Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
TEMA 5
La desensibilización sistemática y técnicas de relajación
2. ¿Qué modelo propone que la relajación produce una respuesta única de desactivación de la rama simpática
del sistema nervioso autónomo que es responsable de los efectos descritos a través de esta técnica?
a) El modelo de efectos específicos
b) El modelo de respuesta de relajación única (pag. 254)
c) El modelo integrativo
4. Cuando se lleva a cabo una DS en grupo, el ritmo de presentación de los ítems de la jerarquía se ajustará:
a) Al del miembro del grupo que avance más despacio
b) Al de la mayoría de los miembros del grupo
c) Individualmente para cada uno de los miembros del grupo
9. En el caso de un paciente que presenta aumento de los niveles de ansiedad durante la aplicación de la
técnica de relajación:
a) Es necesario revisar la aplicación de la técnica, que debe tener errores, porque no es esperable que esto
suceda frente a la relajación
b) El paciente está siguiendo mal las instrucciones del entrenamiento, ya que no es esperable que esto
suceda frente a la relajación
c) Es muy probable que lo haya presentado frente a la relajación autógena o a la meditación (pag.270)
10. Para reducir el estado de tensión que supone el incremento de la activación fisiológica:
a) Debe utilizarse siempre una técnica de relajación
b) Puede utilizarse un procedimiento de relajación o bien la reducción de los agentes instigadores de
dicha activación
c) Puede utilizarse una técnica de relajación o el control de los agentes instigadores de la activación, pero
siempre es más eficaz la relajación
12. Los efectos fisiológicos que han sido constatados en un entrenamiento autógeno:
a) Difieren de los que se producen durante un periodo de reposo
b) No difieren de los encontrados durante un periodo de reposo
c) No pueden atribuirse solamente a los efectos del entrenamiento autógeno debido a las limitaciones
metodológicas de muchas de las investigaciones
16. La investigación sobre la eficacia de la desensibilización sistemática realizada con trabajos experimentales
con poblaciones clínicas:
a) Se ha realizado con muestras grandes
b) Carece, en general, de un control experimental óptimo
c) Muestra resultados, en general, poco favorable
17. Uno de los tres elementos básicos que subyacen a la eficacia del Entrenamiento Autógeno (EA) es:
a) El aumento de la estimulación aferente durante un periodo de tiempo
b) El aumento de la actividad simpática
c) La reducción de la estimulación aferente durante el periodo de tiempo
18. El objetivo de las técnicas de control de la respiración debe de ser en primer lugar:
a) Enseñar un adecuado control voluntario de esta
b) Conseguir una relajación de la musculatura de la caja torácica
c) Incrementar el control parasimpático
22. Según la propuesta de Everly (1989) los efectos de las técnicas de relajación pueden deberse a:
a) La desactivación de las descargas hipotálamo-corticales
b) La reducción de la activación cognitiva
c) La limitación de la atención sensorial
28. ¿Cuál de las siguientes técnicas sería menos aconsejable para un paciente que presenta un trastorno de
pánico?
a) La reestructuración cognitiva
b) El entrenamiento autógeno
c) El modelado
29. Según la propuesta inicial de Wolpe uno de los procesos responsables de los efectos de la
Desensibilización Sistemática (DS) es:
a) La inhibición recíproca
b) La extinción
c) El refuerzo operante y el modelado de respuestas alternativas a la evitación
31. Una de las características que deben de cumplir los estímulos que componen una jerarquía de ansiedad es:
a) Que el sujeto los haya experimentado
b) Que estén validados por un coterapeuta
c) Que sean estímulos que el sujeto identifica como amenazante
32. Dos de los tres elementos básicos que subyacen a la eficacia del Entrenamiento Autógeno (EA) son:
a) La reducción de la estimulación aferente y la concentración activa
b) La reducción de la estimulación eferente y la concentración pasiva
c) La concentración pasiva y la repetición de frases
33. Los efectos fisiológicos que se pueden conseguir con el Entrenamiento Autógenos:
a) Son producidos por dicho entrenamiento sin lugar a dudas
b) Podrían no diferir de los efectos fisiológicos producidos por un simple período de reposo
c) Necesitan mayor evidencia de su efectividad
34. Un patrón de respiración caracterizado por tasas bajas de inspiración, volúmenes elevados de aire y
respiración predominantemente abdominal, produce:
a) Un incremento del tono parasimpático
b) Un incremento del tono simpático
c) Un decremento del tono parasimpático
35. ¿Cuál de las siguientes técnicas sería menos aconsejable para un paciente que presenta un trastorno de
pánico?
a) Reestructuración cognitiva
b) Entrenamiento autógeno
c) El modelado
36. Según la propuesta inicial de Wolpe uno de los procesos responsables de los efectos de la
Desensibilización Sistemática (DS) es:
a) La inhibición recíproca
b) La extinción
c) El refuerzo operante y el modelado de respuestas alternativas a la evitación
38. Una de las características que deben de cumplir los estímulos que componen una jerarquía de ansiedad es:
a) Que el sujeto los haya experimentado
b) Que estén validados por un coterapeuta
c) Que sean estímulos que el sujeto identifica como amenazantes
40. Según Carnwarth y Miller (1989) entre las principales variables implicadas en eficacia de las técnicas de
relajación:
a) Se encuentra la limitación de la atención sensorial
b) No se ha considerado el papel del terapeuta
c) Se remarca la necesidad de una actitud activa, con cierta receptividad por parte del paciente
43. La desensibilización sistemática es un procedimiento adecuado para la eliminación del miedo cuando:
a) El miedo está basado en ideas sobrevaloradas
b) El miedo es irracional
c) Existe ansiedad generalizada
44. La técnica de la imaginación emotiva ha demostrado su eficacia para reducir la ansiedad en niños:
a) Ante procedimientos médicos dolorosos
b) En situaciones de evaluación
c) Con depresión
46. Los ítems que componen la jerarquía de una Desensibilización Sistemática deben ser:
a) Realista y concretos (pag. 245 concretos y cercanos a la realidad del sujeto)
b) Realista y generales
c) Ideales y generales
49. En la DS un criterio orientativo para pasar al siguiente ítem de la jerarquía es que el ítem que se está
presentando:
a) No haya producido ansiedad en tres presentaciones consecutivas (pag. 248)
b) Produzca ansiedad moderada
c) No haya producido ansiedad en 15 presentaciones consecutivas
50. En la DS, cuando la presentación reiterada de un ítem no produce la reducción de la ansiedad, se debe:
a) Finalizar la sesión y comentar la situación
b) Volver a la relajación, presentar el ítem anterior y finalizar la DS (pag. 248)
c) Volver a la relajación, presentar el ítem anterior y terminar la sesión
51. Los procesos básicos propuestos por Wolpe para explicar la DS son:
a) Inhibición recíproca y condicionamiento clásico (pag. 241-242)
b) Inhibición recíproca y contracondicionamiento
c) Inhibición recíproca y relajación
53. En las indicaciones generales para la práctica del entrenamiento en respiración, la secuencia más
característica es la de:
a) Inspiración-pausa-espiración
b) Inspiración-pausa-espiración-pausa (pag. 268)
c) Inspiración-espiración-pausa
54. En las indicaciones generales para la práctica del entrenamiento en respiración, el flujo de aire durante la
respiración suele ser el siguiente:
a) Inspiración parte inferior, posteriormente zona costal media y zona abdominal
b) Inspiración parte superior, posteriormente zona costal media y zona abdominal
c) Inspiración parte abdominal, zona costal media y costal superior (pag. 268)
55 En las indicaciones generales para la práctica del entrenamiento en respiración, el flujo de aire durante la
respiración suele ser el siguiente:
a) espiración parte inferior, posteriormente zona costal media y zona abdominal
b) espiración zona costal superior, posteriormente zona costal media y zona inferior (abdominal)
c) Inspiración parte abdominal, zona costal media y costal superior
56. Uno de los posibles problemas que pueden aparecer durante el entrenamiento en respiración como
consecuencia de forzarla en frecuencia e intensidad es:
a) Sudoración exagerada
b) Hiperventilación (pag. 268)
c) Tensión en el estómago
57. Al concepto de Sherrington (1961) que postula que dos estados fisiológicos incompatibles no pueden
darse simultáneamente se le denomina:
a) Inhibición diferida
b) Inhibición recíproca (pag. 242)
c) Inhibición contrastada
58. Al construir la Jerarquía de ansiedad en la Ds es importante que la diferencia entre los ítems no sea
superior a:
a) 15 o 20 unidades
b) 10 unidades (pag. 246)
c) 30 unidades
59. La explicación que sostiene que en la DS se produce una disminución dela respuestadebido a la repetición
de la estimulación está basada en:
a) Extinción (pag. 242)
b) Habituación
c) Reestructuración
60. El interés de la modificación de conducta por las técnicas de relajación viene de:
a) La publicación de Progressive Relaxation (Jacobson, 1929 y 1938)
b) Los trabajos de Wolpe a mediados de la década de los cincuenta (pag 252-253)
c) El trabajo de Schultz (1932)
61.Para el tratamiento de una persona que padece fobia a las tormentas la forma de DS más adecuada sería:
a) DS real
b) DS combinada con reforzamiento negativo
c) DS en imaginación enriquecida (pag. 250)
62. Si durante la sesión de Desensibilización Sistemática no hay ninguna señal de la presencia de ansiedad, el
tiempo de exposición al ítem se va haciendo en cada presentación:
a) Un poco más corto
b) Un poco más largo (pag. 248)
c) Se mantiene igual en todas las respuestas
63. El modelo de respuesta de relajación única señala que la relajación produciría una respuesta única de
desactivación:
a) De la rama simpática del sistema nervioso autónomo (pag. 254)
b) De la rama parasimpática del sistema nervioso autónomo
c) De la rama simpática y parasimpática del sistema nervioso autónomo
64. ¿Qué modelo sugiere quela mayor parte de los procedimientos de relajación tienen efectos muy
específicos, así como un efecto general de reducción de la respuesta ante el estrés?
a) El modelo de efectos específicos
b) El modelo de efectos interactivos
c) El modelo integrativo (pag. 255)
65. Imaginar que se sube a la cima de una montaña es un ejercicio del entrenamiento autógeno:
a) De grado inferior
b) De grado superior
c) Se utiliza como ítem de ensayo de capacidad de imaginación
67. En general, las jerarquías de situaciones ansiógenas que se construyen al llevar a cabo una DS suelen
tener:
a) Entre 5 y 10 ítem
b) Entre 10-15 ítems
c) No menos de 20 ítems