Introdução

Richard Demo Souza

EEL / UFSC
richard.demo@ufsc.br

Comunicações sem Fio

Detalhamento do Curso
Objetivo

I Dominar a modelagem básica do canal sem fio e seus efeitos sobre o

desempenho da comunicação digital.

3 / 22
Objetivo

I Dominar a modelagem básica do canal sem fio e seus efeitos sobre o

desempenho da comunicação digital.

I Dominar o conceito de diversidade. Estudar esquemas de diversidade

no tempo, espaço e frequência.

3 / 22
Objetivo

I Dominar a modelagem básica do canal sem fio e seus efeitos sobre o

desempenho da comunicação digital.

I Dominar o conceito de diversidade. Estudar esquemas de diversidade

no tempo, espaço e frequência.

I Conhecer o histórico de evolução dos padrões de comunicação celular e

discutir direções futuras.

3 / 22
Carga horária e pré-requisitos

I Carga horária: 72 ha total – 4 ha por semana.

Pré-requisitos

I Elétrica: Sinais e Sistemas Discretos e Princípios de Comunicação

I Eletrônica: Fundamentos de Comunicação Digital

4 / 22
Ementa
Ementa

1) Canal sem Fio

I Propagação Parte 1
I Capacidade e Outage
I Modulação Digital

2) Diversidade
I Tempo Parte 2
I Espaço
I Frequência

3) Sistemas
I Acesso Múltiplo Parte 3
I 1G a 4G
I 5G e além

6 / 22
Avaliação
Critérios de Avaliação

I Tarefas (TA)

8 / 22
Critérios de Avaliação

I Tarefas (TA)

I Teste (TE)

8 / 22
Critérios de Avaliação

I Tarefas (TA)

I Teste (TE)

I Trabalho Final (TF)

Nota Final (NF) = 0,4·TA + 0,2·TE + 0,4·TF

8 / 22
Critérios de Avaliação

I Tarefas (TA): Apresentação sempre na aula seguinte, mais uma semana

inteira para entregar a versão final.

9 / 22
Critérios de Avaliação

I Tarefas (TA): Apresentação sempre na aula seguinte, mais uma semana

inteira para entregar a versão final.

I Teste (TE): Semana do dia 03/04.

9 / 22
Critérios de Avaliação

I Tarefas (TA): Apresentação sempre na aula seguinte, mais uma semana

inteira para entregar a versão final.

I Teste (TE): Semana do dia 03/04.

I Trabalho Final (TF): Tema definido pelos alunos e pelo professor. Pode
ser em equipe de diferentes tamanhos, dependendo da complexidade.
Entrega até dia 19/06.

9 / 22
Critérios de Avaliação

I Tarefas (TA): Apresentação sempre na aula seguinte, mais uma semana

inteira para entregar a versão final.

I Teste (TE): Semana do dia 03/04.

I Trabalho Final (TF): Tema definido pelos alunos e pelo professor. Pode
ser em equipe de diferentes tamanhos, dependendo da complexidade.
Entrega até dia 19/06.

I Exame Final (EF): Caso necessário será realizado em 26/06.

9 / 22
Metodologia
Metodologia das Aulas

1) Apresentação e discussão das tarefas

2) Apresentação do novo tópico pelo professor Aula
3) Tarefas para próxima aula

11 / 22
Metodologia das Aulas

1) Apresentação e discussão das tarefas

2) Apresentação do novo tópico pelo professor Aula
3) Tarefas para próxima aula

4) Tarefas sempre para próxima aula

5) Discussão em sala, possibilidade de corrigir Tarefas
6) Enviar tarefa em até mais uma semana

11 / 22
Referências
Referências Principais
I A. Goldsmith, Wireless Communications, Cambridge University Press,
2005.
I T. S. Rappaport, Wireless Communications: Principles and Practice.
Prentice Hall. 2nd edition. 2002.
I D. Tse and P. Viswanath, Fundamentals of Wireless Communication,
Cambridge University Press, 2005.

I Artigos IEEE e outras bases.

13 / 22
Atendimento
Horários de Atendimento e Contato

Atendimento

I De preferência logo após as aulas

I Local: sala de aula ou sala do professor (LCS)

Contato
richard.demo@ufsc.br

15 / 22
Moodle

I Slides, material para leitura, entrega das tarefas, etc

Link
http://moodle.ufsc.br/

16 / 22
Dúvidas?

17 / 22
Introdução
Introdução

Fonte: dilbert.com/strip/2010-04-24

19 / 22
Introdução

Fonte: dilbert.com/strip/2010-04-24

É mais difícil modelar e trabalhar com o canal sem fio

19 / 22
Modelos de Propagação

Larga escala
Comportamento da potência média recebida
- perdas de propagação (dissipação da potência com a distância)
- sombreamento (obstáculos entre transmissor e receptor)

20 / 22
Modelos de Propagação

Larga escala
Comportamento da potência média recebida
- perdas de propagação (dissipação da potência com a distância)
- sombreamento (obstáculos entre transmissor e receptor)

Pequena escala (fading)

Variação na potência instantânea recebida.
- Adição construtiva e destrutiva de sinais por multipercursos
- Varia em distâncias muito pequenas, na ordem do comprimento de onda

20 / 22
Modelos de Propagação

I Efeitos de larga escala também ocorrem em canais com fio

I Larga escala pode ser bem modelada e até compensada

21 / 22
Modelos de Propagação

I Efeitos de larga escala também ocorrem em canais com fio

I Larga escala pode ser bem modelada e até compensada

I Efeitos de pequena escala são típicos do canal sem fio

21 / 22
Modelos de Propagação

I Efeitos de larga escala também ocorrem em canais com fio

I Larga escala pode ser bem modelada e até compensada

I Efeitos de pequena escala são típicos do canal sem fio

I Praticamente Aleatórios, muito difícil (quando possível) de prever

21 / 22
Modelos de Propagação

I Efeitos de larga escala também ocorrem em canais com fio

I Larga escala pode ser bem modelada e até compensada

I Efeitos de pequena escala são típicos do canal sem fio

I Praticamente Aleatórios, muito difícil (quando possível) de prever

I Muito Impactantes, potência instantânea pode variar de 30dB

21 / 22
Comunicação Digital

Material sobre Comunicação Digital no Moodle (Tarefa!)

22 / 22