BITACORAS

2018
BITACARIO
Primero de bachillerato
JOHANN RAMIREZ
1-1-2018
OBJETIVO GENERAL
Contribuir al desarrollo de una cultura preventiva en los

estudiantes de primero y segundo curso de bachillerato,
mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos en
el aula en el desarrollo de emprendimientos educativos
interdisciplinarios que contemplen iniciativas innovadoras,
orientadas a dar soluciones a corto y mediano plazo a las
distintas problemáticas que puedan presentarse en la
comunidad educativa y/o ampliada.
OBJETIVO ESPECÍFICO
 Fortalecer la vinculación de los estudiantes y la

comunidad, mediante la implementación de
emprendimientos educativos interdisciplinarios de
corresponsabilidad social.
 Fomentar el desarrollo de habilidades para la vida
mediante el trabajo colaborativo, la participación activa
y la convivencia armónica.
 Promover el liderazgo de los estudiantes para proponer
respuestas, desde sus intereses y necesidades
colectivas, a problemáticas identificadas en su entorno.
RESUMEN DEL PROGRAMA DE “PPE”
 Siendo el día sábado 07 de Octubre del 2017 muy
emocionados iniciamos nuestro Programa de
Participación Estudiantil “PPE” con nuestro capacitador
el Lic. Francisco Burbano enfatizando la importancia de
cumplir los reglamentos correspondientes establecidos
en el instructivo entregado por el Ministerio de
Educación.
 Nos informaron sobre el proyecto que debemos
desarrollar en el transcurso de este ciclo tan importante
ya que sin esto no podemos culminar nuestro año
lectivo.
 Después de establecer los subtemas a desarrollar para
completar nuestro proyecto de vida sana empezamos a
darle forma y a corregir los errores indicados.
 En esta oportunidad empezamos una nueva campaña
denominada “YAPANA” en la que tenemos que realizar
una coreografía y también tenemos que preguntar a los
moradores de la comunidad sobre los hábitos que
tienen en su día a día, si el comentario es correcto
damos “LIKE” pero si el comentario no es correcto
damos “DISLIKE”
 Desarrollamos la campaña “YAPANA” que se efectuó de
forma tranquila y correcta en beneficio de los
moradores de la comunidad
 Después de la actividad citada anteriormente hemos
terminado nuestro proyecto siguiendo un cronograma
establecido con fechas para revisiones
 Se formaron grupos y se repartieron los temas para
realizar una exposición la semana siguiente, de la
misma forma se procedió a elaborar trípticos para
repartir a los moradores del sector de Bellavista de
nuestra ciudad de Riobamba
 Con otra temática se volvió a formar grupos para
elaborar nuevos trípticos y repartir a los miembros de la
comunidad educativa.
 De acuerdo a la disposición del Ministerio de Educación
se realizó la nueva campaña denominada “RECREO
VERDE” en la que tuvimos la participación de todos
recatando los juegos tradicionales como las rayuelas,
ginkanas , la ruta del saber, concurso de grafitis, caras y
gestos entre otras. Todas estas actividades se
enfatizaron al CUIDADO DEL PLANETA. La finalidad era
que todos participemos en el cuidado de nuestro
planeta.
 En otra oportunidad pudimos formar nuevos grupos
para desarrollar temas enfatizando a la alimentación
saludable en la niñez especialmente con las niños de 3 a
4 años de nuestra institución recalcando sobre los
carbohidratos.
 En grupos se pudo compartir con los estudiantes de la
institución la importancia del consumo de alimentos
nutritivos
 Se volvió a elaborar trípticos para compartir a las
personas del barrio sobre los alimentos nutritivos y se
procedió a la entrega.
 Sin duda una de las experiencias más enriquecedoras es
la participación en la casa abierta en donde pudimos
compartir todo lo aprendido durante este proyecto.
RESULTADOS ALCANZADOS
Sin duda esta ha sido una de las experiencias más
enriquecedoras en mi vida estudiantil. El compartir con
todos los moradores del sector de Bellavista trípticos que
ayude a mejorar sus hábitos alimenticios me ha ayudado a
tomar conciencia de lo que yo debo consumir, por lo tanto
ha sido necesario que nosotros aprendamos a valorar
nuestra salud para poder transmitir al resto de las
personas. También ha sido muy placentero elaborar los
trípticos que nos ha permitido desarrollar nuestra
creatividad de la mejor manera.
De la misma forma esta experiencia inolvidable me ha
ayudado a relacionarme de mejor manera con las personas
de mi entorno. El poder compartir con los niños y niñas de
nuestra institución ha desarrollado en mi uno de los retos
más difíciles que creí no poder desarrollarlo, sin embargo
con responsabilidad y entusiasmo lo he logrado.
También pudimos abrirnos un poquito al cuidado y
protección del medio ambiente considerando que vivimos
en un planeta que requiere de personas comprometidas.
También para nosotros han sido otras experiencias nuevas
el desarrollo de las bitácoras, y finalmente el bitacario que
reúne todas nuestras experiencias aprendidas durante
este tiempo sin embargo lo hemos desarrollado con
responsabilidad.
Aunque el trascurso de este camino no fue fácil he
aprendido que en la vida todo demanda esfuerzo y
sacrificio para alcanzar logros, sin embargo todos los
obstáculos que se nos ha presentado gracias a la
colaboración de todos hemos salido más que vencedores.
Sabemos que en primero de bachillerato solo abarcamos
la mitad del camino de estas experiencias que son 100
horas, espero que las próximas 100 horas que tenemos
que desarrollar en segundo de bachillerato sean de la
misma forma muy satisfactorias para poder culminar con
éxito nuestro Programa de Participación Estudiantil.
RECOMENDACIONES
 Como un miembro más del Programa de

Participación Estudiantil yo recomendaría:
 Participar en programas con las personas más
vulnerables de nuestra comunidad como son los
ancianos y los niños.
 Que para elaborar los proyectos se tome en cuenta
la opinión de nosotros para poder explotar de
mejor manera nuestros talentos.
 Que todas las capacitaciones sean más prácticas y
menos teóricas puesto que es un programa que
requiere mayor participación en la comunidad.
 Que podamos formar grupos con otras
instituciones para compartir experiencias vividas
en estos programas.
 Que tengamos la facilidad de poder relacionarnos
con personas de otras ciudades utilizando las
distintas tecnologías que las utilizamos con mayor
frecuencia.
Institución educativa
UNIDAD EDUCATIVA CRISTIANA NAZARENO.
N°: 1
Johann Paul Ramirez
Nombre del Estudiante Paredes Bitácora Fecha: 07-10-2017
Eje y opción del PPE Eje: Educación en Opción

ciudadanía Vida saludable
Nombre del docente Lcdo. Francisco Burbano Curso y paralelo: Primero de Bachillerato
facilitador
Información General
Fase Inducción e información del PPE.
Actividad Socialización del instructivo de PPE
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 07 de octubre del año 2017,, damos Lugar y duración de la
desarrollada inicio al Programa de Participación Estudiantil PPE, bajo actividad: Salón de clase
la coordinación del Lcdo. Francisco Burbano, quien nos de la institución, 5 horas
informa lo relacionado al Instructivo emitido por el Materiales Utilizados:
Ministerio de Educación, en lo referente la información infocus, cuadernos,
general y el Marco Legal, del programa de participación cámaras.
estudiantil.
Aprendizajes alcanzados
¿Cómo te parecieron los Me sentí un poco confuso por no sabes lo que me esperaba, aunque también
temas abordados en tu novedosos, ya que buscan que la participación estudiantil sea más activa.
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Muy cansada ya que nuestro capacitador nos dio solo teoría.
actividad?
¿Qué aprendiste con las Sobre la importancia de la participación estudiantil, y obligatoriedad del
actividades programadas? cumplimiento de las 200 horas, para poder culminar nuestra etapa colegial.
¿Cómo te sentiste Cansada, ya que por el lapso de la semana estamos en nuestro colegio y el sábado
realizando las actividades más,
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Mejorar mi actitud de participación con el grupo de mis compañeros, para hacer más
mejor? llevaderas las actividades programadas por nuestro capacitador.
Conclusiones, Que estas actividades deberían realizarse de una manera conjunta con otros
recomendaciones, colegios, para de tal manera poder socializarnos con otras personas.
observaciones.
_____________ ___________________________
Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable
Nota: El estudiante conservará la documentación de respaldo e ira incorporando en el portafolio del PPE,
documentos que servirán como respaldo de la asistencia y actividades desarrolladas en el marco del proyecto
educativo.
N°: 2
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 14 de octubre del año 2017, Lugar y duración de la
desarrollada continuamos con el Programa de Participación actividad: Salón de clase
Estudiantil PPE, bajo la coordinación del Lcdo. Francisco de la institución, 5 horas
Burbano, quien nos informa lo relacionado al Instructivo Materiales Utilizados:
emitido por el Ministerio de Educación, en lo referente infocus, cuadernos,
la información general y el Marco Legal, del programa cámaras.
de participación estudiantil.
¿Cómo te parecieron los Fue una actividad muy interesante porque tuvimos actividades que me ayudaron a
temas abordados en tu despejar un poco la duda de la actividad anterior
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la En esta oportunidad pudimos interactuar unos con otros para encontrar una mayor
actividad? participación
¿Qué aprendiste con las Aprendí el valor de la colaboración y trabajo en equipo para poder culminar con éxito
actividades programadas? todas nuestras actividades
¿Cómo te sentiste Muy satisfecho porque pude participar en equipo con mis compañeros y facilitador
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Me hubiese gustado colaborar de una forma muy recíproca con todos
mejor?
Conclusiones, Me gustaría interactuar con otros compañeros de otras instituciones para
recomendaciones, intercambiar experiencias
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 3
Johann Paul Ramirez

facilitador
desarrollada continuamos con la socialización del instructivo de actividad: : Salón de
participación estudiantil en lo referente al cronograma y clase de la institución, 5
la evaluación como son los horarios y las fechas horas
establecidas Materiales Utilizados:
infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los En esta ocasión la teoría tomó la mayor parte del tiempo por lo tanto me aburrí un
temas abordados en tu poco
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Muy repetitiva puesto que estaba muy confuso y fue necesaria la repetición del
actividad? facilitador muchas veces
¿Qué aprendiste con las Cómo se va realizar la evaluación y los cronogramas a seguir el resto del año
actividades programadas?
¿Cómo te sentiste La verdad un poco aburrido por lo cansado de la jornada
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Atender y encontrar el sentido de la clase para enfocarme en lo primordial
mejor?
Conclusiones, Me gustaría que sea más práctico de tal forma que pueda experimentar experiencias
recomendaciones, nuevas
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 4
Johann Paul Ramirez

facilitador
desarrollada continuamos con el Programa de Participación actividad: Salón de clase
Estudiantil PPE y empezamos con la elaboración del de la institución, 5 horas
proyecto de participación estudiantil su estructura y Materiales Utilizados:
diagnóstico teniendo como tema “La nutrición en la infocus, cuadernos,
adolescencia” cámaras.
¿Cómo te parecieron los Fue una actividad muy interesante un poco más participativa porque el facilitador
temas abordados en tu exploró nuestros conocimientos para dar los nuevos
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Tuve la oportunidad de dar mi punto de vista en todo lo referente al tema hubo más
actividad? participación
¿Qué aprendiste con las Aprendí todo el desarrollo del proyecto para este año
¿Cómo te sentiste Pude involucrarme en el tema con el facilitador
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Hacer más preguntas al facilitador para despejar todas mis dudas con respecto al
mejor? proyecto
Conclusiones, Me gustaría interactuar con otros compañeros que ya han experimentado este tipo
recomendaciones, de proyectos para afianzar mis conocimientos.
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 5
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 11 de noviembre del año 2017, Lugar y duración de la
desarrollada continuamos con la Definición, justificación y objetivos actividad: Salón de clase
del proyecto (el diagnóstico, los temas, en los que se de la institución, 5 horas
centra en el proyecto, etc.) Materiales Utilizados:
infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesante sobre todo porque de esto se deriva todo los fundamentos del
temas abordados en tu proyecto
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Muy mecánica porque se trata de la estructura del proyecto
actividad?
¿Qué aprendiste con las La estructura del proyecto a desarrollar
¿Cómo te sentiste Muy concentrado durante el desarrollo de la clase puesto que necesito aprender de
realizando las actividades la estructura
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Haber participado de la mejor manera
mejor?
Conclusiones, Aprendí que un proyecto tiene un camino a seguir por lo tanto recomendaría que la
recomendaciones, clase se desarrollara de una forma muy práctica
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 6
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 18 de noviembre del año 2017, se Lugar y duración de la
desarrollada empieza a desarrollar la campaña denominada actividad: Salón de clase
“YAPANA” impuesta por el Ministerio de Educación en de la institución, 5 horas
nuestra provincia de Chimborazo Materiales Utilizados:
infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesante puesto que íbamos a desarrollar una campaña que no tenía
temas abordados en tu conocimiento de que se trataba
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De una forma atractiva porque los temas son interesantes
actividad?
¿Qué aprendiste con las El desarrollo de la campaña “YAPANA” y las actividades a desarrollar
¿Cómo te sentiste Muy satisfecho porque pude participar con mis compañeros y facilitador
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Interactuar de la mejor manera con mis compañeros
mejor?
Conclusiones, Concluyo esta jornada un poco satisfecho pero a la vez intranquilo ya que se va a
recomendaciones, realizar una actividad que me cuesta porque no me gusta mucho el baile.
observaciones. Recomiendo que se escoja a chicos de acuerdo a sus capacidades para realizar esta
actividad
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 7
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 25 de noviembre del año 2017, Lugar y duración de la
desarrollada ejecutamos la campaña denominada “YAPANA” en el actividad: Salón de clase
sector del parque la Madre, esta actividad se realizó bajo de la institución, 5 horas
un orden estricto y se pudo dar a conocer la ciudadanía Materiales Utilizados:
sobre varios temas infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Interesantes porque pudimos participar en varias actividades en el parque la madre
temas abordados en tu
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Muy divertida porque se desarrolló varias coreografías en la parque con la
actividad? participación de la ciudadanía
¿Qué aprendiste con las A socializar con las personas que estaban alrededor del parque y a compartir un poco
actividades programadas? de conocimientos
¿Cómo te sentiste Un poco nervioso porque no me gusta bailar sin embargo me relajé haciendo lo que
realizando las actividades pude
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Realizando mejor mis movimientos y disfrutando del ambiente al aire libre
mejor?
Conclusiones, Esta actividad me pareció muy satisfactoria y recomendaría volver a realizar en otros
recomendaciones, barrios de la ciudad.
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 8
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 2 de diciembre del año 2017, Lugar y duración de la
desarrollada terminamos la elaboración de nuestro proyecto (La actividad: Salón de clase
nutrición en la adolescencia) con las fases de su de la institución, 5 horas
cronograma, recursos y metas; también nos revisó el Materiales Utilizados:
trabajo infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Interesante porque pudimos terminar con el proyecto y el facilitador nos pudo
temas abordados en tu revisar y afirmar nuestros conocimientos
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Muy tranquilo puesto que pudimos interactuar entre todos en la presentación del
actividad? proyecto
¿Qué aprendiste con las El desarrollo del resto del programa “PPE”
¿Cómo te sentiste Feliz porque el proyecto ya se terminó de ahora en adelante mi tarea será ejecutarlo
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Interesarme por ayudar a mis compañeros que de pronto no pasaron y todos
mejor? alcancemos unidos nuestras metas
Conclusiones, Me gustaría que el tiempo de elaboración del proyecto hubiese sido un poco más
recomendaciones, extenso para hacerlo con tranquilidad
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 9
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 09 de diciembre del año 2017, se Lugar y duración de la
desarrollada forman grupos de trabajo y se distribuye los temas actividad: Salón de clase
(Cómo debe ser la alimentación, que productos se debe de la institución, 5 horas
consumir, etc.) para la construcción de conocimientos, Materiales Utilizados:
los que serán expuestos por los estudiantes infocus, cuadernos,
participantes cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesante porque se formó grupos y nos entregaron los temas para realizar la
temas abordados en tu exposición a los estudiantes
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Muy atractiva porque pudimos compartir experiencias entre todos
actividad?
¿Qué aprendiste con las Los pasos a desarrollar en la actividad planteada
¿Cómo te sentiste Muy satisfecho porque pude participar con mis compañeros y facilitador
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Me hubiese gustado colaborar más con el facilitador para aprender más sobre el
mejor? tema
Conclusiones, Esta actividad fue muy interesante pero recomiendo que exista más práctica y
recomendaciones, menos teoría
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 10
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 16 de diciembre del año 2017, Lugar y duración de la
desarrollada realizamos la exposición de las temáticas por parte de actividad: Salón de clase
los grupos establecidos, elaboración de trípticos en base de la institución, 5 horas
a los temas (cómo debe ser la alimentación, que Materiales Utilizados:
productos se debe consumir, etc.) infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy participativo y práctico ya que pudimos exponer nuestros temas y crear
temas abordados en tu trípticos para respaldar nuestro proyecto
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De una forma participativa porque interactuamos con el facilitador y los compañeros
actividad? de segundo de bachillerato
¿Qué aprendiste con las A elaborar trípticos para compartir con los demás
¿Cómo te sentiste Alegre porque pude compartir mis ideas para la elaboración de los trípticos
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Tener más material para que nuestros trípticos queden bien llamativos
mejor?
Conclusiones, Recomiendo que todos nos involucremos con mayor responsabilidad en nuestras
recomendaciones, tareas para que el trabajo sea de éxito
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 11
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 06 de enero del año 2018 Lugar y duración de la
desarrollada realizamos la entrega de trípticos a los moradores del actividad: Salón de clase
Sector de Bellavista. Los temas desarrollados en los de la institución, 5 horas
trípticos son: alimentación saludable, consumo de Materiales Utilizados:
carbohidratos, las proteínas, y los minerales en la vida infocus, cuadernos,
del ser humano cámaras.
¿Cómo te parecieron los Fue una actividad muy interesante porque pudimos compartir con los moradores del
temas abordados en tu sector de Bellavista unos trípticos que le ayudaran a cuidar su salud
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De una forma muy práctica porque compartimos información con la ciudadanía
actividad?
¿Qué aprendiste con las Que muchas personas no saben cómo cuidar su cuerpo y lo exponen al consumir
actividades programadas? alimentos muy perjudiciales
¿Cómo te sentiste Muy satisfecho porque pude compartir con las personas algo que les va ayudar a
realizando las actividades mejorar su salud
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Ser más sociable para ayudar al mayor número de personas
mejor?
Conclusiones, Propongo realizar con más frecuencia actividades que ayuden a las personas a cuidar
recomendaciones, su cuerpo
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 12
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 13 de enero del año 2018 nos Lugar y duración de la
desarrollada distribuyeron las temáticas correspondientes a la actividad: Salón de clase
segunda fase (entrega de trípticos) a los grupos de la institución, 5 horas
establecidos; elaboración de trípticos a base a los temas Materiales Utilizados:
(Importancia de la alimentación en los niños y infocus, cuadernos,
adolescentes de en día, el desayuno la comida más cámaras.
importante del día)
¿Cómo te parecieron los Fue una actividad muy divertida porque entregamos trípticos a los estudiantes y
temas abordados en tu maestros
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De forma muy organizada e interesante con todos mis compañeros y el facilitador
actividad?
¿Qué aprendiste con las Que tengo que reflexionar sobre los alimentos que consumo y por eso la necesidad
actividades programadas? de compartir con todos los trípticos
¿Cómo te sentiste Muy bien porque todas las dudas que tuve pude despejarlas
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Colaborar de mejor manera con mis compañeros
mejor?
Conclusiones, Recomiendo que todos nos involucremos de forma responsable en las actividades
recomendaciones, encomendadas
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 13
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 20 de enero del año 2018 hacemos Lugar y duración de la
desarrollada la entrega de los trípticos a todos los moradores de la actividad: Salón de clase
comunidad educativa y sus actores, con temas como: de la institución, 5 horas
(Importancia de la alimentación en los niños y Materiales Utilizados:
adolescentes de en día, el desayuno la comida más infocus, cuadernos,
importante del día) cámaras.
¿Cómo te parecieron los Interesantes porque pudimos compartir con toda la comunidad educativa sobre la
temas abordados en tu importancia de alimentarse bien desde niños
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Un poco tensa porque es un día donde no hay estudiantes y se compartió con muy
actividad? pocas personas
¿Qué aprendiste con las Aprendí a solucionar problemas buscando a quien compartir la información
¿Cómo te sentiste Después de todo me sentí tranquilo porque hicimos la tarea encomendada
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Entregar a todos los interesados en un día laborable
mejor?
Conclusiones, Que para el desarrollo de esta actividad se buscara un día laborable para poder
recomendaciones, compartir con todas las personas de la comunidad educativa
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 14
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 26 de enero del año 2018 Lugar y duración de la
desarrollada empezamos la ejecución de la campaña denominada actividad: Salón de clase
“RECREO VERDE” con la participación de toda la de la institución, 5 horas
comunidad educativa, actividad que se realizó en los Materiales Utilizados:
patios de nuestra institución educativa, con motivo de infocus, cuadernos,
celebrarse el día mundial del medio ambiente cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy bonita porque pudimos compartir con los estudiantes de nuestra institución
temas abordados en tu educativa
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De forma muy participativa porque se involucraron todos en juegos, concursos y
actividad? todas las actividades desarrolladas
¿Qué aprendiste con las A involucrarme en el cuidado del planeta ya que es nuestro lugar que debe ser
actividades programadas? protegido por todos
¿Cómo te sentiste Muy bien porque pude compartir experiencias únicas con todos
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Involucrarme mejor y compartir con los chicos muchas experiencias
mejor?
Conclusiones, Recomiendo que esta actividad se lo realice con mayor frecuencia para que todos
recomendaciones, aprendamos a cuidar nuestro planeta
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 15
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 03 de febrero del año 2018 Lugar y duración de la
desarrollada cumplimos con la repartición de las temáticas actividad: Salón de clase
(carbohidratos, proteínas, vitaminas, etc.) de la institución, 5 horas
correspondientes a la tercera parte, conformación de Materiales Utilizados:
nuevos grupos para la socialización con los niños y niñas infocus, cuadernos,
de la Unidad Educativa Nazarena en sus diferentes años cámaras.
básicos
¿Cómo te parecieron los Esta actividad fue un reto porque ya no se trata de interactuar con compañeros de
temas abordados en tu nuestras edades sino de niños y eso me inquieta mucho
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Con mucha tranquilidad ya que nos dieron los temas en grupos y nos repartieron los
actividad? años básicos a los que vamos a explicar la temática
¿Qué aprendiste con las Aprendimos la pirámide alimenticia y la importancia de consumir estos productos
actividades programadas? alimenticios
¿Cómo te sentiste Muy nervioso con el reto que tengo que asumir
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Colaborar de mejor manera en mi grupo
mejor?
Conclusiones, Fue un día muy interesante ya que aprendí a asumir un reto y cumplirlo con
recomendaciones, responsabilidad
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 16
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el día sábado 24 de febrero del año 2018 Lugar y duración de la
desarrollada ejercemos la socialización de los temas asignados en los actividad: Salón de clase
diferentes años básicos de la Unidad Educativa Cristiana de la institución, 5 horas
Nazareno Materiales Utilizados:
infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesantes y divertidos ya que se pudo compartir con los niños muchas
temas abordados en tu experiencias
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De forma tranquila ya que pudimos compartir con los niños muchas experiencias
actividad?
¿Qué aprendiste con las Que educar a los niños se requiere de mucho material y paciencia por lo tanto para
actividades programadas? realizarlo se necesita mucha preparación para captar la tención
¿Cómo te sentiste Muy nervioso ya que enseñar a niños no es fácil se requiere de mucho esfuerzo
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Prepararme mejor para poder llegar a los niños
mejor?
Conclusiones, Recomiendo tener otra oportunidad para realizar esta actividad con los niños de
recomendaciones, mejor manera
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 17
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el sábado 03 de marzo realizamos la repartición Lugar y duración de la
desarrollada de las temáticas (hábitos alimenticios en la edad infantil) actividad: Salón de clase
conformación de nuevos grupos para la elaboración de de la institución, 5 horas
trípticos para entregar en la comunidad educativa Materiales Utilizados:
infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesante porque volvemos a realizar la actividad de los trípticos
temas abordados en tu
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De forma teórica porque nos dieron los pasos para elaborar los trípticos
actividad?
¿Qué aprendiste con las A elaborar de mejor manera los trípticos y las temáticas de l alimentación en edad
actividades programadas? infantil
¿Cómo te sentiste Un poco confuso porque muchas preguntas planteadas no se centraban en el tema
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Compartir experiencias específicamente del tema a tratar
mejor?
Conclusiones, Concluyo esta jornada aprendiendo que es importante consumir alimentos
recomendaciones, nutritivos desde tempranas edades y recomiendo que la clase se centre en la
observaciones. práctica más no en la teoría
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 18
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el sábado 10 de marzo del año 2018 empezamos Lugar y duración de la
desarrollada con la planificación de la casa abierta que se desarrollará actividad: Salón de clase
en la unidad educativa con la siguiente temática de la institución, 5 horas
(carbohidratos, vitaminas, proteínas, etc.) con la Materiales Utilizados:
participación de todos los estudiantes infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesantes porque pudimos repasar la coreografía para la presentación en la
temas abordados en tu casa abierta
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la Muy práctico porque repasamos muchas veces
actividad?
¿Qué aprendiste con las Los pasos a seguir en la coreografía
¿Cómo te sentiste Muy satisfecho porque pude participar con mis compañeros
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Integrarme de mejor manera para el desarrollo de la coreografía
mejor?
Conclusiones, Que pude trabajar en equipo y recomiendo hacer más actividades como estas
recomendaciones,
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 19
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el sábado 16 de marzo del año 2018 se realizó la Lugar y duración de la
desarrollada casa abierta en la Unidad Educativa Cristiana Nazareno actividad: Salón de clase
con la participación de todos los estudiantes de la institución, 5 horas
Materiales Utilizados:
infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesantes porque pudimos compartir experiencias con los estudiantes de la
temas abordados en tu institución el cual nos ayudaron estando muy interesados en los temas abordador
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De una forma tranquila porque todos estaban muy atentos y respetuosos
actividad? escuchando la temática
¿Qué aprendiste con las Prendí con todos que debemos cuidar nuestro cuerpo y consumir alimentos
actividades programadas? nutritivos
¿Cómo te sentiste Tranquilo y satisfecho con la colaboración de todos mis compañeros y los
realizando las actividades estudiantes de la institución
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Interactuar mejor con todos los niños y niñas de la institución
mejor?
Conclusiones, Recomiendo tener material para la exposición para los niños que estaban distraídos
recomendaciones,
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
N°: 20
Johann Paul Ramirez

facilitador
Descripción de la actividad Siendo el sábado 17 de marzo del año 2018 se realizó la Lugar y duración de la
desarrollada evaluación del Programa de Participación Estudiantil actividad: Salón de clase
“PPE” de la institución, 5 horas
Materiales Utilizados:
infocus, cuadernos,
cámaras.
¿Cómo te parecieron los Muy interesante ya que en todo se requiere de evaluación para ver el grado de
temas abordados en tu asimilación de los aprendizajes adquiridos
clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la De forma muy silenciosa porque se necesitó de mucha tranquilidad
actividad?
¿Qué aprendiste con las A que necesito ser evaluado en todo lo que realizo en mi vida
¿Cómo te sentiste Muy nervioso porque hay cosas que no me acordaba
programadas?
¿Qué podrías haber hecho Prepararme de mejor manera para la evaluación
mejor?
Conclusiones, Me siento muy tranquilo de haber culminado con un requisito más en mi vida
recomendaciones, estudiantil
observaciones.
_____________ ___________________________
educativo.
ANEXO 1: Formato para elaborar la bitácora de trabajo
N°: 20
Johann Paul Ramirez

facilitador
_____________ ___________________________
educativo.
ANEXO 2: Distribución de temas para elaborar los trípticos
N°: 20
Johann Paul Ramirez

facilitador
_____________ ___________________________
educativo.
ANEXO 3: Entrega de trípticos
N°: 20
Johann Paul Ramirez

facilitador
_____________ ___________________________
educativo.
ANEXO 4: Ejecución del proyecto “ Nutrición en la adolescencia”
N°: 20
Johann Paul Ramirez

facilitador
_____________ ___________________________
educativo.
ANEXO 5: Presentación de temas (las proteínas, vitaminas, etc.)
N°: 20
Johann Paul Ramirez

facilitador
_____________ ___________________________
educativo.
ANEXO 6: Ejecución de la casa abierta
N°: 20
Johann Paul Ramirez

facilitador
_____________ ___________________________
educativo.

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Contribuir al desarrollo de una cultura preventiva en los

 Fortalecer la vinculación de los estudiantes y la

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