Avaliação – Arte – 3º ano – André Filho

1 – A partir das discussões em sala de aula a respeito do conteúdo “As formas e os conteúdos da arte”, é possível
considerar que - As coisas – têm:
a) signos, voz, peso, massa, forma, cor, volume.
b) cor, volume, intensidade, signos, afetividade, serenidade.
c) peso, massa, volume, tamanho, tempo, forma, cor, posição, textura, duração.
d) forma, signos, audição, tempo, voz, posição, cor, textura.
e) peso, massa, tamanho, volume, forma, textura, duração, voz, signos.

2 - A arte utiliza-se de elementos como pontos, linhas, planos, formas, cores e tantos outros componentes para criar:
a) sorte, diversidade, talentos e outras manifestações.
b) diversidade, talentos, pinturas e desenhos.
c) desenhos, figuras e imagens.
d) poesias, pinturas, músicas, dramatizações e outras manifestações artísticas.
e) figuras, diversidade, talentos e imagens.

3 – O mesmo elemento de linguagem pode ser base da comunicação e expressão de várias linguagens artísticas,
como o:

a) plano, a forma, a vida.

b) espaço, o tempo, a luz.
c) tempo, a forma, a linha.
d) a luz, o tempo, a cor.
e) a cor, a vida, o espaço.

4 - O elemento de linguagem “tempo” é observável na relação:

a) evolução e cronômetro.
b) agilidade e evolução.
c) dia e evolução.
d) cores e dia.
e) imagem e movimento.

5 - O elemento de linguagem “espaço” é observável na relação:

a) gestos do corpo de atores, dançarinos ou artistas performáticos.
b) gestos do corpo de atores, garra e determinismo.
c) determinismo, força e superação.
d) dançarinos, artistas performáticos e força.
e) gestos do corpo de atores, dançarinos e superação.