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• Los párrafos del texto “Cuidar las reservas de agua” se encuentran desordenados.
Tanto para el consumo humano como para algunos usos industriales y comerciales, es importante la cantidad de agua
y su calidad. El término calidad se refiere a su composición, afectada por la concentración de sustancias producidas por
los procesos naturales así como también por las actividades humanas, desde la agricultura y las industrias hasta el uso
doméstico.
La capacidad de renovación de las reservas de agua no solo depende del ritmo natural de su reposición sino también del
ritmo de su extracción para consumo humano, que varía según la disponibilidad del recurso y del grado de industrialización.
Actualmente, millones de personas en todo el mundo carecen de acceso al agua potable. Esto se contrasta con el
derroche, la sobreexplotación y la contaminación de las reservas de agua. Por eso es importante cuidarlas.
CUIDAR LAS
FUENTES
DE AGUA
La organización de los párrafos se realiza a partir de un tema general. Cada párrafo cuenta algo sobre ese tema.
La relación que se da entre cada uno de los párrafos, por una parte, y de todos ellos con el tema se llama coherencia textual.
• Respondan oralmente:
La contaminación es otro de los problemas que enfrentan los reservorios de agua. Una de las causas son las descargas
de aguas cloacales de las grandes ciudades en ríos y lagos, mezclados con detergentes, restos de alimentos y todo tipo
de basura. La contaminación agropecuaria vierte en los ríos abonos, pesticidas y herbicidas. Por otra parte, las actividades
industriales como la minería, la metalurgia, la siderurgia y la industria papelera utilizan enormes cantidades de agua en la
que se vierten desechos altamente contaminantes, como petróleo, aceite, y metales.
El 24 de marzo de 1976, una Junta Militar se impuso y derrocó al gobierno de ese momento. Este golpe militar (es así como
se lo denomina), dio inicio a una dictadura en donde la Constitución Nacional no fue respetada.
Fue un período en el cual los derechos de las personas se violentaron y el terrorismo de Estado se adueñó del país.
Recién en el año 1983, los argentinos pudimos votar y elegir nuevamente un presidente de manera democrática. A partir
de entonces, nuevamente la Constitución fue considerada nuestra ley máxima.
2. Reflexioná y respondé:
A. ¿Cuáles objetivos del preámbulo no se cumplieron en la época de la dictadura militar?
Fundamentá con ejemplos en cada caso.
Posiciones inadecuadas
2. Reflexioná y respondé:
Reteniendo el calor
Las casas que se construyen en zonas cuyos inviernos son muy fríos suelen tener
ventanas con doble vidrio. De esta manera, el aire atrapado entre ambas capas
impide que la vivienda pierda calor rápidamente.
En el interior de los termos hay, entre la cubierta de plástico y el vidrio, una capa
de aire que aísla el líquido, y mantiene su temperatura. Así, los líquidos calientes
no se enfrían y los fríos no se calientan.
1. La autora del poema “Vamos a hacer magia” es Silvia Schujer y se lo dedica a María Elena Walsh. Ellas son dos grandes
escritoras argentinas. Leé estos textos informativos para conocerlas.
Silvia Schujer
Esta escritora argentina nació el 28 de diciembre de 1956 en la ciudad de Olivos,
provincia de Buenos Aires. Ha dedicado su vida a escribir para niños, especialmente.
Es profesora de Literatura, Castellano y Latín. También se relacionó con la música
siendo compositora, directora de coros infantiles y grabando canciones para
diversos fines.
Muchas de sus publicaciones han sido traducidas a otros idiomas.
También ha recibido varios premios en reconocimiento a su tarea como escritora.
2. Luego de leer, buscá más información sobre cada autora para ampliar su biografía y volver a escribirla en tu hoja.
3. Seleccioná un poema de cada autora y escribilos en tu hoja.
Y además
para poder