CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

En el cronograma se plantean otras actividades a realizar permitiendo la flexibilidad al

momento de desarrollar el proyecto. Es de anotar aquí que el proyecto es para trabajarlo
dos días en la semana lo que dan 8 días por mes.
MES ACTIVIDAD DESARROLLO
Enero Contemos cuentos Actividad de sensibilización.
La profesora según su criterio, iniciara el proyecto
relatándoles a sus estudiantes cuentos clásicos.
Haciendo hincapié en la trama. (para esto visitara
las paginas de Internet propuestas para los
cuentos)
Febrero Cuentos Locos Los estudiantes con los cuentos escuchados el
mes anterior u otros conocidos por todos
cambiaran palabras o personajes a su goznito en
la narración de los mismos para crear cuentos
locos. ( se puede realizar practicas de escritura
creativa haciendo uso del computador)
Marzo El libro viajero Un libro que viaja cada viernes de la biblioteca
del aula a la casa de un niño en el que escribirán
adivinanzas que investigue los traerá el lunes
para comentar con sus compañeros.
Abril El personaje perdido Los estudiantes deben contar un cuento conocido
al que se ha añadido un personaje de otro cuento
que debe de aparecer de alguna manera en su
narración.
Mayo Encontremos los cuentos Los estudiantes con la orientación de su
profesora navegara por Internet explorando las
paginas recomendadas y leerá un cuento que
contara luego a sus compañeros.
Junio puzzle cuentos Se trata de ilustrar distintos personajes de
cuentos o historias por distintos estudiantes y
después tratar reconstruir gráficamente el relato.
Para esta actividad se puede hacer uso del
computador con el programa de Paint
Julio Trabarefranes Recitación de trabalenguas y refranes que
pueden ser extraídos de las paginas de Internet
 recomendadas para este tema
Agosto Termina tu La profesora les presenta un cuento inconcluso
proyectado con el video bean y los estudiantes
en pequeños grupos deben de inventar el final,
para luego compartirlo con el resto del grupo.
Septiembre Jornadas de la lectura La participación en la jornada se hará a partir de
lecturas de cuentos en fotocopias o directamente
del Internet, para luego realizar actividades de
comprensión.
Octubre Escribe tu cuento A partir de ideas, imágenes, palabras e inicios los
estudiantes inventaran sus cuentos, que deberán
escribir en Word para ser impresos y hacer una
exposición en el aula. Así todos los compañeros
podrán leer la creación de cada uno.
Noviembre Príncipes y princesas En esta actividad los estudiantes llevaran a
escena los cuentos que durante el año han leído.
Harán una improvisación sobre un cuento donde
halla un príncipe y una princesa a partir de un
guión entregado por la profesora.