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ACTIVIDAD DE UNIDAD 2: La construcción histórica del padecimiento subjetivo.

La descentración de la conciencia y la eficacia de la actividad psicológica


inconsciente.

Tema: EL SENTIDO HISTÓRICO DE LA ALIENACIÓN MENTAL

Consignas para trabajar en grupos antes de la clase

Consignas a y b:

IDENTIFICAR en el documental (ver completo) las siguientes


PROBLEMÁTICAS y luego:

a) ANALIZAR la problemática planteada en el documental UTILIZANDO las


siguientes nociones propuestas por M. Foucault en el texto El Sentido Histórico de
la Alienación Mental.

El docente distribuirá para unos grupos:

• CONSTRUIR UNA SÍNTESIS breve acerca de: Sentido Histórico de la


"locura" y su relación con las Estructuras sociales y luego VINCULAR con
alguna problemática planteada en el video.

• CONSTRUIR UNA SÍNTESIS breve acerca de: Modernidad: El insano como


desposeído, y luego VINCULAR con alguna problemática planteada en el
video.

Para otros grupos:

• CONSTRUIR UNA SÍNTESIS breve acerca de: Exclusión del enfermo de la


sociedad: Extranjeridad, y luego VINCULAR con alguna problemática
planteada en el video.

• CONSTRUIR UNA SÍNTESIS breve acerca de: Alienación del mundo de lo


humano, y luego VINCULAR con alguna problemática planteada en el video.

b) De acuerdo con los cambios introducidos en la nueva Ley Nacional de Salud


Mental (26.657), las concepciones trabajadas por Foucault, el video y
considerando las nociones trabajadas en consigna a.

Para otros grupos:


• ¿Qué implican (COMPARAR REFLEXIONANDO) estos cambios respecto de
las concepciones anteriores? ¿Por qué? Justificar sus respuestas.
CONSTRUIR UNA SÍNTESIS breve.

INSTRUMENTOS PARA LA ACTIVIDAD

Bibliografía: M. Foucault. El Sentido Histórico de la Alienación Mental.

Video Comunidad de locos. En https://www.youtube.com/watch?v=_Yr9C00yiDo

Ley 26.657. En http://www.msal.gob.ar/saludmental/images/stories/info-


equipos/pdf/2013-09-26_ley-nacional-salud-mental.pdf