C.
5 SISTEMA INTEGRAL DE GESTIÓN DE RIESGOS ESCOLARES
ESTÁNDARES DE GESTIÓN
ESCOLAR
PROCESO
P1. Gestión de riesgos
Prácticas encaminadas a garantizar
la seguridad integral de los
miembros de la comunidad
educativa.
OBJETIVO OPERATIVO
C5.P1.E21. Verificar el nivel
alcanzado en la
implementación y desarrollo
del Sistema Integral de
Gestión de Riesgos Escolares
SIGR-E, por la suma de sus 4
indicadores internos
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
DESCRIPCIÓN
El Sistema Nacional de
Educación ecuatoriano adopta
el Sistema Integral de Gestión
de Riesgos Escolares (SIGR-E)
como instrumento técnico que
garantice el derecho de los
estudiantes, docentes,
directivos y personal
administrativo a realizar sus
actividades en ambientes
seguros, formarlos con una
actitud preventiva y prepararlos
para responder a emergencias,
en coordinación y con el apoyo
de toda la comunidad educativa
y las instituciones competentes
en materia de seguridad y
protección.
INDICADOR META ACTIVIDAD EVIDENCIA
'C5.P1.E22.I54. Índice Documentación de
de Implementación del diagnóstico,
SIGR-E planificación y
= ICE(0,4) + ICS(0,2) + seguimiento; de
ILS(0,2) + IEP(0,2) acuerdo a la fase del
Donde: ciclo; es decir:
ICE es Índice de Plan de emergencia
Cumplimiento de los Programa de
Elementos del sistema implementación del
ICS es el Índice de Plan de emergencia
Condiciones Seguras Programa de simulacro
ILS es el Índice de Logro Programa de reducción
alcanzado en los de riesgo
Simulacros Programa de mejora de
IEP es el Índice de cultura preventiva.
Efectividad en los
Programas de
seguridad