GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del programa de formación: mantenimiento electromecánico industrial

 Código del programa de formación: 223201
 Nombre del proyecto: planeación, ejecución y control del mantenimiento en el centro nacional
colombo alemán y en las instituciones educativas del atlántico
 Fase del proyecto: verificación
 Actividad de proyecto: predecir daños y reparaciones de acuerdo a las especificaciones y al plan
de mantenimiento de la máquina.
 Competencia: predecir las fallas de los equipos verificando continuamente el estado del bien
frente a los parámetros establecidos por el fabricante o normas internacionales.
 Resultados de aprendizaje alcanzar:
o Definir los parámetros nominales de funcionamiento de los equipos de acuerdo con las
especificaciones técnicas establecidas por el fabricante en los manuales de operación y
mantenimiento de la maquinaria y equipos.
o Establecer actividades de mantenimiento preventivo a partir del análisis del
mantenimiento predictivo de los equipos
 Duración de la Guía: 4 hrs

2. PRESENTACION

a. establezca todas las condiciones de seguridad relativas a la práctica, es especial el procedimiento

de bloqueo, etiqueta y candado.
b. realice el montaje indicado por el instructor en el simulador de entrenamiento mecánico.
c. coloque un pedazo de cinta reflectiva (aprox 20x 8) sobre el eje del motor o componente rotativo
solidario a este.
d. Instale el tacómetro laser de tal manera que apunte diametralmente hacia la cinta.
e. configure el analizador de vibraciones teniendo en cuenta el espectro y la fase.

GFPI-F-019 V3
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Tipo de sensor: para nuestro caso será acelerómetro, pues es el sensor con el que contamos, luego este
parámetro se quedará siempre en Acel. G.

Sens (mV\g): La sensibilidad para nuestro sensor será de 100, luego este parámetro se quedara en 100

Unidades eje Y: En este parámetro se indica la amplitud de la vibración, o sea el tipo de medición que
queremos realizar bien sea aceleración, velocidad o desplazamiento. Para las lecturas que tomaran las
realizaran en velocidad y aceleración. Se deja a su preferencia si la toma es en sistema inglés o sistema
métrico

Unidades eje X: Unidades para la frecuencia expresada bien sea en Hz o CPM.

Detección: Se debe elegir si la señal de la frecuencia se tomara en RMS, PK o PK – PK. De acuerdo a si las
unidades serán en sistema métrico o sistema inglés.

Filtro: Para nuestra adquisición la dejaremos desactivada en OFF.

Rango de frecuencia: será nuestro máximo rango de frecuencia en el eje X.

Líneas: No de líneas de resolución, para la lectura emplee 800 líneas.

Ver señal: Seleccionar espectro y fase.

Ver eje Y: lineal

f. Configure inicialmente la medición de velocidad.

g. Arranque el motor espere que se estabilice las rpm e inicie la toma de vibraciones.
h. Consigne el valor global de vibraciones junto con el ángulo de fase. En la tabla 1 anexa al final.
i. Sin detener el motor configure el analizador cambiando el parámetro de vibración de velocidad
por aceleración, e inicie la medida. El valor consígnelo en el la tabla
j. Realice el mismo procedimiento cambiando la posición del tacómetro y tomando ambos
parámetros de vibracion.
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it V (mm/s) fase A(G´s) fase Posición tacómetro

1 0°

2 90°

3 180°

4 270°

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es): Configurar el analizador de vibraciones..

Elaboración de una ruta de inspección

 Ambiente Requerido : taller de mantenimiento

Materiales:
 Instrumentos: analizador de vibraciones, tacómetro laser
 Herramientas: Caja de herramientas mecánicas, simulador de mecanismos

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

 Realice las conclusiones respectivas del ejercicio.

 Los resultados consígnelos en un informe escrito de acuerdo con la plantilla dada por el instructor.
 Suba el informe a su portafolio de evidencias

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : determina objetivamente los EVIDENCIAS

parámetros de funcionamiento de
Evidencias de Desempeño un equipo para ver si se encuentra
trabajando fuera de norma de
DESEMPEÑO acuerdo al manual de TECNICA
- Demostración de manejo del funcionamiento Observación Directa
analizador de vibraciones
INSTRUMENTO
analiza coherentemente las hojas Lista De Chequeo Desempeño 1 Y 3
-
de vida de los equipos con registros
históricos para determinar
periodicidad de las fallas.
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Evidencias de Producto: TECNICA

- aplica las normas de seguridad Valoración de producto
ruta de inspección en software. industrial, salud ocupacional y
medio ambientales INSTRUMENTO
Lista De Chequeo De Producto
- compara responsablemente los
registros de las variables
electromecánicas de operación con
los registros históricos para
observar las variaciones y sus
causas.

- determina responsablemente el
monitoreo de variables para ver el
estado de los bienes frente a los
parámetros técnicos de diseño.

- establece procedimientos para

utilizar responsablemente el
ultrasonido activos y pasivos de
acuerdo al uso particular para la
detección de defectos, medición de
espesores y detección de fugas

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Aldo SILVERA SERRANO INSTRUCTOR METALMECANICA ENERO DE 2018

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

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Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)