Present Progressive

The present progressive is formed by combining the verb “to be” with the present
participle. (The present participle is merely the “-ing” form of a verb.)

se utiliza en inglés para hablar de situaciones en curso, que han empezado pero aun no
han llegado a su fin: It’s raining (Está lloviendo). Esta forma verbal se utiliza a menudo
para describir situaciones que tenemos delante de nuestros ojos o que sabemos que se
están desarollando mientras hablamos. Por lo tanto, muy amenudo el Present Progressive
está acompañado por adverbios o expresiones adverbiales como now, at the moment, at
present, currently etc.

Formas del Present Progressive o Continuous:

1. Forma afirmativa
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta por el auxiliar TO BE,
conjugado en función del sujeto de la frase, y por la la forma de participio presente del verbo
principal (V+ing).
I am reading the newspaper.

He is having a shower.

We are playing tennis.

2. Forma interrogativa
Dado que el Present Progressive contiene el verbo TO BE como auxiliar, la forma
interrogativa se obtiene invirtiendo el órden del auxiliar y del sujeto:

Are you reading the newspaper?

Is he having a shower?

Are they playing tennins?

3. Forma negativa
La forma negativa del Present Progressive consiste en la forma negativa del verbo TO BE
acompañada por el participio presente del verbo principal:

I’m not reading the newspaper.

He isn’t having a shower.

We aren’t playing tennis.

Reglas de ortografía para el participio presente
1. Cuando el verbo acaba en “e” normalmente la “e” cae delante de la terminación -ing:
make – making; take – taking.

2. Cuando se trata de un verbo monosilábico acabado en una sola vocal seguida por una
consonante, la consonante final se duplica delante de la terminación -ing:
stop – stopping; sit -sitting; win – winning.

Pero fijaros que cuando hay más de una vocal en el verbo, no duplicamos la consonante
final:

rain – raining

3. Cuando se trata de un verbo bisilábico cuya sílaba tónica es la segunda, la consonante

final se dobla delante de la terminación – ing:
begin – beginning; prefer – preferring.

Pero si la sílaba tónica es la primera no existen modificaciones:

visit – visiting; open – opening

Excepción:

En inglés británico, los verbos bisilábicos con accento en la primera sílaba acabados en “l”
como “travel” doblan la “l” delante de la terminación – ing (travelling). En inglés americano,
no se dobla la consonante (traveling).
4. No existen modificaciones cuando el verbo acaba en vocal o consonante + y:
play – playing; study – studying

5. Los verbos acabados en -ie cambian este grupo de vocales por una y delante de la
terminación -ing:
die – dying
Past Simple
Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período
de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado
simple hay verbos regulares y verbos irregulares.

Grammatical Rules

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la
terminación “-ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).

Ejemplos:

want → wanted

learn → learned

stay → stayed

walk → walked

show → showed

Excepciones:

1. Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.

Ejemplos:

change → changed

believe → believed

2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos
la consonante final.

Ejemplos:

stop → stopped

commit → committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”.

Ejemplos:

study → studied

try → tried
Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay una norma
establecida para formarlos. Ver una lista de los verbos irregulares aquí. A continuación
tienes los tres verbos irregulares más comunes y los que actúan como verbos auxiliares.

Verb Past simple

was (I, he, she, it)

be
were (you, we, they)

do did

have had

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo principal…

Ejemplos:

She was a doctor.(Era doctora.)

The keys were in the drawer.(Las llaves estaban en el cajón.)

I wanted to dance.(Quería bailar.)

They learned English.(Aprendieron inglés.)

We believed him.(Le creímos.)

I bought a blue car.(Compré un coche azul.)

Negative Sentences (Frases negativas)

To be:

Sujeto + “to be” + “not”…

Ejemplos:

She wasn’t a doctor.(Ella no era doctora.)

The keys weren’t in the drawer.(Las llaves no estaban en el cajón.)

Nota: El verbo “to have got”, que en el presente simple sigue las mismas
reglas que el verbo “to be”, no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar
la posesión en el pasado, usamos el verbo “to have”.

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + “not” + verbo principal (en

infinitivo)…

Ejemplos:

I didn’t want to dance.(No quería bailar.)

They didn’t learn English.(No aprendieron inglés)

We didn’t believe him.(No le creímos.)

I didn’t buy a blue car.(No compré un coche azul.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (“did”) y el verbo principal se queda

en el infinitivo.
Interrogative Sentences

To be:

“To be” + sujeto…?

Ejemplos:

Was she a doctor?(¿Era doctora?)

Were the keys in the drawer?(¿Estaban las llaves en el cajón?)

Todos los demás verbos:

Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal (en infinitivo)…?

Ejemplos

Did you want to dance?(¿Querías bailar?)

Did they learn English?(¿Aprendieron inglés?)

Did you believe him?(¿Le creíste?)

Did you buy a blue car?(¿Compraste un coche azul?)

Nota: Al igual que en las frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (“did”) y el
verbo principal se queda en el infinitivo.
Uses (Usos)

1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó
en el pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo
usamos con adverbios de tiempo como “last year”, “yesterday”, “last night”…

Ejemplos:
Tom stayed at home last night.(Tom se quedó en casa anoche.)

Kate worked last Saturday.(Kate trabajó el sábado pasado.)

I didn’t go to the party yesterday.(No fui a la fiesta ayer.)

Did they walk to school this morning?(¿Han andado a la escuela esta mañana?)

2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.

Ejemplos:
I received the good news and immediately called my husband.(Recibí la buena noticia
y llamé de inmediato a mi marido.)

He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn’t returnhome
until 10 at night.(Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no
regresó a casa hasta las 10 de la noche.)

3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el

pretérito imperfecto español.

Ejemplos:
We always traveled to Cancun for vacation when we were young.(Siempre viajábamos
a Cancun durante las vacaciones cuando éramos jóvenes.)

He walked 5 kilometers every day to work.(Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo

cada día.)

4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado,

como el pretérito imperfecto español.
Ejemplos:
I worked for many years in a museum.(Trabajaba en un museo durante muchos años.)

She didn’t eat meat for years.(No comía carne durante años.)

5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.

Ejemplos:
The Aztec lived in Mexico.(Los aztecas vivían en México)

I played the guitar when I was a child.(Tocaba la guitarra cuando era niño.)
 Presente perfect
1. Algo que comenzó en el pasado y aún es cierto en el presente

 ¿Trabajas o estudias en el mismo lugar hace algún tiempo? Entonces, es

algo que comenzó en el pasado y aún es cierto en el presente, ¿verdad?
Esta es la primera situación ideal para el Present Perfect:

I have worked at this company since 2007. (Trabajo en esta empresa desde 2007).
 Existen procesos que ocurren con el paso del tiempo. No sabes cuando el
cambio comenzó, pero constata, cuando habla, que todavía está en progreso
o que sus resultados todavía son visibles, todavía tienen efecto en el
presente. Como crecer: seguramente, un día has escuchado a tu tía decir:
You have grown so much since the last time I saw you! (¡Has crecido tanto desde la última vez
que te vi!).

 Cuando estás en medio de un acontecimiento o proceso, como una semana

difícil en el trabajo:

I have had seven meetings this week (Tuve siete reuniones esta semana). En este caso
el hecho de haber utilizado el presente perfecto aquí indica que este proceso todavía no
ha terminado, o sea, que todavía voy a tener más reuniones antes de que la semana
termine. Ya sucedió, pero no importa cuando

¿Has tenido un momento inolvidable o una experiencia marcada en tu vida?

Puedes hablar de ello sin mencionar el día exacto en que sucedió, porque lo
importante es que sucedió y no cuando. Por lo tanto, puede utilizar Present
Perfect:

My family has been to London. (Mi familia ha estado en Londres). Han estado allí
una vez en la vida, no importa cuándo, pero fue una experiencia única, que marcó.

2. Si deseas preguntar si alguien ha hecho algo en la vida,

independientemente del momento en que lo hizo, puedes usar el Present
Perfect. No importa si el acto es un gran hecho o no, siempre y cuando tenga
algún efecto en la vida de la persona. El concepto es que ya sucedió en la vida de
la persona, la vida de la persona aún no ha terminado (por lo tanto, no es pasado).
Y, de nuevo, no importa exactamente cuándo. Este uso se aplica también en
acciones que acabaron de suceder, pero que son tan recientes y tienen efectos
tan claros, que la mantenemos en el presente perfecto. Por ejemplo:

Have you seen the new movie? (¿Has visto la nueva película?). La pregunta es si
las has visto, no importa cuando.
Grammatical Rules

Nota: Ten en cuenta que hay muchos participios pasados irregulares en

inglés. A continuación tienes una lista de unos de los participios pasados
irregulares más comunes.
 Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences

Sujeto + verbo auxiliar (to have) + participio pasado…

Ejemplos:
I have [I’ve] talked to Peter.(He hablado con Peter.)
She has [She’s] gone to work.(Ha ido a su trabajo.)
We have [We’ve] been to London.(Hemos ido a Londres.)
They have [They’ve] learned English.(Han aprendido inglés.)

2. Negative Sentences

Sujeto + verbo auxiliar (to have) + “not” + participio pasado…

Ejemplos:
I haven’t talked to Peter.(No he hablado con Peter.)
She hasn’t gone to work.(No ha ido a su trabajo.)
We haven’t been to London.(No hemos ido a Londres.)
They haven’t learned English.(No han aprendido inglés.)

3. Interrogative Sentences
Verbo auxiliar (to have) + sujeto + participio pasado…?

Ejemplos:
Have you talked to Peter?(¿Has hablado con Peter?)
Has she gone to work?(¿Ha ido a su trabajo?)
Have you been to London?(¿Has ido a Londres?)
Have they learned English?(¿Han aprendido inglés?)
El tiempo específico no es importante. Por lo tanto, no solemos usar expresiones de tiempo
específicas (“this morning”, “yesterday”, “last year”…) con el presente perfecto. Se puede
usar el presente perfecto con expresiones de tiempo no concretas (“never”, “ever”, “many
times”, “for”, “since”, “already”, “yet”…). Este concepto de tiempo no específico es bastante
difícil de comprender, por este motivo, a continuación tienes los usos particulares del presente
perfecto.

1. Se usa el presente perfecto para describir una experiencia. No lo usamos para acciones
específicas.

Ejemplos:
I have never flown in a plane.(Nunca he volado en un avión.)
He has worked in many different museums.(Ha trabajado en muchos museos diferentes.)
We have been to Río de Janeiro.(Hemos ido a Río de Janeiro.)

2. Se utiliza el presente perfecto para un cambio en el tiempo.

Ejemplos:
I have become more timid in my old age.(Me he vuelto más tímido en mi vejez.)
Their English has improved a lot this year.(Su inglés ha mejorado mucho este año.)
He has learned to be more patient.(Ha aprendido a ser más paciente.)

3. Se usa para los éxitos o logros.

Ejemplos:
Our football team has won the championship three times.(Nuestro equipo de fútbol ha ganado el
campeonato tres veces.)
Dan has finished writing his first novel.(Dan ha terminado de escribir su primera novela.)
Scientists have succeeded in curing many illnesses.(Los científicos han tenido éxito en la
curación de muchas enfermedades.)

4. Usamos el presente perfecto para acciones que todavía no han sucedido. El uso del
presente perfecto en estos casos indica que aún estamos esperando la acción, por eso,
frecuentemente usamos los adverbios “yet” y “still”.

Ejemplos:
The plane hasn’t arrived yet.(El avión no ha llegado todavía.)
 Our team still hasn’t won a championship.(Nuestro equipo aún no ha ganado un campeonato.)
You haven’t finished your homework yet?(¿No has acabado todavía los deberes?)

5. Se utiliza el presente perfecto para hablar sobre acciones en diferentes momentos en

el pasado. El uso del presente perfecto en estos casos indica que son posibles más acciones
en el futuro.

Ejemplos:
We have spoken several times, but we still can’t reach an agreement.(Hemos hablado varias
veces, pero todavía no podemos llegar a un acuerdo.)
Our team has played 4 games so far this year.(Nuestro equipo ya ha jugado 4 partidos este año.)
I love New York! I have been there 5 times already and I can’t wait to go back.(¡Me encanta
Nueva York! Ya he estado allí 5 veces y no puedo esperar para regresar.)

6. En general, usamos el presente perfecto continuo para situaciones que han

empezado en el pasado pero siguen en el presente. Pero como hemos visto, hay algunos
verbos que no podemos usar en los tiempos continuos. En estos casos, usamos el presente
perfecto.

Ejemplos:
How long has Michael been in Barcelona?(¿Cuánto tiempo ha estado Michael en
Barcelona?)
I have loved you since the day I met you.(Te he querido desde el día que te conocí.)

Future Simple
Structure
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + “will” + verbo principal.

Ejemplos:
I will [I’ll] call you tonight.(Te llamaré esta noche.)
She will [She’ll] arrive late.(Llegará tarde.)
They will [They’ll] be happy to see you.(Estarán felices de verte.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + “will” + “not” + verbo principal.

Ejemplos:
I will not [won’t] call you tonight.(No te llamaré esta noche.)
She will not [won’t] arrive late.(No llegará tarde.)
They will not [won’t] be happy to see you.(No estarán felices de verte.)
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
“Will” + sujeto + verbo principal?

Ejemplos:
Will you call me tonight?(¿Me llamarás esta noche?)
Will she arrive late?(¿Llegará tarde?)
Will they be happy to see you?(¿Estarán felices de verte?)

Future: “Going to”

“Going to” equivale a “ir a” en español.

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + “going to” + verbo principal.

Ejemplos:
I am going to call you tonight.(Voy a llamarte esta noche.)
She is going to arrive late.(Va a llegar tarde.)
They are going to be happy to see you.(Van a estar felices de verte.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + “not” + “going to” + verbo principal.

Ejemplos:
I am not going to call you tonight.(No voy a llamarte esta noche.)
She is not going to arrive late.(No va a llegar tarde.)
They are not going to be happy to see you.(No van a estar felices de verte.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to be) + sujeto + “going to” + verbo principal?

Ejemplos:
Are you going to call me tonight?(¿Vas a llamarme esta noche?)
Is she going to arrive late?(¿Va a llegar tarde?)
Are they going to be happy to see you?(¿Van a estar felices de verte?)
Nota: Para acciones o eventos inminentes, podemos decir “about to” (a punto de).
La estructura es la misma de “going to”.

Ejemplos:
I am about to leave.(Estoy a punto de irme.)
The concert is about to begin.(El concierto está a punto de comenzar.)

Uses (Usos)

Las formas “will” y “going to” se utilizan para expresar el futuro. La diferencia
entre “going to” y “will” es el sentido de planificación y probabilidad de que
suceda una acción. En general, se usa “going to” para planes concretos, cuando
estamos seguros de que algo va a suceder.

1. Se usa “will” con acciones voluntarias.

Ejemplos:
Will you help me move?(¿Me ayudarás a mudarme?)
They will clean their rooms.(Limpiarán sus habitaciones.)
She won’t work with Paul.(No trabajará con Paul.)

2. Se utiliza “will” para expresar una promesa.

Ejemplos:
When I am president, I will lower taxes.(Cuando sea presidente, bajaré los
impuestos.)
He promises he will call when he arrives.(Promete que llamará cuando llegue.)

3. Se usa “going to” para planes. Se indica la intención de hacer algo.

Ejemplos:
We are going to have a party tonight.(Vamos a dar una fiesta esta noche.)
Richard is going to take an English class.(Richard va a realizar un clase de
inglés.)
Are they going to play football later?(¿Van a jugar a fútbol luego?)

4. Se puede usar “will” o “going to” para hacer predicciones. Cuando hay
evidencia de que algo va a pasar usamos “going to”.
Ejemplos:
It will be a great party. / It is going to be a great party.(Será una fiesta genial.)
It won’t rain. / It is not going to rain.(No va a llover.)
Nota: Existen algunas situaciones en las que usamos el presente continuo o el
presente simple para expresar acciones en el futuro.

1. Se puede usar el presente continuo para acciones seguras en el futuro

cercano.

Ejemplos:
Sarah is arriving tonight.(Sarah llega esta noche.)
I am going to the doctor this afternoon.(Voy al médico esta tarde.)

2. Se usa el presente simple para eventos programados en un futuro próximo y

horarios de tren, vuelos, etc.

Ejemplos:
The party starts at 9pm.(La fiesta empieza a las 21h.)
The train leaves at 10am.(El tren sale a las 10h.)