2015

PROYECTO: Catapulta

Stephani Ibeth Rodríguez, José Castro, Diego

Sanchez, Ricauter Barragan y Adonis
Delgado
Dinamica
1-1-2015
PROYECTO: CATAPULTA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL DE AZUERO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

MATERIA:

DINAMICA

FACILITADOR:

FRANCISCO CEDEÑO

TEMA:
“PROYECTO: CATAPULTA.”

INTEGRANTES:
STEPHANI RODRIGUEZ
JOSÉ CASTRO
RICAUTER BARRAGAN
DIEGO SANCHEZ
ADONIS DELGADO

II SEMESTRE

2 DE DICIEMBRE DE 2015

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PROYECTO: CATAPULTA

CONTENIDO

INTRODUCCION ............................................................................... Error! Bookmark not defined.

JUSTIFICACION ...............................................................................................................................4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ......................................................................................... 10
OBJETIVOS ........................................................................................ Error! Bookmark not defined.
Objetivo general ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Objetivos específicos ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
ESTADO DEL ARTE ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
TRABAJOS RELACIONADOS AL ESTUDIO DE LA CATAPULTAError! Bookmark not defined.
MARCO TEORICO ........................................................................................................................ 11
CALCULOS ......................................................................................... Error! Bookmark not defined.
DISEÑO CATAPULTA................................................................... Error! Bookmark not defined.
REFERENCIAS ELECTRONICAS .................................................. Error! Bookmark not defined.
CONCLUSION ................................................................................ Error! Bookmark not defined.24

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PROYECTO: CATAPULTA

INTRODUCCIÓN
En la siguiente propuesta se presentará un proyecto el cual esta denominado catapulta
donde se estudiaran los distintos fenómenos físicos que la rigen, como lo es el tiro
parabólico y los efectos que actúan dentro de la conservación de la energía como energía
cinética, energía potencial, inercia y velocidad angular.
Haremos también un análisis demostrativo en el que aplicaremos formulas con las que
sacaremos la información necesaria para analizar el movimiento que realiza el proyectil
al ser lanzado por la catapulta, para así obtener mayor precisión al representar el
movimiento. Todo esto lo aplicaremos en un modelo de catapulta en el que el movimiento
parabólico dependerá de distintos factores como: velocidad, distancia, fuerza, entre
otros.

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PROYECTO: CATAPULTA

JUSTIFICACION

La realización del presente proyecto es con el fin de aplicar a la catapulta los conceptos
adquiridos respecto a los temas de tiro parabólico y los efectos que actúan dentro de la
conservación de la energía cinética, energía potencial, inercia y velocidad angular los
cuales serán vistos durante el semestre. Todo esto se hace con el fin de buscar una
forma más dinámica y didáctica de aprendizaje de estos fundamentos físicos, ya que por
medio de la realización de esta catapulta y el posterior estudio de su estructura y de los
lanzamientos podemos sacar mucho provecho para el aprendizaje y comprensión de las
fórmulas que rigen los movimientos que se producen.

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PROYECTO: CATAPULTA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La catapulta representa un paso importante en la historia de la ingeniería y construcción,

fue un avance para llegar a lo que conocemos hoy, ya que en ella están presentes
muchas de las leyes físicas, como la ley de la conservación de la energía, esta se
evidencia en el funcionamiento de la misma, también con esta aparece el movimiento de
proyectiles, que conlleva al tiro parabólico que tiene diferentes componentes como lo es
la velocidad con que se realiza el movimiento, la trayectoria del mismo, lo cual se puede
estudiar y apreciar con ayuda de una catapulta. Por eso surge un interrogante para
nosotros como estudiantes: ¿De que manera es posible estudiar estos conceptos y
llevarlos a la práctica de una forma más dinámica y que de todas formas estuviéramos
llevando a cabo un proceso de aprendizaje? A este cuestionamiento le pretendemos dar
respuesta por medio de la fabricación de una catapulta, ya que al utilizarla y
posteriormente realizar unos cálculos es posible que podamos comprender de una forma
más concreta todos estos conceptos físicos para así luego ponerlos en práctica.

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PROYECTO: CATAPULTA

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Lograr una mejor comprensión del funcionamiento empírico y teórico de una catapulta,
para lo cual se construirá un modelo de dimensiones reducidas con el cual realizamos
una serie de tiros. Además de contrastar las bases teóricas con los resultados
experimentales, implementando para esto, un sistema de vídeo y un software para
análisis del mismo, todo esto para lograr un aprendizaje más dinámico de los
fundamentos físicos que la rigen.
 Poner en práctica todos los conocimientos obtenidos en el salón de clase, para
realizar un buen diseño de la catapulta, teniendo en cuenta los diferentes temas
abordados durante el semestre.
 Realizar un estudio de la catapulta con la finalidad de que el proyectil tenga un buen
recorrido.

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PROYECTO: CATAPULTA

ESTADO DEL ARTE

Una catapulta es un instrumento militar utilizado en la antigüedad para el lanzamiento a
distancia de grandes objetos a modo de proyectiles. Fue inventada probablemente por
los griegos y posteriormente mejorada por cartagineses y romanos, siendo muy
empleada en la edad media.
Sin embargo, la Biblia describe que el rey Uzías pudo haber sido conjuntamente con su
ejército los primeros en inventar una catapulta, tal como se describe en 2 de Crónicas
26:15 ("E hizo en Jerusalén máquinas inventadas por ingenieros, para que estuviesen
en las torres y en los baluartes, para arrojar saetas y grandes piedras").
La catapulta fue creada principalmente para derribar murallas enemigas y tomar por
asalto los castillos. Se dice que los primeros en usarla con este fin fueron los griegos.
Las catapultas son armas de asedio que fueron utilizadas en las guerras y conflictos de
la Edad Media. Las primeras catapultas se empleaban a distancias muy extensas, lo que
hacía muy difícil su construcción y posterior uso. También se conoce a estos aparatos
con el nombre latino velopoietica. Los modelos más grandes estaban montados sobre
fuertes plataformas de madera; el gatillo o impulsor de este tipo de ballesta se tensaba
mediante cuerdas hasta quedar sujeto con un gancho. Otro tipo de catapulta aplicaba el
principio de torsión para lanzar piedras u objetos pesados sobre murallas y fosos: unas
cuerdas enrolladas con tornos para echar hacia atrás el mecanismo impulsor. También
se utilizaban catapultas más pequeñas, que eran portátiles. Las catapultas más primitivas
disponían de un brazo con forma de cuchara en el extremo para situar y lanzar el
proyectil, pero las últimas versiones antes de la aparición de la pólvora usaban una honda
para lanzar el proyectil. El tipo más eficaz de catapulta era el trabuquete, que funcionaba
mediante la fuerza de la gravedad. Un contrapeso se izaba mediante unas cuerdas, y
una vez situado el proyectil, se soltaban las cuerdas y el contrapeso, más pesado que
dicho proyectil, lo lanzaba.

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PROYECTO: CATAPULTA

 Trabuquete.
Las primeras catapultas fueron en forma de una enorme resortera u honda planeada por
Alejandro Magno y sus ingenieros para poder derribar las murallas del imperio persa. Los
griegos tenían una enorme honda que lanzaba grandes flechas por medio de cuerdas
elásticas. Luego ese modelo fue modificado para lograr lanzar piedras usando la energía
de cuerdas elásticas más la energía de otras cuerdas de tensión

 Antecedentes
La catapulta fue creada principalmente para derribar murallas enemigas y tomar por
asalto los castillos. Se dice que los primeros en usarla con este fin fueron los griegos,
aunque es discutible. Las catapultas son armas de asedio que fueron utilizadas en las
guerras y conflictos de la Edad Media. Las primeras catapultas se empleaban a
distancias larguísimas, lo que hacía muy difícil su construcción y posterior uso. Esto
obligó a los creadores e ingenieros a trabajar en su forma, peso, tamaño, diseño y
movilidad, pues eran armas necesarias en los grandes combates. De esta forma se logró
obtener una catapulta más liviana, más fácil de manejar y trasladar, haciéndose
partícipes de las batallas.

 Tipos De Catapulta
1.-Catapulta de Tensión:

Son las catapultas que toman su energía al ser tensado un arco de madera u otro
material. Estas son las primeras en ser utilizadas, ya que la idea proviene del arco

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PROYECTO: CATAPULTA

personal utilizado masivamente desde la prehistoria. Aumentando considerablemente su

tamaño, se podían lanzar proyectiles a distancias cada vez más grandes y de mayor
peso.

2.- Catapulta de Torsión. (La de nuestro actual estudio).

Esta catapulta se basa en el almacenamiento de la energía, al ser "torcida" una madeja

de tendones de animales, crin de caballo o incluso cabello de mujer (en situaciones
extremas).
Que al ser accionada, la energía acumulada por el proceso de torsión, liberaba una
cantidad de energía suficiente para lanzar proyectiles de tamaño considerable a
distancias mayores que la catapulta de tensión.

3.- Catapulta de contrapeso.

Este tipo de catapulta es el más eficiente, comparado con los dos anteriores, ya que una
vez "amartillada", no perdía ni tenía "fugas" ni disminución de la energía (como en el caso
de las dos anteriores). Por lo que podía mantenerse amartillada el tiempo necesario y
esperar el momento oportuno para dispararla, sin menoscabo de su energía.

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PROYECTO: CATAPULTA

 Funcionamiento de la catapulta
Almacenamos una energía en la catapulta, llamada energía potencial (EP).
La máquina, para transmitir esa energía almacenada al proyectil, necesita gastar
parte de esa energía almacenada (movimiento del brazo de palanca,
desplazamiento de la honda, rozamiento de las cuerdas, etc.).
El proyectil recibe la energía potencial que no ha sido gastada por la catapulta y
sale disparado, con una energía denominada energía cinética (EC), energía de un
objeto que se desplaza), de la cual dependerá la distancia que alcance y su tiempo
de vuelo.

 Tipos de proyectiles
En el caso de las catapultas, se han utilizado como municiones o proyectiles gran
cantidad de objetos. Desde los clásicos: flechas y piedras; hasta animales muertos,
serpientes, cabezas de enemigos, arena ardiente, heces, etc. Todo con el afán de sacar
ventaja al enemigo, ya sea destruyéndolo, bajándole la moral, enfermándolo,
asustándolo, distrayéndolo, etc.
La creatividad no tiene límite. He aquí algunas muestras de éstos proyectiles (registrados
históricamente)
Rocas, Bolas de piedra talladas, Flechas de hierro, Proyectil de plomo, Cestos de
serpientes venenosas, Cadáveres de caballos enfermos, Ollas de arcilla llenas de gas
asfixiante, Barriles incendiarios con químicos almibarados, Nidos de avispas, Cadáveres
de soldados enemigos capturados, Cabezas de mensajeros y Estiércol de ganado.

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PROYECTO: CATAPULTA

MARCO TEORICO

Movimiento Parabólico
La composición de un movimiento uniforme y otro uniformemente acelerado resulta un
movimiento cuya trayectoria es una parábola.
• Un MRU horizontal de velocidad vx constante.
• Un MRUA vertical con velocidad inicial voy hacia arriba.
Este movimiento está estudiado desde la antigüedad. Se recoge en los libros más
antiguos de balística para aumentar la precisión en el tiro de un proyectil.
Denominamos proyectil a todo cuerpo que una vez lanzado se mueve solo bajo la
aceleración de la gravedad.

- Alcance.

El alcance horizontal de cada uno de los proyectiles se obtiene para y=0.

Su valor máximo se obtiene para un ángulo θ =45º, teniendo el mismo valor para θ
=45+a , que para θ =45-a. Por ejemplo, tienen el mismo alcance los proyectiles
disparados con ángulos de tiro de 30º y 60º, ya que sen(2•30)=sen(2•60).

Altura máxima.
La altura máxima que alcanza un proyectil se obtiene con y=0.
𝑣𝑦 = 0 es decir 𝑣0𝑦 − 𝑔𝑡 = 0

De aquí deducimos el valor de t

𝑣0𝑦 𝑣0 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡= =
𝑔 𝑔
Sustituimos este valor en la ecuación de la coordenada y :
1
𝑌𝑚𝑎𝑥 = 𝑣𝑜𝑦 𝑡 − 𝑔 𝑡2
2
𝑣02 𝑠𝑒𝑛2 𝜃 𝑣02 𝑠𝑒𝑛2 𝜃
= −
𝑔 2𝑔

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PROYECTO: CATAPULTA

𝑣02 𝑠𝑒𝑛2 𝜃
𝑌𝑚𝑎𝑥 =
2𝑔

Su valor máximo se obtiene para el ángulo de disparo θ =90º.

Tiempo de vuelo
Es el tiempo total que el móvil permanece en movimiento.
Para hallarlo tenemos en cuenta que y= 0 cuando el cuerpo llega al suelo.
1 1
0 = 𝑣𝑜𝑦 𝑡 − 𝑔𝑡 2 ;0 = 𝑣𝑜𝑦 − 𝑔𝑡
2 2

Despejamos t :
2𝑣𝑜𝑦
𝑡=
𝑔

Sustituimos el valor de 𝑣𝑜𝑦 en la expresión anterior:

2𝑣𝑜 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡=
𝑔

Alcance máximo
Es la distancia horizontal que recorre el móvil.
Lo obtendremos al sustituir en la ecuación de la coordenadax la expresión del tiempo
de movimiento.
2 𝑣𝑜 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑥 = 𝑣𝑜𝑥 𝑡 = 𝑣𝑜 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑔
2 𝑣02 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑐𝑜𝑠𝜃
=
𝑔
Y utilizando la relación trigonométrica 𝑠𝑒𝑛2𝜃 = 2𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑐𝑜𝑠𝜃 resulta

𝑣02
x= 𝑠𝑒𝑛2 𝜃
𝑔
Alcance de un proyectil para una velocidad inicial de 60 m/s y diversos ángulos de tiro.

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PROYECTO: CATAPULTA

Tiro parabólico con altura inicial.

Se dispara un proyectil desde una altura h sobre un plano horizontal con velocidad inicial
v0, haciendo un ángulo θ con la horizontal. Para describir el movimiento establecemos
un sistema de referencia como se indica en la figura.
Las componentes de la velocidad del proyectil en función del tiempo son:
vx=v0•cosθ
vy=v0•senθ-g•t
La posición del proyectil en función del tiempo es
x= v0•cosθ•t
y= h+v0•senθ•t-g•t2/2

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PROYECTO: CATAPULTA

Ley de Hooke (Elasticidad)

Cuando un objeto de somete a fuerzas externas, sufre cambios de tamaño o de forma,
o de ambos. Esos cambios dependen del arreglo de los átomos y su enlace en el
material.
Cuando un peso jala y estira a otro y cuando sele quita este peso y regresa a su tamaño
normal decimos que es un cuerpo elástico.

Elasticidad: Propiedad de cambiar de forma cuando actúa una fuerza de deformación

sobre un objeto, y el objeto regresa a su forma original cuando cesa la deformación.
Los materiales no deformables se les llama inhelásticos (arcilla,plastilina y masa de
repostería). El plomo también es inhelástico, porque se deforma con facilidad de manera
permanente.
Si se estira o se comprime más allá de cierta cantidad, ya no regresa a su estado original,
y permanece deformado, a esto se le llama límite elástico.
+Cuando se tira o se estira de lago se dice que está en tensión (largas y delgadas).
+Cuando se aprieta o se comprime algo se dice que está en compresión (cortas y
gruesas).
-Ley de Hooke Elasticidad (http://shibiz.tripod.com/id8.html)
Ley de Hooke: “Cuando se trata de deformar un sólido, este se opone a la deformación,
siempre que ésta no sea demasiado grande”

= -k

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PROYECTO: CATAPULTA

K es la constante de proporcionalidad o de elasticidad.

es la deformación, esto es, lo que se ha comprimido o estirado a partir del estado

que no tiene deformación. Se conoce también como el alargamiento de su
posición de equilibrio.

⃗⃗⃗
𝐹 es la fuerza resistente del sólido.

El signo ( - ) en la ecuación se debe a la fuerza restauradora que tiene sentido contrario

al desplazamiento. La fuerza se opone o se resiste a la deformación.

Las unidades son: Newton/metro (New/m) – Libras/pies (Lb/p)

Resortes
El resorte es un dispositivo fabricado con un material elástico, que experimenta una
deformación significativa pero reversible cuando se le aplica una fuerza. Los resortes se
utilizan para pesar objetos en las básculas de resorte o para almacenar energía
mecánica, como en los relojes de cuerda. Los resortes también se emplean para
absorber impactos y reducir vibraciones, como en los resortes de ballestas (donde se
apoyan los ejes de las ruedas) empleados en las suspensiones de automóvil.
La forma de los resortes depende de su uso. En una báscula de resorte, por ejemplo,
suele estar arrollado en forma de hélice, y su elongación (estiramiento) es proporcional
a la fuerza aplicada. Estos resortes helicoidales reciben el nombre de muelles. Los
resortes de relojes están arrollados en forma de espiral. Los resortes de ballesta están
formados por un conjunto de láminas u hojas situadas una sobre otra.

LA ENERGÍA MECÁNICA
A la suma de la energía cinética y la energía potencial (elástica o gravitatoria), la
denominamos energía mecánica.
Emecánica = EC + EP

El valor que se asigna a la energía es relativo. En el caso de la energía cinética depende

del sistema de referencia, pues el movimiento de una persona por el pasillo de un
autobús resulta ser diferente considerado respecto de otra persona o considerado
respecto de una farola de la calle. En el caso de la energía potencial solo tiene sentido
como diferencia, es decir, depende del nivel de altura considerado.

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PROYECTO: CATAPULTA

La energía cinética
Los cuerpos pueden realizar un trabajo por el hecho de estar en movimiento, es decir,
los cuerpos en movimiento tienen energía. Esta forma de energía mecánica se llama
energía cinética (EC).
Cuando un cuerpo está en movimiento, tiene una cierta velocidad. Ya sabes que, para
pasar del estado de reposo a movimiento, hay que aplicar una fuerza, que multiplicada
por el desplazamiento del cuerpo es igual al trabajo que realiza.

Calculemos ese trabajo:

W=F·s

Si el cuerpo parte del reposo, el espacio recorrido será:

s = 1/ 2 a t 2

Y, según la ecuación fundamental de la dinámica:

W = m · a · s = m · a · 1 /2 a t 2 → W = 1 /2 m ( a t ) 2 = 1 /2 m v 2

Por tanto, la energía almacenada por un cuerpo en movimiento (E C) es:

En ocasiones resulta difícil conocer la fuerza que ha actuado sobre el cuerpo, pero si
conocemos la variación de velocidad, podemos saber cuál es el trabajo efectuado sobre
el cuerpo, que corresponde a la variación de energía cinética:

EC1 = 1 /2 m v 1 /2

EC2 = 1 /2 m v22W = EC2 - EC1 = Δ EC

La ecuación del brazo lanzador del proyectil es un tanto diferente ya que este describe
una circunferencia en su trayectoria, por lo tanto, I corresponde al momento de inercia

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PROYECTO: CATAPULTA

del brazo y W corresponde a la velocidad angular que este lleva en el lanzamiento al

describir dicha circunferencia.

Momento de Inercia:Es una medida de la rotacional de un cuerpo. Más concretamente

el momento de inercia es una magnitud escalar que refleja la distribución de masas de
un cuerpo o un sistema de partículas en rotación, respecto al eje de giro. El momento de
inercia sólo depende de la geometría del cuerpo y de la posición del eje de giro; pero no
depende de las fuerzas que intervienen en el movimiento.
Velocidad Angular: Es una medida de la velocidad de rotación. Se mide en radianes

por segundo. Representada en el sentido de giro por , Donde v corresponde a

la velocidad inicial y r al radio de giro.
La energía potencial

La capacidad de un cuerpo de producir trabajo por el hecho de estar a una cierta altura
se llama energía potencial gravitatoria, o más sencillamente, energía potencial (EP).

Consideramos un cuerpo de masa m que elevamos ejerciendo una fuerza (F). El

trabajo realizado será:

W=F·s

Donde el desplazamiento (s) lo consideraremos como altura (h) y la fuerza realizada para
elevarlo ha de tener un valor ligeramente superior al peso, pero con sentido opuesto,
para que pueda elevarse:

F=P=m·g

Sustituyendo la fuerza por el valor del peso y el desplazamiento por la altura en la

definición de trabajo, obtenemos:

W=F·s=m·g·h

Por tanto, la energía almacenada por un cuerpo que se encuentra a una altura, h, (E p)
es:

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PROYECTO: CATAPULTA

EP = m · g · h

La energía potencial equivale al trabajo que ha costado elevar el objeto de masa m a la

altura h.

Hemos supuesto que la EP = 0 cuando estamos en la superficie terrestre, que

consideramos h = 0. Si el desplazamiento es horizontal, no hay variación de altura y, por
tanto, la variación de la energía potencial es nula.

Existen otros tipos de energía potencial, como la energía que se acumula en los cuerpos
elásticos al deformarlos (un arco). Cuando cesa la deformación, la energía acumulada
produce el desplazamiento de la flecha y el incremento de su energía cinética. A este
tipo se le llama energía potencial elástica.

Principio de conservación de la energía

La energía mecánica total de un sistema es constante cuando actúan dentro del sistema
sólo fuerzas conservativas. Asimismo podemos asociar una función energía potencial
con cada fuerza conservativa. Por otra parte, la energía mecánica se pierde cuando esta
presentes fuerzas no conservativas, como la fricción.
Puesto que la energía mecánica total E se define como la suma de las energías cinética
y potencial, podemos escribir.
E=K + U
Por consiguiente, es posible aplicar la conservación de la energía en la forma
Ei =Ef, o
Ki + Ui = Kf +Uf
La conservación de la energía requiere que la energía mecánica total de un sistema
permanezca constante en cualquier sistema aislado de objetos que interactúan sólo
através de fuerzas conservativas.

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PROYECTO: CATAPULTA

CÁLCULOS
Como el proceso empieza con el proyectil de masa m que se desea arrojar en el blanco,
la energía total del sistema (energía mecánica E) es la energía potencial gravitatoria 𝑈1
del contrapeso de masa M (con M > m), donde g es la aceleración gravitatoria;
𝑎
𝐸 = 𝑈1 = 𝑀𝑔(𝑏 + 𝑐)𝑠𝑒𝑛∅ = 𝑀𝑔(𝑏 + 𝑐)( )(1)
𝑐
Además, asumimos que el centro de masa del brazo está aproximadamente en el pivote
(punto donde el brazo está unido a la base y es el eje de rotación), entonces su energía
potencial no necesita ser tenida en cuenta. Al momento del lanzamiento, las dos masas
tienen energía potencial, y el brazo y las dos masas tienen también energía cinética K.
La energía total al momento del lanzamiento es;
𝐸 = 𝑈2 + 𝐾2
𝑀𝑣 2 𝑚𝑣 2 𝐼𝑊 2
𝐸 = 𝑀𝑔(𝑎 − 𝑏) + 𝑚𝑔(𝑎 + 𝑐) + + +
2 2 2

Donde I es el momento de inercia del brazo con respecto a su centro de masa. Si m es

la masa del brazo:
𝜇𝑏𝑐
𝐼=
3

Y W su velocidad angular, que es la misma para ambas masas, y es la velocidad lineal

dividida en el radio, entonces:
𝑣 𝑣 𝑣𝑏
𝑊=𝑐=𝑏 De donde obtenemos que 𝑣 = 𝑊𝑏 = 𝑐

Ahora podemos eliminar tanto w como V de la ecuación (2) y obtenemos una ecuación
cuyas incógnitas son sólo E y v
𝑴𝒃𝟐 𝝁𝒃
𝒗𝟐 ( + 𝒎 + 𝟑𝒄 )
𝑬 = 𝑴𝒈(𝒂 − 𝒃) + 𝒎𝒈(𝒂 + 𝒄) + 𝒄𝟐
𝟐

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PROYECTO: CATAPULTA

Asumimos la conservación de la energía entre la posición inicial y la de lanzamiento, por

lo tanto podemos igualar las expresiones para E de la ecuación (1) y (3) y despejar 𝑣 2 ,
obtenemos:

𝑀𝑏
2𝑔(𝑎 + 𝑐)( 𝑐 − 𝑚)
𝑣2 =
𝑀𝑏 2 𝜇𝑏
+ 𝑚 + 3𝑐
𝑐2

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PROYECTO: CATAPULTA

DISEÑO DE CATAPULTA
Se muestra una vista en donde se asemeja el diseño con las dimensiones de la catapulta
a realizar con sus diferentes vistas, al final del proyecto se presentaran fotos del proyecto
terminado.Ya estando lista para su funcionamiento, al girar el brazo hacia atrás este debe
deformar un resorte, se coloca el proyectil en la cuchara y, al soltarse el resorte se
recuperara transfiriendo la energía al proyectil.

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PROYECTO: CATAPULTA

BIBLIOGRAFÍA
http://proyectocatapultapensamiento.blogspot.com/
http://es.slideshare.net/edwingaravito85/historia-de-la-catapultapptx?next_slideshow=1
Libro de Mecánica vectorial para ingenieros, Dinámica, Russel E. Hibbeler, Edición 9.

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PROYECTO: CATAPULTA

CONCLUSIÓN

En este proyecto se estudiaron los distintos fenómenos físicos como tiro parabólico y
los efectos que actuaron dentro de la conservación de la energía cinética, también se
hizo el análisis de fórmulas en donde se determinó los objetivos puestos en el proyecto
y pudimos comparar resultados variando las fórmulas para hacerlo con mayor precisión
a la hora de poner en funcionamiento la catapulta y también notamos que el
movimiento parabólico depende en su totalidad del diseño de la catapulta, el peso entre
otros.
Concluimos que el movimiento parabólico se denomina al realizado por un objeto cuya
trayectoria describe una parábola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un
proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que está
sujeto a un campo gravitatorio uniforme. Y que en este caso depende mucho del diseño
de la catapulta y el peso entre otros factores.

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