P.O.

Nota

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

(Lectura complementaria)

Nombre: Fecha:
Curso: 3º Año Nivel de Exigencia: 60% Puntaje Total: puntos
Objetivo: Extraer información explícita e implícita de la lectura de un libro.
Instrucciones:
• Lee comprensivamente cada pregunta y contesta cuando estés seguro (a).
• Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta.
• Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, será considerado malo.
• Recuerda usar mayúsculas.
• No olvides revisar muy bien antes de entregar.

I.- Completa los siguientes datos del libro: (1 pto. c /u)

Título del Libro

Nombre del autor
Tipo de texto
Propósito del texto
Editorial

II.- Encierra en un círculo la alternativa correcta: (1 pto. c /u)

1.- ¿Por qué Ámbar no quiere ir a clases? 2.- ¿Por qué Ámbar se niega a conocer a Max,
A. Extraña a Justo. el amigo de su mamá?
B. Tiene peste. A. Teme que su mamá la deje de lado.
C. Teme no encontrar un nuevo mejor amigo. B. No quiere que su mamá olvide a su padre.
D. Son correctas A y C. C. Teme que la mamá lo pase mal.
E. Ninguna de las anteriores.

3.- ¿Por qué Ámbar tenía que quedarse a la 4.- ¿Por qué Brenda le responde a Ámbar que
permanencia? ella no es Justo?
A. Tenía problemas con matemáticas. A. Porque ella no necesita su ayuda.
B. Estaba castigada. B. Porque ella no quiere que la compare con
C. Su mamá estaba trabajando y no la podía Justo.
retirar antes. C. Porque ella esta celosa de Justo.

5.- Ámbar fue de vacaciones a: 6.- Ámbar acostumbraba a conversar con un:
A. Alabama. A. Árbol.
B. Francia. B. Espejo.
C. Inglaterra. C. Cuaderno de fotografías.

7.- A Ámbar le regaló una sirena: 8.- ¿Qué premio entregara Jaime al ganador de
A. Max. la Olimpiada de eructos?
B. Su padre. A. Una Barbie.
C. Gregorio. B. Una sirena musical.
C. Una muñeca pepona.

9.- ¿Qué perdió Ámbar en su primer día de 10.- ¿Por qué Ámbar confecciono su libro de
clases? papá?
A. Su colación. A. Para no aburrirse.
B. Su delantal. B. Para recordar a su papá.
C. Su mochila rosada. C. Para mostrárselo a su mamá.
II.- Ordena los hechos de acuerdo al primer día de colegio de Ámbar, escribe los números del
1 al 5. (1 pto. c /u)

_____ Ámbar discute con Ana en el patio.

_____ Ámbar conoce a su nueva profesora.
_____ Ámbar habla con su papá.
_____ Brenda se sienta con ámbar.
_____ Ámbar pierde su mochila.

III.-Escribe a cada personaje su nombre: (1 pto. c /u)

1.- Amiga de Ámbar _______________________

2.- Enemiga de Ámbar ______________________
3.- Nuevo amigo de la mamá __________________
4.- Profesora de Ámbar _______________________
5.- Antiguo profesor de Ámbar _________________
6.- Amigo de Ámbar _________________________
7.- Ganó el torneo de eructos __________________

IV.- Completa las siguientes frases: (2 pts. c /u)

1.- Ámbar vive sola con su mamá porque _______________________________________________

2.- El papá de Ámbar se encuentra en la ciudad de _______________________________________
3.- En el curso de ámbar organizan un torneo de _________________________________________
4.- La señora Solt es una buena profesora pero no es _____________________________________

V.- Responde: (2 pts. c /u)

1.- ¿Por qué el árbol era un sitio especial para Ámbar?

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2.- ¿Qué le envió Justo en una carta a Ámbar y qué importancia tenía para ellos?

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3.- ¿Qué siente y piensa Ámbar de Max?

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4.- ¿Qué opinas tú acerca de la conducta de Ámbar con Max? Fundamenta tu respuesta.

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