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¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación?

Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Siguen un patrón predecible


y estructurado. Considera lo que se ha investigado anteriormente, construye un
marco teórico, deriva una o varias hipótesis e pretende generalizar los resultados y
que puedan y las somete a prueba. replicarse. Se intenta explicar y predecir los
fenómenos investigados, la meta principal es la construcción y demostración de
teorías. Las conclusiones derivadas contribuirán a la generación de conocimiento.
las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. Utiliza la lógica o
razonamiento deductivo. La recolección de los datos se fundamenta en la medición
y utilizan procedimientos estandarizados que deben poder observarse o referirse en
el “mundo real”. Pretende identificar leyes universales y causales. Ocurre en dos
realidades. Se deben analizar a través de métodos estadísticos.. Se busca el
máximo control para minimizar el error.Debe ser lo más “objetiva” posible.Se
aceptan las creencias (hipótesis) del investigador como válidas, se prueba la
teoría.Se rechazan las creencias (hipótesis) del investigador, se deben modificar
junto con la teoría.internaobjetiva, externa e independientecreencias,
presuposiciones y experiencias subjetivas de las personas.es susceptible de
conocerse. Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Siguen un patrón
predecible y estructurado. Considera lo que se ha investigado anteriormente,
construye un marco teórico, deriva una o varias hipótesis. Se pretende generalizar
los resultados y que puedan. y las somete a prueba. replicarse. Se intenta explicar
y predecir los fenómenos investigados, la meta principal es la construcción y
demostración de. teorías. Las conclusiones derivadas contribuirán a la generación
de conocimiento. las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los. datos.
Utiliza la lógica o razonamiento deductivo. La recolección de los datos se
fundamenta en la medición. y utilizan procedimientos estandarizados que deben
poder observarse o referirse en el mundo real . Pretende identificar leyes
universales y causales. Ocurre en dos realidades. Se deben analizar a través de
métodos estadísticos. . Se busca el máximo control para minimizar el error. Debe
ser lo más objetiva posible. Se aceptan las creencias (hipótesis) del investigador
como válidas, se prueba la teoría. Se rechazan las creencias (hipótesis) del
investigador, se deben modificar junto con la teoría. interna. objetiva, externa e
independiente. creencias, presuposiciones y experiencias subjetivas de las
personas. es susceptible de conocerse.">

¿Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación?

Se guía por áreas o temas significativos de investigación.Se basa en métodos de


recolección de datos no estandarizados, no se efectúa una medición numérica, por
lo cual el análisis no es estadístico.Pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes,
duranteo después de la recolección y el análisis de los datos.Utiliza técnicas para
recolectar datos, como la observación no estructurada, entrevistas abiertas, etc.No
siempre la secuencia es la misma. El proceso de indagación es más flexible, su
propósito consiste en “reconstruir” la realidad, a menudo se llama holístico.La
literatura puede complementarse en cualquieretapa del estudio.Evalúa el desarrollo
natural de los sucesos, no hay manipulación ni estimulación con respecto a la
realidad.Con frecuencia es necesario regresar a etapas previas.La muestra, la
recolección y el análisis son fases que seSe fundamenta en una perspectiva
interpretativa.realizan prácticamente de manera simultánea.Postula que la
“realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes.No sigue un
proceso claramente definido, susplanteamientos no son tan específicos.El
investigador construye el conocimiento y es parte del fenómeno estudiado.Se basan
más en una lógica y proceso inductivo,van de lo particular a lo general.No pretenden
generalizar y no buscan que sus estudios lleguen a replicarse. Es naturalista e
interpretativo.En la mayoría no se prueban hipótesis. Qué características posee el
enfoque cualitativo de investigación" title="Se guía por áreas o temas significativos
de investigación. Se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados,
no se efectúa una medición numérica, por lo cual el análisis no es estadístico.
Pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante. o después de la
recolección y el análisis de los datos. Utiliza técnicas para recolectar datos, como la
observación no estructurada, entrevistas abiertas, etc. No siempre la secuencia es
la misma. El proceso de indagación es más flexible, su propósito consiste en
reconstruir la realidad, a menudo se llama holístico. La literatura puede
complementarse en cualquier. etapa del estudio. Evalúa el desarrollo natural de los
sucesos, no hay manipulación ni estimulación con respecto a la realidad. Con
frecuencia es necesario regresar a etapas previas. La muestra, la recolección y el
análisis son fases que se. Se fundamenta en una perspectiva interpretativa. realizan
prácticamente de manera simultánea. Postula que la realidad se define a través de
las interpretaciones de los participantes. No sigue un proceso claramente definido,
sus. planteamientos no son tan específicos. El investigador construye el
conocimiento y es parte del fenómeno estudiado. Se basan más en una lógica y
proceso inductivo, van de lo particular a lo general. No pretenden generalizar y no
buscan que sus estudios lleguen a replicarse. Es naturalista e interpretativo. En la
mayoría no se prueban hipótesis.">

¿Cuáles son las diferencias entre los enfoques?

Realidad a estudiar.Planteamiento del problemaInteracción física y psicológica


entre el investigador y el fenómeno.Relación entre el investigador y el fenómeno
estudiado.Punto de partida.Papel de la revisión de la literatura.Uso y generación de
la teoría.La revisión de la literatura y las variables o conceptos de estudio.Diseño de
la investigación.Concepción de los participantes en la recolección de
datos.Naturaleza de la realidad.¿Cuáles son las diferencias entre los
enfoquescuantitativo y cualitativo?Finalidad del análisis de los datos.Naturaleza tipo
y recolección de los datos.Lógica.Características del análisis de los
datos.ObjetividadMarcos generales de referencia básicos.Metas de la
investigación.Papel de los fenómenos estudiados.Población-muestra. Muestra y
composición de la muestra.Reporte de resultadosProceso del análisis de los
datos.Forma de los datos para analizarRelación entre ciencias físicas/naturales y
socialesPosición personal del investigador.Hipótesis <img
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las diferencias entre los enfoques" title="Realidad a estudiar. Planteamiento del
problema. Interacción física y psicológica entre el investigador y el fenómeno.
Relación entre el investigador y el fenómeno estudiado. Punto de partida. Papel de
la revisión de la literatura. Uso y generación de la teoría. La revisión de la literatura
y las variables o conceptos de estudio. Diseño de la investigación. Concepción de
los participantes en la recolección de datos. Naturaleza de la realidad. ¿Cuáles son
las diferencias entre los enfoques. cuantitativo y cualitativo Finalidad del análisis de
los datos. Naturaleza tipo y recolección de los datos. Lógica. Características del
análisis de los datos. Objetividad. Marcos generales de referencia básicos. Metas
de la investigación. Papel de los fenómenos estudiados. Población-muestra.
Muestra y composición de la muestra. Reporte de resultados. Proceso del análisis
de los datos. Forma de los datos para analizar. Relación entre ciencias
físicas/naturales y sociales. Posición personal del investigador. Hipótesis.">

¿Cuál de los dos enfoques es el mejor?

La investigación cuantitativa. La investigación cualitativa Facilita la comparación


entre estudios similares. Gran posibilidad de réplica Proporciona profundidad a los
datos Aporta flexibilidad .Control sobre los fenómenos Posibilidad de generalizar los
resultados más ampliamente Proporciona detalles y experiencias únicas Aporta un
punto de vista fresco, natural y holístico Ambos enfoques resultan muy valiosos y
han realizado notables aportaciones al avance del conocimiento.
QUE ENFOQUES SE HAN PRESENTADO EN LA INVESTIGACION
ENFOQUE CUANTITATIVO
Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica
y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar
teorías.
CARACTERISTICAS QUE POSEE EL ENFOQUE CUANTITATIVO DE
INVESTIGACION
1.Plantea un problema de un estudio delimitado y concreto.
2.Una vez planteado el problema de estudio, el investigador considera lo que se
ha planteado anteriormente y construye un marco teórico del cual se deriva una o
varias hipótesis, las pone a prueba mediante el empleo de los diseños de
investigación apropiados. Si los resultados son congruentes con esta hipótesis
aporta evidencia a su favor. Si se refutan, descartan en busca de mejores
explicaciones y nuevas hipótesis.
3.Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.
4.La recolección de datos se fundamenta en la mediación, se lleva a cabo al
utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad científica.
5.Debido a que los datos son producto de mediciones se representan mediante
números y se deben analizar a través de métodos estadísticos.
6.En el proceso se busca el máximo control para lograr que otras
explicaciones posibles o rivales a la propuesta del estudio y se excluya la
incertidumbre y minimice el error.
7.Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iniciales y de
estudios previos. 8.La investigación cuantitativa debe ser lo más objetiva posible.
Los fenómenos que se observan no deben ser afectados por el investigador.
9.Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado, se debe
tener presente que las decisiones se efectúan antes de recolectar datos.
10.En una investigación cuantitativa se pretende generalizar los resultados
encontrados en un grupo a una colectividad mayor.
11.Con los estudios cuantitativos se intenta explicar y predecir los fenómenos
investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. La
meta principal es la construcción y demostración de teorías.
12Para este enfoque si se sigue el proceso y, de acuerdo con ciertas reglas lógicas
datos generados poseen estándares de validez y confiabilidad, y las conclusiones
derivadas contribuirán a la generación del conocimiento.
13.Utiliza la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la teoría y de esta
se derivan expresiones lógicas denominadas hipótesis.
14.La investigación cuantitativa pretende identificar leyes universales y causales.
15.La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo.

ENFOQUE CUALITATIVO
Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir preguntas de
investigación en el proceso de interpretación.
CARACTERISTICAS QUE POSEE EL ENFOQUE CUALITATIVO DE
INVESTIGACION
1.El investigador plantea un problema, sus planteamientos no son específicos como
en el enfoque cuantitativo y las preguntas de investigación no siempre se han
conceptualizado ni definido por completo.
2.La búsqueda cualitativa, el investigador comienza examinando el mundo social y
en este proceso desarrolla una teoría coherente con los datos de acuerdo con lo
que observa, denominada teoría fundamental. De otra forma, las investigaciones
cualitativas se basan más en una lógica y proceso inductivo.
3.La mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, estas se generan
durante el proceso y van refinándose conforme se dan más datos o son un resultado
del estudio.
4.El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni
completamente predeterminados. No se efectúa una medición numérica, por lo cual
el análisis no es estadístico. La recolección de datos consiste en obtener
las perspectivas y puntos de vista de los participantes. El investigador pregunta
cuestiones abiertas, recaba datos expresados a través del lenguaje escrito, verbal
y no verbal, así como visual, los cuales describe y analiza, los convierte en temas
que vincula y reconoce sus tendencias personales.
5.El investigador cualitativo utiliza técnicas para recolectar datos, como la
observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos,
discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, registro de historias de
vida, e interacción con grupos o comunidades.
6.El proceso de indagación es más flexible, se mueve entre las respuestas y el
desarrollo de la teoría. Consiste en reconstruir la realidad, tal como la observan los
actores de un sistema definido. Se llama holístico porque se considera el todo sin
reducirlo al estudio de sus partes.
7.El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos, no hay
manipulación ni estimulación con respecto a la realidad.
8.La investigación cualitativa se fundamenta en una perspectiva interpretativa
centrada en el entendimiento del significado de las acciones de seres vivos, sobre
todo de humanos y sus instituciones.
9.Postula que la realidad se define a través de las interpretaciones de los
participantes en la investigación respecto de sus propias realidades. Además son
realidades que van modificándose conforme transcurre el estudio y son las fuentes
de datos.
10.El investigador se introduce en las experiencias de los participantes y construye
el conocimiento, siempre consiente de que es parte del fenómeno estudiado.
11.Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera probalística
los resultados a poblaciones más amplias ni necesariamente obtener muestras
representativas, no buscan que sus estudios lleguen a replicarse.

12.El enfoque cualitativo puede concebirse como un conjunto de prácticas


interpretativas que hacen al mundo visible, lo transforman y convierten en una serie
de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones, y
documentos. Es naturalista e interpretativo.

DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO


El enfoque cualitativo busca principalmente dispersión o expansión de los datos e
información, mientras que el enfoque cuantitativo pretende intencionalmente acotar
la información. En las investigaciones cualitativas, la reflexión es el puente que
vincula al investigador y a los participantes. Un estudio cuantitativo se basa en otros
previos, el estudio cualitativo se fundamente primordialmente en sí mismo. El
primero se utiliza para consolidar las creencias y establecer con exactitud patrones
de comportamiento en una población, y el segundo para construir propias sobre el
fenómeno estudiado como lo sería un grupo de personas únicas.
CONCLUSION
El enfoque cuantitativo analiza diversos elementos que pueden ser medidos. Toda
la información se obtiene a base de muestras de la población, con un determinado
nivel de error y nivel de confianza. El enfoque cualitativo cuenta de la credibilidad
de la comunicación, o de los beneficios ofrecidos. Los estudios cualitativos observan
al individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan el producto, u objeto
de la investigación y sobre la que se encuesta y que es el estímulo generador de
determinadas conductas entre los individuos.

BIBLIOGRAFÍA
Cohen, Louis y Manon, Lawrence, (1997). “Research
Methods in Education”, Routledge, London.

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