Pero con

cierto esmero,
el estudiante
comprenderá
 Química se percibe
el curso con
naturalmente como un
mucho éxito e
curso más difícil que
incluso lo
otros, y existe cierta
disfrutará.
justificación para tal
creencia; aprender
Química es como
aprender un nuevo
idioma, en donde más
adelante en algunos
conceptos deberás usar
tu imaginación, ya que
son abstractos.
Asista regularmente a clases, escuche con atención y luego
tome nota con cuidado.

En casa repase siempre los temas analizados

en clase, el mismo día que se dictaron.

Piense críticamente, pregúntese si

en verdad comprendió el significado
de algún término o ecuación, la
mejor forma de comprobarlo es
explicándole a algún compañero
suyo.
La ciencia se diferencia de otros campos del saber en el método que utilizan los
científicos para adquirir conocimientos y en el significado especial de estos
conocimientos.

Los conocimientos científicos se pueden utilizar para explicar fenómenos

naturales y, a veces, para predecir acontecimientos futuros.
 Es la ciencia que
estudia a la materia, sus
propiedades,
composición, los
cambios que sufre y la
energía involucrada en
dichas
transformaciones.

 Sirve de base en el
estudio de otras
ciencias como la
Biología, Bioquímica,
Zootecnia, etc.
 Cada ser
humano es un
La materia es objeto material.
todo lo que Todos ocupamos
ocupa espacio, espacio y
tiene una describimos
propiedad nuestra masa
llamada masa y por medio de
posee inercia. una propiedad
Además está en relacionada con
constante ella, nuestro
cambio y se peso. Todos los
mueve a una objetos que
velocidad vemos a nuestro
menor que la de alrededor son
la luz. objetos
materiales.
 Según el estado Físico

ESTADOS FISICOS
 Según su composición:

Sustancias puras:
Elementos y compuestos

Mezclas:
homogéneas y
heterogéneas
Presentan propiedades y composición constante,
poseen fómula.
Elementos: sustancias que no pueden
descomponerse en sustancias más simples por
medios químicos, sólo por medios nucleares.
Actualmente se tienen reportados 118 elementos
químicos ordenados en la Tabla periódica.
http://www.ptable.com/?lang=es
Compuestos: sustancias que contienen dos o más
elementos diferentes. Se pueden separar por medios
químicos. Lo constituyen todas las funciones químicas
inorgánicas y orgánicas. Metálicos
Óxidos
No
metálicos
Hidruros

Ácidos
Binarios
hidrácidos

Sales
haloideas

Compuestos
Peróxidos
químicos

Ácidos
oxácidos

Sales
Ternarios
oxisales

Hidróxidos
Es una unión física de dos o mas sustancias que cumple con las siguientes
condiciones:
 En su formación, las
 Presentan composición y mezclas no presentan
propiedades variables, no manifestaciones
poseen fórmula. energéticas.
 Cada uno de sus componentes  Las sustancias componentes
conserva sus propiedades. intervienen en cualquier
 Las sustancias componentes proporción.
son separables por medios  La masa final es igual a la
físicos o mecánicos. suma de todos los
componentes separados.
Mezclas homogéneas: tienen aspecto uniforme,
forman una sola fase, no se distinguen sus
componentes, y estos han alcanzado un nivel
atómico, iónico o molecular (tamaños : 1-10 A°).

Soluciones de K2Cr2O7 Aire

Se les llama también soluciones.

Mezclas heterogéneas: no tienen aspecto uniforme, se distinguen sus
componentes, formando dos o más fases.
A nivel microscópico tenemos:
Suspensiones:
Partículas > 10000 A° sedimentan filtración
Coloides:
Partículas 10 -10000 A°: Efecto Tyndall y movimiento Browniano.

Galleta con Leche de

Granito chocolate Clara de huevo
Magnesia
Las propiedades son las cualidades y atributos que podemos
utilizar para distinguir una muestra de materia de otra.

Propiedades físicas: son aquellas que no implican un

cambio en la identidad y composición de la sustancia.

Dureza Punto de ebullición

Color Viscosidad
Densidad
Propiedades químicas: son aquellas que describen la
forma de cambiar o reaccionar , para formar otra sustancia.

Oxidación
Combustión Fermentación
Cambios Físicos o Reversibles: Son cambios transitorios. Cambia la
apariencia física más no su composición de la sustancia.

Laminado

Fraccionamiento

Cambio de estado
Cambios Químicos o Irreversibles: generan nuevas
sustancias con propiedades diferentes.
También se le conoce como reacciones químicas.

Formación de un precipitado Formación de gases

Puntos azules
representan la
temperaturas y
presiones a la que el
líquido es la fase estable.
Puntos rojos
representan la
temperaturas y
presiones a la que el
sólido es la fase estable.
Puntos marrones
representan la
temperaturas y
presiones a la que el gas
es la fase estable.
Punto triple (T): Es la temperatura en la cual coexisten en equilibrio las
3 fases: sólida, líquida y gaseosa, para el agua se da a una presión de
alto vacío, 4,6 mmHg y temperatura de 0,01°C.

Punto crítico (c): Es aquél donde se dan las condiciones mínimas para
que el gas pueda ser licuado (o pasar a fase líquida), esto para el H2O es
a una presión crítica (Pc) de 217,1 atm y a una temperatura crítica (Tc)
de 374°C.

Temperatura crítica (Tc): Es la temperatura más alta en la cual puede licuarse un

gas y por encima de esta temperatura ya no se puede conseguir la fase líquida
por más alta que sea la presión ejercida sobre el gas. Establece el límite entre
vapor y gas.

Presión crítica (Pc): Es la presión mínima que debe aplicarse a una

sustancia en fase gaseosa para que pase a la fase líquida, manteniendo
la temperatura crítica constante. Por lo tanto, un gas se licua o pasa
al estado líquido por debajo de la temperatura crítica (Tc) y por encima
de la presión crítica (Pc)
Punto triple (T): En este punto, donde existen en equilibrio las
3 fases ocurre a -56,6°C y 5,2 atm.

Punto crítico (c): Para que el CO2 pueda ser licuado es

necesario estar a una temperatura de 31.1°C y a una presión
mínima de 73 atm.
El café descafeinado
“natural” se hace
mediante un proceso
que utiliza un fluido
supercrítico CO2
como disolvente para
disolver la cafeína de
los granos verdes del
café. Después los
granos se tuestan y se
venden a los
consumidores.
Factor Prefijo Símbolo Factor Prefijo Símbolo

1024 yotta Y 10-1 deci d

1021 zeta Z 10-2 centi c
1018 exa E 10-3 mili m
1015 peta P 10-6 micro μ
1012 tera T 10-9 nano n
109 giga G 10-12 pico p
106 mega M 10-15 femto f
103 kilo k 10-18 atto a
102 hecto h 10-21 zepto z
101 deca da 10-24 yocto y
 UNIDADES DE MEDICIÓN COMUNES:
Longitud:
1m = 3,281 pies = 39,37 pulg= 1,094 yardas
1 pie = 30,48 cm = 12 pulg
1 pulg = 2,54 cm
1 yd = 3 pie = 0,9144 m
1 m = 10 dm = 102 cm = 103 mm
1 A° = 10-8 cm = 10-10 m
Masa:
1 Kg = 103 g = 2,205 libras
1 lb = 16 onz = 453,6 g
1 onz = 28,35 g
1 TM = 103 Kg = 2205 lb
1 gramo = 6,022 x 1023 unidades de masa atómica.
unidad de masa atómica = 1,6605 x 10-24 gramos
 Volumen y Capacidad:
1 m3 = 103 dm3 = 106 cm3
1 L = 1 dm3 = 103 cm3 = 103 mL
1 mL = 1cm3
1 galón USA = 3,785 L
galón inglés = 4,545 L
Presión:
1 atm = 760 mmHg = 760 Torr = 14,7 lb/pulg2 (psi)
1 atm = 1,013 bar = 1,013 x 105 Pa
bar = 105 Pa = 0,98692 atm = 750 mmHg = 14,5 psi
Energía:
1 Joule = 1 Kg.m2/s2 = 107 ergios
1 e-V = 1.602 x 10-12 ergios
1 caloría = 4,184 joules = 4,184 x 107 ergios
1 BTU = 252 cal = 1055 joule = 1,055 x 1010 ergios
 Un factor de conversión es una fracción cuyo
numerador y denominador representan la misma
cantidad pero expresada en unidades diferentes.
Ejemplo:

también se puede expresar

Permite garantizar que la solución de problemas
tengan las unidades adecuadas. Se usan los
llamados factores de conversión

unidad deseada
Unidad deseada = unidad dato x
unidad dato
Problema 01: convertir 8.50 pulg a cm. Solución:
Analizando entonces, nuestra incógnita pasa a ser los cm que
estamos buscando y nuestro dato es 8.50 pulg que lo
multiplicaremos por el factor respectivo, así:
¿? Incógnita = dato del problema x factor de conversión.
Entonces para resolver el problema, se tendrá:

Fíjese que se escogió ese dato como factor de conversión para

poder facilitar la cancelación de unidades.
 Realice las siguientes conversiones: a) 22.6 m a decímetros; b) 25.4 mg a
kilogramos; c) 450 daL litros; d) 14.8 kg/m3 a g/ cm3.
 Efectúe las conversiones que siguen: a) 242 lb a mg; b) 68.3 cm 3 a metros
cúbicos; c) 7.2 m3 a litros; d) 28.3 μg a libras.
 ¿Cuántos segundos tiene un año solar (365.24 días)?
 ¿Cuántos distancia en metros existe en un año luz?
 ¿Cuántos minutos tarda en llegar la luz del Sol a la Tierra? La distancia del
Sol a la Tierra es de 93´000,000 millas; la velocidad de la luz es de 3.00 x
108 m/s.)
 Un trotador lento recorre 1 milla en 13 min. Calcule la velocidad en a)
pulg/s; b) m/min; y c) km/h.
 El bromo es un liquido pardo rojizo, calcule su densidad (en g/mL) si 586
gramos de la sustancia ocupan 188 mL.
 La vainillina es una sustancia cuya aroma es detectable por la nariz
humana en cantidades muy pequeñas, el limite del umbral es de 𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟏
g por litro de aire. El precio actual de la vainillina es de 113 dólares el
gramo, determine el costo para que el aroma de la vainillina sea detectable
en un hangar para aviones con volumen de 𝟓 𝒙𝟏𝟎𝟕 𝒑𝒊𝒆𝟑 .
La calcopirita, principal mineral de cobre (Cu) contiene 34.63% de Cu en
masa. ¿Cuántos gramos de cobre puede obtenerse a partir de 5.11 x 10 3 kg
de mineral?

Se calcula que se han explotado 8.0 x 104 toneladas de oro (Au). Suponga
que el oro tiene un precio de 350 dólares por onza. ¿Cuál es el valor total
de dicha cantidad de oro?

Un volumen de 1.0 mL de agua de mar contiene casi 4.0 x 10 -12 g de oro.
El volumen total de agua en los océanos es de 5 x 1021 L. Calcule la cantidad
de oro en gramos existente en el agua de mar y su valor total en dólares.

El cloro se usa para la desinfección de piscinas. Su concentración

aceptada para este propósito es de 1 ppm de cloro, (1 g de cloro por millón
de gramos de agua). Calcule el volumen (mL) de una solución de cloro (6%
masa) que debe agregarse a una piscina cuyo volumen es de 2.0 x 10 4
galones de agua. (1 galón = 3.79 L; densidad de los líquidos = 1.0 g/mL).