Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
a) 500 plg/s b) 100 m/s c) 500 pies/min d) 100 km/h e) 5 km/min f)50 pies/s
a) 80 s b) 60 s c) 20 s d) 50 s e) 70 s f) Ninguno
10. Desde lo alto de una torre de 200 m se deja caer un objeto, al mismo tiempo, desde su base se lanza hacia arriba otro
objeto con una velocidad de 100 m/s. Hallar la altura desde la base a la que se cruzan (g = 9,8 m/s).
a) 180 b) 170 c) 160 d) 150 e) 140 f) 130
PLANTILLA DE RESPUESTAS
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2009 F I
PRIMER EXAMEN PARCIAL ÁREA: FÍSICA FECHA: 16/09/2009 UMSA
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta B) F) B) C) A) C) B) C) A) A) A
1. De acuerdo al siguiente análisis:
2. Determinar el módulo de la resultante del sistema de vectores mostrado, si el lado del hexágono regular mide 5 [u]
a b b d
c c
e e a
d
La suma de los vectores 𝑏 y 𝑑 y los vectores 𝑒 y 𝑎 dan por resultado el vector 𝑐 .
Por consiguiente: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 + 𝑒 = 3 𝑐 = 30 𝑢
3. b)
4. c)
5. Sea h la altura de la torre, x la distancia al suelo que se busca, y x1 lo que desciende cuando v1 = v/2
De v = 2 gh escribimos v/2 = 2gx1
De estas dos igualdades se obtiene por división y posterior elevación al cuadrado 4= h/ x 1 luego x1= h/4
Por tanto en el punto que dista del suelo x = h - x1 = h – h/4 = ¾ h
6. El periodo de un péndulo está dado por la formula: t = 2πlx g y Hallar (x/y), si l: longitud y g : gravedad.
Solución: Analizando dimensionalmente:
𝑡 = 2𝜋𝑙 𝑥 𝑔 𝑦
𝑥 𝑦
𝑡 = 2𝜋 𝑙 𝑔
𝑇 = 1 𝐿𝑥 𝐿𝑇 −2 𝑦
𝑇 = 𝐿𝑥 +𝑦 𝑇 −2𝑦
Agregando el producto L0 = 1 al primer miembro de la ecuación:
𝐿0 𝑇 1 = 𝐿𝑥 +𝑦 𝑇 −2𝑦
Para que exista la igualdad debe cumplirse que:
i) -2y = 1 y = -1/2
ii) x+y=0 x = -y = 1/2
Finalmente podemos concluir:
𝑥 1/2
= = −1
𝑦 −1/2
7. ¿Cuál será el ángulo entre dos vectores del mismo módulo, cuando su suma equivale a cuatro veces su diferencia?
Solución.- Primero realizamos un grafico con los datos que tenemos:
D = A -B
A
θ
2 S = A +B
θ
2
B
8. Desde una esquina una persona ve como un muchacho pasa a una velocidad de VM 20m/ s , diez segundos más tarde,
un policía pasa por la misma esquina con una velocidad VP 30m/ s . ¿Después de cuánto tiempo el policía alcanza al
muchacho?
Como tenemos la velocidad del muchacho y el tiempo, podemos calcular la distancia x que recorre desde la esquina, antes
de que el policía aparezca.
x1 VM (t 0 )
x1 20m/ s(10 s )
x1 200m
xP x1 xM
además : x vt
VP t P 200m VM t M
pero : t P tM t E
VP VM tE 200m
200m
tE
VP VM
reemplazando datos:
200m
tE
30 20 m / s
t E 20s
9. Dos automóviles A y B parten del reposo simultáneamente de dos puntos separados por una distancia d = 100 m. como
indica la figura. Si las aceleraciones de los automóviles son aA = 3 m/s2 y aB = 1,5 m/s2, ¿después de que tiempo los
automóviles estarán separados por 25 m. por primera vez?
De la figura : d xB x A e (1)
1
Para el automovil A : xA
aA t 2 (2)
2
1
Para el automovil B : xB aB t 2 (3)
2
Re emplazando (2) y (3) en (1)
1 1
d aB t 2 a A t 2 e
2 2
2( e d )
t
aB a A
2(25 100)
t 10 s
1,5 3
10. Desde lo alto de una torre de 200 m se deja caer un objeto, al mismo tiempo, desde su base se lanza hacia arriba otro
objeto con una velocidad de 100 m/s. Hallar la altura desde la base a la que se cruzan (g = 9,8 m/s).
hA
hB
hB = 180 m
FACULTAD DE INGENIERÍA
En cada uno de las preguntas, responda INDICANDO el inciso de la respuesta correcta EN LA PLANTILLA DE
RESPUESTAS colocada en la parte inferior de este examen. Valor por pregunta 10%.
1. Si la velocidad de un objeto es V = (-3i) m/s la rapidez del objeto será:
a) -3 m/s b) 3 m/s c) 3 i m/s d) 3 m/s e) 3 f) – 3 i m/s
a) 500 plg/s b) 100 Km/s c) 500 pies/min d) 100 m/s e) 5 km/min f)50 pies/s
4. Desde lo alto de una torre de altura h se deja caer un cuerpo. ¿A qué distancia del suelo su velocidad es igual a la
mitad de la que tiene cuando llega al suelo?
a) 3/4h b) 1/4 h c) ½ h d) 1/8 h e) 1/3 h f) 2/3 h.
2
5. Si la aceleración instantánea de un móvil es 5 m/s , esto significa que
a) Recorre 5 metros en un segundo. b) Va a una velocidad de 5 m/s. c) Varía su velocidad 5 m/s en un segundo.
d) Va a una velocidad de 50 m/s. e) Recorre 50 metros en un segundo f) Ninguna de las anteriores
6. Si el periodo de un péndulo está dado por la formula: t = 2 π l x g y Hallar (x/y), si l: longitud y g: gravedad.
a) 80 s b) 60 s c) 20 s d) 50 s e) 70 s f) Ninguno
10. Desde lo alto de una torre de 200 m se deja caer un objeto, al mismo tiempo, desde su base se lanza hacia arriba otro
objeto con una velocidad de 100 m/s. Hallar la altura desde la base a la que se cruzan (g = 9,8 m/s).
a) 180 b) 170 c) 160 d) 150 e) 140 f) 130
PLANTILLA DE RESPUESTAS
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta B
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2009
F I
PRIMER EXAMEN PARCIAL ÁREA: FÍSICA FECHA: 16/09/2009 UMSA
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
SOLUCIONARIO
PLANTILLA DE RESPUESTAS
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FILA
Respuesta A) F) D) A) C) C) B) C) A) A) B
2. Determinar el módulo de la resultante del sistema de vectores mostrado, si el lado del hexágono regular mide 5 [u]
a b b d
c c
e e a
d
La suma de los vectores 𝑏 y 𝑑 y los vectores 𝑒 y 𝑎 dan por resultado el vector 𝑐 .
Por consiguiente: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 + 𝑒 = 3 𝑐 = 30 𝑢
3. b)
4. c)
5. Sea h la altura de la torre, x la distancia al suelo que se busca, y x1 lo que desciende cuando v1 = v/2
De v = 2 gh escribimos v/2 = 2gx1
De estas dos igualdades se obtiene por división y posterior elevación al cuadrado 4= h/ x 1 luego x1= h/4
Por tanto en el punto que dista del suelo x = h - x1 = h – h/4 = ¾ h
6. El periodo de un péndulo está dado por la formula: t = 2πlx g y Hallar (x/y), si l: longitud y g : gravedad.
Solución: Analizando dimensionalmente:
𝑡 = 2𝜋𝑙 𝑥 𝑔 𝑦
𝑥 𝑦
𝑡 = 2𝜋 𝑙 𝑔
𝑇 = 1 𝐿𝑥 𝐿𝑇 −2 𝑦
𝑇 = 𝐿𝑥 +𝑦 𝑇 −2𝑦
Agregando el producto L0 = 1 al primer miembro de la ecuación:
𝐿0 𝑇 1 = 𝐿𝑥 +𝑦 𝑇 −2𝑦
Para que exista la igualdad debe cumplirse que:
iii) -2y = 1 y = -1/2
iv) x+y=0 x = -y = 1/2
Finalmente podemos concluir:
𝑥 1/2
= −1/2 = −1
𝑦
7. ¿Cuál será el ángulo entre dos vectores del mismo módulo, cuando su suma equivale a cuatro veces su diferencia?
Solución.- Primero realizamos un grafico con los datos que tenemos:
D = A -B
A
θ
2 S = A +B
θ
2
B
8. Desde una esquina una persona ve como un muchacho pasa a una velocidad de VM 20m/ s , diez segundos más tarde,
un policía pasa por la misma esquina con una velocidad VP 30m/ s . ¿Después de cuánto tiempo el policía alcanza al
muchacho?
Como tenemos la velocidad del muchacho y el tiempo, podemos calcular la distancia x que recorre desde la esquina, antes
de que el policía aparezca.
x1 VM (t 0 )
x1 20m/ s(10 s )
x1 200m
xP x1 xM
además : x vt
VP t P 200m VM t M
pero : t P tM t E
VP VM tE 200m
200m
tE
VP VM
reemplazando datos:
200m
tE
30 20 m / s
t E 20s
9. Dos automóviles A y B parten del reposo simultáneamente de dos puntos separados por una distancia d = 100 m. como
indica la figura. Si las aceleraciones de los automóviles son aA = 3 m/s2 y aB = 1,5 m/s2, ¿después de que tiempo los
automóviles estarán separados por 25 m. por primera vez?
De la figura : d xB x A e (1)
1
Para el automovil A : xA
aA t 2 (2)
2
1
Para el automovil B : xB aB t 2 (3)
2
Re emplazando (2) y (3) en (1)
1 1
d aB t 2 a A t 2 e
2 2
2( e d )
t
aB a A
2(25 100)
t 10 s
1,5 3
10. Desde lo alto de una torre de 200 m se deja caer un objeto, al mismo tiempo, desde su base se lanza hacia arriba otro
objeto con una velocidad de 100 m/s. Hallar la altura desde la base a la que se cruzan (g = 9,8 m/s).
hA
hB
hB = 180 m