I.

DATOS INFORMATIVOS:
1. Unidad de Gestión educativa Local : Huamanga.
2. Institución Educativa Emblemática : “9 de Diciembre” de Ayacucho
3. Área Curricular : Educación para el trabajo
4. Grado : Segundo
5. Secciones :“C”
6. Horas Semanales : 2 horas
7. Año Escolar : 2017
8. Subdirector de Formación General : PROF. ASTO DE LA CRUZ, WILBER
9. Profesor (a). : Prof. Yupanqui Muchari, Zuly Susana

II. DECRIPCIÒN GENERAL:

Con la finalidad de dar inicio y potenciar los procesos de cambio en la Institución Educativa y avanzar hacia la “ESCUELA QUE QUEREMOS” se viene desarrollando la
movilización Nacional por la transformación de la educación. Este es un proceso permanente que nos convoca a todos durante el año y tiene tres momentos cumbres: Buen
inicio, mejora de los aprendizajes para que todos aprendan y nadie se quede atrás. En este aspecto, nuestra Institución Educativa, en el área de educación para el trabajo se ha
fijado una finalidad, desarrollar competencias laborales con el uso de la tecnología ya que se ha convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el aprendizaje y ha
cambiado nuestras vidas. En ese sentido, dentro del área se busca desarrollar habilidades tecnológicas que permita al estudiante desenvolverse dentro del mundo del trabajo
que avanza acorde a la tecnología. Para tal fin, el uso de programas informáticos en particular office se conviertan en una herramienta valiosa por el mismo hecho de integrar
dentro de un solo paquete programas de uso cotidiano a nivel personal o comercial, por su facilidad en el uso y el hecho de formar ciudadanos con alto nivel de competitividad
con capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral por tal razón los estudiantes del 2° Grado de Educación
Secundaria desarrollarán la Especialidad de Computación los cuales serán programados y ejecutados en los trimestres que corresponden al año académico 2017.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “9 DE DICIEMBRE”

 I. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
COMPETENCIAS / CAPACIDADES

Nª DE SESIONES
COMPRENSIÓN DE APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS

Aplica las herramientas de Word para

Conoce algunas bondades que tiene el
básicos los cuales hacen

Presenta información visual haciendo

cálculo.Crea formatos utilizando hoja de

empresarial para el mercado local.Crea decoraciones con visión

uso del presentador de diapositivas.
realzar documentos de oficina en el
Identifica los software

computadora y sus
que funcionen las

procesador de texto Word.

procesador de textos.
PRODUCTO
CAMPOS

componentes
TITULO DE LA UNIDAD IMPORTANTE
TEMÁTICOS
SITUACIÒN SIGNIFICATIVA POR UNIDAD

UNIDAD Nº I
Nombre: 1. Evaluación diagnostico
“Conociendo a la computadora y sus 2. Introducción a la -Elaboración de
computadora maquetas de las partes
partes” 3. Unidad de medida de la computadora
4. Uso del mouse y -Configuración de la
10 SESIONES

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: teclado computadora.

 En nuestra actualidad la tecnología se ha
convertido en una herramienta valiosa para el
aprendizaje y ha cambiado nuestras vidas. La cual
x 5. Sistema operativo
6. Sistema operativo
Windows
es importante tener los conocimientos y manejo de 7. Escritorios Windows
la computadora que permita al estudiante 8. Crear carpetas y
desenvolverse dentro del mundo del trabajo a nivel subcarpetas
personal o comercial, por su facilidad en el uso, y el 9. Explorador de Windows
hecho de formar ciudadanos con alto nivel de 10. Evaluación.
competitividad.
UNIDAD Nº II INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “9 DE DICIEMBRE”
Nombre: “Conocemos el editor de textos 1. Procesador de textos
Microsoft Word”  Inicio
 Cierre del programa
2. Interfaz del procesador -Documentos
IV.- VÍNCULO CON OTRAS ÁREAS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “9 DE DICIEMBRE”

 UNIDAD
DIDÀCTICA VÍNCULO CON OTRAS ÁREAS
Área de comunicación en la competencia de comprender textos orales para un mejor análisis de los temas a tratar.
UNIDAD Nº I Área de Historia, geografía y economía en la competencia actúa responsablemente respecto a los recursos económicos y la capacidad de toma de conciencia de que es parte de un
sistema económico para poder brindar un bien o servicios de acuerdo a sus necesidades en un mercado laboral.
UNIDAD Nº II
Área de comunicación en la competencia se expresa oralmente y la capacidad de escucha activamente diversos textos orales ya que tiene que presentar el trabajo organizando sus
UNIDAD Nº III propias ideas, para hacerse escuchar con los demás.
UNIDAD Nº IV Área de formación ciudadana y cívica competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás ya que interactúa con cada persona reconociendo que todas son sujetos de
derecho y tienen deberes.
Está orientada a la elaboración de formatos de documentos financieros, en ese sentido se vincula con el área de Matemática, donde el estudiante actúa y piensa matemáticamente
UNIDAD Nº V en situaciones que requieran gestionar cálculos. Asimismo, la unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con
sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo.
Área de comunicación en la competencia se expresa oralmente y la capacidad de escucha activamente diversos textos orales ya que tiene que presentar el trabajo organizando sus
propias ideas, para hacerse escuchar con los demás.
UNIDAD Nº VI Área de Educación artística, en ella, el estudiante haciendo uso de su expresión artística, tiene la posibilidad de expresar su mundo interior, sus ideas, emociones y sentimientos, con
imaginación y creatividad al momento de elaborar manualidades.

V.- PRODUCTO SIGNIFICATIVO FINAL – ANUAL--

 UNIDAD DIDACTICA N°1: Conociendo a la computadora y sus partes

 UNIDAD DIDACTICA N°2: Conocemos el editor de textos Microsoft Word

 UNIDAD DIDACTICA N°3: Utilizamos Microsoft Word para elaborar documentos administrativos básicos para una empresa.

 UNIDAD DIDACTICA N°4: Diseñamos presentaciones de alto impacto para una empresa en Microsoft PowerPoint
 UNIDAD DIDACTICA N°5: Diseñamos formatos de documentos financieros utilizando Microsoft Excel.

 UNIDAD DIDACTICA N°6: Aprendiendo manualidades

VI.- CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016;

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “9 DE DICIEMBRE”

 TRIMESTRE ORGANIZACIÓN TRIMESTRAL Nº DE SEMANAS
INICIO TÉRMINO
PRIMER TRIEMESTRE 13 de marzo 09 de junio 13
SEGUNDO TRIMESTRE 12 de junio 15 de setiembre 14
Vacaciones de los estudiantes 24 de julio al 06 de agosto ---
TERCER TRIMESTRE 18 de setiembre 22 de diciembre 13
TOTAL 40
VII.-BIBLIOGRAFÍA.

1.- PARA EL ALUMNO.

 www.aulaclic.com
 https://www.youtube.com/user/aulaclic

2.-PARA EL DOCENTE:

 Textos del Ministerio de educación.

 MINEDU (2009). Diseño Curricular. Lima: MINEDU
 www.aulaclic.com
 https://www.youtube.com/user/aulaclic

Ayacucho, de Marzo del 2017

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PROF. ASTO DE LA CRUZ, WILBER YUPANQUI MUCHARI , ZULY SUSANA
SUBDIRECTOR-SECUNDARIA PROFESORA

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