma describe el proceso de abordaje de una agresión entre estudiantes en 6 pasos: 1) Denuncia, 2) Investigación por parte de Inspección General o Convivencia Escolar, 3) Citación de apoderados, 4) Evaluación e implementación de medidas, 5) Información a apoderados de resultados e implementación de medidas disciplinarias, formativas o reparatorias, y 6) Monitoreo y seguimiento.
2 1 ENTREVISTA A LOS INSPECTORÍA GENERAL DENUNCIA INVOLUCRADOS Y PUEDE SER COMPAÑERO/A POSIBLES TESTIGOS APODERADO/A 3 OTRO CONVIVENCIA ESCOLAR Recopilación de información
para evaluación de la situación (I.G o C.E junto a psicólogo/a) CITACIÓN APODERADOS DE LOS INVOLUCRADOS
5 Información de lo sucedido 4 Resultados de la investigación Información de medidas disciplinarias, formativas, reparatorias y/o EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE administrativa DENUNCIA EN MEDIDAS CASO DE