UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

Taller de epistemologia

Profesor: Andrés Ramírez

Realizado por: Verónica Celeita Calderón

Asignatura: Epistemología

NRC:5981

BOGOTA - 2017
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COMO SE VE LA CIENCIA ENTRE
​POSITIVISMO LÓGICO ​
● Se determinó una buena filosofía
de la ciencia en el llamado círculo de
viena.
● Se realiza predicciones creyendo que
es ciencia y por ello se debe falsear
● Se realizo la separacion de religiones
para poder hacer ciencia
● Se estudió cosas que no eran
perceptibles al ojo humano
● Se interesaron por temas filosóficos
y matemáticos
● Se establecieron enunciados
empiricos y analiticos
● Se realizaron observaciones
​ TEORÍA CRÍTICA
● Se determinó una buena teoría
científica en la escuela de
Frankfurt.
● Se realizó teoría científica
sobre las relaciones en las
sociedades
● Se determinó la estructura
social en el cambio político
● Se establecieron leyes para que
se determinara el camino de las
personas.
● Se realizaron observaciones
2 MAPA CONCEPTUAL

POSTULADOS
EPISTEMOLÓGICOS
3).
PSICOLOGIA CONDUCTISMO: El ​Positivismo lógico, se puede relacionar con el
conductismo puesto que para este los únicos aspectos de la psicología que se pueden estudiar
son aquellos medibles, observables y cuantificables, por tal razón para el conductismo lo
único válido y observable es la conducta; teniendo en cuenta que en el positivismo lógico
todo lo medible se puede pasar a un lenguaje lógico un ejemplo claro de esto es el
condicionamiento clásico donde un estímulo incondicionado se vuelve condicionado el cual
provoca una respuesta en el sujeto.

PSICOLOGÍA COGNITIVA: falsacionismo , se relaciona son la psicología cognitiva

puesto que esta tiene teorías y aspectos los cuales pueden ser falsables como por ejemplo: la
teoría del lenguaje además de esto la psicología cognitiva toma como base varias disciplinas
como lo son; la epistemología, las neurociencias, la inteligencia artificial, la cibernética entre
otras.

PSICOLOGÍA SISTÉMICA: ​La psicología sistémica se relaciona con el constructivismo

ya que los saberes son considerados previos al aprendizaje, todo es una estructura que
determina los saberes .

PSICOANÁLISIS: ​El psicoanálisis se relaciona con la hermenéutica puesto que en el

psicoanálisis se le da determinada interpretación al lenguaje del sujeto y a algunos aspectos
del inconsciente como lo son los sueños con el fin de interpretar el malestar que presenta el
individuo, teniendo en cuenta las experiencias vividas por el sujeto similar a la hermenéutica
la cual interpreta el lenguaje y los textos sagrados de una forma diferente a la conocida por
las personas teniendo en cuenta la historia del sujeto y sus historias de vida.
 REFERENCIAS

McGavin, M. (2017). ​El constructivismo como filosofía educativa​. [online] About.com en

Español. Available at:
http://hijos.about.com/od/Escuela/g/El-Constructivismo-Como-Filosof-Ia-Educativa.htm
[Accessed 2 Jun. 2017].

Caldeiro, G. (2017). ​La hermeneútica.​ [online] Filosofia.idoneos.com. Available at:

http://filosofia.idoneos.com/353459/ [Accessed 2 Jun. 2017].