FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AGRARIA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

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El conocimiento, base para una sociedad

sólida
GARZON VALENCIA JUAN SEBASTIAN ID.21257
III SEMESTRE DERECHO

Resumen—Durante la clase realizada, se {login1, login2,del

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conocimiento, dentro de la cual los estudiantes mostraron Fajardo,sonia
sus
posturas acerca de que es mas importante y que se debe tener en
cuenta en cuanto el conocimiento empírico y teórico.
Primero que nada, surge la pregunta, ¿Qué es conocimiento? Se
entiende por conocimiento que es una acción que facultad al
hombre para conocer nuevas cosas y a raíz de esto es el reflejo de
la realidad.
El ser desarrolla el conocimiento gracias al estímulo que refleja la
sociedad, o el que aprendamos por si mismo con el pasar de los
años, ya sea por enseñanza misma o de otro. El siguiente es el
conocimiento descriptivo, y es aquí donde la teoría hace participe
para que el hombre comprenda y tenga razonamiento desde
distintos puntos, basándose en lo esencial y lo que es real.
El conocimiento empírico se obtiene a partir de la exposición de
los órganos sensoriales al mundo exterior. El hombre como tal
percibe y tiene sensaciones, lo cual permite que se oriente en su
practica o vida cotidiana.
Palabras Clave—Razonamiento, Empírico, Percibir,
conocimiento, lógica.
Abstract—(Resumen en Inglés)
During the class, there was discussion about empirical
knowledge, within which the students showed their positions
about what is more important and what should be taken into
account in terms of empirical and theoretical knowledge.
First of all, the question arises, what is knowledge? Knowledge is
understood to be an action that enables man to know new things
and as a result of this is the reflection of reality.
The being develops knowledge thanks to the stimulus that
reflects society, or that we learn by itself over the years, either by
teaching itself or another. The next one is the descriptive
knowledge, and it is here where the theory participates so that
the man understands and has reasoning from different points,
based on the essential and what is real.
Empirical knowledge is obtained from the exposure of the
sensory organs to the outside world. The man as such perceives
a
Juan Sebastian Garzón Valencia
b
estudiante de derecho
and has sensations, which allows him to be guided in his practice
b
or daily life.
Keywords— reasoning, empirical, perceive, knowledge, logic.
I. INTRODUCCIÓN
Las situaciones que el hombre vive atreves de los años,
generan aportes que estructuran al pensamiento, a partir de
esto, surge un mundo de ideas, y estas llevan al hombre al
estudio de cosas nuevas. En el siguiente texto se tendrá por
objeto el conocimiento empírico, ocupando un lugar
importante, puesto que deja atrás el conocimiento descriptivo
que es el obtenido a través de estudios profundos.
Las ciencias formales se relacionan con el razonamiento
lógico, y trabajan con ideas creadas por la mente, crea un
propio método de estudio y el método de trabajo es el lógico
inductivo.
II. ASPECTOS TEÓRICOS
El conocimiento va de la mano del empirismo, porque se
necesitan nuestro sentido para adentrarnos en la realidad a la
que luego se va a profundizar y estas las transforma en
premisas que llegan a conclusiones lógicas gracias a los
sucesos. El conocimiento empírico se fundamenta en la
experiencia. Cuando se ejerce una investigación empírica esta
tiene un valor proporcional, puesto que la práctica realizada
concluye a grandes éxitos. El hombre atreves de la
experiencia, adquiere conocimientos por las cuestiones que le
presenta la vida.
La información empírica se obtiene gracias a la realidad
objetiva, y esta se logra a través de la practica científica
(experimentos, observancia), pero n siempre son válidas la
hipótesis o teorías obtenidas.
 El conocimiento empírico, se puede decir que es una de las
bases del conocimiento científico, pero los datos
proporcionados de este no son del todo reales. Una de los
objetivos principales dentro de lo empírico es que se generan
premisas, y estas originan la necesidad de generar estrategias
para la investigación en cuanto a aquellos problemas que no
han obtenido una respuesta clara y lógica.
Si nos basamos en el ámbito laboral, el conocimiento empírico
es una parte fundamental en la solución de problemas, debido
a que la experiencia es un factor clave para solucionar un
problema de cualquier índole.
Algunos métodos de investigación científica utilizan
procedimientos empíricos con el fin de realizar deducciones,
revelar características, y establecer el objetivo de la
investigación.
Cuando se habla del conocimiento científico, este se obtiene
de tal modo en la aplicación del método científico, pues se
encaminan a comprobar hipótesis, pero estos hechos deben ser
cien porcientos verificados por la evidencia que acoge la
teoría científica, logrando así una serie de conocimientos e
ideas que aporten a la sociedad.
Es punto clave resultar que el conocimiento científico, no
todos los hombres lo desarrollamos, puesto que es necesario
iniciar procesos de investigación, en cuanto a sus
características, estas son notables ya que deben ser coherentes,
precisa, lógicas, objetivas. Al desarrollarlas se logra
comprender la realidad de aquellos fenómenos que no han
logrado una respuesta.
III. ANÁLISIS
UNO DE LAS CUESTIONES QUE SE DEBATIERON FUE ACERCA DEL
DESARROLLO DE LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO QUE SE DEBE
DESARROLLAR FRENTE A ESTE. LA CIENCIA DEBE IR ACOMPAÑADA DEL
EMPIRISMO, PUES GRACIAS A EL SE VAN ACUMULANDO MODELOS QUE
SIRVEN PARA EL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN Y EN LA PRÁCTICA
SOCIAL. A MAYOR PARTE DE CONOCIMIENTOS QUE POSEEMOS, YA SEAN
GENERALES O ABSTRACTOS, PROCEDEN DE LA EXPERIENCIA. GRANDES
DESCUBRIMIENTOS HAN IDO CON AYUDA DEL MENCIONADO, PUES EL
HOMBRE POR CUESTIONES DE LA VIDA HA GENERALIZADO IDEAS QUE LE
HAN APORTADO A UN FUTURO. COMO LO VEMOS HOY EN DÍA, LA CIENCIA
TIENE UN ENFOQUE FUTURISTA, PERO SE HA IDO MOLDEANDO Y
EVOLUCIONANDO GRACIAS A LA PERCEPCIÓN Y AYUDA DE LAS
PERSONAS, QUE DE UN MOMENTO A OTRO HAN CONCLUIDO GRANDES
CONTRIBUCIONES AL CAMPO CIENTÍFICO.
IV. CONCLUSIONES
1. en cuanto al conocimiento empírico se resalta la importancia
de aprender atreves de la experiencia
2.el conocimiento descriptivo nos permite avanzar, en cuanto al
estudio de un tema determinado.
3.la ciencia nos permite mostrar la importancia de la
información acumulada, con fines avanzados
V. REFERENCIA
http://www.uniagrariavirtual.edu.co/campus/pluginfile.php/13
5725/mod_resource/content/3/ContentServer.pdf {Citation}
https://diferencias.eu/entre-conocimiento-empirico-y-
cientifico/ {Citation}