Compendio Completo Cepreuna 2013abr Jul PDF

CICLO ABRIL-JUNIO 2013
MATEMÁTICA I
TEMAS CONTENIDO SEMANA HORAS
LOGICA PROPOSICIONES: Simples y Compuestas, 02
PROPOSICIONAL conectivos lógicos y leyes de algebra de
TOERIA DE CONJUNTOS proposiciones.
Operaciones entre conjuntos y cuantificadores. I 01
Leyes de algebra de conjuntos.
Conjunto potencia 01
01
NUMEROS REALES Exponentes y radicales 01

Polinomios y factorización II 02
Productos Notables y Cocientes notables. 02
ECUACIONES E Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas 02
INECUACIONES algebraicamente.
Valor absoluto III 01
Inecuaciones: propiedades y aplicaciones con 02
valor absoluto
RELACIONES Y FUNCIONES Relaciones: Relaciones binarias y clases de 02
relaciones. IV
Funciones: Gráfica de funciones, dominio y rango 03
de funciones y tipos de funciones
FUNCIONES Funciones cuadráticas, funciones polinomiales 01
POLINOMIALES de grado superior.
Raíces reales de funciones polinomiales V
Teorema fundamental del álgebra. 01
Funciones racionales y asíntotas
01
02
FUNCION EXPONENCIAL Y Función exponencial y sus gráficas. 01
LOGARÍTMICA Función logarítmica y sus gráficas. VI 01
Propiedad de los logaritmos 01
Resolución de ecuaciones exponenciales y 02
logarítmicas.
SISTEMAS LINEALES Y Solución de sistemas de ecuaciones 01
MATRICES Sistemas de ecuaciones lineales en dos variables 01
y n variables. VII
Matrices y operaciones de Matrices 01
Inversa de una Matrices 01
Determinante de una matriz cuadrada y 01
aplicaciones de matrices
INTRODUCCIÓN AL Límites y continuidad 01
CÁLCULO SUPERIOR La derivada y pendiente de una gráfica VIII 01
Algunas reglas para la diferenciación: reglas del
producto y cociente. 01
Regla de la cadena. 01
Derivada de orden superior 01
LÓGICA PROPOSICIONAL Y CONJUN- 06. Para( una proposición cualquiera p se define:
TOS 1; si p es verdadera
01. Dada la proposición θ(p) =
0; si p es f alsa
(
[(p ∧ q) → r] ∨ [(q ∧ r) → q] θ(x) = 1; x ⇐⇒ (p∧ ∼ s) ↔ (s ↔ w)
si:
θ(y) = 0; y ⇐⇒ w∨ ∼ s
y teniendo la tabla
Halle θ[(s ↔∼ w) ↔ (∼ p ∨ s)]
A) 0 B) 2 C) 3
D) 1 E) 4
07. ¿Cuáles son equivalencias lógicas?
A:= ∼ {(q∨ ∼ p) ∨ [q ∧ (r∨ ∼ p)]}
B:= (p∧ ∼ q) ∧ [∼ q ∨ (∼ r ∨ p)]
Indicar el valor de verdad en cada condición. C:= ∼ [∼ q →∼ p] ∧ [q →∼ (p → r)]
A) V F F B) F F F C) V V V
D) V V F E) V F V A) Solo A y B B) Solo A y C C) T odas
D) Solo B y C E) Ninguno
02. Dado el siguiente esquema molecular
08. Si:
[(p →∼ q) ∧ r] ↔ [r → (p△q)] i)Todos los insectos son invertebrados.
ii) Algunos insectos son coleópteros.
Si elaboramos su tabla de verdad calcule la podemos concluir:
diferencia entre el número de verdaderos y el A) Todo coleóptero es invertebrado.
número de falsos de su matriz principal. B) Algún coleóptero es invertebrado.
A) 1 B) 3 C) 4 C) Ningún coleóptero es insecto.
D) 2 E) 5 D) Todo insecto es coleóptero.
E) Algún coleóptero es vertebrado
03. Si la proposición s es falsa, y el siguiente
esquema (∼ p ∧ q) ↔ [(q → r) ∨ (p∧ ∼ s)] es una 09. Si:
tautologı́a, entonces los valores de verdad de p, q i) Algunos poetas son fantasiosos.
y r en ese orden son: ii) Todo fantasioso es no realista.
A) F V V B) F V F C) F F F podemos concluir:
D) V F F E) V V V A) Todos los poetas son realistas.
B) No es cierto que, muchos poetas no sean
04. Hallar la proposición que representa el sigu- realistas.
iente circuito C) Muchos poetas no son escritores.
D) Muchos poetas no son realistas.
E) Ningún poeta es ralista
10. Si la proposición:“fernando es feliz, si

resuelve un problema de matemáticas” es
A) p∧ ∼ q B) p ∧ q C) p∨ ∼ q
verdadera, entonces podemos afirmar que:
D) p → q E) p△q
05. Simplificar el esquema molecular A)No es cierto que, Fernando resuelve un prob-
lema de matemáticas y es feliz .
(∼ p ∧ q) → (q → p) B) No es cierto que, Fernando es feliz o no re-
suelve un problema de matemáticas .
A) p B) p → q C) q → p
C) No es cierto que,Fernando resuelva un prob-
D) q E) p ∨ q
lema de matemáticas y no es feliz.
D) No es cierto que, Fernando no resuelve un
problema de matemáticas y no es feliz. A) (M − L ∩ N ) ∪ (L − M)
E) No es cierto que, Fernando es feliz y estudia B) (M − L ∩ N ) ∪ (N − M)
literatura C) (M − L) ∪ (M − N )
11. si la inferencia: “Si no es cierto que, estudio D) (N − M) ∪ (L − M) ∪ (L ∩ M ∩ N )
o trabajo, entonces no puedo distraerme” es no E) (L − M) ∪ [M − (L ∪ N )] ∪ (N − M)
válida, se puede concluir: 17. ¿Cuál es el máximo número de elementos
A) T rabajo B) M e distraigo que puede tener A ∩ B ′, si n(A) = 10, n(B) = 6?
D) Estudio A) 14 B) 12 C) 11
C) T rabajo y estudio D) 13 E) 10
E) Estudio y me distraigo 18. Sean A y B conjuntos finitos talque el
12. Dados los siguientes conjuntos número de subconjuntos de A y B suman 320,
A = {a2 + b2 − 5, −4a, 8} los conjuntos A y B tienen 2 elementos comunes
n(A)
B = {b − 2c − 3, a2 + 4} y n(B) = 43 . Determine n(A△B)
C = {a + b + c/A = B}. Además {a, b, c} ⊂ ZZ, A) 14 B) 12 C) 11
calcule C, si A y B son unitarios. D) 13 E) 10
A) {3, 12} B) {3, −12} C) {−3, −12}
19. De un grupo de 95 personas se observo
D) {−3, 12} E) {3, 8}
que: 15 son atletas que participan en futbol y
13. En una clase mixta de 35 alumnos, 7 hom- natación, 55 son nadadores, todos los futbolis-
bres aprobaron aritmética, 6 hombres apro- tas son atletas y 10 son deportistas que sólo
baron algebra, 5 hombres y 8 mujeres no apro- practican el atletismo,15 personas no practican
baron ninguno de los dos cursos, 5 aprobaron los los deportes mencionados ¿Cuántos deportistas
2 cursos, 11 aprobaron sólo aritmética y 16 hom- A) 20 B) 40 C) 50
son futbolistas?
bres hay en la clase. ¿Cuántas mujeres apro- D) 30 E) 60
baron sólo algebra?
20. Sean los conjuntos A, B y C tal que
A) 1 B) 2 C) 3
n(A × B) = 84,n(B × C) = 98, n(A) + n(C) = 26.
D) 0 E) 5
Calcular el número de subconjuntos propios de
14. Dados los siguientes conjuntos A) 1023 B) 511 C) 31
B
A = {x/x ∈ ZZ}, B = {x/x = 2n + 1, n ∈ ZZ} D) 127 E) 25
C = {x/x = 2n, n ∈ ZZ}. Determine 21 Una delegacion de la U NA almorzo durante 7
(A ∩ B) ∪ (A ∩ C) dı́as de la siguiente forma: Algunos dı́as lo hizo
A) A ∩ C B) B C) C en el restaurante A y los otros en el restaurante
D) B ∩ C E) A B. En A gastaron s/.1250 y en B otro tanto, de
tal forma que en total gastaron s/.9845. ¿Cuánto
15. Dado los conjuntos A, B, C contenidos en U cuesta el almuerzo de un dı́a en el restaurante
tales que B?. (El costo por dı́a es un número entero)
n(A ∪ B ∪ C) = 93 , n(A − (B ∪ C)) = 18 A) 1719 B) 3545 C) 2720
n((A ∩ B) − C) = 7 , n(A) = n(B) = 41 D) 2865 E) 1538
n(C) = 46 , n(B ∩ C) − A = 7
Calcule n[(A′ ∪ B ′ ∪ C ′)′ ] 22. En el cumpleaños de Maria se observa
A) 5 B) 9 C) 10 que de los que bailan: 18 son mujeres menores
D) 2 E) 1 de edad y 15 son hombres mayores de edad.
16. Que relación conjuntista expresa la sigu- Además los que bailan y no bailan están en
iente región sombreada la relación de 8 a 7 y son 13 los hombres
menores de edad que no bailan ¿Cuántas per-
sonas asistieron a la fiesta, si es el menor posi-
ble?
A) 50 B) 60 C) 75
D) 72 E) 80
EXPONENTES, FACTORIZACION, RADI- 07. Resolver las siguientes ecuaciones. Dar co-
CACIÓN Y RACIONALIZACIÓN mo respuesta el producto de sus soluciones.
I. 22x+2 − 6x − 2(32x+2 ) = 0
PROBLEMAS DE APLICACIÓN 1
x+1 x+1
II. xx = √4
2
01. Resuelva 2 3−3x = 1,5 e indique el valor de A) 81 1
B) 16 1
C) − 16
A = −x2 + 2x − 5
D) − 18 E) 8
1
(
A) −8 B) −13 C) 2 xa .y b = 81a
D) 5 E) 13 08. Si
xb .y a = 81b
02. Calcular el valor de x2 + 1, si Calcular x + y
1
p A) 82 B) 81 C) 82
2(5x2 + 15) + 5(6 + 2x2 ) = 420
1
D) 81
E) 80
A) 2 B) 11 C) 78 1
D) 38 E) 98 09. Al racionalizar la expresión E = √4
3−1
obten-
emos un denominador denotado por A; luego,
03. Si podemos afirmar que
I. Si xx = 2, redusca la expresión A) A2 − 4 = 0 B) A ∈ Q′ C) A + 1 = 5
x+1 2x
A = xx + x4−x D) A + 2 = 0 E) A es impar
II. Si se sabe que a + b = 1, simplifique la expre-
2a+b
sión B = 2 2−a+2
2b+a
10. Resolver las siguientes ecuaciones. Dar co-
+2−b
Dar como respuesta la suma de sus soluciones. mo respuesta
√ el producto de sus soluciones.
3 x
A) 4 B) 9 C) 10 I. (2 √7) = 3136 √
D) 3 E) 8 II. 16 x − 256 = 60(4 x )
A) 48 B) 54 C) −58
04. Si ( D) −54 E) 56
2x = 8y+1 
9y = 3x−9 a + b + c = 0

11. Sabiendo que ab + ac + bc = −7
Halle x + y 

abc = −6
A) 11 B) 27 C) 37
1 1 1
D) 25 E) 7 Calcule a2
+ b2
+ c2
8 7 29
A) 35 B) 36
C) 36
05. Si 3a + 2b + c = 0, calcule
49 7
a + c ( b−c ) D) 36
E) 6
E=( ) a+b
a+b 12. Indique verdadero (V ) o falso (F ) según cor-
responda.
A) −8 B) 4 C) 2 2
I. a2.a4.a6. · · · .a2n = an .an ; n ∈ ZZ+
D) 6 E) 0 n3 n2
n n2 n2 n2
II. (n ) = (n ) ; n ∈ ZZ+ ∧ n ≥ 2
06. Indique verdadero (V ) o falso (F ) según cor- 0
responda. III. 21 + 13 + 61 − 270 = 1
2
I. 2| n + 2n + 2{z
n
+ · · · + 2n} = 2n
A) V F V B) V V V C) V V F
2n veces
27 214 D) F V V E) F F F
II. (3 )2 = 3
III. abab = baba
A) V F V B) V V V C) F F F
D) F V V E) V V F
13. Hallar el valor de Resulta ab , entonces determine el valor de
4 1 3 (b − 2a), considere que a y b son los menores
E=p √ −p √ +p √ números enteros pares.
8 + 2 12 11 − 2 30 7 − 2 10 A) 6 B) 2 C) 1
A) 1 B) −1 C) 2 D) 3 E) 4
D) 0 E) 3 22. Si se verifica
14. Si x > 0 hallar su valor sabiendo que s r
q
A2 − AB + B 2 = 4 √ 226 −1
x x2 x3 x4 · · · = x 225
| {z }
A = √1x − √12x n radicales
B = √1x + √12x
Entonces el valor de n es:
A) 85 B) 3
8
C) 11
8 A) 29 B) 31 C) 32
D) 58 E) 7
8 D) 30 E) 29
p
3
√
15. ¿Cu√ál es el equivalente
√ de 26 + 15 3 ?√ 23. Calcular el valor de x en
A) 2 + √2 B) 2 + 3 C) 2 + √7 r q
D) 2 + 5 E) 3 + 2 √ 3
3 − x + x + x+ ··· = 3
16. Siendo a1 solución de 4x + 52 − 9
= 0 Indicar 2+ 2+ 3
22x 2+ 3
el valor númerico de aa+1 ..
.
√ √ √
A) 2 2 B) 4 C) 8 A) 1√ B) 3 C) 5
1
D) 8 E) 81 D) 2 E) 2
17. Halle el valor de a en la ecuación 24. Simplificar
p √ q
17 − 2 72 √ q√ q√ q √
p √ + 7 = a + 2 72 5
x
5 8
x
8 11
x ···
3− 8
√ √ √
A) 36 B) 37 C) 56 A) 3 x B) 6
x C) 12 x
√
D) 38 E) 8 D) x E) x
√
a √
√
8 √
a+b
18. Si b b a = 27 2 , a > b Calcular N = a−b r Si
25. x > 0, tal que
q p
3 √ 4 −1
A) 1 B) 3 C) 4 x3 x2 x = x( a ) y
D) 2 E) 5
7(3b−1 )
9b+1 −2(32b )
= 3b
19. Al resolver
q q q
n+1 √ n−1 √ 24 √ Halle la suma de a + b
2−1 2+1 = 3+2 2
A) 3 B) 5 C) 6
A)5 B) 3 C) 6
Calcular el valor de n D) 4 E) 7
D) 4 E) 7
26.Factorizar:
20. El polinomio p(x) = 3x3 − 21x + 18 se
a) p(x, y) = 10x2 + 17xy + 3y 2 − 19x + 4y − 15
factoriza en la forma p(x) = a(x − b)(x − c)(x − d)
donde b < c < d. Calcular a + b + c + d
b) p = (x + 1)4 + (x + 2)3 + (x + 3)2 − 7(x + 2) + 2
A) 4 B) 22 C) 21
D) 3 E) 20 c) M = 1 + xy + a(x + y) − (xy + 1)a − x − y
21. El exponente final de x en la expresión d) p(x) = x6 + 2x5 − 3x4 + 4x2 − 1

s r
q
3 3 3 √ e) p(x) = 64x12 y 3 − 68x8 y 7 + 4x4 y 11
x x x··· 3 x
| {z }
20 radicales
POLINOMIOS, COCIENTES Y PRODUC- 08. Determine el grado del polinomio P (x), sa-
TOS NOTABLES biendo que el grado de [P (x)]2[Q(x)]3 es 21 y que
el grado de [P (x)]4[Q(x)]2 es 22.
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
A) 1 B) 3 C) 4
01. En la siguiente división indicada
6x4 − ax3 + bx2 + 10x D) 2 E) 5
3x2 − 2x + 1
09. Sean los polinomios idénticos
el resto es R(x) = x + 2. Indique el valor de ab P (x) = (a√+ b)x2 + (b + c)x + a + c
A) 523 B) 15 C) 201 Q(x) = 2 abc( √ x2
+ √xa + √1b )
c
D) 154 E) 25 Calcular
a2 + b2 + c2
02. Calcular n + k si el grado del monomio S=
(a + b + c)2
M(x, y) = (n + k)x2(n−1)y 3k 1
A) 3 B) 4
C) 4
es 17 y su coeficiente tiene el mismo valor que D) 13 E) 2
el grado relativo de x
A) 8 B) 12 C) −2 10. Si √
( √
D) 7 E) 15 xy = 3 100 − 3 10 + 1
√
x2 + y 2 = 3 10 + 1
03. Si P (x) = K(x − 1)2 + r(x − 2)2 + c + x es
Calcular (x + y)4 − (x − y)4
idénticamente nulo, halle k+c
r A) 86 B) 88 C) 89
A) 4 B) 3 C) −4 D) 87 E) 90
D) 2 E) 5 11. Encontrar un polinomio P (x) de tercer grado
04. En el polinomio que sea divisible en forma separada por (x +2) y
P (x + 1) = (3x + 2)2n (5x + 7)2 (4x + 7), el triple de (x + 1) sabiendo además que la suma de sus co-
la suma de coeficientes es 343 veces el término eficientes es 24 y que su termino independiente
independiente. Calcule el valor de n. es 2
A) 4 B) 1 C) 0
A) 3x3 + 10x2 − 4x + 2
D) 2 E) 5
05. Un polinomio p(x) se divide separadamente B) 6x3 + 4x2 + 10x + 2
por (x + 1), (x − 1) y (2x − 1) obteniéndose como C) 9x3 + 3x2 + 3x + 2
restos 7, −1 y 1 respectivamente. Hallar el ter-
mino independiente del residuo de dividir p(x) D) 10x3 + 9x2 + 9x + 2
entre (x + 1)(x − 1)(2x − 1)
A) 2 B) 4 C) −2 E) 3x3 + 10x2 + 9x + 2
D) 3 E) −3 12. Si
√ √ √
06. Dado el polinomio a = √ 5 + √ 3 − √2
b = √2 + √ 3−2 5
P (x + 1) = (2x + 1)n + (x + 2)n − 128(2x + 3) c= 5−2 3
Si en p(x) la suma de coeficientes y el término calcular
independiente de x suman uno. ¿Cuál es el valor (a3 + b3 + c3 )(a2 + b2 + c2 )
impar de n? abc(ab + ac + bc)
A) 6 B) 8 C) 9
D) 7 E) 10 A) 6 B) 3 C) −3
D) −6 E) 1
07. Si
13. Si
P (x) = xa−1 + 2xb−2 + 3xc−3 + 4xd−4 √ √
a = √3 − √2 + 1
Es un polinomio completo y ordenado, calcule el b = 3+ 2−1
mayor valor de abcd calcular el valor númerico de
A) 105 B) 256 C) 720
2[a4 + b4 + (a + b)4 ]
D) 120 E) 625 F =
[a2 + b2 + (a + b)2 ]2
√ √
A) 1√ √ B) 2 3 C) 3 2 origina un cociente notable ¿cuál es el valor de
D) 3 + 2 E) 6 m?
A) 1 B) 3 C) 4
14. Un polinomio de quinto grado es divisible D) 2 E) 5
por (2x4 − 3). Al dividirlo entre (x + 1) y (x − 2)
los restos obtenidos son 7 y 232 respectivamente. 19. Qué relación debe cumplir n y k para que
Hallar el residuo de dividir dicho polinomio en- 3 3
xn+k y nk − y n +nk+k
tre (x − 1)
A) −3 B) 4 C) 5 (xy)nk − y n2 +k2
D) 0 E) 6 origina un cociente notable.
n
15. Dado los polinomios A) nk = 2 B) nk = 1 C) k
=1
n
nn
P (x) = (xn + 5xn + 7)n
nn D) n + k = 1 E) k
=2
nn
Q(x) = (2xn − 10x + 1)2 20. Determinar el lugar del término cuyo grado
R(x) = 3x + 5 si el grado de P (x)Q(x)R(x) es 289. es 213, en el cociente notable de dividir
Calcular el grado de la expresión
n
M(x) = (6xn − 3)2 (xn+1 − xn + 1) x200 − y 280
A) 10 B) 12 C) 13 x5 − y 7
D) 11 E) 14 A) 8 B) 12 C) 14
16. Encontrar un polinomio P (x) de tercer gra- D) 10 E) 16
do sabiendo que es divisible separadamente por 21. Si uno de los términos del cociente notable
(x + 3), (x + 2) y (x + 1) se obtiene el mismo resto de dividir
8,si se le divide por (x + 4) se obtiene como resto xa − y b
20. x2 − y 4
A) −2x3 − 4x2 − 10x + 1 es x12y 16, calcular a + b
A) 40 B) 64 C) 66
B) −2x3 − 12x2 − 22x − 4 D) 52 E) 78
C) x3 − 11x2 − 6x + 1 22. Si el cociente notable
D) −2x3 − 12x2 + 22x − 4 xn+3m − y 7m

x2 − y 4
E) 2x3 − 12x2 − 22x + 4
( tiene 14 terminos. Determinar el grado absoluto
x2(a2 + b2 + c2 ) = 3(2x − 1) del término que ocupa el lugar m − n
16. Si A) 8 B) 16 C) 32
a+b+c = 3
D) 64 E) 72
donde x 6= 0, x 6= 21 calcular
23. Calcule el residuo de
a2 + ab + b2 + c2 √ √ √ √
( 3 − 2)x5 − 2 2x3 − 2 3x + 6
bc √ √
x− 3− 2
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6 A) 4 B) 7 C) 9
D) 3 E) 5
17. Sea p(x) un polinomio de sexto grado que
tiene raiz cuadrada exacta, es divisible sepa- 24. Al efectuar la división de dos polinomios en-
radamente por (x2 + 1) y (x + 3), si se le divide teros en x el producto de los términos independi-
por (x + 2) el resto es 225. Calcular la suma de entes del divisor y el cociente es 8, la diferencia
coeficientes de p(x) de los cuadrados de los términos independientes
A) 216 B) 366 C) 576 del dividendo y residuo es 24. Encontrar la suma
D) 270 E) 600 de los términos independientes del dividendo y
residuo
18. Si A) 0 B) 2 C) 3
x3m+9 − y 30 D) 1 E) 4
xm − y m+2
ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR A) 5 B) 2 C) −2
ABSOLUTO D) −3 E) 6
PROBLEMAS DE APLICACIÓN 06. Si a, b, c son raı́ces de x3 − 2x + 5 = 0 halle el

2 +b2 +c2
valor de aa3 +b 3 +c3
01. Miguel tiene 10 veces lo que tiene Pedro, y 4 2

A) 15 B) 3
C) − 23
Luis tiene tres veces más de lo que tiene Pedro. 4
D) − 15 E) − 53
Además, el exceso de lo que tiene Miguel Luis
juntos sobre el séxtuplo de lo que tiene Pedro es 07.
( Calcular m + n si las ecuaciones
S/.48 . ¿ Cuánto tiene entre los tres? (7m − 2)x2 − (5m − 3)x + 1 = 0
8nx2 − (4n + 2)x + 2 = 0
A) 70 B) 80 C) 95
tienen raices iguales
D) 90 E) 98
02. Para buscar petróleo, se colocó una torre en A) 2 B) 5 C) 7
el Mar sobre un pesado zócalo de hormigón. La D) 3 E) 11
altura que emergı́a, con la mar en calma era 08. Dada la ecuación cuadrática ax2 + bx + c = 0,
de 40m. Una violenta tempestad lo volcó por cuyos coeficientes forman una progresión ar-
su base. La catástrofe fue filmada desde una itmética. Si r, s son las raices de la ecuación y
plataforma cercana y se observó ası́ que el se cumple a+b+c = 3(r+s), b+7 = rs. Hallar abc.
extremo de la torre desapareció en el mar a 84m
del punto por donde emergı́a anteriormente. A) 43 B) − 104
9
C) 111
23
¿Cuál es la profundidad del agua en este lugar? D) − 83
7
E) 48
A) 65,5m B) 67, 3m C) 66, 3m 09. Si x1, x2 , x3 son raı́ces de la ecuación

D) 68, 2m E) 69, 1m 2x3 + x − 2 = 0, calcular
03. Si r y s son soluciones de la ecuación x31 + x32 + x33
x2 + bx + c = 0 y si r − s = 2 y r3 − s3 = 26, hallar A= + x−1 −1 −1
1 + x2 + x3
x1 x 2 + x 1 x 3 + x2 x3
| bc |.
3 7 1
A) 4
B) 4
C) 4 11 1
A) 2
B) 1 C) 2
5 11
D) 4
E) 4 13 15
D) 2
E) 2
2
04. Si r, s (r > s) son las raı́ces de 2x −3x+1 = 0
hallar (α + β); si tan α = r y sen β = s además α 10. En el siguiente sistema de ecuaciones,
y β ∈ IC ( 2 2el valor de x + y
hallar
xx −y +8x+1 = 1
π π
A) 3 11 B) 3
C) 3 π5 2y = 8(2x )
5π π A) 10 B) 11 C) 4
D) E)
12 2 D) 7 E) 12
05. Si el conjunto solución de la ecuación
5x3 + 3x2 + 5 = 0 es {a, b, c}, hallar el valor de 11. Sabiendo que una de las raı́ces de√ la
ecuación 3x3 + ax2 + bx + 10 = 0, es (1 − 3).
ab(a2b2 − 1) + bc(b2 c2 − 1) + ac(a2c2 − 1) + 5a3 + 3a2 calcular el valor de b − a
abc
A) 12 B) −11 C) −15
D) 3 E) 15
12. En la figura adjunta se muestran las gráfi- 18. Resolver
cas de las ecuaciones f y g definidas por
f(x) = ax2 + bx + c , g(x) = mx2 + nx + p (x − 7)(x − 5)(x − 3)(x − 9) < 9
Dé como respuesta el número de enteros que la

verifican.
A) 2 B) 4 C) 6
D) 3 E) 5
19. Dado el conjunto
De las siguientes relaciones
I. n2 = 4mp A = {x ∈ IR/2x − 3 < 1 → 1 − x ≥ 0}
a
II. m = nb
Determine A ∩ IR+
III. abc = mnp
¿Cuáles son verdaderas? A) < 1, ∞ >
A) SoloI B) IyII C) IIIyII B) [1, 2]

D) SoloII E) T odas
C) [2, ∞ >
13. En la ecuación
x2 + (m − 2)x − (m + 3) = 0, m ∈ IR cuyas raı́ces D) < 0, 2] ∪ [3, ∞ >
son x1 , x2, si se sabe que x21 + x22 = k. El mı́nimo
E) < 0, 1] ∪ [2, ∞ >
valor de k es:
20. En cierta ciudad, una persona dispone de un
A) 8 B) 6 C) 7 terreno de forma cuadrada. Dicha propiedad se
D) 9 E) 10 verá afectada por el trazado de una futura calle.
14. Dadas las siguientes prposiciones: El municipio le comunica que le quitará una
a−1
I. ∃a ∈ IR/ a−1 =1 franja lateral de 3 metros. La persona responde
II. Si a ∈ IR, b ∈ IR/a2 = b2 → a = b al mismo municipio que para no verse afecta-
III. ∃!a ∈ IR/a2 + 1 = a + 1 da le tienen que prolongar el lado continuo de
IV. ∀a ∈ IR/a2 + 1 = 2a su terreno en 5 metros ¿Cuál es la longitud en
Son verdaderas: metros del lado del terreno?
A) 10,5 B) 8,5 C) 7,5
D) 9,5 E) 6,5
A) SóloIyII B) SóloIIIyIV C) Sólo IV
D)Sólo IIyIII E) Sólo I 21. Calcular por extensión
16. Halle el cardinal de B − A, donde H = [(A − B)c ∩ (A ∪ B)] ∪ [(A ∩ B c )c ∩ (A ∪ B)]}
A = {x ∈ IR/x2 > 0}
B = {x ∈ IR/x < x + 1} Si
1 1
A = {x ∈ IR/ x−1 < x−2 }
A) 1 B) 4 C) 5 2
B = {x ∈ IR/3x − x + 1 < 0}
D) 3 E) 6
A) A B) IR C) A ∪ B
17. Sean D) φ E) Ac
A = {1, 2, 3, · · · , 20}
B = {x ∈ A/x < 5 ↔ x ≥ 7} 22. Resolver la inecuación
Indique el valor de verdad de: r
√
q
I. ∀X ⊂ A → B ∩ X = φ 3 < x + x+ x + ··· < 4
II. ∃X ⊂ A, ∃Y ⊂ B/X ∩ Y = φ
III. ∃D ⊂ A/B ∪ D = A
A) V V V B) V F V C) F V V A) < 4, 8 > B) < 6, 12 > C) < 8, 15 >

D) V V F E) F F V D) < 9, 10 > E) < 7, 16 >
23. ¿Cuántas proposiciones son falsas? 29. Sean a, b, x, y ∈ IR+ distintos entre sı́ talque
x−1
I. Si |x| < 1 → | x+2 | < 52 a2 + b2 = 1, x2 + y 2 = 1, podemos afirmar que:
2
II. Si x − 7x + 10 < 0 → |2x − 4| < 4
III. Si |x| < |y| → x < y A) ax + by ∈< 1, 2 >
A) 0 B) 2 C) 3 B) ax + by ∈< 21 , 45 >
D) 1 E) 4 C) ax + by ≥ 1
24. Si a, b, c son las soluciones no negativas de
D) ax + by = 1
la ecuación ||x − 3| − 5| = 2, entonces el valor de
a + b + c es: E) ax + by ∈< 0, 1 >
A) 12 B) 6 C) 2 30. En Q definimos la operación ∗ por:
D) 16 E) 10 x ∗ y = x − y + 2. Si x−1 es el inverso de x bajo la
25. Al resolver la inecuación siguiente operación ∗, resolver la ecuación
|2 − x| ≥ |3x − 5| x ∗ 2−1 = 5−1 ∗ x

2 7 5
A) 3
B) 2
C) 7
se obtuvo como CS = [m, n].Dé como respuesta
el valor de m + 2n D) 9
E) 9
A) 3 B) 5 C) 6 4 2
D) 47
E) 8 31. Dado el conjunto
26. Siendo n 1 2x − 1 3o
A = x/ < <
A = {x ∈ IR/x2 + x − 2 = 0} 4 x+3 5
B = {x ∈ ZZ/ − 4 ≤ |x + 1| ≤ 6}
Calcular el valor de verdad de las siguientes Calcular Inf(A) + Sup(A)
proposiciones: A) 21 B) 23 C) 3
D) 2 E) 4
I. ∃x ∈ A, ∃y ∈ B/x + y = 0 32. El conjunto solución de la inecuación
II. ∀x ∈ A, ∀y ∈ B/x2 ≤ y 2
III. ∀x ∈ A, ∃y ∈ B/x2 ≤ y 2 (x − 1)3 (x2 + 3x + 4)(x3 − 1) > 0
A) V V V B) V V F C) V F V
D) F F F E) F V V es < −∞, a > ∪ < b, ∞ >. Calcular a2 + b2
A) −3 B) 2 C) 3
27. Luego de resolver la inecuación D) −2 E) 4
3 33. Al resolver la inecuación λx−1 ≤ 1, siendo
≤2 x−λ
1−x λ ∈< −1, 0 >, se obtuvo como
CS =< −∞, m > ∪[− m1 , ∞ >. Determine el valor
halle el número de enteros que no satisfacen 2
de (λ + m)2
dicha inecuación
A) 41 B) 0 C) 1
A) 2 B) 3 C) 4 9
D) 1 E) 5 D) 4
E) 4
34. Dada la inecuación
28. Dar por extensión el conjunto
n x − 12 o (x2 − x − 2)3 (x2 − 2x − 3)4 (x2 − 5x + 6)5 < 0
F = k/ ≤ k, ∀x ∈ [2, 5]

x−8
se obtuvo como CS =< a, b > −{c}. Determine
el valor de a + b − c
A) −2 B) 0 C) 1
A) [ 73 , ∞ > B) [1, ∞ > C) [0, ∞ > D) −1 E) 3
D) [3, ∞ > E) [4, ∞ >
35. Resolver 41. calcular
(x − 2)4 (x − 1)5 (x + 1)2
≤0
(x2 + 4)(x − 3)7
A) −1 B) 1 C) 0
A) [−1, 1] B) [1, 3 > ∪{−1} C) [−1, 2] D) −2 E) 2
D) [1, 3 > E) [−1, 2] ∪ {3}
42. Resolver
36. Determinar el menor número racional m de
modo que para cualquier x ∈ [2, 4], se verifica
x+3
≤m
x−5 A) < −12, −9] ∪ [11, 14 >
A) − 23 B) − 53 C) −7 B) < 1, 8] ∪ [11, 14 >
D) − 31 E) −6 C) < −12, −10] ∪ [11, 16 >
√ √
37. Resolver x − 2 3 x2 − 9 ≥ 0 D) < −12, −9]
A) [3, ∞ > B) [9, ∞ > C) [3, 9] E) [11, 14 >
D) [2, ∞ > E) [3, ∞ > ∪{2}
38. Luego de resolver 43. Sean los conjuntos
√ A = {x ∈ IR− < −3, 1 > /x < 2 → x < 5}

q
2− 9−x≥1
B = {x ∈ A/x + 2 ∈
/ A} =< m, n]
determine el número de valores enteros que Calcular m − n
satisfacen dicha inecuación. A) −2 B) 1 C) 2
A) 2 B) 4 C) 5 D) 0 E) 4
D) 3 E) 6 44. Dados los conjuntos
39. Determine el producto de soluciones de la √
x+2
ecuación A = {x ∈ IR/ |x| > 0}
√
B = {x ∈ IR/ x > x}
|2x − 6| + |15 − 5x| = 14
Determinar A ∪ B
A) −5 B) 6 C) −6
D) 5 E) 25 A) A B) < −1, 1 > C) < 0, 2 >
D) B E) < 0, 7 >
40. Resolver
45. Determinar los valores de k, de modo que la
|x2 + 3x| + x2 − 2 ≥ 0 inecuación
x2 + kx + 1
<2
A) IR− < − 32 , 12 > x2 + 1
B) < −∞, −2] ∪ [ 21 , ∞ > Se verifique para todo x ∈ IR
A) < 0, ∞ > B) < −3, 3 > C) < −2, 2 >
C) < −∞, − 23 ] D) < −1, 1 > E) < 2, ∞ >
D) [− 32 , 21 ] 46. Resolver
E) [−2, − 23 ] |x − 2|2 − 3|x − 2| − 28 < 0
A) < −4, 9 > B) < −3, 6 > C) < −5, 6 >

D) < −5, 9 > E) < −2, 3 >
FUNCIONES A) {−3, −2, −1, 0, 1, } B) {−3, −1}
D) [−3, −1 >
01. Determine el dominio de la función f siendo C) [−3, 13]
E) < −3, 1 >
x5 − 5x4 + 7x3 − 3x2
f(x) = ∧ Ran(f) =< 0, ∞ > 06. Sea la función real de variable real
x2 − x − 20 p √
x− x−3
A) < −4, 3 > ∪ < 5, ∞ > F (x) =
|x − 3| − |x − 4|
B) < 3, ∞ > Determine Dom(F )
C) < −4, 3 > −{0, 1} A) < 5, ∞ > B) [3, 27 > C) IR

D) [5, 3 > E) [3, ∞ > −{ 27 }
D) < −4, 3 > ∪ < 5, ∞ > −{0, 1} 07. Dadas las funciones
F = {(x, |2x − 1|)/x = −2, 0, 1, 2, 5}
D) < −4, 3 > ∪ < 5, ∞ > −{1}
G = {(x,
( |x|)/x ∈ [−1, 3 >}
02. Si la función f : A → [−2, 12 > tal que x2 + 3, x ≤ 1
H=
f(x) = 5 − 3x, es sobreyectiva. Halle A 2x + 3, x > 1
Determine la suma de los elementos del rango
A) < − 37 , 73 ] B) [− 37 , 73 > C) < −1, 7 >
de
F 2 + G2
D) < 1, 37 ] E) − 37 , 1 2H
75
03. Calcule el valor de a2 − b2 si la función A) 168 B) 221
168 C) 113
84
g : [−1, 0] → [a, b], tal que g(x) = x2 − 2012 es
75
biyectiva. D) 84 E) 111
84
A) 8046 08. Se definen las funciones

B) −4024 C) 4022
D) 4023 E) −4023
F = {(1, 2), (2, 3), (3, 5), (4, 7)}
04. Halle el dominio de la función f, tal que G = {(0, 3), (1, 2), (2, 1), (3, 4)}
r Determine el producto de los elementos del ran-
16 go de la función
f(x) = − 1 + 25
x2 H = (F ◦ G) + (G ◦ F )
A) [−4, 4] B) [−4, 0 > ∪ < 0, 4]

A) 12 B) 24 C) 36
D) < 0, 1]
D) 18 E) 98
C) < −∞, 4 >
E) < −4, 4 > 09. Se define
(
05. Dado A = {x ∈ ZZ/|x| ≤ 4}. Sean f y g fun- 1, x < 1
F (x) =
ciones de A en IR definidas por: x2 , x > 1
x2 − 3
f(x) = √
Halle el dominio de (F ◦ F )
g(x) = 1 − x + 1
Hallar A) < 1, ∞ > B) < 1, 2 > C) IR
D) < −∞, 1 > E) φ
Ran(f) ∩ Dom(g)
10. Sean 15. Si f es una función definida por por
f : IR → IR talque
F = {(1, 2), (3, 4), (2, 6), (5, 7)} x
G = {(2, 3), (4, 1), (3, 6), (5, 9)} f(x) =
1 + |x|
H(x) = x + 2, x ∈< −2, 2]
Determine el rango de (F + G) ◦ H. Dé como Indicar elvalor de verdad de las siguientes
respuesta la suma de sus elementos. proposiciones:
I. Ran(f) ⊂< 0, ∞ >
A) 16 B) 19 C) 20 II. f es biyectiva
D) 18 E) 21 III. Dom(f) ∩ Ran(f) =< −1, 1 >
11. Si h y IV. f es creciente.
√g son funciones definidas por
h = {(x, 1 − √x)/ − 3 ≤ x ≤ 1}
2
g = {(x, x )/ x(x + 3) ≥ 0} A) F F V V B) V V V V C) V F V V
Entonces la función f(x) = (g ◦ h∗)(x), es: D) F V V V E) F F F V
16. Si f y g son funciones definidas por
A) f(x) = |x2 − 1|2 , x ∈ [1, 2] f(3x − 1) = 9x2 − 6x + 3
g(2x − 3) = f(2x − 1)
B) f(x) = (x2 − 1), x ∈< 0, 2]
Halle el valor de
C) f(x) = (x2 − 1)2 , x ∈ [0, 1] r
2 + (f ◦ g)(1)
E=
D) f(x) = (x2 − 1)2 , x ∈< 1, 2] 5
E) f(x) = (x + 1)2 , x ∈ [0, ∞ >

A) 4 B) 6 C) 7
12. Si f es una función biyectiva tal que D) 3 E) 5
f( p+1
p
3p
) = q, además f ∗ (q) = 3p+1 , entonces el
valor de T = 7 + 4p, es: 17. Sea R la relación definida por
A) −9 B) 6 C) 7 R = {(x, y) ∈ IR2 /y = ||x − 2| − 2| − 3}

D) −8 E) 8
Halle el área de la región limitada por la gráfica
13. Si f es una función biyectiva definida por: de R y el eje x
f : [−2, 2] → B
x → f(x) = |x − 2| − 1 A) 17 B) 15 C) 14
y h es una función definida por D) 16 E) 13
h(x) = 2f ∗ (x) − f(x), entonces el dominio de la 18. Si f : [5, b] → [a, 72]/f(x) = x2 − 8x + 7 es
función h, es:
biyectiva, determine el valor de: (−ab)
A) [−1, 2] B) [0, ∞ > C) < 3, 5] A) −5 B) 26 C) 42
D) < −1, 2 > E) < 0, 5 >
D) 13 E) 104
14. Si f : [0, 1 >→ B talque 19. Sea
x+1
f(x) = A = {f : IR → IR/f es acotada}
x−1
es una función suryectiva, halle B Determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
A) < 0, 1 > B) < −∞, 1 > I. ∀f, g ∈ A : f + g ∈ A
D) < −∞, −1] II. ∀f, g ∈ A : f g ∈ A
C) < −∞, −1 > III. ∀f, g ∈ A : fg ∈ A
E) < −∞, 2 > A) V V V B) V F V C) V V F
D) V V F E) F V V

20. Siendo f : IR → IR, determine el valor de x, 0 ≤ x < 1

verdad de las siguientes proposiciones: A) F (x) = 1, 1 ≤ x < 5
I. Si f es impar y creciente, entonces ∃f ∗ y f ∗ es 
−x + 6, 5 ≤ x ≤ 6

impar y creciente.
II. Si f es decreciente, entonces ∃f ∗ .

x, 0 ≤ x < 1

III. Si ∃f ∗ , entonces (f ∗ )∗ = f.
B) F (x) = 1, 1 ≤ x ≤ 5

−x + 6, 5 ≤ x < 6

A) V V V B) F F F C) F F V 
D) V F F E) V F V x, 0 ≤ x < 1

1 C) F (x) = 1, 1 ≤ x < 2
21. Si f(x) = 3x2 −3x+2
, determine 
−x + 6, 5 ≤ x ≤ 6

Sup{|f(x)|/x ∈ Dom(f)} 
x, 0 ≤ x ≤ 5

1 3 4
A) 5
B) 5 C) 5 D) F (x) = 1, 1 ≤ x < 7

−x + 6, 5 ≤ x < 6

2
D) 5 E) 1

22. Calcule el área limitada por la gráfica de las x, 0 ≤ x < 1

siguientes relaciones: E) F (x) = 1, 1 ≤ x < 5
R1 = {(x, y) ∈ IR2 /y ≥ x}

−x + 6, 5 < x < 6

R2 = {(x, y) ∈ IR2 /x2 + y 2 ≤ 16}
26. Sean las funciones
A) 3πu2 B) 8πu2 C) πu2 f(x) = |x − 1|
D) 4πu2 E) 5πu2 g(x) = |x + 1|
23. Se tiene una función periodica F de periodo Halle
T = 3 talque F (5) = 3, F (−2) = 7; calcule F (x) = f(x) + g(x)

R = F (11) + F (F (1) + 4) 2x, x ≥ 1

A) F (x) = 2, 1 < x < 1
A) 6 B) 4 C) 7 

−2x, x ≤ −1
D) 5 E) 8

24. Determine la abscisa del punto donde la fun- 2x, x ≤ 1

ción F toma su valor mı́nimo B) F (x) = 2, 1 < x < 1

−2x, x ≤ −1

F (x) = 3x2 − 12x − 4

2x, x ≥ 1

C) F (x) = 2, 1 < x < 2

A) 3 B) 4 C) 5

−2x, x ≤ −1
D) 2 E) 8 
25. Si la gráfica de la función F está represen- 2x, x ≥ 1

D) F (x) = 2, 1 < x < 1
tada por la figura 
−2x, x ≤ −2


2x, x ≥ −1

E) F (x) = 2, 1 < x < 1

−2x, x ≤ −1

Indicar la regla de correspondencia de F

27. Sean
p las funciones
√ 33. Sean las funciones
f(x) = |x| − 8 − 64 − x2
4
f(x) = 2x − 1, x ∈< −4, 6]
g(x) = x3 sgn(x) g(x) = {(−3, 0), (−2, 4), (1, 2), (4, −1), (6, 0)}
donde sgn(x) es la función signo. Determine el Calcule el valor de:
número de elemntos de
M = (f g)(4) + (f ◦ g)(−2)
A = {(x, f(g(x)))}
A) 0 B) 2 C) 3
D) 1 E) 4 A) −1 B) 1 C) 3
D) 0 E) 4
28. Dada la función g, tal que
34. Halle las coordenadas del vértice de la
9 gráfica de la función f(x) = 2x2 − x
g(x) = x + ;x > 2
x−2
A) (− 21 , 12 ) B) (− 41 , − 18 ) C) ( 14 , 81 )
Indique el menor elemento del Ran(g)
D) ( 14 , 41 ) E) ( 41 , − 18 )
A) 11 B) 8 C) 6
D) 9 E) 5 35. Hallar el área del triángulo que forman las
gráficas de f(x) = 5 y g(x) = |x − 2|
29. Si el rango de la función g, tal que
x − 2013 A) 15 B) 5 C) 25
2
g(x) = √ es [a, b > ∪ < b, ∞ >
x − 2012 − 1 15
D) 25 E) 2
Calcule el valor de b2 − a2 36.La gráfica de la función cuadrática
f(x) = x2 + mx + b, se muestra a continuación:
A) 0 B) 1 C) −1
D) 3 E) 4025
30. Dada las funciones
Calcule (f + g)(−2)
determine el valor de f(2)
A) 5 B) 1 C) −1
1 5
D) 3 E) 0 A) 2
B) 1 C) 2
31. ¿Cuántos elementos enteros presenta el D) b + 2 E) 2

dominio√ de la función
√ real de variable real
f(x) = x + 1 + 4 11 − 3x − x2? 37. Sea la función f : [1; +∞ >→ [a, +∞ >, tal
que √
A) 3 B) 5 C) 6 f(x) = x2 − x + 2
D) 4 E) 8 √
Si f ∗ (x) = b + x2 + c es la inversa de f, halle
32. Calcule el área de la región generada por la a2 + 2b − 4c
gráfica de la función f(x) = − 23 x + 6 y los ejes
coordenados. A) 10 B) −4 C) 11
D) 9 E) 12
A) 15u2 B) 18u2 C) 9u2
D) 12u2 E) 6u2
FUNCIONES POLINOMIALES y el eje de las abcisas.
PROBLEMAS DE APLICACIÓN A) 10u2 B) 25u2 C) 35u2

01. Dado el polinomio P (x) = x3 + (a + 1)x2 + x , D) 15u2 E) 50u2
se definen la función f con dominio {0, 1, 2, 3, 5}, 07. Si se conoce:
por f(a) = resto de la división de p(x) entre (x + F = {(2, 4), (3, 6), (5, 10), (7, 14), (m, 1)}
a). Calcular F ∗ = {(4, a), (10, b), (6, m − 7), ( 2p , c), (14, d)}
f(2) + f(3) Calcular
K = a+b+c+d+m+p
A) 2 B) 8 C) 4 A) 26 B) 10 C) 46
D) 5 E) 6 D) 36 E) 56
02. La gráfica de la función y = 32 x2 + bx + c 08. Sea IR : S → S una relación binaria definida
intersecta al eje x en los puntos (−2, 0) y (5, 0), según el diagrama sagital
y al eje y en el punto (0, k). Hallar (a + c + k)
√
A) − 46
3
B) − 45
3
C) √2
D) 46
3 E) 3 2
03. Sea A = {1, 2, 3, 4} y las relaciones
R1 = {(x, y) ∈ A × A/y = x}
Calcule el área de la región que se forma al
R2 = {(x, y) ∈ A × A/y < x}
unir los puntos de la gráfica de R ubicados en el
R3 = {(x, y) ∈ A × A/x < y}
Plano IR2 .
Hallar n(R1 ) + n(R2 ) + n(R3 )
A) 8u2 B) 6u2 C) 10u2
A) 12 B) 10 C) 12
D) 7u2 E) 12u2
D) 14 E) 16
09. Seala función definida por
04. Dada la función f : A → B definida por
1, x > 1

f(x) = x − 7, −1 ≤ x ≤ 1

−1, x < −1

Si Dom(f) = [ a1 , b > ∪[c, ∞ >, halle a + b + c Si m es el mayor número real tal que
A) 10,5 B) 2,5 C) 7 m ≤ f(x), ∀x ∈ IR y M es el menor número real
D) 9 E) 8 tal que f(x) ≤ M, ∀x ∈ IR. Determine M − m
05. Sea F una función lineal tal que A) 4 B) 9 C) 10
D) 6 E) 8
{(a, a), (−a, −3a), (a + 2, −a − 2)} ⊂ F
10. Si el dominio de la función f,cuya regla de
Luego el valor F (2) es: correspondencia viene dada por:
r
A) 12 B) 9 C) 6 x2 − 5x + 6
f(x) = es [a, b > −{c}
D) 10 E) 7 7x − x2 − 12
06. Calcular el área del triángulo formado por Calcular a + b + c
A) 3 B) 9 C) 10
la gráfica de la función
F : IR → IR/y = F (x) = 5 − |x + 2| D) 8 E) 15
11. Sea f(x) = ax2 +bx+c una función cuadrática f = {(x, y) ∈ g/x2 + y 2 < 15}, siendo g la
cuya gráfica se muestra siguiente función
g = {(1, 4), (2, a+b−1, )(3, a), (2, −2), (4, 6), (1, a2 −
b2 + 1)}
A) −1 B) 0 C) 2
D) 1 E) 4
16. Sea
−4x + 7, x < 0

f(x) = 4x + 1, 0 < x < 2

2x + 3, x ≥ 2

Calcule el valor de K Determine f(4T ) − f(2T − 1), si T ∈< 43 , 1 >
A) 2 B) −2 C) 6
A) − 32 B) 1
2
C) − 89
D) 3 E) 1
5
D) 3
E) − 89 17. Dada las funciones
2
12. Sea la función f : [5, b] → [a, 5] cuya regla de f(x) = 3x
√
+ 6x + 2, x ∈ IR
4−x2
correspondencia es f(x) = x2 − 8x + 7 hallar el g(x) = x−2
valor de a + b para que f(x) sea biyectiva. Halle
√ √ √ [Ran(f) − Dom(g)]c
A) −4 + √14 B) −6 + 14 C) −7 + √14
D) −5 + 14 E) −8 + 14 A) < −∞, 2 > B) < −2, 2 > C) [2, ∞ >
13 . Las funciones F , G y H tienen las sigu- D) < −∞, 2] E) φ
ientes reglas de correspondencias:
18. Sea la función f :< −2, ∞ > −{3} → B ,
1 definido por
F (x) = −x2 , G(x) = −x, H(x) =
x (
−6x
5
− 57 , −2 < x < 3
Las gráficas de F y G se cortan en los puntos P f(x) = x
y Q y las gráficas de F y H en el punto R, luego x−3
,x > 3
los puntos P, Q y R son: Halle B para que f sea suryectiva.
A) {(0, 0), (2, 2), (6, 3)}
B) {(1, 1), (6, 5), (2, 4)} A) < −5, 1 > ∪ < 1, ∞ >
C) {(2, 2), (2, 4), (6, 8)} B) < 1, ∞ >

D) {(0, 0), (1, −1), (−1, −1)}
C) < −5, −1 > ∪ < −1, ∞ >
E) {(0, 1), (1, −1), (−1, 4)}
14. Si D) < 0, 1 > ∪ < 1, ∞ >
F (2x − 1) = 4x2 − 4x
G(x − 2) = F (2x) E) < −1, 0 > ∪ < 0, ∞ >
Calcular el valor de
r
(F ◦ G)(0) 19. sea(
E =5
14 2x3 + 1, x < 1
f(x) =
A) 3 B) 17 C) 11 x2 − 2, x ≥ 1
D) 18 E) 20 Calcule f(1 − f(2 + f(0)))
A) −431 B) 401 C) 430
15. Calcule el número de elementos de la
D) 400 E) 200
función
20. Dado el conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, se gráfi- A) 4x2 + 2, x ∈< −5, 1 > ∪ < 1, ∞ >
ca una función se A en A
B) 4x2 + 3, x ∈< 1, ∞ >
C) x2 + 2, x ∈< −5, −1 > ∪ < −1, ∞ >

√ √
D) 4x2 + 2, x ∈< −2, − 2 > ∪ < 2, 20 >
E) 2x − 4, x ∈< −1, 0 > ∪ < 0, ∞ >

Indicar la suma de elementos de su rango.
A) 14 B) 9 C) 15
26. Si
D) 6 E) 8
f(x) = x2 − 1, x ∈ ZZ
21. Dada las funciones√ g = {(−2, 0), (−1, 3), (2, 1), (3, −2), (4, 2), (5, 0)}
F = {(x, y) ∈ IR2/y = 4 − x} h(x) = x2 + 2, x ∈ ZZ
G = {(x, y) ∈ IR/y = √x12 −4 } Hallar la función compuesta f ◦ g ◦ h
¿Cuál es el dominio de F + G ?
A) f ◦ g ◦ h = {(0, 0), (2, 3), (−1, 3)}
A) < −∞, −2 > ∪ < 2, 4]
B) f ◦ g ◦ h = {(0, 0), (−1, 3), (−2, 3)}
B) < −∞, −2 > ∪ < 2, ∞]
C) < −∞, 4] C) f ◦ g ◦ h = {(0, 0), (1, 1), (−1, 2)}
D) < −∞, 0 > ∪ < 2, 4] D) f ◦ g ◦ h = {(0, 0), (1, 3), (−1, 3)}
E) < −∞, −2]∪ < 2, 4] E) f ◦ g ◦ h = {(0, 1), (−2, 3), (3, 3)}
22. En la región cerrada determinada por el eje
27. Seala función
x y la gráfica de la función f(x) = 3 − |x − 4|, 2
se inscribe un rectangulo cuya base está sobre x

√
+ 8x + 12, x ∈< −6, −4 >
el eje x y los otros dos vértices están sobre f(x) = x + 2, x ∈ [−2, 1 >
x 5

la gráfica de f. Hallar el área máxima del 3
+ 3 , x ∈ [1, 4]
rectángulo Determine f ∗ , si existe.
A) 32 u2 B) 25 u2 C) 4u2
 √
4 + x + 4, x ∈<

√
−4, 0 >
2
A) f (x) = x − 2, x ∈ [0, 3 >
∗
D) 29 u2 E) 3u2 
3x − 5, x ∈ [2, 3]

23. Si (g ◦ f)(x) = x + 2, hallar g(x) tal que
f(x) = x3 + 6x2 + 12x + 8.  √
−4 + x + 4, x ∈< −4, 0 >
√

√ √ √

2
B) f (x) = x − 2, x ∈ [0, 3 >
∗
A) g(x) = √
3
x B) g(x) = 5 x C) g(x) = 4 x
√ 
D) g(x) = 3 2x E) g(x) = x 3x − 5, x ∈ [2, 3 >

24. Sean las funciones  √

f(x) = 3x + 1, x ∈ IR −4 − x + 4, x√∈< −4, 0 >

g(x) = 5x, x ∈ IR C) f ∗ (x) = x2 − 2, x ∈ [0, 3 >

31 ≤ (f og) ≤ b. Hallar el valor de b para que 3x − 5, x ∈ [2, 3]

(f og) sea suryectiva en el dominio [2, 10]  √
A) 150 B) 31 C) 40 −4 − x + 4, x ∈< −4, −1 >
√

D) 151 E) 120 2
D) f (x) = x + 2, x ∈ [0, 3 >
∗

25. Sean las funciones 3x + 5, x ∈ [2, 5 >

2x2 + 1, x ∈< −2, 20 >
f(x) = (  √
1 − x, x < −2 −4 + x + 4, x√
 ∈< −4, −1 >
g(x) =
2x, x < 5 E) f ∗ (x) = x2 − 2, x ∈< 0, 3 >

Hallar g ◦ f 
3x + 4, x ∈< 2, 3 >
28. Sea(f : IR → [−1, 1] tal que Determine la suma de las raı́ces de la ecuación
−1, x ∈ Qc
f(x) = ax2 + bx + c = 0
1, x ∈ Q
Indique el valor de verdad de las siguientes A) 3 B) 4 C) 5
proposiciones D) 2 E) 12
I. ∀x, y ∈ Q, f(x) + f(y) = 2f(x + y)
33. Indique la gráfica de la función f definida
II. ∀x, y ∈ Qc , f(x) + f(y) = 2f(x + y)
por: f(x) = |x − 2| + |x − 4|
III. ∀x ∈ Q, y ∈ Qc , f(x)f(y) = f(y)
IV. ∀x ∈ Qc , f(x + 2) = f(x)
A) F V V V B) V F V V C) V V F F
D) V F V F E) V V V V
29. Del gráfico encuentre el dominio de la fun-
ción
34. Dadas las funciones

f = {(x, |2x − 1|) ∈ ZZ × ZZ/ − 2 ≤ x < 6}
g = {(x − 1, |x|) ∈ IR × IR/ − 1 ≤ x < 4}
Halle
Dom(h) ∩ Ran(h)
A) [0, 15] B) [0, 12 > C) [0, 6] Considere que h = f 2 − g
D) [0, 12] E) < 0, 15 > A) {−1, 0, 1} B) {1} C) {0, 1}
D) {0} E) {0, −1}
30. Para qué valor de m se verifica 2
(f 2 + h)(m) 35. Sea f(x) = 3x −a

¿Qué condiciones deben sat-
√ = 11, si: x2 −b
isfacer a y b para que y0 = 2 pertenezca al rango
f(x) = x + 4, x ∈ [−4, 4]
h = {(−3, 0), (1, 4), (2, 3), (−2, −2), (−1, 3), (3, 4)} de la función?
A) a ≥ 2b B) 2a > b C) 2a ≥ b
A) 3 B) 9 C) 5 D) a > b E) a = b = 1
D) 2 E) 4 36. Calcular el área debajo de la curva
31. Sean las funciones F (x) = −x2 + 2x + 3 y encima del eje x sabiendo
2
f(x − 3) = x4 + 1 que dicha área se expresa por
g(x) = ff(2x−3)−kx
(2x−3)+x A = M(b) − M(a)
Halle el intervalo al cual pertenece k, de tal
3
manera que el rango de g sea < −3, 3 > Donde M(x) = − x3 + x2 + 3x
A) k ∈< −5, 11 > B) k ∈< −5, 1 >
D) k ∈< −7, 1 >
C) k ∈< −1, 1 >
E) k ∈< 0, 1 >
32. A partir de la gráfica
32 2 34 2 13 2
A) 3
u B) 3
u C) 3
u
31 2 23 2
D) 3
u E) 3
u
logp n+n logp m−m 3
FUNCIÓN EXPONENCIAL Y 06. Si m3
= n3
= m4 +n4
calcule el valor
LOGARÍTMICA de:
m n 5
M = log √
3 p (n m ) + lognm mn p
PROBLEMAS DE APLICACIÓN 1 −1 −34

A) 5
B) 15
C) 15
01. Hallar el valor de x en
34 32
log√2 [log5 (3x2 − 2x + 4)] = 2 D) 15
E) 3
07. Si
A) 1 B) −3 C) −2 loga00 = m
D) 2 E) 3
Hallar loga a0.
m−1
02. Si a y b son las raı́ces positivas de la ecuación A) 2m−1
m−1 B) m−1
m−2
C) 3m−2
x2 − 3x + m2 = 0, m > 0 ∧ m 6= 1. Calcular
m m2 −1
D) m−2 E) m−2
M = logm ab + logm aa + logm bb + logm ba
08. Sea √
20x + 2 10
A) 3 B) 5 C) 6 f(x) = log( √ )
D) 4 E) 7 2x + 2 10
calcule el valor de
03. En la figura adjunta, se muestra la gráfica
f(2) + f(3) + f(4) + · · · + f(20) + f( 21 ) + f( 31 ) +
de una función, definida por f(x) = log2 (−x − 3), 1
f( 41 ) + · · · + f( 20 )
d = −3 halle el valor de T = a + b + c + d
A) 19 B) 30 C) 40
A) −21
D) 20 E) 50
B) −22 09. Dada la función
C) −19 f(x) = log2 (log 1 (1 − x))

2
D) −18 halle su dominio.
E) 20 A) Dom(f) = IR+
04. Calcular log27 si: B) Dom(f) =< 0, 1 >

log28 = a, log21 = b y log25 = c C) Dom(f) =< −1, 0 >
A) 3(b − a + c − 2) D) Dom(f) =< −∞, 0 >
B) 3(b − a − c − 2) E) Dom(f) =< −1, 1 >
C) 3(a + b + c − 2) 10. Resuelva el sistema

(
D) 3(b − a − c − 2) xx+y = y x−y
logxy ( xy ) = logx3 y3 ( x16 )
E) 3(b − a − c + 2)
Indique el valor de y. √ √
05. Hallar√x en 3x + 9x = 27√
x
A) 23 B) 2
5
C) 4
2
1+ 5
A) log3 ( 2√ ) B) log3 5 C) log√√
53
1− 5 5 15
D) log3 ( 2 ) E) log8 5 D) 4 E) 2
11. Resuelva y halle el menor valor de x. A) 1 B) 2 C) 5
2 x+1 3
D) 0 E) 30
(0,4)log = (6,25)2−logx
17. Dada la función g(x) = lnx y las proposi-
A) 105 B) 103 C) 102 ciones
I. g(xy) = g(x) + g(y)
D) 104 E) 10 II. g( xy ) = g(x) − g(y)
12. Sea la gráfica de la función f III. g(x2 ) = 2g(x)
IV. g es creciente y Dom(g) = IR
Indicar el número de proposiciones verdaderas.
A) 2 B) 1 C) 3
D) 0 E) 4
m
18. Calcule el área de la región sombreda
calcule el valor de ( 2n + 1)
A) 3 B) 43 C) 3
4 A) 12
D) 23 E) 6
5
B) 16
13. Si√a y b son las raı́ces de la ecuación
x2 − 5x + 1 = 0,calcular
C) 20
D) 24
√ √ √
E) 30
A) 5 B) 2 5 C) 25
D) 5 E) 15
19. Si
14. Dada las funciones exponenciales:
y = ax , y = bx con a 6= 0
sus gráficas se cortan en: Calcular M = (logxy(log( xy )))

A) 1 punto B) 4 puntos C) 0 puntos
A) x2 + y 2 B) xy C) xy 2
D) 2 puntos E) inf initos puntos 2 2
D) x − y E) x2y
15. Esboce la gráfica de la función
20. Se tiene la gráfica de la función f
h(x) = log3 (1 − x)
calcule logb 2
A) 8 B) 3 C) 2
D) 4 E) −2
21. Halle la suma de elementos del conjunto
solución de
16. Halle Dom(f), donde : 6e3x + 32ex = 25e2x + 12
f(x) = log4 [log 1 (log3 x)]
2 A) ln2 B) 3ln2 C) ln3
Dar como respuesta la suma de soluciones en-
teras. D) 2ln3 E) 1
1 3
22. Si loga b + logb a = 3,calule A) 2
B) 2
C) 5
s
(loga3 b + loga2 b)(loga5 b + 1) D) 7 E) 3
E=
loga5 b 27. Al sumar el número de cifras del resultado
de efectuar (324)50 con el número de ceros que
27 4
A) 21 B) 25
C) 5 representa entre la coma decimal y la primera
√ cifra significativa del resultado de efectuar
D) 5 E) log5 ( 2) (0,02)100 se obtiene:
23. Para fabricar una pelota de fútbol se necesi-
ta lo siguiente: A) 293 C) 296
B) 295
I. Cantidad de cuero :S = 4πr2
II. Cantidad de aire: V = 34 πr3 D) 294 E) 297
donde r es el radio de la pelota y se cumple 28. Indicar el producto de todas las soluciones
de
logS = logv + logπ + log6 x
1 + log2x ( ) = log2 xlog2x
2
Determine la suma de las constantes en los A) 2 C) 1
3 4
espacios en blanco (en eses orden). B) 2
1
5 D) E) 4
A) 3
B) 5 C) 3 2
29. Si (logx 2)(log 16x 2) = log 64x 2, halle la suma de
7 1 valores de x
D) 3
E) 3
A) 2 B) 13 C) 18
24. Resolver el sistema de ecuaciones
( D) 12 E) 5
xy = y x
ax = by 30. Halle el valor de x en la ecuación
Si r q log(x + 4) − log(x + 2) = logx
logd a log d
b
√
loga b
loga b = nlogn 5 √
−1+ 17
√ √
1− 17
A) 1+ 17 C)
2 B) 2 2
y dar el valor de x.
√ √
√
4
√
5
√
3 D) −1− 17
E) 17
A) √55 B) 56 C) √55 2 2
D) 55 E) 5 31. Rsolver
log3 |3 − 4x| > 2
25. La figura se refiere a un sistema cartesiano
ortogonal en que los puntos (a, c) y (b, c), con a = Dar como respuesta el conjunto de soluciones
1
, pertenecen a la gráfica de y = 10x , y = 2x negativas.
log5 10
respectivamente.
A) < −∞, − 32 >
B) < −∞, −3 >
C) < −∞, −2 >
D) < −∞, 0 >
E) < −∞, 0 >

Hallar y.
A) log15 2 B) 1
log3 2
C) 1
log5 3 32. El logaritmo de N √en base 5 es igual al
logaritmo de M en base 5. Si M + N = 74 , halle
5
D) 1 E) 4 el valor de M − N .
26. Indicar la suma de los 999 primeros términos √ √ √
de la sucesión: A) 2 − 12 B) 2 2 − 11
4
C) 2 − 11 2
1 1 √ 11
√ 1
log1 + 1 , log1 + + log1 + , · · · D) 2 2 − 2
E) 2 2 − 2
2 3
33.
( Dado el siguiente sistema 39. Si {(x0, y0 )} es el conjunto solución sel
log(ax)=blog(by) sistema
a , x 6= y; a, b > 0 (
x logx
=y logy log( xy ) + logx y + 2logy x = 6
2
Determinar el valor de x − y 2x −1 = 2y−1
entonces, el valor de ( x10 + y10 ) es:
a2 +b2 b−a a−b
A) ab
B) ab
C) ab
D) a2 −b2
E) b2 −a2 A) 13 B) 24 C) 32
ab ab
D) 14 E) 72
34.Halle el valor de x en la ecuación
40.
( √Al √resolver el sistema
log22 2x + log22 0,5x + log22 0,25x =5 2 x+ y = 512
√
log xy = 1 + log2
A) 6 B) 2 C) 8
se obtiene como solución al conjunto
D) 4 E) 32
{(x0 , y0), (x1, y1)} donde x0 > x1, entonces el
35. Resolver valor de |y0 − x0| es:
log√6 (x2 − 5x) > 2 A) 7 B) 9 C) 10

D) 8 E) 11
A) x ∈ IR
41. Al resolver
(
B) x ∈ φ (x − y)log(x+1,5) = 0,2
(2x + 3)[log(x−y)] = 0,1
−1
C) x ∈< −∞, 1 > ∪ < 5, ∞ >

A) < −4, −3] B) < −4, 3] C) [0, 4 >
D) x ∈< −∞, 0 > D) [0, 4] E) [3, 4]
E) x ∈< −∞, −1 > ∪ < 6, ∞ > 42. Determine el valor de verdad de las
siguentes proposiciones.
36. Dada la aplicación Considere a, b, M ∈ IR+ − {1}.
logb M
1 I. a logb a = M
F : A → [−1, ∞ > /y = F (x) = log 1 ln( ) 2
II. alogbM logba = M logb a
2 x
III. loga loga x = loga logb x − loga logb a
A) [e−2, 1 > B) [e−2 , 2 > C) [e−3 , 1 > A) V V F B) V V V C) F V F
D) V F F E) V F V
D) [e−1 , 1 > E) [e, 1 >
43. Determine el conjunto solución de la sigu-
37. Si x, y ∈ IR+ , logy x + logx y = 10
3
y xy = 256 iente inecuación
halle el valor de
x+y
log 1 (2x − 1) ≥ log 1 (x + 1)
2 2 2
A) 64 B) −4 C) 30 A) < log3, 2 > B) < log2 ( 49 ), 2] C) < 21 , 2]

D) 34 E) log2 D) < log2, 5 > E) < 94 , log2 >
38. La curva 44.Resolver
2|x−1| + 4|x−1| ≤ 30
A) x ∈ [1 − log2 5, 1 + log2 5]
B) x ∈< 0, 12 > ∪ < 32, ∞ >

representa el gráfico de f(x) = kax siendo k y a C) x ∈< −∞, 12 > ∪ < 32, 40 >
constantes
√ positivos. Hallar f(2)
A) 2 2 B) 34 C) 12 D) x ∈ [1 − log2 5, log2 5]
3
E) x ∈ [1 − log2 5, 1 + log2 5]∪ < 32, ∞ >
D) 8
E) 4
   
MATRICES, DETERMINANTES Y 8 8
SISTEMA DE ECUACIONES A)  3 ; 0 D)  −3 ;−1
5 −5
PROBLEMAS DE APLICACIÓN  
1
 
01. Si las matrices A y B son iguales halle −8
B)  1 ; −1 E)  3 ; 0
E = x+y+z
1 5

(0,2)x−1 3x+2y 25 27  
A= ,B = 0
( 31 )z 4 y 22
C)  0 ; 1
A) 1 − log3 2 B) 2 C) 5 1
D) log10 E) 4
06. Si A, B, C son matrices de orden 4 que
02. Sea A una matriz simétrica, tal que
satisfacen las siguientes condiciones
I. det(A2B 3C) = 1
 3 
x x + y x2 + z
A =  −3 y2 3y  II. det(2A) = 32
27
5 −3 y2 III. det(B 3C 2) = 16
determinar el valor de
Determine E = xyz
M = 2det(A) + 3det(B) + 4det(C)
A) 1 B) 2 C) 3
D) 0 E) 4 A) 16 B) 30 C) 32
03. Si P, Q y X son matrices cuadradas tal que D) 28 E) 48
  07. Calcule a+b , c 6= 0 si se cumple
1 y+z 0 c
P =  −2 5 z  es simétrica, 
1 0 2
   
a a
y z 3  0 2 −2   b =3
  b 
Q = (qij )3×3 /qji = 2j − i si i < j es antisimétri- 0 −1 1 c c
ca, que satisfacen la siguiente ecuación matri-
A) −4 B) −2 C) −1
cial 2P − P t + Q + Qt = X + 3P , entonces la
D) −3 E) 1
traz(X) es:
A) −81 B) 8 C) 9 08. Dada
las matrices

D) −18 E) 6 p 2
A= y B = (bij )2×2
04. si ( q −1
2, i = j tal que
A = [aij ]4×3/aij =
(
−1, i 6= j i + j, i = j
bij =
Calcule la suma de los elementos de A i + (−1)i j, i 6= j
A) 0 B) −3 C) 2 Determine pq si se cumple
D) 3 E) −1
05.Sean (A + B)(A − B) = A2 − B 2
 las matrices 
2 7 −1
Q =  1 1 1 , P = Q101 sabiendo que A) −36 B) −18 C) 12
 −1 4 −4
   D) −24 E) 24
8 8
a 0

Q  −3  = λ  −3 , donde λ es un cierto 09. Sea la matriz A = , donde a 6= 0,
b a
−5 −5 b ∈ IR. Halle los de x1, x2,
valores x3 yx4 (en ese
número real. Entonces el vector u y el número

a 0 x1 x2 1 0
α tal que P u = αu, son: orden) tal que =
b a x3 x 4 0 1
 
A) 1 b
, , 0, a1 D) 1
, 0, − ab2 , 1a a b c
a a2 a
1 b
15. Dada la matriz A =  d e f 
B) , , 0, − a1
a a2 g h i
 
C) − a1 , ab2 , 0, − a1 E) 1
a
, 0, ab2 , 1a a c b
Determine P , tal que P AP =  g i h 
10. Sea
 la matriz
 d f e
1 5 1
A =  0 2 7  entonces la suma de los ele-
   
−a 1 0 0 1 0
0 0 3 A)  0 −b 1  D)  0 −1 0 
mentos de la diagonal de A10, es: 1 0 −c 1 0 1
A) 40230 B) 60014 C) 60074  
1 0 0
 
D) 66 E) 106 1 0 0
B)  0 0 1  E)  0 0 1 
11. Si Ay B son matrices
cuadradas definidas 0 1 0 1 1 0
1 0 −1 2
por A = ,B = ,  
2 1 3 −1 −1 1 0
tal que satisfacen las siguiente ecuación matri- C)  1 −1 0 
cial AX = BX, entonces la matriz X se puede 0 0 1
afirmar que
16. Halle la suma de todos los valores
A) tiene inversa D) X = 0(matriz nula) reales
que
puede
tomar
λ en la relación :
1 2 x1 x1
B) T raz(X) = 1 =λ , x1x2 6= 0
2 1 x2 x2
C) T raz(X) = 2 E) El elemento X12 es 1 A) −1 B) 1 C) 2
D) 0 E) 3
12. Calcule Q(A), si Q(x) = (1 + x)(1 − x) siendo

1 2
17. Si
A=
2 1

c 2c c

5b a 3b = −4
1 0 1 1
b + 5c b + d b + 3c

A) D) −4
0 1 1 1

1 1
Halle
1 1

B) c 0 c
E) −14

1 1 1 1

a b 0

d c b
1 1

C) −2
1 1 donde a, c, d ∈< 0, ∞ > y b ∈< −∞, 0 >
13. Sean A, B ∈ M2 (IR), señale el valor de A) −4 B) 2 C) 4
verdad de las siguientes proposiciones. D) −2 E) 6
I. Si A2 = 0 → A = 0.
II. Si AB = 0 → A = 0 ∨ B = 0. 18. Si la matriz A= (aij )2×2 es antisimétri-
III. (A + B)(A − B) = A2 − B 2. −16 a
ca y A2 = , indique el valor de a+b−c
c b
A) V V V B) F F V C) F F F A) −16 B) 6 C) 16
D) V V F E) D) −5 E) 15
14. Sean A, B, ∈ M3 (IR) y r ∈ IR − {0}.señale el 19. Indique el valor de verdad de las siguientes
valor de verdad de las siguientes proposiciones. proposiciones:
I. det(AB) = det(A)det(B). I. Si A es una matriz antisimétrica entonces su
II. det(A + B) = det(A) + det(B). cuadrado es una matriz simétrica.
III. det(rA) = rdet(A). II. Si A es una matriz idempotente, entonces
|A2n − A| = 0.
A) V V V B) F V V C) V F F
III. Si A es una matriz no singular, tal que
D) V V F E) F F F
A3 = I, entonces T raz(A2) = T raz(A−1).
A) V V V B) V F V C) F V V 27. Sea la matriz A simétrica tal que
D) V V F E) F F F  
1 a+b 0
20. Determine la traza de A−1 , donde A= 2 5 a 
  b x 3
1 1 0
A= 0 1 1  Halle la traza de A−1
0 1 −1 A) −11 B) −1 C) −15
D) −2 E) 16
A) 1 B) 3 C) 4
p(x)
28. Sea = |A| una
expresión en la que
D) 2 E) 5 ax + 2bx cx
A= Si p(1) = 0 y abc 6= 0, cal-
4 2
21. Determine el valor de verdad de las sigu-
cule el valor de
ientes proposiciones:
I. Si P es una matriz tal que B = P −1 AP , 5 a3 + 8b3 − 8c3
M= ( )
entonces para todo k ∈ IN, B k = p−1 Ak P . 6 abc
II. Si AtA = I, entonces det(A) = ±1.
A) 2 B) 5 C) 7
III. Si AB = M B, entonces A = M D) 3 E) −10
SISTEMA DE ECUACIONES
A) V V V B) V F F C) V V F
29. Halle el valor de E = 4x + 3y donde x e y son
D) F F F E) V F V
los valores enteros que satisfacen el siguiente
22. Si A = (aij )3×3 es una matriz tal que sistema
 de inecuaciones
5x − 3y > 2

(I + A)(I − A) = 0 2x + y < 11

y>3

Halle la inversa de A2014
A) 0 B) I C) A A) 20 B) 25 C) 32
D) 2I E) −A D) 24 E) 36
23. Si(A = (aij )3×3 tal que 30. ¿Cuáles de los sistemas de ecuaciones
0, i = j está representado por la gráfica adjunto?
aij =
1, i 6= j
 
 x − y = −1 6x + y = 8

halle el valor de T raz(A−1 + (A−1 )t )

I. 6x + y = 8 II. x + y = 3
A) −5 B) −3 C) −2  
x+y =3 2x − y = 0
 
D) −4 E) −1 
x − y = −1

24. Si A es una matriz de orden 3 × 3,
III. 2x + y = 4
B = det(A)A y N = det(B)B, hallar det(BN) si 
x+y = 3

det(A) = 2
A) 225 B) 210 C) 217
D) 220 E) 221

a b
25.Si = 3 halle el valor de
c d

2+a b 1 d
E = + 2
2+c d 1 b
A) Sólo I B) Sólo III C) I y II
A) −3 B) 0 C) 1 D) I y III E) sólo II
D) −1 E) 3
31.¿Para que valores de t el siguiente sistema
26. Si A, B son dos matrices cuadradas de orden I. no tiene soluciones
2 tal que el det(A) = 2 y el det(B) = 5, halle el II.
 tiene infinitas soluciones?
valor de T = |2|A|AtB 2| x1 + 2x2 − 3x3 = 4

A) 400 B) 600 C) 100 4x1 + x2 + 2x3 = 2
D) 800 E) 900 
4x1 + x2 + (t2 − 14)x3 = t − 2

Dar como respuesta la suma de dichos valores II. Si m 6= −10 el sistema es incompatible
de t. III. Si m = −1 el sistema es compatible indeter-
A) 0 B) 2 C) 8 minado
D) 5 E) 15 A) V V F B) F F F C) F F V
D) V V V E) V F V
32.Al resolver el sistema

2x − 3y + z = 0
 37. Si :
x + 5y − 3z = 3

5x + 12y − 8z = 9

Determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones
I. Es incompatible
II. Es compatible determinado
III. CS = {( 4a+9 , 7a+6 , a)/a ∈ IR}
13 13 representa la solución gráfica del sistema
A) F F V B) V F F C) V F V ax − 3y = 1
D) F V F E) V V F x−b=y √
Hallar el valor de E = 4 ab + 1
33. Si {(m, n, −1)} es el conjunto solución del √ √
sistema
 A) √10 B) 4 10 C) 10
x + y + z = 1
 D) 2 E) 2
2x − 5y + 3z = 0 38. En el siguiente gráfico, hallar a + b

x−y+z =a

determine el valor de a
A) − 32 B) 1 C) 3
7
D) − 31 E) 5
7
34. Si el sistema
A) 6 B) 4 C) 3
3x + ay = 1
D) 5 E) 2
x + 2y = 3
tiene solución única, hallar los valores de a 39. Determinar k de manera que el sistema
tenga solución no trivial, dar como respuesta la
A) a ∈ IR − 5 B) a ∈ IR − 3 C) a ∈ IR − 1 suma
 de los k
D) a ∈ IR − 6 E) a ∈ IR − 4 (1 − k)x + y − z = 0

2x − ky − 2z = 0
( Para x ∈< a, b >, la solución del sistema
35. 
x − y − (1 + k)z = 0

3m + 5n = x
m − n = −3 A) −1 B) 2 C) 3
está en el segundo cuadrante. Determine a + b, D) 0 E) 5
si |b − a| es el mayor posible. 40. Se tiene el siguiente sistema lineal
A) 2 B) 6 C) 16
(
(m + 1)x + (m + 8)y = 7
D) 4 E) 15
3x + my = 3
36.
 Discutir el sistema
Si m = a,el sistema es indeterminado.
mx + 2y = 6

Si m = b, el sistema es incompatible
3x − y = −2
 Calcule el valor de M = 4a + 5b
x+y =0

Indicar el valor de verdad de las siguientes A) 4 B) 10 C) 12
proposiciones. D) 5 E) 15
I.Si m = −10 el sistema es compatible determi-
nado.
LÍMITES Y DERIVADAS
A) 7 B) − 83 C) 58
Del 1 al 03 calcular los siguientes lı́mites D) 0 E) 2
2x3 − 5x2 − 2x − 3
01.lı́m 3 10. Si f(x) = x − 2 y g(x + 1) = x2 − x, hallar
x→3 4x − 13x2 + 4x − 3
1
A) 17 B) 11 C) 17 (g ◦ f)(x+2)
L = lı́m
x→2 (f ◦ g)(x+1)
11 1
D) 17
E) 32
x3 + x2 − 5x + 3 A) 2 B) − 31 C) 1
3
02. lı́m
x→1 x3 + 2x2 − 7x + 4
A) 54 B) − 45 C) 17 D) 0 E) 3
24
sen 7x
11. lı́m
D) 4
E) 1 x→0 x
3 A) 7 B) −1 C) 1
4 3 2
4x + 9x + 3x − 5x − 3 D) −7 E) 2
03. lı́m
x→−1 3x4 + 9x3 + 9x2 + 3x
1 − cos x
A) 37 B) − 73 C) 1 12. lı́m
x→0 x2
1
A) 3
B) 2 C) 1
7 1
D) 2
E) 6 D) 2
E) − 12
x3 −8 6x − sen 2x
04. Sea la función f(x) = x2 −4
, hallar lı́m f(x). 13. lı́m
x→2
x→0 2x + 3 sen 4x
A) 7 B) 4 C) 1 2 3
A) 7
B) 2
C) 71
D) 3 E) 2 1
√
D) 2
E) 1
2x+3−x
05. Si f(x) = , hallar lı́m f(x).
x−3 x→3 14. Hallar el valor de m de tal manera que
2
A) 3
B) −1 C) 1 x2 − mx + 3x − 3m
lı́m = m2 − 27
x→m x−m
D) − 32 E) 2
√
3
x−4 A) 5 B) 6 C) 7
06. lı́m √
x→64 x − 8 D) 4 E) 9
2 1 3
A) 3 B) 3
C) 2 15. Si se sabe que
f(x) g(x)
D) − 31 E) 3 lı́m = 4 y lı́m = −6. Calcular
x→1 1 − x3 x→1 1 − x2
2
x + 2ax 1
07. lı́m 3 3
− f(x)
x→a x − a x−a lı́m
x→1 g(x)
1 1 1
A) 2a B) 5
C) a
1 5
A) −1 B) 0 C) −2
D) 3a
E) 6 D) 1 E) 3
3
[|x|] − x3 x+2
08. Calcular lı́m− 16. Si f(x) = ,x 6= 0, calcular
x→2 [|x|] − x x−3
A) 5 B) 3 C) 7 f(4 + h) − f(4)
D) 4 E) 9 lı́m
h→0 5h
√
09. Si f(x + 2) = 4 − 3x, calcular
A) −1 B) 0 C) −2
f(−2 + h) − f(−2) D) 1 E) 3
L = lı́m
h→0 h
17. Si  22. Si  3 2
x −x −4x+4
3 − 2x, x < 1 , x < −2
(
x+2
 
5x − 1, x ≤ 1 
f(x) = g(x) = −1, x = 1 f(x) = ax2 − 2bx + 1, −2 ≤ x ≤ 2 hallar a y b
4 − x, x > 1   x2 −13x+22

4x − 2, x > 1 ,x > 2

x−2
Hallar de tal manera que exista los lı́mites de f(x) en
lı́m (f + g)(x) x = 2 y x = −2. Dar como respuesta a + b
x→1
2 1 4 1
A) 3
B) 3
C) 4 A) 7
B) 2
C) 4
D) 5 E) 1 D) 3 E) 11
4
(
18. Si ( 2
x − 1, x ≤ 0
− 1+xx
, x < −1 23. Dado la función f(x) =
f(x) = x + 2, x > 0
2
x + 2x, x > −1 averiguar si existe
(
− x1 , x < 0 lı́m (f ◦ f)(x)
g(x) = x→−1−
1 + 2x, x > 0
(
3x−21 A) 2 B) −1 C) 1
7−x
,x < 7
h(x) = 2
D) 5 E) 6
2x − 22x + 56, x > 7 (
calcular si existe nx − 3, x ≤ −1
24. Dada la función f(x) =
f(x − 3) + g(x − 2) x2 + n, x > −1
lı́m Calcule el valor de n, tal que lı́m f(x) existe.
x→2 h(x + 5) x→−1
1
A) 3
B) − 31 C) − 12 A) −2 B) −1 C) 1
D) 5 E) 2
1 4
D) 2
E) 3
x − sen 2x
25. calcular lı́m
x→0 x + sen3x
19. Calcular si existe, lı́m f(x), donde
x→2 1
(
2 A) 3
B) 41 C) 1
6
x ,x ≤ 2
f(x) =
8 − 2x, x > 2 D) − 14 E) π
A) 3 B) − 32 C) 4 x2 −mx+3x−3m
26. Si f(x) = x−m
hallar el valor de m
2
2 3 tales que lı́m f(x) = m − 17
D) 3
E) 7 x→m
20. Calcular si existe lı́m f(x) donde

x→2

2 A) 2 B) 1 C) 0
1 − x , x ≤ 1

D) 5 E) 6
f(x) = 1, 1 < x ≤ 2
 27. Del siguiente gráfico
|x − 3|, x > 2

3 1
A) 2 B) 1 C) 2
2
D) 3
E) −1
21. Sea
2
ax + bx + 1, x ≤ 1

f(x) = 2ax − b, 1 < x ≤ 2
a−b
Calcule lı́m

x + 1, x > 2

a→b c − d √ √
hallar a y b para que exista los lı́mites de f(x) A) 1 B) 2 C) 2
2
en x = 1 y x = 2. Dar como respuesta a + b
√
D) 0 2
A) 4
B) 1
C) 2 E) − 2
7 2 3 √
3
9x − 3
28. Hallar lı́m √
D) − 65 E) 5
3
x→3 3x − 3
2 1 7
A) 3
B) 2
C) 8 36. Si f(x) = ax + b,
lı́m f(x) = 4; lı́m f −1 (x) = −1 halle b
a
3 5 x→2 x→2
D) 4
E) 6
√ √ √
4
x+ x+ x−3
3 A) 2 B) 6 C) 8
29. Calcular lı́m D) 4 E) 5
x→1 x−1
13 √
A) 2
B) 21 C) 12 3
h+1−1
37. Hallar lı́m
13
h→0 h
D) 12
E) 1 1 1
A) 4
C) 3
30. Evalué el siguiente lı́mite B) ∞
1
√ D) 2
E) 2
7
x−1
lı́m √ 38. Sea(
x→1 x − 1
3
3x + 2, x < 4
f(x) =
A) 3
B) 1
C) 12 5x + k, x ≥ 4
2 2
halle el valor de k, de modo que exista lı́m f(x)
x→4
3
D) 7
E) 1
( A) −6 B) 2 C) −3
x2 + 1, x > 1 D) 5 E) −4
31. Dada la función f(x) =
x + 1, x < 1
39. Sea
Calcule lı́m f(x) 2
x→1 x , x ≤ −2

A) 1 B) 0 C) −2 f(x) = ax + b, −2 < x < 2

2x − 6, x ≥ 2

D) −1 E) 2
halle a + b, de modo que existan
32. sea( lı́m f(x), lı́m f(x)
x→−2 x→2
bx2 + ab, x ≥ 0
f(x) = 1
2(x2 + b) 2 − b, x < 0 A) − 31 B) − 41 C) − 43
Hallar a y b para que exista lı́m f(x) además,
x→0 D) − 12 E) 5
lı́m f(x) = f(0) ∧ f(1) = 1
x→0 3x + 4
Dar como respuesta 4b − a 40. Halle lı́m √
x→+∞ 2x2 − 5
√ √
2 2
A) 2 B) 3 C) 4 A) 3 2 B) 2
C) 3
D) −2 E) 5 √
D) 3 2 E) 1
33. Sabiendo que el siguiente limite √
x(x2 − x + a) − 144 41. Obtenga lı́m ( x2 + 1 − x)
lı́m es un número real x→+∞
x→2b x2 − 4bx + 4b2
determinado, calcular a + 4b A) 0 B) 1 C) 2
D) ∞ E) ∄
A) 64 B) −52 C) −64
42. Un cuerpo de masa m = 1,5
D) −56 E) −63
está en movimiento rectilı́neo según la ley
S(t) = t2 + t + 1. Halle la energı́a cinética del
2x +x−1 3
34. Si L es el lı́mite de f(x) = 5x+4x 3 −x2 cuando
x crece ilimitadamente, calcule el valor de L2 +1 cuerpo 5 segundos después del comienzo del
movimiento (la masa m se da en kg, el recorrido
5
A) 4
B) − 14 C) 1
4 en metros)
A) 90,75J B) 10,75J C) 70J
D) − 45 E) 1
2 D) 90,1J E) 30,10J
√
35.Calcule el siguiente lı́mite lı́m ( x2 + 2 − x) 43. Halle k, de modo que la función sea continua
x→+∞
√ en todo(IR
A) ∞ B) 1 C) 2 3x + 7, x ≤ 4
D) 0 E) 5 f(x) =
kx − 1, x > 4
A) 1 B) 3 C) 4 51. Obtenga las ecuaciones de las rectas tan-
D) 2 E) 5 gente y normal de la curva y = x2 − 4x − 5 en
44. Halle c + k, de modo que la función sea con- el punto (−2, 7)
tinua en
 todo IR A) 8x + y + 9 = 0, x − 8y + 58 = 0
x, x ≤ 1

f(x) = cx + k, 1 < x < 4 B) x + y + 9 = 0, x − y + 15 = 0

−2x, x ≥ 4

C) 3x + y + 5 = 0, x − 3y + 18 = 0
A) 1 B) 2 C) 3
D) 0 E) 5 D) 3x = y, x − 3y + 18 = 0
√
3−x
45. Sea la función f(x) = x
, determinar el E) 3x + 2y + 5 = 0, x − 3y + 4 = 0
valor de m si se cumple que
5 52. Si (
(m + )f(−1) − 2mf ′ (−1) = f(−6) ax2 + b, x ≤ 1
2 f(x) = 1
|x|
,x > 1
A) 1 B) 3 C) 0 Obtenga a + b, de modo que f ′ (1) exista
D) 2 E) −1
√ A) 0 B) 2 C) −2
46. Halla la derivada de f(x) = x + 5x2 − 4 y
luego calcular f ′ (4) D) −1 E) 1
161 44 1 53. Si f(u) = u2 + 5u + 5 y g(x) = x+1

x−1
, hallar
A) 4
B) 3
C) 4 (f ◦ g)(x)
160
D) 2
E) 0 A) 2(3−7x)
B) 2(3−7x)
C) 4(3−7x)
(x−1)2 (x−1)4 (x−1)2
47. Encuentre la pendiente de la curva y = x2 +4
en el punto (−2, 8) 2(3−7x) (3−7x)
D) (x−1)3
E) (x−1)2
1 54. Calcular a y b para que la derivada de
A) m = 1 B) m = 2
C) m = 4
D) m = 2 E) m = −4 f(x) = √ax+b
4−x
sea f ′ (x) = 2x 3
(4−x) 2
48. Una función f esta definida del modo sigu- Dar como respuesta b + a
iente (
A) 28 B) 36 C) 32
x2 , x ≤ c
f(x) =
ax + b, x > c D) 24 E) 26
donde a, b, c son constantes, hallar el valor de
55. Halle la ecuación de la tangente a la curva
b,tales que f ′ (c) existe.
en el punto M = (−1, 3) donde x3 +y 2 +2x−6 = 0
A) b = −c2 B) b = −c C) b = −c4
D) b = −c3 E) b = − 1c A) 5x + 6y − 13 = 0 C) x − y = 0
49. Existe un polinomio p(x) = ax3 + bx2 + cx + d B) x + y − 13 = 0 D) x + y = 2

tal que p(0) = p(1) = −2, p′ (0) = −1 y p′′(0) = 10
calcular a + b + c + d 56. Si la función f está definida por
(
A) 0 B) −1 C) −2 ax3 + 4x2 , x < − 21
f(x) =
D) 1 E) 2 bx − 3, x ≥ − 12
50. Hallar a + b, de modo que f sea diferenciable
hallar los valores de a y b para que f sea
en 2, si(
derivable en todo IR. Dar como respuesta a + b.
ax + b, x < 2
f(x) =
2x2 − 1, x ≥ 2 A) −18 B) 36 C) 8
A) −1 B) 0 C) 2
D) 1 E) 3 D) 24 E) 26
CICLO ABRIL-JUNIOp 2013
MATEMÁTICA II
TEMAS CONTENIDO SEMANA HORAS
ÁNGULOS Y Ángulos. 01
TRIÁNGULOS Sistema de medición angular. 01
Triángulos (Propiedades básicas). 01
Líneas, puntos y triángulos notables. I 01
Congruencia de triángulos. 01
RAZONES Razones trigonométricas de ángulos agudos. 02

TRIGONOMÉTRICAS, Razones trigonométricas de ángulos de cualquier II
IDENTIDADES magnitud. 02
Identidades trigonométricas fundamentales y
TRIGONOMÉTRICAS
auxiliares. 01
CIRCUNFERENCIA, La circunferencia (Propiedades). 01

POLÍGONOS, Polígonos y cuadriláteros. 02
PROPORCIONALIDAD Y Proporcionalidad. III 01
Semejanza de triángulos. 01
SEMEJANZA
IDENTIDADES DE Identidades trigonométricas de ángulos 02
ÁNGULOS COMPUESTOS, compuestos. IV
RELACIONES MÉTRICAS Relaciones métricas en triángulos rectángulos y 02
oblicuángulos.
Relaciones métricas en la circunferencia. 01
RESOLUCIÓN DE Resolución de triángulos rectángulos. 02
TRIÁNGULOS Resolución de triángulos oblicuángulos (Ley de 03
senos, ley de cosenos, etc.) V
FUNCIONES La circunferencia trigonométrica y

TRIGONOMÉTRICAS representación geométrica de las razones VI
trigonométricas. 01
Funciones trigonométricas básicas. 02
Dominio, rango y gráficas de funciones
trigonométricas. 02
2
VECTORES Espacio vectorial R . 01
Producto escalar, longitud y ortogonalidad de
vectores. VII 02
Vectores unitarios. 01
Ángulo entre vectores, proyección y
componente ortogonal. 01
SECCIONES CÓNICAS La recta. 01
La circunferencia. VIII 01
La parábola. 01
La elipse. 01
La hipérbola. 01
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
1
CUADERNILLOS SEMANALES CEPREUNA 2013
ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS 07 Hallar x a partir de la siguiente condición:

[ 27 ]◦
∑ n◦ n′
01 Si krad = 700g , reducir: xg =
n′
v n=1
u 3k − 8
E=u
tk−1
A) 1830 B) 1380 C) 1820
−1 D) 1280 E) 1284
5
08 Si: α = S(1 − S)◦ , buscar α en el sistema cente-
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 simal si es máximo.
( 5 )g ( 5 )g
02 Calcular el número de radianes de un ángulo tal A) B) C) 2g
9 8
que ( 1 )g ( 2 )g
√ D) E)
√ 2 3
S3 C
C+ + 9C − S =
(C − S) 2 C −S 09 Del gráfico, calcular el mayor valor entero de x,
si θ es obtuso.
Siendo S y C lo convencional para un mismo A) 11
o
ángulo. (6x +10) q
CePreUNA
B) 12
π π π π π
A) B) C) D) E)
200 100 64 128 72 C) 13
03 Los ángulos de un triángulo son x◦ , (10x2 )g , D) 14 2p x

rad
πx3 rad. Calcular 45
E) 15
[ ]◦
x(9x + 1)
E= 10 Si θ = 1◦ + 2◦ + · · · + n◦ . Calcular el menor valor
x3 − 1
de θ tal que al convertirlo al sistema centesimal
A) 90◦ B) 180◦ C) −180◦ D) 0◦ E) −270◦ se obtenga un número entero.
A) 40g B) 45g C) 38g D) 36g E) 42g
04 Si U + N + A = 51, hallar:
11 Si el suplemento de un ángulo x excede en sus
◦ ′ ′′ ◦
E = (N +3) U A +A (N +8) U +U A (N +9) ′ ′′ ◦ ′ ′′ 4
a la medida de x. Determine: CC . . . Cx .
7 | {z }
2013 veces
A) 55◦ B) 58◦ C) 50◦ D) 53◦ E) 70◦
A) 34 ◦
B) 36 ◦
C) 42 ◦
D) 48◦ E) 46◦
625 g
05 Si = U ◦ N ′ A′′ , hallar el valor de: 12 Sea θ la medida del ángulo obtuso con la condi-
108
ción.
√ 3S CCC . . . Cθ = SSS . . . Sθ
H = U + N + A + 17 | {z } | {z }
2n veces n+3 veces
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 donde n es un entero positivo.
A) 120◦ B) 125◦ C) 130◦
06 Siendo S, C y R los números convencionales
√ de
√ D) 135◦ E) 140◦
R
un ángulo trigonométrico, tal que S S = C .
π 13 Calcular n si es impar en: SSα + SSSS3α +
√9
Determinar el valor de: S. SSSSSS5α + · · · + SS . . . Snα = 81α
| {z }
n+1 veces
1 1 1 1 1
A) B) C) D) E) A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
60 120 180 90 200
CEPREUNA CICLO: ABRIL - JUNIO 2013

MATEMÁTICA II PRIMERA SEMANA
14 Si x, y, z son tres números enteros positivos y 19 En un triángulo rectángulo la bisectrı́z de uno de

consecutivos calcular: los ángulos agudos es perpendicular a la media-
x◦ y ′ z ′′ + y ◦ z ′ x′′ + z ◦ x′ y ′′ na relativa a la hipotenusa. Calcular la mediana
α= del menor ángulo del triángulo.
y
A) 15◦ B) 20◦ C) 25◦ D) 30◦ E) 37◦
A) 3◦ 3′ 3′′ B) 3◦ 2′ 3′′ C) 3◦ 1′ 2′′
D) 3◦ 3′ 5′′ E) 3◦ 4′ 0′′ 20 En un triángulo ABC, calcular la medida del
15 Del gráfico, hallar el máximo valor de: menor ángulo que forman las bisectrices exterio-
res de A y C, si m∡A + 2m∡B + m∡C = 236◦ .
m∡ARO
D= A) 62◦ B) 56◦ C) 28◦ D) 31◦ E) 74◦
m∡ORE
Siendo α, β > 0 21 A partir del gráfico mostrado se pide calcular x.
A) 1 A A) 10
B) 2 B) 12 4x o
C) 3 o C) 14 5x o 3x o
D) 4 2ab
D) 15 q a
a 2+b 2 q a
E) 5 R
E E) 18
CePreUNA
x
16 En la figura mostrada, hallar cuando x sea 22 Calcular θ.
θ
2 ◦
máximo, siendo x = (4α − α ) A) 10
A) 85◦ aa
B) 12
B) 86◦
C) 15
x x
C) 87 ◦
D) 18
2q
D) 88 ◦
x 4q 4q
q E) 20
E) 89◦
23 Calcular BC, si AB = 9, DC = 6.
17 En la figura mostrada. Hallar β de tal manera
A) 3 B
que θ sea un ángulo máximo θ = [101−x(x+2)]◦
A) 76◦ B) 12 aa
B) 77◦ C) 7,5
C) 78 ◦
D) 15
q b
b b+q
D) 79 ◦
E) 18 q
A D C
E) 80 ◦
24 En la figura L1 L2 calcular el menor valor en-

18 A partir del gráfico mostrado se pide calcular x, tero de x, si el ángulo ABC es agudo.
si I es el incentro del triángulo ABC.
A) 46 q L1
A) 25 B q
B) 40 B) 47
A a
C) 50 C) 48 a xo
I
D) 65 x 50o D) 49
E) 70 A C E) 50 L2
C B
2
25 En un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se 30 En el cuadrado ABCD de lado 1, CED es un

traza la bisectriz exterior CH (H en la prolon- triángulo equilátero. Calcular EP .
gación de BA). Calcular el máximo valor entero
1
del ángulo BHC. A)
2
A) 41◦ B) 42◦ C) 43◦ D) 44◦ E) 45◦ √ A B
3 E
B)
26 Calcular el valor de x. 2
√ P
A) 20 C 3
C) 1 −
2
B) 22 10 √
3
C) 24 D) 1 +
D 2
√ D C
D) 26 8 3
a E) 2 −
E) 28 A
a 2
x B
27 Hallar el valor de x. 31 Calcular x, si AB = BC.
A) 10◦ B
√
400 3
A) B) 12◦ 15
o
CePreUNA
√ C) 15◦
B) 200 3 o
√ 30 x
D) 18◦
C) 100 3 15
o
√ x
E) 20◦ A C
D) 150 3
√
E) 300 3 32 Calcular x, si AD = BD y AB = CD.
100
B
28 Calcule el valor de x. A) 25◦
A) 10 B) 30◦
B) 9 C) 35◦
x D
C) 12 D) 45◦
D) 14 o E) 40◦
60 30
o
x
E) 8 2 3 A C
29 Dado el cuadrado de lado a ¿cuál debe ser el

33 Hallar x, si AD = BC.
valor de DE para que el triángulo AEF sea
equilátero?. A) 20◦
√ B
A) a(2 − 3) A B B) 25 ◦
o
√ 45
B) a( 3 + 1) F C) 22◦ 30′
√
C) a( 2 − 1) D) 30◦ x 30
o
a A D C
D) E) 37◦
3
2a
E) C 34 Calcular x, si AB = BD
3 D E
3
A) 10◦ C A) 4,5 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
x
D x
B) 12◦ 40 Hallar x, si AM = M C.
C) 15◦ A) 10◦ B
D) 20◦ B) 12◦ 2x
2x
E) 25◦ A B C) 15◦
35 Hallar x, si BD = AC. D) 18◦

2x x
B C
A) 10◦ E) 20 A ◦ M
B) 12◦ 4x x
41 Calcular θ, si AM = M C.
C) 15◦ A) 20◦ B
D) 20◦ B) 22◦ 30′
E) 25◦ A 3x C) 25◦
D C
D) 30◦
36 Hallar x, si BC = DC. 3q 45
o
q
E) 37 A ◦ M C
A) 20◦
B
CePreUNA
B) 25◦ x 42 Calcular BQ, si EP = 4.
C) 37◦ A) 1
B
D) 53◦ D B) 2
a E
a
E) 30◦ A C C) 2,5 Q
37 Calcular x, si AB = CD. D) 3 q
2q
A) 10◦ B 1 A P C
E)
2
B) 12◦ x
43 Hallar θ, si BC = CD.
C) 15◦
A) 24◦
B
D) 20◦
80
o
20
o
B) 26 ◦ o C
A 38
E) 25◦ D C
C) 28◦
38 Hallar x, si AB = DC.
D) 30◦ q
A) 10◦ A o
22 30
o
D
x E) 32◦ A
B) 12 ◦
C) 15◦ 44 En el gráfico AB = N C y 5AH = 3M N . Cal-

cule x.
D) 17◦ A) 120◦
10x B
2x
E) 18 ◦
B D C B) 127◦
N
39 En un triángulo rectángulo ABC (B b = 90o ) se C) 143◦
b corta a
traza la mediana BM . La bisectrı́z del C
D) 135◦ x
BM en su punto medio P y a AB en Q. Calcular
P Q si P C = 12. A H M C
E) 150◦
4
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
2
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS E 06 Del gráfico, calcular: P = sen2 θ.

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS 9
A)
14 B
01 En un triángulo rectángulo ABC (C = 90◦ ), re-
B) 1 2
ducir
N
J = c sen B − a cot A + b csc B 1
C) q
2
7
A) 2a B) 2b C) a D) b E) c 1
D)
02 En un triángulo rectángulo ABC (B = 90◦ ) se 3
cumple que: 3 tan A = 2 csc C, calcular: 1 A M C
E)
√ 4
M = 5 tan A + 6 sec C
07 En la figura mostrada, AOB es un sector circu-
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13 lar, OD = 2CD. Calcule cot θ.
√ 7 √ A
03 Del gráfico, calcular E = 6 tan θ, si tan α = . A) 2 + 5
5 q
√
A
CePreUNA
B) 1 + 5
C
A) 3 a √
C) 2 + 5
B) 1,5 √
D) 1 + 3
C) 2,5 C √
E) 3 + 5 B
D) 1 O D
E) 4 08 De la figura mostrada, BC = CD = DE, enton-

q ces el valor de L = tan α tan β, es:
B D
1
√
04 Del gráfico, hallar: P = (tan θ + tan β) cot α A)
2 B
1
A) 1 B) C
3
B) 2 1
C) D
4
C) 3
D) 1 b
D) 4 a
3 A E
E)
E) 5 2
a q b
09 Calcule x.
05 En un triángulo rectángulo ABC (B = 90◦ ), se A) 16
tan A + tan C x
cumple que: = 8, reducir: B) 17
sec A − sen C
]cos C C) 18
K = cot2 A + 2 sen A
[
o
D) 19
o
9 7
1 20
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) E) 19,2
2

MATEMÁTICA II SEGUNDA SEMANA
10 Del gráfico, calcular: tan α. 1 3

A) 2 B) 3 C) D) 1 E)
9 2 5
A)
31 16 Reducir:
12
B) sen 1◦ sen 2◦ . . . sen 89◦
43 M= + 3 tan 20◦ tan 70◦
cos 1◦ cos 2◦ . . . cos 89◦
15 15
C) A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
43
9 a 37
o
17 Siendo 3x e y ángulos agudos, además se cumple
D) 43 lo siguiente:
28
10 sen(x + y) = sen(2y − 2x)
E)
31 tan 3x tan y = 1
11 Hallar E = tan θ.
Determinar:
A) 2
1 E = cot 3x + cot y + tan y
B)
2 o 1
135 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E)
1 8 6 2
C)
3 tan 40◦ tan 50◦ sen 10◦
18 Si: sec 4θ cos(θ + 45◦ ) = .
CePreUNA
1 q cos 80◦
D) Calcule:
4
M = cot θ − tan 4θ
E) 4 √ √ √
A) 1 B) 3− 3 C) 3 D) 2 E) 3+ 3
12 Del cuadrado ABCD, determine cot θ, si 4EC =
19 Si, cot(2x + 10◦ ) cot(x + 5◦ ) = 1; cos 3y csc 2y =
AD.
1, entonces el valor de: E = 3 sec(x + y + 10◦ )
A) 3 B C es:
B) 1 E A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
1 q
2
C) 20 Si, tan θ = − , θ ∈ IVC; calcular el valor de:
3 5
1 √
D) N = 29(sen θ + cos θ)
2
E) 2 A D A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
13 Calcule x si: tan 4x cot 60◦ sen 30◦ csc 30◦ = 1. 21 Del gráfico mostrado, determine el valor de:
E = a − 8 tan θ
A) 10◦ B) 20◦ C) 12◦ D) 25◦ E) 15◦ y
A) 0
14 Reducir: (- 8, 1- a )
B) 1
sec 70◦ cos 25◦ sen 50◦
Q= C) −1 (1+ a, 3)
csc 20◦ sen 65◦ cos 40◦
1 3 D) 2 x
A) 1 B) 2 C) D) 4 E) q
2 5
E) −2
15 Si: sen(α−20◦ ) = cos(θ −30◦ ), α y θ son ángulos
agudos. Determinar: 22 Si θ es un ángulo positivo menor que una vuel-
(α + θ) (α + θ) ta que no está en el tercer cuadrante y cuarto
tan + cot cuadrante cuyo seno es negativo, determine θ.
A= 4 2
cot(α + θ − 85◦ ) + tan(α + θ − 120◦ ) A) 360◦ B) 270◦ C) 180◦ D) 90◦ E) 290◦
2
23 De la figura, halle: E = sen α cos θ. 1

A) y
1 2
A) − y B) 1 2
5
2 3 a
B) − y = 2x C)
5 2 -4
b x
3 5
C) − a D)
5 x 2 -2
4 q E) 2
D) −
5
29 Simplificar:
E) −1
sen(π + x) + sen(π-x) + tan(2π-x)
24 Si P es un punto del lado terminal del ángu- W = ( 3π ) ( 3π )
lo α en posición normal donde: P = (−9, 40), tan + x + tan -x + sen(2π-x)
α α 2 2
0◦ < α < 180◦ . Calcular: L = 4 tan + 5 cot .
2 2 tan x
A) 1 B) C) 2
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 sen x
D) cos x E) sen x
25 Del gráfico, calcular: E = tan α. 4
√ 30 Si: sen2 α = , simplificar la expresión:
3+2 y 5
A) −
CePreUNA
3 csc(720◦ + α) sen(180◦ + α) sec(180◦ + α)
√ G=
B) − 3 + 1 cot(90◦ + α) cos(180◦ − α) tan(α − 270◦ )
√
C) − 3 − 1 A) 5 B) − 4 C) 3 D) − 5 E) − 3
√
3 o a 31 Si θ es un ángulo agudo tal que:
D) − 30
2 x 1 + cos(−θ) + tan(−θ) = cos θ + tan θ
E) −1
Calcular: L = sen θ cos θ
26 De la figura mostrada,
√ calcule el valor de; tan θ, 1 2 3 4
A) B) C) D) E) 1
si: R = (−6, 2 3). 5 5 5 5
√
A) − 3 − 2 32 Del gráfico, calcular E = tan θ
√ y 2
3+2 A)
B) − M Q 3
2 R
√ 3
3+2 B) −
C) − 2
3
√ 60
o 2
3+2 C) −
D) − P x 3
4 q
√ 3
3+2 D) 37
o
q
E) − 2
5 3
E)
27 Si: sen(y − x) = cos(x + y), hallar: 4
33 Si a + b + c = π, entonces simplificar:
E = (tan y + sec y)(csc y − cot y)
(π )
1 √ N = tan(b + c) sec −a
A) 2 B) −1 C) D) 1 E) 1+ 2 2
2
A) csc a B) sen a C) −cos a
28 De la figura, halle el valor de: E = tan α − tan β. D) − sec a E) 2 sec a
3
π
34 Calcular el valor de: Calcule f ( )
6
√ √
E = cos 7◦ + cos 63◦ + cos 117◦ + cos 173◦ 2 3 3 √
A) B) C) 3
3 3 √
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 √ 3
D) 2 3 E)
2
35 En la figura mostrada, las coordenadas del pun-
to M son (−6, 8), halle el valor de: 42 Calcule el valor de:
E = 5(sen α + cos θ) − 6 csc θ E = csc6 10◦ − cot6 10◦ − 3 csc2 10◦ cot2 10◦
1 1
y A) 1 B) − 1 C) 2 D) E)
2 3
A) −9
M
43 Calcule el valor de:
B) −3
a cos θ(tan θ + 2)(2 tan θ + 1)
C) 3 T =
4 sec θ + 10 sen θ
q x 1 1 1
D) 9 A) 1 B) 2 C) D) E)
2 4 8
E) 17
44 Calcule el valor de la expresión
36 Reduzca la expresión: E = sec2 20◦ csc2 10◦ + tan2 20◦ cot2 10◦ −
sec2 20◦ cot2 10◦ − tan2 20◦ csc2 10◦
CePreUNA
sen2 α cos2 β + cos2 α + sen2 β 1 1
E= A) 1 B) − 1 C) 0 D) E) −
1 + sen2 β cos2 α 2 2
1 1 45 Dada la condición
A) B) 1 C) 2 D) 3 E)
2 3 sec x + a tan x sen x − a tan x π
= ,0<x<
sec x + a sen x − a 2
37 Calcule el valor de k para que la igualdad 2 2
Calcule H = sec x + csc x
1 2k A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
− sen4 θ = −1
sec θ
4 sec2 θ
46 Determine para qué valor de k la expresión
sea una identidad.
Q = sen6 x + cos6 x + k(sen4 x + cos4 x) es inde-
1 1
A) B) 1 C) 2 D) E) 4 pendiente de x, y halle el valor de la expresión.
2 4
1 3 1 1 1
A) 1 y − B) − y − C) y −
38 A partir de la siguiente identidad 2 2 2 2 2
(1 + cot θ + csc θ)(1 + cot θ − csc θ) = A cot θ. 3 1 3 3
D) y − E) y −
Calcule A 2 2 2 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 47 Si se cumple que 4 cot x + 5 csc x = 3
√
39 Si, sen2 θ − csc2 θ = 5, entonces Calcule: E = sec x − tan x
1 1
E = sen2 θ − csc2 θ será igual a: A) 2 B) − 2 C) D) − E) 3
2 2
A) 3 B) 4 C) 9 D) 6 E) 12
48 Dada la condición
40 Si, csc θ + cot θ = 5, calcule el valor de a b ab
+ = y a + b = ab
E = 24 tan θ + 26 sen θ sen x cos x sen x + cos x
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 Calcule: E = cot2 x − tan2 x
a2 − b 2 ab a2 − ab
41 Se define A) B) 2 C)
ab a − b2 a+b
tan4 x + 1 + 2 tan2 x a2 + b2 ab
f (x) = + cot x − tan x. D) E) 2
tan3 x + tan x ab a + b2
4
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
3
CUADRILÁTEROS, CIRCUNFERENCIA, A) 127◦

B C
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA 3a
B) 105 ◦
01 En un cuadrilátero ABCD, AB = BC y
C) 100◦ 30′
m∡ADB = m∡BDC. Si AD = AB + CD, cal-
cule la m∡BAD. D) 135◦
A) 45 ◦
B) 70 ◦
C) 75 ◦
D) 60 ◦
E) 53 ◦ a
E) 106 30 ◦ ′ A D
02 Se tiene un trapezoide ABCD. Si sabemos que
la m∡ABC = m∡ADC = 90◦ , AB = BC, y 07 En el gráfico, ABCD es un trapecio de bases
luego se traza BH ⊥ AD (H ∈ AD), tal que BC y AD. Si, CM = M D, BP = AD = 3 y
DH = 2HA, calcule la m∡ABH. BC = 2, hallar x.
53 ◦ 37 ◦
A) 30◦ B) 15◦ C) D) E) 22,5◦ B C
2 2 A) 15◦
03 Según el gráfico, ABCD es un trapecio isósceles. B) 30◦
Calcule x. M
A) 120◦ 1 C) 45◦
B C P
CePreUNA
B) 60 ◦ D) 37◦
C) 75◦ 1 1 E) 26,5◦ x
A D
D) 90 ◦
x 08 Según el gráfico, ABCD es un trapecio isósce-
E) 30 A ◦
2 D
les de bases BC y AD. Si CAD es un triángulo
isósceles de base CD, calcule θ.
04 En el gráfico, ABCD es un trapecio isósceles y
ABDE es un rectángulo. Calcule x. A) 18◦
B C
B C q
B) 24 ◦
A) 60◦
C) 26◦
B) 45 ◦
D) 32◦ q
x
C) 135 ◦
A D A D
E) 36◦
D) 90 ◦
E) 120◦ 09 En un trapecio isósceles ABCD (BC AD),

AD = 2BC y la m∡BAD = 45◦ . Calcule la
E m∡ABD.
05 Si las bases de una región trapecial se encuentran A) 100◦ B) 108◦ 30′ C) 120◦
en la relación de 1 a 5, la suma de las longitudes D) 116◦ 30′ E) 71◦ 30′
de lados no paralelos es 30 y su perı́metro es 66,
calcule la base media de dicho trapecio. 10 Se tiene un cuadrilátero ABCD, tal que la
A) 30 B) 18 C) 36 D) 9 E) 16 m∡ABC = m∡CDA = 90◦ y AB = BC. Si
AD + CD = 10, calcule la distancia de B hacia
06 Según el gráfico, ABCD es un trapecio de ba- DC.
ses BC y AD. Si AB = 5 y CD = 11. Calcule
m∡BAD. A) 5 B) 8 C) 9 D) 10◦ E) 15◦

MATEMÁTICA II TERCERA SEMANA
11 En la figura mostrada, M N = 3 y QN = 1. longitud del radio de dicha circunferencia si

Hallar r. m∡BAD = 90◦ , BM = 3, BC = 15, CD = 16
A y AD = 9.
A) 1 A) 4 B) 5 C) 6 D) 4,5 E) 5,5
N
M
B) 1,5 17 Calcular θ.
C) 2 A) 45◦
Q
D) 2,5 B) 60◦
r
E) 3 C) 30◦ q
O B q
D) 53◦
12 Halle θ. E) 22,5◦
B
A) 15◦ 80o 18 Calcular θ, si c = a + b.
B) 18◦ A) 45◦
C) 20◦ B) 60◦
O
D) 25 ◦ C) 30◦
c b
q
CePreUNA
E) 10 ◦ D) 53◦
q
A C a
E) 37 ◦
13 El perı́metro de un triángulo rectángulo es 24 y √

19 Halle θ, si M C = 2BM .
su hipotenusa mide 10. Hallar la longitud de su
inradio. A) 45◦
B
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 1,8 B) 60 ◦
M
⌢
14 En la figura mostrada mAB = mCD. Calcular
⌢ C) 30◦
m∡BF C.
A) 37◦ D) 22,5◦
B q
E) 37◦ A C
B) 53◦ C
⌢
20 Calcule θ, si mCD = mDE.
⌢
C) 45◦ A
F D A
A) 30◦
D) 60 ◦ q
B) 36◦ D E
E) 75◦ 3q
C) 25◦ C
15 Calcular x.
D) 45◦
A) 35◦ B
E) 35◦
B) 40◦
21 Halle θ.
C) 30◦ x A) 63◦ 30′
D) 45 ◦
B) 60◦
E) 37◦ o C) 53◦ q
70
D) 75◦
16 La circunferencia inscrita en un cuadrilátero
ABCD es tangente a AB en M . Hallar la E) 67◦ 30′
2
22 Halle θ. 27 Se tiene el cuadrado ABCD de centro O, se

A) 30◦ ubica P en AD, tal que AO ∩ BP = {L} y
37◦ BL
m∡P CD = . Calcule .
B) 60◦ 2 LP
2 3 1 4
C) 53◦ A) B) C) D) 2 E)
q 3 2 2 3
D) 37 ◦
a n
28 En el gráfico L1 L2 L3 , halle: + .
E) 45 ◦ m b
A) 1
23 En el triángulo ABC, se traza la bisectriz inte-
L1
rior AN y se ubica M en AB tal que 4BN = B) 2
BM a n ab
3N C y AM = M N . Calcule . 3
AB C) L2
3 7 3 4 4 2
A) B) C) D) E) 2mn
4 3 7 3 7 D) 3 m b
24 En el gráfico ABCD es un paralelogramo, EF 2 L3
AD, P C = 3 y AP = 9. Calcule EP . E)
3
1
A)
2 29 En el gráfico, AB, BC y AC son diámetros. Si
B ⌢
C AD = 1, DE = 3 y F G = 1, 3. Calcule F C.
CePreUNA
B) 1
P 9 E
3 A)
C) E 2
2 F
B) 5 D
2
D)
3 A D 26
C) A C
5 B
E) 2
11
25 En el gráfico, BC = 3CD y AE = 2. Calcule D) F
2
AB.
B E) 4 G
A) 5
BR
B) 6 30 En el gráfico AS = 4CS. Halle .
RC
C) 4 B
A) 2
N M
D) 3 a
b a B) 3
E) 8 b a
A C C) 4
R
E D
26 En el gráfico, ABCD es un cuadrado y mDQ =
⌢ D) 5 o
PQ 37
53◦ . Calcule . 5
QR E) 45
o
A) 0,7 5 A S C
B R C
4 31 En el triángulo rectángulo ABC (B = 90◦ ) M
B)
5 es punto medio de BC, se traza M H ⊥ AC
2 (H ∈ AC) tal que 8AH = 13HC, luego en el
C) Q triángulo ABH se traza la altura AP . Calcule
3
BP
5 .
D) PH
6
5 1 1 2
E) 1 A P D A) B) C) D) 1 E)
O 13 2 3 5
3
32 En el trapecio rectángulo ABCD, recto en A y A) 5

B se tiene que AB = BC, se ubica P en BD. 14
B) Q
Si P dista 5 de AD y m∡ADC = 53◦ . ¿Cuánto
3
dista P de CD?.
9 C) 6 r
A) B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
2
D) 4 P
33 Se tiene el cuadrado ABCD de centro O, P R
17 T M
está en BC y Q en CD tal que m∡P AQ =
√ 45 ;
◦
E)
OD ∩ AQ = {L}. Calcule LD, si P C = 6 2. 4
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 40 En el gráfico, ABCD es un romboide. Calcu-
le M N , si EA = 2EN = 2N B, M N F B,
34 De la figura, P B = 12 y 3BC = 4AQ. Calcular BC = 8 y CD = 3.
AP . A) 1
A) 6 C F B C
B) 2
B) 7 M N
P a C) 2,5 E
C) 8 a
D) 3
D) 9 A Q D
E) 3,5
E) 10 A Q B
CePreUNA
41 Si M N = p y N P = m, entonces el perı́metro
35 En un triángulo ABC de incentro I, se ubica en del cuadrado que limita la región sombreada es:
AC el punto D tal que m∡AID = 90◦ . Calcule 4pm
A)
IC, si BC · CD = 64. p+m
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
M
pm
B)
36 Se tiene el triángulo ABC, se traza la ceviana in- p+m
terior BF , en el triángulo ABF se traza la bisec- 4pm R Q
triz interior AD, E está en BC tal que DEAC, C)
p + 2m
AB = 5, AF = 3 y DE = 4. Calcule F C.
4pm
A) 6,4 B) 6 C) 6,2 D) 6,5 E) 5,8 D)
m + 2p N P
37 En la figura, el triángulo ABC es equilátero, S
pm
P A = 3 y CQ = 12. Calcule AC. E)
√ 2P + 1
A) 6 3
B 42 En un triángulo ABC se trazan las alturas AH
13 y CI. Si AC = a y el ángulo ABC mide 60◦ ,
B) b
2 entonces HI es:
a 3a
C) 8 A) a B) 2a C) 3a D) E)
2 2
D) 9 b 43 En un triángulo ABC, I es incentro y E es el ex-
P A C Q
E) 6 centro relativo al lado AC. Si AB = 6, BC = 10
y BI = 4, calcule la longitud de IE.
38 Se tiene un cuadrilátero convexo ABCD, Se A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 11
ubica P en la prolongación de DC tal que
m∡BAC = m∡CAD = m∡BCP . Si AB = a y 44 En un triángulo ABC, ∡ABC = 106◦ . Halle
AD = b. Calcule AC. la longitud de la menor bisectriz interna del
√ √ a2 √ triángulo, si AB = c, BC = a.
A) a + b B) 2 ab C) ab D) E) 3 ab 2ac 3ac 6ac
b A) B) C)
a+c 4(a + c) 5(a + c)
39 En el gráfico, P y Q son puntos de tangencia; si 7ac ac
QR = 7M T y P Q = 8. Calcule r. D) E)
a+c a+c
4
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
4
IDENTIDADES DE ÁNGULOS COMPUESTOS Y 12

07 Calcule el área del triángulo ACD si tan α =
RELACIONES MÉTRICAS 41
y CD < 10.
01 Calcule el valor de E = sec2 (x − y), si: A) 10 D
1 B) 11
sen(x + y) − 2 sen y cos x =
3 C) 12 C
5 3 9 10 D) 13
A) B) 1 C) D) E) a
4 2 8 9
E) 14 A 8 B
02 Calcule Q = cos(θ
√ + 60 ) + sen(θ − 60 ), si:
◦ ◦
3+1 1
sen θ + cos θ = 08 Calcule “x”si, tan(θ − α) = .
2 5
1 2 3 A) 3
A) − 1 B) − C) − D) 1 E) −
2 3 4 B) 4
2 1
03 Calcule E = tan 3α, si: tan(α + β) = y 25
3 C)
CePreUNA
1 6 2
tan(2α − β) = x
3 35
D) a
9 7 8 7 11
A) 1 B) C) D) E) q
7 9 7 8 21
E)
1 − sen2 (α + β) 6
04 Halle el valor de M =
sen2 α sen2 β 09 El área del cı́rculo inscrito es la mitad del área
A) 3 cot 2θ + 1
de la región triangular. Calcule E =
b 1 − tan 2θ
B) 4 2a A) π
C) 5
B) 2π
D) 6 a π
a C)
E) 7 2
π
16 D)
05 Halle “x”, si: tan α = . 4 q
13
3π
A) 3 E)
2
B) 4 2 1 + sen 20◦ + cos 20◦
68 10 Reducir E =
a 1 + sen 20◦ − cos 20◦
C) 5
3 A) sen 10◦ B) cos 10◦ C) tan 10◦
D) 6 D) cot 10◦ E) 1
x
π 1 + 2 cos x + cos 2x
E) 4,5 11 Calcule f ( ), si f (x) =
7 2 sen x + sen 2x
√ π π π
3 sen 80◦ − sen 10◦ A) cot B) tan C) sen
06 Halle E = 7 7 7
sen 50◦ π
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 1,8 D) cos E) 1
7

MATEMÁTICA II CUARTA SEMANA
2 sen 20◦ + sen 40◦ 18 Calcule, cos 4x.

12 Simplificar: E =
3 + 4 cos 20◦ + cos 40◦
3
A) sen 10◦ B) cos 10◦ C) tan 10◦ A)
7
D) cot 10◦ E) 1
7
13 Halle “x”. B) −
9 1
√
7 3
A) C) −
7 5
√ 3
2 7 3 x
B) D) x
11 3 2 5
√ 1
2 7 E)
C) 2
7 q
√
2 21 19 Calcule, cos 4θ en términos de a y b si: OH = b
D) x
3 2q y AB = 2a
√
2 7 2b2 − a2
E) A)
21 a2
14 Calcule el valor de P = tan 2x, si: b2 − 2a2
B)
√ √ b−a
CePreUNA
q
tan2 x − ( 5 + 3) tan x − 1 = 0
C) 2ab
√ √ √ √ √ √
A) 3 + 5 B) 5 + 3 C) 5 + 3 D) a − b A O H B
D) 1 E) 0
√ E) a2 + b2
15 Calcule el valor de E = 13(sen 2θ + cos 2θ), si:
cos 3x + 4 cos x
2 π π 20 Simplifique: M =
3 tan θ − 4 tan θ − 3 = 0, <θ< 2 cos 2x + 3
4 2
A) cos x B) − cos x C) 2 cos 5x
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D) − 2 cos x E) 1
16 Calcule cot x si ABCD es un trapecio isósceles
y 3AD = 5BC. 21 Si se cumple que: sen x cos x cos 2x = k; halle:
√ N = sen 12x, en términos de k.
2
A)
2 A) 2k − 16k 2 B) 12k − 16k 3 C) k 3
√ B C
B) 2 2 D) 4k − 8k 3 E) 1 − k 3
√
2 22 Si, 3 sen(60◦ + θ) − 1 = 0; entonces cos2 3θ
C)
4 x será igual a:
√ 2x
D) 2 A D 200 200 200
A) B) C)
√ 629 539 659
E) 3 2
200 200
D) E)
17 Reduzca la siguiente expresión: 559 729
cos8 10◦ − sen8 10◦ 23 Hallar: R = sec2 x, si tan 3x − k tan x = 0.

E=
3 + cos 40◦
4(k − 1) k−1 k−3
A) B) C)
1 1 3k − 1 3k − 1 3k − 1
A) cos 20◦ B) cos 20◦ C) cos 20◦
8 4 k+3
D) 0 E) 1 D) E) k
3k + 1
2
24 Del gráfico mostrado, calcule cos2 x, si AB = 2 cos 28◦ ) entonces uno de sus ángulos agudos mi-
y AM = 1 de.
7 A) 48◦ B) 50◦ C) 52◦ D) 54◦ E) 56◦
A)
8
B
1 32 Calcule el valor de:
B)
8
π 5π
2 5π sen 9 sen 18
C) K = cos −
7 M 18 4π
cos
1 9
D) 2x √ √ √ √
3
A
x
C 2 2 3 3 1
2 A) B) − C) D) − E)
E) 2 2 2 2 2
9
33 En un triángulo ABC, se cumple :
3 − 2 csc 30◦ sen2 40◦
25 Calcular: E = .
2 cos2 10◦ sen 10◦ C
√ sen A + sen B = cos , A>B
√ 8 3 3 2
A) 8 3 B) 8 C) D) 4 E)
3 2
Calcule: P = sen(A − B).
BD √ √ √
26 Calcule: T = sen 2θ + cos 2θ. Si: = 2+1 1 2 3 3
CD A) B) 1 C) D) E)
CePreUNA
√ 2 2 2 5
3+1 D
A)
2 2q 34 Calcular: x.
√
B) 2 A) 3
√ C
3 2 B) 3,5
C) E
2
√ C) 4
x
D) 2 2 − 1
o
45
q
D) 4,5
4 2
E) E) 5 4
3 A B
sen(60◦ + x) − sen(60◦ − x) 35 Hallar m∡BAC, si es obtuso además; a2 =
27 Reduzca: F = √
sen x b2 + c2 + 3bc.
A) 1 B) 0 C) − 1 D) 2 E) − 2 A) 120◦
B
28 Calcule: E = cos 80◦ + cos 40◦ − sen 70◦ B) 130◦
A) 1 B) 0 C) − 1 D) 2 E) − 2 a
C) 140◦ c
1
29 Reduzca: Q = sen(x+30◦ ) cos(x−30◦ )− sen 2x D) 135◦
2 A C
√ √ √ b
3 3 3 E) 150 ◦
A) B) C) D) 1 E) 0
3 2 4
36 Hallar: x.
30 Calcule el valor de:
A) 5
cos 70◦ + sen 16◦ sen 44◦ + cos 26◦
E= +
sen 4◦ csc 2◦ sen 20◦ csc 10◦ B) 6
√ √ √ 5
1 3 1 5 2
A) B) C) D) E) C) 6,5 x
2 2 3 2 2 4
D) 7
31 Las longitudes de los catetos de un triángulo
rectángulo miden (sen 52◦ + sen 28◦ ) y (cos 52◦ + E) 7,5
3
37 Calcular: x. A) 13 B) 14 C) 15 D) 17
E) 18
√ √
A) 2 5 43 En un triángulo ABC se tiene que AC = 73,
B) 4,5 se traza la mediana BM y la perpendicular AH,
con H sobre la mediana. Si AH = 4, halle CH.
C) 3,5 x √
A) 3 B) 4 C) 5 D) 3 E) 6
D) 3
44 Calcular: x.
2 3
E) 4
A) 2,8
38 Calcular x, si ABCD es un romboide. 2
B) 3,2
A) 3
C) 3
B) 4,5 8
D) 3,4 x
C) 4 x
5
E) 3,6
D) 3,5
E) 5 45 En un triángulo ABC, AB = 4, BC = 7,
m∡BAC = 2m∡BCA. Calcular: AC.
39 Hallar: x. 33 31 35
A) B) C) D) 7 E) 8
CePreUNA
4 4 4
A) 2
46 En un trapecio ABCD de bases BC = 5 y
B) 2,5 4 AD = 26, AB = 13, CD = 20. Hallar la al-
tura del trapecio.
C) 3
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
D) 3,5 x
47 Calcule: x.
E) 2,75 2 A) 6
40 Calcular: r. B) 6,5
A) 18 C) 7
5
B) 19 D) 7,5 x
3
C) 20 2
r E) 5
D) 20,5
48 Hallar: x.
E) 21 9
A) 6
41 Hallar: x. √ x
B) 4 2
A) 10
C) 8
B) 10,5 x √
D) 3 2 4 2
C) 11 36 √
E) 2 3
D) 11,5
49 En una semicircunferencia de diámetro AB y
E) 12 centro O, se traza la cuerda BC, luego se tra-
42 En un triángulo isósceles ABC (AB=BC) se traza OM ⊥ BC (M ∈ BC). Calcular AM , si
za la ceviana BF , si AF · F C = 25 y BF = 12, OB 2 + 3OM 2 = 12.
√ √ √ √
calcular AB. A) 2 3 B) 3 2 C) 3 3 D) 2 2 E) 4
4
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
5
´ ´ ´ 05 En un triángulo rectángulo, su perı́metro es n

RESOLUCION DE TRIANGULOS RECTANGULOS
veces la hipotenusa. Si uno de los ángulos agu-
dos mide θ. Halle:
01 En la figura se muestra un banderin, calcular x.
A) b + a cos α a P = sen θ + cos θ + sen θ cos θ
a
n−1 n2 − 1 n2 − 2
B) b − a cos α A) B) C)
a 2 2 2
2 2
C) b + a sen α b n +1 n +2
x D) E)
2 2
D) b − a sen α
06 Calcular x.
E) b + 2a sen α A) 3 cos α − 4 sen α
02 Calcular x. B) 4 cos α − 3 sen α

4
A) a sen θ − b cos θ C) 4 − 3 tan α
B) a cos θ + b sen θ D) 4 + 3 cot α o

a 53
CePreUNA
C) a cos θ − b sen θ x E) 3 − 4 sen α x
b
D) a sen θ + b cos θ 07 Halle x.
q
pq cos α
E) a − b sen θ A)
a p − q sen α
pq sen α
03 Calcular x. B) a
q + p cos α
√ x
A) 12 5 C) pq csc α
p q
12 √
B) 3 D) pq sec α
5 x
6 pq
16 √ E)
C) 3 8 p+q
5 √
12 √ 08 Calcular: E = 5 10 cos α.
D) 5
5 A) 18 a
√ 8
E) 12 3 B) 15
C) 12
04 Hallar x.
A) R sen θ D) 9
q 53
o
θ R E) 6
B) R sen
2
09 En un triángulo ABC (m∡B = 90◦ ), la mediana
C) 2R cos θ CM y el cateto BA forman un ángulo θ, enton-
θ ces tan θ es:
D) R cos
2 A) 2 tan A B) 2 cot A C) 2 tan C
x
E) 2R sen θ D) sen θ E) cos θ

MATEMÁTICA II QUINTA SEMANA
10 Las bases de un trapecio isósceles son a y b. Si A, la elevación es de 30◦ . Si la torre tiene 75m
los lados no paralelos forman con la base mayor de altura, calcular la distancia en metros de A a
un ángulo θ, hallar el área del trapecio. B.
√ √
ab a2 + b 2 ab A) 50 6 B) 45 6 C) 120 D) 24 E) 150
A) tan θ B) cos θ C) sen θ
2 2 2
b2 − a2 a+b 16 Desde un globo que está en la vertical que cae
D) tan θ E) tan θ sobre un camino recto, los ángulos de depresión
4 2
de dos piedras indicadoras de los kilómetros, mi-
11 Calcular: E = cot β. den 45◦ y 60◦ . Calcular la altura del globo.
A) csc2 α − cot α A) 2300m B) 2320m C) 2340m
B) tan2 α + sec α D) 2366m E) 2360m

√
2
C) cot α − csc α 17 Un alumno de 3m de altura, observa la par-
a te superior de una torre de alta tensión con un
2
D) sen α + tan α ángulo de elevación 60◦ . ¿Cuánto deberá retroce-
b der el alumno para observar la misma torre pero
E) sec2 α + tan α con un ángulo de √ elevación de 30◦ , si la altura
de la torre es de 6 3m.
12 Calcular: H = cot θ.
√ A) 8m B) 10m C) 12m D) 14m E) 16m
3
A)
3
CePreUNA
18 Una persona sube una cuesta y cuando llega a
√ q
la cúspide, se da cuenta que la altura a la cual
B) 2 3 − 1
se encuentra es la mitad del camino recorrido.
√
C) 3 − 1 Calcular el ángulo de elevación con el cual se
√ observa a la cúspide, desde la base de la cuesta.
D) 3 + 1
A) 15◦ B) 30◦ C) 45◦ D) 60◦ E) 75◦
√
E) 3
19 Nilda al salir de su casa se dirige hacia su uni-
13 Calcular: F = 2 cos θ + cot θ. versidad siguiendo la dirección N 30◦ E pero en
el camino se arrepiente y se va en busca de Al-
A) 1 fredo en la dirección S60◦ E y lo encuentra justo
al Este de su punto de partida. Si el recorrido
B) 2
total que hizo Nilda es 273m, calcular la distan-
C) 3 cia
√ entre su casa y el punto de encuentro. (Nota:
3 ≈ 1,73).
D) 4 √ √
A) 200 3 B) 300 3 C) 400
E) 5 q D) 300 E) 200
14 Calcular: T = cot θ. 20 Dos observadores situados al sur y este de una

torre miden ángulos de elevación de 30◦ y α res-
A) 2 pectivamente, el que se encuentra al sur√debe
B) 1 seguir la dirección E75◦ N y caminar 10 3m,
para llegar donde está el otro observador. ¿Cuál
C) 3 es la altura de la torre?.
q √ √ √ √ √
1 A) 10 3 + 2 B) 5 2 + 3 C) 2 + 2
D) √ √
2
√ √
D) 2 2 + 2 E) 2 + 3
1
E) 21 Desde un mismo punto parten dos barcos uno
3
en la dirección N 60◦ O y el otro en dirección
15 La elevación de una torre desde un punto A al N 60◦ E, si después de cierto tiempo uno de los
oeste de ella es 60◦ y desde un punto B al sur de barcos se encuentra a 4km del punto de partida
2
√
y 2 19km del otro. Hallar la relación entre las 27 Calcular: K = cos 2β.
velocidades de los barcos. 13
1 2 3 1 A)
A) B) 1 C) D) E) 100
3 3 2 2
31
´ ´ B) − b
RESOLUCION DE TRIANGULOS 50
´
OBLICUANGULOS 20
81
C)
22 En un triángulo ABC: BC = a, AC = b y 50
a sen A 17 37
o
AB = c. Halle: M = − . D)
b sen B 100 30
A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) 4
19
E)
23 Calcular θ. 100
A) 12◦
28 Calcular x.
B) 14◦ √
A) 35 B
4 8
C) 15 ◦
√
B) 7
D) 20◦ 3 5 x
6q 2q √
C) 19
E) 30◦
CePreUNA
√
D) 17
θ 60
o
24 Calcular: E = tan . √
√
2 E) 21 A 2 5 C
3
A)
3 29 En un triángulo ABC de lados a, b y c se cum-
√
5 ple: 3a = 7c y 3b = 8c, determine la medida del
B) ángulo A.
5
√ 6 6 A) 30◦ B) 80◦ C) 45◦ D) 60◦ E) 120◦
7
C)
7
q A 2
3 30 Halle: E = tan , si a2 − b2 − c2 = bc.
D) 8 2 3
4
A) 1 B
4
E) B) 2
3
c a
25 En un triángulo ABC: BC = a, AC = b y C) 3
AB = c, reducir: √
D) 3
b sen B − c sen C
M= √
2a sen(B − C) E) 2 A b C
1 1 1
A) B) 2 C) 1 D) E) 31 En un triángulo ABC: BC = a, AC = b y
2 3 4
7ab
26 Reducir: E = abc sen C(cot A + cot B). AB = c, (a + b + c)(a + b − c) = , halle
3
A) ab el valor de: E = cos C.
B 1 1 1 1 1
B) ac A) B) C) D) E)
2 6 8 3 4
a
C) c3 c
32 Determine el mayor ángulo de un triángulo cu-
D) b 3 yos lados son proporcionales a 7, 8 y 13.
A b C A) 60◦ B) 105◦ C) 150◦ D) 90◦ E) 120◦
E) a3
3
33 Hallar x. 39 En un triángulo ABC, AB = c, BC = a,

A) 1 AC = b, m∡C = 60◦ y a = 3b, determinar
2p E = tan(A − B).
B) 2 √ √ √ √ √
3 2x + 1 A) 2 B) 2 2 C) 3 3 D) 3 2 E) 4 3
2x -1
C) 3 40 En un triángulo, BC = a, AC = b, AB = c,
D) 4 reducir:
( a − c cos B )
1 E= sec C
E) 2x + 3 b
2
1 1
34 En un triángulo ABC: BC = 8, AC = 7, A) 1 B) 2 C) D) 3 E)
2 3
m∡B = 60◦ , determine el valor de: E =
√
3 cot C. 41 En un triángulo ABC, reducir:
5 11 11 3
A) B) C) D) E) 11 c cos(A + C) + b cos(A + B)
11 5 3 11 M=
a
a−b A B 1
35 Hallar M = , si; tan = 1 y tan = . 1 1
a+b 2 2 4 A) − 1 B) 1 C) D) − E) 0
3 2 2
A)
5 42 En un triángulo ABC, a2 +b2 +c2 = 10, calcular:
9 B
CePreUNA
B) M = bc cos A + ac cos B + ab cos C
25
4 a A) 2 B) 3 C) 5 D) 7 E) 4
C) c
5 43 El área de un triángulo ABC es “S”, calcule:
16
D) w = a2 b2 c2 sen A sen B sen C
25 A b C
1
9 A) S 3 B) 2S 3 C) 4S 3 D) 8S 3 E) S 3
E) 2
16
44 En un triángulo ABC, de lados a, b y c se tiene:
36 En un triángulo ABC: AB = c, BC = a, C 3b A 2b
C a cos2 − = c sen2 − c. Calcule:
a = 4b. Determine el valor de M = cot , si 2 2 2 a+c
(A + B ) (A − B ) 2 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
tan + tan = 8.
2 2 45 En un triángulo ABC se cumple: el lado ma-
A) 3 B) 5 C) 7 D) 1 E) 2 yor y menor miden 26cm. y 10cm. respectiva-
mente, además sus ángulos están en progresión
37 En un triángulo ABC, AB = c, BC = a,
aritmética, determine una de las medianas de
AC = b, b = 5c. Reducir
dicho triángulo.
B−C B+C A) 14cm. B) 14,09cm. C) 15cm.
tan( ) − tan( )
M= 2 2 D) 15,09cm. E) 16,09cm.
cot A2
46 En el triángulo ABC mostrado en la figura:
1 1 1 1 1
A) − B) C) D) E) AD = BC, hallar m∡β
3 4 2 5 7
A) 30◦ B
38 En un triángulo ABC, AC = b, AB = c,
BC = a, b cot B = (2c − b) cot A, determine: B) 50◦ b
b+c B−C C) 20◦

M= tan( )
b−c 2 D) 10◦
30 b
1 1 1 1 1 C
A) − B) C) D) E) E) 40◦ A D
3 4 2 5 7
4
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
6
´ 08 Determine el valor de a + b si:

CIRCUNFERENCIA TRIGONOMETRICA
01 Con la ayuda de una C.T. señale la expresión de 7 cos θ − 3

a≤ ≤b
menor valor. 2
A) sen 290◦ B) sen 70◦ C) sen 140◦
A) 3 B) 2 C) 0 D) − 3 E) − 1
D) sen 210◦ E) sen 50◦
09 Identifica los valores de verdad de las siguientes
02 Con la ayuda de una C.T. señale la expresión de proposiciones:
mayor valor.
A) sen 20◦ B) sen 120◦ C) sen 220◦ I. cos 1 > cos 3
D) sen 240◦ E) sen 320◦ II. | cos 4| > cos 5
03 Determinar la variación de: III. cos 2 < cos 3
5 − 3 sen θ A) FVF B) VFF C) VVV D) VVF E) FFV

W = , si θ ∈ IIIC
4
10 Determinar el intérvalo de variación de:
CePreUNA
⟨ ⟩ ⟨ ⟩ ⟨5 ⟩
A) 1, 2 B) 1, 3 C) , 2
4 3 − 2 cos θ
E= , si θ ∈ IV C
5
⟨ ⟩ ⟨ ⟩
D) − 1, 2 E) 0, 1
⟨1 4⟩ ⟨ 2 1⟩ ⟨1 7⟩
x−2 x+1 A) , B) − , C) ,
04 Si: sen θ = + , θ ∈ IV C; determinar 5 5 5 5 5 5
3 4
el intervalo de valores que puede asumir x. ⟨1 3⟩ ⟨1 3⟩
⟨ ⟩ ⟨ ⟩ ⟨ ⟩ D) , E) ,
A) − 1, 3 B) 0, 1 C) 0, 2 2 5 5 5
⟨ 5⟩ ⟨ ⟩
D) − 1, E) 1, 3 11 Calcular la variación de m, si:
7
4m − 3 [ π]
05 Hallar el valor mı́nimo de: sec θ = , θ ∈ 0,
2 4
[ 3π ⟩
W = 1 + sen |2x|, si x ∈ − ,0 [ √2 ] [ 1 √2 ] [ 1 √2 ]
4 A) 0, B) , C) ,
2 4 2 3 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) − 3 E) 0 [ 5 2√ 2 + 3 ] [ 1 √3 ]
⟨ π π] D) , E) ,
06 Si: E = 4 sen2 x − 1, x ∈ − , ; calcular la 4 4 3 3
6 4 √
suma del máximo y mı́nimo valor de E. 12 Si: |2 − 3⟨tan x|⟩ ≤ 1, entonces todos los valo-
A) 1 B) 2 C) 0 D) − 3 E) − 1 res de x en 0, π que verifican la desigualdad se
encuentran comprendidos en:
07 Calcular el intervalo de valores para: [π π ] [π π ] [ π π]
A) , B) , C) − ,
3 2 6 3 4 3
M = 1 + cos x + cos2 x [ 2π 3π ]
[1 ] [3 ] [ 3 ] D) − , E) R
3 2
A) , 2 B) , 3 C) − , 0
4
[ 3 ]
4 4
[3 ]
⌢
13 En la C.T. mostrada ABP = α. Calcular el área
D) − , 2 E) , 2 de la región sombreada.
4 5

MATEMÁTICA II SEXTA SEMANA
y cos θ
A) cos2 α B A)
P 1 − cos θ y
B) sen2 α sen θ
‘ B) q
C) sen α A A 1 − cos θ
x M
2 2 cos θ
D) sen α cos α C)
1 + sen θ O x
E) 2 cos α 2 Q ‘
B 2 cos θ
D)
1 − 3 sen θ
14 En la C.T., calcular el área de la región som-
cos θ
breada. E)
1 − sen θ
y
A) 2 cos θ
q 18 Identifique la veracidad o falsedad de las siguien-
3 cos θ tes proposiciones.
B) −
2
2 sen θ I. sen 3 > sen 4
C) x
3 II. sen 4 > sen 5
sen 2θ III. sen 3 > sen 6
D) −
4
A) VFV B) VVF C) VVV D) FVV E) FFV
CePreUNA
3 sen θ cos θ
E)
2 π
19 Si, < x < π. ¿Cuál afirmación es falsa?.
2
15 En la C.T., calcular el área de la región som- A) El seno decrece B) El coseno decrece
breada. C) La secante crece D) La tangente crece
A) − sen θ cos θ y E) La cotangente crece
B) 2 sen θ cos θ 20 Calcule el área de la región sombreada.

C) sen3 θ θ y
A) (sec2 θ−1)
x 2
D) 3 cos3 θ C.T.
B) 2 sec θ − 1
1 q
E) sen 2θ C) θ cos θ − 1 q
2
θ2 x
16 En la C.T. calcular la variación del área de la D) tan θ
[ 5π 4π ] 2
región sombreada si θ ∈ , .
4 3 E) tan2 θ − 1
[ √2 √ 3 ]
A) , 21 Determine las coordenadas del punto Q.
2 2 y
( cos θ + 1 sen θ )
[1 ]
A) ,−
B) ,3 2 2 y
2 C.T.
[ ] ( sen θ cos θ )
C) 1, 3 B) ,
x 2 2 Q
[ ] ( cos θ sen θ )
D) 2, 4 C) ,
q 2 2 x
[√ √
3 2]
( cos θ + 1 sen θ )
E) , D) ,
2 2 2 2 q
( sen θ + 1 cos θ )
17 En la C.T., calcular el valor de OM . E) ,−
2 2
2
[ ⟩
22 Si: θ ∈ 60◦ , 200◦ , determine la suma del máxi- 28 Determine el dominio de la función f definida
mo y mı́nimo valor de E = 3 cos θ − 1. por:
7 √ √
√
A) − B) −2 C) −1 D) −3 E) 0 f (x) = tan x − 1 + 3 − tan x
2
A) R− B) R C) ∅
[ πo
´ π ]
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D) +kπ, +kπ E) R+
4 3 o
23 Determine el dominio de la función f definida 29 Calcule el dominio de la función g definida por:

por: g(x) = 7 tan 5x − 5
versx2
f (x) = A) R − {kπ} B) R C) ∅
vers2x { π}
A) R − {kπ} B) R C) ∅ D) R − (2k + 1) E) R+
10 o
D) R − {2kπ} E) Ro+ 30 Determine el dominio de la función f definida

por:
24 Determine el dominio de la función f definida √ √ √ ⟨ ⟩
por: f (x) = sen x+ cos x+ tan x , si x ∈ 0, 2π
[ π⟩ [ π⟩ [ π⟩
f (x) = sen 2x sec x A) 0, B) 0, C) 0,
7⟩ 5 [ π2⟩
A) R − {kπ} B) R C) ∅ [ π
D) 0, E) 0,
π} 9 3
CePreUNA
{
D) R − (2k + 1) E) Ro+
2
31 Determinar el rango de la función f , definida
25 Sea la función f definida por: por:
3
f (x) =
sen2 x + cos2 x + tan2 x sen x − 1
f (x) = ⟨ 4 ] ⟨ 7] ⟨ 1]
| sen x| A) −∞, − B) ∞, − C) −∞, −
5 5 6
Determine el dominio de f .
⟨ 3] ⟨ ]
D) −∞, − E) −∞, −1
2
A) R − {kπ} B) R C) ∅
32 Si el dominio de la función f definida por:
kπ
D) R − { } E) R+ 5 + 2 sen x ⟨π ⟩
2 o f (x) = es , 2 , determinar el ran-
3 6
go de f .
26 Sea la función f definida por: ⟨ 7] ⟨ 4⟩ ⟨ ⟩
A) 2, B) 2, C) 2, 2
cos x − cos 5x 5 3
f (x) = ⟨ ⟩ ⟨ 7]
cos x − cos 3x D) 3, 5 E) 2,
3
Determine su dominio. 33 Sea g una función definida por:
A) R − {kπ} B) R C) ∅ √
| sen x| − 1
kπ g(x) =
D) R − { } E) R+ sen x − 1
2 Hallar el rango g.
27 Determine el dominio de la función f definida A) {0} B) ∅ C) R D) {−1} E) {π}
por: 34 Determinar el rango de la función f , definida
π)
( por:
f (x) = 3 tan 3x + + cos 2x cos x + 2
6 f (x) =
cos x + 1
{ 3kπ } [3 ⟩ [1 ⟩
A) R − B) R C) ∅ A) R B) , +∞ C) , +∞
2 2 2
{ π} [3 ⟩ [ ⟩
D) R− (3k +1) E) R+ D) , +∞ E) 1, +∞
9 o
4
3
35 Hallar el rango de f , si f (x) = cos2 x+4 cos x+7. 43 Determinar el área de la región sombreada.
A) 6π y
[ ]
A) ∅ B) R C) 4, 12
[ ] [ ] y=3sen x2
D) 5, 12 E) 2, 10
B) 8π
36 Hallar el rango de la función f , definida por:
C) 7π
4
f (x) = tan x + 4 tan x + 7 2 o x
[ ⟩ [ ⟩ [ ⟩ D) 5π
A) 9, +∞ B) 5, +∞ C) 3, +∞
[ ⟩ [ ⟩ E) 4π
D) 7, +∞ E) 2, +∞
37 Sea la función f definida por: 44 Determine la regla de correspondencia del gráfi-

co mostrado.
f (x) = cos x tan x
y
hallar D(f ) ∩ R(f ). y=AsenBx+C
[ ⟩ ⟨ ] [ ⟩ 6
A) 0, 1 B) − 1, 0 C) 1, 2
⟨ ⟩ ⟨ ⟩
D) − 1, 1 E) 1, 2
2
38 Si m y M son los valores mı́nimo y máximo res-
pectivamente de la función f definida por: o 3p 6p x
CePreUNA
f (x) = sen4 x + cos4 x -2
calcule el valor de m + M . x x
3 2 1 A) y = 4 sen +2 B) y = 4 sen +2
A) B) C) D) 1 E) 2 5 3
2 3 2 x x
C) y = 4 sen + 2 D) y = 4 sen + 2
39 Determine el periodo mı́nimo de la función f 6 2
definida por: E) y = 4 sen x
x x x
f (x) = sen + sen + sen 45 Halle: 2A − B.
2 3 4
A) 3 y
A) 2π B) 24π C) 6π D) 8π E) 4π y = A+Bcosx
3
40 Sea la función f definida por: B) 6
2
6x C) 8
f (x) = 3 sen 3x + cos +1 1
5 x
D) 4
evaluar el periodo mı́nimo de f . o p
2
p 3p 2p
π 2π 10π 3π π E) 12 -1 2
A) B) C) D) E)
5 5 3 10 3
46 Si f (x) = 2 sen x, calcule el área de
( πla región
41 Determine el periodo de la función f definida ( π ))
por: cuadrangular cuyos vértices son: ,f ,
( π ( π )) ( 3π ( 3π )) ( 5π ( 5π6)) 6
f (x) = sen 2x sec x ,f , ,f , ,f .
4 4 4 4 6 6
π 3π π 4π
A) B) C) D) 2π E) 5π √ 2π 7π
2 2 3 3 A) ( 2 − 1) B) C)
4 12 3
42 Calcule el periodo mı́nimo de la función h defi- 7π √ 5π
nida por: D) ( 2 − 1) E)
12 12
1
f (x) = sec2 x + sec x csc x + csc2 x + 47 ¿En cuántos puntos se intersectan f (x) =
4
| sen x| y g(x) = | sec x + 1|, 0 < x < 2π?.
π π π3
A) B) C) D) π 3 E) π A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 3
6 3 3
4
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
7
VECTORES EN EL PLANO 08 Determinar ⃗q si la segunda componente de ⃗q es

√
cero, ∥⃗b∥ = 20, ∥⃗a∥ = 10 2, ⃗q = ⃗a + ⃗b + ⃗c y que
01 Sean ⃗a = (1, 2), ⃗b = (3, −3). Si una flecha que re- la primera componente de ⃗c es igual a 20.
presenta al vector ⃗v = 2⃗a − 4⃗b tiene como punto y
A) (12, 0)
terminal (5, 5), entonces el punto inicial es:
A) (15, −11) B) (13, 5) C) (−13, 5) B) (13, 0) ®
b
D) (5, 13) E) (1, 1)
C) (14, 0) ®
a
o
02 Del punto A = (−3, 1) se ha trazado un seg- 53
D) (15, 0)
mento al punto B = (−4, 3). ¿Hasta qué punto
x
es necesario prolongarlo en la misma dirección E) (10, 0)
para que se duplique su longitud?.
√
A) (11, 5) B) (−5, 5) C) (−5, 11) 09 Calcular: ∥⃗b∥, si ⃗a = r⃗p, ⃗b = t⃗q, ⃗c = (−3, 2 3)
D) (−12, 11) E) (5, 11) y ⃗c = ⃗a + ⃗b.
03 Dados los puntos (2, 5), (9, 2), (−3, 4), hallar un A) 4 y
punto de tal manera que se forme un paralelo- B) 6 ®
p
gramo.
CePreUNA
A) (1, 4) B) (4, 2) C) (4, 1) C) 8
D) (4, 2) E) (2, 4) D) 5
®
q o
60
(2 4) O x
04 Si ⃗a = (a1 , a2 ) y ⃗b = ,− tienen direcciones E) 7
3 3
opuestas y si a21 + a22 = 25, hallar: a2 − a1 .
√ √ √ 10 Hallar el ángulo de incliniación del vector ⃗a =
A) √ 5 B) 2 5 C) 4√5
(3, −4).
D) 3 5 E) 5 5
A) 37◦ B) 53◦ C) 233◦ D) −53◦ E) 307◦
05 Si el vector ⃗a = (1, 18) es expresado como
⃗a = ⃗x + ⃗y , donde ⃗x ⃗b, ⃗y ⃗c y si ⃗b = (−1, 4), ab
11 Calcular: , si ⃗u = (a, −b), ⃗v = (2b, c), ⃗u + ⃗v =
⃗c = m(2, 3), hallar ⃗x. c
(1, 1) y ⃗u ⃗v .
A) (1, 6) B) (2, 2) C) (3, 12)
D) (12, 3) E) (−3, 12) 1 1 1 1 1
A) − B) C) − D) E)
2 2 3 3 4
06 Si ⃗a = m(1, 2), ⃗b ⃗a, ⃗a −⃗b = (2m, p) y ∥⃗a −⃗b∥ =
20, hallar ∥⃗b∥, m ̸= 0. 12 Hallar las coordenadas del punto A, si P N es
paralelo al eje X.
A) 10 B) 8 C) 12 D) 15 E) 5
(1 )
07 Hallar x. A) ,0
3 Y
A) 8 (1,-4) (1 )
√ B) ,0
234 2
B)
P N (2,1)
2 C) (1, 0)
C) 7 x
(3 )
D) ,0
2
D) 9 (4 ) O A X
E) 10 (3,7 ) (-4,0 ) E) ,0
3

MATEMÁTICA II SEPTIMA SEMANA
13 Si ⃗a + ⃗b + ⃗c = ⃗0, ∥⃗a∥ = 3, ∥⃗b∥ = 1, ∥⃗c∥ = 4, 5π

19 Hallar: ∥⃗a + ⃗b∥ si el ángulo entre ⃗a y ⃗b es ,
calcular el valor de: ⃗a · ⃗b + ⃗b · ⃗c + ⃗c · ⃗a. 6
∥⃗a∥ = 3, ∥⃗b∥ = 5.
A) −12 B) −13 C) 12 D) 13 E) 10
A) 3√ B) 4 C) √
5
√ √
√ 1 √ D) 34 − 15 3 E) 34 + 15 3
14 Si ⃗a ( 3, 1), ∥⃗a∥ = m, ⃗b = ⃗a⊥ y ⃗a + 3 ⃗b =
√ 3
2(1, 3), calcular: m4 − m2 . 20 Dado un triángulo cuyos vértices son A = (2, 1),
B = (6, 4), C = (−4, 9), hallar el punto de inter-
A) 120 B) 124 C) 132 D) 136 E) 134 sección de la bisectriz del ángulo A con el lado
opuesto.
15 Hallar el vector unitario ⃗u tal que el producto
escalar ⃗u · (2, −5) tome su mı́nimo valor. A) (4, 13) B) (5, 12) C) (6, 13)
( 48 167 )
( 1 2 ) ( 1 1 ) D) , E) (4, 12)
A) (1, 0) B) − √ , √ C) √ , √ 13 13
5 5 2 2 −→
( 2 5 )
21 Hallar: AB.
D) − √ , √ E) (0, 1)
29 29 A) (12, 11)
y
16 Hallar el punto M si P = (1, 2), Q = (2, 5), B) (11, 12) B
−−→ 1 −→ −→ 8 P (35, 12)
R = (5, 8), S = (9, 10), M N = (P S − QR). C) (12, 31)
3
( 109 180 ) H
A) , D) (12, 13) 15
33 33 Q R A
CePreUNA
( 429 460 )
B) (4, 5) E) , O x
37 37
C) (5, 6) M N −→ −→ −→
22 Calcular m−n, si OT = mOP +nOP ⊥ . Además
−→
D) (6, 7) ||OP || = 8.
P S A) 1
E) (3, 4) y
−−→ −→ B) 0,5
17 Si ABCD es un paralelogramo y AM = sAC + √ T P
−−→ 2
tDM ; hallar s + t. C)
2 2 o
A) 45
3 D) 2
B C
o
30
√
B) 1 2 O x
E)
C) 1,5 M 3
3 23 Hallar: P roy ⃗ ⃗a, si Comp ⃗ ⃗a = −3 y si (1, −1)

D) b b
4 A D tiene la misma dirección que ⃗b.
E) 2
( 3 3 ) ( 1 1)
A) − √ , √ B) − , C) (0, 1)
2 2 2 2
−−→ −−→ ( 3
18 Si ABCD es un paralelogramo y BG = mBC + 3 )
−→ D) √ , − √ E) (−1, 1)
nAP ; hallar mn. 2 2
5 24 Si ⃗a y ⃗b son vectores paralelos no nulos y ⃗a =
A)
16 k 3k (12, 5) es tal que
B P
5 C
B) − ∥⃗a + ⃗b∥ = ∥⃗a∥∥⃗b∥
16
C) 6,25 Calcule (⃗a + ⃗b)⊥ .
G ( 1) ( 5)
D) 0,6 A A) (−1, 5) B) − 3, C) 1,
D 12 12
( 5)
E) −0,5 D) 12, E) (1, 12)
12
2
LA RECTA 9 7
A) − B) − C) −3 D) −4 E) −5
2 2
25 Hallar la ecuación de la recta que pasa por (1, 1) 32 Hallar la ecuación de la recta que está situada
y es paralela a (1, 1). a 6 unidades del origen, que pasa por (10, 0) y
A) x − y = 0 B) x + y = 0 C) x = 0 que corta a la parte positiva del eje Y .
D) y = 0 E) x = 1 A) 3x + 4y = 10 B) 3x + 4y = 15
26 Hallar la ecuación de la recta que pasa por (1, 1) C) 3x + 4y = 30 D) 3x + 4y = 20
y es perpendicular a (1, 1). E) 3x + 4y = 5
A) x + y = 0 B) x + y = 2 C) x = y 33 Si las bases de un trapecio están contenidas
D) x + y = 0 E) y = 2 en las rectas L1 : 4x − 3y + 10 = 0, L2 :
8x − 6y + 30 = 0, hallar la altura del trapecio.
27 Hallar m + n, si la recta de ecuación (m + 2n − 3 3
3)x + (2m − n + 1)y + 6m + 9 = 0 es paralelo al A) 2 B) C) D) 1 E) 3
2 4
eje de abscisas y pasa por el punto (0, −3).
34 Dadas las rectas L1 : 9y + kx = 3 − k y
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
L2 : ky + 4x + s = 0, hallar el valor de k + s
28 Calcular
√ x, si L1 : 4x − 3y = 0, L2 : 4x − 3y = de manera que L1 y L2 representan la misma
−10 3 recta (k > 0).
Y L2 A) 5 B) 6 C) 7 D) − 8 E) 8
√
A) 3
CePreUNA
35 Hallar el punto simétrico de P1 = (4, 6) con res-
L1 pecto a la recta L : P = (3, 1) + t(−2, 2).
B) 2 x
√ A) (−2, 0) B) (−1, 0) C) (2, 1)
C) 6 D) (−2, 1) E) (−2, 2)
√ 45
o
D) 2 6 36 Una recta pasa por (3, 5) de modo tal que el seg-

√ mento de ella, situado entre los ejes coordenados,
E) 3 6
es dividido por el punto dado en su mitad. Halle
O X
su ecuación.
1 A) 5x + 3y = 10 B) 5x + 3y = 30
29 Calcular x, si L tiene una pendiente de − ;
3 C) 5x + 3y = 15 D) 5x + 3y = −10
L1 : 2y − x − 8 = 0. E) 5x + 3y = −20
√ Y
A) 4 3 L1 37 Encontrar la ecuación de una recta vertical L
(8,a ) que forme con las rectas L1 : x − 2y = −2,
B) 3 L
L2 : 19x + 10y = 82, un triángulo de 30u2 .
C) 4 x A) x = 5 B) x = 6 C) x = 8
√ D) x = 7 E) x = 9
D) 4 2
√ 38 Si el área del triángulo es 12u2 , hallar la ecuación
E) 4 5 O X de la recta L.
Y L
30 Sean L1 : kx + (k − 1)y = 18, L2 : 4x + 3y = −7,
rectas no verticales si t es el valor de k para
el cual L1 L2 y r el valor de k para el cual
O 6 X
L1 ⊥ L2 , calcular r − t.
25 25 24
A) − B) C) 3 D) −3 E)
7 7 7
31 Determinar m + n para que las rectas L1 : P =
(1 ) A) 3x + 2y = 16 B) 2x + 3y = 12
(2, 0) + t(m, 1) y L2 : P = , 0 + r(−2, n) C) 3x + y = 18 D) 3x + 2y = 18
n
sean coincidentes. E) x + y = 6
3
39 En la figura L1 : 3x + 4y − 24 = 0 y T es punto 44 Dadas las rectas L1 : 3x + ky + 10 = 0, L2 :

de tangencia. Determine la ecuación de L. P = (1, 3) + t(1, 1), L3 : x − 4y + 14 = 0; encon-
trar el valor de k para que las tres rectas sean
Y concurrentes.
L1
A) 1 B) − 1 C) − 4 D) 3 E) 5
T L 45 Hallar el punto Q, de tal manera que d(A, Q) +
d(Q, B) sea mı́nima.
A) (2, 0) Y
O X
B) (3, 0) A (0,9 )
(7 )
C) ,0
A) 3x − 4y = −8 B) 4x + 3y = 24 2 B (5,6 )
C) 4x − 3y = 24 D) 3y − 4x = −24 (5 )
E) 3x + 4y = 24 D) ,0
2
(8 )
40 Dada la recta L1 : 3x − 2y = −12, hallar la E) ,0
O Q X
ecuación de la recta L que es paralela a L1 y 3
que forma con L1 y los ejes coordenados un tra- 46 Del gráfico mostrado, determine la ecuación de
pecio de área igual a 15u2 . la recta L.
CePreUNA
Y Y
L
L
L1
O X
(- 2, -3 )
A) 2x − 3y = 12 B) 3x − 2y = 12
C) 3x − 2y = 15 D) 3x − 2y = −12 A) 6x−7y +5 = 0 B) 6x+7y +5 = 0
E) 3x − 2y = −18 C) 6x−3y +3 = 0 D) 6x−7y −5 = 0
E) 6x + 5y + 5 = 0
41 Los puntos P1 = (x1 , y1 ) y P2 = (x2 , y2 ) de la
recta L1 : 5x − 12y + 15 = 0 distan 3 unidades 47 Se lanza una partı́cula P desde el punto (−2, 5)
de L : 3x + 4y = 12. Hallar el valor de x1 + x2 . para que intercepte la trayectoria rectilinea de
otra partı́cula (L : 3x − 4y + 6 = 0). El movi-
A) 1 B) 2 C) − 1 D) − 2 E) 3 miento de P es rectilineo con rapidez constante
de 2m/s, hallar el mı́nimo tiempo en el que P
42 Determinar los valores de k para los cuales las
lograria su objetivo.
rectas ky + (2k − 1)x + 7 = 0; (k − 1)y + kx = 5
se cortan en un punto situado en el eje de las 3 5
A) 1s B) s C) 2s D) s E) 3s
abscisas. 2 2
1 1 2 5 5 48 La partı́cula P1 tiene una velocidad v⃗1 =
A) B) C) D) E)
5 3 5 16 17 (12, −5) y parte del punto (−100, 150) en el
instante t = 0. Una segunda partı́cula P2 tie-
43 El ángulo de inclinación de una recta que no toca
ne una velocidad v⃗2 = (8, 6) y parte del punto
al IIC es 45◦ . Hallar
√ su ecuación si su distancia (−120, −75) en el instante t = 0. ¿En qué pun-
al origen es de 2 2.
to se intersectarán las trayectorias de las dos
A) x − y = 4 B) x − y = 2 partı́culas.
C) x − y = 1 D) x − y = 6 A) (70, 75) B) (40, 60) C) (80, 75)
E) x − y = 5 D) (80, 70) E) (60, 71)
4
MA
MATEMÁTICA II
NA
SE
8
LA CIRCUNFERENCIA 707 77 83
A) B) 7 C) D) 8 E)
100 10 10
01 Obtener la ecuación de la circunferencia con cen-
tro en (−3, 4) y radio 6. 07 Hallar la ecuación de la circunferencia circuns-
2 2
( 9)
A) x + y + 6x − 8y = 11 crita al triángulo de vértices (−1, 0), 2, y
B) x2 + y 2 + 6x − 8y = 16 4
(5, 0).
C) x2 + y 2 − 6x + 8y = 36
D) x2 + y 2 − 6x + 8y = 16 A) x2 + y 2 − 2x + 4y = 3
E) x2 + y 2 + 6x + 8y = 36
( 7 )2 625
B) (x − 2)2 + y + =
8 64
02 Los extremos de un diámetro de una circunfe- C) x2 + y 2 + 4x + 7y = 24
rencia son los puntos A = (2, 3), B = (−4, 5). D) x2 + y 2 = 25
Halle la ecuación de la curva. E) x2 + y 2 + 2x − 4y = 0
A) x2 + y 2 − 2x + 8y = 16
B) x2 + y 2 + 2x − 8y = −7 08 Hallar la longitud de la circunferencia cuya ecua-
C) x2 + y 2 + 2x − 8y = 10 ción es:
D) x2 + y 2 − 4x + 5y = 10
E) x2 + y 2 + 2x + 2y = 12 25x2 + 25y 2 + 30x − 20y − 62 = 0
CePreUNA
03 Hallar la ecuación de la circunferencia de centro √ √
A) 2π B) 3π C) 2 3π D) 6π E) 3π
C = (2, −4) y que es tangente al eje Y .
A) x2 + y 2 − 4x + 8y = 12 09 La ecuación de una circunferencia es 4x2 + 4y 2 −
B) x2 + y 2 − 4x + 8y = 8 16x + 20y + 25 = 0. Hallar la ecuación de la
C) x2 + y 2 − 4x + 8y = −16 circunferencia concéntrica que es tangente a la
D) x2 + y 2 + 4x − 8y = 16 recta 5x − 12y = 1.
E) x2 + y 2 − 4x + 8y = 16
A) x2 + y 2 − 4x + 5y = 0
04 Una circunferencia tiene su centro en el punto B) x2 + y 2 + 4x + 5y = 12
(0, −2) y es tangente a la recta 5x − 12y + 2 = 0. C) (x + 2)2 + (y + 5)2 = 9
Hallar su ecuación. 2
( 5 )2
D) (x − 2) + y + =9
A) x2 + y 2 + 4x = 0 2)
( 5 2
B) x2 + y 2 + 4x + 4y = 0 E) (x − 2)2 + y − =9
2
C) x2 + y 2 − 8y = 0
D) x2 + y 2 + 4y = 0 10 Desde el punto A = (−2, −1) se traza una tan-
E) x2 + y 2 = 4 gente a la circunferencia x2 +y 2 −6x−4y−3 = 0.
05 Hallar la ecuación de la circunferencia de radio Si B es el punto de contacto, hallar la longitud
5 y cuyo centro es el punto de intersección de las del segmento AB.
rectas 3x − 2y − 24 = 0, 2x + 7y + 9 = 0. √ √ √
A) 4 B) 5 C) 2 3 D) 5 E) 3 2
A) x2 + y 2 + 12x + 6y = 20
B) x2 + y 2 − 6x + 8y = 20 11 Un punto se mueve de tal manera que la suma
C) x2 + y 2 − 6x + 6y = 20 de los cuadrados de sus distancias a los puntos
D) x2 + y 2 − 6x + 4y = 12 (2, 0) y (−1, 0) es siempre igual a 5. Hallar la
E) x2 + y 2 − 12x + 6y = −20 ecuación de su lugar geométrico.
06 Una cuerda de la circunferencia x2 + y 2 = 25 A) x2 + y 2 − x = 0 B) x2 + y 2 − y = 0
está sobre la recta cuya ecuación es x−7y +25 = C) x2 + y 2 − 4x = 0 D) x2 + y 2 − 4y = 0
0. Calcule la longitud de la cuerda. E) x2 + y 2 + x = 0

MATEMÁTICA II OCTAVA SEMANA
12 Un punto se mueve de tal manera que la suma y

de los cuadrados de sus distancias de los tres
puntos (0, 3), (3, 0) y (−2, −2) es siempre igual
a 30. Halle la ecuación de su lugar geométrico.
A) x2 + y 2 − x − y = 4
B) 3x2 + 3y 2 − 2x − 2y = 6
4 2
C) x2 + y 2 − 2x − 2y = 1 2
D) x2 + y 2 − 2x − 2y = 4
E) x2 + y 2 = 30
O (7,0) x
13 Hallar la ecuación de la circunferencia. A) (x − 3)2 + (y + 4)2 = 9

B) (x + 3)2 + (y − 4)2 = 9
C) (x − 3)2 + (y − 3)2 = 9
y D) (x − 3)2 + (y − 3)2 = 16
E) (x − 3)2 + (y − 4)2 = 9
16 Halle la ecuación de la circunferencia.
CePreUNA
o
2a 45
1
x a
O x
A) (x − 3)2 + (y − 6)2 = 3
2 2
B) (x − 2)
√ + (y − 4)√ =3
C) (x − √3) + (y − √6)2 = 3
2
D) (x − √ 3)2 + (y − √ 6)2 = 4
E) (x − 3)2 + (y − 6)2 = 9
A) (x + 8)2 + y 2 = 100 B) (x + 6)2 + y 2 = 80
14 Hallar la ecuación de la circunferencia, si OACD C) (x+5)2 +y 2 = 121 D) (x+7)2 +y 2 = 100
es un romboide. E) (x + 6)2 + y 2 = 100
17 Calcue T .
y
B 6 y
A C
(0,3)
O D x 2,6
A) (x + 6)2 + (y − 3)√2 = 9
B) (x − 4)2 + (y − 2 3)2 = 12
T O x
C) (x − 6)2 + (y − 3)√2 = 9
2 3)2 = 12
D) (x − 6)2 + (y − √ A) (−6, 0) B) (−5, 0) C) (−4, 0)
E) (x − 6)2 + (y − 3)2 = 3 D) (−7, 0) E) (−3, 0)
´
15 Hallar la ecuación de la circunferencia. LA PARABOLA
2
18 Halle la ecuación de la parábola de vértice en el 27 Determinar el máximo de la función si, f (x) =

origen y foco el punto (3, 0). 6 + x − x2
A) y 2 = 12x B) y 2 = 16x C) y 2 = 9x A) 2 B) 4 C) 6 D) 7,5 E) 6,25
D) y 2 = 8x E) y 2 = 10x
28 Determine el valor máximo para la función f =
19 Hallar la ecuación de la parábola de vértice en {(x, y) ∈ IR2 /x2 + 6x + 2y + 5 = 0}
el origen y directriz la recta y − 5 = 0.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 1
A) x2 = 20y B) x2 = −20y C) x2 = −12y
2
D) x = −16x E) x2 = 16y 29 En una parábola de foco F , se traza la cuerda
focal BC y se ubica el punto A en la región in-
20 Una cuerda de la parábola y 2 = 4x es un seg- terior, tal que ABC es un triángulo equilátero
mento de la recta x − 2y + 3 = 0. Hallar su si AB es paralelo al eje focal y BF = 3, calcule
longitud. AC.
√ √ √ √ √
A) 4 2 B) 4 3 C) 4 5 D) 3 5 E) 5 5 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 10
21 Hallar la longitud de la cuerda focal de la
30 En una parábola se ubican en forma consecuti-
parábola x2 + 8y = 0 que es paralela a la recta
va los puntos A, B y C, tal que el foco de dicha
3x + 4y − 7 = 0.
parábola es el baricentro de la región triangu-
√
25 27
A) 10 B) 11 C) 12 D) E) 4 6
2 2 lar isósceles ABC de base AC. Si AC = ,
5
calcule la longitud de la mediana relativa a BC.
22 Hallar la ecuación de una circunferencia que pa-
CePreUNA
sa por el vértice y los puntos extremos del lado 3 5 7
A) 2 B) 3 C) D) E)
recto de la parábola x2 − 4y = 0. 2 2 2
A) x2 + y 2 = 4 B) x2 + y 2 = 2y 31 En la figura F y L son el foco y la directriz, res-
C) x2 + y 2 = 6y D) x2 + y 2 = 4x pectivamente de la parábola P, si ABCD es un
E) x2 + y 2 = 5y AE
cuadrado y F B = 4AF , calcule .
ED
23 Hallar la ecuación de la parábola cuyos vértice 1
y foco son los puntos (−4, 3) y (−1, 3). A) P
4
A) (y − 3)2 = 12(x + 4) B) y 2 = 12x B
B) 1 F
C) y 2 = 12(x + 4) D) (y − 3)2 = 12x
E) (y − 3)2 = 12(x − 4) 1 A
C)
2
24 Hallar la ecuación de la parábola cuyo eje es pa-
ralelo al eje X y que pasa por los puntos (0, 0), 1 L
D)
(8, −4) y (3, 1). 3 E C
A) y 2 + x + 2y = 0 B) y 2 − x + 2y = 0 3
E) D
C) y 2 + 2x + y = 0 D) y 2 − 2x + y = 0 2
E) y 2 − x − 2y = 0 ⌢
32 Calcule TB si O, V y L son el foco, vértice y
25 Calcular la ecuación de la tangente de pendiente directriz respectivamente de la parábola P.
−1 a la parábola y 2 − 8x = 0.
A) 30◦ P
A) x + y = 0 B) x + y + 3 = 0
C) x + y + 2 = 0 D) x + y = 1 B) 45◦
E) x + y + 4 = 0
O
C) 53◦
26 La suma de las longitudes de los catetos de un
triángulo rectángulo es constante e igual a 14. D) 25◦
Hallar las longitudes de los catetos si el área del V
triángulo debe ser máxima. E) 37 ◦ B L
T
A) 8 y 6 B) 9 y 5 C) 10 y 4
D) 7 y 7 E) 11 y 3 33 Hallar P si F y V son el foco y el vértice.
3
Y A) 2y 2 + x2 = 4a2 B) 2y 2 + x2 = a2
24 C) x2 + 4y 2 = 4a2 D) 2x2 + y 2 = a2
P E) 4x2 + y 2 = 4a2
F 40 Los focos de una elipse son los puntos (−2, 3)
y (6, 3) y uno de sus vértices es el punto (8, 3),
halle su ecuación.
O 10 V X A) 20(x + 2)2 + 36(y + 3)2 = 1
B) (x + 2)2 + (y − 3)2 = 7200
A) 3(x − 10)2 = 50y B) (x − 10)2 = 50y C) 20(x − 2)2 + 36(y − 3)2 = 720
C) (x − 10)2 = y D) (x − 10)2 = 10y D) (x − 2)2 + 4(y − 3)2 = 1
E) (x − 10)2 = 20y E) 20(x + 2)2 + 36(y + 3)2 = 720
34 Hallar la ecuación y la longitud del lado recto de 41 Sea la elipse cuya ecuación es b2 x2 +a2 y 2 = a2 b2 .
la parábola con vértice en (2, 2) y foco en (5, 6). Halle el área de la región cuadrada inscrita en la
A) 3x − 4y = 0; 20 elipse.
B) 3x + 4y = 39; 20 a2 b 2 2a2 b2 3a2 b2
C) x + y = 9; 20 A) 2 B) C)
a + b2 a2 + b 2 a2 + b2
D) 3x + 2y = 9; 20 2 2
4a b 6a2 b2
E) 2x + 3y = 39; 20 D) 2 E)
a + b2 a2 + b2
35 Hallar una tangente a la parábola y 2 = 10x de
CePreUNA
42 Hallar la longitud de la mayor cuerda de la elipse
pendiente 2.
4x2 + 9y 2 − 8x + 18y = 23.
5
A) y = 2x + 3 B) y = 2x + A) 6 B) 4 C) 8 D) 9 E) 12
4
C) y = 2x + 1 D) y = 2x + 2
43 En una elipse cuya ecuación es 25x2 + 16y 2 =
E) y = 2x
400, halle el perı́metro de la región triangular
36 ¿Para qué valor de la pendiente m, la recta P EF , siendo E y F focos y P punto genérico
y = mx + 3 es tangente a la parábola y 2 = 12x?. de la cónica, excepto los vértices.
3 1 A) 15 B) 16 C) 12 D) 18 E) 19
A) 2 B) C) 3 D) 1 E)
2 4
44 Determine la ecuación de la elipse cuyo centro
37 Halle las dimensiones del jardin rectangular de es (−3, 1), un extremo del eje menor es (−1, 1)
mayor tamaño que pueda ubicarse de modo que y pasa por el punto (−2, −2).
el lado de una casa sirva como lı́mite y se uti-
licen 100m de material para cercar en los otros A) x2 + 3y 2 + 2x − 18y = −16
lados. B) x2 + 3y 2 − 2x + 18y = 16
C) 3x2 + y 2 + 18x − 2y = −16
A) 20 y 60 B) 30 y 40 C) 40 y 20 D) 3x2 + y 2 − 18x + 4y = 8
D) 15 y 70 E) 25 y 50 E) 3x2 + y 2 + 18x − 2y = 16
LA ELIPSE 45 Hallar la ecuación de la hipérbola con vértices
38 Hallar la ecuación de una elipse con centro en el (±3, 0) y que pasa por el punto (5, 2).
origen de coordenadas, que tiene un vértice en A) x2 − 4y 2 = 9 B) 4x2 − y 2 = 9
(13, 0) y un foco en (5, 0). C) 9x2 − y 2 = 9 D) x2 − 9y 2 = 9
A) 144x2 + 169y 2 = 24336 E) x2 − y 2 = 9
B) 169x2 + 144y 2 = 24336 46 Determine la ecuación de la hipérbola de centro
C) 144x2 + 169y 2 = 4225 en el origen, el eje focal√ sobre el eje de orde-
D) 169x2 + 144y 2 = 4225 nadas y excentricidad 2 3 y longitud del lado
E) 144x2 + 169y 2 = 3600 recto mide 18.
39 Halle la ecuación de la elipse de eje mayor 2a, en A) 121x2 − 11y 2 = 81 B) y 2 − x2 = 81
la que el eje menor, se vea bajo un ángulo que C) 121y 2 −11x2 = 81 D) 121y 2 −11x2 = 91
mide 90◦ desde uno de sus focos. E) 121y 2 − 11x2 = 101
4
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SEMANAS TEMAS(POR CAPÍTULO) CONTENIDO TEMÁTICO HORAS
 OPERADORES Operadores matemáticos definidos por
PRIMERA MATEMÁTICOS funciones, operación matemática con (2) horas
SEMANA definición explícita e implícita.
 OPERADORES CON Operadores mediante tablas de doble
TABLAS BINARIAS entrada, propiedades de las operaciones (2) horas
matemáticas.
 SISTEMA DE Numeración, principios fundamentales de
NUMERACION numeración, representación literal de un
número, numeral capicúa, descomposición
polinómica, conversión de sistema de (2) horas
numeración, cambio de bases, casos
SEGUNDA especiales de cambio de bases, propiedades
SEMANA de un sistema de numeración.
 CRIPTO ARITMÉTICA Criptoaritmética, representación de un
numeral, casos principales de (2) hora
criptoaritmética como: adición, sustracción,
multiplicación, división, potenciación y
radicación.
 RAZONAMIENTO RAZONAMIENTO INDUCTIVO:
INDUCTIVO Y Relacionar adecuadamente experiencias
DEDUCTIVO particulares para llegar a conclusiones
generales (inducción). (2) horas
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
TERCERA Aplicar acertadamente los conocimientos de
SEMANA tipo general a casos particulares (deducción).
 SUCESIONES Noción de sucesión, tipos de sucesiones
como: gráficas y numéricas, sucesión
aritmética polinomial de primer orden o (2) horas
sucesión lineal, sucesión polinomial de
segundo orden, sucesión geométrica.
 SERIES Serie numérica, serie aritmética, serie
aritmética cuadrática, serie geométrica, serie (2) horas
geométrica decreciente de infinitos términos.
CUARTA  SUMATORIAS propiedades de sumatoria; sumatorias
SEMANA notables, suma de términos de una serie
polinomial conociendo su término enésimo; (2) horas
sumatorias asociadas a las series.
 PROMEDIOS Promedios, clases de promedios (aritmética o
media aritmética, promedio ponderado,
QUINTA promedio geométrico, media armónico), (1) horas
SEMANA propiedades de los promedios
(M<HMG<MA).
 ESTADISTICA Población, muestra, variable , tablas (2) horas
estadísticas, distribución de frecuencias
relativas y acumuladas, histogramas, media,
mediana, desviación estándar, varianza
 PLANTEO DE Traducción e interpretación del lenguaje (1) horas
ECUACIONES verbal al lenguaje matemático.
 PLANTEO DE Planteo de ecuaciones; métodos básicos (2) horas
SEXTA ECUACIONES para plantear una ecuación
SEMANA  PROBLEMAS SOBRE Relacionar correctamente las edades de una (1) horas
EDADES o más personas en el transcurso del tiempo
(utilizando el cuadro de doble entrada).
 PROBLEMAS SOBRE Relacionar correctamente las edades de una
EDADES o más personas en el transcurso del tiempo (1) horas
(utilizando el cuadro de doble entrada).
SEPTIMA  INTODUCCIÓN AL Factorial de un número, principios
SEMANA ANÁLISIS fundamentales de conteo (principio de
COMBINATORIO adición y multiplicación), permutación (2) horas
(lineal, circular), permutación con elementos
repetidos, combinaciones, propiedades de
combinación.
 INTRODUCCION Probabilidad, espacio muestral, propiedades,
CALCULO DE diagramas de árbol. (2) horas
PROBABILIDADES
OCTAVA  PERIMETROS Y Perímetros y Área de una región plana,
SEMANA ÁREAS SOMBREADAS regiones equivalentes, regiones congruentes. (2) horas
CUADERNILLO DE:[RAZONAMIENTO MATEMATICO] SEMANA [1]
OPERADORES MATEMATICOS 9. Si a+1 = 2a + 3 determinar el valor de w
en:
1. Se define: a b = a 2b + 1 + b3 − 2ab 2
4w = 3w + 14
Hallar: 2013 2012
a) 4 b) 0 c) 1 d) 7 e) 5
a) 2012 b) 0 c) 1 d) 2013 e) N.A.
2. Sea P(5x-7) = 3 x - 8 x + 16
2 a b
10. Si : = ad − bc hallar el mayor valor que
Hallar el valor de P (3) c d
satisface la ecuación :
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
3. Si H(x-3) = 2x + 9
Determinar x en: H (2x+1) = 25
1 2
3 2 3
1 x =
x 7
a) 5 b) 3 c) 1 d) 0 e) 2 2 x
4. Si (2x - 3) * (5y + 2) = 4xy

a) 3 b) 4 c) 6 d) 12 e) 18
Hallar : 7 * 17
11. Se define : x 2 = 2x + 1
a) 20 b) 30 c)40 d)50 e)60
5. Si a b= a (a + b) ; si a > b Hallar a en : a = 19
b a ; si a ≤ b
hallar : E =
( 5∆3) + ( 3∆3) a) 0 b) 4 c) 3 d) 1 e) 2
3∆8
12. Si :   x +
 1 1
=x + 2
2
a) 4 b) 6 c) 8 d) 7 e) 5
 x x
6. De la siguiente expresión :
Calcular :  ( 5 )
xm@mx = x3 +m3
Calcular el valor de : 16 @16 a) 5 b) 1 c) 0 d) 25 e) 23
a) 6 b) 3 c) 3 2 d) 6 2 e) 2
13. Si : a ⊗ b = ( b ⊗ a ) . a
2
7. Si : a ∗ b = a 2 + b 2 y además x ∗ y = 4
Calcular : 0.25 ⊗ 2
( x + 1) ∗ ( y + 1) = 8
Hallar el valor de :
a) 0,15 b) 0,50 c) 1 d) 2 e) 4
M = ( x + 2) ∗ ( y + 2)
14. Si a2 ∗ 3 b = a + b y n+1 = 3n
a) 14 b) 16 c)18 d) 17 e) 15
8. Sea : F(x+1) = 3 F(x) 2 F(x-1) además F(4) = 1 y Calcular : 4 ∗ 4

F(6) = 4 hallar el valor de : F(5) a) 16 b) 20 c) 23 d) 25 e) 10
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 6
1
15. Si : a # b = ba . a b 22. Si : a = a 2 − 1
Hallar : a 4 + b 4 ; en : a # b = 2 2
Calcular el valor de x en : x = 63
a) 64 b) 2 2 c) 8 d) 4 2 e) 16
16. Si : 42 25 = 80 ; 31 58 = 120
a) 16 b) 8 c) 4 d) 2 e) 21
Hallar : 26 51
23. Se define : a
a ∆b
a)40 b)60 c)80 d)50 e)70 = b log a b
Calcular : 2∆ 4
17. Si : a ∗ b = 2b3 − 16a
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 0
Hallar : E = 3 4 ∗ 3 4 ∗ 3 4 ∗ ...
a) 4 b) 1 c) 0 d) 2 e) 8 24. Si : a3 b = b − a
18. Definimos la operación ∗ en R + : x ∗ y = y x Calcular : 8÷2

Hallar : 24 ∗ x
a) 1 b) 2 c) 4 d) 16 e) 2
25∗ x
Si: x ∗ 25 = 25
( b + 1)
2
25. Si : b =
a) 1 b) 2 c) 1/2 d) 2 e) 5
Hallar x en : x = 100
19. Se define : xx = x+2
Calcular : 3.5.7 a) 2 b) 2 − 1 c)2 d) 2 + 1 e) 2 2

a) 2 b) 4 c) 5 d) 1 e) 3
26. Si : a-2 =a+2

20. Si : mm ⊗ nn = m − n
Calcular : 1⊗ 1 Calcular : .. . a-500 . ..

4
a) 2 b) 1 c) 3/2 d) 3 e) 2/3
250 operadores
21. Sabiendo que :
a) a b)-500 c)500 d)a+500 e)500a
X+5 =x 3 ; x 1 =x 5
Calcular : 27. Se define números enteros mayores que 1 , la

siguiente operación : OLA r t = e ⇒ te = r
A= x+1
Calcular el valor de n que satisfaga la
ecuación: OLA n 2 16 + OLA n 4 = 3
100 operadores
a) x-399 b)x-400 c)x-499 d)x+100 e)x-101 a) 8 b) 3 c) 10 d) 7 e) 5
2
OPERADORES DEFINIDOS POR TABLAS BINARIAS
(
1 n
b − an )
b
28. Si: ∫a
x n −1dx =
n
1. Dada la tabla:
Hallar n en :
* 2 3 5 7
10 n
2 5 2 3 7
∫ x dx = ∫
2
x dx 3 7 3 5 2
1 10
5 2 5 7 3
a) 14 b) 18 c) 20 d) 22 e) 26 7 3 7 2 5
29. Se define en N : x-2a = x a
Hallar el valor de : Calcule el valor de :
M=
( 2*3) * ( 5*7 )
⋅ ⋅⋅⋅ n + n + n + n ⋅⋅⋅ ⋅ ( 3* 2 ) * ( 7 *5 )
a) 2/3 b)3/5 c)5/7 d)7/3 e)5/3
2013 operadores
2. Dada la tabla:
<
a) 1 b) a c) n d) 2013(n-a) e) 2013(n+a)
1 2 3 4
30. Se define : x = 3 2x-1 + 2x 6 1 4 1 2 3
X+1 = x-2 - x 2 1 2 3 4
3 2 3 4 1
4 3 4 1 2
Calcular :
7 Calcular el valor de:

4 ( 2< 2 )
A = {( 2 < 1) < ( 3 < 4 )}
a) 16 b) 25 c) 36 d) 49 e) 64 a) 1 b) 4 c) 9 d) 18 e) 16
31. Si :
3. En el conjunto A= {1,2,3,4} se define que:
# 1 2 3 4
x = 64x 63
1 2 3 4 1
hallar : -2 2 3 4 1 2
3 4 1 2 3
4 1 2 3 4
a) 0 b) 127 c)-11 d)-7 e)-1
32. Se define : n = n-1 + 2n 1 , ∀n ∈ Z+ Calcule : E =

(1# 2 ) # ( 2 # 4 )
( 3#3) # ( 4 #1)
Además 1 = 1 ;
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1/3 e) ½
Calcular : 3n
4. Se define en R : a b=a+b 6; a −1
elemento
n2
inverso de a calcule : 3 −1
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 9
a) 1 b) 4 c) 9 d) 16 e) 0
3
5. Si : 9. Si :
2 5 3 1 5 9 13
2 20 5 3 2 3 15 27 39
5 5 20 23 5 9 21 33 45
3 2 23 50 8 15 27 39 51
11 21 33 45 57
Calcular : 253 523
Calcule :
M = (2003 1) ( 2 2001)
a)500 b)600 c)400 d)300 e)700
a)2002 b)-2002 c)-2000 d)-1998 e)2000

6. Si: a b * c d = ad+bc bd
Calcular:
10. Se define en : a*b = a + b + 5
1 2 *1 3 * 1 6 Calcule:
A = ( 3−1 * 4−1 ) * ( 2−1 *6−1 )
a) 1 0 b) 27 45 c) 36 36 d) 2 1 e) 3 11
Obs.: a −1 , es el elemento inverso de a
7. Dada la siguiente tabla: a)-45 b)-40 c)-38 d)40 e)45
© 1 2 3 4 5
11. Dado :
1 0 1 2 3 5 1−1 = 1 ; 4−1 = 4 ; 2 −1 = 3 ; 3−1 = 2
2 1 2 3 5 0 Además que el elemento neutro toma su
3 2 3 5 0 1 máximo en esta operación cerrada.
4 3 5 0 1 2 Calcular :
5 5 0 1 2 3 −1
A = ( 3* 2 ) * ( 4*1−1 ) 
−1
Hallar x en:  
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) A ó B
((x©x)©1)©(3©5) = (1©4)©(3©2)
a) 1 b) 0 c) 3 d) -2 e)5 12. En el conjunto A = {1;3;5;7}, se define la

operación matemática mediante la siguiente
8. En : A = {-1,0,1,-2}
tabla:
* -2 -1 0 1 * 1 3 5 7
-2 -1 0 1 -2 1 1 3 5 7
-1 0 1 -2 -1 3 3 5 7 1
0 1 -2 -1 0 5 5 7 1 3
1 -2 -1 0 1 7 7 1 3 5
Además : a*b= 7 , b*c = 3 , y c * d = 1.
(
Si : x −1 *1 ) * ( −2*0 )
−1 Halle el valor de d * a
= ( −1)
−1 −1
a) 0 b) 1 c) 3 d)5 e)7
Entonces x es:
a) 0 b) 1 c) -1 d) -2 e)N.A.
4
13. Sabiendo que : a ⊕ b = a + b 2
Calcular:
CLAVE DE RESPUESTAS
A = ( 4 ⊕ 2−1 ) ⊕ ( 3−1 ⊕ 1) OPERADORES DEFINIDOS POR TABLAS BINARIAS
a) 2 b) 1 c) 3 d) 5 e) 0
1. A 2. E 3. D 4. E 5. A 6. C 7. C
14. Si se cumple que : 3 5=1
8. C 9. D 10. B 11. A 12. D 13. A 14. D
10 4=7
8 3=4
Determine el valor de :
4−1 ◊ 3−1
2−1 ◊ 2
a) 1 b) 4/5 c) 1/3 d) 2 e) 1/3
CLAVE DE RESPUESTAS
OPERADORES MATEMATICOS
1. D 8. C 15. C 22. D 29. E
2. A 9. D 16. B 23. C 30. E
3. E 10. B 17. A 24. B 31. C
4. E 11. D 18. D 25. B 32. C
5. C 12. E 19. A 26. D
6. D 13. C 20. D 27. A
7. B 14. C 21. A 28.
5
CUADERNILLO DE: [RAZONAMIENTO MATEMATICO] SEMANA [2]
SISTEMAS DE NUMERACION 9. Calcular :
1. Convertir 321( 5) al sistema decimal:  122( 6) x 240(5) 
 
 120 
a)78 b)81 c)86 d)123 e)97  ( 5 ) 
Y expresarlo como un numero en base 3.
2. Convertir 243( 6) al sistema quinario
a) 12002( 3) b) 21002( 3) c) 10201( 3) d) 10210( 3) e)NA
a) 344( 5) b) 233( 5) c) 334( 5) d) 224( 5) e) 434( 5)
10. Si los siguientes números son diferentes
3. Llevar 2020( 3) a base 4 de cero:
10a( 4) ; 2bc( a ) : bb( c )

a) 230( 4) b) 330( 4) c) 200( 4) d) 180( 4) e) 303( 4)
a.c
Determinar :
4. Hallar a + b si : b
0=cero
a)6 b)5 c)4 d)3 e)7
a0b( 7 ) = b0a (11)
11. Hallar ( a + b ), si :
a)9 b) 10 c)7 d)8 e)11
( n − 1)( n − 1)( n − 1)( n − 1)( n) = ab4
5. Convertir 7 AB (12) al sistema decimal:
a)10 b)7 c)8 d)9 e)6
a)1140 b)784 c)1113 d)1213 e)1139
12. Expresar 34CA(16) a base binaria :
6. Hallar a +b (b:par)
Si : 111( b ) = ab ( 5) a)1110111011001 b)11010011001010
c)110100001111 d)1000011001101
a)8 b) 7 c)4 d)3 e)5
e)1100010010011
7. En un sistema de numeración de base x se 13. El número telefónico de Jose (de 6 cifras) es
capicúa. Si la primera cifra se multiplica por 11 ,
tiene : 63 27 = 35
se le añade la segunda; luego todo se multiplica
Determine el valor de la base x :
por 11 y finalmente añadimos la tercera sifra y
obtendremos 985 ¿ Cual es el numero
a)10 b)2 c)9 d)7 e)5 telefonico de Jose? .
a)816618 b)664466 c)861168
8. Se tiene un numero de 2 cifras, si se agrega d)786687 e)581185
un 2 a la izquierda del numero se convierte en
un número igual a 5 veces el numero original. 14. Hallar b2 , si:
Hallar la suma de las cifras de dicho número.
151515 = 128


a)7 b)5 c)6 d)7 e)10 15bb
b veces
1
a)25 b)36 c)49 d)64 e)81 21. El numero 454545 .
Tiene 71 cifras y está representado en base
15. Convertir : 0,2512 al sistema de base 5 9. Convertirlo en base 3 e indicar la cantidad
de unos que se emplea en dicho sistema.
a) 0,1311( 5) b) 0, 222( 5) c) 0,1112( 5)
d) 0,1231( 5) e) 0, 2121( 5) a)106 b)109 c)108 d)107 e)105
16. Sabiendo que :
22. Calcule la suma de cifras al expresar en el
131313 = 90 sistema ternario el numeral capicúa


13n
siguiente:
( 3a − 1)( 2b )( 3c )  
b
28 veces + 4
3 9
Hallar n
a)10 b)11 c)9 d)12 e)13
a)4 b)5 c)6 d)7 e)4

23. ¿Cómo se representa 234( x) en base (x-1)?
17. En que sistema de numeración los números se
dan, están en progresión aritmética:
a) 269( x−1) b) 299( x−1) c) 377( x−1) d) 279( x−1) e) 267( x−1)
284 ; 2 1 ; 2  23a 9 = 27b n = 36 a p

24. Si:
a)13 b)14 c)15 d)16 e)17
Determinar E = b a+n+p
18. Se arrojaran tres dados, el resultado del
primer dado se multiplica por 7, se suma el
a)21 b)30 c)32 d)23 e)31
resultado del segundo dado y se multiplica
todo por 7, por último se suma el resultado
25. ANITALAVALATINA( M ) es el menor
del tercer dado, obteniéndose así 136. ¿ cuál
fue el resultado de cada dado?. número capicúa posible, sabiendo que a letra
diferente corresponde cifra diferente.
a)6,8,9 b)1,2,3 c)3,3,2 d)2,5,3 e)8,9,7 Hallar el valor de ISLA(8) , dando la
19. En un almacén se cuenta con una colección de respuesta en base 10.
pesas de 1kg; 6kg; 36kg;
El almacenero desea pesar 7897 kg. De a)1444 b)2378 c)5715 d)1505 e)1022
azúcar. Para el efecto se desea saber
¿Cuántas pesas se usara?.
26. Si aaa... a = 1xyz . Halle el valor de:
K cifras a+x+ y+z+k
a)7 b)6 c)5 d)4 e)3
aab(5) = bbb(b +1) a)13 b)14 c)15 d)16 e)17

20. Hallar (a + b), si :
a)9 b)15 c)12 d)8 e)5
2
27. Si se cumple que : CRIPTOARITMETICA
a a
  ( 2n − 1)( 2n − 1)   = ( 2n + 1)( 3a )( a + 1)9 1. Reconstruir :
2  2 ( 2 n +1)
∗∗ ∗ x
Calcular A= n.a
3
∗ 721
a)6 b)12 c)8 d)9 e)10
Indicar la suma de las cifras que faltan:
28. Si : a)16 b)18 c)13 d)17 e)19
2. NUA + NAU + NU = UNA

 12   18   7 a − 6 
    = bb1( n ) Hallar : U + N +A
 a   a   a ( 2 a −1)
a)23 b)28 c)21 d)25 e)30
Determine el valor de: a+b+n
3. Si : ABA + AB + B = A35
Hallar : A + B
B A
a)15 b)16 c)17 d)18 e)19
29. Se desea repartir S/. 1 000 000 entre un

a)3 b)8 c)5 d)6 e)7
cierto número de personas de tal modo que lo
que les corresponda sea S/. 1,00; S/. 7,00 4. Si UNA x 156 = .... 876 calcular la suma
S/. 49,00; S/. 343,00 etc. Y que no más de 6 de los 3 últimas cifras del resultado de :
personas reciban la misma suma. Determinar UNA x 468
cuántos fueron los beneficiados.
a)4 b)5 c)22 d)8 e)16 a)12 b)13 c)16 d)11 e)10
5. Si :
30. ¿Cuál es el número comprendido entre 200 y
abc x a = 1068 ; abc x b = 1780
300, tal que leído al revés, es el doble del
número que sigue al original?. Y abc x c = 2138
2
Hallar la suma de las cifras de abc
a)215 b)201 c)295 d)285 e)237
31. n01 y n32 son números de tres cifras y n1 a)27 b)22 c)23 d)24 e)25
es un numero de dos cifras, todos ellos
escritos en el sistema de base n+1.
6. Si : PPEE = ZZ hallar: P+E+Z+
Si n01 + n1 = n32
a)21 b)24 c)19 d)18 e)20
¿Cuál es el número n01 escrito en el sistema
decimal? 7. Se sabe que: abc x m = 2312 y abc x n= 1734
¿Cuánto es abc x mn ?
a)49 b)50 c)45 d)31 e)NA
a)9652 b)21954 c)24854 d)25854 e)23876
3
8. Hallar x+y+a en: 13. Reconstruir :
a1x + a 2 x + a 3 x + ... + a7x = 38 y1 3
8 ,
a)8 b)6 c)7 d)10 e)11
9. Se tiene:
4 ∗ x
- - 3
∗ 7 Indicar el dividendo
∗ ∗ 3 a)3 b)2 c)8 d)9 e)7
∗ ∗ 14. Si se cumple que:
∗ ∗ ∗ ∗ aaa = bbb − 111
Hallar la suma de las cifras del producto aaa + bbb = 1665
Hallar el valor de :
a)10 b)11 c)9 d)7 e)8 b (b − a ) a
a)827 b)817 c)712 d)718 e)678
10. Si: 15. Hallar el valor de : x+y+z en :
4 ∗ ∗ x
∗ ∗ 5 a1a + a 2a + a 3a + ... + a9a = xyz 4
∗ 1 ∗ ∗
4 ∗ 3 a)14 b)16 c)18 d)20 e)22
8 ∗ ∗
∗ ∗ ∗ 9 ∗ 16. Si : x 7 z + z 6 x + 5 y 9 = 1z 26
Indicar la suma de las cifras del producto Hallar x + y +z
total
a)10 b)12 c)14 d)15 e)16
a)9 b)23 c)20 d)26 e)27
11. Si : AE = A x B ; hallar el resultado de la
siguiente suma: PAPA + MAMA= BEBE
17. Si : (bcde3) ÷ 3 = abcde
Calcular : a + b + c + d + e
a)2484 b)8484 c)8585 d)3434 e)5858

a)21 b)2 c)23 d)24 e)25
12. Calcular el dividendo en: 18. Hallar la suma de las cifras del producto
total en la siguiente multiplicación:
0 2
5 ∗ 4 x
- 3
∗ 5
3 0 0: cero
2 ∗ ∗ ∗
- 4 ∗ 1 ∗ 6
a)134 b)130 c)341 d)310 e)140 ∗ ∗ 4 8 ∗
a)14 b)16 c)18 d)20 e)17
4
19. En la multiplicación algunas cifras se han 24. Sabiendo que a letras iguales le
sustituido por asteriscos. El producto corresponde cifras iguales y además:
resultante vale:
NE + EN = SOS
∗ 1 ∗ x Hallar: N + O + S + E
3 ∗ 2
∗ 3 ∗ a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e)
3 ∗ 2 ∗ 14
∗ 2 ∗ 5
1 ∗ 8 ∗ 3 0
25. Si
M
AMOR = 7
a)158630 b)158530 c)168430 d)148530 M A
R  R
e)168730 Hallar:   +  
 A M 
20. Si: DOR x I = 490
a)1/2 b)1/4 c)1/8 d)1/16 e)1/32
DOR x S = 735
CALCULAR : DOR x IS
a)5635 b)3565 c)5736 d)5563

e)7356
∗
21. Si: UNAP = ∗
Hallar U+N+A+P , a letras diferentes le
corresponde números diferentes.
a)9 b)13 c)11 d)12 e)16
22. Si AVE x 999 = ..... 1648

Calcular la suma de las cifras de:
VEA x VAE
a)28 b)26 c)13 d)12 e)22
23. Si las letras G,O,L,E,S representan dígitos

(no necesariamente diferentes) tales que
GOL x GOL = GOLES

Hallar el valor de : G + O + L + E + S
a)1 b)2 c)4 d)5 e)7
5
CLAVE DE RESPUESTAS
1. C 8. B 15. C 22. A 29. E
2. A 9. C 16. C 23. D 30. C
3. B 10. A 17. A 24. A 31. A
4. C 11. D 18. D 25. D
5. E 12. B 19. A 26. D
6. D 13. A 20. E 27. A
7. C 14. D 21. D 28. D
SISTEMAS DE NUMERACION
CLAVE DE RESPUESTAS
CRIPTOARITMETICA
1. B 2. A 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C
8. A 9. C 10.D 11. B 12. A 13. D 14. B
15. A 16. D 17. C 18. C 19. B 20. A 21. C
22. A 23. A 24. E 25. C
6
RAZONAMIENTO MATEMATICO
CUADERNILLO SEMANA III
INDUCCION Y DEDUCCION a) 1 b)2 c)15/34 d)19/21 e)34/19

8. ¿Cuántos palitos habrá en la figura 20?
1. Hallar la suma de las cifras de:
2
; ; ;
E = (111... ...111)
15 cifras
a)125 b)225 c)1213 d)325 e)521 f1 f 2 f 3
2. Calcular: a) 930 b)810 c)840 d)900 e)820
9. Calcular la suma de términos de la fila 30

15627 x 15623 + 4
P= 4
622 x 628 + 9
fila 1: 1
a) 2 b) 5 c)5 d)12 e)18
fila 2: 3 5
3. Hallar el valor de E:
fila 3: 7 9 11
E = 3 ( 2 + 1)( 2 + 1)( 2 + 1) + 1
4 2 4 8
fila 4: 13 15 17 19
a)16 b)8 c)2 d)4 e)1 ........... .........
4. Hallar: a+b+c si: a) 27000 b)15000 c)21000 d)30000 e)25000

abc x 9 = d833
10. Calcular la suma de las cifras del resultado:
a)13 b)16 c)14 d)17 e)15 2
P = ( 333...333)
100 cifras
5. ¿Cuántos triángulos habrá en la fig. 40?
a) 900 b)700 c)333 d)753 e)893
11. Hallar : a + b si:
(1.3.5.7...) = ... ab
F1 F2 F3 F4
a)70 b)79 c)80 d)82 e)98 a)10 b)9 c)13 d)7 e)8
6. Hallar la suma de cifras del producto 12. Hallar el número total de palitos empleados
siguiente: en el siguiente castillo:
P = 777 .777 x 999 999
50 cifras 50 cifras
a)450 b)350 c)250 d)550 e)455
7. Calcular:
1 2 3 4 5
+ + + +
6 15 40 96 204 1 2 3 28 29 30

a) 800 b)799 c)900 d)899 e)999
C
13. Calcular la suma de las cifras del producto E E
de: P P P
(99998) x (99988) R R R R
E E E E E
a) 40 b)60 c)45 d)47 e)55
U U U U U U
N N N N N N N
14. Calcular:
A A A A A A A A
M = 101.99.102.100 + 1
a) 32 b)128 c)64 d)512 e)16
a) 10999 b)10099 c)11990 d)19100 e)10909
19. Hallar el total de palitos utilizados en:
15. Calcular la suma de de los números de la fila
11: F 1
F 2
fila 1: 1
fila 2: 1 1 F 3
fila 3: 1 2 1 F 4
fila 4: 1 3 3 1
fila 5: 1 4 6 4 1
F 30
a) 512 b)1024 c)1020 d)752 e)912

a) 1395 b)3125 c)1255 d)995 e)4115
16. En que cifra termina:
RM
( MAMA864 + MATEMATICA22 ) 20. Calcular:
2 + 6 + 18 + 54 + . . .
a) 9 b)4 c)7 d)6 e)5
2003 sumandos
17. SI: a) 22003 − 1 b) 22002 c) 23001 − 1 d) 32003 − 1 e) 32002 − 1

21. ¿Cuántos puntos de corte hay en la figura
......3518 ÷ 9999 = xyzw
20 ?
Calcular: x + y + z + w
a) 22 b)21 c)20 d)19 e)23
18. De cuantas formas se puede leer de forma

continua la palabra CEPREUNA sin
f. 1 f. 2 f. 3
retroceder:

a) 400 b)200 c)480 d)450 e)400
22. Hallar la suma de las cifras, luego de 26. ¿cuántas bolitas hay en total en f. 20?
efectuar la siguiente operación:
; ;
111...111 − 222...222
2000 cifras 1000 cifras
a) 1000 b)2000 c)3000 d)2500 e)1500
23. Calcular la suma de las cifras del resultado

de:
f. 1 f. 2 f. 3
2
( 888...88 − 5555...55 )
2013 cifras 1000 cifras a) 420 b)450 c)840 d)780 e)850
a) 18117 b)17818 c)13478 d)12288 e)18778 x

27. Si : f ( x) =
x +1
24. ¿Cuántos triángulos en total se cuenta en la Calcular:
fig. 30?
( ( ) )
f ....f f ( f ( x ) ) x ....
2013 paréntesis
a) x b) c) d) e)
x x x 1
2013x + 1 2014 2013x − 1 2013x
f. 1 f. 2 f. 3 28. ¿En la siguiente figura cuantas bolitas

sombreadas hay?
a) 900 b)122 c)62 d)92 e)212
25. Calcular la suma de los números de la fila 20

en:
2 fila 1
4 6 fila 2
8 10 12 fila 3
14 16 18 20 fila 4
a) 8020 b)1010 c)4040 d)5400 e)2332 1 2 3 4 5 47 48 49 50

a) 360 b)900 c)401 d)625 e)720
8. Hallar x en:
SUCESIONES
1. ¿Qué término continua? 9 ; 16 ; 35 ; 72 ; x
8 ; 16 ; 17 ; 34 ; 35 ; 70 ; .. a) 94 b)102 c)88 d)133 e)124

9. Hallar x en :
a) 140 b)75 c)71 d)125 e)141
2. Hallar el termino que sigue: 2 ; 2 ; 4 ; 8 ; 16 ; 36 ; x
(x+1);(x+4);(x+27);(x+256); a)44 b)104 c)100 d)92 e)86

10. Hallar el valor de a :
a) (x+512) b)(x+1024) c)(x+325) d)(x+3125)
e)(x+625) 2 ; 0 ; -1 ; 0 ; 4 ; a
3. Hallar x+y+z
a)12 b)14 c)8 d)10 e)6
3 4 6 9 y z
2 ; 4 ; 6 ; 8 ; x ; 12 11. Hallar x en:
a) 41 b)40 c)24 d)27 e)31 3 ; 6 ; 12 ; 21 ; 24 ; 30 ; x

4. Hallar el valor de x en:
a)39 b)36 c)33 d)42 e)37
3 ; 5 ; 8 ; 13 ; 21 ; x 12. ¿Qué numero sigue?
a) 33 b)30 c)24 d)27 e)31 6 ; 15 ; 36 ; 93 ; 258 ; ..

5. Hallar el valor de x en:
a)747 b)671 c)474 d)545 e)627
2 ; 1 ; 1 ; 2 ; 8 ;x 13. Hallar x + b en:
a) 32 b)12 c)14 d)16 e)64 5 29 12 22 26 a

; ; ; ; ;
6. Hallar x en: 31 10 26 24 17 b
8 ; 10 ; 13 ; 17 ; 23 ; 35 ; x a)27 b)49 c)58 d)63 e)72

14. ¿Qué figura continua?
a) 70 b)38 c)71 d)43 e)54
7. Hallar x en la sucesión:
1 ; 1 ; 2 ; 12 ; 288 ; x ; ; ; .
a) 34560 b)4570 c)11220 d)5534 e)36640

1 3 3 5 5 7
a) b) c) ; ; ; ; ; ; ...
2 2 4 4 6 6
a)100/100 b)101/99 c)99/100

d) e) d)101/100 e)101/101
20. Qué término continua :
2 ; 5 ; 17 ; 71 ;
15. Que letra continua en la sucesión: a) 359 b)349 c)339 d)229 e)559
B;K;E;O;H;S;K; 21. Qué número continua en la siguiente

sucesión:
a) X b)Y c)Z d)W e)A
16. Hallar la suma de las cifras del trigésimo 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 2 ; 24 ; ..
termino de la sucesión:
a) 6911 b)6912 c)6622 d)5566 e)N.A.
9 ; 12 ; 17 ; 24 ;
22. En la siguiente sucesión hallar el valor de
a) 15 b)16 c)17 d)18 e)19 (x + y):
17. El primer y quinto término de una 2 ; 32 ; 53 ; 75 ; 118 ; 1313 ; x y

progresión geométrica es 12 y 972
respectivamente. Si la progresión consta a) 18 b)28 c)38 d)48 e)58
de 21 términos, calcular la suma de las
cifras del tercer término.
a)6 b)7 c)8 d)9 e)10
18. Si : x ; x 2 ; 3x
Forman una sucesión aritmética indicar el
valor de x .
a)1 b)2 c)4 d)6 e)8
19. En la sucesión mostrada, hallar el termino

que ocupa el lugar 100:

CLAVE DE RESPUESTAS
INDUCCION Y DEDUCCION
1. B 8. C 15. B 22. C
2. C 9. A 16. D 23. A
3. A 10. A 17. C 24. B
4. E 11. D 18. B 25. A
5. B 12. D 19. A 26. D
6. A 13. D 20. D 27. B
7. C 14. B 21. C 28. D
CLAVE DE RESPUESTAS
SUCESIONES
1. C 2. D 3. A 4. A 5. E 6. C 7. A
8. D 9. B 10. A 11. A 12. A 13. D 14. D
15.D 16. C 17. D 18. B 19. D 20. A 21. B
22. C

CUADERNILLO SEMANA IV
SERIES a)22,5 b)8,41 c)25,2 d)29 e)29,5
1. Hallar la razón de la siguiente progresión

7. Hallar la suma de los 20 primeros términos
aritmética :
S=1x3 3x5+5x7 7x9+
3; ;171
25 términos a)-820 b)-700 c)820 d)-840 e)0
a)7 b)6 c)4 d)1 e)3
8. Hallar la suma limite de:
2. Cuantos términos deben tomarse de la S=1+
2 26 242
+ + + ......
progresión aritmética: 32 36 310
÷-9 ; -6 ; -3 a)10/80 b)31/81 c)100/80

d)101/79 e)101/80
Para que la suma sea 180
a)14 b)12 c)13 d)16 e)15 ✂. Hallar el valor de E:

1 1 1 1 1
E= + + + + ....+
. Calcular el valor de E 2 6 12 20 420
E = 2 + 12 + 36 + 80 + + 1100
a)21/20 b)20/21 c)18/99
a)2710 b)2640 c)2810 d)2570 e)2610 d)12/13 e)21/17
✁. Sobre el suelo se ha dibujado un polígono 10. Dada la P.A. (tn = 2n + 3) ; hallar la suma
de 24 m. de lado. Un corredor se para de los 20 primeros términos:
sobre un vértice y recorre todo el
polígono; luego repite el proceso a)260 b)370 c)480 d)510 e)420
sucesivamente recorriendo en cada vuelta
un lado menos, si ha recorrido en total 11. Lolo compra el día de hoy 19 cajas de
864 m. ¿Cuántos lados tiene el polígono? tomates y ordena que cada día, que
transcurra se compre una caja mas que el
a)7 b)8 c)6 d)9 e)10
día anterior ¿Cuántas cajas compro en
total, si el penúltimo día se compraron 43
5. Calcule:
cajas?
S = 98 − 97 + 96 − 95 + .....
2 2 2 2
30 términos a)820 b)819 c)900 d)538 e)990
a)2055 b)2505 c)3505 d)2455 e)2605 12. Calcular:
6. Calcular: S = 3 + 10 + 29 + 66 + + 1333
E = 0,1 + 0.3 + 0.5 + 0.7 + + 2,9

a)4378 b)4356 c)3487 d)4736 e)4738

1✄. Calcular:
S = 6 + 9 + 14 + 21 + + 149 18. Hallar el valor de la serie:
a)650 b)700 c)690 d)580 e)710
S = 31( 7 ) + 31 + 31(13) + 31(16 ) + ... ...+31( 91)
1☎. Barbara y Jose leen una novela hindú de
a)3244 b)2444 c)4222 d)3222 e)2333
3000 páginas Barbara lee 100 páginas
1✆.
diarias y Jose lee 10 páginas el 1º día , 20
Hallar la suma de los 30 primeros
el 2º día, 30 el 3º día, y así sucesivamente.
números múltiplos de 5.
Si ambos comienzan el 22 de febrero de
un año bisiesto, ¿en que fecha coincidirán
a)1940 b)2400 c)2325 d)1955 e)2150
en llegar a la misma, página y cuantas
20.
páginas habrán leído hasta ese día?
Hallar la suma total del siguiente
arreglo:
a)07 de marzo, 1500 páginas.
b)11 de marzo, 1900 páginas.
2+4+6+ + 60
c)29 de febrero, 1000 páginas.
4+6+ + 60
d)05 de marzo, 1900 páginas.
6+ + 60
e)14 de febrero, 1500 páginas.
15. Calcular la suma de los primeros 100

términos de la siguiente sucesión:
60
a)17981 b)35480 c)10500 d)43250 e)18910
1 ; 2 ; 3 ; -4 ; 5 ; 6 ; 7 ; -8 ; 9 ; 10 ; 11 ; -12 ;
21. En la base cuadrangular de una pirámide

a)3520 b)2600 c)2450 d)2350 e)3250
se ha usado 900 bolas ¿Cuántas bolas se
han usado en total?
16. Un tren parte con 10 pasajeros; en el 1º
paradero suben 4 y bajan 2, en el 2º suben
a)9215 b)9455 c)7215 d)3025 e)17850
6 y bajan 2, en el 3º suben 8 y bajan 2 así
22.
sucesivamente, ¿Cuántas personas
Hallar el valor de S :
subieron en el paradero central de su
recorrido, si finaliza el viaje con 472
4 8 12 16
pasajeros a bordo? S= − + − + ...
1x3 3 x5 5 x7 7 x9
20 términos
a)22 b)38 c)121 d)11 e)21 a)41/40 b)40/41 c)19/20 d)20/19
e)21/20
17. Calcular la suma de la sucesión
2✄. Hallar el valor de x :

3 ; 14 ; 39 ; 84 ; ; 3615
a)15520 b)10570 c)12760 d)15760 e)11580 4 + 7 + 10 + + x = 175
2✞. Hallar x en:
a)26 b)31 c)30 d)29 e)28
( 2 x + 1) + ( 2 x + 2 ) + ( 2 x + 3) + ... ... + ( 2 x + n ) = 2n 2
2✝. Una pelota se suelta desde una altura
de 17 metros. Si en cada rebote alanza una 3n − 1 2n + 1
a)3n b) 2n 2 c) d) e)3n-1
altura igual a los 2/3 de altura anterior, 4 3
calcular la distancia total recorrida hasta
que se detenga. SU✟✠✡☛RI✠☞
a)85m. b)84m. c)121m. d)136m. e)83m. 1. Hallar: 1+2+3+ + 79
25. Se contrata un obrero para cavar en a)3160 b)3260 c)3460 d)3360 e)N.A.
busca de fósiles prometiéndole pagar una
suma por el primer fósil que encuentre y 2. hallar 0,01 + 0,02 + 0,03 + ,,,,,, + 0,40
que se le irá duplicando dicha suma por
cada nuevo fósil encontrado, si encuentra a)7.2 b)8.2 c)9.3 d).10.4 e)11.5
12 fósiles, Y recibe S/. 12284 ¿Cuánto le
pagan por el quinto fósil? 3. hallar P :
a)S/.84 b)S/.54 c)S/.45 d)S/.75 e)S/.98 1 1 1 1

P= + + + + ... ... + ∞
4 4 2 43 4 4
26. Calcular el valor de la serie:
a)1/3 b)1/2 c)1/5 d)1/9 e)1/8
S = 402 − 412 + 42 2 − 432 + ... ... + 80 2 − 812

4. Sintetizar en forma de sumatoria:
a)-1240 b)-3251 c)-2540 d)-2541 e)-1120
2 + 8 + 18 + 32 + + 200
27. Calcular el valor de S :
10 10
a) ∑ 2 x b) ∑ x ∑ 2x
10 10
2
S= 0,01 + 0,04 + 0,09 + + 16
x =1 x =1
c)
x =1
d) ∑2− x
x =1
10
a)160,2 b)221,4 c)321,3 d)210,6 e)122,6 e) ∑2+ x

x =1
28. Calcular:
5. Si:
(x+1)+(x+2)+(x+3)+ +(x+40) = 1140
(1 + 3 + 5 + ... + 39 )
0,1+ 0,2 +......2
M = 42
Calcular P = 1 + 2 + 3 + 4... ... + xx
a)10 b)20 c)30 d)40 e)24 a)3916 b)3915 c)2916 d)2914 e)3900

6. Determinar el valor de S si: 12. Hallar:

S=1(4)2+2(5)4+3(6)6+ +20(23)40
1 2 3
S = + 2 + 3 + ... ... + ∞
10 10 10 a)105220 b)105400 c)105320 d)104320
e)105420
a)10/80 b)10/81 c)10/79 d)10/76 e)10/59
13. Calcular:
7. Dado que: 20 10
(1+2+3+ +n)(2+4+6+ 2n)=6050 ∑ ∑ ( 2 x + 1)
x =18 x =1
Determinar A = n2 + n − 1
a)2760 b)1450 c)2360 d)2560 e)1760
a)109 b)108 c)107 d)101 e)103

14. Hallar:
14
8. Un caño malogrado gotea un día 63 ∑ ( 3x
x =1
2
− 5 x + x3 − 2 )
gotas y cada día que transcurre a partir
de ese día gotea dos gotas menos que
a)13517 b)4530 c)12315 d)32131
en el día anterior. ¿Cuántos días
e)21314
goteará el caño y cuántas gotas dará en
total ?
15. Efectuar:
n
a)1020 b)1028 c)1010 d)1019 e)1024 ∑ ( 3i
i =1
2
− 3i + 1)
2
( n + 2)
3 2
9. Efectuar a)n b)n+1 c) n d) n e)
(1x3)+(2x4)+(3x5)+(4x6)+ +(22x24)
16. Hallar el valor de n en:

a)4020 b)3021 c)4301 d)2010 e)4024 n
∑2
k =0
k
= 255
10. Calcularla suma de todos los números
de la forma ( 8k 3
− 5) donde: a)25 b)10 c)15 d)7 e)8
K= 1,2,3,4, , 12
17. Calcular:
a)48612 b)40682 c)28621 d)34300 37
 15 
∑ ∑ ( 2 x − 3x + 4 ) 
2
e)48600 x = 24  x =1 
11. Hallar: a)31500 b)30520 c)21520 d)32210 e)21500

S=1(8)+2(9)+3(10)+ +26(33)
a)8758 b)8658 c)7858 d)3878 e)48600

18. Hallar el valor de S :  4 
n n 38  12 + 4 + 3 + .... 
∑k − ∑ k 2 2
∑ 
x=17  24 + 12 + 6 + .... 
S= k =1
10
k =11
10  
∑ 8k
k =1
2
− 5∑ k 2
k =1
a)7,35 b)9,45 c)8,05 d)8,50 e)8,25
24. Hallar S si tiene 16 términos:

a)2/3 b)1 c)1/3 d)5/3 e)3/5
S=1(5)+2(6)+3(7)+
19. Hallar:
23  1 + 3 + 5 + .... + ( 2n + 1)   1  
∑ 
x =10 
 ÷ 1 +  
1 + 2 + 3 + .... + n   n  
a)2040 b)2042 c)2041 d)2431 e)2641
25. Hallar n :
a)36 b)28 c)32 d)42 e)29
n
20. Calcular: ∑ 2x
x =1
2
= 1300
S=3+8+15+24+ +1680
a)13 b)11 c)14 d)12 e)10
a)24915 b)23810 c)24910 d)23780

26. Sea:
e)21490
n
21. Efectuar:
∑a x
k =0
k
k
= 2 x5 + x 4 − 2 x3 + 2
∑( )
n
2k + 1 − 2k − 1 a)1 b)8 c)3 d)5 e)0
k =1
27. Calcular el resultado de:

n
a)n b) 2n − 1 − 1 c) 2n + 1 − 1 d)
n
S=5+6+7+9+9+12+11+15+
n
e) 100 sumandos
2
a)6675 b)6235 c)6575 d)3245

22. Calcular:
10
e)6925
∑
x =1
( x + 1) 2 − ( x − 1) 2 
 
a)210 b)220 c)240 d)250 e)290
23. Calcular:

✌✍✎✏E ✑E RES✒UEST✎✓
SERIES
1. A 8. E 15. C 22. B
2. E 9. B 16. A 23. B
3. B 10. C 17. D 24. A
4. B 11. B 18. C 25. E
5. B 12. A 19. C 26. D
6. A 13. E 20. E 27. B
7. D 14. B 21. B 28. B
✌✍✎✏E ✑E RES✒UEST✎✓
SU✔✎✕✖RI✎✓
1. A 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. A
8. E 9. C 10.A 11. B 12. E 13. A 14. A
15. C 16. D 17. B 18. C 19. B 20. D 21. C
22. B 23. E 24. A 25. D 26. C 27. A

CUADERNILLO SEMANA V
PROMEDIOS
1.- Pepe obtuvo como notas: 13; 08; 11; 16; 14; 10. 8.- El promedio de edad de 18 hombres es 16
¿Cuál fue su promedio? años y la edad promedio de edad de 12 mujeres
es 14 años. Calcular el promedio de los dos
a) 12 b) 44 c) 68 d) 72 e) 81 géneros.
2.- Hallar la media armónica de: a) 12 b) 9,2 c) 8,5

d) 15,2 e) 8
3; 6; 10.
9.- la media aritmética de 20 números es 40;
a) 5 b) 10 c) 12 d) 8 e) 7
cuando se considera un número más, la media
3.- La media geométrica de 3 números es 6, si aritmética disminuye en una unidad. El número
dos de ellos son 4 y 3, el tercero es: considerado es:
a) 12 b) 18 c) 15 d) 16 e) 17 a) 20 b) 40 c) 19 d) 21 e) 17
4.- El promedio de las edades de 6 personas es 10.- la media aritmética de es 66.

48, si ninguno de ellos es menor de 46, ¿Cuál es la Hallar a y b si se cumple que:
máxima edad que podría tener uno de ellos?
a) 9 y 3 b) 8 y 3 c) 1 y 9
a) 48 b) 58 c) 34 d) 84 e) 42 d) 3 y 10 e) 4 y 7
5.- La suma de dos números es 100 y su media 11.- hallar n ; si la media geométrica de:
geométrica es 40. La media armónica es:
2; 4; 8; 16;.. ..; 1024n es igual a 512.
a) 32 b) 48 c) 52
a) 202 b) 420 c) 128 d) 221
d) 38 e) 37
e) 120
6.- La media aritmética y la media geométrica de
12.- El promedio de 50 números es 38, siendo 39
a y b son dos números consecutivos. Hallar el
y 61 dos de los números; eliminando estos dos
valor positivo de:
números, el promedio de los restantes es:
a) 16,5 b) 37,5 c) 19
a) 2 b) 8 c) 2 d) 1 e)
d) 24,4 e) 17,4
7.- Se tiene 4 números. Al añadir el promedio de

13.- El promedio de 50 números es 62,1; se
3 de ellos al número restante, se obtienen los
retiran 5 números cuya promedio es 18. ¿En
números 17; 21; 23 y 29. Entonces, la suma de los
cuánto varia el promedio?
4 números es igual a:
a) 5 b) 4,7 c) 5,7
a) 55 b) 90 c) 85
d) 4,9 e) 3,9
d) 60 e) 45

14.- El promedio de las edades de 3 personas es 20.- El mayor promedio de dos números es 100,
igual a X . Si se agrega una cuarta al promedio, mientras que su menor promedio es 36. Hallar la
este disminuye en 2. ¿Cuál es la edad de la cuarta diferencia de dichos números.
persona?
a) 180 b) 160 c) 120
a) 2x b) 2x-1 c) x-8 d) 150 e) 100
d) x e) 3x+2
21.- La diferencia de 2 números es 7 y la suma de
15.- El promedio de las edades de cinco personas su media geométrica y su media aritmética es
es 48 si ninguna de ellas tiene más de 56 años. 24,5. Hallar la diferencia entre la media
¿Cuál es la mínima edad que puede tener una de aritmética y la media geométrica.
ellas?
a) 1,5 b) 0,5 c) 1,2
a) 16 b) 18 c) 19 d) 21 e) 24 d) 2,1 e) 0,6
16.- Se tiene 60 objetos, cuyos pesos son un 22.- Tres números enteros a, b y c, tienen una
número entero en kilogramos. Sabiendo que el media aritmética de 5 y una media geométrica de
promedio de los pesos es 50Kg. ¿Cuánto puede Además, se sabe que el producto b.c=30, la media
pesar como máximo una de ellos si ninguno pesa armónica de estos números es.
menos de 48 Kg?
a) 120/37 b) 180/37
a) 168 Kg. b) 169 Kg. c) 170Kg. c) 37/50 d) 43/73 e) 37/120
d) 171Kg. e) 172Kg.
23.- La media aritmética de tres números es 7,
17.- El promedio geométrico de 4 números Su media geométrica es igual a uno de ellos y su
enteros diferentes es 2 ¿Cuál es el promedio media armónica es igual a 36/7. Hallar el mayor.
aritmético de estos números?
a) 12 b) 6 c) 8 d) 14 e) 10
a) 2.95 b) 3.75 c) 4.75
24.- Se calcula el promedio aritmético de 20
d) 3.25 e) 2.25
números y se observa que si a 15 de estos
18.- El promedio geométrico de 20 números es 8 y números se les aumenta en 7 unidades a cada
uno y al resto se le disminuye en 5 unidades
el promedio geométrico de otros 20 números es
a cada uno, el nuevo promedio es 17. Calcular el
18 ¿Cuál es el promedio geométrico de los 40
promedio original.
números?
a) 12 b) 14 c) 13 d) 15 e) 16
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
19.- El mayor promedio de dos números enteros

es 40 y el menor promedio es 30. Hallar la
diferencia de los números.
a) 30 b) 20 c) 10
d) 40 e) 22

ESTADISTICA a)70 b)72 c)74 d)76 e)80
1) Dada la siguiente distribución de frecuencias: 5) Se tiene la siguiente distribución de

frecuencias de las edades de un salón de 40
[Li - Ls > xi hi Hi alumnos:
[ 80- 100 > 90 0,12 a
[ 100 - 120 > x 0,15 b
[Li - Ls > fi Hi
[ 120 - 140 > 130 0,18 c
[ 140 - 160 > [ 17- 19 >
y 0,25 d
[ 160 - 180 > [ 19 - 21 >
170 0,3 e
[ 21 - 23 >
Se pide calcular x + y + b + d
[ 23 - 25 > 8 0,2
[ 25 - 27 >
a)250 b)254,2 c)256,4 d)260,97
e)270,80 Determinar qué porcentaje de alumnos
2) De la siguiente tabla : poseen una edad no menor de 21 años, si se
sabe que h1 = h 5 y h 2 = h 4
clase fi hi Fi Hi
[10 , 20> 0,1 a)50% b)60% c)40% d)70% e)80%
[20 , 30>
[30 , 40> 0,3 6) La tabla muestra la distribución de ingreso
[40 , 50> 25 0,8 familiar correspondientes a 50 familias:
[50 , 60> 20
Calcular: fi + f 2 + n [Li - Ls > fi Fi hi
[ 360- 380 >
a)125 b)120 c)110 d)100 e)25 [ 380 - 400 > 8 20
[ 400 - 420 > 0,28
3) Del siguiente cuadro estadístico: [ 420 - 440 > 0,12
[ 440 - 460 >
clase fi Fi Determine el número de familias que ganan
[10 , 15> a 12 mayor que 420 nuevos soles
[15 , 20> 8 b
a)16 b)18 c)20 d)22 e)24
[20 , 25> 2 22
[25 , 30> c 30 7) Se hace una encuesta a 151 personas y se
[30 , 35> 4 34 obtuvo el siguiente cuadro estadístico:
Hallar 2a+b-c
Edad fi Xi
[ 20- 24 > u a
a)12 b)35 c)20 d)30 e)36
[ 24 - 28 > w b
4) Del siguiente cuadro estadístico:
[ 28 - 32 > x c
fi [ 32 - 36 > y d
[Li - Ls > Fi
[ 36 - 40 > z e
[4-8> a 10
[ 8 - 12 > 2 b Hallar el valor de: a-u+b-w+c-x+d-y+e-z
[ 12 - 16 > 4 c
a)0 b)1 c)2 d)3 e)4
[ 16 - 20 > d 40
[ 20 - 24 > e 50 8) En una entrevista personal de un puesto
Hallar a + b + c + d+e
laboral se obtiene la siguiente tabla:
11) En el siguiente diagrama escalonado

referente a las edades de un grupo de
Edad Postulantes personas:
[ 20- 25 > 12
[ 25 - 30 > 13
[ 30 - 35 > 7
[ 35 - 40 > 5
[ 40 - 45 > 3
Sea X es el porcentaje de las edades no
menores de 35 años y Y el porcentaje de
edades mayores de 25 años.
¿Cuántas personas son mayores de 29 años?
Determinar : Y - X
a)32 b)33 c)34 d)36 e)38
a)50 b)60 c)70 d)40 e)30
12) En el siguiente histograma con ancho de clase
9) Se obtiene el número de pacientes constante muestra los resultados de una
registrados en el consultorio de Medicina encuesta:
General según su intervalo de edad:
Edad Pacientes
[ 15- 20 > 5
[ 20 - 25 > 10
[ 25 - 30 > 20
[ 30 - 35 > 30
[ 35 - 40 > 18
[ 40 - 45 > 5
Determinar la edad promedio de los
pacientes:
Determine a+b+c y también el tamaño de la
a)30 b)10.97 c)45.97 d)20.97 e)30.97 muestra
10) En el grafico muestra la variación en el
consumo de leche para determinados años: a)40 y 30 b)50 y 40 c)60 y 30 d)40 y 60
e)60 y 25
13) En el siguiente histograma se muestra los

sueldos por hora de un grupo de empleados.
Determine el promedio del sueldo por hora
que reciben.
¿En que porcentaje del total representa lo

consumido en 1995?
a)30% b)23% c)35% d)20% e)0%

a)S/.9,5 b)S/. 9,625 c)S/. 9,75 d)S/. 10

e)S/. 11,375 PLANTEO DE ECUACIONES NIVEL 1
14) En el siguiente gráfico se muestra una ojiva
1.- Si al cuadrado de la cantidad que tengo, le
de la frecuencia relativa acumulada de las
disminuyo el doble de la misma me quedaría S/.
notas obtenidas por 4000 alumnos.
288, ¿Cuánto tengo?
a) 17 b) 18 c) 20 d) 14 e) 21
2.- hallar el número, que disminuido en 5/8 de él

nos da 240.
a) 640 b) 620 c) 340

d) 480 e) 330
3.- El dinero que tiene Carlos, aumentado en sus

Determine la cantidad de alumnos que aprobaron,
7/12 es igual a 760. ¿Cuánto tenia Paco?
si la nota mínima aprobatoria fue 10.
a) 232 b) 220 c) 540
a)2000 b)2400 c)2600 d)2800 e)3200
d) 480 e) 380
4.- Si al cuadrado de la cantidad que tengo, le

15) De acuerdo al
disminuyo el doble de la misma me quedaría
grafico:
S/. 120. ¿Cuánto tengo?
Candidato A
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
Total = 2500
personas 5.- la suma, el producto y la diferencia de dos
números son entre sí como: 5; 12 y 1. Hallar el
menor.
a) 4 b) 9 c) 10 d) 8 e) 2
Candidato B 6.- ¿Qué número es aquel, cuyo exceso sobre 232

equivale a la diferencia entre los 2/5 y 1/8 del
Total = 1800
número?
personas
a) 220 b) 320 c) 540
d) 480 e) 370
¿Qué cantidad de personas de puno votan por
7.- La diferencia de dos números más 80 unidades
A o B?
es igual al cuádruple del número menor, menos 60
a)1545 b)1630 c)1730 d)1910 e)1982 unidades. Hallar el número mayor, si el mayor es
el triple del menor.
a) 210 b) 220 c) 140

d) 440 e) 380

8.- tengo S/. 85. Gaste cierta suma y lo que no

gaste, es el cuádruplo de lo que gaste. ¿Cuánto
gaste?
a) 17 b) 19 c) 10 d) 18 e) 12
9.- ¿A qué hora las horas transcurridas son el

quíntuplo de las que faltan por transcurrir?
a) 4 p.m. b) 9 p.m. c) 10 p.m.

d) 8 p.m. e) 2 p.m.
10.- En un corral entre gallinas y cuyes se cuentan

92 patas y 31 cabezas. ¿Cuál es la diferencia
entre el número de gallinas y el de cuyes?
a) 11 b) 9 c) 1 d) 8 e) 2
CLAVE DE RESPUESTAS
PROMEDIOS
1. A 2. A 3. B 4. B 5. A 6. E 7. E
8. D 9. C 10. A 11. C 12. B 13. D 14. C
15. E 16. A 17. B 18. C 19. D 20. B 21. B
22. B 23. A 24. C
ESTADISTICA
1. D 2. A 3. E 4.B 5. D 6. A 7. B
8. A 9. E 10. B 11. C 12.C 13 . E 14 . E
PLANTEO DE ECUACIONES
1. B 2. A 3. D 4. E 5. A 6. B 7. A
8. A 9. D 10. C

CUADERNILLO SEMANA VI
PLANTEO DE ECUACIONES 8.- ¿Cuántas monedas de S/. 2 debo de
entregar para pagar una deuda de S/. 29. Si
1.- Por una calle van cuatro camionetas, en cada
tengo diez monedas de S/. 5 y S/. 2 soles?
camioneta hay cinco jaulas y en cada jaula hay
5 loros. ¿Cuántos loros vienen? a) 6 b) 7 c) 4 d) 2 e) 1
a) 100 b) 50 c) 0 d) 20 e) 25 9.- Ángel le dice a su hermano: la cantidad de

dinero que tengo excede a lo que tú tienes en
2.- El exceso de 8 veces un número sobre 800
20. A lo que su hermano le dice: es cierto, pero
equivale al exceso de 880 sobre cuatro veces
si nuestro padre nos diera S/. 5 a cada uno
el número. Hallar el número
entonces, tu dinero y el mío estarían en
a) 140 b) 120 c) 160 relación de 7 a 3, respectivamente. Halle la
d) 100 e) 80 cantidad inicial de dinero que tenía Ángel.
3.- la suma de dos números es 74 y su cociente a) S/.13 b) S/.7 c) S/.30

9, dando de residuo 4. ¿Cuál es el número d) S/.20 e) S/.10
menor?
10.- de los S/. 60 que tenía, sino hubiera
a) 67 b) 7 c) 14 d) 22 e) 19 comprado un reloj que me costó S/. 16, tan
solo hubiera gastado los 2/3 de lo que no
4.- la suma de dos números es 611, su cociente hubiera gastado. ¿Cuánto gaste?
es 32 y el residuo de su división es el mayor
posible. Hallar el menor número. a) S/.10 b) S/.40 c) S/.33
d) S/.20 e) S/.60
a) 23 b) 17 c) 16 d) 22 e) 18
11.- una yuca pesa 8 Kg. más media yuca;
5.- El producto de tres números positivos y ¿Cuánto pesa yuca y media?
consecutivos es igual a 80 veces el intermedio.
Hallar el intermedio. a) 24 b) 18 c) 16 d) 22 e) 18
a) 21 b) 12 c) 14 d) 20 e) 9 12.- En un aula los alumnos están agrupados en

un número de bancas de 6 alumnos cada una, si
6.- Si ganara S/. 880 tendría 9 veces lo que me se les coloca en bancas de 4 alumnos se
quedaría si perdiera S/. 40. ¿Cuánto tengo? necesitaran 3 bancas más. ¿Cuántos alumnos
a) 155 b) 117 c) 114 hay presentes?
d) 122 e) 110 a) 20 b) 16 c) 32 d) 21 e) 36
7.- Tú tienes la mitad de lo que tenías y 13.- Para ganar S/.180 en la rifa de un
tendrás el triple de lo que tienes. Si tuvieras lo televisor, se hicieron 120 boletos, vendiéndose
que tienes, tenías y tendrás, tendrías lo que yo únicamente 75 boletos y originándose así una
tengo, que es 180 soles más de lo que tú pérdida de S/.45. ¿Cuál es el valor de dicho
tendrás. ¿Cuánto tenías? televisor?
a) 60 b) 70 c) 140 d) 120 e) 150

a) S/.110 b) S/.140 c) S/.330 19.- Anastasio juega el tiro al blanco . Con la
d) S/.420 e) S/.260 condición de que por cada tiro que acierte
recibirá S/. 5 y pagara S/. 2 por cada uno de
14.- Lo que cobra y gasta un profesor suma S/.
los que falle. Después de 18 tiros ha recibido
600, lo que gasta y lo que cobra esta en
S/. 55. ¿Cuántos tiros acertó?
relación de 2 a 3. ¿En cuánto tiene que
disminuir el gasto para que dicha relación sea a) 14 b) 12 c) 13 d) 17 e) 22
de 3 a 5?
20.- En un simulacro de admisión, el número de
a) S/.24 b) S/.40 c) S/.12 preguntas es 140, la calificación es de 4 puntos
d) S/.20 e) S/.28 por respuesta correcta y me descuentan 1
punto por cada incorrecta, si obtuve 260
15.- En un pueblo correspondía a cada
puntos y respondí todas las preguntas.
habitante 60 l. de agua por día. Hoy ha
¿Cuántas no acerté?
aumentado la población en 40 habitantes y
corresponde a cada uno 3 l. Menos. El número a) 40 b) 60 c) 50 d) 36 e) 47
de habitantes del pueblo es:
21.- Un ganadero estaba indeciso entre
a) 660 b) 700 c) 440 comprar 156 gallinas o por el mismo precio
d) 720 e) 800 comprar 13 vacas y 13 cerdos. Decide al fin
comprar el mismo número de animales de cada
16.- La suma, diferencia y producto de dos
clase. ¿Cuántos animales compro en total?
números, están en la relación de 10, 6 y 40.
Hallar el producto de los números. a) 36 b) 42 c) 44
d) 12 e) 32
a) 160 b) 70 c) 100 d) 120 e) 150
22.- En un cierto momento en una fiesta, el
17.- En una granja donde solo hay gallos pavos
número de hombres que no bailan es al número
y conejos se puede observar que hay tantas
de personas que están bailando como 1 es a 6;
cabezas de gallo como patas de conejo y tantas
además al número de damas que no bailan es al
cabezas de conejo como patas de pavos. Si el
número de hombres como 3 es a 2. Encontrar
total de patas excede en 60 al total de
el número de damas que están bailando, si el
cabezas, ¿Cuántos animales hay en total?
total de personas que asistieron a la fiesta es
a) 41 b) 42 c) 44 d) 12 e) 32 455.
18.- En una feria, 8 manzanas cuestan lo mismo a) 53 b) 105 c) 154

que 10 duraznos, 16 duraznos lo mismo que 2 d) 122 e) 321
piñas y 4 sandias lo mismo que 3 piñas.
23.- Se tiene una cierta cantidad de vasos
¿Cuántas manzanas cuestan lo mismo que 15
cuyo costo total es de 8400 soles. Si se
sandias?
vendiera, cada uno a 400 soles se obtendría
a) 12 b) 70 c) 72 d) 20 e) 150 cierta ganancia; pero si cada uno se vendiera a

380 se produciría cierta perdida. ¿Cuánto se PLANTEO DE EDADES
ganaría de venderse a 500 soles cada vaso?
1. Dentro de 12 años, Javier tendrá 3 veces la
a) 4100 b) 4200 c) 4400 edad que tuvo hace 6 años. ¿Qué edad tiene
d) 2600 e) 3200 Javier?
24.- Una familia acordó preparar una a)15 b)14 c)16 d)18 e)14
pachamanca para el día del trabajador, para
2. Si al cuádruple de la edad que tendré
ello se saco un presupuesto, el cual se cubriría
dentro de 8 años, le restamos el doble de la
en partes iguales por los miembros de la
edad que tenía hace 5 años, resultaría 19
familia; pero al realizar las compras se gasto
años más el triple de mi edad. ¿Qué edad
S/. 240 por lo que cada miembro tenía que
tengo?
aportar S/. 6 más de lo previsto, entonces 3
de ellos acordaron no participar, por lo tanto a)18 b)31 c)23 d)41 e)16
los restantes tuvieron que aportar el doble de
lo previsto, para cubrir el gasto. ¿De cuantas 3. Nuestras edades suman 47 años; sin
personas consta la familia? embargo, cuando tenías 15 años yo tenía la

edad que tendrás dentro de 2 años. ¿Qué
a) 4 b) 15 c) 8 o 15 edad tienes?
d) 12 o 7 e) 3 o 10
a)30 b)20 c)10 d)15 e)18
25.- Al multiplicar dos números reales
positivos uno de los cuales es superior al otro 4. Hace 6 años la edad de un tío es 8 veces la
en 16 unidades, un escolar erro disminuyendo edad de su sobrino; pero dentro de 4 años
en 3 la cifra de las decenas y en 5 la cifra de solo será el triple. Calcular la suma de sus
las unidades de dicho producto. Sin embargo edades.
realizo bien la comprobación para lo cual divide a)56 b)48 c)64 d)52 e)42
el producto obtenido por el menor de los
factores obteniendo 41 en el cociente y 19 en 5. Katy tenía, en el años 1969, tantos años
el resto. Hallar la suma de los factores. como el doble del número formado por las
dos últimas cifras del año de su nacimiento.
a) 70 b) 60 c) 50 d) 42 e) 32 ¿Cuántos años tendrá katy en el año 2013?
26.- En lugar de caminar a lo largo de los dos a)80 b)72 c)93 d)90 e)82
lados de un campo rectangular, Pepe decide
hacerlo por la diagonal ahorrándose así de 6. Si al doble de tu edad se le quita 28 años,
caminar la mitad del lado mayor. Hallar la se obtiene lo que le falta para tener 50
razón entre el lado menor y el lado mayor del años. ¿Qué edad tendrías actualmente si
campo hubieras nacido 15 años antes?
a) 1/3 b) 2/5 c) 3/4 a)19 b)21 c)31 d)41 e)51

d) 1/2 e) 3/2

7. Juan le dijo a Matilde: Yo tengo 3 veces la a)15 b)17 c)21 d)18 e)25
edad que tú tenías, cuando yo tenía la edad
14. Un padre tiene x años y su hijo y años.
que tú tienes y cuando tengas la edad que
¿dentro de cuantos años tendrá el padre el
tengo, la suma de nuestras edades será 35
cuádruple de la edad de su hijo?
años. ¿Cuál es la edad de Matilde?
4y − x 4y − y x − 4y
a)10 b)12 c)14 d)16 e)N.A. a) b) c)
3 3 3
8. En 1918, la edad de un padre era 9 veces la d)
x − 3y
e)N.A.
edad de su hijo; en 1923, la edad del padre 2
fue el quíntuplo de la edad de su hijo. ¿Cuál
15. Hace 4 años Evelyn tenia m años. ¿Cuántos
fue la edad del padre en 1940?
años tendrá después de 9 años?
a)66 b)72 c)67 d)70 e)57.
a)m-5 b)m+5 c)m-13 d)m+9 e)m+13
9. Yo tengo el doble de tú edad, pero él tiene
16. Determinar la edad que cumplirá una
el triple de la mía. Si dentro de 6 años tú
persona en el 2013, sabiendo que en 1996 su
edad sumada a la mía es 18 años menos que
edad era igual a la suma de las cifras de su
la edad de él. ¿Qué edad tengo?
año de nacimiento
a)12 b)14 c)18 d)24 e)16
a)48 b)58 c)55 d)38 e)28
10. Las edades de tres hermanos hace 2 años
17. Cuando tú naciste yo tenía la edad que tú
estaban en la misma relación que: 3, 4 y 5.
tenías cuando yo tenía la edad que tú tienes;
Si dentro de 2 años serán como: 5, 6 y 7
si a la suma de nuestras edades, cuando yo
¿Qué edad tiene el mayor?
tenía lo que tú tienes, le añades la suma de
a)8 b)12 c)14 d)18 e)6 nuestras edades actuales, obtendrás 80
años. ¿Qué edad tienes actualmente?
11. La edad de Mirna es la mitad de la edad de
Marcos, pero hace 20 años la edad de a)15 b)20 c)30 d)10 e)40
Marcos era el triple de la edad de Mirna.
18. Las edades de los padres de Dudú son entre
¿Qué edad tiene Mirna?
sí como 8 es a 7. Cuando su madre tenga la
a)20 b)80 c)40 d)60 e)70 edad que tiene su padre éste tendrá el
doble de la edad que tenía su madre hace 20
12. Si al triple de la edad que tengo, se quita mi años. ¿Cuál es la suma de sus edades de sus
edad aumentado en 8 años, tendría 36 años. padres, si el padre de Dudú es mayor que de
¿Qué edad tengo? su madre?
a)20 b)22 c)23 d)24 e)14 a)90 b)100 c)86 d)102 e)120
13. Memo tiene 5 años menos que Dora. Hace 19. La edad actual de Luis y la de Nino son
cuatro años la suma de las edades era 21 entre sí como 9 es a 8. Cuando Nino tenga la
años. edad que tiene ahora Luis, éste tendrá el
doble de la edad que tenia Nino hace 18
años.
¿Cuál es la diferencia de sus edades?
a)6 b)5 c)4 d)3 e)1 CLAVE DE RESPUESTAS
20. Hace 10 años tenía la mitad de la edad que PLANTEO DE ECUACIONES
tendré dentro de 8 años. Dentro de cuantos
años tendré el doble de la edad que tuve 1. C 2. A 3. B 4. E 5. E 6. A 7. D
hace 8 años. 8. B 9. C 10. B 11. A 12. E 13. D 14. A
15. E 16. C 17. C 18. C 19. C 20. B 21. A
a)18 b)16 c)8 d)10 e)12
22. B 23. D 24. C 25. A 26. C
21. Las edades de Ángel y José suman en la
actualidad 120 años. Si Ángel tiene la edad
que el tenia cuando Ángel tenia la tercera PLANTEO DE EDADES
parte de su edad actual.
¿Qué edad tiene José? 1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 6. D 7. A
a)54 b)45 c)75 d)25 e)95 8. C 9. E 10. B 11. C 12. B 13. B 14. C
22. Dentro de 10 años, la edad de un padre será 15. E 16. A 17. B 18. E 19. A 20. E 21. C
el doble de la edad de su hijo. 22. E 23. B 24. A
¿Cuál es la edad actual del hijo, si hace 2
años, la edad del padre era el triple de la de
su hijo?
a)20 b)15 c)16 d)18 e)14
23. Elida le dice a Gisela, la suma de nuestras

edades es 46 años y tu edad es el triple de
la edad que tenias cuando yo tenía el triple
de la edad que tuviste cuando yo nací , ¿Qué
edad tiene Gisela?
a)21 b)24 c)26 d)18 e)48
24. Julio, que todavía no llega a ser un

cincuentón, tiene una familia. Si se escriben
tres veces seguidas su edad, se obtiene un
número que es el producto de su edad
multiplicada por la edad de su esposa y lo de
sus tres hijos. ¿qué edad tiene julio, si su
esposa Ana es mayor que él en un año y le
hijo menor tiene 3 años, pero el primer hijo
tiene 13 años?
a)36 b)37 c)38 d)40 e)39

CUADERNILLO SEMANA VII
a) 13 b) 14 c) 21 d) 24 e) 22
11.- 5 tomos de una colección de matemáticas, ¿De
INTRODUCCION AL ANALISIS cuántas maneras distintas se pueden ubicar en una
COMBINATORIO biblioteca?
a) 110 b) 120 c) 100 d) 110 e) 140
1.- Calcular:
12.- ¿De cuántas maneras distintas pueden
sentarse alrededor de una mesa circular 6
a) 21/20 b) 20 c) 21 d) 20/20 e) 19
personas?
a) 150 b) 111 c) 110 d) 150 e) 120
2.- Hallar X : (x + 1)! = 30 (x 1)!
a) 5 b) 7 c) 12 d) 11 e) 10
13.- ¿De cuántas maneras se puede ordenar la
palabra RAZONAR ?
3.- Hallar la suma de los valores de n :
a) 410 b) 170 c) 210 d) 450 e) 420
(n+3)! = (n²+ 3n + 2)(n²+ 3)
a) 5 b) 7 c) 3 d) 4 e) 6
14.- Un grupo formado por 7 personas que desean
formar una comisión integrada por un presidente,
4.- hallar a :
un secretario y un vocal. ¿De cuántas maneras
(a+1)[a²(a-1)! +(2a 1)(a 1)!+(a 1)!]=(5a-38)!
puede formarse dicha comisión?
a) 210 b) 140 c) 150 d) 170 e) 120
a) 14 b) 12 c) 10 d) 11 e) 13
15.- ¿Cuántos grupos de 5 personas se pueden
5.- si: a + b = 5! y
formar con 8 personas?
a/5! = b/6! = c/7! = d/8! = K
a) 54 b) 58 c) 42 d) 41 e) 56
Hallar: d c
a) 7! b) 12! c) 4! d) 11! e) 13!
16.- Un granjero compra 3 vacas, 2 cerdos y 4
gallinas a un hombre que tiene 6 vacas, 5 cerdos y 8
6.- se define: f(x)=f(x - 1) + f(x 2)
gallinas. ¿Cuántas maneras de seleccionar tiene el
Además: f(1!) = 2! + 1
granjero?
f(2!) = 3! 2
a) 1300 b) 1400 c) 2100
Hallar: f ( f( f( 0 ) ) )
d) 2400 e) 2200
a) 4 b) 8 c) 10 d) 11 e) 7
17.- ¿De cuántas maneras diferentes podrá viajar
7.- Si de una ciudad a la otra se puede irse por vía
una persona de A a E sin pasar ni regresar por el
férrea, de 8 maneras y por vía aérea de 6 maneras;
mismo camino?
en total de una ciudad a la otra podemos hacerla
a) 22 b) 14 c) 15 d) 17 e) 33
de:
a) 14 b) 12 c) 10 d) 13 e) 17
18.- Se tienen 8 vasos diferentes; 5 de los cuales
deben de estar llenados con vino y los restantes
8.- Karina puede viajar de A a B de 3 formas y
con cerveza. ¿De cuántas maneras diferentes se
de B a C de 4 formas. ¿De cuantas maneras
puede realizar el llenado?
distintas puede ir de A a C pasando por B ?
a) 56 b) 40 c) 45 d) 44 e) 57
a) 11 b) 8 c) 12 d) 11 e) 15
19.- ¿De cuántas maneras se pueden ordenar las
9.- ¿De cuántas maneras diferentes podrá vestirse
letras de la palabra DIVISIBILIDAD? Dar como
un alumno si tiene 2 pantalones, 3 camisas, y 5
respuesta la suma de las cifras.
pares de zapatos?
a) 70 b)10 c) 36 d) 40 e) 33
a) 4 b) 18 c) 10 d) 11 e) 12
20.- Se extraen dos cartas de una baraja ¿De
10.- ¿De cuántas maneras distintas pueden ubicarse
cuántas maneras se puede hacer eso?
4 alumnos en una fila de 4 asientos?
a) 3560 b) 2242 c) 3457 28.- Al lanzar un dado y una moneda
d) 3120 e) 5710 simultáneamente. ¿Cuántos resultados se
obtendrán?
21.- en una reunión hay 40 personas. ¿Cuántos a) 12 b) 17 c) 11 d) 24 e) 16
apretones de mano se produjeron al saludarse
todos ellos entre sí? 29.- ¿De cuántas maneras diferentes se pueden
a) 780 b) 540 c) 450 d) 440 e) 504 distribuir 3 fichas iguales en un recuadro como se
muestra en la figura, si en cada fila y columna haya
22.- En un comité de informática, se han escogido a lo más una ficha?
10 personas. De entre ellos hay que elegir al
presidente y vicepresidente, secretario y vocal.
¿De cuántos modos puede efectuarse esto?
a) 5060 b) 5040 c) 4500 a) 3 b) 4 c) 11 d) 14 e) 6
d) 4010 e) 4050
30.- 4 personas abordan un automóvil en el que hay
23.- ¿Cuántos comités de 5 personas con un 6 asientos. Si solo 2 de ellos saben conducir, ¿De
director dado, pueden conformarse a partir de 12 cuántas maneras diferentes pueden sentarse?
personas?
a) 4510 b) 4440 c) 3960 a) 156 b) 140 c) 145 d) 144 e) 120
d) 4010 e) 3710
31.- Cuántas palabras de seis letras, que contengan
24.- En un torneo de ajedrez jugaron en total 524 dos vocales diferentes y cuatro consonantes
partidos, y se sabe además que hubieron 2 ruedas. distintas, se pueden formar con 4 vocales
En la primera rueda jugaron todos contra todos y incluyendo la e y seis consonantes incluyendo la
en la segunda jugaron solo los 8 mejores. ¿Cuántas s , de manera que empiecen con e y contengan la
personas participaron? consonante s .
a) 13 b) 32 c) 21 d) 24 e) 22 a) 4510 b) 4210 c) 3600
d) 4010 e) 3710
25.- Una urna contiene 6 bolas blancas y 5 bolas
negras. Encontrar el número de maneras en que se
pueden sacar 4 bolas de la urna si 2 deben ser PROBABILIDADES
blancas y 2 deben ser negras.
a) 210 b) 130 c) 120 d) 150 e) 180 1. Encontrar la probabilidad que al lanzar un dado
se obtenga un valor par.
26.- Cuatro hombres y tres mujeres deben
sentarse en una fila de 7 asientos de modo que a)0,5 b)0,8 c)0,7 d)0,9 e)0,1
ningún hombre ocupe sitio par. ¿De cuántas
maneras diferentes podrán sentarse? 2. De una caja que contiene 6 lapiceros negros y 4
lapiceros azules. Se extrae uno de ellos al azar.
a) 120 b) 140 c) 180 d) 240 e) 144 Determinar la probabilidad de que el lapicero
extraído sea de color azul.
27.- En un estante pueden colocarse 12 libros, de
los cuales 4 son de física, 3 de química y 5 de a)0,6 b)0,2 c)0,4 d)0,1 e)1
matemáticas. ¿De cuántas maneras se puede
ordenar, si los libros de una misma materia deben 3. Al lanzar dos monedas, una tras otra, ¿Cuál es la
estar juntos? Dar como respuesta la suma de sus probabilidad de que ambas sean cara?
cifras
a) 13 b) 14 c) 21 d) 18 e) 22 a)1/2 b)2/3 c)3/2 d)1/4 e)4/1

4. Se arrojan una moneda y dos dados, todos a)1/13 b)2/13 c)2/9 d)1/9 e)15/26
normales. ¿Cuál es la probabilidad de obtener
12. En una fiesta donde asistieron 90 personas,
una cara y siete como suma de las caras
resultan que 70 fuman, 50 beben y 15 no fuman
superiores de los dados?
ni beben; si de estas personas se eligen una de
a)1/12 b)4/3 c)5/4 d)1/2 e)2/1 ellas al azar, ¿Cuál es la probabilidad que beba
y fume?
5. Se lanzan tres dados simultáneamente. ¿Cuál es
la probabilidad de obtener 18 como suma de sus a)2/3 b)1/2 c)1/4 d)1/5 e)3/4
caras superiores?
13. Se tiene 5 libros, 3 de algebra y 2 de
a)1/25 b)1/48 c)1/36 d)1/216 e)1/6 aritmética, ordenados en un estante. ¿Cuál es
la probabilidad de que los libros de aritmética
6. De un mazo de 52 cartas, al extraer una de
sean separados por los 3 libros de algebra?
ellas. ¿cuál es la probabilidad de que sea un as ?
a)1/4 b)1/3 c)1/5 d)1/2 e)1/10
a)4/51 b)1/13 c)4/6 d)1/12 e)52/1
14. Si se arrojan 5 monedas, ¿Cuál es la
7. Se lanza un dado y se sabe que el resultado es
probabilidad de obtener 3 sellos y 2 caras?
un número par, ¿Cuál es la probabilidad de que
ese número sea divisible por 3? a)0,5 b)0,32 c)0,3275 d)0,1 e)0,3125
a)1/3 b)1/4 c)1/5 d)1/6 e)2/6 15. En una caja hay 10 bolas numeradas del 1 al 10.
Si se extrae al azar una bola. ¿Cuál es la
8. En una caja hay 30 fichas numeradas del 1 al 30,
probabilidad que el número de la bola extraída
todas del mismo tamaño y forma. Si se extrae
no exceda de 10?
una ficha al azar, ¿Cuál es la probabilidad que
esta sea múltiplo de 3 o 5? a)0,25 b)0,5 c)1 d)1/3 e)2/11
a)8/15 b)13/30 c)1/2 d)7/15 e)3/10 16. Considerando que la semana comienza el lunes,
¿Cuál es la probabilidad de que al escoger
9. En una carrera de autos participan 4
Manuel 2 días del mes de febrero para salir
competidores A,B,C y D. uno de ellos
con su enamorada, estos resulten días
necesariamente debe de ganar. Si la
consecutivos y de la misma semana, si además
probabilidad de que gane A es el doble de la de
el 1º de febrero fue lunes? (observación: año
B, la de B es la mitad de C y la de D es el triple
no bisiesto)
de A. ¿Cuál es la probabilidad que gane A?
a)4/63 b)2/63 c)1/63 d)1/21 e)5/63
a)1/5 b)1/6 c)1/24 d)2/11 e)1/9
17. En una caja contiene 6 focos defectuosos y 5
10. Sabiendo que la probabilidad de que ocurra un
buenos. Se sacan 2 a la vez. Se prueba uno de
accidente en 1 km de una carretera es 1/3,
ellos y se encuentra que es bueno ¿Cuál es la
¿Cuál es la probabilidad de que ocurra al menos
probabilidad de que el otro también sea bueno?
un accidente en 3 km de esa carretera?
a)2/5 b)3/5 c)5/4 d)5/6 e)2/3
a)1/3 b)1/27 c)8/27 d)2/3 e)19/27
18. Tres cazadores A, B Y C están apuntando a un
11. Se extrae una carta de un abaraja normal.
búfalo. La probabilidad de que A, B Y C
calcular la probabilidad de obtener un 4 o un 6.
acierten son 3/5; 4/7 y 2/3 respectivamente.
Los tres disponían ¿Cuál es la probabilidad de 25. Se extrae al azar una carta de una baraja
que acierten? normal. Calcular la probabilidad de que
represente su valor con una letra.
a)7/25 b)8/35 c)9/35 d)13/35 e)17/35
a)1/13 b)3/13 c)2/13 d)5/26 e)1/9
19. La probabilidad de que JHOSEF compre un
pantalón es 0,3 y de que compre una camisa 26. En una urna se tiene 4 bolas de color rojo; 6
0,5. Hallar la probabilidad de que compre solo bolas de color verde y 8 bolas de color azul.
una de dichas prendas. Si la probabilidad de ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer una
que no compre ninguna es 0,5. bola sea de color verde o azul?
a)0,1 b)0,2 c)0,3 d)0,4 e)0,6 a)2/9 b)7/9 c)3/7 d)4/7 e)3/8
20. La probabilidad de un alumno de aprobar 27. La probabilidad de que Juan estudie

Física es 3/4, la probabilidad que tiene ese Aritmética es 2/3 y que estudie algebra 4/9.
mismo alumno de aprobar Química es 2/3. Si la Si la probabilidad de que estudie ambos cursos
probabilidad de este alumno de aprobar por lo es de 1/4. ¿Cuál es la probabilidad de que no
menos uno de los cursos es 4/5 ¿Cuál es la estudie ningún curso?
probabilidad de aprobar ambos cursos?
a)5/36 b)2/9 c)3/8 d)5/18 e)7/18
a)43/60 b)47/120 c)37/60 d)39/60
28. De 100 personas, 49 no compran el producto A;
e)41/60
53 no compran el producto B y 27 no compran
21. 10 parejas de casados de encuentran en un ni A ni B. calcular la probabilidad que al elegir
cuarto. Si se escogen 2 personas al azar ¿Cuál al azar un apersona esta solo compre uno de los
es la probabilidad de que una sea hombre y la dos productos.
otra mujer?
a)12/25 b)1/4 c)1/6 d)13/50 e)11/25
a)7/76 b)5/38 c)8/19 d)9/19 e)10/19
29. En una caja hay 10 focos de los cuales 4 están
22. Si al lanzar 3 monedas ¿Cuál es la probabilidad en buen estado, una persona toma al azar 3
de no obtener 2 caras? focos. Hallar la probabilidad de que por lo
menos una este en buen estado.
a)2/3 b)3/4 c)4/5 d)5/8 e)7/8
a)1/3 b)5/6 c)2/5 d)3/4 e)4/7
23. Entre los números: 1,2,3, ..,50 se escogen
un numero al azar ¿Cuál es la probabilidad de 30. Se lanzan 3 monedas y 2 dados ¿Cuál e sla
que el numero elegido sea divisible por 4 o 6? probabilidad de que aparezcan 3 caras y 2
números pares?
a)7/15 b)9/25 c)7/50 d)3/50 e)8/25
a)1/64 b)1/32 c)1/16 d)2/5 e)3/64
24. Se va a seleccionar un comité de 3 personas a
partir de 6 hombres y 4 mujeres ¿Cuál es la 31. En un concurso particular 8 alumnos y 9
probabilidad de que los 3 sean hombre? alumnas, si deben de haber 2 ganadores. ¿Cuál
es la probabilidad de que los ganadores sean
a)1/6 b)1/3 c)2/3 d)3/4 e)4/5
una pareja mixta?
a)5/17 b)6/17 c)8/17 d)9/17 e)13/17

TABLA DE RESPUESTAS
ANALISIS COMBINATORIO
1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.E 7.A 8.C
9.E 10.D 11.B 12.D 13.E 14.A 15.E 16.B
17.E 18.A 19.C 20.D 21.A 22.B 23.C 24.B
25.D 26.E 27.D 28.A 29.E 30.E 31.C
CLAVE DE RESPUESTAS
PROBABILIDADES
1. A 8. D 15. C 22. D 29. B
2. C 9. D 16. A 23. E 30. B
3. D 10. E 17. A 24. A 31. D
4. A 11. B 18. B 25. B
5. D 12. B 19. B 26. B
6. B 13. E 20. C 27. A
7. A 14. E 21. E 28. A

CUADERNILLO SEMANA VIII
PERIMETROS 5.- hallar el perímetro de la región sombreada
1.- Hallar el perímetro de la región sombreada en a) 5

la siguiente figura: b) 3
c) 2
a) 5 /2
d)
b) 3 /2 e) 8
6.- Determinar el perímetro de la figura:
c) 2
A) 28
d)
B) 30
e) /2 C) 26
D) 56
2.- Hallar el perímetro de la región sombreada E) 32
dada en la figura, si el segmento AB = 40m. (Todos
son semicircunferencias).
7.- Hallar el área de la región sombreada si el lado
a) 20( + 2) del cuadrado es de 2m.
b) 12( +2) a) 2 5 + 2
c) 2 + 10 b) 3 5
d) + 20 c) 2 2 + 2
e) 10( + 10) d) 3 3 + 1
3.- determinar el perímetro del área de la región e) 2 7

sombreada.
8.- calcular la longitud de una circunferencia
a) 26 inscrita en un triángulo de 30 m. de perímetro y
b) 38 cuya área es de 30 m²
c) 29
a) 7 b) 3 c) 4 d) e) 8
d) 33
e) 27 9.- Hallar el perímetro de la región sombreada si
4.- ¿Cuál es el perímetro de la figura sombreada? AB = 10 y M, P, N, O son centros.
a) 15 a) 15
b) 13
b) 33
c) 12
c) 25 d) 14
e) 18
d) 30
e) 14

10.- En la figura las regiones son semicírculos de 14.- Hallar el perímetro de la región sombreada.
radios diferentes Hallar el perímetro de la región
sombreada si: AB = 12u y BC = 9u
a) 15
b) 13( +3)
c) 12( +1)
d) 14( +2)
e) 8( +5) a) 4 b) 6 c) 8 d) 12 e) 16
11.- Hallar el perímetro de la región sombreada.

15.-Si la longitud de una circunferencia es 10
6 cm
metros, hallar el perímetro del cuadrado
inscrito en ella.
a)10 2 b) 20 2 c) 16 2 d) 8 2 e) 4 2
6 cm 6 cm
16.- En la figura, ABCD es un cuadrado, AB = 8

a) 2 ( 2 + 3) b) 3 ( 2 + 3) c) 2 ( 2 + 2 ) cm y las circunferencias pequeñas son
congruentes. Hallar la longitud de la
d) 2 ( + 2 ) e) ( + 2 )
circunferencia mayor.
12.- Determine el perímetro de la figura
A B
sombreada si AB = 10 m.
A B
C D
a) 5 + 5 b) 5 + 10 c) 2 + 10 49 29 49 29 19

a) b) c) d) e)
d) 4 + 10 e) 4 + 6 8 8 6 10 8
13.- En la figura, ABCD es un cuadrado. Determine 17.- Martha tiene que vender algunos productos
la razón entre el perímetro de la parte sombreada motivo por el cual debe de realizar el siguiente
y el lado del cuadrado. recorrido: 3 km al este, 2 km al norte, 5 km al
este, 3 km al norte, 3 km al este, 3 km al sur, 2
A B km al este y finalmente 2 km al sur; ¿a cuántos
kilómetros del punto de partida se encuentra?
a)10 b)13 c)12 d) 10 2 e)15
C D
a)2 b)3 c)4 d)5 e)6

18.-Halle el perímetro de la figura sombreada, AREAS DE REGIONES SOMBREADAS
ABCD es un cuadrado de lado 4 m, O1 y O2 son
centros de los semicírculos, d es el centro de los 1.- Hallar el área de la región sombreada:
cuadrantes, Mes punto medio de CD y N, punto
a) a²( 2)/4
medio de AD.
b) 2a²( 2)/3
c) a²( + 2)/3
d) a²/4
e) a²( +1)
2.- Hallar el área de la región sombreada:

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8
a) a²/4
19.- Cada lado del cuadrado ABCD mide 3 cm. b) a²/2

¿cuál es el perímetro de la superficie
sombrada? Las figuras formadas en el c) a²/3
perímetro del cuadrado son semicírculos. d) a²/5
e) 2a²/3
a) 4(n+1)
b) 12(n + 2)
c) 4n²
a) 8 b) 6 c)10 d) 11 e) 14 d) 4(n-1)

20.- Hallar el perímetro del hexágono
equiángulo, si CD = 4 cm, DE = 5 cm, EF = 10 cm e) 3(n+2)
y FA = 3 cm.
C D
a) 5 +
E
b) 3 -
B
c) 2 +
d) 14 + 3
A F
a)24 cm b)22 cm c)36 cm d)57 cm e)37 cm e) 8

5.- hallar el área de la región sombreada: a) 3 12 − 3 3 − 2
( ) b) 4 12 − 3 3 − 2
( )
a) 5( 2) c) 3 ( 6 − 3 3 − 2 ) (
d) 3 6 − 3 3 − 4 )
b) 32( 2) e) 3 ( 6 − 2 3 − 3 )
c) 3(2 + ) 9.-Hallar el área de la región sombreada.
d) 14 + 3
e) 2(8 )
6.- Calcular el área de la región sombreada:
a) a 3 b) a − 1 c) a + 1 d) a 2 e) a
10.- Dado el cuadrado de la figura, sabiendo que
AD
2 2 2 2 2
EF / / BC y CF= , determine la razón entre
a a a a a 4
a) b) c) d) e)
12 10 15 20 25 el área de la región sombreada y el área de la
7.- Si el área del paralelogramo ABCD es 160 región no sombreada.
m 2 , hallar el área de la región sombreada.
a)40 b)32 c)30 d)20 e)36 a)11/5 b)12/7 c)13/6 d)16/11 e)8/5
8.- Hallar el área de la región sombreada.

11.- hallar el área de la región sombreada:
a) 3 + 4
b)4(2 + )
c) 3( 2 + )
d) (3 - 2 2)
e) (3 )

12.- hallar el área de la región sombreada: 16.- hallar el área de la región sombreada:
a) 200 a) a²/4
b) a²/2
b) 320
c) a²/3
c) 350 d) a²/5
e) 2a²/3
d) 225 17.- hallar el área de la región sombreada:
e) 190 a) 3a²/8
13.- hallar el área de la región sombreada: b) 2a²/3
a) a²( 2)/7 c) a²/3
b) a²(3 1)/10 d) 2a²/5
c) a²(3 4)/12 e) 2a²/3
d) a²( 1)/5 18.- hallar el área de la región sombreada:
e) a²( 8)/2 a) 8 a²/41
b) a²/2
14.- hallar el área de la región sombreada: c) 9 a²/64
a) 53( 3 + ) d) a²/5
b) 3( 2 + ) e) 2 a²/3
c) 33( 3 + ) 19.- En la figura, POQ es un cuadrante, AP = 2 m
d) 3(4 - 3 3) y CQ = 4 m. hallar el área de la región

sombreada.
e) 3( 2 + 4 )
15.- hallar el área de la región sombreada:
a) 4
b) 3 + 1
c) 2
a) ( 28 − 54 ) m 2 b) ( 25 − 64 ) m 2
d)
c) ( 24 − 49 ) m 2 d) ( 26 − 36 ) m 2
e) ( 25 − 48 ) m 2
e) 8

20.- En la figura ABCD es un rectángulo y CS = 2 a) 2 − 3 m 2
( ) b) 3 − 3 m 2
( )
m. calcular el área de la región sombreada.
c) ( 4 − 3 3 ) m 2
d) 5 − 6
( 3)m 2
e) ( 5 − 5 3 ) m 2
23.- SI: r=2 m. calcular el área de la región

sombreada.
16 5 2 32 5 2 32 5 2
a) m b) m c) m
5 3 5
32 3 2 16 3 2
d) m e) m
3 3
21.- En la figura, AOB es un cuadrante de 8 cm
de radio y OCB es una semicircunferencia.
a) 4m 2 b) 8m 2 c) 4 2m 2 d) 2 2m 2 e) 8 2m 2
Calcular el área de la región sombreada.
TABLERO DE RESPUESTAS
PERIMETROS
1.A 2.A 3.C 4.D 5.E
6.D 7.A 8.C 9.A 10.C
11.A 12.B 13.C 14.E 15.B
16.A 17.B 18.C 19.B 20.E
a) 10 ( − 1) cm 2 b) 8 ( − 2 ) cm 2 AREAS
c) 12 ( − 3) cm 2
d) 12 ( − 2 ) cm 2 1.A 2.B 3.C 4.E 5.B
e) 9 ( − 2 ) cm 2
6.A 7.C 8.A 9.D 10.A
11.D 12.D 13.C 14.D 15.A
22.- Calcular el área de la superficie sombreada.
16.C 17.A 18.C 19.E 20.C
ON=NA= 2 3m .
21.D 22.D 23.D

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO CENTRO PREUNIVERSITARIO
CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DEL CURSO DE FÍSICA
CICLO ABRIL - JUNIO 2013
1. PRIMERA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 horas)
1.1 Vectores (2 horas)

1.2 Movimiento rectilı́neo uniforme (1 hora)
1.3 Movimiento rectilı́neo uniformemente variado (1 hora)
2. SEGUNDA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 horas)
2.1 Movimiento vertical de caı́da libre (1 hora)

2.2 Movimiento parabólico de caı́da libre (1 hora)
2.3 Estática (Primer y segunda condición de equilibrio) (2 horas)
3. TERCERA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 horas)
3.1 Dinámica rectilı́nea (1 hora)

3.2 Dinámica circunferencial (1 hora)
3.3 Trabajo mecánico (1 hora)
3.4 Potencia mecánica (1 hora)
4. CUARTA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 horas)
4.1 Energı́a mecánica (Ley de conservación de la energı́a mecánica) (1 hora)

4.2 Teorema del trabajo y energı́a mecánica (1 hora)
4.3 Movimiento armónico simple y péndulo simple (2 horas)
5. QUINTA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 horas)
5.1 Hidrostática (2 horas)

5.2 Dilatación (1 hora)
5.3 Calorimetrı́a (1 hora)
6. SEXTA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 horas)
6.1 Primera ley de la termodinámica (1 hora)

6.2 Segunda ley de la termodinámica: Eficiencia de máquinas térmicas (1 hora)
6.3 Carga eléctrica y fuerza eléctrica (1 hora)
6.4 Campo eléctrico y potencial eléctrico (1 hora)
7. SÉPTIMA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4 horas)
7.1 Capacidad eléctrica (Condensadores) (1 hora)

7.2 Corriente eléctrica y la Ley de Ohm (1 hora)
7.3 Leyes de Kirchhoff: circuitos básicos con resistores (1 hora)
7.4 Reflexión de la luz: Espejos planos y esféricos (1 hora)
8. OCTAVA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 horas)
8.1 Refracción de la luz (ley de Snell) (1 hora)

8.2 Lentes delgadas (ecuación del fabricante de lentes) (1 hora)
A) L 24
VECTORES B) L 26

1. Determinar el valor del vector X en términos de los C ) L 29
 
vectores A y B de los gráficos siguientes. D) L 25
E) 6L
   
A B 2 A 3B
A) 3 y 4 5. Dado el siguiente sistema de vectores, donde
r r   A=4unid, B=8unid y C=5unid.Calcular el módulo de
2A + B A 2B
B) 4 y 4 la resultante.
    A) 6 unid
3 A 2B
A B
C) 4 y 3 B) 5 unid
   
A 3B A 3B C) 3 unid
D) 3 y 5 D) 7 unid
E) 9 unid.
2. El módulo de la resultante de dos vectores, varía
entre un valor máximo de 12 unidades y un mínimo 6. Calcular si la resultante del sistema se encuentra
de 8 unidades. Determinar el módulo de la sobre la línea de acción 27N
resultante cuando los vectores forman un ángulo de Y
53º. A) 10º
15 N
B) 20º
A) 8u B) 8 3 u C) 4 2 u 17º 27 N
C) 36º
D) 2 34 u E) 8 2 u 17º
D) 37º X
3. Encontrar la resultante del conjunto de vectores E) 8º

25 N
mostrados; sabiendo que el módulo del vector A es
10u. 7. En la figura se muestra un cuadrado expresar el
vector X en función del vector A , siendo “M” punto

A) 10u medio.
C
B) 20u
A B A) 2 5 A
C) 25u
M
B) 5A
D) 30u
E) 35u 5
C) A A
2 X
4. Calcular el módulo de la resultante del sistema de 5

D) A
vectores que se muestran en la figura, sabiendo 5
que todos los vectores tienen módulos igual a “ L” 2 5
E) A
5
-1-
8. Determinar el módulo de la resultante de los
A B C 5u 13. En la figura que se muestra, se pide hallar el vector

vectores mostrados si
resultante.
A)
2 5
B) 3 3
67º
C) 3 5
D)
2 3
173º
E)
3 2
9. calcular el módulo de los vectores mostrados
A) 2 i j B) i 2j C) 3 i 3j
A) 17u 16u
B) 15u D) i 2j E) 4 i 3j
C) 20u
D) 10u 30º
E) 31u 15u
14. A partir del grafico, exprese el vector y en funcion
10. Si el módulo de la suma de dos vectores de igual
modulo, es el triple del módulo de su diferencia. de los vectores a y b .
Hallar el ángulo comprendido entre dichos vectores. 3 2
a b
A) 4
2 2
a b
A) 30º B) 37º C) 45º B) 3
D) 53º E) 60º
2
a b
C) 6
11. Determinar el módulo del vector resultante de los 2

a b
vectores mostrados. D) 2
2
a b
E) 4
A) 13u. 15. Se dispone de los vectores que muestra la figura;

B) 10u. 5u hallar
C) 28u.
A B
D) 15u.
7
E) 26u 7u 12u 6 B
5
a) (8 ; 9) 4
12. Sabiendo que la figura es un cuadrado de lado “L”. 3 A
b) (4 ; 5)
2
A+B+C+D c) (0 ; 0) 1
Se pide .
A) L d) (2 ; -3) 1 2 3 4 5 6 7
B) 3L e) (0 , -2)
C) 2L
D) 6L
E) 8L
-2-
A) 29m.
CINEMÁTICA B) 32m.
16. Dos móviles están separados en 168Km, se C) 28m.
mueven al encuentro, llegando a cruzarse al cabo D) 36m.
de 7horas. Calcular la velocidad del móvil más E) 40m.
rápido, si la velocidad del otro es 2km/h menos. 20. Se tiene dos velas de igual tamaño las cuales
A) 12km/h tienen unan duración de 4 y 3 horas
B) 13km/h respectivamente. Si las velas se encienden
C) 8km/h simultáneamente. ¿al cabo de que tiempo el
D) 11km/h tamaño de una de ellas es el doble de la otra.
E) 10km/h A) 1.2hs
17. Una persona dispone de 5 horas para dar un B) 1.8hs
paseo. ¿Hasta qué distancia podrá hacerse C) 2.0hs
conducir por un automóvil que va a 54km/h? D) 2.4hs
Sabiendo que tiene que regresar a pie a la E) 2.8hs
velocidad de 6Km/h.
A) 27km 21. Un automóvil “A” es adelantado por una moto “B”
B) 13km justo en el momento que inicia su movimiento
C) 8km teniendo la gráfica de ambos Calcular en tiempo
D) 11km que tarda “A” en alcanzar a “B”.
E) 30km v( m / s )
18. Dos móviles parten de un punto “o” en el mismo A) 6 s. A
B) 12 s. 9
instante, en la misma dirección, pero en sentidos B
contrarios dirigiéndose a los puntos A y B que C) 18 s.
distan 60 y 140m. del punto de partida con D) 24 s.

37º
velocidades constantes de 3 m/s y 2 m/s. llegando a E) 30 s. t( s )
su destino emprende el retorno. ¿a que distancia de

“B” se encontraran? 22. Una persona se encuentra delante de una pared,
A) 20m efectúa un disparo y luego de 2 s. escucha el
B) 25m impacto; pero si hubiera estado 102m mas cerca
C) 40m de la pared. ¿al cabo de que tiempo escuchara el
D) 50m impacto? Ssonido=340m/s, Vbala=85m/s.
E) 30m A) 0.2s
19. Un tren demora 8 segundos en pasar frente a un B) 0.4s
estudiante y luego recorre íntegramente un túnel de C) 0.5s
160m de longitud en 48 segundos con velocidad D) 0.8s
constante. ¿Cuál es la longitud del tren?. E) 0.7s.
-3-
23. una persona se desplaza de u piso al inmediato A) 5:00
superior a través de una escalera mecánica B) 5:45
detenida empleando 90 s. cuando lo hace parado C) 6:00
sobre la escalera mecánica en movimiento emplea D) 6:30
un minuto. Determinar el tiempo que empleara si se E) 6:10
desplaza sobre la escalera mecánica en 27. Un móvil viaja con M.R.U. con una velocidad de 10
movimiento. km/h y debe llegar a su destino a la hora “t”. Si
A) 36s duplica su velocidad llegaría a su destino 2 horas
B) 30s antes. ¿Cuál debe ser su velocidad para que llegue
C) 150s a la hora (t+1)?.
D) 50s A) 8 km/h.
E) 60s. B) 12 km/h.
C) 15 km/h.
24. se tiene tres móviles A, B y C los cuales poseen D) 16 km/h.
velocidades de 20,30,40 m/s respectivamente los E) 19 km/h.
móviles A y B parten desde un mismo punto
distante 1600m. del cual parte el móvil “C”, en 28. Un móvil viaja con velocidad constante de la ciudad
sentido contrario. Si los tres móviles parten A a la ciudad B, luego de 3 horas de viaje se
simultáneamente ¿Qué tiempo empleara “B” para detiene en un punto “P” durante 20 minutos y
equidistar de A y C? continua con 1/3 menos de su velocidad original,
A) 15s llegando a B con un retraso de 50 minutos. Se
B) 20s sabe que si se hubiera detenido 10km más allá de
C) 25s “P”, sólo hubiera retrasado 45 minutos. ¿Cuál es
D) 30s distancia entre las ciudades?
E) 12s A) 240km
B) 130km
25. Los móviles A y B se desplazan uniformemente con C) 80km
velocidades de 12m/s y 8m/s respectivamente ¿Al D) 110km
cabo de qué tiempo mínimo ambos móviles E) 300km
equidistan del punto “P” a partir de las posiciones
indicadas en la figura? 29. Un auto se desplaza con una velocidad constante
a) 9s “V” durante 4 segundos recorriendo un determinado
b) 12s espacio. Luego aumenta su velocidad en 4m/s
c) 8s recorriendo el mismo espacio en 3,5s. Hallar “V” en
d) 11s m/s.
e) 4s A) 20m/s
B) 22m/s
26. Un estudiante sale de su casa todos los días a la C) 24m/s
misma hora y desplaza con un movimiento D) 26m/s
uniforme, llegando al CEPRE-UNA a las 8:30 a.m.; E) 28m/s
pero si duplicara su velocidad llegaría a las 7:30
a.m. ¿A qué hora parte de su casa?.
-4-
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE
VARIADO 5. Se lanza un objeto hacia arriba con velocidad de
1. Un auto parte del reposo con un MRUV y recorre 10m/s. ¿después de cuánto tiempo la velocidad
entre dos puntos de su trayectoria “A” y “B” la será 30m/s?
distancia de 1Km. Durante 10 segundos, si al pasar A) 2s B) 3s C) 4s
por “B” su velocidad es el triple de la que tuvo en D) 8s E) 6s
“A” Calcular el espacio que recorrió entre el punto 6. Desde lo alto de una torre de 180m de altura se
de partida y el punto “A”. lanza un objeto hacia arriba con velocidad de
A) 100m B) 50m C) 75m 45m/s. ¿después de cuánto tiempo dicho objeto
D) 150m E) 125m llega al piso? (g =10m/s2).
2. La posición de una partícula que se mueve a lo A) 3s B) 4,5s C) 7s
largo del eje X está dada en función del tiempo por D) 12s E) 15s
x  3t  4t 2 . ¿Cuál será su velocidad en m/s, en 7. un proyectil se arroja verticalmente hacia arriba
instante t  2s .? alcanzando una velocidad de 10m/s al llegar a la
A) 12m/s B) 13m/s C) 15m/s mitad de su altura máxima. Calcular la velocidad
D) 10m/s E) 11m/s con que se disparo. (g=10m/s2)
3. Un móvil parte del reposo y recorre una trayectoria A) 14.1m/s B) 24.2m/s C) 7m/s
recta de 270m. la trayectoria fue: durante los tres D) 2.42m/s E) 3.42 m/s
primeros segundos con una aceleración constante; 8. Un observador situado a 45 m de altura ve pasar un
luego con la velocidad adquirida hace nula la objeto hacia arriba y 8 segundos después lo ve
aceleración del móvil durante 6 segundos más, con pasar de regreso. Hallar la velocidad inicial del
lo cual completa su recorrido. Hallar la aceleración objeto.
del móvil durante el primer segundo. A) 60m/s B) 20m/s C) 40m/s
A) 12m/s2 B) 24m/s2 C) 0 D) 30m/s E) 50m/s
D) 36m/s2 E) 72m/s2
4. El movimiento rectilíneo de una partícula, se MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE
muestra en la gráfica de “V” vs. “t”. si al cabo de 10 9. Determinar “h” si la velocidad de lanzamiento es de
segundos ha recorrido un espacio de 20m. 50 m/s. y el tiempo de vuelo 10 s. ( g  10m / s 2 )

v0
determine el ángulo “ ” A) 100 m.
v(m/ s) B) 150 m. 37 º
C) 160 m.
37
D) 190 m.
h
E) 200 m.
0 3 10 t(s)
10. Se lanza un cuerpo con una velocidad de 40 2 m/s
A) 87° B) 96° C) 82° y una inclinación de 45º ¿Qué tiempo debe
D) 90° E) imposible
-1-
transcurrir para que su velocidad forme 37º con la
horizontal. 15. hallar la tensión en la cuerda para mantener a la
A) 3s B) 1s C) 5s esfera de peso “100N” en la posición mostrada, las
D) 2s E) 4s superficies son lisas.
11. proyectil es lanzado del punto “A” como se muestra
en la figura. El módulo de su velocidad inicial es
Vo=10 m/s. hallar el tiempo que demora el proyectil
en llegar al punto “B”. ( g  10m / s 2 )
3  1s
B
A)
B) 2  1s
C) 3s v0
D) 1s 15º A) 100N B) 200N C) 50N
E) 7  1s
45º C D) 150N E) 500N
A
12. ¿Con que ángulo debe ser lanzado un proyectil 16. En el sistema que se muestra en el gráfico, hallar la
tensión de la cuerda “2” y la fuerza de compresión
para que su altura máxima sea igual a su alcance
que se produce en la barra OQ, si el bloque pesa
horizontal?
3000N (barra de peso despreciable)
A) arctg 4. B) arctg 2. C) arctg ¼.
D) arctg ½ E) 53º 3 Q
A) 500N y 3750N 2
13. Un proyectil es lanzado desde el suelo con una
R 1
velocidad de 50 m/s y un Angulo de elevación de B) 500N y 2750N
37º hacia una valla que se encuentra a 160m de C) 100N y 3750N 37
distancia horizontal respecto del punto de D) 100N y 2750N
lanzamiento, si la valla tiene 42m de altura. E) 300N y 1750N O
Determinar si el proyectil pasara o no pasara la 17. Se muestra un sistema en equilibrio, no hay fricción
valla si pasa hallar el exceso de altura, y si no pasa con el plano inclinado. Hallar el peso “W” si el otro
hallar el defecto de altura (g=10m/s2). bloque pesa 100 N.
A) No pasa, 2m B) Si pasa ,2m
A) 20N
C) Justo pasa, 0m D) No pasa, 3m
B) 40N
PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO
C) 60N
14. en la figura se muestra una barra no uniforme de
D) 80N
100 3 N de peso en posición horizontal.
E) 100N
Determinar el peso del bloque “Q” para el equilibrio.
18. En la figura se tiene dos bloques cuyos pesos son
de 100 N y 50 N, de A y B respectivamente.
Calcular la reacción entre ambos bloques.
A) 10 N
B) 20 N
C) 30 N
D) 40 N
A) 100N B) 150N C) 50N
E) 25 N
D) 50 3 E) 200N
-2-
19. En el grafico se muestra el equilibrio de una esfera, A) 500 N. B) 250 N. C) 325 N.
si la esfera pesa 24N, hallar la deformación de cada D) 472 N. E) 800 N.
resorte (K1=6N/cm; K2=3N/cm) 23. Un espejo uniforme de 13N. de peso cuelga de dos
A) 6cm y 6 3 cm cuerdas como se muestra en la figura determinar la

k1 magnitud de la fuerza “P” necesaria para
B) 6cm y 9 3 cm 60
mantenerlo en esa posición.
C) 9cm y 6 3 cm Clavo
k2 A) 1N.
D) 8cm y 9 3 cm B) 2N. 45º 37º
E) 3 cm y 6 3 cm C) 3N.
D) 4N. a
SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO E) 5N. P

20. Hallar ”F” para que el sistema esté en equilibrio. 2a
MISCELÁNEA
10 N
1m 4m 24. Dos móviles “A” y “B” empiezan a moverse desde
un mismo lugar y en un mismo sentido el móvil “A”
37º
se mueve con velocidad constante de 40m/s;
LISA
mientras que “B” parte del reposo y acelera a razón
de 4m/s2. Calcular la velocidad de “B” en el instante
F
en el instante que alcanza al móvil “A”.
A) 4 N B) 6 N C) 5 N
A) 40m/s B) 60m/s C) 75m/s
D) 4,8 N E) 5,6 N
D) 80m/s E) 90m/s
21. Una fuerza vertical “P” es aplicada en la manija de
una polea. Determinar la tensión “T” que debe
25. Los extremos de un tren de 300 metros de longitud
ejercer el cable para que se encuentre en equilibrio.
pasan por el costado del poste de luz con
(la manija tiene peso despreciable).
A) Pa sen ( )
velocidades de 21,6 km/h y 9m/s respectivamente.
B) Par sen( )
¿Cuál sera la aceleración del tren?. Si se sabe que
a
es un M.R.U.V.
C) Pr sen( ) 
P
A) 0,075m/ s 2 B) 0,8 m/ s 2 C) 0,080 m/ s 2
sen( )
Pa o D) 0,090 m/ s 2 E) 0,050 m/ s 2
D) r
r
sen( )
P 26. Sobre una tabla de 9cm de espesor, se dispara una
E) T
bala de 1cm de longitud. Si la bala toca la tabla
r
22. Calcular la tensión en el cable despreciar el peso de con una rapidez de 400m/s y sale después de
la barra. atravesarla con una rapidez de 200m/s (considere

la tabla indestructible). ¿Qué espesor mínimo debe
tener la tabla para detener completamente la bala?
A 30º B A) 12,2 B) 13, 3̂ C) 15, 6̂
D) 10, 3̂ E) 11, 3̂
2x 2x 4x
500 N
-3-
27. Un estudiante de ciencias observa el vuelo de una 32. Una esferita se lanza en el punto “A” sobre un
mosca, tomando como referencia un sistema de plano inclinado, impactando en el punto “B” calcular
coordenadas cartesianas (metros); para un tiempo la longitud AB, considerando ( g  10m / s 2 )
t1  10s. ubica a la mosca en el punto A) 4m 5m / s
v0
P1  (2;  2;3) y para t2  12s lo ubica en el punto B) 5m 37
P2  (2; 2;5) .Calcule la rapidez media.

37
C) 6m A
D) 7m
A) 4m/s B) 2m/s C) 5m/s E) 8m B
D) 10m/s E) 3m/s
33. Halle la tensión en el cable (1) del sistema en

28. Se lanza una piedra hacia arriba con velocidad equilibrio mostrado en la figura. Si m = 4 Kg.
inicial de 50 m/s. ¿Qué velocidad tendrá la piedra A) 50 N
2
luego de 6s? (g=10m/s )
B) 40 N
A) 10m/s B) 30m/s C) 50m/s
C) 35 N
D) 60m/s E) 70 m/s
D) 60 N
E) 45 N
29. un observador situado a 35m de altura ve pasar un
objeto hacia arriba y 6s después lo ve regresar
34. Una pelota cae verticalmente al piso rebota en él. El
¿con que velocidad fue lanzado el objeto desde el
valor de la velocidad justo antes del choque es V y
piso.
A) 10m/s B) 20m/s C) 30m/s justo después del choque es 0,9V . Si la pelota se
D) 40m/s E) 50 m/s deja caer desde un metro de altura, ¿a que altura

llegara después del primer bote?. g  9,8m / s 2
30. desde la azotea de un edificio de 70m de altura se A) 0,81 m B) 0,8 m C) 0,09 m
lanza hacia arriba un objeto con V 0= 20m/s. ¿A que D) 12 m E) 0,12 m
altura se encontrara el objeto luego de 6s?
A) 10m B) 15m C) 20m 35. En el grafico que se muestra se empuja la barra por
D) 60m E) 80m su extremo B imprimiéndole una velocidad de 10m/s
¿con que velocidad se mueve en ese instante en A?
31. Desde el pie de una loma se dispara una pelota con A) 10m/s
una velocidad v0 = 100 m/s, según se indica ¿ A B) 20m/s A
qué distancia del pie de la loma impacta la pelota C) 30m/s
sobre ella? ( g  10m / s )
2
D) 40m/s V 10m/ s
30 15
B
A) 210m E) 15m/s
B) 132m
C) 135m
D) 525m
E) 656m.
-4-
DINÁMICA 4. si el punto “D” de la cuerda baja con una
1. Los bloques mostrado en el sistema carecen de aceleración “g” y el punto “E” sube con una
rozamiento tienen masas de 5; 4; 6 y 5 aceleración g/4. ¿Qué tensión soportara la
kilogramos correspondientes a A, B, C, y D cuerda que une el centro se la polea móvil con
respectivamente determinar la tensión en la el bloque de peso 16N? (g = 10 m/s 2 ).
cuerda que una a “C” y “D” (g=10m/s 2).
A) 20N
B) 12N
C) 10N
D) 8N
E) 25N
A) 30N B) 50N C) 100N
D) 80N E) 60N
2. Calcular la aceleración con que se desplazará el
DINÁMICA CIRCULAR
conjunto de la figura mostrada, sabiendo que la
5. Una piedra atada al extremo de una cuerda gira
tención de la cuerda AB es el doble de la
tención en la cuerda AC,  = 53º.
en un plano vertical con velocidad constante.
Hallar la masa de la piedra si la diferencia entre
B

la tensión máxima y mínima de la cuerda es de
A
a 20N (g=10m/s2).
 A) 10kg
B) 5kg
C
C) 3kg
A) 5g/4 B) 2g C) 3g/2 D) 1kg
D) 5g/2 E) 4g E) 2kg
3. Al bloque de 5 kg. De masa se le aplica una 6. Un avión que vuela a 720 Km/h realiza una
fuerza horizontal de 80 N. Determinar su acrobacia aerea llamada “rizar el rizo” ¿Qué
aceleración. (En m/s 2 ). (g = 10 m/s 2 ). radio debera tener el rizo para que la fuerza
máxima ejercida sobre el piloto sea igual a 5
A) 3,8
LISA veces el peso del piloto? ( g  10m / s 2 )
B) 2,4 F  80 N . A) 1 Km.
C) 1,2 B) 2 Km.
D) 1,6 C) 3 Km.
E) 0,6 53º D) 4 Km.
E) 5 Km.
-1-
7. Un pequeño bloque resbala sobre una esférica 20m. Hallar el trabajo del peso de Beto.
rugosa k  1 de 0,5 m. de radio. Hallar la (g=10m/s2)
velocidad angular en el instante mostrado A) 3 kJ B) 4 kJ C) 5 kJ
sabiendo que carece de aceleración tangencial D) 6 kJ E) 7 KJ
( g  10m / s 2 ) 11. Un cajón es jalado por una fuerza “F” constante

y paralela al plano inclinado, siendo su peso
10N. Si =0.5 ¿Cuánto trabajo realiza la fuerza
37
º uk  1 F en el trayecto AB, sabiendo Además que el
movimiento se realiza a velocidad constante?.
A) 150J
A) 2 rad/s B) 4 rad/s C) 6 rad/s B) 230J
D) 8 rad/s E) 10 rad/s C) 200J

D) 400J
8. ¿Qué velocidad angular (en rad/s) debe tener el E) 100J.
sistema mostrado para que la tensión en la

cuerda “A” la tensión de la 12. Un bloque de 40Kg de masa se encuentra
sea 1,6 veces
cuerda “B”, sabiendo que “A” tiene 25cm de Inicialmente en reposo, y es levantada por
longitud ( g  10m / s 2 ).
medio de una cuerda, aplicando una fuerza
F=500N, g=10m/s2 ¿Qué trabajo realizó la
A) 2 rad/s

fuerza F durante los 6 primeros segundos?
B) 4 rad/s
B A) 23000J
C) 6 rad/s
A B) 23500J
D) 8 rad/s
C) 20500J
E) 10 rad/s
D) 22500J
E) 19500J.
TRABAJO
9. Un bloque de 2000 N de peso resbala por el
13. Una fuerza F actúa sobre un cuerpo de masa 2
plano inclinado sin rozamiento como se
Kg. En el dibujo se muestra dicha fuerza en
muestra. Calcular el trabajo neto realizado sobre
función de la posición, sabiendo que la fuerza F
el bloque; para un desplazamiento de 0,1 m.
tiene la misma dirección y sentido que el
A) 160 J
movimiento, determine el trabajo (en Joules)
B) 12 J
realizado por la fuerza entre las posiciones X=0
C) 150 J
m y X=3 m.
D) 200 J
E) 300 J
10. Beto de 60 kg desciende de la azotea de una

casa de 10 m de altura por una escalera en
forma de caracol que tiene una longitud total de
-2-
A)7 B) 5 C) 8 17. Determinar la potencia desarrollada por la
D) 10 E) 6 fuerza “F” sobre un cuerpo de 40kg. De masa,
que le hace cambiar su velocidad de 12 a 20
POTENCIA m/s. en 10s.
14. Determinar la potencia que desarrolla F para A) 400 W B) 512W C) 256W
que el ascensor de 20000N de peso ascienda D) 144W E) 720W
con una velocidad constante de 6m/s.
MISCELÁNEA
18. El vagón mostrado experimenta una aceleración
a= 5m/s2. Si la masa del carrito es 20Kg ¿Cuál
es la lectura en el dinamómetro? No hay
rozamiento.
A) 150N
B) 120N
A) 120KW B) 100KW C) 60KW C) 125N
D) 30KW E) 18KW D) 130N
15. Hallar la potencia que desarrolla el motor E) 135N.
mostrado para que levante al bloque de 20 N 19. En el sistema mostrado, hallar la aceleración de
con velocidad constante en 2 s una altura de 4 los cuerpos sabiendo que “m” no resbala con
m. respecto a “M”. (u 1 = 0,4)
A) g a
A) 80 watt u1
B) 5g/4
B) 60 watt
u 0
C) 5g/2 M m
C) 40 watt
D) 4g
D) 30 watt
E) g/4
E) 90 Watt
20. Un automóvil se desplaza por un puente circular

16. El motor de una lancha le hace desarrollar a
180m de radio. Hallar la velocidad del auto,
ésta una velocidad constante de 36km/h,
sabiendo que cuando pasa por la parte más alta
venciendo la fuerza de resistencia del agua de
del puente la reacción normal sobre el auto es
3000N. Determinar la potencia desarrollada por
de 50% de su peso.(g=10m/s2).
el motor.
50kWatt
40kWatt
30kWatt
20kWatt
10kWatt A) 15 B) 30 C) 45
D) 60 E) 75
-3-
21. Una masa pendular oscila en una trayectoria tiempo de 10 s. ¿Cuál es el trabajo en Joules
circular, en un plano horizontal que se realizado por esta fuerza?.
encuentra a una distancia H=2,5m. del techo del A) 2500 B) 1500 C) 500
cual pende la masa. Hallar el periodo de D) 4500 E) 5000
revolución cuando el ángulo que hace la cuerda 25. Un bote se desplaza con una velocidad
con la vertical es constante y mide (  ) constante de 5km/h cuando su motor desarrolla
( g  10m / s 2 ) 20HP si la resistencia que ejerce el agua es
A) 3  s proporcional a su velocidad. ¿Qué potencia
B) 2  s.

deberá desarrollar para mantener una velocidad
C)  /2 s. H  2,5
de 8km/h?
D)  s A) 24HP B) 32HP C) 12.5HP
E) 5  s D) 25HP E) 51.2HP
26. ¿Cuál es la potencia de una máquina que
22. Una grúa levanta 1000Kg de cemento a una levanta un peso de 1,96KN. a 0,75m. de altura
altura de 40m en un edificio de construcción y en un tiempo de 7/5s. Si el rendimiento de la
después desplaza la carga horizontalmente maquina es del 70%?
20m. ¿Qué trabajo mecánico realiza? A) 1,96 KW B) 3,92 KW C) 3,2 KW
A) 390000J D) 2,21 KW E) 1,5 KW
B) 400000J
C) 450000J 27. De una mina debe extraerse 900N de peso en
D) 500000J agua desde una profundidad 150m. cada tres
E) 550000J minutos. ¿Qué potencia es necesaria?

A) 7.5W B) 75W C) 50W
23. Un cajón de 50N de peso es empujado por una D) 257W E) 750W
fuerza de 70N, paralela al plano inclinado, de

modo que al desplazarse desde el punto A 28. Un automóvil pesa una tonelada y baja por una
hasta B donde AB  15 se efectuó un trabajo

pendiente con el motor apagado a una
velocidad constante de 54Km/h. la pendiente
neto de 600J.si el plano es totalmente liso.
Hallar la medida del ángulo 
tiene una inclinación de 4m por cada 100m de
recorrido. ¿Qué potencia en Kw. Debe tener el
A) 30°
motor del auto para subir por una pendiente
B) 20°
igual, con la misma velocidad? (g=10m/s2)
C) 60°
A) 11.76 B) 4.52 C) 3.51
D) 37°
D) 1.78 E) 12
E) 53°
24. Un cuerpo de 2 Kg de masa esta inicialmente en

reposo en un plano horizontal y sin fricción. Si
se aplica una fuerza horizontal de 10 N por un
-4-
ENERGÍA
1. En la figura un carro de una montaña rusa parte 4. Un resorte con constante k=1000N/m. se
del reposo en el punto A. Halle la altura h, comprime 40cm. Como indica la figura. Hallar el
sabiendo que la velocidad en el punto C es 20 máximo alcance horizontal de la esfera de 10kg
m/s, (g=10 m/s2) de masa. Después que se suelta el resorte.
(g=10m/s2).
A) 4 2 m.
B) 4 m.
C) 5 2 m.
B) 5 m.
E) 10 m.
A) 10 m B) 11 m C) 12 m
D) 13 m E) 14 m TEOREMA DE TRABAJO Y ENERGÍA
2. Un bloque atrapado en una superficie cilíndrica 5. Una esfera deja caer un bloque en "A" y se
lisa gira dentro de ella en un plano vertical; si desliza por el camino que se muestra. Hasta
sus velocidades al pasar por el punto más alto y que altura "h" subirá el bloque. Solo hay
más bajo son de 4 y 6m/s. Hallar el radio del rozamiento en la parte plana. (uK= 0,4; R= 2m)
2
cilindro. (g=10m/s ) A R
A) 0.5m.
k
R D
B) 0.4m. h
C) 1m.
D) 2m. B 2m C
E)12m. A) 1.2m. B) 1.6m. C) 1m.

D) 0.8m. E) 0.6m.
3. Un cuerpo de 3kg de masa es abandonado en
“A”. Hallar la reacción de la superficie 6. Un bloque pequeño es lanzado
semicircular lisa en “B” horizontalmente con velocidad de 5m/s como se
A) 90 N. indica. Despreciando toda fricción. ¿Cuánto es
A
B) 60 N. la distancia “d” que logra avanzar como máximo
R
C) 30 N. en el plano inclinado? (g=10m/s2)
B) 120 N.
E) 75 N.
B
-1-
10. Un péndulo formado por una masa de 300gr. Y
una cuerda de 1m. de longitud, oscila formando
un ángulo de 37º con la vertical. ¿Cuál es su
A) 2,5m B) 25m C) 4,8m velocidad máxima? (g=10m/s2)
D) 5m E) 1,25m A) 2m/s
B) 5 m/s
7. Una masa de 20gr. parte del reposo en A, C) 4 m/s

cuando el resorte esta comprimido 4cm, hallar el D) 10 m/s
valor mínimo de la constante del resorte para E) 1m/s
que la masa se desplace por el arco de 10cm.
de radio (g=10m/s2). 11. Un pequeño tejo A se desliza desde el reposo y
10 cm
de la cúspide de una rampa lisa de altura
A) 81N/m H=25m, que tiene un trampolín horizontal de
B) 87,5 N/m altura h=16m. Determinar la distancia “x” a la
C) 92 N/m 20 cm que logra llegar el tejo en el piso.

D) 98 N/m A) 60m
E) 106 N/m A B) 20m
C) 24m
k
D) 18m
E) 25m.
8. Un cuerpo de masa “m” es soltado en “A”. si su
velocidad en “B” es de 20m/s. y no existe 12. ¿Qué velocidad tiene el cuerpo cuando pasa por
fricción, hallar la máxima velocidad que puede “B” si parte del reposo en “A”? no hay
adquirir la masa “m” (g=10m/s2) rozamiento (g=10m/s 2).
A) 5 10m / s A) 20m/s
A B) 50m/s
B) 10 5m / s
r C) 40 m/s
C) 10m / s r D) 10 m/s
D) 15m / s
r 53º
B E) 100m/s
E) 10 3m / s
MISCELÁNEA 13. Un jugador de béisbol lanza una pelota de
9. Una piedra es lanzada sobre una superficie 0,2Kg. De masa con una velocidad inicial de
horizontal de hielo con una velocidad de 2m/s. y 20m/s. otro jugador al mismo nivel recibe la
recorre 20m. hasta detenerle. Hallar el pelota cuando la velocidad se ha reducido a
coeficiente de rozamiento entre la piedra y el 15m/s. ¿Qué trabajo se hizo para vencer la
2
hielo. (g=10m/s ) resistencia de aire?
A) O,10 B) 0,05 C) 0,08 A) 17,5J. B) 12,5J. C) 2,5J.
D) 0,04 E) 0,01 D) 3,5J. E) 25J.
-2-
14. una bala de 10 gr. de masa es disparada con m/s. Si: uK =0,5 Hallar la distancia que recorre el
una velocidad de 300m/s. penetrando 4,5cm. en ladrillo. (g=10m/s2)
un bloque de madera. La fuerza que actuó A) 15m.
vo
k
sobre la bala cuando esta penetró en la madera B) 10m.
es: C) 5m.
A) 102N. D) 2,5m.
B) 104N. 4,5cm E) 1m.
C) 105N.
D) 106N.
E) 107N. 18. Una esfera parte del reposo en "A" resbala por
una rampa y pierde entre A y B el 20% de su
energía mecánica, por efecto del rozamiento. Si
15. Un pequeño objeto es soltado desde el borde A, en el punto de máxima altura su velocidad es
de una rampa curva y lisa, ingresa por el punto vx  6m / s . Calcular la altura máxima. (g =* 10
B a un plano horizontal áspero donde el A
m/s2)
coeficiente de fricción es µ=0.2 ¿A qué distancia A) 6,2 m.
de B se detendrá el cuerpo? B) 7,2 m. 10m
C
A) 60m C) 5.2 m. h
B) 40m D) 4,2 m. B
C) 15m E) 9.2 m.
D) 180m
E) 25m. 19. Mediante una fuerza horizontal. "F" de 800 N. se
mueve al bloque de 100 N. de peso, sobre un
16. Un pequeño cuerpo es soltado desde A, e plano inclinado 370. Si: uK=0,5 determinar el
ingresa a una cavidad esférica de radio R=8m trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
totalmente lisa, para luego ingresar desde B a para un desplazamiento de 10m. (g=10m/s2)
un plano inclinado, donde el coeficiente de A) -3600J.
fricción es µ=0,5. Determinar el punto C definido B) -4000J. F
por “h” donde se detendrá el cuerpo. Considerar C) -2800J.
que =37° D) -5000J.
37º
A) h=6m E) -6400J.
B) h=4m
C) h=15m
D) h=10m
E) h=4,8m.
17. Se lanza un ladrillo de 2 Kg. sobre una

superficie horizontal con una velocidad de 5
-3-
HIDROSTÁTICA D) 15000N E) 17000N
PRINCIPIO DE PASCAL 5. Determine la relación 2 / 1 si la compuerta que
1. Determinar la diferencia de presiones entre los separa los líquidos se encuentra en reposo.
puntos “X” e “Y” (  aceite  0,8 gr / cc ).
2 A) 2
A) 110 gr / cm
B) 1/2
2
B) 80 gr / cm
X 2h
C) 8 2
Aceite 50cm
2 h 1
C) 90 gr / cm D) 1/8
40cm
2 Agua E) 1/4
D) 100 gr / cm Y
6. El objeto pesa 600 N. y debe subir a velocidad
2
E) 120 gr / cm constante. Calcular “F”.
2. En el sistema mostrado determinar la presión del
A) 300 N
gas. (g 10m / s 2 ) .
B) 150 N
Vacio
C) 100 N
A) 10Kpa.
5m D) 75 N
B) 20Kpa. Gas
E) 50 N
C) 30Kpa.
D) 40Kpa.
Agua PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
E) 50Kpa.
7. Un cuerpo pesa aparentemente 80 gramos
3. Dos líquidos que no se mesclan están en
menos en el agua, que cuando está sumergido
equilibrio en un tubo en f orma de “U”, como se
en aceite ( 0.8gr / cm3 ) Hallar el volumen de
muestra, en las figura, la relación entre las
dicho cuerpo.
presiones en A y B es.
A) 400 cm3 B) 800 cm3 C) 500 cm3
VACIO
A) 1/3 D) 100 cm3 E) 80 cm3
B) 2/3
H
H
8. Una esfera de madera cuya densidad relativa es
H H
A B
C) 1
H H
0,8, se deja caer desde una altura de 10m. en un
D) 4/3 recipiente que contiene agua. La profundidad

E) 3/2 máxima a la que penetrara en el agua será.
4. Se tiene una prensa hidráulica cuyos émbolos A) 10 m. B) 20 m. C) 30 m.
tienen sus diámetros en la relación de 1 a 40. D) 40 m. E) 50 m.
¿Qué fuerza se obtiene, si se aplica una fuerza 9. Calcular la tensión en cada cable A y B, si la
de 8N en el émbolo menor? esfera de masa m = 2kg y volumen
A) 12800N B) 15800N C) 16000N
-1-
V 4 10 3 m3 se encuentra sumergido en aceite TERMOMETRÍA
de densidad. =800 Kg/m3 13. Un termómetro de mercurio tiene una escala

Aceite
que marca 0 °X cuando la temperatura es de -

A) TA 10N;TB 9N
20 °C y marca 240 °X para 100 °C ¿Cuantos
B) TA 15N;TB 9N
grados X corresponden a la temperatura
B
C) TA 15N;TB 10N A humana de 37 °C?
D) TA 9N;TB 15N 53 A) 111 °X B) 112 °X C) 113 °X
D) 114 °X E) 115 °X
E) TA 12N;TB 10N
14. ¿Qué temperatura en la escala de kelvin
10. Dos esferas de 1.2kg y 4.2kg se encuentran
corresponde a una temperatura de 27 ºC?
en equilibrio sumergidas en aceite y agua como
A) 100 K B) 200 K C) 300 K
se muestra. Halle la deformación del resorte, si
D) 400 k E) 500 K
las esferas tienen igual volumen
(g 10m / s 2 ; k 5000 N / m; r Aceite 0.8 g / cm3 ) 15. En un termómetro A las temperaturas 160º y
A) 1.8cm 0º equivalentes a 140º y -10º del termómetro

1.2kg
B) 2.4cm B determinar cuanto indicara B para 40º de A.
Aceite
C) 3cm A) 16º B) 21.2º C) 13.4º
D) 7.2cm D) 23º E) 27.5º

Agua
E) 80cm 4.2kg 16. ¿Un termómetro clínico tiene control º0 y
11. Un recipiente que contiene cierto líquido, 100ºC una longitud de 10cm A cuantos grados
acelera horizontalmente de manera que el ºC equivale 2cm.?
líquido se inclina un ángulo de 37°. Hallar la A) 10 ºC B) 20 ºC C) 30 ºC

D) 40 ºC E) 50 ºC
aceleración (g 10m / s 2 ) .
A) 2,5 m / s 2 DILATACIÓN
a
17. Un alambre de 1m se dilata en 2mm cuando
B) 5 m / s 2
37 su temperatura se incrementa en 100ºC ¿Cuál
2
C) 7,5 m / s
es el valor de su coeficiente de dilatación en
2
D) 10 m / s m/s 2
1/ºC?
2
E) 12,5 m / s A) 2.10-5 /ºC
12. Un cubo de 2m de arista cuyo peso es 90kN B) 3.10-5 /ºC
flota tal como muestra la figura. La esferita tiene C) 4.10-5 /ºC
la mitad de su volumen en el agua y su peso es D) 5.10-5 /ºC
de 30KN ¿Cuál es su volumen? E) 6.10-5 /ºC
A) 8 m 3 18. ¿Qué variación de temperatura en ºF causara
B) 10 m 3 un alargamiento de 0.2cm. En un alambre
C) 14 m 3 cuya longitud era 100cm. Originalmente?
Considerar:   10 10 º C
6 1
D) 12 m 3
H 2O
E) 16 m 3 A) 90ºF B) 392ºF C) 180ºF
D) 200ºF E) 360ºF
-2-
19. A una placa metálica de   5 103 º C 1 se le de las tensiones son iguales. ¿Cuál de los
extrae un circulo de 5cm. De radio a 0ºC líquidos tiene mayor densidad?
calcular el radio del hueco a 100ºC. A) Todos tienen la misma densidad
A) 2 5 cm B) 5cm C) 5 cm B) B
C) C
D) 10cm E) 5 2 cm
D) D
20. El coeficiente de dilatación lineal de un metal
E) A
1 ( A) (B) (C) (D)
es de 0,000015º C . Si una barra de dicho 24. Dos esferas homogéneas A y B, que tienen
metal se calienta en 100ºC, ¿en que el mismo volumen y están pegados por medio de
porcentaje aumenta su longitud? un pegamento, se mantiene en equilibrio
A) 2,1% B) 1,1% C) 3,1% inmersas en el agua. Cuando las esferas se
D) 0,15% E) 0,10% despegan, la esfera A sube y flota con la mitad
21. Determinar en cuanto debe incrementarse la de su volumen fuera del agua, y la esfera B se
temperatura del sistema para que las varillas hunde hasta el fondo del recipiente. Determinar
se junten (2 α A+3 α B = 4x10-4 ºC-1)
la densidad en gr / cm3 de las esferas A y B
respectivamente.
A) 0.5; 1.5
A) 100 ºC B) 200 ºC C) 300 ºC B) 1.5; 0.5
D) 400 ºC E) 500 ºC C) 0.5; 1
D) 0.05; 1.5
MISCELÁNEA E) 0.05; 15.0
22. En la figura se muestra un tubo delgado con 25. ¿Con que aceleración debe moverse el
mercurio. Determinar la diferencia de presiones recipiente sobre el plano inclinado liso, de
(en Kpa.) entre los puntos A y B. manera que la superficie libre del líquido
permanezca paralela al plano? (g 10m / s 2 )
hg 13.6gr / cm3
A) 12 m / s 2
2cm. Hg B) 6 m / s 2 lisa
A) 2.42
B) 2.52 C) 7,2 m / s 2
C) 2.62 D) 8 m / s 2
D) 2.72 E) 9,6 m / s 2 37
E) 2.82
23. Un mismo cuerpo atada a una cuerda se 26. Un trozo de madera flota en un líquido de
sumerge en diferentes líquidos A, B, C y D, densidad D, manteniendo 2/3 de su volumen
tomando las posiciones que muestran en las sumergido en el líquido. Determine la densidad
figuras. Considerando que en cada caso la del trozo de madera.
cuerda se encuentra tensa y que las magnitudes
A) 3D/2 B) D/3 C) 2D/3
-3-
D) 3D E) D 30. Se desea colocar un anillo de 2 cm. de radio
interno sobre un tubo de 2,1 cm. de radio
27. Un recipiente contiene agua y acelera hacia externo, si inicialmente el anillo esta a 25 ºC,
arriba paralelamente al plano inclinado con ¿hasta qué temperatura, en ºC, se le deberá
aceleración de 10 m / s 2 . ¿Qué ángulo q formara calentar para que ingrese justo sobre el tubo?. El
la superficie libre del agua con la horizontal? coeficiente de dilatación superficial del anillo es
(g 10m / s 2 ) 0,002º C 1 .
A) tg 2 A) 76,25ºC
B) tg 1/ 2 B) 75,35ºC
C) tg 3 C) 70,25ºC
D) 79,21ºC
D) tg 1/ 3
37 E) 80,25ºC
E) tg 1/ 4
31. una cinta métrica de acero es calibrada a -

28. Calcule el menor valor de la fuerza de
10ºC y se usa a 40ºC. determinar el
=
tensión que puede soportar la cuerda que
porcentaje de error en la medición.
sostiene al bloque de 80N
11*10-6
(g 10m / s 2 ; rbloque 2g / cm3 )
A) 0.035% B) 0.045% C) 0.55%
D) 0.055% E) 5.5%
A) 20N
B) 40N 32. Un bloque flota con una tercera parte de su
C) 60N volumen sumergido en agua. En estas
D) 80N condiciones, la fuerza de empuje sobre el cuerpo
Agua
E) 100N es:
A) El triple de su peso.
29. Una varilla de distribución de masa B) La tercera parte de su peso.
homogénea se encuentra en flotación apoyado C) Las dos terceras partes de su peso.
en el borde rugoso de un recipiente que D) Ligeramente mayor que el peso de su cuerpo.
almacena agua, hallar la densidad de la varilla E) Igual al peso del cuerpo.
A) 1gr / cm3
A
3
B) 2gr / cm
C) 3gr / cm3
D) 4gr / cm3
E) 5gr / cm3
-4-
CALORIMETRIA 4) ¿Qué cantidad de agua a 20 ºC debe
1) ¿Que cantidad de calor se necesita entregar mezclarse con agua a 40 ºC para obtener 30 g
a 5g de agua a 50ºC para convertirlo en vapor de agua a 35 ºC?
a 150ºC? Ce(Vapor)=0.52 cal /gºC A) 10 g B) 6 g C) 5g
A) 3000 cal B) 2000 cal C) 3080 cal
D) 7,5 g E) 40 g
D) 3050 cal E) 1100 cal
5) Un recipiente de vidrio pyrex tiene una masa
2) ¿Qué cantidad de agua a 20 ºC debe mezclarse
de 4 kg y una temperatura de 50 °C. En el
con agua a 40 ºC para obtener 30 g de agua a
mismo se introducen 3 lt de agua a 10 °C;
35 ºC?
calcular (en °C) la temperatura final de equilibrio
A) 10 g B) 6 g C) 5g
sabiendo que el calor específico del pyrex es de
D) 7,5 g E) 40 g 0,25 cal /g °C.
3) ¿Cuántos gramos de hielo a –20°C deben A) 25 ºC B) 20 ºC C) 15 ºC
dejarse caer sobre 500g de agua a 90°C para D) 10 ºC E) 5 ºC
que la temperatura final de equilibrio sea de ELECTROSTATICA
30°C?. Despreciar pérdida y ganancia de calor 6) Dos esferas metálicas idénticas (igual radio)
con el exterior. (Cehielo= 0,5Cal/g°C). con 60  C y -40  C se ponen en contacto y
A) 350g B) 250g C) 230g luego se les separa 10cm. Determinar la fuerza
D) 200g E) 400g. de interacción eléctrica en estas condiciones.

A) 30 N. B) 60 N. C) 145 N.
4) Se tiene “m” gramos de hielo a 0°C de
D) 90 N. E) 120 N.
temperatura y se sumerge en “m” gramos de
7) Si los valores de las cargas Q 1 , Q 2 , Q 3 son de
30  C; 100  C y 160  C respectivamente,

agua a 100°C de temperatura ¿Cuál será la
temperatura final del sistema?. Despreciar toda
ganancia y pérdida de calor con el exterior. determinar la fuerza eléctrica resultante que
A)30°C B)10°C C)25°C actúa sobre Q 2
D)20°C E)40°C. Q1
5) En un calorímetro de capacidad despreciable

3m
que contiene 10 g de hielo a 0 °C, introducimos
10 g de agua a 100 °C. ¿Cuál será la
temperatura de equilibrio final?. 90º
Q2 6m Q3
A) 10 ºC. B) 20 ºC. C) 30 ºC.
D) 40 ºC. E) 50ºC.
A) 5 N. B) 15 N. C) 25 N.
D) 10 N. E) 25 N.
-1-
8) La figura muestra dos cuerpos esféricos de
A) 90 N/C
pesos iguales a 20 N y cargados con igual
magnitud q  105 C , pero con signos difentes.
B) 90N/C Q
Si la distancia de separación es de d  0,1m .

C) 180N/C 2m
D) 180N/C
Determinar la tensión en las cuerdas (1) y (2). N
E) 270N/C
q
12) Determinar la intensidad de campo eléctrico en
el punto “M”, si: Q1 =+25× 10-8 C y Q2 = -8×10-8
q
d C.
Q1 Q2
M
3m 2m
A) 450 N/C B)450 N/C C)270 N/C
A) 50 N y 60 N. B) 25 N. y 50 N.
D) 270 N/C E) 90 N/C
C) 135 N. y 90 N. D) 110 N. y 70 N.
13) Hallar la intensidad de campo eléctrico en el
E) 80 N. y 90 N.
punto “B”. QA = +9×10-8 C y QC = -16×10-8C.
9) La figura muestra dos esferas cargadas con
igual magnitud pero signos diferentes (q = 20
 C), peso 20 N cada uno y separados una
A) 90 N/C QA B
B) 45 N/C
distancia de 30 cm. Determinar la tensión en la C) 90 2 N/C
cuerda (1). 5m
D) 45 2 N/C
37
1 60º
E) 60 N/C
QC
q
14) Calcular la intensidad de campo eléctrico en el
q
punto “P”. Q1 = -3×10-8C y Q2 = -5×10-8C.
P
A) 30 N/C
B) 50 N/C
A) 100 N B) 120 N C) 125 N C) 80 N/C

D) 135 N E) 140 N D) 70 N/C
60 60
10) Dos esferillas metálicas de radios iguales, con E) 100 N/C Q1 3m Q2
carga de “q” y “3q” se repelen con una fuerza 15) Si: q =+2 C y E = 6 N/C, calcular la aceleración
de 9N, si las esferillas son puestas en contacto de dicha carga si su masa es 1 kg. (g = 10
y luego vueltas a sus posiciones originales. m/s2)
¿Con qué fuerza volverían a repelerse?

E
A) 10 N. B) 12 N. C) 14 N.
D) 16 N. E) 18 N.
q
CAMPO ELECTRICO
11) Determinar la intensidad de campo eléctrico en
A) 2 m/s2 B) 3 m/s2 C) 4 m/s2
el punto “N”, si: Q = -8×10 C.-8
D) 8 m/s2 E) 10 m/s2
-2-
POTENCIAL ELECTRICO a) 3 102 J .
16) El potencial eléctrico a cierta distancia de una b) 3 102 J .
c) 6 102 J .
carga puntual es 600V. y la intensidad del
d) 6 102 J .
campo eléctrico es 200N/C ¿Cuál es el valor de
e) 9 102 J .
la carga?
A) 2 10 C. B) 3 10 C.
7 7
C) 5 10 C. D) 4 10 C.
7 9
E) 7 10 C.
9 PROBLEMAS VARIOS
17) Determinar el trabajo que se debe realizar 21) Se agregan 300 g de municiones de acero a 90
sobre una carga q = 40  C. para transportarla °C a una cantidad desconocida de agua
desde el infinito hasta el vértice libre de un inicialmente a 20 °C. ¿Cuál es la masa de agua
triangulo equilátero de 3m de lado, si en los si la temperatura de equilibrio es 30 °C.
otros dos vértices se han colocado cargas de Considere el calor específico del acero como
50  C, y -40  C 0,11 cal/g °C.

A) 198 g B) 600 g C) 524g
A) 3J. B) 2,8J. C) 3,6 J.
D) 1,2 J. E) 2,5 J. D) 750 g E) 140 g
22) Se tiene 200cm3 de agua 40°C en un
18) El potencial eléctrico a cierta distancia de una recipiente impermeable al calor. En ella se
carga puntual es 600v y la intensidad del agregaran 3 trozos de hielo de 20 g cada uno a
campo eléctrico es 200 N/C ¿Cuál es el valor –20°C. Determinar la temperatura de equilibrio.
de la carga? A) 25 ºC B) 20 ºC C) 15 ºC
A) 2 10 C. B) 3 10 C.
7 7
C) 5 10 C. D) 4 10 C.
D) 10 ºC E) 5 ºC
7 9
E) 7 10 C.
23) En un recipiente térmicamente aislado se
9
juntan dos esferas del mismo material y de
19) Calcular la diferencia de potencial entre los
Q1  120 10 8 C.
radios a y 2a , a temperaturas 12ºC y 30ºC
puntos “A” y “B”, si:
Q2  30 10 C. Q3  40 10 C para la figura

respectivamente; determine la temperatura de
8 8
equilibrio de las esferas
mostrada. A) T  26.4º C B) T  25.4º C
C) T  24.4º C D) T  23.4º C
a) 180V E) T  22.4º C
b) 190V 24) En un recipiente de Capacidad Calorífica
c) 200V despreciable que contiene 100g de agua a
d) 201V 20ºC, se coloca una esfera de aluminio
CE  0,2
e) 90V cal
gr o C a 150ºC; determine la
20) Determinar el trabajo que debe realizarse sobre
Q2  4 10 6 C. para llevarla desde el punto “A”
temperatura de la esfera de 500g cuando el
agua se encuentra a 60ºC
A) T  111º C B) T  101º C C) T  120º C
hasta un punto en el cual el campo eléctrico
generado por Q1  5C. sea nulo.
-3-
D ) T  100º C E) T  110º C encuentran tal como se muestra en la figura.
25) ¿Que cantidad de calor se necesita Calcular la deformación que experimenta el
entregar a 5g de agua a 50ºC para resorte ideal y aislante, si el sistema esta en
equilibrio. ( K  6 N / cm; q  2C; g  10m / s )

convertirlo en vapor a 150ºC? Ce(Vapor)=0.52 2
cal /gºC
A) 3000 cal B) 2000 cal C) 3080 cal
D) 3050 cal E) 1100 cal
26) Se tiene dos cuerpos cargados con 2 10 C y

4
4 10 4 C respectivamente. Si la fuerza de

repulsión desarrollada es de 80 N en el aire,
¿cual será la distancia entre dichos cuerpos?
A) 1 m B) 2 m C) 3 m A) 2cm B) 3cm C)
D) 4 m E) 5 m 4cm D) 5cm E) 6cm
27) En la figura, hallar la cantidad de carga 30) Determinar la intensidad de campo eléctrico
eléctrica “Q” para que “-q” experimente una en el punto “M”.
fuerza eléctrica resultante en dirección vertical. q1  9 C ; q 2  4 C ; R  30cm
A) 20  105 N / C
B) 10  10 5 N / C
C) 5  10 5 N / C
D) 25  105 N / C
E) 30  105 N / C
A) - 27 C B) - 54 C
C) 12 C D) 54 C E) 27 C
31) Calcular el trabajo que deberá realizar un
agente externo para mover una carga de
28) En la figura se muestra dos cargas puntuales prueba q0= -5 C ; desde el punto A hasta el
punto B. (Q1=18 C ; Q2=-12 C )
“q” y “Q” que reposan en la superficie
semicilíndrica lisa y aislante. Calcular la masa
de la carga “Q”. ( mq =30 gramos)
A) 5,4 J B) 3,6 J C) 7,2 J

D) 9J E) 1,8 J
A) 20g B) 30g C) 40g

D) 50g E) 60g
29) Dos pequeñas esferas idénticas de
200gramos de masa y electrizadas se
-4-
CAPACITORES
1. Determinar la capacidad equivalente del sistema A) 2mF
mostrado, entre los bordes “X” e “Y” C 6 F B) 4mF

X
A) 4 F C) 8mF
C C
B) 3 F D) 16mF
C) 6 F C C
E) 30mF
D) 8 F C C
5. Determinar la capacidad equivalente entre los
E) 10 F bornes X e Y en el circuito capacitivo mostrado.
Y
Si C=12F
2. Determine la capacitancia equivalente entre “A” y 2C

C 2C
A) 30F
“B” sabiendo que todos los condensadores son C C
B) 28F C
de igual capacitancia “C” y dos de ellos tienen un a b
C) 35F C
dieléctrico de constante “K” C C
C(k 1) D) 25F
A) 2C C 2C
A E) 33F
C(k 2)
B)
2 6. Se muestra parte de un circuito capacitivo. ¿Cuál
C) C/2
el potencial eléctrico en A?
D) C(2k 1)/ 2
B
E) C(k 1)/ 2 A)20 V
B)10 V
3. Si el capacitor de 1mF presenta una cantidad
C)40 V
V0
de carga eléctrica de 2mC . Determine
D)48 V
1m F
E)30 V
A) 5v
ELECTRODINÁMICA
B) 6v
C) 12v 7. Halle la resistencia equivalente entre los
( R  9)
V0 2m F 3mF
D) 9v extremos a y b si
A) 3
E) 7,5v R
4R
R
6m F
B) 6 2R 2R
2R 2R
C) 9
4. Si la capacidad eléctrica del capacitor mostrado
2R 2R
6mF D) 12 R R
es de con aire, ¿Cuál será la capacitancia
a R b
E) 15
equivalente del sistema al colocar el dieléctrico
con constante de permitividad eléctrica e 2?
-1-
8. Hallar la lectura del amperímetro si el voltímetro corriente. ¿Cuál sería aproximadamente la
indica 25V. intensidad de corriente de esta espira en mA?.
20
A) 5 A A) 1,0 B) 2,0 C) 3,0
B) 0,5 A 40 30 D) 4,0 E) 5,0
B C
C) 2,5A A 60 13. Calcular la intensidad de corriente I en el
10
D) 2A circuito
E) 4A V mostrado
9. Hallar la resistencia equivalente entre los bornes A) 4,5 A
A y B. B) 3,5 A
A) 12 C) 2,5 A
B) 25 D) 7 A
C) 15 E) 8 A
14. En el circuito mostrado, ¿Qué cantidad de
carga almacena el capacitor? (C=4  F).
D) 20
E) 10
A) 4  C
10. Se tiene un calentador con una resistencia
R1=60  y R2=30  ¿En cuántos grados se
calientan 480 gr. de agua el cabo de 5 min. Si el B) 6  C
C) 8  C
amperímetro señala 6 amperios?
A) 20°C
B) 10°C D) 10  C
C) 40°C E) 12  C
D) 48°C
E) 36°C. KIRCHOFF
11. Si se tiene infinitas resistencias iguales “R”, 15. hallar la lectura del amperímetro.
Hallar la RAB.
A) R(1  3) R R R R A) 3 A 2 2 2
B) 2R(2  3)
A
B) 1 A
R R R C) 5 A 18V 2V 4V
C) R 3
R R R D) 10 A
D) 2 R 3 B A
E) 6A
E) 2R
16. Calcular la diferencia de potencial entre A y
12. Consideremos le modelo del átomo de Bohr
B y el potencial en A. el potencial de tierra es
de Hidrogeno, donde el electrón tiene una carga cero. 10V A
negativa de q=1,6×10-19C. El electrón gira con A) 7.5V; 2.5V
6
una rapidez de 2,8x10 m/s y con un radio de 3 4
B) 7V; 5V
-11
giro de 5,2x10 m. Este electrón en movimiento
C) 2.5V; 3V 5V 10V
circular puede ser visto como una espira con D) 0V; 4.5V 2 B
E) 4.5V; 4V
-2-
17. En el circuito de la figura determinar la 21. Que ángulo deben formar los espejos planos
diferencia de potencial entre los puntos A y B. para que el primer rayo incidente forme 90º con
50V el ultimo rayo reflejado

A) 1V. A a)115º
4
B) 2V. 1 40V b)120º
C) 3V. 2 c)150º
3
D) 4V. B d)135º
20V 30V
E) 5V. e) 90º
18. Halle la lectura del Amperímetro ideal 22. Un rayo luminoso incide en el punto O de la
instalado en el circuito. superficie de una esfera de vidrio cuyo centro es
O´ . En el siguiente grafico se muestran cinco
A)1 A alternativas posibles de la trayectoria del rayo,
B) 2 A ¿Cuál de ellas es la que más se aproxima a la
C) 3 A correcta?
D) 4 A
E) 8 A
REFLEXIÓN DE LA LUZ
19. Al incidir un rayo luminoso sobre un espejo,
este es reflejado hacia el otro espejo. Determine
“x”.
a)30º
b)60º 23. Dos espejos planos forman un ángulo de
c)15º 70º, Calcular el ángulo de incidencia de un rayo
d)45º que incide sobre uno de los espejos y que
e)35º después de reflejarse en el segundo sea paralelo
20. Se tienen una cámara fotográfica situada en al primero.
el punto A, delante de un espejo B de un metro A) 30º B) 40º C) 70º
D) 60º E) 50º
de altura. Si se quiere fotografiar la torre DE de
24. ¿A que distancia de un espejo esférico
31 m de alto. ¿A qué distancia x (en m) de la
cóncavo de 180cm. De radio se debe colocar un
cámara debe situarse el espejo?.
objeto para obtener una imagen real de un
A) 16
tamaño igual a la mitad del tamaño del objeto?
B) 12
A) 270 cm. B) 180 cm. C) 360 cm.
C) 8
D) 90 cm. E) 450 cm.
D) 4
25. un espejo esférico cóncavo tiene 2m. de
E) 2
radio se coloca un objeto de 12cm de altura a
1,2m del espejo. Hallar la altura de la imagen.
A) 60cm B) 72cm C) 90cm
D) 36cm E) 24cm
-3-
MISCELÁNEA D) 1 E) 0,5
26. Un capacitor de placas paralelas tiene una 30. En la figura se muestra un tramo de un
capacitancia de “C0”, si aumentamos al triple la circuito en el cual los potenciales de A, B y C
distancia de las placas y reducimos a la tercera son 10, 6 y 5 Voltios, respectivamente. Hallar el
parte el área de las mismas, determine la nueva potencial del punto “O”.
capacitancia. A) 8V
A) C0/3 B) 2 C0 C) C0/9 B) 4V
D) 4 C0 E) C0 C) 10V
27. En el sistema mostrado hallar la capacitancia D) 6V
equivalente entre los puntos “A” y “B” E) 5V

31. En el circuito la diferencia de potencial de los
A) puntos A y B es:
2 F
3 F 5 F 6 F
A) 18 V
B) 4 F
2 F
B) 12 V
C) 6 F
A 1 F B C) -18 V
D) 8 F 8 F
D) -16 V
E) 10 F
E) 10 V
28. Determine la capacitancia equivalente entre
los terminales “A” y “B” si C 16 F
32. Determine la resistencia equivalente entre
A) 20 F
los bornes A y B de la siguiente red.
C
B) 30 F
A) R/2
C C
C C
C) 60 F
B) R/4
D) 80 F C
C
C
A B
C) 3R/2
E) 10 F
29. Hallar la potencia que disipa el circuito D) R
R=2  E) 8R
A) 50W R R
B) 100W.
R 33. Hallar la lectura del amperímetro.
C) 150W. 20V R
R A) 10A
D) 200W. R
B) 4A
E) 250W
C) 12A
F) Cierta batería tiene 42V de voltaje a circuito
D) 6A
abierto. Un resistor de carga reduce el
voltaje entre sus terminales a 38V, siendo la E) 2A
intensidad de corriente establecida por la
fuente de 2A, las resistencia eléctrica del
resistor interno de la batería es de:
A) 2 B) 4 C)8
-4-
ÓPTICA 6. Un haz de rayos paralelos incide sobre una
1. Un foco de 800 cd. está situado en el centro esfera con un ángulo de =45°. Después de
de una esfera de 4m de radio. Calcular el refractarse dos veces en el límite vidrio –
flujo luminoso a través de una superficie de aire, los rayos emergen de la esfera
2
3m de dicha esfera. siguiendo direcciones que forman con inicial
A) 30 lum B) 60 lum C) 90lum un ángulo . Si el índice de refracción de
D) 120 lum E) 150lum vidrio es n  2 . calcular la medida de 
2. un espejo esférico cóncavo tiene 2m. de
(O=centro de la esfera).
radio se coloca un objeto de 12cm de altura
A)30°
a 1,2m del espejo. Hallar la altura de la
B) 35°
imagen.
C) 40°
A) 60cm B) 72cm C) 90cm
D) 36cm E) 24cm D) 45°
3. En un fotómetro los focos tienen E) 60°
intensidades de 40 y 90 candelas. Si el
7. Un rayo de luz pasa de un medio 1, en el
primero se encuentra a 32 cm. ¿A que
cual su velocidad es v1 = 8x107 m/s a otro
distancia se encuentra el segundo?
medio 2 en el cual su velocidad es v2 =
A) 12cm B) 24cm C) 48cm
6x107 m/s. si el ángulo de incidencia es α1 =
D) 60cm E) 36cm
53º, calcular la desviación θ, que
4. un espejo esférico convexo tiene un radio
experimenta el rayo refractado.
de curvatura de 3m. si un objeto se sitúa a
A) 16º
6m. del espejo. Determinar el aumento
lineal. B) 15º
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 C) 14º
D) 1/5 E) 2
D) 13º
5. Determinar el ángulo de refracción en la
placa de vidrio cuando el haz logre atravesar E) 11º
el bloque de hielo nvidrio  1,6 el rayo de Luz 8. En el fondo de un riachuelo yace una
incide inicialmente desde el aire pequeña piedra. Un niño desea darle un
A) 20° golpe con un palo apuntando, el niño
B) 25° mantiene el palo en el aire bajo un ángulo de
C) 30° 53° con la vertical. ¿A qué distancia de la
D) 35° piedra se clavará el palo en el fondo del
E) 40° riachuelo, si su profundidad es 36cm
-1-
A) 22cm B) 21cm C) 23cm de 60 cm. y 30 cm. respectivamente. ¿Cuál
será el valor de la distancia focal?
D) 34cm E) 24cm
9. Un haz de luz monocromática pasa de un
medio donde n1  4 a otro cuyo índice es

n2  1, 4 . el rayo incidente en el medio 1
forma un ángulo  con la normal y el rayo

refractado en el medio 2 forma un ángulo A) 12 cm. B) 20 cm. C) 45 cm.
+37° con la normal. calcular la medida del 14. D) 60 cm. E) 90 cm.Una lente
ángulo  indicado. convergente con radios de curvatura de sus
A)16° B) 20° C) 15° caras iguales, y que suponemos delgada,
D) 18° E) 35° tiene una distancia focal de 50 cm. Con la

lente proyectamos sobre una pantalla la
10. ¿A qué distancia de un espejo esférico
imagen de un objeto de tamaño 5 cm.
cóncavo de 180cm. De radio se debe colocar
A) Calcular la distancia de la pantalla a la
un objeto para obtener una imagen real de
lente para que la imagen tenga un tamaño
un tamaño igual a la mitad del tamaño del
de 40 cm.
objeto?
A) 270cm B) 180cm C) 360cm B) Si el índice de refracción de la lente es
1'5, ¿qué valor tienen los radios de la lente y
D) 90cm E) 450cm
cuál es su potencia?
11. En la figura se muestra un lápiz entre dos
A) 4.5m; 50cm B) 4 m; 50 cm
espejos, esférico uno y plano el otro, calcule
la separación entre las imágenes del lápiz C) 5m; 45cm D) 4.5m; 40cm
que se forman en cada espejo (R=240 cm.) E) 4.5m; 60cm

A) 200 cm.
15. En el siguiente gráfico se muestra una
B) 160 cm. esferita E y un espejo plano; sabiendo que
C) 100 cm. h=6cm, a=53 cm y =60°. Calcular:

a) la distancia entre la esferita E y su
D) 80 cm.
correspondiente imagen,
E) 240 cm. b)la distancia de la imagen al piso.
12. el ángulo de mínima desviación en un prisma a) 8cm y 11,5cm
de 60º mide 46 calcular el índice de b) 9cm y 12,5cm
refracción del prisma. c) 7cm y 11cm
A) 1.50 B) 1.54 C) 1.60 d) 9cm y 10,5cm
e) 10cm y 13cm
D) 1.65 E) 1.40
13. si la distancia “S” del objeto “O” y la distancia

“Si” de la imagen “I” en la lente delgada sen
-2-
QUÍMICA
TEMAS EJE CONTENIDO TEMÁTICO HORAS
CONSTITUCIÓN DE LA Estados Físicos de la Materia; Cambios de estado; Propiedades Físicas y 01
MATERIA Químicas, Cambios Físicos y Químicos, Mezcla, Sustancias, Densidades y
Temperatura Problemas
ESTRUCTURA Teorías Atómicas. Átomo, Partículas subatómicas fundamentales, Numero atómico

ATÓMICA o carga nuclear, Numero de masa. Tipos de núclidos: Isótopo, isobaros, isótonos, 02
Isoelectrónicos.Iones.
Problemas.
EL NÚCLEO ATÓMICO Descubrimiento de las partículas radiactivas. 01

Y EL FENÓMENO DE Química nuclear. Radiactividad. Estabilidad Nuclear. Ecuaciones de las
LA RADIACTIVIDAD reacciones Nucleares. Fisión y Fusión Nuclear.
Problemas.
Velocidad de Decaimiento y Tiempo de vida media. Problemas 01
Radiaciones Electromagnéticas. Características de las Ondas Electromagnéticas

ESTRUCTURA
Teoría Cuántica. Números Cuánticos: principales, secundario, magnético y de
ELECTRÓNICA DE LOS
ÁTOMOS spin. Configuración electrónica: Principio de AUFBAU. Principio de la exclusión de 02
Pauli, Regla de Hund. Configuración Kernel. Diamagnetismo y para magnetismo.
Problemas.
Descripción general: Periodos y grupos, clasificación de los elementos químicos,

TABLA PERIÓDICA propiedades periódicas: radio atómico, carácter metálico, afinidad electrónica,
energía de ionización y electronegatividad.
Problemas. 01
Estructuras de Lewis, Regla del Octeto, Enlace interatómico: Enlace iónico,

ENLACES QUÍMICOS Enlace covalente, Enlace metálico. Enlaces Intermoleculares. Electronegatividad. 02
Resonancia Problemas.
FUNCIONES
Valencia, Número de Oxidación. Funciones Químicas; c l a s i f i c a c i ó n e 02
QUÍMICAS int er r elac ión. Funciones oxigenadas. Funciones hidrogenadas
INORGÁNICAS Delicuescencia y Fosforescencia.. Problemas
Ácidos, sales. 02
Problemas
Reacciones y Ecuaciones Químicas. Clasificación, representación, balanceo de

REACCIONES O2
ecuaciones químicas: Métodos de Balanceo de ecuaciones: Simple inspección,
QUÍMICA
Redox. Problemas
.
Balanceo de ecuaciones: ión electrón. 01
Problemas
Fórmulas químicas, Mol. Mol-gramo. Número de Avogadro, Masas formulares

FORMULAS QUÍMICAS Y
Composición porcentual. Determinación de formulas. Leyes Estequiometricas 02
ESTEQUIOMETRIA DE
Reactivo Limitante, Reactivo en exceso. Rendimiento Porcentual, Porcentaje de
COMPOSICIÓN
Pureza. Eficiencia de una reacción. Problemas
Factores que afectan al estado gaseoso: Presión, Densidad, Temperatura. Teoría 01

SISTEMAS GASEOSOS cinética molecular. Ecuación Universal de los Gases.
Problemas
Ecuación General de los gases ideales. Mezcla gaseosa. Ley de Dalton Ley de 01
Amagat.
Problemas
DISOLUCIONES Tipos de disoluciones. Unidades de Concentración Físicas y Químicas. Efecto de 02
la Temperatura en la Solubilidad. Mezcla de soluciones. Problemas
Electrólisis. Componentes: fuente de energía eléctrica, electrodos,

ELECTROQUÍMICA electrolitos, celdas electrolíticas. Primera y segunda ley de Faraday 01
Problemas
HIDROCARBUROS
HIDROCARBUROS El Átomo de Carbono: Estructura y propiedades, formulas químicas. 01
AROMÁTICOS
Clasificación: A cíclicos y cíclicos; Nomenclatura y propiedades.
Problemas
01
FUNCIONES OXIGENADAS
Benceno y derivados. Aromáticos de anillos fusionados, radicales arilo,
estructura, nomenclatura.
Problemas.
02
Estructura, propiedades, nomenclatura: Alcoholes, aldehídos, cetonas, éteres,
ácidos carboxílicos, esteres.
Problemas
FUNCIONES Función Amina, Función Amida. Función Nitrilo, Nomenclatura, Propiedades y

NIROGENADAS 02
obtención. Problemas
CUADERNILLO DE: QUIMICA .::. SEMANA 1
SEMANA I b) Desprendimiento de calor y disminución de
CONSTITUCION DE LA MATERIA volumen.
c) Desprendimiento de calor e incremento de
Relación de materia y Energía. Estados Físicos de la Materia; volumen.
Cambios de estado; propiedades Físicas y Químicas, Cambios d) Absorción de calor e incremento de volumen.
Físicos y Químicos, Mezcla, Sustancias. Problemas. e) Aumento de volumen a temperatura constante.
1. Evalué e indique verdadero (V) o falso (F), a cada 6. Determine aquellos que presentan a fenómenos químicos en
proposición respecto a la materia. la naturaleza.
( ) La materia es una realidad objetiva dependiente de I. Fusión nuclear del elemento hidrógeno
nuestros sentidos. II. Fotosíntesis en las plantas.
( ) La energía es una forma de materia que posee masa III. Putrefacción de la materia orgánica.
pequeña pero despreciable. IV. Corrosión de los metales.
( ) La materia sustancial necesariamente posee masa y V. El ciclo del agua.
energía. a) Solo IV
( ) Según la teoría de Einstein, la materia sustancial se b) I y IV
transforma en energía. c) III y IV
a) VVFF d) II – III y IV
b) FFVV e) Solo III
c) FFVF
d) FVFV 7. Indique si es un cambio químico (Q) o cambio físico (F)
e) VVVF según corresponda:
I. Evaporización del agua de mar
2. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda: II. Combustión de la gasolina
I. La materia es todo aquello que posee masa y III. Digestión de los alimentos
extensión. a) FFQ
II. La materia se puede encontrar como una mezcla o b) FFF
como una sustancia. c) FQQ
III. Una sustancia, según su composición, puede ser un d) QQF
elemento o compuesto. e) QQQ
A) VVV
B) VVF 8. A continuación se enuncian propiedades de una sustancia:
C) FVF Densidad, área, punto de ebullición, calor absorbido por los
D) FFV cuerpos, calor liberado en la condensación del vapor de
E) FFF agua, energía cinética, maleabilidad, ductibilidad. ¿Cuántas
propiedades son extensivas?
3. Responda verdadero (v) o falso (f) a las siguientes a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
proposiciones.
I. El estado sólido es el que presenta el mayor orden para 9. Un analista químico recibe una muestra metálica para su
las partículas. caracterización e identificación, y empieza describiendo las
II. Los sólidos se asemejan a un líquido en que ambos siguientes propiedades: Muestra de volumen pequeño,
poseen volumen definido. elevada densidad, maleable, alto brillo, muy poco reactivo
III. El estado líquido se caracteriza porque las fuerzas de con los ácidos, no se oxida al ambiente. ¿Cuántas
atracción son aproximadamente del mismo orden que propiedades extensivas se han descrito?
las fuerzas de repulsión a) 2 b) 4 c) 3 d) 1 e) 5
a) VVV
b) VVF 10. Determine la cantidad de proposiciones verdaderas (V) que
corresponde a la sustancia química pura.
 Necesariamente contiene a partículas idénticas.
c) VFV
 Es más frecuente encontrarlo en la naturaleza.

d) FVV
 Sus componentes se pueden separar por procesos

e) VFF
químico.
 Al interaccionar con otra partícula necesariamente se
4. En qué proceso se absorbe energía para su realización.
a) Licuación.
b) Solidificación altera su composición.
c) Fusión  El valor de sus propiedades se mantiene invariable al
d) Condensación calentarse o al enfriarse.
e) Deposición. a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5
5. En la transformación de H 2O s  
 H 2Ol  hay. 11. Si vertimos un poco de sal común (NaCl) a 50 ml de agua y
agitamos hasta que todo se disuelva, luego vertimos 30 ml de
a) Absorción de calor y disminución de volumen. aceite de oliva de manera cuidadosa, entonces marque
verdadero o falso según corresponda.
1
Abril Junio
I. Al final se observan dos fases. ESTRUCTURA ATÓMICA
II. La fase inferior es una mezcla homogénea.
III. La sustancia que forma la fase superior tiene menor Átomo, Partículas subatómicas fundamentales, Numero atómico
densidad. o carga nuclear, Numero de masa. Tipos de núclidos: Isótopo,
IV. El agua se dispersa en el aceite. isobaros, isótonos, Isoelectrónicos. Iones
a) VVFV
b) FVVV 1) Indique verdadero (V) o falso (F) según le corresponda.
c) VVFF I. El átomo es la partícula más pequeña de un
d) VVVF elemento que conserva la identidad de dicho
e) FVVF elemento.
II. Teniendo en cuenta que los elementos tienen
12. Indique la cantidad de mezclas que existen en los siguientes isotopos, los átomos de un elemento no son
enunciados: idénticos.
I. mercurio III. En un átomo eléctricamente neutro, el número de
II. aire electrones es igual al número de protones.
III. diamante
IV. bronce a) FFF b) VFV c) VVF d) VVV e) FVF
V. agua potable
VI. granito 2) Respecto a las partículas subatómicas del átomo, indique la
alternativa que contiene la relación correcta:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) Átomo
b) Núcleo
13. Una muestra de 10 miligramos de una sustancia se somete a c) Nube electrónica.
una reacción nuclear liberándose 40,5x1010 Joule de energía. I. Hay partículas de carga negativa (e-)
Calcule la masa (mg) remanente de la sustancia al final de la II. El número de electrones es igual al número
reacción. de protones.
a) 4,5 b) 5,5 c) 6,5 d) 7,5 e) Ninguno III. Hay protones y neutrones.
a) aIII, bII, cI
14. En una explosión nuclear de 3 g de masa se liberan 1,8 x 10 21 b) aI, bIII, cII
ergios de energía. ¿Qué masa no se transformó en energía? c) aII, bIII, cI
d) aII, bI, cIII
a) 1g b) 2g c) 3g d) 4g e) 5g e) aI, bII, cIII
15. En una explosión nuclear se liberan 2,7 x 10 21 ergios de 3) ¿Qué proposiciones son correctas acerca del átomo y sus
energía. Si se recogen 3 g de sustancia residual. Determinar partes?
la masa inicial. I. El diámetro del núcleo atómico es aproximadamente
10000 veces más pequeño que el diámetro del
a)2g b) 4g c) 6g d) 8g e) 10g átomo.
II. El núcleo atómico posee elevada densidad.
16. Sometemos a una explosión 1 g de masa y observamos la III. En un átomo neutro, el número de protones es igual
emisión de 18x1011 J de energía. Indique qué porcentaje de al número de neutrones.
masa no se transformó en energía.
a) Solo I
a) 100 b) 99 c) 98 d) 97 e) 96 b) Solo II
c) Solo III
17. La masa de un cuerpo Q en reposo es 1,6Kg ¿A cuántos d) I y II
Joules equivale el aumento que experimenta su masa cuando e) II y III
se mueve a 3/5 de la velocidad de la luz?
4) Con respecto a las partículas subatómicas fundamentales
a)3,6x1014 b) 3,6x1015 c) 3,6x1016 d)3,6x1017 e) 36 señale lo incorrecto:
A. El neutrón, es la partícula de mayor masa y no tiene
18. ¿Cuál debe ser la velocidad de un cuerpo para que su masa carga eléctrica.
final varié en un 40%? B. El protón, es la partícula positiva y su masa es
14 ligeramente menor que la masa del neutrón.
c
a) 13
c b) 14
c c) 14
c
24
c 6 C. El electrón, es la partícula negativa, cuya masa es
7 9 7 d) 7 e) aproximadamente 1836 veces menor que la masa del
protón.
D. El protón y el neutrón constituyen los nucleones
fundamentales.
E. En el ion
14
6 C 4 hay 20 partículas subatómicas
fundamentales.
2
Abril Junio
5) Con respecto al siguiente nuclido, marque lo incorrecto. I. Posee 15 leptones fundamentales
269
Ds II. Posee 46 quarks arriba
110 III. Posee 47 quarks abajo.
A) Posee 269 nucleones fundamentales. a) I b) II c) III d) I y II e) I y III
B) Posee 110 protones.
C) Posee 110 electrones. 13) Si un anión trivalente posee 54 leptones fundamentales y 76
D) Posee 159 neutrones. bariones neutros fundamentales, determine el número de
E) Posee 269 partículas subatómicas. masa.
A) 97 B) 127 C) 107 D) 87 E) 117
6) Si el átomo de un determinado elemento contiene: 6 protones,
Fe 3 marque lo
8 neutrones y 6 electrones, ¿Que alternativa contiene un 56
isotopo del átomo dado? 14) Para la siguiente especie iónica 26
A) 6 protones, 8 neutrones y 8 electrones, incorrecto.
B) 6 protones, 6 neutrones y 6 electrones, I. Posee 29 leptones en la zona extra nuclear.
C) 6 protones, 6 neutrones y 7 electrones, II. Sus nucleones fundamentales poseen en total 82
D) 8 protones, 6 neutrones y 6 electrones, quarks “up” arriba con spin +2/3
E) 8 protones, 8 neutrones y 6 electrones, III. Su cantidad de neutrones posee en total 30 quarks
“Down” abajo con spin -1/3
39
K, 40
Ca , a) I b) II c) III d) I y II e) I y III
7) Respecto a los nuclidos del potasio y calcio, 19 20
indique las alternativas correctas: 15) Para el isotopo plata – 108, cuyo núcleo contiene 47
2
1,6 x 1019
I. El número de protones del Ca es 20. protones, no se puede afirmar que es correcto que.
 2
II. El K y Ca tienen igual número de electrones. I. Al perder un electrono su carga neta es
III. El K y Ca tienen igual número de masa. coulomb.
A) I y II II. Posee 61 neutrones.
B) II y III III. Contiene 108 partículas fundamentales.
C) I y III
D) Solo II A. Solo I B. Solo II C. Solo III
E) Solo III
D. I y II E. I y III
8) El cobre tiene 2 isotopos, uno con 34 neutrones y el otro con
36 neutrones. si el cobre posee 29 protones en su núcleo, 16) Un átomo tiene número másico trece unidades más que su
señale las proposiciones verdaderas (V) y falso (F): carga nuclear multiplicada por dos, dicho átomo es isótono
con el átomo de Ru – 102 (Z=44).
 Numero de electrones que le corresponde al anión
I. El número de masa del isotopo más liviano es 63.
II. Los dos isotopos tienen propiedades químicas similares.
III. Los dos isotopos se pueden representar como trivalente del átomo inicial.
63
Cu y 65
Cu respectivamente.  La carga nuclear absoluta de dicho átomo.
29 29
A). 48 y 7,2 x 10-18
A) VVV B) VFV C) FVF D) FVV E) FFF
B). 45 y 7,2 x 10-20
9) Un átomo J, eléctricamente neutro, tiene número de masa y C). 45 y 7,2 x 10-19
número atómico que son el doble y la mitad de los D). 42 y 7,2 x 10-17
respectivos número atómico y numero de masa de otro átomo E). 48 y 3,6 x 10-18
L. los neutrones en J y en L suman 53. Hallar el número de
masa de L si el átomo J tiene 54 nucleones. 17) Un catión tiene una carga absoluta de 3,2 x 10-19 C, tiene
a) 56 b) 28 c)27 d)54 e)52 igual número de electrones que un átomo de carga nuclear de
4,8 x 10-18 C y es isobaro con el Co – 60. Determine el
3 5
10) Un ion X es isoelectronico con el ion Y , a la vez este número de partículas neutra del catión.
40
es isobaro con el 20 32
Ca e isótono con el 16 S . Hallar el valor A).30 B) 31 C) 32 D) 33 E) 28
de la carga nuclear de “X”.
a) 28 b) 30 c) 32 d) 29 e) 31 18) Un catión tetravalente tiene una carga nuclear absoluta de 4 x
10-18 C y es isobaro con un isotopo del hierro (Fe); Z= 26, el
11) El anión X 2 (de carga nuclear = 23 y numero másico = 51)
cual presenta 29 neutrones, determine el número de partículas
isoeléctrico con el ion Y 2 y este último es isótono con Q 2
neutras fundamentales del catión pentavalente del átomo que
contiene 25 protones en su núcleo.
(de carga nuclear = 26 y numero másico = 56). Determine el A). 30 B) 25 C) 35 D) 33 E) 23
número de electrones del ion Y 3 y el número másico de Y 2
a) e  30; A  57
b) e  21; A  51 c) e  21; A  49
 
19) Identifique al átomo neutro que presenta 21 neutrones y tiene
d) e  23; A  57
e) e  29; A  55
 un electrón más que un átomo cuya carga en la zona extra
nuclear es 2,82 x 10-18 C.
12) Para la siguiente especie iónica
31
15 P 3 marque lo incorrecto. A) B) C) D) E)
3
Abril Junio
EL NÚCLEO ATÓMICO Y EL FENÓMENO DE LA a) 2  b) 2 c) 2 . d) 4 11H . e) 3n o .
RADIACTIVIDAD
Descubrimiento de las partículas radiactivas.
Química nuclear. Radiactividad. Estabilidad Nuclear. Ecuaciones 8. La pila de uranio es un sistema donde están distribuidos
de las reacciones Nucleares. Fisión y Fusión Nuclear. Problemas núcleos de U-235 y U-238 (Z=92) entre grafito que
1. Señale la proposición incorrecta, respecto a la sirve de desacelerador de neutrones. cuando un neutrón
radiactividad. lento impacta al núcleo de uranio más pesado en la pila
se forma otro isotopo de U más inestable que decae β, β
B) Las únicas emisiones nucleares que existen son  ,  , 
A) El positrón es la antipartícula del electrón
en forma sucesiva originando un núcleo fisionable.
¿Cuál es ese núcleo fisionable obtenido?
C) Existe fenómenos nucleares donde el núcleo conserva 242 233 239 235 239
su identidad. A) 96 Cm B) 92 U C) 93 Np D) 92U E) 94 Pu
D) La emisión positrónica es propia de núcleos inestables
artificiales. 9. En el siguiente proceso:
E) La emisión alfa es propia de núcleos pesados.
239
J
2. Acerca de las radiaciones  ,  y  ; indique lo correcto.
93 α
forma cationes en el siguiente orden,      .

A) El paso de estas tres radiaciones por una porción de aire β
B) Las radiaciones beta tienen mayor desviación que 

Captura L
en el experimento de Rutherford, por su menor masa. Determine el número de nucleones neutros del núcleo final.
C) Las partículas alfa son átomos de helio a) 143 b) 140 c)142 d) 144 e) 146
D) Las partículas beta son aniones y esto explica su carga
negativa. 10. Se tiene dos isótonos X y W cuyos números de masa se
E) La naturaleza corpuscular extremadamente pequeña de diferencian en una unidad ¿Cuántos protones tiene el
gamma explica su alta velocidad. isótono W al emitir una partícula beta pasa a ocupar el
octavo lugar en la tabla periódica?
3. De las proposiciones sobre las emisiones α, β , ϒ a) 6 b) 7 c) 1 d) 5 e) 13
indicar cuantas proposiciones son no incorrectas:
I. Poder de penetración: ϒ < β < α 11. La suma de los números atómicos de dos isobaros es
II. Velocidad: α > β > ϒ 167 y la diferencia de sus neutrones es la unidad.
III. Relación de masas: α > β > ϒ ¿cuántos neutrones tiene el isobaro de mayor número
IV. Poder de ionización: ϒ < β < α atómico, si este al emitir una partícula alfa (α ) genera
V. Las partículas α, β son de naturaleza corpuscular un núclido cuyo número másico es 210?
mientras que las radiaciones ϒ son de naturaleza a) 84 b) 210 c)104 d) 130 e) 214
ondulatoria.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)5 12. Señale la relación incorrecta respecto al radioisótopo y
su aplicación.
4. La suma de los números atómicos de los isótonos es 54. A) K-40: determinar antigüedades mayores a 50 mil años.
Determinar la diferencia de los números de masa de B) C-11: detectar enfermedades del cerebro.
dichos isótonos si el menos pesado al emitir una C) P-32: tratamiento de cáncer al pulmón.
partícula beta origina un núcleo de carga relativa 27. D) Tc- 99: gammagrafía.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 E) C – 14: determinar el mecanismo de la fotosíntesis.
Al completar la ecuación nuclear indicar cuál es “A”: 13. Señale la afirmación incorrecta respecto a la fusión y
17 Cl  1   16 S  x A
5.
35 0 32 fisión nuclear.
 
I. Ambas son termonucleares.
4 0
1
1
a)
0
1 b) 2 He c) d) 11 H e) 0 n II. La fusión libera mayor energía que la fisión.
237 III. Por fisión se genera la energía solar.
6. Una serie radiactiva se inicia con el 93 Np emitiendo IV. La bomba de hidrogeno se fundamenta en la fusión
partículas α y β en distintas etapas de la serie hasta que nuclear.
209 A) I y II B) III y IV C) II y III D) I y IV E) I y III
llega a formarse el núcleo estable 83 Bi . ¿Cuántas
partículas α y β se habrán emitido en toda la serie 14. Señale la afirmación incorrecta.
respectivamente? A) La fisión nuclear genera contaminación ambiental, con
A) 5 y 5 B) 4 y 7 C) 2 y 5 D) 3 y 8 E) 7 y 4 radioisótopos.
7. Al principio de 1 999 se anunció la obtención de un B) La fusión nuclear no produce “basura radiactiva”
isótopo de un nuevo elemento súper pesado de Z = 114 C) Tecnológicamente es relativamente más fácil
con A = 289, el cual tiene más estabilidad que los implementar una planta nuclear de fusión.
otros súper pesados y la IUPAC lo llama Ununquadium D) Los insumos para la fisión son muy escasos y costosos.
(Uuq); dicho isótopo se obtuvo bombardeando al 94 E) Los insumos para la fusión son abundantes y baratos.
Pu244 con el núcleo de 20 Ca48 acelerado. Cuántas y qué
partículas se emitieron por núcleo de Uuq formado:
4
Abril Junio
Continuación De Química Nuclear. el semiperiodo del C-14 es de 5730 años, hallar la edad del
Velocidad de Decaimiento y Tiempo de vida media. sarcófago.
Problemas. a) 4626 años
b) -1392 años
PREG. 1. Indique el nombre de los siguientes fenómenos c) -4626 años
nucleares y de la suma de las partículas que faltan para d) 1392 años
K 40  ..... 
balancear. e) 1922 años
40
I. Ar
 n  Kr  140
56 Ba  .....
19 18
PREG. 9. Un contador Geiger mide la relación que emite
235 1 93
II. U una sustancia en cuentas por minuto, donde a mayor masa de la
Decaimiento +; fisión nuclear; 4.
92 0 36
sustancia, mayor radiación detecta este aparato. Si el Sr – 90
Decaimiento -; fisión nuclear; 4.
a)
b) tiene una semi vida de 28 años y se encuentra (1998) emitiendo
c) Captura electrónica; fusión nuclear; 3. 240 cuentas por minuto. ¿En qué año la misma muestra emitirá
d) Captura electrónica; fisión nuclear; 3. 30 cuentas por minuto?
e) Captura electrónica; fisión nuclear; 4. a) 2064 años
b) 2082 años
PREG. 2. Si el tiempo de semidesintegración del P – 30 c) 2076 años
es 3 minutos, ¿Cuánto quedara de la muestra de 160 mg de P – d) 2086 años
30 después de 15 minutos? e) 2014 años
a) 20 mg b) 15 mg c) 10 mg d)5 mg d)25 mg
6
PREG. 10. La proporción de 14C en la atmosfera terrestre
PREG. 3. La vida media de un elemento radiactivo es se mantiene constante gracias al equilibrio que se establece
28 dias. En 168 dias queda 1 gramo de la masa total ¿Cuánto entre su producción y su destrucción espontanea. Los vegetales
será la masa inicial? vivos, debido a la absorción de CO2.Contienen la misma
a) 63 g b) 64 g C)65 g d) 32 g e) 6 g 6
proporción de 14C que la existente en la atmosfera. Cuando un
PREG. 4. 10 g de muestra radiactiva se reducen a 1,25 g vegetal muere, el
6
C continua desintegrándose sin ser
14
en 18 años. Su periodo es:
renovado.
a. 18 años b) 6 años c) 12 años d) 2 años e) 4,5 años 6
Sabiendo que el periodo de semidesintegracion del 14 C es de
PREG. 5. El Au-198 del que se habla es inestable por lo 5730 años y que una determinada masa de madera arqueológica
que en una experiencia resulto que 320 mg de Au inestable emite ocho veces menos partículas beta que la misma masa de
obtenido decae a 10 mg en 324 horas. ¿Cuál es el tiempo de madera de un espécimen análogo vivo. En cuantos años se puede
vida media del Au – 198 (en horas)? situar la muerte del espécimen?
a) 64,8 b) 48,2 c) 75.3 d) 60 e) 53,5. Dato: log 0,125 = - 0,903; log 8 = 0,903 y log 2 = 0,3.
a) 16769 años
PREG. 6. El kero de madera incaico es analizado por el b) 17190 años
método del C-14, detectando el contador Geiger 20 c) -17190 años
desintegraciones por minuto y sabiendo que una muestra d) 15987 años
estándar de edad cero presenta 18,4 desintegraciones por e) 10589 años
minuto. ¿Cuál es la edad aproximada del kero incaico?
Dato: t1/2 C-14 = 5730 años PREG. 11. Un espécimen de miriápodo se halló en las
a) 764 años b) 500 años c)680 años cuevas de Ninabamba y por análisis se determinó que contiene
d) 465 años e) 427 años 12,5 microgramos de carbono (A= 14) ¿Cuánto será su masa de
carbono (A= 14) sabiendo que el fósil tiene 22920 años de
PREG. 7. En un centro médico de investigación se quiere antigüedad? (considere que el t1/2 C-14 = 5730 años; log 2 =
estudiar la anemia de cierta persona (anemia consiste en la baja 0,3)
de cantidad de glóbulos rojos y por ende de hemoglobina); la a) 20 b)100 c) 200 d) 150 e) 12,5
hemoglobina se sintetiza con hierro; para lo cual a un perro se
le inyecto en forma de sal de hierro 256 mg de
59
Fe (t1/2= 46 PREG. 12. Se encontró que una muestra de agua de rio,
26
contiene 1.25 x 1017 átomos de hidrogeno ordinario por átomo
días. ¿en cuánto tiempo el perro tendrá 1 mg del radioisótopo
de tritio; si el tritio se desintegra; determine la relación entre el
en la sangre?
número de átomos de hidrogeno ordinario y los tritio después
a)564 días b) 200 días c) 424 días d) 468 días e) 368 días
de 48,2 años en que se tomó la muestra.
Dato: tritio (t1/2= 12,3 años)
PREG. 8. En 1922 el arqueólogo norteamericano Carter
a) 5 x 10-19
encontró intacta la tumba del faraón Tutankamon. Queremos
b) 3 x 10 15
saber la edad de un sarcófago de madera egipcia se puede
c) 2 x 1018
determinar mediante datación radio carbónica.
d) 4 x 1016
.
e) 8 x 1016
Se ha medido la actividad del sarcófago y resulta 4/7 de la
actividad de la madera de un árbol recién cortado. Sabiendo que
Solución:
1
ESTRUCTURA ELECTRÓNICA DE LOS ÁTOMOS PREG. 4. En un panel de energía solar se absorbe por 10
horas de funcionamiento 100 J/m2. ¿Cuántos fotones de
Radiaciones Electromagnéticas. Características de las Ondas longitud de onda de 3000 A° se absorbe en 6 horas si el área
Electromagnéticas Teoría Cuántica. Números Cuánticos: total es 5 m2?
principales, secundario, magnético y de spin. Configuración a) 4,5 x 10-19
electrónica: Principio de AUFBAU. Principio de la exclusión de b) 3, 8 x 1020
Pauli, Regla de Hund. Configuración Kernel. Diamagnetismo y c) 4,5 x 1020
para magnetismo. Distribución electrónica especial (Antisarros). d) 4,5 x 1019
Problemas. e) 3, 8 x 10-19
Radiaciones Electromagnéticas
PREG. 5. Un aparato de laser tiene una potencia eléctrica
PREG. 1. Indique verdadero (V) o (F) con relación a las de 0,6 J/s y emite una luz cuya longitud de onda es 500
radiaciones electromagnéticas. nanómetros. ¿Cuantos fotones emite por cada segundo de
a) 1,5 1018
I. Las radiaciones electromagnéticas viajan a través del funcionamiento?.
espacio en forma de ondas.
b) 3 1015
II. En el vacío las ondas electromagnéticas se propagan
c) 1,5 1016
con la velocidad de la luz.
1,5 1018
III. La frecuencia de una onda electromagnética se expresa
en segundos. d)
IV. Cuando dos personas se comunican haciendo uso de los e) 3 1016
teléfonos celulares la comunicación se propaga
mediante una O. E. M. PREG. 6. Si un fluorescente de 50 watts de potencia
a) FVFV emite 1 mol de fotones en una hora, indique que color de luz
b) VVFV emite el fluorescente.
c) FFVV Dato: 1mol = 6 x 1023, h=6,62 x 10-34 J.s, 1watt = 1J/s
d) VFFV a) Verde: 5000 A°
e) VFVF b) Amarillo: 5500 A°
c) Violeta: 4100 A°
PREG. 2. Determine la frecuencia de la radiación d) Rojo: 6620 A°

electromagnética en Hertz según el siguiente gráfico. e) Azul: 4800 A°
PREG. 7. Determine la relación: E1/E2, según el grafico

mostrado.
FOTON (1)
900 °A
FOTON (2)
a) 1,5 1010 Hz
3 1016 Hz
L
1,5 1016 Hz
b)
c)
d) 1,5 1016 Hz
a) 1/5
3 1016 Hz
b) 16/11
e) c) 8/5
d) 8/15
PREG. 3. Que alternativa es incorrecta para las siguientes
ondas electromagnéticas. e) 11/16
1 Ciclo
PREG. 8. Que frecuencia y que valor para la longitud de
onda le corresponde al fotón que se muestra en la figura.
200 min
100°µs
a) 3,64 1022 J
b) 3,64 1029 J
c) 3,311022 J
d) 3,311029 J 1,342 104 Hz; 2,834 1012 m
3,64 10 J
a)
b) 1,042 104 Hz; 3, 476 1013 m
23
e)
c) 2,834 106 Hz; 8,333 1015 m
2
d) 5,082 106 Hz; 10, 234 1014 m IV. El ión posee 127 nucleones neutros y 54
2, 29 10 Hz; 1,3110 m
4 12 electrones.
e)
¿Cuál(es) es(son) no correctas?
a) Sólo I y III
PREG. 9. Calcular la energía correspondiente a 1026 b) Sólo IV
moles de fotones de una R.E.M. que se grafica como sigue: c) Sólo I,II, IV
Lampara d) Sólo II y IV
emisora e) Sólo III
pantalla
PREG. 15. Para la configuración electrónica del Arsénico
(Z = 33). Indique el número de electrones de valencia,
16 cm orbitales llenos y orbitales semillenos.
a) 5; 10; 1 b) 5; 15; 2 c) 5; 15; 3
2,09 1020 J
d) 3; 15; 3 e) 3; 16; 2
a)
b) 3,08 1025 J
PREG. 16. El átomo de un elemento E tiene 11 electrones
“principales”. Determine la suma de sus neutrones de los
c) 1,83 1024 J isótopos 32E y 36E.
d) 2,99 1026 J
a) 32 b) 33 c) 34 d) 35 e) 36
e) 1,56 1025 J PREG. 17. Para el siguiente ión:

70 3
3 x  8 E 5 x 2
Estructura Electrónica De Los Átomos
Determinar el número de orbitales apareados y desapareados
respectivamente.
PREG. 10. Ordenar a los siguientes REEMPE de acuerdo al
a) 16; 1 b) 17; 2
orden creciente de sus energías relativas.
c) 18; 3 d) 17; 1 e) 17; 3
a) 6f; 5s; 4d; 3p b) 3p; 4d; 5s; 6f
c) 3p; 5s; 4d, 6f d) 6f; 5s; 4d; 3p
PREG. 18. Para un elemento de carga nuclear 26, indicar el
e) 6f; 4d; 5s; 3p
número de subniveles completos.
: Ar 3d 5
a) 5 b) 6 c) 4 d) 3 e) 7
PREG. 11. Indique la distribución electrónica no correcta:
a) 26 Fe 3
: Ar 4s1 3d 5
PREG. 19. Hallar el número atómico de un átomo neutro que
: Kr 4d10
tiene 6 orbitales llenos en el tercer nivel.
b) 24 Cr
a) 2 b) 6 c) 18 d) 10 e) 27
: Ar 4s 2 3d 7
c) 46 Pd
2 PREG. 20. Los números de masa de dos isótopos suman 110 y
: Ne
d) 29 Cu
2
la suma de sus neutrones es la mitad de la cantidad de
e) 8O protones de dicho átomo. Determine el número de
subniveles con forma dilobular llenos en dicho átomo.
PREG. 12. Determine el tipo de orbital en que se encuentra un a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
electrón, si en cada caso, está definido por los siguientes
números cuánticos: PREG. 21. Si el número de masa de un catión trivalente es 59,
I. (4, 3, +2, +1/2) y en su tercer nivel presenta 5 orbitales semillenos.
II. (3; 1, 0, -1/2) Determinar el número de neutrones.
III. (5, 2, +1, +1/2) a) 28 b) 31 c) 44 d) 51 e) 60
a) 4f, 3d, 5p b) 3d, 4p, 5s c) 4f, 3d, 5f
d) 4f, 3p, 5d e) 4d, 3d, 4s PREG. 22. La suma de los números de masa de los tres
isótopos de un elemento es 126 y la suma de sus neutrones
PREG. 13. Qué juego de números cuánticos no es probable es 60. Halle la cantidad de electrones del nivel más alejado
para un electrón. de cualquiera de los isótopos.
a) (3, 2, -1, -1/2) b) (2, 0, 0, +1/2) a) 2 b) 4 c) 5 d) 7 e) 8
c) (2, 1, 0, -1/2) d) (1, 0, 0, -1/2)
e) (4, 3, -4, -1/2) PREG. 23. Halle el número de masa de un elemento si se
sabe que el doble de su número de neutrones la excede en 2
PREG. 14. Considere las siguientes afirmaciones : unidades y que el átomo neutro presenta en la capa M 4
I. Si los iones T+7 y W-3 tiene 186 electrones, entonces los partículas sub atómicas negativas.
iones T+2 y W-1 tienen 189 electrones. a) 28 b) 29 c) 40 d) 30 e) 16
II. Los iones Mn+7 y Fe+2 tienen 42 electrones en total ,
entonces los iones Mn+2 y Fe+3 tienen 51 protones en PREG. 24. Determine el producto de los números cuánticos
total. para el ultimo electrón Sharp, de un elemento que tiene dos
III. Si un atomo de Rutherford se cumple que √ isótopos ,si la diferencia de los cuadrados de sus números
entonces su número másico es 12 másicos es 100 y la diferencia y la diferencia de los
3
cuadrados de sus números de neutrones es 36. Si uno de los a) I, II b) II, III c) I, III
isótopos posee dos neutrones más que el otro d) II, III, IV e) I, II, III
a)-1,5 b) 3 c) 1.5 d) 0 e) N.A.
PREG. 9. La configuración electrónica de un elemento posee el
TABLA PERIÓDICA último electrón con estado cuántico:
4, 1, 0, ½. Entonces
Descripción general: Periodos y grupos, clasificación de los I. El elemento es un anfígeno
elementos químicos, propiedades periódicas: radio atómico, II. Se ubica en el 4to. Periodo
IV. Su configuración es  18Ar  4s2 3d10 4p3

carácter metálico, afinidad electrónica, energía de ionización y III. Es un elemento de transición
electronegatividad.
Problema. Son correctas:
a) I, II b) II, III c) solo II
PREG. 1. De los siguientes elementos, ¿Qué elemento es un no d) I, II, IV e) N.A.
metal?
a) Z= 40 b) Z= 9 c) Z= 11 d) Z= 14 e) Z=18 PREG. 10. Señalar con V o F, según corresponda:
I. Los metales calcio, magnesio y bario son alcalino
PREG. 2. ¿Qué elemento presenta mayor potencial de ionización térreos.
que el 33As? II. El cloro, bromo y flúor son calcógenos
a) Z = 56 b) Z = 49 c) Z = 16 d) Z = 83 e) Z= 20 III. El 5º. Período contiene 10 elementos de transición y 8
representativos
PREG. 3. ¿Qué elemento presenta mayor reactividad química? IV. Los elementos químicos que se ubican en el grupo VIA
a) Z = 3 b) Z = 55 c) Z = 19 d) Z = 37 e) Z = 39 son halógenos.
a) VVVV b) VFVF c) VVVF
PREG. 4. De la siguiente relación de números atómicos 22, 28, d) VFFV e) VVFV
35, 38, 55 ¿Cuáles se ubican en el mismo periodo?
a) 22 Y 28 b) 22, 28 Y 35 PREG. 11. Indique un metal, un metaloide y un no metal
c) 35 y 38 d) 28, 35 y 38 e) 38 y 55 respectivamente
a) Cobre, plomo, cinc
PREG. 5. Un elemento químico posee 2 isótopos cuyos b) Plata, arsénico, boro
números de masa son 107 y 109. Si la masa total de neutrones c) Azúfre, antimonio, cloro
es 110. Indique la posición del elemento en la tabla. d) Azúfre, carbono, plata
a) Periodo 4, Grupo VIIA e) Yodo, Plomo, cobre
b) Periodo 5, Grupo VIA d) I, II, IV e) Ninguna
c) Periodo 4, Grupo VIA
d) Periodo 5, Grupo VIIA PREG. 12. Señale el número atómico de un elemento que
e) Periodo 4, Grupo VA se ubica en el quinto periodo y grupo IIB
a) 50 b) 49 c) 48 d) 47 e) 45
PREG. 6. Un elemento químico posee 1 electrón en el subnivel
de mayor energía del nivel 3, entonces es correcto PREG. 13. Con respecto a los gases nobles:
I. Posee número atómico igual a 21 I. Poseen el nivel externo completo
II. Se ubica en el 4o. periodo. II. Todos se encuentran en el aire
III. Pertenece al grupo IVB III. Presentan solamente orbitales llenos
IV. Es un metal de transición IV. Se ubican en el grupo IIA
a) I, II b) I, II, III c) I, II, IV Son correctas:
d) I, III, IV e) Todas a) I,II b) II, III c) I, III, IV
d) Sólo III e) N.A.
PREG. 7. Un elemento posee en su configuración 5 electrones
con m = +1. Señale la posición del elemento en la PREG. 14. ¿Cuántos orbitales llenos y semillenos poseen
Tabla. Considere que posee el máximo número de la configuración de un elemento representativo del 5º.
orbitales desapareados. Periodo con 6 electrones de valencia?
a) Periodo 4, Grupo VIB a) 27 y 2 b) 25 y 2 c) 22 y 3 d) 29 y 2 e) N.A.
b) Periodo 3, Grupo VA
c) Periodo 4, Grupo IVB PREG. 15. Señalar los números cuánticos del último
d) Periodo 4, Grupo VIIB electrón en la configuración electrónica de un elemento del
e) Periodo 2, Grupo VIA grupo VIIB y periodo 5
a) 5, 2, 1, -1/2 b) 4, 2, 2, +1/2
PREG. 8. De las proposiciones: c) 5, 2, 2, +1/2 d) 6, 2, 2, -1/2 e) 3, 2, -1,-1/2
I. Los gases nobles están en el grupo VIIIA PREG. 16. Indique el subnivel de mayor energía de un
II. En el 4º. Periodo los elementos presentan una elemento que se ubica en el periodo 5 y grupo VA
configuración con el 4º. Nivel lleno. a) 4d b) 5p c) 4f d) 6s e) 3d
III. Los metales de transición se ubican en grupos del tipo B. PREG. 17. Un ion de un anfígeno es isoelectrónico con un
IV. Los anfígenos pertenecen al grupo IVA gas noble del mismo periodo. Señalar la carga del ión
Son correctas: a) –1 b) +1 c) –2 d) – 2
4
ENLACE QUIMICO III. Cada átomo de selenio (Z=34)
presenta…………………..electrones de valencia.
Estructuras de Lewis, Regla del Octeto, enlace
interatómico; Enlace iónico, enlace Covalente, enlace I II III
Metálico, Enlaces Intermoleculares, Electronegatividad. a) - Enlazarse Metales Seis
Resonancia. Problemas. - Gas noble.
b) - Unirse No metales Ocho
PREG. 1. Escriba estructuras de Lewis para las - Gas inerte.
siguientes especies, e indique la molécula que tiene dos c) - Unirse No metales Cuatro
B) HPO4  C) CH3 

dobles enlaces. - Gas noble.
2 1
A)H2C2O4 D)S2O32 d) - Disociarse Metales Seis
- Alcalino
E)Ninguno
e) - Disociarse Metaloides Siete
- Calcogeno
PREG. 2. Identifique la notación de Lewis para un
elemento “X” cuyo número de masa es 78 y su número de Respecto al enlace iónico, señale las
PREG. 6.
partículas neutras es 44. proposición verdadera (V) o falsa (F) según corresponda:

a. X I. En su formación se produce transferencia de todos los
 electrones del átomo menos electronegativo, hacia el
b. X más electronegativo.
 II. Las fuerzas de unión son de naturaleza electrostática.
c. X III. Se establece que únicamente entre átomos metálicos y
 
no metálicos.
d. X
 IV. Las unidades mínimas de todo compuesto iónico
  con las moléculas.
e. X
 
a) FVFF
b) VFVF
PREG. 3. ¿En cuáles de las siguientes especies el c) FVVV
átomo central no cumple la regla del octeto? d) VVVV
a) CO e) VVFF
2
b) NF3
c) OF2 En los siguientes compuestos ordene sus
PREG. 7.
d) PF5 enlaces en forma decreciente a su temperatura de fusión.
e) Todos cumplen I. KCl
II. KBr
PREG. 4. La formación de un enlace químico III. KF
interatómico trae como consecuencia: IV. K2O
a. Absorción de energía. Dato: E.N. (F=4,0; O=3.5; CL=3,0; BR= 2,8 ; K= 0,8)
b. Estabilizar a los átomos y alcanzar sistemas de
baja energía. a) II, IV, I y III
c. Desprendimiento de energía por alcanzar mayor b) III, IV, II y I
inestabilidad química. c) II, I, IV y III
d. Un cambio en el número atómico de los átomos d) III, IV, I y II
implicados. e) III, I, II y IV
e. Una redistribución de todos los electrones que
presenta cada átomo. PREG. 8. Respecto a los enlaces químicos
interatómicos señale la afirmación correcta.
PREG. 5. Complete adecuadamente las siguientes a) Todo enlace covalente se manifiesta entre un metal
expresiones. y un no metal.
I. Los átomos al ………………generalmente b) El enlace covalente coordinado o dativo es
múltiple.
c) El enlace (H-F) la E.N.= 1,9; luego, este es
adquieren la configuración electrónica de un
………………, de este modo son más estables.
iónico
d) En todo enlace iónico se cumple que la E.N. >
II. Los …………………., poseen baja
electronegatividad, en comparación con los no
metales, es por ello que fácilmente pierden 1,7.
electrones.
1
e) Los compuestos iónicos son frágiles y disueltos en PREG. 13. Indique verdadero (V) o falso (F) a las
agua, conducen la corriente eléctrica. proposiciones que están referidos al enlace covalente:
I. Hay compartición de electrones.
PREG. 9. En los siguientes compuestos iónicos, II. Hay transferencia de electrones.
determine respectivamente el número de electrones III. Se efectúa generalmente entre no metales
transferidos. a) VVF
I. CaS b) VFV
II. K2 SO4 c) VVV
III. Al2O3 d) FVV
a) 3, 2, 6. e) VFF
b) 1, 1, 3
c) 2, 2, 6 PREG. 14. Que compuesto es esencialmente
d) 2, 4, 4 covalente.
e) 2, 6, 2 a) H2 SO4
b) CaO
PREG. 10. Señale cuantos compuestos presentan solo c) BaSO4
enlaces iónicos en su estructura. d) NaOH
I. Na3PO4 e) NaH
II. AlCl3
III. NH4NO3 PREG. 15. Construya las estructuras de Lewis de las
IV. F2O siguientes especies químicas y luego determine:
V. CH3COOH a) Numero de enlaces simples
VI. KI b) Numero de enlaces múltiples.
a) 4 I. SO2
b) 5 II. H2 CO3
c) 2 III. HCN
d) 3 De cómo respuesta la suma total.
e) 1 a) Simples 3 y múltiples 2
b) Simples 3 y múltiples 3
PREG. 11. X e Y son dos elementos de la tabla c) Simples 6 y múltiples 3
periódica, X presenta 5 electrones mientras que el d) Simples 4 y múltiples 3
elemento Y, presenta 2 electrones en su X capa de e) Simples 7 y múltiples 1
valencia. Determine la fórmula más probable que resulta
cuando X e Y se combinan químicamente así como el PREG. 16. De acuerdo a la estructura del ácido
tipo de enlace formado. hipofosforoso, es falso.
a) X2Y5, covalente. |O |

b) X5Y2, covalente.
H  P O  H
c) X2Y3, covalente.
d) X2Y5, iónico.
e) X2Y3, iónico. |
H
PREG. 12. Respecto al enlace covalente, marque lo a) Se presentan 5 enlaces simples.
incorrecto. b) El oxígeno cumple el octeto
c) El fosforo no cumple el octeto
a) La unión covalente de átomos, da lugar a la d) Existen 4 enlaces covalentes normales.
formación de moléculas, tales como H2 O (Agua), e) Hay 1 enlace covalente coordinado.
HNO3 (ácido muriático), H2 (hidrogeno), etc.
b) La unión entre un elemento calcogeno y halógeno es PREG. 17. Indique la especie química que presenta
del tipo covalente. mayor número de enlaces coordinados.
c) Es un tipo de unión interatómica, cuyas fuerzas son
a) H 3 PO4
de naturaleza electromagnética.
d) Se establece generalmente entre átomos de b) H 2TeO4
elementos no metálicos, quienes entre sí, comparten c) NH 4
su s electrones de valencia.
e) A la compartición de tres electrones, se le denomina d) HClO4
enlace triple. e) Cl2O7
2
PREG. 18. ¿Cuál es total de enlaces dativos en lo II. Se manifiesta mediante atracción de campos
compuestos H2SO4, SO3, HNO3, H2CO3. Suponga que eléctricos.
los átomos centrales cumplan del octeto? III. La nube o gas de electrones lo constituyen
a) 3 principalmente los electrones de valencia.
b) 4 IV. Las siguientes sustancias: tungsteno, grafito, bronce
c) 5 y latón, presentan esta unión.
d) 6 Son correctas.
e) 7 a) 0
b) 1
PREG. 19. Marque la relación incorrecta respecto a la c) 2
estructura covalente de oxácidos. d) 3
a) Ácido disulfúrico (H2S2O7): 2 enlaces dativos. e) 4
b) Ácido carbónico (H2CO3): 1 enlace múltiple.
c) Ácido perclórico (HClO4): 3 enlaces dativos. PREG. 24. De las siguientes moléculas:
d) Ácido nítrico (HNO3): 1 enlace pi y 4 enlaces SO2 , NH 3 , H 2O, CCl4 y PCl5 indica cuáles son polares.
sigma. a) SO2 , NH 3 , H 2O
e) Ácido fosfórico (H3PO4): 1 enlace dativo.
b) NH 3 , H 2O, CCl4
PREG. 20. Indique las proposiciones verdaderas c) SO2 , NH 3 , PCl5
respecto a la resonancia. d) SO2 , NH 3 , CCl4
I. Se debe al movimiento de los electrones pi en la
e) H 2O, CCl4 , PCl5
molécula o ion.
II. Las moléculas o iones que poseen electrones
sigma, necesariamente presentan resonancia. PREG. 25. Indique la relación correcta según las
III. Si una molécula o ion presenta resonancia, proposiciones mostradas para la disposición espacial
entonces presenta solo electrones pi. de un sistema atómico.
a) III I. Orbitales sp: lineales
b) I y II II. Orbitales sp2 : tridimensionales
c) II y III III. Orbitales sp3 : coplanares
d) I a) I y II
e) I y III b) Solo III
c) Solo I
PREG. 21. ¿Qué especie química no presenta el d) Solo II
fenómeno de resonancia? e) II y III
a) CO3 PREG. 26. Indique que tipo de orbitales híbridos

b) SO3 presenta el átomo central en las siguientes sustancias.
I. HCN
c) NO3 II. COCl2
d) NH 3 III. AsH 3
IV. SiO2
e) CO2 a) sp, sp2, sp3, sp
b) sp, sp2, sp3, sp2
PREG. 22. El cromo es un elemento que presenta gran c) sp, sp2, sp2, sp
variedad de colores en sus compuestos, de ahí su nombre. d) sp2, sp, sp3, sp
Por ejemplo el ión cromato es de color amarillo y su e) sp, sp, sp, sp3
fórmula es CrO42 . Indica cuantas estructuras resonantes
presenta. PREG. 27. Indique cuál de los siguientes enlaces es de
a) 2 esperar que sea de mayor polaridad.
b) 3 Dato: electronegatividad: O= 3,5; B= 2,0; P=2,1;
c) 4 N=3,0; H=2,1.
d) 5 a) N – O
e) 6 b) O – B
c) N – H
PREG. 23. Respecto al enlace metálico. d) P – H
I. Es un tipo de unión interatómica e) O – H
3
PREG. 28. El número máximo de enlaces de PREG. 5. Determine el valor de Q. Si:
A 2 B
hidrógeno en los que puede participar entre moléculas de
agua es: Q= 3C  D Siendo:
a) 1
b) 2 A=Atomicidad del óxido plumboso
c) 3 B=Atomicidad del óxido de yodo (V)
d) 4 C=Atomicidad del anhídrido hiposulfuroso
e) 5
D=Atomicidad del óxido de cobalto (III)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
PREG. 29. Señale la alternativa que contiene las
proposiciones verdaderas en relación a las fuerzas PREG. 6. Sabiendo que un hidróxido de vanadio
intermoleculares presenta una atomicidad de 5. Determine el nombre del
I. En el cloruro de hidrógeno, HCL(g) se presentan óxido correspondiente.
interacciones dipolo-dipolo. a) Óxido vanadoso
II. En el amoníaco, NH3(g), se presentan enlaces b) Óxido vanádico
puente de hidrógeno. c) Óxido de vanadio (III)
III. En el etano, C2H6(g), se presentan fuerzas de d) Óxido de vanadio (IV)
London. e) Óxido de vanadio (V)
Datos: Números atómicos: H=1; C=6; N=7; C1=17
Electronegatividades H=2,l; C=2,5; N=3,0; C1=3,0 PREG. 7. Indicar la expresión falsa :
a) solo I a) Oxido básico+agua hidróxido
b) solo II b) No metal+hidrógeno oxácido
c) I y II c) Oxácido+hidróxidooxisal+agua
d) II y III d) Ácidohidrácido+basesal haloidea+agua
e) I, II y III e) Metal+hidrógeno hidruro
FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS PREG. 8. El ácido muriático es el nombre comercial

Valencia, Número de Oxidación. Funciones Químicas; de una solución de:
a)HClO4 b)H 2SO4 c) HNO3
Clasificación e interrelaciones; Funciones oxigenadas y
d) HCl e) H MnO4
Funciones hidrogenadas.
Problemas PREG. 9. Indicar cuántas proposiciones son
correctas:
PREG. 1. ¿Cuál de las siguientes propiedades - El óxido férrico es penta atómico.
permite establecer diferencias entre un óxido ácido - Los hidróxidos son compuestos ternarios.
y un óxido básico? - En el ácido nítrico y el nitrógeno tienen estado de
a) Los primeros tienen pesos moleculares mayores oxidación + 5.
que los segundos. - Las sales son sustancias cuaternarias.
b) Sus reacciones con el agua. - En los óxidos el oxígeno actúa con estado de
c) Poseen diferencias en su estado físico. oxidación -2.
d) Sólo los primeros se encuentran en la naturaleza. a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
e) Los óxidos básicos por reacción con agua forman
peróxidos. PREG. 10. Qué óxido reacciona con el agua para
formar un álcali
PREG. 2. Determinar el número de átomos presentes a) Óxido de cloro (V).
en la cuprita b) Dióxido de azufre.
a) 7 b) 2 c)9 d) 4 e)3 c) Pentóxido de difósforo.
d) Óxido sódico.
PREG. 3. La estibina es un hidruro especial ; e) Óxido de carbono (II).
Determine el número de átomos presentes en su fórmula
molecular PREG. 11. Indique la relación fórmula – nombre
a) 7 b) 5 c)8 d) 4 e)3 incorrecto:
a) CaO : Cal viva.
PREG. 4. ¿Hallar la suma de los estados de b) HgO : Oxido de mercurio (II).
oxidación siguientes óxidos no básicos? c) SiO2 : Sílice.
CaO, Mn2O7 , Cl2O, VO2 , CrO , NO2 ,Bi2O3 d) K2O : Peróxido de potasio.
a) 5 b) 9 c) 13 d) 10 e) 12 e) Cl2O : Anhídrido hipocloroso.
4
PREG. 12. De los siguientes óxidos. Cuáles forman d) Neutralización es una reacción entre ácidos y bases
ácidos al combinarlos con el agua: para dar sales y agua.
I.SO3 II.Na2O III.CaO IV.CO2 V.Cr2O6 e) Las sales haloideas no tienen oxígeno.
a) III, IV b) II, III, IV c) I, III
d) I, IV ,V e) II, IV PREG. 19. Tiene mayor número de átomos por
molécula:
PREG. 13. Diga cuál de los siguientes compuestos a) Alumbre:
presenta mayor atomicidad: b) Bórax.
a) Anhídrido sulfúrico. c) Crisocola.
b) Pentóxido de di nitrógeno. d) Vitriolo azul.
c) Peróxido de hidrógeno. e) Yeso.
d) Óxido sódico.
e) Anhídrido carbonoso. PREG. 20. Un elemento “J” forma un óxido básico
cuya fórmula tiene 5 átomos, si dicho elemento forma un
PREG. 14. Indique aquellos compuestos que son hidróxido y se sabe además que “J” tiene una sola
considerados peróxidos: valencia. Determinar la cantidad de átomos de dicho
I. FeO II. Na 2 O2 III. Li 2O IV. BaO2 hidróxido.
a) II, IV b) I, II c) III, IV a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
d) I, IV e) I, II, III
PREG. 21. Cuántos de los compuestos formulados son
PREG. 15. Respecto a los hidróxidos, indique óxido básicos:
verdadero ( V) o falso (F) según corresponda: * CaO * Na 2 O * SO
-
( ) Posee por grupo funcional al ión OH . *FeO * Cl 2 O * N 2 O3
( ) El papel tornasol se enrojece en medio básico. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 8
( ) Se obtiene a partir de los óxidos metálicos.
( ) Algunos se emplean como antiácidos caseros. PREG. 22. La reacción de un metal con el oxígeno
a) VFFV b) FVFV c) VFVF genera un óxido ..... y la de un no metal genera un ....
d) FFVV e) VFVV ácido.
a) hidróxido – óxido
PREG. 16. Relacionar convenientemente: b) básico – anhídrido
I. KOH c) hidróxido – anhídrido
II. Cu(OH)2 d) óxido - óxido
III. Mg(OH)2 e) Básico – óxido
IV. Fe(OH)3
a. Hidróxido cúprico. PREG. 23. ¿Cuál es la fórmula del hidróxido
b. Hidróxido férrico niqueloso?
c. Hidróxido de potasio. a) Ni (OH) b) Ni (OH) 2
d. Leche magnesia. c) Ni (OH)3 d) Ni (OH) 4
a) Ic, IIa, IIId, IVb. e) Ni (OH)5
b) Ic, IIb, IIIa, IVd.
c) Ib, IIc, IIIa, IV d PREG. 24. El carbonato de un metal “M” posee 14
d) Id, IIa, IIIc, IVb átomos en su estructura.
e) Ia, IIc, IIId, IV b Señala la fórmula del hidróxido del metal.
a) M(OH)3 b) M(OH)4 c) M(OH)2 d) M(OH)
PREG. 17. Indique la relación incorrecta: e) M(OH)5
a) Hematita : Fe2O3
b) Diamante : C4 PREG. 25. Se dispone de los siguientes óxidos
c) Alumina : Al2O3 básicos: Na 2O, BaO, Li 2O y PbO 2. ¿Qué nombre(s)
d) Pirita : FeS2 corresponde(n) a la nomenclatura tradicional?
e) Galena : PbS I. Na 2O: Óxido sódico.
II. Li 2O: Monóxido litioso.
PREG. 18. No es correcto: III. BaO: Óxido barioso
a) El grupo peróxido tiene oxígenos con estado de IV. PbO2: Óxido plúmbico.
oxidación es –1. a) Sólo I b) Sólo II y III c) Sólo I y IV
b) El ácido bórico tiene tres oxígenos por molécula. d) Sólo II y IV e) Sólo III y IV.
c) Las oxisales son compuestos cristalinos binarios.
5
CONTINÚA DE FUNCIONES QUÍMICAS a) Acido carbónico
INORGÁNICAS b) Ácido pirocrómico
Ácidos y Sales. Problemas. c) Ácido ortohipobromoso
d) Acido nitroso
PREG. 1. Formular: Ácido Selénico e) Ácido piropermánganico
a) HSeO3 b) H2SeO3 c) H2SeO2
d) HSeO2 e) H2SeO4 PREG. 10. ¿Cuál es la relación del número de átomos
por unidad formula del peroxidisulfato doble de litio y
PREG. 2. Nombrar: H2TeO3 sodio respecto del pirofosfato di ácido de amonio?
a) Ácido Telurhídrico a) 0,58
b) Ácido Teluroso b) 2
c) Ácido Hipoteluroso c) 4/7
d) Ácido Pertelúrico d) 4
e) Ácido Telúrico e) 3
PREG. 3. Nombrar: MnO–32 PREG. 11. Indentifique el par que contenga un ácido
monoprótico y otro triprótico ( en ese orden)
a) Manganito d) Permanganaso a) Ácido yodhídrico y ácido fosfórico
b) Manganato e) Permanganito b) Ácido bórico y ácido nítrico
c) Manganoso c) Ácido nítrico y ácido carbónico
d) Ácido crómico y ácido hipoyodoso
PREG. 4. El anión peryodato es: e) Ácido perclórico y ácido hipoyodoso
a) IO –
b) IO2– c) IO3–
d) IO4– e) IO5– PREG. 12. El hidróxido de un elemento ―A‖ posee
atomicidad igual a cinco. Si se combina con ácido
perclórico. ¿cuál es la atomicidad de la sal neutra
PREG. 5. El anión bromito es: obtenida?
a) Br2O3– b) BrO3– c) Br2O4– a) 9
d) BrO2– e) BrO– b) 10
c) 11
PREG. 6. Nombrar: Ag(NO2) d) 12
a) Nitrato de Plata e) 13
b) Hiponitrato Platoso
c) Nitrito de Plata PREG. 13. ¿Cuál de las siguientes proposiciones
d) Nitrito Platoso corresponde a una sal oxisal?
e) Nitrato Platinico a) Es un compuesto resultante de la interacción de un
ácido con el agua.
PREG. 7. Cuantos de los siguientes oxidos pueden b) Es un compuesto generalmente ternario.
formar acidos: CaO, CO2, Na2O, MgO, Cl2O5, SO3, c) Es siempre un compuesto covalente.
PbO2, Mn2O7 d) Es siempre una sal básica.
a) 0 e) Es siempre una sal neutra.
b) 1
c) 2 PREG. 14. Un cierto oxácido de fórmula HxAs y Oz,
d) 3 se deshidrata formando un óxido ácido heptatónica.
e) 4 Determinar la atomicidad del poliácido tipo tri del
arsénico, sabiendo que actúa con el mismo número de
PREG. 8. Marque la alternativa correcta referente a oxidación que el oxácido inicial?
la correspondencia entre la formula química del a) 12
constituyente principal y el nombre comercial. b) 14
a) Mg (OH)2 - cal apagada c) 15
b) CaCO3 - yeso d) 10
c) Na2CO3 .10H2O - soda e) 8
caustica
d) HCI - ácido muriático PREG. 15. La función oxisal doble resulta de:
e) CaSO4 2H2O - piedra caliza a) La sustitución de los oxígenos del ácido por dos
clases de metales.
PREG. 9. Indicar el oxácido de mayor atomicidad:
1
b) La sustitución del grupo funcional del hidróxido III. Ácido permangánico (HaMnO4)
por dos clases de metales. IV. Manganito de sodio (Na MnO4)
c) La sustitución del hidrogeno del agua por dos a) I,II
clases de metales. b) II,III
d) La sustitución del oxígeno del agua por otro grupo c) Solo II
funcional. d) Solo IV
e) La sustitución de los hidrógenos del acido por dos e) Solo III
clases de metales.
PREG. 21. Cuál es el E.O. del elemento ―E‖ si M es
PREG. 16. La reacción que corresponde a la obtención un metal en la fórmula.
del acido pirofosforoso, es: M2 (HEO4)3
a) 2 b) 3
a) P2O5+ 2H2 O → H2P2O 7 c) 4
b) P2O3 + H2 O → HPO2 d) 5 e) N.A.
c) P2O5 + 3H2 O → H3PO4
d) P2O3 + 2H2 O → H4 P2 O5 PREG. 22. cuál es la fórmula del yodato de sodio:
e) P2O5 + H2 O → H2P2O5 a) NaI
b) NaIO4
PREG. 17. Un elemento ―X‖ de valencia 4 (de estado c) NaHIO3
de oxidación +4) forma parte del anión de una oxisal d) NaIO3
ácida de cobre II. ¿Cuál será la fórmula de dicha sal? e) NaIO2
a) Cu2X
b) Cu3(HX)2 PREG. 23. Hallar X= (A+2B)2 /C
c) CuXO3 A=bicarbonato de sodio
d) Cu(HXO3)2 B= sulfato de aluminio
e) CuH(XO3)2 C=clorato de potasio
a) 45
PREG. 18. Un compuesto esta formado por tres tipos b) 59
de elementos de los cuales uno de ellos es el oxigeno, c) 68
¿Que tipo de función química puede ser? d) 34
I. Oxido acido e) 78
II. Sal oxisal
III. Acido oxacido PREG. 24. Indique cuál de los siguientes ácidos
IV. Acido hidracido presenta mayor cantidad de átomos de oxígeno por
V. Sal acida molécula.
VI. Sal doble a) Ácido pironítrico
b) Ácido ortohiposulfuroso
a) Solo I c) Ácido orto clórico
b) II y III d) Ácido fosfórico
c) II , III y V e) Ácido pirocarbonoso
d) Solo VI
e) IV y V PREG. 25. ¿cuál es el estado de oxidación del cromo
en su óxido básico, si este presenta 1 átomo más que su
PREG. 19. El hidróxido de un elemento ―A‖ posee óxido ácido denominado óxido de cromo VI?
atomicidad igual a cinco. Si se combina con ácido a) +2
perclórico. ¿cuál es la atomicidad de la sal neutra b) +3
obtenida? c) +4
a) 9 d) -2
b) 10 e) -3
c) 11
d) 12 PREG. 26. Hallar la diferencia de los cuadrados de las
e) 13 atomicidades del ácido ortoarsénico y del ácido
ortoarsenioso.
PREG. 20. ¿Qué compuesto(s) no existe(n) del a) 9
manganeso? b) 11
I. Óxido mangánico (Mn2O3) c) 13
II. Dióxido de manganeso (MnO2) d) 15
2
e) 17 a) XSO4
b) X2MnO4
PREG. 27. El hidruro de X es una molécula c) XMnO4
tetratómica. Si Xpresenta una sola valencia, determine la d) KX(SO4)2
valencia de X. e) XCl
a) 3
b) 5 PREG. 31. Indique cuál de las siguientes sales
c) 7 presenta mayor cantidad de átomos formula.
d) 9 a) Tiocianato de sodio.
e) 11 b) Fosfato de aluminio
c) Bromuro de cobalto (II)
PREG. 28. Indicar la valencia del cromo en el d) Carbonato de amonio
compuesto: Fe2(Cr4O13)3.4H2O e) Cromato de potasio.
a) 1
b) 2 PREG. 32. Indica el nº de oxidación de cada elemento
c) 3 en los siguientes compuesto e iones:
d) 6 I. NH4ClO4; EO (N)
e) 5 II. CaH2; EO (H)
III. HPO42–; EO (P)
PREG. 29. Sabiendo que su hidróxido de cobalto IV. ICl3; EO (I)
presenta 7 atomos por unidad fórmula, determine el V. HCOOH; EO (C)
nombre de su correspondiente óxido. VI. CH3-CO-CH3. EO, C(CH3 )
a) Óxido cobaltoso a) -3, -1, +5, +3, +2, -3
b) Óxido de cobalto (I) b) +1, +2, -5, -1, +4, +2
c) Óxido de cobalto (III) c) +2, -1, +5, -3, +2, +4
d) Óxido de cobalto (IV) d) -4, +2, +3, +3, +4, +4
e) No existe tal hidróxido e) +3, +1, -5, -3, -2, +3
PREG. 30. En cuál de los siguientes compuestos el
Ca  OH 2 
elemento ―X‖ tiene la mayor valencia. REACCIONES QUÍMICAS
IV.
Reacciones y Ecuaciones Químicas. Clasificación,
representación, balanceo de Ecuaciones: Simple
A) Desplazamiento simple
Inspección, Redox. Problemas.
B) Síntesis
C) Descomposición
PREG. 1. ¿Cuál de los siguientes fenómenos
D) Doble desplazamiento
observados en un experimento, indican la ocurrencia de
a. Ib, IIc, IIIa, IVd
una reacción química?
b. Ia, IIb, IIIc, IVd
I. La formación de burbujas. c. Ib, IId, IIIa, IVd
d. Ia, IId, IIIc, IVb
II. Formación de un precipitado e. N.A
III. El cambio de estado físico de las sustancias
PREG. 3. Identifique que tipo de reacciones
IV. El
I. 2 H2 + O2 • 2 H2O
corresponde cada una de las siguientes reacciones:
cambio de color de las sustancias
II. H2SO4  Al  Al2 (SO4 )3  H2

a) Todas
b) Solo I y II
c) Solo II y IV III. NaCl  AgNO3  AgCl  NaNO3
IV. CaCO3  CaO  CO2
d) Solo III y I
e) I, II y IV
A) Adición o Combinación
PREG. 2. Establecer las relaciones correctas B) Descomposición Simple
I. N2  3H 2  2 NH 3 C) Sustitución (desplazamiento simple)
II. CO2  C  O2
D) Doble sustitución (doble desplazamiento)
III. Zn  2 HCl  H 2 
a. Ib, IIc, IIIa, IVd
ZnCl2 b. Ia, IIc, IIId, IVb
c. Ib, IIa, IIId, IVc
3
d. Ic, IIa, IIId, IVd b) SH 2 ; KMnO4 ; S; MnSO4
e. N.A
c) KMnO4 ; SH 2 ; S; MnSO4
PREG. 4. Ajusta por tanteo las siguientes reacciones d) KMnO4 ; H 2 SO4 ; MnSO4 ; K2 SO4
químicas:
a) C3H8  O2  CO2  H2O
e) KMnO4 ; H 2 SO4 ; S; MnSO4
b) Na  H2O  NaOH  H2 PREG. 9. Ajustar la siguiente ecuación química:

KOH  H2SO4  K 2SO4  H2O
Pb3O4  HNO3  Pb  NO3 2  PbO2  H 2O
Determinar la relación W, si:
d) Cu  NO3 2  CuO  NO2  O2
c)
e) Cu  HNO3  Cu  NO3 2  NO  H2O

 coeficientes
 coeficientes
W
PREG. 5. Determina los estados de oxidación de
de los reac tan tes
todos los elementos químicos presentes en las siguientes a) 2
sustancias: yoduro de plata (Ag), trióxido de azufre (S), b) 3
ion sulfito (S), ion cromato (Cr), ion perclorato (Cl), ion c) 1/5
nitrito (N). d) 1/3
a) +1, +6, +2, +3, +3, +2 e) 5
b) -1, +4, +2, +4, +1, +1
c) +1, 4, +2, +6, +7, +1 PREG. 10. Sabiendo que la reacción del dicromato de
d) -1, +6, +4, +6, +7, -3 potasio (K2Cr2O7) con cloruro de estaño (II) en presencia
e) +1, +6, +4, +6, +7, +3 de ácido clorhídrico conduce a la obtención de cloruro de
estaño (IV), agua y cloruro de cromo (III), escribe y ajusta
PREG. 6. Razona si son verdaderas o falsas las la correspondiente reacción redox. E indique la sumatoria
siguientes afirmaciones. En la reacción: de los coeficientes del producto.
a) 32
AgNO3(ac) + Fe(s)  Fe(NO3)2(ac) + Ag(s). b) 12
c) 13
I. Los cationes Ag+ actúan como reductores; d) 14
II. Los aniones NO3– actúan como oxidantes; e) 18
III. el Fe(s) es el oxidante;
IV. el Fe(s) se ha oxidado a Fe2+; PREG. 11. Ajuste la siguiente reacción e indique el
V. los cationes Ag+ se han reducido a Ag(s). agente oxidante, el reductor, así como la forma oxidada y
a) VVVVV la reducida:
b) VVFVV PERMANGANATO DE POTASIO + OXALATO DE
c) FFVVV SODIO + ÁCIDO SULFÚRICO —> SULFATO DE
d) FFFVV SODIO + SULFATO DE POTASIO + SULFATO DE
e) VVVFF MANGANESO (II) + DIÓXIDO DE CARBONO +
AGUA
PREG. 7. Balancee la siguiente reacción y señale la a) KMnO4 ; Na 2C2O4 ; MnSO4 ; CO2
I 2  HNO3  HIO3  NO2  H 2O

suma de sus coeficientes:
b) Na 2C2O4 ; KMnO4 ; MnSO4 ; CO2
c) KMnO4 ; Na 2C2O4 ; CO2 ; MnSO4
a) 11
b) 12 d) Na 2C2O4 ; KMnO4 ; CO2 ; MnSO4
c) 16
d) 27 e) KMnO4 ; Na 2C2O4 ; CO2 ; Na 2 SO4
e) 22
PREG. 12. Ajuste la siguiente reacción:
PREG. 8. Escribe y ajusta la siguiente reacción YODURO DE CROMO (III) + CLORO + HIDRÓXIDO
redox, indicando el agente oxidante y el reductor, así DE SODIO –> CROMATO DE SODIO + YODATO DE
como la forma oxidada y la reducida: el permanganato SODIO + CLORURO DE SODIO + AGUA
de potasio y el ácido sulfhídrico, en medio ácido Tenemos las siguientes afirmaciones:
sulfúrico forman azufre y sulfato de manganeso (II), I. La relación molar agente reductor / agente oxidante es
sulfato de potasio +agua. 21/2
a) SH 2 ; KMnO4 ; MnSO4 ; K2 SO4
4
II. El número de reducción del cloro Del agente oxidante
es -1 a) VVFF
III. Cada mol de agente oxidante gana 5 –e b) VFFV
IV. La relación ocurre en medio alcalino. c) VVVV
Son incorrectas d) VFVV
a. I y II e) FVVV
b. I y III
c. II Y III PREG. 17. Respecto a la reacción en solución acuosa
d. III y IV aH2SO4(l) + bNaBr(ac) + cNaBrO3(ac) dNa2SO4(ac) + eBr2(l)
e. II, III y IV + fH2O(l)
Señale la alternativa correcta.
HNO3  Cu  NO3 2  NO  SO2  H 2O

PREG. 13. Se tiene la siguiente ecuación química: a) El número de oxidación del azufre cambia de + 6 a +4
CuS  b) Solo el bromo del NaBrO3 se oxida en la reacción.
c) El bromuro de sodio actúa como agente oxidante.
Indicar cuantas proposiciones son correctas.
 El coeficiente del ácido nítrico es 4.
d) La relación entre los coeficientes b y e es 5:3.
 Se han producido dos oxidantes.
e) Por cada 6 moles de NaBrO3 se producen 3 moles de
 El ácido nítrico es el agente oxidante
Br2.
 El número de electrones transferidos es 24. PREG. 18. Balancear la siguiente reacción química e
a) 0 indique el número de electrones transferidos y el
b) 1 coeficiente del agente que durante el proceso gana
c) 2 electrones.
d) 3
e) 4
Al balancear determinar la relación Y:

KNO2  H 2 SO4  K2 SO4  HNO3  H 2O  NO
PREG. 14.
5;5
Forma Reducida  Coefic. H 2O
a)
Y
b) 10 ; 10
Forma Oxidada c) 10 ; 5
d) 10 ; 2
a) 5/2
e) 5;2
b) ¾
c) 1
PREG. 19. En la siguiente ecuación química:
d) 3
KClO3  H 2 SO4  FeSO4  Fe2  SO4 3  KCl  H 2O
e) 4/3
PbS  HNO3  Pb  NO3 4  S  NO  H 2O

PREG. 15. Ajustar la siguiente ecuación química Identifique el número de afirmaciones falsas:
( ) Cada átomo de fierro pierde 1 electrón
( ) El cloro es el elemento oxidante
( ) El azufre no cambia de números de oxidación
Agente oxidante  Coef . Agua
Determinar la relación X, si:
( ) Cada átomo de cloro gana 6 electrones
X a) 0
Forma Reducida b) 1
a) 3 c) 2
b) 6 d) 3
c) 8 e) 4
d) 10
e) 12 PREG. 20. Balancear la siguiente ecuación química
Ca3(PO4)2+ SiO2 +C → CaSiO3+CO+P4
P4  KOH  H 2O  KH 2 PO2  PH 3
PREG. 16. Según el siguiente ecuación química:
Luego indique el coeficiente del carbono.(GENERAL
2010 II FASE)
 El coeficiente del KH2PO2 es 3.
a) 8

b) 15
 El KH2PO2 es la forma oxidada.

c) 10
 El agente reductor es P4
d) 2
e) 5
5
CUADERNILLO DE:QUIMICA .::.SEMANA 5
CONTINUACIÓN DE BALANCEO DE I.
La relación molar agente oxidante/ agente reductor es
ECUACIONES ION ELECTRÓN. PROBLEMAS 6/1
II. El número de oxidación del hierro en el agente
PREG. 1. Ajuste y complete, por el método del ión- reductor es +2
electrón en medio acido la reacción, e indique la opción III. Cada mol de agente oxidante gana 6 mol–e
correcta: IV. La reacción ocurre en medio acido.
MnO4 + Fe 
 2
 Mn + Fe
2 3 Son correctas
2 a. Solo I
a. Fe : agente reductor
b. MnO4  : agente reducto
b. I y II
c. I y III
c. Fe3 : agente reductor d. I y IV
d. MnO4  agente reductor e. II, III y IV
e. N A.
PREG. 6. En una de las etapas de extracción de
PREG. 2. Ajuste y complete, por el método del ión- Cobalto a partir del mineral, se produce la siguiente
electrón en medio básico la reacción, e indique laopción reacción en medio alcalino.
correcta:
Br2  BrO3 + Br 
CoCL2 + OCl-1 → Co (OH)3 + Cl-1
Indique la suma de coeficientes de la ecuación.
a. Br2 : agente oxidante a) 7
b. Br2 : agente reductor b) 8
Br  : forma reducida
c) 10
c.

d) 15
d. BrO3 : forma reducida e) 5
e. N A.
PREG. 7. Para comprobar si una persona conduce su
PREG. 3. Luego de balancear en medio ácido la automóvil en estado de ebriedad, se analiza el aliento de
ecuación MnO4  Cl  
 Mn 2  Cl2 la persona; el proceso se basa en la oxidación dela
alcohol etílico en acetaldehído mediante la adición del
ion dicromato de potasio (anaranjado), el cual se reduce a
Calcule la relación molar: ion cr+3 (verde). La aparición del color verde, indica que
moleculas de H 2O el alcohol en el aliento excede el límite legal.
iones H 
A) 0,5 B) 1 C) 2 D) 2,5 E) 5 Balancear en medio acido la respectiva ecuación iónica e
indicar la relación siguiente:
PREG. 4. En disolución acuosa y en medio ácido, el
ion permanganato reacciona con elperóxido de hidrógeno Coeficiente del agente oxidante + coeficiente de H+
dando Mn(II) y oxígeno. coeficiente del agente reductor
Tenemos las siguientes afirmaciones:
I. La relación molar agente oxidante/ agente reductor es a.- 1 b.-2 c.-3 d.- 4 e.-5
2/5
II. El número de oxidación del manganeso en el agente PREG. 8. Ajuste la siguiente reacción.
reductor es +2 CLORURO DE COBALTO(II) + ION
III. Cada mol de agente oxidante gana 5 –e PERMANGANATO + ÓXIDO DE MERCURIO(II) —>
IV. La relación ocurre en medio alcalino. HIDRÓXIDO DE COBALTO(III) + MANGANESO (II)
Son correctas + CLORURO DE MERCURIO(II), EN MEDIO
a. I BASICO
 El coeficiente del Cloruro de cobalto (II) es 5.
b. I y II

c. II Y III
 El Cloruro de cobalto (II) es el agente oxidante

d. III y IV
 El número de electrones transferidos es 5.

e. II, III y IV
PREG. 5. Dada la reacción:
ClO3  HCl  FeCl2  Cl 1  FeCl3
a) VVVV
b) FVFV
Ajústela por el método del ión electrón. C) FFVV
Tenemos las siguientes afirmaciones: d) VFFV
e) VFVF
1
PREG. 9. Ajustar la siguiente ecuación química
empleando el método del ion-electrón: II. La semirreacción de reducción está relacionada
As  BrO  KOH —  K 3 AsO4  KBr con la siguiente ecuación.
 coeficientes BrO3  6H   Br   3H2O
Determinar la relación W, si: W 
producto
Coef . OH III. Se forma 1 mol de la forma reducida por la
a) 2 reacción de 1 mol del agenté oxidante.
b) 3 A) FVV
c) 1/5 B) VFV
d) 1/3 C) VVV
e) 5 D) VFF
E) VVF
PREG. 10. Señale la proposición verdadera respecto a
la siguiente reacción redox PREG. 15. El ion x+n se oxida a XO22 en medio acido
2MnO4 ac  6I( ac)  4H2O l 
 2MnO2(s)  3I2(s)  8OH(ac) por acción del ion permanganato, MnO42 , el mismo que
a) El agua se reduce. se reduce a su forma de catión divalente. Sil a relación
b) El ion permanganato MnO-4 es el agente oxidante. molar.
 1.25
c) El ion yoduro I-se reduce. Agente Re ductor
d) El número de oxidación del manganeso no varía.
e) El ion permanganato se oxida. Agente Oxidante
Determine el valor de n.
PREG. 11. Balancear la siguiente reacción en medio A) 2
ácido y determinar el coeficiente del H+1 B) 3
Cr2O7-2 + I-1 → Cr+3 + I2 C) 4
a) 3 D) 5
b) 2 E) 6
c) 14
d) 4 FORMULAS QUIÍMICAS Y ESTEQUIOMETRIA DE
e) 7 COMPOSICIÓN
Fórmulas químicas. Mol. Número de Avogadro. Mas
PREG. 12. Balancee la siguiente reacción redox en formulares. Composición porcentual. Determinación de
medio ácido. MnO4ac  Br(ac)

 Hac 
 Mn (s)2  Br2(l )  H 2O fórmulas. Leyes Estequiometrias. Reactivo limitante.
  Reactivo en exceso. Rendimiento Porcentual. Porcentaje de
Calcule la suma de todos los coeficientes estequiométricos pureza. Eficiencia de una reacción. Problemas.
de la ecuación iónica balanceada.
a) 20 PREG. 1. El peso que existe en 22x1023 átomos de
b) 23 Sodio (P.a. Na= 23)
c) 37 a) 23 g
d) 43 b) 84
e) 48 c) 42
d) 230
PREG. 13. Después de balancear en medio ácido e) 920
NO2-+ Cr2O7=→ Cr+3 + NO3-
a) NO2-: coeficiente 3 PREG. 2. En 320g. de metanol (CH3OH). Determinar
b) Cr+3 : coeficeinte 2 las moléculas presentes.
c) NO3-:coeficiente 3 a) 10Na
d) Cr2O7=:coeficiente2 b) 20Na
e) H2O : coeficiente 4 c) 30Na
d) 40Na
PREG. 14. Balancee la siguiente ecuación química e e) 50Na
indique si las siguientes proposiciones son verdaderas (V)
o falsas (F) según corresponda. PREG. 3. El fármaco que se produce en mayor
Na 3AsO3  KBrO3  HCI   H 3AsC4  KBr  NaCl

cantidad en el mundo es la aspirina y tiene la cualidad de
I. aliviar el dolor y reduce la fiebre:
La semirreacción de oxidación esta relacionada
con la siguiente ecuación.
AsO33  H2O   AsO43  2H
2
H COOH de acido clorhídrico HC . Determine el porcentaje de
C C O
pureza del acero, si la reacción que ocurre es
H C C O C CH3
C C
H
A. 23%
H
Cuál es la composición centesimal del oxigeno e B. 34%
hidrogeno. C. 91%
. D. 93%
a)60% E. 85%
b)30%
c)45% PREG. 9. El gas de chimenea de una cámara de
d)40% combustión posee la siguiente composición
e)55% molar:CO2=60%, CO= 20% y H2=10% , el resto es W 2. Si
se somete a combustión completa 500l de gas de chimenea,
PREG. 4. Cuántas moléculas hay en una gota de ¿Qué volumen de aire con 21% de volumen de O2 se debs
agua, sabiendo que 20 gotas tienen un volumen de 1 cm3: utilizar?
a) 6,02x1024 a) 75 l
b) 4,05x1023 b) 357 l
c) 2,44x1022 c) 325 l
d)1,67x1021 d) 375 l
e) 0,8 x 1020 e) 475 l
A partir de la siguiente reacción:

Ca3P2 + H2O Ca(OH)2 + PH3
PREG. 5. Determinar la fórmula empírica de una PREG. 10.
sustancia constituida por 29,1% de Na, 40,6% S y
30,3% O. Calcular el volumen de PH3 gaseoso en CN, cuando
A) Na2S2O3 reaccionan 150 g de Ca3P2. La reacción presenta un
B) Na2S2O4 rendimiento del 76%.
C) Na2S2O5 A) 6 L
D) Na2S2O7 B) 38 L
E) Ninguno C) 85 L
D) 28 L
PREG. 6. La combustión de 0,3082 g de una muestra E) Ninguno
de hexametilenodiamina, compuesto que se usa enla
fabricación del Nylon–66, produjo 0,7003 g de dióxido PREG. 11. Calcúlese el contenido, en tanto por ciento
de carbono y 0,3821 g de agua. En unanálisis separado de carburo cálcico puro, de un producto comercial que,
para el nitrógeno, en el que se usaron 1,270 g del tratado con agua, desprende 300 L. de acetileno por
mismo compuesto, seobtuvieron 0,3723 g de kilogramo, medidos en condiciones normales.
amoníaco. La densidad de vapor hallada para esta a) 50%
sustancia en CN fue de5,19 g/L. Calcular la fórmula b) 14,3 %
molecular de la hexametilenodiamina. c) 8,57%
A) C6H16N2 d) 1,43%
B) C3H8N e) 85,7%
C) C4H10N2
D) C2H8N PREG. 12. Se desarrollan tres experimentos químicos.
E) Ninguno En el primer experimento, 8g de calcio se oxidan para
obtener 22,2g de halogenuro de calcio y en el segundo,
PREG. 7. Diga que peso equivalente tiene el 9,6g de calcógeno oxidan al calcio obteniéndose 21,6 g de
elemento X; si 60g del mismo se disuelve en ácido correspondiente sal.
desprendiendo 20 litros de hidrógeno en condiciones Determine la masa de halógeno que oxida a 12,8 g de
normales. calcógeno en el tercer experimento.
a) 12,8 a) 21,6g
b) 33,6 b) 7,1g
c) 46,5 c) 28,4g
d) 30,4 d) 31,95g
e) 83,4 e) 14,2g
PREG. 13. El hierro líquido producido se utiliza para
PREG. 8. Una muestra de 600 g de acero produce soldar metales.
30,0 g de hidrogeno gaseoso al reaccionar con un exceso Al + Fe2O3 ==> Al2O3 + Fe
3
Para soldar cada proceso se requiere de 4,48g de hierro. PREG. 17. El bromato de potasio, se descompone
Determine el número de procesos realizados como térmicamente en bromuro de potasio y oxigeno molecular
máximo utilizando 3 Kg de aluminio al 90% de pureza y gaseoso. Si al final de la reacción se obtuvieron 800g de
10,2kg de óxido férrico, Fe2O3 , al 80% de pureza. gas, ¿qué masa de bromato de potasio se descompuso por
Considere que la eficiencia del proceso es 75% P.A. Al= acción del calor? Dato: K =39 uma Br = 80 uma
27; Fe=56 O=16 O=16 uma
a) 900 a) 27,83g
b) 940
c) 920 b) 750 g
d) 937 c) 2000 g
e) 910 d) 800 g
e) 2783,3 g
PREG. 14. Se hacen reaccionar 50 g de NaOH con
50g de HCl, entonces:
PREG. 18. La oxidación del ion oxalato en medio
a. ¿Cuál es el reactivo limitante? ácido se puede representar mediante la siguiente
C 2 O4(2a c)  MnO4(1a c)  Mn 2 ( a c)  CO2( g )

b. ¿Cuál es el reactivo en exceso? ecuación:
c. ¿Qué peso del reactivo en exceso reacciona?
d. ¿Qué peso del reactivo en exceso no reacciona?
¿Qué volumen de dióxido de carbono a 27 °C y 1,5 atm
a) NaOH ; HCl : 18,52 g ; 31,48 g
se obtienen a partir de 15 moles de agente reductor?
b) HCl ; NaOH : 4,38 g ; 45,63 g
c) HCl ; NaOH : 1,24 g ; 48,77 g Considere que el rendimiento de la reacción es del 90%
d) NaOH ; HCl : 45,63 g ; 4,38 g P.A. Mn=55
e) NaOH ; HCl : 32,25 g ; 17,75 g
a) 492L
PREG. 15. Los carbonatos metálicos se b) 459.2L
descomponen por acción del calor formando un óxido c) 442,8L
metálico y un dióxido de carbono gaseoso. d) 490L
A partir de 210g de MCO3 se obtiene 110g de dióxido de
e) 495L
carbono. Determine el peso atómico del metal M en uma.
Dato: C= 12 uma O= 16 uma PREG. 19. Friedrich wohler preparó urea (NH2)2CO
compuesto orgánico a partir del cianato de plomo y el
a) 40 uma
amoniaco acuoso. Produciendo además hidróxido de
b) 12 uma plomo II
c) 32 uma Determine la masa de urea al 96% de pureza a partir
d) 24 uma de 194g de Pb(OCN)2 al 75% de pureza y 61,2g de
e) 56 uma amoniaco al 80 % de pureza con una eficiencia neta
del 96% P.A. Pb= 207; O= 16; C= 12 ; N =14
PREG. 16. A la bateria que se usa en un automóvil
también sele llama acumulador de plomo. La reacción A) 50g
neta dentro de un acumulador es la siguiente
Pb +PbO2 +2H2SO42Pb SO4 +2 H2O
B) 60g
C) 80g
Calcule la cantidad de átomos de plomo metálico (Pb) que D) 70g
debe consumirse para formar 6 mol de sulfato de plomo E) 90g
(II), Pb SO4 dato: NA= 6 x1023
a) 1,8 x 1023 SISTEMAS GASEOSOS

Factores que afectan al estado gaseoso: Presión, Densidad,
b) 1,8 x 10-24 Temperatura, Teoría Cinética Molecular. Ecuación
c) 1,8 x 1021 Universal de los Gases.Procesos Restringidos.
d) 1,8 x 1024 Problemas
e) 3,6 x 1024
4
PREG. 1. Un gas ocupa 250 ml a 700 torr y 22°C. e) - 19,5 °C; 5,60 L; 8, 66 g
Cuando la presión cambia a 500 torr, ¿Qué temperatura en
ºC, se necesita para mantener el mismo volumen? PREG. 6. Dos recipientes de vidrio, uno de 400 ml y
A) 0 el otro de 200 ml, se conectan a través de una llave cerrada.
B) -10 Si el recipiente de 400 ml contiene gas O2 a una presión de
C) -62 16 kPa, mientras que el otro recipiente de 200 ml contiene
D) 15 gas Ar a 32 kPa de presión, ¿Cuál será la presión final, en
E) Ninguno kPa, cuando se abre la llave a temperatura constante?
PREG. 2. Un gas ocupa un volumen de 100 litros a A) 21,33
720 mm Hg y una cierta temperatura. ¿A qué presión debe B) 40
someterse isotérmicamente para que ocupe 5,0 litros? C) 20,15
a)18,95 atm D) 19,45
b)15,95 atm E) Ninguno
c) 21, 90 atm
d) 18,5 atm
PREG. 7. Cierta masa de oxigene se halla a177°C y a
e) 21,5 atm
la presión manométrica de 0,36 atm, se expande
isobáricamente hasta que su volumen se triplica; mediante
PREG. 3. Las termitas constituyen una fuente
un proceso isovolumetrico se enfría 27 °C. Luego es
sorprendente de metano CH4, cuando estos insectos comprimido isotérmicamente hasta que su presión es igual
consumen madera, la celulosa (componente principal de la a 1 atm. Calcule el volumen inicial, sabiendo que la suma
madera) es degradada a metano. Se calcula que las termitas
del volumen inicial y final es de 9,12 L.
producen en un cierto tiempo 448 kg de metrano. Si este
a) 6 L.
gas producido se pudiera almacenar en tanques de 20 L de
b) 1,5 L.
capacidad a 23ºC y bajo una presión de 6.56 atm. ¿Cuántos
c) 4 L.
tanques se llenarían?
d) 9 L.
a) 5180
e) 4,78 L
b) 2590
c) 3250
PREG. 8. Si una masa de un gas que ocupa un
d) 1295
volumen de 15 L, cuya presión es de 4 atm y cuya
e) 3590
temperatura es de 27 °C, se lleva a otro estado mediante un
proceso isotérmico, donde su volumen es de 2 L, luego se
PREG. 4. Si el análisis en Peso de un aire es el
le lleva a otro estado siguiendo un proceso isobárico donde
siguiente: nitrógeno: 74,7% ; Oxígeno : 22,9 % , Argón :
su volumen ocupado es de 4 L, y su temperatura es de 327
1,3% , vapor de agua : 1,0 % y óxido de carbono(IV) : 0,1 °C, finalmente este gas mediante un proceso isocoro se
%. Determínese la densidad de dicho aire a 20ºC y 740 mm
lleva hacia un nuevo estado, cuya temperatura es 127 °C
Hg.
¿Cuál es su presión final, en atm?
DATOS: Pesos atómicos N = 14,0 ; O = 16,0 ; Ar = 40,0 ;
H = 1,0 ;C = 12,0
a) 20 atm
b) 40 atm.
a) 1,167 g/L
C) 15 atm.
b) 1 g/L D) 10 atm.
c) 1,5 g/L E) 25 atm.
d) 1, 43 g/L.
e) 1, 21 g/L.
PREG. 9. A continuación se muestra el proceso
isocoro de 0,5 mol de un gas ideal. Hallar el volumen en el
PREG. 5. Calcule la temperatura a la que deben
punto A.
encontrarse 8 g de oxígeno que se encuentran en un
recipiente de 5 litros a una presión de 790 mm Hg . ¿Qué
P (atm)
volumen ocupará en condiciones normales? ¿Qué cantidad A
de dicho gas debería salir o deberíamos introducir para que
1 B
se duplicara la presión si la temperatura desciende 10ºC?.
O
273 400 TK
a) 253,5 °C; 22,4 L; 16,66 g
a) 10,5 l
b) - 19,5 °C; 22,4 L; 8,66 g b) 20,7 l
c) 253,5 °C; 5,60 L; 8,66 g c) 5,8 l
d) - 19,5 °C; 5,60 L; 8g d) 35,2 l
5
e) 11,2 l y la T, se introducen 68 g de amoníaco, ¿qué volumen
presentará finalmente el recipiente?
PREG. 10. Según el grafico. Halle T1, T2 y VB P. a. (N)=14; P. a. (H)=1.
P(atm)
VA=8L VB
a) 1500m3
6 b) 1,6cm3
c) 15 L
d) 200 cm3
2
e) 1.5 L
T(K)
T1 400 T2
a) 135,6 K; 800 K; 24 L. PREG. 14. Tenemos 4,88 g de un gas cuya naturaleza
b) 133,3 K; 1200 K; 24 L. es SO2 o SO3. Para resolver la duda, los introducimos en
c) 150 K; 420 K; 36 L. un recipiente de 1 L y observamos que la presión que
d) 300 K; 600 K; 40 L. ejercen a 27ºC es de 1,5 atm. ¿De qué gas se trata?
e) 250 K; 600 K; 20 L. P. a.(S)=32.P. a.(O)=16.
a) S2O2
b) SO.2 y SO3
PREG. 11. El siguiente grafico representa el
c) SO
comportamiento de un gas ideal.
d) SO3
Determine la temperatura de la isoterma TB si TD =102°C.
P(atm)
e) SO2
A B PREG. 15. Una campana de buzo cilíndrica de 3 in de

7,5
diámetro y 4 m de altura con elfondo abierto se sumerge a
una profundidad de 220 m en el océano. La temperatura en
4,5 C
lasuperficie es de 25ºC y en el fondo, a los 220 m, es de
D
5ºC. La densidad del agua de mar esde 1025 kg/m3 .
V (L) ¿Cuánto subirá el nivel de] agua adentro de la campana
4 10
cuando sesumerge?
a) 3,55 m.
a) 250 °C b) 3,83 m
b) 150 K c) 4,83 m
c) 23 K d) 5,83 m
d) 289,5 °C e) NA
e) – 23 °C
PREG. 12. Se recoge oxigeno en un recipiente por

desplazamiento de agua en un cuba Hidroneumática a
21ºC. La presión en el recipiente al final del experimento
es de 575 mmHg y el volumen del gas en el recipiente es
de 165 ml. Calcule el volumen que ocuparía el oxigeno
seco en condiciones normales de presión y temperatura. La
presión del vapor del agua a 21ºC es 18,7 mmHg.
A) 189 ml
B) 245 ml
C) 112 ml
D) 45 ml
E) Ninguno
PREG. 13. Disponemos de un recipiente de volumen

variable. Inicialmente presenta un volumen de 500 cm3 y
contiene 34 g de amoníaco. Si manteniendo constante la P
6
CONTINUACIÓN DE SISTEMAS GASEOSOS gramos de acetona (CH3 -CO - CH3). Después de
cerrar el recipiente se calienta hasta 300ºC,
Ecuación General de los gases ideales. Mezcla temperatura que está muy por encima de los puntos
gaseosa. Ley de Dalton (Presiones Parciales) Ley de de ebullición de ambos líquidos. Calcular las
Amagat. (Volúmenes Parciales); Composición de una presiones parciales de cada gas así como la presión
total en el interior del recipiente, suponiendo un
Mezcla Gaseosa. Ley de difusión de Graham.
comportamiento ideal de ambos gases
Problemas.
a) Pe tan ol  1,3 atm; Pacetona  1,5 atm; PT  2,8 atm
Pe tan ol  1,5 atm; Pacetona  1,3 atm; PT  2,8 atm
PREG. 1. Dos litros de dióxido de azufre SO2 se
b)
Pe tan ol  1, 2 atm; Pacetona  1,6 atm; PT  2,8 atm
difunde en un tiempo de 8 minutos. ¿Cuántos
segundos tardara en difundirse un volumen igual de c)
gas helio, bajo las mismas condiciones de presión y d) Pe tan ol  1,6 atm; Pacetona  1, 2atm; PT  2,8 atm
temperatura?
Masa atómica: S=32; O=16; He=4 e) Pe tan ol  1,3 atm; Pacetona  1,7 atm; PT  3 atm
a) 30
   
b) 60 PREG. 5. Una mezcla gaseosa contiene 20 moles
de N2 M  28 , 30 moles de O2 M  32
c) 90
 
d) 120 y 50
He M  4 a una presión total de

e) 150
moles de
PREG. 2. Un recipiente de 2 L que contiene un 1000mmHg ¿Cuál es la presión parcial del O2 (en
gas A 2,5 atm y 25 °C se encuentra interconectado mmmHg) y cuál es la masa molar de la mezcla
con una válvula con otro recipiente de 4L que (g/mol)?
contiene un gas B a 1 atm y 25 °C al abrir la válvula, a) 200; 17,2
los gases los gases se difunden y reaccionan entre sí, b) 300; 17,2
disminuyendo el número de moles total a la mitad c) 200; 32
del valor inicial. calcule la presión final en atm para d) 300; 64
la mezcla gaseosa si en la reacción no ocurre un e) 300; 75
cambio notable de temperatura.
a) 0,25 PREG. 6. Una mezcla de 0,20 moles de SO2,
b) 0,5 0,60 moles de NH3 y 1,2 moles de SO3 está a una
c) 0,75 presión total de 700 torr. ¿Cuál es la presión parcial,
d) 1,2 en torr, de SO2?
e) 1,5 A) 65
B) 70
una mezcla de propano  C3 H 8  y butano  C4 H10  .

PREG. 3. Una combustión incompleta (GLP) es C) 75
D) 80
E) Ninguno
Para cierta aplicación se ha determinado que el
poder calorífico óptimo se obtiene con GLP de
PREG. 7. Un volumen determinado de oxígeno
densidad 2,1 g/L a condiciones normales. Calcule la
gaseoso se difunde a través de un capilar en 95
masa en gramos de butano por cada 100 gramos de
segundos. Luego en las mismas condiciones de
mezcla necesaria para cumplir esta especificación.
presión y temperatura, un mismo volumen de una
Masa atómica: C=12; H=1
mezcla de H2 y N2 emplea 70 segundos para
a) 16,1
difundirse por el mismo capilar. Determine la
b) 19,3
composición volumétrica de la mezcla.
c) 26,4
A) 41% y 59%
d) 32,6
B) 84% y 16%
e) 48.0
C) 22% y 78%
D) 38% y 62%
PREG. 4. En un recipiente de 10 litros se
E) Ninguno
introducen 12,4 g de etanol (CH3 - CH2 OH) y 18,7
1
PREG. 8. En un recipiente de 5 l se introducen 8 Calcule el peso molecular de la mezcla e identifique
g de He, 84 g de N2 y 90 g de vapor de agua. al gas X, si es un hidrocarburo.
Si la temperatura del recipiente es de 27ºC. Calcular: a) 34,5 g/mol y NH3

a) La presión que soportan las paredes del recipiente. b) 32,5 g/mol y H2S
b) La fracción molar y presión parcial de cada gas. c) 30,5 g/mol y CH4
PT  49,8 atm; XHe  0,3; X N2  0, 2; XH 2O  0,5;

Masa atómica (He) = 4; (O) = 16; (N) = 14; (H) = 1. d) 34,5 g/mol y C3H8
e) 30,5 g/mol y CO2
PHe  15atm; PN2  9,8atm; PH 2O  25atm
a)
PT  49,6 atm; XHe  0,3; X N2  0,3; XH 2O  0, 4;

PREG. 11. Una mezcla de C2H2 y CH4 ejerce una
presión de 70,5 mmHg. La mezcla se combustiona
PHe  9,8atm; PN2  25atm; PH 2O  14,8atm
b) formándose CO2 y H2O, luego de condensarse todo
PT  50 atm; XHe  0,3; X N2  0,5; XH 2O  0, 2;

el H2O, la presión es 96,4 mmHg; considere igual T
y V durante las mediciones e indique la presión
PHe  10atm; PN2  15atm; PH 2O  25atm
c)
parcial del gas más liviano.
PT  49, 2 atm; XHe  0,5; X N2  0, 2; XH 2O  0,3
a) 25,9 mmHg
PHe  9,84atm; PN2  14,76atm; PH 2O  24,6atm

d) b) 48,2 mmHg
c) 20,8 mmHg
PT  49, 2 atm; XHe  0, 2; X N2  0,3; XH 2O  0,5;
d) 50,2 mmHg
PHe  9,84atm; PN2  14,76atm; PH 2O  24,6atm

e) e) 44,6 mmHg
PREG. 12. El aire contiene aproximadamente un

PREG. 9. El análisis molar de una mezcla 21 % de oxígeno, un 78 % de nitrógeno y un 0,9 %
consiste en 65% de N2, 20% de O2 y 15% de CO2. de argón, estando estos porcentajes expresados en
La mezcla se encuentra a 350 K y 300 KPa. masa. ¿Cuántas moléculas de oxígeno habrá en 2
Determine a) la fracción de masa total, b) la presión litros de aire? ¿Cuál es la presión ejercida si se mete
parcial de la mezcla y c) el volumen ocupado por la el aire anterior en un recipiente de 0,5 l de capacidad
mezcla en m3. a la temperatura de 25 ºC?, La densidad del aire =
XT  3121 Kg ; X N2  0,583; XO2  0, 205; XCO2  0, 211 1,293 g/l.
a) P  45atm; P  195atm; P  60atm; V  590m3 P. a. (O) = 16. P. a. (N) =14. P. a. (P. a.) = 40.
a) 1, 022 1022 moleculas de O2 , 4, 64 atm

N 2 O 2 CO T2
XT  1821 Kg ; X N2  0,583; XO2  0, 205; XCO2  0, 211

b) P  195atm; P  60atm; P  45atm; V  590m3 b) 1, 022 1020 moleculas de O2 , 0, 29 atm
c) 1, 022 1020 moleculas de O2 , 0,83 atm
XT  3121 Kg ; X N2  0,58; XO2  0, 21; XCO2  0, 21
N 2 O 2CO T2
c) P  195atm; P  60atm; P  45atm; V  970m3 d) 1, 022 1022 moleculas de O2 , 3,52atm
XT  640 Kg ; X N2  0,58; XO2  0, 21; XCO2  0, 21

e) 1, 022 1020 moleculas de O2 , 3,52 atm
N 2 O 2CO T2
d) P  60atm; P  195atm; P  45atm; V  590m3

XT  660 Kg ; X N2  0,58; XO2  0, 21; XCO2  0, 21
N 2 O 2 CO T2 DISOLUCIONES
e) P  45atm; P  195atm; P  60atm; V  970m3 Tipos de disoluciones, Unidades de Concentración

N 2 O 2 CO T2
Físicas y Químicas. Efecto de la Temperatura en la
PREG. 10. Luego del análisis hecho a una mezcla solubilidad. Propiedades Coligativas. Mezcla de
gaseosa se tiene los siguientes datos: soluciones. Problemas.
PREG. 1. Se toman 72 g de ácido acético,

Gas O2 N2 X
%Vi 12,5 50 37,5 CH3OOOH, y se disuelven en un poco de agua,
completando luego con más agua hasta los 600cm3,
Presión absoluta= 8 atm
de los cuales se toman posteriormente 100 cm3, a los
Temperatura = 127°C
que se añaden primero 200cm3 de otra disolución
Densidad = 8,41 g/L
4Molar del mismo cuerpo y después 200 cm3 de
2
agua. ¿Cuál será la molaridad de esta última PREG. 6. Se ha preparado una disolución
solución? agregando 50 g de ácido fosfórico, H3PO4, hasta
a) 1 obtener un volumen total de disolución de 2500 ml.
b) 2 A partir de las correspondientes masas atómicas,
c) 3 calcular la molaridad y normalidad de la disolución
d) 4 preparada.
e) 5 a) 0,204 y 0,0612
b) 0,611 y 0,0204
PREG. 2. Reaccionando 200 ml de una c) 0.0204 y 0,0612
disolución de ácido sulfúrico con un exceso de d) 0,204 y 0,612
aluminio se obtienen 4,76 g de sulfato alumínico. e) 0,612 y 0,204
¿Cuál es la molaridad de la solución ácida?
a) 2 PREG. 7. Un cierto experimento necesita 150 ml
b) 0,21 de ácido sulfúrico, H2SO4, al 20% en peso y
c) 4 densidad 1,25 g/ml. ¿Cuánto ácido concentrado de
d) 5 densidad 1,84 g/ml, conteniendo 98% de ácido en
e) 0,4 peso debe diluirse con agua para obtener los 150 ml
indicados?
PREG. 3. Un enfermo de ulcera duodenal puede a) 26,45
presentar una concentración de ácido clorhídrico en b) 38,26
su jugo gástrico de 0,08 M si su estómago recibe 3 c) 37,5
litros diarios de jugo gástrico. ¿Qué volumen de una d) 187.5
medicina que contiene 2,6 gramos de base Al(OH)3 e) 20,8
por cada 100ml debe consumirse para neutralizar el
ácido? PREG. 8. Calcule la molalidad de una solución
a) 420ml preparada con 20 g de etilenglicol C2H6O2 con 50 g
b) 300ml de agua.
c) 240ml a) 6,45
d) 242ml b) 1,2
e) 125ml c) 5,2
d) 12
PREG. 4. Si disponemos de 1L de solución de e) Ninguno
NaOH 0,15M y 1L de otra solución NaOH 0,25 M,
¿Cuál es el máximo volumen de NaOH 0,22 M que PREG. 9. Se tiene 1 litro de NaOH de
podemos obtener a partir de estas dos disoluciones? concentración molar desconocida, se neutralizan
a) 2L completamente con un litro de HBr 0,2 N y 9,8 g de
b) 0,9 L H2SO4 ¿Cuál es la molaridad de hidróxido?
c) 1 L
d) 1,4 L a) 0,25 M
e) 1,8 L b) 0,32 M
c) 0,4 M
PREG. 5. En un recipiente se tienen 250 ml de d) 0,15 M
ácido sulfúrico, H2SO4, 0,8 M. si se agregan 500mL e) 0,2 M
de Ba(OH)2 0,3M, ¿Cuántos litros de amoniaco,
fosfórico al 10% en agua    1,078g / ml  con una

NH3 , acondiciones normales se deben agregar para PREG. 10. Se mezcla una solución de acido
que la neutralización sea total?
a) 1,12
solución 5,1 N del mismo acido, en la proporción de
b) 4,48
1 a 2 en volumen. Calcule la concentración normal
c) 3,36
de lla mezcla resultante.
d) 2,24
P:A. P=31; O= 16
e) 6,72
a) 5,6 N
b) 3 N
3
c) 8 N 1 2
d) 13,3 N c) ,
3 3
e) 2,2 N 1 1
d) ,
2 2
PREG. 11. Un frasco de ácido sulfúrico comercial
2 3
(disolución acuosa concentrada) contiene 96% en e) ,
peso de ácido y su densidad es de 1,836 g/mL a 25 5 5
ºC. Calcular el volumen de dicho ácido comercial PREG. 15. Se mezclan 15 g HCl con 135 gramos
necesario para preparar: de Agua, resultando una solución de 1,06 g/ml de
a) 500 mL de una disolución 0,5 M densidad. Hallar la normalidad de la solución
b) 500 mL de una disolución al 10 g/L. a) 4,5 N
b) 2,9 N
a) 24,5 ml; 2,84 ml c) 8,6 N
b) 13,9 ml; 5 ml d) 1,4 N
c) 13,9 ml; 2, 84 ml e) 6,5 N
d) 24,5 ml, 5 ml
e) 2,84 ml; 13,9 ml PREG. 16. Si la densidad de una solución acuosa
2,45 M de metanol (CH3OH) es 0,976 g/ml ¿Cuál es
PREG. 12. Se toman 200 ml de una disolución de la molalidad de la solución?
MgCl2 de concentración 1 M y se mezclan con 400 a) 0,273 b)2,73 c)3,27 d)2,45 e)0,245
cm3 de otra, también de MgCl2, 2,5 M. Finalmente
se añade al conjunto 400 ml de agua. Suponiendo PREG. 17. ¿Qué volumen del agua se debe agregar
que los volúmenes son aditivos y la densidad final es a 400g. de alcohol etílico al 80% para bajarlo al
1,02 g/ml. 20%?
a)¿Cuál será la molaridad resultante? a) 800 ml.
b) ¿Cuál será la molalidad final? b) 1200 ml.
a) 0,2M y 0,24m c) 300 ml.
b) 2,3M y 0,34m d) 180 ml.
c) 3 M y 1,4m e) 2500 ml.
d) 1,8M y 1,5m
e) 1,2M y 1,326m PREG. 18. Se tiene las siguientes soluciones de
ácido sulfúrico.
PREG. 13. En agua destilada se disuelven 0,15g de Solución I: D = 1,2 g/ml al 20% en masa
cloruro anhidro de un metal divalente y se precipitan Solución II: D= 1,8 g/ml al 60% en masa
con 14,6 mL de nitrato de plata, AgNO3, 0,1N. calcule Se desea obtener 30 ml de H2SO4 al 40% ¿qué
el peso atómico del metal volúmenes de la solución I y de la solución II deben
a) 134,5 mezclar?
b) 98,7 a) V1 = 18 ml V2 = 16 ml
c) 65 b) V1 = 18 ml V2 = 12 ml
d) 108 c) V1 = 12 ml V2 = 18 ml
e) 24 d) V1 = 14 ml V2 = 16 ml
e) V1 = 10 ml V2 = 12 ml
PREG. 14. Una solución está constituida de 156 g
de benceno, C6H6, y 184 g de tolueno, C7H8. PREG. 19. Se mezclan dos soluciones de H2SO4
Determine la fracción molar respecto a cada líquido, una con densidad 1, 12 g/ml. Al 35% empero y otra
respectivamente. de concentración 4,5N en proporción volumétrica de
P.A. (C=12; H=1) 2; 3. Calcular la normalidad de la solución final.
1 3 a) 3, 2
a) , b) 2, 8
4 4
c) 5, 9
1 7
b) , d) 6, 2
8 8 e) 4, 3
4
PREG. 20. El ácido nítrico comercial HNO3 es de c) 3,6 g; 0,063 M
15.5 Molar y su densidad es 1.409 g/ml ¿Cuál es su d) 6,76 g; 0,063 M
contenido de agua expresado en porcentaje en peso? e) 10,78g; 6,76 M
a) 50.0% PREG. 4. Se realiza la electrólisis de un
b) 65.0% disolución de tricloruro de hierro, haciendo pasar una
c) 78.5% corriente de 10 A durante 3 horas. Calcula la cantidad
d) 30.7% de hierro depositado en el cátodo. Masa atómica del
e) 21.8% Fe= 55,8
a) 3,6 g
b) 20,1 g
c) 55,8 g
ELECTROQUÍMICA d) 2,08 g
Componentes: Fuente de energía eléctrica, e) 5,6 g
electrodos, electrolitos, celdas electrolíticas. Primera
y Segunda Ley de Faraday. Problemas PREG. 5. Por el paso de 3,86 amperios durante 5
horas, s depositó 6,48 g de una sustancia. ¿Cuál de los
siguientes elementos podría ser dicha sustancia?
PREG. 1. Para fabricar latas de cerveza se a) Cobre
electroliza Al2O3 fundido en 50 celdas conectadas en b) Zinc
serie. Si el proceso se lleva a cabo con una intensidad c) Calcio
de 61,76 amperes durante 10horas. ¿Cuántas latas de d) Aluminio
cerveza de 27 gramos cada una se puede fabricar? e) Oro
a)184
b)284 PREG. 6. Dos litros de una solución de sulfato de
c)384 aluminio 4 M ofrece una resistencia de 5,5 Ohm al
d)394 paso de una corriente de 100 voltios. ¿Durante qué
e)84 tiempo debe circular esta corriente para que se
deposite en el cátodo todo el aluminio existente.
PREG. 2. Se necesita recubrir una pieza de hierro a) 23h20min
que tiene una superficie de 200 cm3 con una capa de b) 28h20min
níquel de 0,05 mm de grosor. Para tal propósito se c) 64h20min
sumerge el hierro en una solución de NiCl2 ¿Qué d) 42h20min
tiempo dura el proceso de niquelado si se utiliza una e) 15h48min
corriente de 7,72 amperios?
Masa atómica Ni= 59 PREG. 7. Se tienen tres celdas electrolíticas
a) 4,10 h conectadas en serie la primera contiene el ion Ag+1, la
b) 1,26 h segunda contiene el ion Zn+2 y la tercera contiene el
c) 1,05 h ion Au+3. Si la masa total de los sólidos recuperados
d) 3,28 h en los tres cátodos es de 12,37 g calcule la masa del
e) 2,62 h cinc y oro depositados, respectivamente.
DATO: Masas atómicas (g/at-g): Zn= 65; Ag=108;
PREG. 3. Para platear una pulsera, colocada Au=197.
como cátodo, se hace pasar durante 2 horas una a) 6,48 g y 1,95 g
corriente de 0,5 A a través de un litro de disolución de b) 1,95 g y 6,48 g
nitrato de plata, inicialmente 0,1 M. Calcula: c) 3,94 g y 6,48 g
a. El peso de plata metálica depositada en la d) 1,95 g y 3,94 g
pulsera e) 2,60 g y 1,97 g
b. La concentración de ion plata que queda
finalmente en.
a) 3,6 g; 6, 76 M
b) 4, 02 g; 0,063 M
5
PREG. 8. A Un metal A forma un óxido de la

forma AO, Una cantidad dada de electricidad
depositada es 0,862 g de plata t 0,321 g de metal A.
Calcule su peso atómico.
a) 80
b) 70
c) 60
d) 54
e) 44
PREG. 9. Al efectuar la electrólisis de una

disolución de HCl se desprende cloro en el
ánodo.¿Qué volumen de cloro, medido en
condiciones normales, se desprenderá al pasar
una carga de 50.000 C.? DATOS: masa
atómica Cl= 35,5
a) 48.5 L
b) 8,5
c) 4,5
d) 5,2
e) 5,8
PREG. 10. Una corriente de 8 amperios circula

durante dos horas y 20 minutos a través de dos
células electrolíticas que contienen sulfato de
cobre y cloruro de aluminio respectivamente.
Calcular la cantidades total de ambos metales
se habrán depositado en ambas células.
a) 6,25
b) 22
c) 24,3
d) 35,28
e) 28,37
PREG. 11. S
6
CURSO DE: QUIMICA .::. SEMANA [7]
SEMANA VII
HIDROCARBUROS: El átomo de Carbono, PREG. 7. Calcular el número de carbonos terciarios en
las estructuras mostradas:
Estructura y propiedades, formulas químicas.
Clasificación: A cíclicos y cíclicos Nomenclatura y
propiedades Problemas.
A. 4; 5
PREG. 1. La Química Orgánica estudia: B. 5; 9
A. Los gases provenientes del petróleo C. 6; 1
B. Los compuestos del carbono D. 5; 4
C. El petróleo y sus derivados E. 3; ;2
D. Los compuestos oxigenados derivados del
petróleo PREG. 8. El numero total de enlaces sigma ( ) y enlaces
E. Las grasas y los aceites pi ( ) respectivamente del siguiente compuesto es:
A. 15;4
PREG. 2. De los siguientes grupos, identifique el que B. 10; 5
representa a los elementos organógenos. C. 20;5
A. Fe, Co, Ni, S D. 18; 5
B. C, H, O, N E. 21;3
C. Cu, Ag, Au
D. Cl, Br, I PREG. 9. En el siguiente compuesto indicar la cantidad
E. Li, Na, K de enlaces pi ()
PREG. 3. A continuación se proponen tres proposiciones, CH3 - C _

= C - CH CH2 - C2H5
| |
sobre las propiedades del carbono. Indique su valor de verdad.
I. La tetravalencia de carbono establece que el número de
CH2 - C - CH2 - CH2
| |
oxidación del carbono es +4. C C2H5
II. La autosaturación establece la capacidad del carbono de || |
combinarse consigo mismo, formado cadenas carbona-das. C - CH2 - CH3
III. La tetravalencia del carbono establece la capacidad del
carbono de formar 4 enlaces covalentes. A. 2
a) VVV B. 4
b) FFV C. 6
c) FVV D. 8
d) VVF E. 13
e) FFF
PREG. 10. Determine el número de carbonos con
PREG. 4. El peso molecular del hidrocarburo alifático hibridación sp, sp2 y sp3 respectivamente en la siguiente
que contiene un enlace doble y dos enlaces triples si tiene 14 estructura.
carbonos es: C 2H5
CH 3  CH  CH 2  CH 2  CH  CH  C  CH
|
A. 188
B. 218
C. 238 | |
D. 248 C CH C 2 H3
E. 308 a) 3,5,12
PREG. 5. Es un hidrocarburo parafínico con atomicidad b) 2,4,6
20 c) 4,5,6
A. Butano d) 2,5,9
B. Hexano e) 3,4,7.
C. Decano
D. Octano PREG. 11. Indique el tipo de hibridación de los carbonos
E. Pentano señalados (*), respectivamente:
C2 H 5
PREG. 6. En el siguiente hidrocarburo, señale el número
de carbonos primarios y terciarios. H3C CH CH CH CH2 CH CH2 C CH
* * *
CH3-CH2-C(CH3)2-C(CH3)2-CH(CH3)2 CH3
A. 7,1 a) sp2 sp2 sp
B. 7,2 b) sp2 sp3 sp
C. 6,2 c) sp3 sp2 sp
D. 6,1 d) sp2 sp3 sp
e) sp sp2 sp3
E. 7,3
PREG. 12. ¿Cuántos isómeros estructurales de fórmula PREG. 16. ¿Qué tipo de isomería existe entre los
molecular C8 H10 contienen un anillo bencénico? siguientes compuestos:
1) Acído pentanoico
a) 2 2) butano
b) 3 3) 1-butanol
c) 4 4) Metil propano
d) 5
e) 6 a) De función
b) Geométrica
PREG. 13. De las cadenas carbonadas mostrados ¿cuántas c) De posición
son cíclicas? d) De cadena
e) De ubicación
PREG. 17. Dados los compuestos orgánicos: C2H4 ; CH4;

C2H6 ; razona si son verdaderas o falsas las siguientes
afirmaciones:
a) Las tres moléculas son planas.
a) I, II, III y IV b) Los tres compuestos experimentan reacciones de
b) I, II y IV sustitución
c) III y IV c) Solo una molécula tiene hibridación sp3.
d) II y IV d) Solo una molécula tiene hibridación sp.
e) II y III e) Solo una molécula tiene hibridación sp2.
PREG. 14. Relacionar ambas columnas de información e PREG. 18. Un hidrocarburo contiene un 80% de carbono y
indique la relación correcta: una masa molecular de 30.determinar la formula molecular
H H H a) C2H4
A. | | | b) CH4
H – C – C – C – H c) CH2O
d) HCHO
 CH3 3 C  CH3 2 CH  CH3 2

| | |
H H H
e) C2H6
B.
PREG. 19. En la ecuación general de halogenación doble
de alquinos
C. CH3 – C  C – CH3 + 2 Br2 -------------------

Se genera:
CH 2  CH – CH – CH 3
a) 1,2 dibromo butano
b) 1,2 ,3,4 tetrabromo butano
D. | c) 2,2,3,3 dibromo butano
C H3 d) 2,2,3,3 tetrabromo butano
E. C20H42 e) 2,3 dibromo butano
1. Semidesarrollada PREG. 20. Señala el nombre correcto para estos

2. Topologica compuestos:
3. Global o molecular
4. Desarrollada
5. Condensada
A) a4 , b5, c2, dl , e3
B) a4,b2 , c5, dl , e3
C) a2 , b2 , c5 , d3 , el
D) a2,b5,c2,d3,el a) 2-metil-4-etil-5-propil-octano
E) a3 , b5 , cl , d3 , e2 b) 5-etil-7-metil-4-propil-octano
c) 2-metil-4-etil-5-propil-octano
PREG. 15. Una olefina presenta en su estructura 4
d) 5-propil-4-etil-2-metil-octano
electrones π determinar su peso molecular, si además se sabe
que contiene 32 hidrogenos, e) 4-etil-2-metil-5-propil-octano
a) 16
b) 20
c) 22
d) 18
e) 17
PREG. 21. Señala el nombre correcto para estos PREG. 25. Indique verdadero (V) o falso (F) en relación a
compuestos: los alquenos y alquinos:
I. Son hidrocarburos alifáticos insaturados.
II. Los alquinos terminales son mucho más ácidos que los
alquenos correspondientes.
III. En estado condensado, las moléculas están unidos por
fuerzas de Van der Waals.
a) VVV
a) 4-isopropil-2-etil-heptano b) VVF
b) 3-metil-5-isopropil-octano c) VFV
c) 4-isopropil-6-etil-heptano d) FVV
d) 5-isopropil-3-metil-octano e) FFV
e) 2-etil-4-isopropil-heptano
PREG. 26. Identifique un polieno conjugado.
PREG. 22. Señala el nombre correcto para estos A. CH3 – CH= CH – CH= CH – CH3
compuestos: B. CH3 – CH2 – CH2 – CH= CH – CH3
C. CH3 – CH= C= C= CH- CH3
D. CH2 = CH- CH2 – CH2- CH= CH2
E. CH3 – CH= CH- CCH
PREG. 27. Identifique un polieno aislado.

A. CH3 – CH= CH – CH= CH – CH3
a) 5-(1,2-dimetilpropil)-8-etil-6-metil-nonano B. CH3 – CH2 – CH2 – CH= CH – CH3
b) 4-etil-2-metil-5-(1,2-dimetilpropil)- nonano C. CH3 – CH= C= CH- CH- CH3
c) 5-(1,2-dimetilpropil)-4-etil-2-metil-nonano D. CH2 = CH- CH2 – CH2- CH= CH2
d) 2-metil-4-etil -5-(1,2-dimetilpropil)--nonano E. CH3 – CH= CH- CCH
e) 8-etil-6-metil5-(1,2-dimetilpropil)-nonano
PREG. 28. Identifique un polieno aleno.
PREG. 23. Nombre el siguiente hidrocarburo cíclico: A. CH3 – CH= CH – CH= CH – CH3
B. CH3 – CH2 – CH2 – CH= CH – CH3
C. CH3 – CH= C= CH- CH- CH3
D. CH2 = CH- CH2 – CH2- CH= CH2
E. CH3 – CH= CH- CCH
PREG. 29. ¿Cuantos hidrógenos tendrá un polialqueno

diconjugado si se sabe que tiene 28 carbonos?
a) 66
a) 2,3,4,6,7,8-hexaetil-1-isopropilciclooctano b) 36
b) 2,3,4,6,7,8-hexaetil-1,1-dimetilciclooctano c) 48
c) 2,3,4,6,7,8-hexametil-1,1-etilciclooctano d) 50
d) 1,2,3,5,6,7-hexaetil-8-isopropilciclooctano e) 51
e) N.A.
PREG. 30. La reacción característica de los alquenos,
PREG. 24. Nombre el siguiente hidrocarburo cíclico: alquinos y dienos es la
a) sustitución
b) ciclación
c) adición
d) eliminación;
e) cracking
PREG. 31. ¿Qué alternativa indicaría el nombre IUPAC

del siguiente compuesto?
a) 3,7-diciclohexil-1,2,4,6,8,9-hexaetil-5-
metilcicloundecano
b) 3,7-diciclohexil-2,4,6,7,9,10-hexametil-3-
etilciclodecano
c) 1,5-diciclohexil-2,4,6,7,9,10-hexaetil-3-
metilciclodecano a) 2 – isopropil – 4-n metil – 6 – deceno
d) 3,7-diciclofenil-1,2,4,6,8,9-hexaetil-5-metilciclodecano b) 6 – propil – 5 – decadieno
e) 3,7-diciclohexil-1,2,4,6,8,9-hexaetil-5-metilciclodecano c) 8 – isopropil – 4 metil – 3 – deceno
d) 8 – isopropil – 4 – metil – 7 – deceno
e) 8 – Etil – 6, 9 – dimetil – 3 - deceno
PREG. 32. Nombrar: c) 6 – etil -5,7,11- trimetil - 3, 9 – dodecadiino
d) 3,6,9- trimetil - 5, 11 – tetradecadiino
e) 7 – etil - 2,6,8- trimetil - 3, 9 – dodecadiino
PREG. 37. Determinar el número de moles de oxígeno

necesarios para la combustión completa del siguiente
a) 4 - metil - 5,12 - tridecadieno compuesto carbonado:
b) 10 - metil - 2,9 - tridecadieno
c) 10 - propil - 1,8 - undecadieno
d) 10 - etil - 1,8 - tridecadieno
e) 10 - metil - 1,8 - tridecadieno
PREG. 33. ¿Cuál es el nombre de la siguiente cadena?

a) 39
b) 38
c) 19,5
a) 16 - metil - 4,9,11 - hexadecatieno d) 19
b) 16 - metil - 4,9,11 - heptadecatieno e) 36
c) 2 - metil - 6,8,13 - hexadecatieno
d) 15 - metil - 4,9 - hexadecadieno PREG. 38. Nomenclatura el siguiente hidrocarburo mixto:
e) 16 - metil - 4,9 - heptadecadieno
PREG. 34. Nombrar el siguiente compuesto:
a) 5 - etil - 3 - metil - 2,6 - decadieno

b) 7 - etil - 4 - metil - 2,6 - decadieno
c) 6 - etil - 3 - metil - 2,3 - decadieno
d) 7 - etil - 3 - metil - 2,6 - decadieno
e) 7 - etil - 3 - metil - 2,6 - noneno
PREG. 35. Dar nombre al siguiente compuesto

orgánico:
CH CH3
a) 12-ciclopropil-3,3,6,6-tetraetil-3,6-tridecadien-
8,10-diin-1-ol
||| |
b) 12-ciclopropil-3,6,6-trietil-4,7-tridecadien-9,11-
diin-3-ol
C CH2
c) 12-ciclopropil-2,2,5,5-tetraetil-3,6-dodecadien-
8,10-diin-1-ol
| |
d) 12-ciclopropil-3,6,6-trietil-4,7-dodecadien-9,11-
diin-3-ol
CH3 – (CH2)5 – C – CH2 – CH2 – C = C – CH3
e) 11-ciclopropil-2,5,5-trietil-3,6-undecadien-8,10-
a) 3 - hexil - 3,6 - dimetil - 6 - butil - 6 - nonen - 1 - ino diin-3-ol
b) 1 - etil - 4,4,5,5,6 - pentametiloctano
c) 5 - etil - 2,3,3,3,5 - pentametilnonano HIDROCABUROS AROMÁTICOS
d) 7 - exil - 3,4 - dimetil - 6 - pentil - 6 - octen - 1 - ino Benceno y derivados. Aromáticos de anillos
e) 3 - hexil - 3,7- dimetil - 6 - pentil - 6 - nonen - 1 - ino fusionados, radicales arilo, estructura,
PREG. 36. De nombre IUPAC a la siguiente notación nomenclatura.
topológica. Problemas.
PREG. 1. Diga si las proposiciones son

verdaderas (V) o falsas (F) :
I. Los hidrocarburos aromáticos pueden ser
saturados e insaturados.
II. Los hidrocarburos alifáticos pueden ser
a) 6,9 – dietil – 3 – metil – 4, 11 – undecadiino
saturados e insaturados.
b) 5 – etil -6- metil - 2, 9 – undecadiino
III. Los hidrocarburos alifáticos pueden ser
cíclicos y de cadena abierta. D)
I. El compuesto: CH3(CH2)3CH(CH3)C(CH3)3
un hidrocarburo alifático.
a) FVVV
b) FFVV Es la nitración del benceno
c) VVFF
d) FFFV
e) FVFV
E)
PREG. 2. Respecto a la clasificación de los
hidrocarburos, indique la relación incorrecta: Es la sulfonacion del benceno
A) Aromático
PREG. 6. El nombre del compuesto de la fórmula
es:
B) CnH2n-2 : alqueno
C) CnH2n+2 : alcano
D) Alicíclico
A) p-clorometil benceno
B) p - clorotolueno
E) CnH2n : alqueno
C) m - clorometilbenceno
D) o - clorotolueno
PREG. 3. ¿Cuál es la atomicidad del isopropil
E) o - clorobenceno
benceno?
H3C
CH PREG. 7. El nombre correcto del siguiente
H3C
compuesto:
a) 21 b) 23 c) 25 d) 27 e) 29
PREG. 4. De los siguientes hidrocarburos aromáticos A) 1,3,4 triclorobenceno

cual tiene mayor peso molecular B) 1,4,6 triclorobenceno
a) o-dietilbenceno C) 1,2,5 triclorobenceno
b) 1,2-diflourobenceno D) 1,2,4 triclorobenceno
c) p-dimetilbenceno E) 1,3,5 triclorobenceno
d) 5-terbutil-2-etil-4-metiltolueno
e) 2-cloro-3-terbutil-4-metilfenol PREG. 8. El nombre correcto del siguiente
compuesto:
PREG. 5. Marque la alternativa incorrecta,
respecto las propiedades de los hidrocarburos
aromáticos
A) El benceno es un liquido incoloro, volátil y
toxico
B) El benceno presenta resonancia, debido a sus 6
electrones deslocalizados a) 2-Fenil-2-buteno.
C) El benceno reacciona principalmente por b) 2-bencil-2-buteno
sustitución de uno de sus átomos de hidrogeno c) 2-bencil-3-buteno
d) (1-metil-1-1butenil)benceno
e) 3-Fenil-2-buteno.
PREG. 9. El nombre correcto del siguiente III.-
compuesto:
CH3 – CHOH – CH2 – CH2 –COOH
ácido 2-hidroxipentanodioico
IV.- CH3 – O – CH2 – CO – CH3 4-

oxapentan-2-ona
a) 5-Fenil-2--metil-3-pentino. a) 4 b)0 c)1 d)3 e)2

b) 1-Fenil--2-pentino(4-metil).
c) 5-Fenil--3-pentino(2-metil). PREG. 3. Señale el grupo funcional que no
d) 5-Fenil-2-metil-4-pentino. corresponde a la función orgánica que se indica:
e) 1-Fenil-4-metil-2-pentino. O
A) acido carboxílico:
PREG. 10. El nombre correcto del siguiente R – C – OH
compuesto: B) aldehído: R – COH
O
C) ester:
R – C – O - R´
D) fenol: – CH2OH
.
R – C – R´
a) 2,3-dietil-1-metilbenceno E) cetona:
b) 1,2-dietil-3-metilbenceno O
c) 3-metil-1,2-dietilbenceno
ALCOHOLES
FUNCIONES OXIGENADAS
PREG. 4. De los siguientes alcoholes:
Estructura, propiedades, nomenclatura, Alcoholes, I. Alcohol bencilico
Aldehídos, Cetonas Éteres, Ácidos carboxílicos, esteres. II. 1-etilciclohexanol
Problemas
III. Alcohol isopentilico
PREG. 1. Respecto a la clasificación general de los IV. 5,5-dimetil-3-hexanol
compuestos orgánicos y su representación indique lo V. etanol
incorrecto.
A) R – H : alcanos Clasifique como carbono P, S o Terciario según
B) R – OH : alcoholes corresponda.
C) R – CO – R : cetonas a) P,S,T,P,S
D) Ar – H : aromáticos b) T,S,S,S,P
E) R – CHO : ácidos c) P,T,S,S,P
d) T,S,T,P,P
PREG. 2. Cuantos compuestos polifuncionales están e) T,T,P,S,P
bien escritos
OHC – CH 2 – CH – CHO PREG. 5. De las siguientes afirmaciones, son
verdaderas:
I.- | I. Un halogenuro de alquilo primario es aquel
CHO que tiene un átomo de halógeno unido a un
carbono número uno de un grupo alquilo.
3-formilbutanodial II. Un alcohol secundario es aquel que tiene
dos grupos – OH en su estructura.
II.- OHC – CH2 – COO – CH2 –CH3 III. Un grupo alquilo terciario es aquel que tiene
su átomo central unido a 3 atomos de
2-formilacetato de etilo carbono de una estructura carbonada
IV. Los aldehídos son funciones primarias.
a) II
OH
b) I;II y III
c) II;III y IV
d) IIIyIV
CH 3
e) I;III y IV
PREG. 6. Señale el nombre del compuesto CH 3 – CH – CH 3

a)
CH 3
OH
a) 2,3-dietilciclohexanol
b) 1,2-dietilciclohexanol CH 3
c) 1,2-dietilciclohexan-3-ol b)
d) 3,2-dietilciclohexanol OH
e) 2,1-dietilciclohexanol C H3
|
CH
|
CH 3
PREG. 7. El nombre correcto del siguiente

compuesto: CH 3
c)
CH 3
OH
a) 2-cloro-2-pentel-4-ol.
b) 4-cloropenten-2-2-ol.
c) 4-cloro-3-pentel-2-ol. CH 2  CH 3
d)
d) 2-cloro-4-metil-2-buten-1-ol.
OH
e) 4-cloro-2-pentel-2-ol.
PREG. 8. El nombre correcto de las sustancias
CH 3
CH 3
e)
a) 2-metil-1,3-pentanodiol
b) 2-metil-3,5-pentanodiol
c) 4-metil-1,3-pentanodiol
PREG. 11. El vacaeneninol tiene su nomenclatura
iupac :
PREG. 9. El nombre correcto de las sustancias
a) 4-propil-2-penten-5-ol
b) 2-propil-3-penten-1-ol
c) 4-propil-3-penten-1-ol
PREG. 10. El mentol se utiliza para elaborar muchos

productos comerciales, tales como loción de afeitar, a) 6-(2,3-dietil-2-ciclopentenil)-2,2,5,5-tetraetil -
pastillas para la tos, cigarrillos mentolados, etc. Si ciclodec-7,9-diin-1-ol
sabemos que el mentol es el: 2 – iso propil – 5 metil –
b) 1-(1,3-dietil-2-ciclopentenil)-7,7,10,10-tetraetil -
ciclo hexanol ¿Cuál es su fórmula?
ciclodec-2,4-diin-6-ol
c) 6-(1,2-dietil-1-ciclopentenil)-7,7,10,10-tetraetil -
d) 1-(1,2-dietil-1-ciclopentenil)-7,7,10,10-tetraetil - PREG. 15. Señale el nombre correcto.
e) 6-(2,3-dietil-2-ciclopentenil)-7,7,10,10-tetraetil -
PREG. 12. El patoeneninol es un compuesto

oxigenados cuya nomenclatura iupac es :
a) 3-fenil-5-pentinal
b) 3-fenil-1-pentinal
c) 3-fenil-4-pentinal
PREG. 16. Señale el nombre correcto.
a) 2-(1-buten-3-in)-1-(4,4-dimetil-2-ciclobutenil)-5,5- a) 3-formil-pentanal
b) 2-etil-butanodial
diisobutil-2-(2-propinil)-3-ciclopentanol
c) 3-etil-butanodial
b) 2-(1-buten-3-in)-3-(4,4-dimetil-2-ciclobutenil)-4,4-
diisobutil-2-(2-propinil)ciclopentanol PREG. 17. La glucosa, que es uno de los compuestos
c) 1-(1-buten-3-in)-5-(4,4-dimetil-2-ciclobutenil)-4,4- de las aldosas tiene en su molécula:
diisobutil-1-(2-propinil)-2-ciclopentanol a) El grupo aldehído
d) 1-(1-buten-3-in)-2-(4,4-dimetil-2-ciclobutenil)-4,4- b) El grupo cetónico
diisobutil-1-(2-propinil)-5-ciclopentanol c) El grupo carbonilo
d) Varias moléculas de agua
e) 3-(1-buten-3-in)-2-(4,4-dimetil-2-ciclobutenil)-1,1-
e) Un elemento metálico central
diisobutil-3-(2-propinil)-4-ciclopentanol
PREG. 18. ¿Cuántos átomos de hidrógeno existen en 3
PREG. 13. Indique el tipo de alcohol, según la gramos de metanal puro, HCHO
posición del hidroxilo respectivamente ciclohexanol, a) 6 x 1023
alcohol bencílico y trifenilmetanol. b) 1,2 x 1023
c) 6 x 1022
A) secundario, terciario, primario d) 1,2 x 1021
B) secundario, primario, primario e) 5 x 1020
C) secundario, primario, terciario PREG. 19. ¿Cuál es el nombre IUPAC del compuesto
D) primario, primario, secundario mostrado?
CHO
E) primario, secundario, terciario
ALDEHIDOS
PREG. 14. La Vainillina es utilizado como

a) 4,6 dietil – 2,5 decadiinal
saborizante de los helados ¿Cuál es su nombre
b) 4,5 dimetil –v 2,6 decadienal
sistemático?
c) 4,5 dietil – 2,6 decadienal
d) 6,7 dietil – 4,8 decadienal
e) 6,7 dimetil – 4,8 decadienal
PREG. 20. ¿Cuál es la atomicidad del siguiente
aldehído?
a) 7
a) 4 hidroxi 3 metoxi benzaldehído b) 8
b) 1 hidroxi 3 metoxi benzaldehído c) 9
c) 3 hidroxi 4 metoxi benzaldehído d) 10
d) 4 hdroxi 3 metoxi bencilo e) 11
e) 4 hidroxi 3 metoxi benceno
PREG. 21. El formol es una solución acuosa al 40% PREG. 26. El primer miembro de la familia de las
de Metanal o formaldehido ¿Cuál es su fórmula? cetonas es:
a) HCOOH a) Metanona
b) CH3OH b) Etanona
c) HCHO c) Propanona
d) CH3NH3 d) Butanona
e) H2 – COOH e) HCOOH
PREG. 22. Nombrar el compuesto mostrado según PREG. 27. ¿Cuántos mol-g de oxigeno se necesitan
IUPAC para la combustión completa de 10 mol-g de
CHO benzofenona
a) 15
b) 75
c) 115
d) 150
e) 155
a) 8 – fenil 7 dodecenal
b) 4 – ciclohexil – 5- dodecenal PREG. 28. El mentol es el componente principal del
c) 3 fenil – 4 –dodecenal aceite de menta se emplea en la elaboración de las
d) 9 - ciclohehil – 7 – dodecenal pastas dentales. La estructura del mentol es
e) 4 fenil – 5 – dodecenal
CETONAS
PREG. 23. La diferencia entre cetonas y aldehídos

es:
A) Las cetonas se reconocen por el reactivo de Fehling

B) Los aldehídos se identifican por el reactivo de Tollens
Al oxidar el mentol con K2Cr2O7 en medio ácido se obtiene
C) A y B
la mentona ¿Cuál es el nombre IUPAC de la mentona.
D) ninguna
E) el número de carbonos
a) 2 isopropil 5 metilciclohexanona
b) 2 propil 5 metilciclohexanona
PREG. 24. La fórmula de la acetona es: c) 6 isopropil 3 metilciclohexanona
d) 2 isopropil 5 metil 1 oxociclohexano
A) CH3 – CO – CH2 – CH3
e) 2 isopropil 5 etilciclohexanona
B) CH3 – CO – CH3
C) CH3 – CHO
PREG. 29. 66. Luego de desarrollar la estructura de 5
D) CH3 – CO –H
hexen 2 ona. Determine el número de orbitales
E) CH3 – CO–CO– CH3
híbridos sp3 en los átomos por cada molécula
PREG. 25. La acetona se utilice para la fabricación
a) 8
de: b) 9
c) 10
A) Esmaltes de uñas
d) 11
B) Pólvora
e) 12
C) Barnices
D) alcohol propílico
E) acido acético
PREG. 30. El nombre del siguiente compuesto es; PREG. 34. Señale el nombre IUPAC para el siguiente
compuesto.
O CH3
a) Ciclohexanona a) 2 metoxi 2,3 metil pentano

b) Benzaldehído b) metoci 1,2,2, trimetil butano
c) Ácido benzoico c) 3,3 dimetil 2 butoximetano
d) Benzofenona d) 3,3, dimetil 2 metocipentano
e) Diciclhexilcetona e) 3,3, dimetil pentoximetano
PREG. 31. Respecto al compuesto. PREG. 35. Indique la afirmación falsa respecto al:
C2H5 – O – C2H5
C a) Es el etil oxi etil
b) Es el denominado simplemente éter
O c) Es el éter sulfúrico
Marque la afirmación incorrecta d) Es un gas incoloro
e) Es un ester.
a) Se obtiene por oxidación de un alcohol secundario
b) Se conoce como ciclopropil ciclobutil cetona PREG. 36. ¿Cuál es la atomicidad del difenil éter?
c) Tiene atomicidad 24
a) 31
d) No sufre oxidación
b) 35
e) Es una cetona asimétrica. c) 23
d) 32
ÉTERES e) 25
PREG. 32. Nombre la cetona: PREG. 37. Relacione adecuadamente nombre y fórmula a
los siguientes compuestos:
I. CH2 = CH – O – C3H7
II. C3H5 – O – CHJ - (CH3)2
I. CH3 – O – CH2CH2 – 0 – CH3
a. Ciclo propil isopropil éter

a) 3-etanona,5 -penten-2-ona b. 1,2 dimetoxietano
b) 3-alil-2,4-pentanodiona c. Vinil propil éter
c) 3-alil-2,4-pentanodiona
a) I-a, II-b, III-c
d) 3-alil-2,4-pentanodiona b) I-a, II-c, III – c
e) 3-alil-2,4-pentanodiona c) I – c; II- b III – a
d) I – c; II – a; III-b
e) I –b; II – a; III – c
PREG. 33. Cuál es el nombre sistemático de:
CH3 O
| ||
CH3 – CH2 – CH – C – CH2 – CH – CH3
|
CH3
A) 3 - etil - 4 - metil - 2 - heptanona

B) 2,5 - dimetil - 4 heptanona
C) 3,5 - dimetil - 4 - heptanona
D) 3,6 - dimetil - 4 - heptanona
E) isobutil cetona
ÁCIDOS CARBOXILICOS
PREG. 1. Uno de los ácidos más importantes

dentro de la química orgánica, que se encuentra en
alta proporción en la naranja, el limón, etc. Es el Indique verdadero (V) o falso (F)
ácido cítrico. ¿Cuál es su fórmula?
I. Su formula molecular es C7H6O5
a) COOH – COH –COOH
II. Su nombre sistemático es acido 3,4,5-
COOH trihidroxibenzoico
a) COOH – CH2 – COH – CH2 - COOH III. Es un acido tetraprótico
a) VVV
COOH b) FVF
b) COOH – CHOH –CHOH –COOH c) VFV
c) COOH – COOH
d) VVF
d) COOH – CH2 –CHOH – CH2 –COOH
e) VFF
PREG. 2. El ácido Láctico, contiene:
a) Un grupo hidróxilo y 2 grupos carboxilo
PREG. 6. La treonina es un aminoácido que se
b) Un grupo hidróxilo y 1 grupo carboxi
encuentra en las proteínas animales (huevo y
c) Un grupo carboxilo
leche) y tiene la siguiente estructura.
d) Dos grupos hidróxilos y 2 grupos carboxilos
e) 2 grupos carboxilos
PREG. 3. Se obtiene ácido acético por oxidación

del ¿Cuál es su nombre sistemático?
a) Metanol a) Acido 3-amino-2-hidroxibutanoico
b) Etanal b) Acido 2-aminobutanoico
c) Propanol
d) Butanol c) Acido 3-hidroxibutanoico
e) Acetato de sodio d) Acido 2-amino-3-hidroxibutanoico
e) Acido amino hidroxibutanoico
PREG. 4. El acido salicílico es la materia prima
para obtener la aspirina, la cual es utilizada ÉSTERES
ampliamente como analgésico. ¿Cuál es su PREG. 7. Respecto a los esteres, Indique la
nombre sistemático? proposición incorrecta:
a) Se obtiene a partir de un ácido orgánico y un
alcohol
b)Los livianos están presentes en las frutas y
flores
c) Se emplean para elaborar dulces, saborizantes y
a) Acido 6-hidroxibenzoico
perfumes
b) Acido 2-hidroxido benzoico d)Son compuestos binarios
c) Acido 2-hidroxiciclohexanocarboxilico e) Son volátiles
d) Acido 2-oxobenzoico
e) Acido 2-hidroxibenzoico PREG. 8. El acetato de isopentilo se emplea
como disolvente del algodón y de la pólvora, y
también para preparar esencia de plátano y de
PREG. 5. El ácido gálico es utilizado en el
pera. Indique su estructura.
revelado de fotografías y su estructura es
1
O
a) CH 3  CH 2  C  O  CH 2  CH 2  C H 2
|| PREG. 11. Indique en forma ordenada si las
siguientes proposiciones son verdaderas (V) o
CH 3  CH 2
|
falsas (F).
O
I. Al hidrolizar el etanoato de isopropilo se
obtienen el acido atanoico y 1-propanol
b) CH 3  C  O  CH 2  CH 2  C H  CH 3
||
|
II. La butanona se obtiene al oxidar el alcohol
CH 3 isobutilico
O III. La reducción de la 2-hexanona con LiAlH4
CH 3  CH 2  CH 2  C  O  CH 3
c) || produce el 2-hexanol
IV. Al oxidar la pentanal se obtiene el acido
O pentanoico
d) CH 3  C  O  CH 2  C H  CH 3
||
a) FFVV
|
b) FVVV
CH 3 c) VFVV
O d) VVVV
e) CH 3  C  CH 2  CH 2  C H  CH 3
||
e) FFFV
|
CH 3
FUNCIONES NITROGENADAS: Función
PREG. 9. El olor característico del jazmín se Amina, Función Amida. Función Nitrilo,
debe a la presencia de un éster, el cual se puede Nomenclatura, Propiedades y Obtención.
obtener artificialmente a partir de la siguiente
Problemas.
reacción.
PREG. 12. Sobre las aminas, señale las

proposiciones correctas.
Complete e indique el nombre del éster que se forma I. Presentan al grupo carboamino –CONH2
a) Metanoato de bencilo como grupo funcional.
b) Octanoato de fenilo II. Son considerados bases de Lewis y de
c) Metanoato de fenilo Bronsted-Lowry, debido al par electrónico
d) Acetato de fenilo libre del nitrógeno.
e) Acetato de becilo III. Solo si los grupos unidos al nitrógeno son
alquilo, se pueden clasificar como
primarios y terciarios.
PREG. 10. Respecto a los ésteres, indique
IV. Al disolver en agua destilada, se obtiene
verdadero (V) o falso (F).
I. Son moderadamente polares una solución cuyo potencial de hidrogeno
II. Sus moléculas se unen mediante puente de es mayor que 7.
hidrogeno a) Todas
III. Son más volátiles que los alcoholes de b) II y III
igual número de carbonos c) I, II y III
IV. Químicamente son muy activos d) II y IV
a) FFVF e) I, II y IV
b) VVVV
c) VFVV PREG. 13. La isopropilamina resulta ser, una
d) FFFF amina:
e) VFVF a) primaria
2
b) secundaria a) 3-fenil-2-propanamina
c) terciaria b) Bencilamina
d) sal de amonio cuaternario c) fenilpropanamina
e) ninguna d) 1-fenil-2-propanamina
e) fenilisopropilamina
PREG. 14. Indique el número de aminas primarias,
secundarias y terciarias respectivamente. PREG. 18. Nombrar los siguientes compuestos
I. Trimetilamina
II. Metiletilamina a) CH 3CH 2CH 2 NH 2
III. Dietilamina C2 H 5  N  CH 3
IV. Etilfenilamina b) |
H
V. Bencilamina
a) 1; 2; 2 HC NH CH3
b) 3; 4; 0 CH3
c) 1; 3; 1 c)
d) 2; 0; 3 NH2
e) 2; 2; 1
d)
PREG. 15. Respecto a las aminas, indique lo que

no es cierto?
a) Son compuestos polares, en especial las e) CH3
primarias
b) Reaccionan con HCL(ac)
PREG. 19. El nombre IUPAC de la siguiente
c) Los primeros miembros de la familia son amina secundaria es
solubles en agua
d) Tienen carácter básico, de acuerdo con su
origen
e) Las primeras aminas, tienen olores agradables
PREG. 16. En las siguientes relaciones, marque a) N-metil-2-hexanamina

(V) verdadero o (F) falso según corresponda: b) N-etil-2-hexanamina
I. Amidas – RCOONH2 c) N-etil-N-metilpentanamina
II. Aldehídos – RCHO d) N-metil-2-metilhexanamina
III. Cetona – RCO R’ e) N-etil-3-metil-1-pentanamina
IV. Ácidos carboxílicos – RCOOH
a) VVVV
b) VVVF PREG. 20. Teniendo en cuenta las reglas IUPAC,
¿Cuál es el nombre del siguiente compuesto
c) VVFV
nitrogenado?
d) VFVV
e) FVVV
PREG. 17. Indique el nombre del siguiente a) N-etil-N,2-dimetil-4-butanamina

compuesto según la IUPAC. b) N-etil-N-metilpentanamina
c) N-etil-metilbutanamina
d) N-etil-N,3-dimetil-1-butanamina
e) N-etil-1,2-dimetilbutanamina
3
PREG. 21. En las siguientes relaciones, marque a) 1,2,3‐Propanotriol y 1,2‐Dibromoeteno

(V) verdadero o (F) falso según corresponda. b) 1,2‐Dibromoeteno
CH 3  ONO  Nitrato de metilo

c) Propanoamida y 1,2,3‐Propanotriol
I. d) 1,2,3‐Propanotriol
CH 3 e) Propanoamida
CH 3  C  CH 2  OH ; alcohol isobutilico
|
II. PREG. 26. ¿Qué compuesto tiene peso molecular
|
M =115?
H
CH2 Cl a) Benzamida
III. b) Urea
Cloruro de ciclohexil carbinilo c) N-metil butanoamida
d) N-metil-N-etil propanoamida
IV. CH 3  MgI Yoduro de metil magnesio e) N-metil -3,3-dimetil butanoamida
a) VVVV PREG. 27. Las lactamas son amidas cíclicas

obtenidas por condensación, con pérdida de agua,
b) FVVV de una molécula que contiene:
c) FFVV a) grupo eter y amino.
d) FVFV b) grupo ácido y amido.
e) VFFV c) grupo carbonilo y amino.
d) grupo ácido y amino.
PREG. 22. La urea es una:
e) grupo ácido y aminoacido.
a) Amina
b) Cetona
c) Hormona PREG. 28. Complete las líneas punteadas
d) Amida Las amidas se transforman en ………………..y
e) Lactama ácidos carboxílicos por tratamiento con sosa acuosa
bajo calefacción.
PREG. 23. El grupo funcional amida es: a) Esteres
a)  NH 2 b) Alcoholes
b) −NH− c) Éteres
c) −CN d) Aminas
d)  CO  NH2  e) nitrilos
e) −CHO
PREG. 29. La etanamida [1] se hidroliza en medio
PREG. 24. ¿En cuál de las siguientes especies sulfúrico para formar:
químicas existe un triple enlace carbono‐
nitrógeno?
a) Etanoamida
b) Propanonitrilo
c) Metilamina
d) Trimetilamina
a) ácido etanoico
PREG. 25. En los siguientes compuestos orgánicos b) Éter dimetilico
¿cuál o cuáles presentan isomería cis‐trans? c) Etanol
d) Etanamida
i) 1,2,3‐Propanotriol
e) N.A.
ii) 1,2‐Dibromoeteno
iii) Propanoamida
4
PREG. 34. El citral es un aldehído que está
PREG. 30. Respecto a los nitrilos indique la presente en el aceite de limoncillo y su estructura
proposición incorrecta. es
a) Estan formados por C, N, y H

b) Posee el grupo funcioanl CB
c) Son venenosos ¿Cuál es su nombre según la IUPAC?
d) Butanonitrilo ; CH3CH2CH2CH2CN
a) 3-etil-7-metil-2,6-octadienal
e) Se usan para fabricar fungicidas, insecticidas.
b) 3,7-dimetil-2,6-octadienal
c) 3,7-dietil-2,6-octadienal
PREG. 31. Nombre el siguiente compuesto: d) 2,6-decadienal
e) 3,7-dimetil-2-octanal
PREG. 35. ¿Qué proposición no corresponde al 2-

hexenal?
a) Es insoluble en el agua
b) Presenta isomería geométrica
a) 4-isopropil-4-heptanonitrilo c) Su fórmula global es C6H10O
b) 2-isopropil-2-propilpentanociano d) Es isómero con la ciclohexanona
e) Presenta dos átomos de carbono con
c) 2-isopropil-2-propenilpentanonitrilo hibridación sp2
d) 2-isopropil-2-propilpentanoamino
e) 2-isopropil-2-propilpentanonitrilo PREG. 36. ¿Qué compuesto no es isómero del 2-
hexen-1-ol?
a) ciclohexanol
POLIFUNCIONES. b) hexanal
c) 2-hexanal
PREG. 32. Identifique, la alternativa incorrecta. d) 2-hexanona
a) La hidratación de alquenos produce alcoholes e) 3-hexanona
b) La oxidación moderada de un alcohol primario
produce un aldehído PREG. 37. Indique el nombre sistemático del
c) Un alcohol secundario no sufre oxidación siguiente compuesto orgánico.
d) El reactivo de Lucas es usado para la
identificación de alcoholes
e) La fermentación de la glucosa produce alcohol
etílico y anhídrido carbónico a) Acido 4-etil-6-metil heptanoico
b) Acido 4-etil-2,2-dimetil heptanoico
PREG. 33. Determine. ¿Cuántos aldehídos c) Acido 4-etil-6,6-dimetil heptanoico
responden a la formula global C5H10O? d) Acido 6,6-dimetil octanoico
a) 0
e) Acido 2,2-dimetil heptanoico
b) 1
c) 2 PREG. 38. El ácido megatómoico es el atractivo
d) 3 sexual de la polilla negra de las alfombras, cuya
e) 4 estructura es CH3-(CH2)7- CH=CH-CH=CH-CH2-
COOH indique el nombre IUPAC del compuesto.
a) Acido 3,5-tetradecanoico
b) Acido 3,5-tetradecenoico
5
c) Acido 3,5-teradecadienoico
d) Acido tetradecanoico
e) Acido 3,5-pentadecenoico c) ⁄
PREG. 39. Los ácidos carboxílicos y los esteres

son isómeros de función. ¿Cuántos isómeros
estructurales tienen en total estos compuestos, d)
cuya fórmula global es C4H8O2?
a) 7
b) 8
c) 6 e)
d) 5
e) 4
PREG. 44. Señale los compuestos que son
isómeros.
PREG. 40. ¿Qué proposición no es correcta,
I. Acido 2-metilpentanoico
respecto al ácido butanodioico?
a) Su fórmula global es C4H6O4 II. 3,3-dimetilbutanal
b) Su peso molecular es 118 g/mol III. Acetato de ter-butilo
c) Es isómero con el 1, 2, 3, 4-ciclobutanotetraol IV. 3-etil-2-pentanona
d) Es un ácido dicarboxílico a) I, II Y IV
e) Es soluble en agua b) I Y III
c) II Y IV
PREG. 41. Relacione según corresponda, y d) I, III Y IV
marque la alternativa correcta e) I, II Y III
I. Alcoholes a) RNHR’
II. Esteres b) RCOO R’
PREG. 45. Nombrar (CH3)2CHCH NH2COOH
III. Aminas c) ROH a) Acido 3-metilbut-2-amino-1-oico
a) I-b b) Acido 2-amino-3-metil butano carboxílico
b) II-a c) Acido 2- amino isobutírico
c) III-c d) Acido 2-amino-3-metilbutanoico
d) I-c e) Acido 3-dimetil-2-amino butanoico
e) III-b
PREG. 42. Señale la relación incorrecta

a) CH3COCH2CH2CH3 : cetona
b) CH3CH2OCH2CH2CH3 : éter
c) CH3CH2CH2CH2COOH :aldehído
d) CH3CH2CH(OH)CH2CH3 : alcohol
e) CH3CH2COOCH2CH(CH3)2 : éster
PREG. 43. De la relación de los compuestos

siguientes con sus grupos funcionales
correspondientes. Marque la alternativa incorrecta.
a)
b)
6
BIOLOGÍA I
TEMA EJE SEMANA CONTENIDO
BIOLOGÍA – Concepto - División – Los seres vivos – Los cinco reinos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS: 1) Organización (nivel
de organización química y biológicas), 2) Movimiento, 3) Homeostasis,
LA BIOLOGÍA:
01 4) Irritabilidad, 5) Metabolismo, 6) Desarrollo y crecimiento, 7)
GENERALIDADES
Reproducción y 8) Adaptación.
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS: Elementos
primarios, secundarios y oligoelementos.
PRINCIPIOS INMEDIATOS INORGÁNICOS: Oxígeno – Anhídrido
carbónico – Agua – Ácidos – Bases – Sales orgánicas – potencial de
BIOMOLÉCULAS 02 hidrógeno (pH).
PRINCIPIOS INMEDIATOS ORGÁNICOS: Carbohidratos – Lípidos –
Proteínas – Biocatalizadores – Vitaminas – Ácidos nucleicos.
TEORÍA CELULAR
CÉLULA PROCARIÓTICA: Tamaño – partes – estructura externa e
03 interna – funciones
CÉLULA EUCARIÓTICA: Célula vegetal y animal (tamaño, partes,
CITOLOGÍA organelos, núcleo, estructura y funciones).
FISIOLOGÍA CELULAR: Fisiología de la membrana – Movimientos a
través de la membrana – Secreción y digestión celular – Respiración
04
celular – Glucólisis – Ciclo de Krebs – Fosforilación oxidativa –
Fotosíntesis – Fotorespiración.
DIVISIÓN CELULAR: Mitosis – Meiosis – Gametogénesis (vegetal y
animal) – Teoría cromosómica – Cromosomas (tipos) – Cariotipo
humano – Genes – Código genético – Síntesis de proteínas –
HERENCIA expresión genética.
05
BIOLÓGICA GENÉTICA: Gregorio Mendel – Leyes de Mendel – Herencia ligada al
sexo – Herencia de grupos sanguíneos (problemas) – Enfermedades
genéticas – Mutaciones – Genoma humano – Biotecnología y genética
– Gemelos y mellizos.
VIRUS: Clasificación – Estructura y tamaño – Composición química –
Replicación – Principales enfermedades.
BACTERIAS: Morfología – Estructura – Reproducción - Clasificación
– Principales enfermedades.
MICROORGANISMOS 06
HONGOS: Morfología – Estructura – Reproducción - Clasificación –
Principales enfermedades
PROTOZOARIOS: Morfología – Estructura – Reproducción -
Clasificación – Principales enfermedades
EVOLUCIÓN: Teorías acerca de la evolución – evidencias de la
evolución – origen y evolución del hombre.
TAXONOMIA: Nomenclatura - Categorías taxonómicas – clasificación
EVOLUCIÓN Y
07 de invertebrados (Platelmintos, Nematodos, Anélidos, Moluscos,
DIVERSIDAD
Artrópodos y Equinodermos) – Clasificación de los vertebrados
(Peces, Anfibios, Reptiles, Aves y Mamíferos). Clasificación vegetal
(criptógama y fanerógama).
ECOLOGÍA: Definición – Ecosistemas (Factores ambientales) – Flujos
de energía (cadena trófica) – Ciclos biogeoquimios – Relaciones intra
e interespecíficas – hábitats y nicho ecológico – sucesión ecológica –
equilibrio ecológico.
RECURSOS NATURALES: Conservación de los RRNN – Áreas
naturales protegidas (Parques nacionales, Reservas nacionales,
ECOLOGÍA Y
Santuarios nacionales, Santuarios históricos, Bosques de Protección y
RECURSOS 08
Cotos de Caza) – las 11 regiones naturales del Perú.
NATURALES
PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES: Crecimiento
demográfico – Cambio climático y el efecto invernadero – capa de
ozono – perdida de la diversidad biológica – contaminación
atmosférica – contaminación hídrica (caso Lago Titicaca) –
contaminación y pérdida del suelo – contaminación acústica –
contaminación por residuos electrónicos.
CUADERNILLO BIOLOGÍA I - SEMANA 01
1. Ciencia que se encarga del estudio de 10. La ficología es la ciencia que se encarga del
organismos unicelulares como los mastigoforos: estudio de:
a. Carcinología a. Musgos
b. Protozoología b. Hepáticas
c. Entomología c. Helechos
d. Acarología d. Algas
e. Aracnología e. Líquenes
2. Ciencia que estudia a los pelecípodos, 11. Los líquenes se forman por la simbiosis de:
gasterópodos, etc. a. Hongo – Alga
a. Herpetología b. Musgo – Hongo
b. Ornitología c. Alga – Musgo
c. Ictiología d. Alga – Helecho
d. Carcinología e. Hongo - Helecho
e. Malacología 12. La briología se encarga del estudio de:
3. Aracnología es a arañas, escorpiones, etc. a. Algas
Como: b. Helechos
a. Carcinología – Garrapatas c. Musgos
b. Entomología – Crustáceos d. Musgos y hepáticas
c. Carcinología – Insectos e. Musgos y helechos
d. Entomología – Insectos 13. No corresponde al grupo:
e. Entomología – Escorpiones a. Coníferas
4. La carcinología se encarga del estudio de: b. Poaceas
a. Insectos c. Gramíneas
b. Moluscos d. Fabáceas
c. Esponjas e. Rosáceas
d. Crustáceos 14. Corresponde al grupo de las monocotiledoneas
e. Rotíferos a. Mango
5. Estudia a los teleósteos y los elasmobranquios: b. Palta
a. Malacología c. Cebada
b. Carcinología d. Habas
c. Ictiología e. Frejol
d. Herpetología 15. Corresponde alas dicotiledóneas:
e. Ornitología a. Arvejas
6. Uno no corresponde al grupo: b. Cebada
a. Caballito de mar c. Arroz
b. Tiburón d. Trigo
c. Paiche e. Maíz
d. Trucha 16. La microbiología se encarga del estudio de:
e. Anchoveta a. Bacterias y virus
7. Se encarga del estudio de las Hilas, Quelonidos, b. Bacterias y hongos
entre otros. c. Bacterias, hongos y virus
a. Malacología d. Bacterias, hongos, virus y protozoos
b. Carcinología e. Bacterias, hongos, virus, protozoos y algas
c. Ictiología 17. Ciencia que se encarga del estudio de la
d. Herpetología distribución de los seres vivos.
e. Ornitología a. Biotaxia
8. La ciencia que estudia al pingüino es:..por ser:... b. Biogeografía
a. Mastozoología – Mamífero c. Paleontología
b. Ornitología – Ave d. Ecología
c. Ictiología – Pez e. Evolución
d. Carcinología – Crustáceo 18. Ciencia que se divide en la biogeografía y la
e. Herpetología – Reptil taxonomía.
9. La mastozoología se encarga del estudio de: a. Biotaxia
a. Aves b. Biogeografía
b. Reptiles c. Taxonomía
c. Anfibios d. Paleontología
d. Hombre e. Evolución
e. Mamíferos
1
19. La paleontología estudia a los fósiles uno no c. Ecosistema
corresponde al grupo: d. Biosfera
a. Restos anatómicos e. Ecósfera
b. Muestras conservadas 27. La irritabilidad es:
c. Petrificaciones a. Responder de un modo determinado los
d. Huellas estímulos internos y/o externos.
e. Muestras vivas b. La regulación interna de un organismo frente
20. El nivel de organización sub atómico se a los estímulos externos.
caracteriza por: c. La regulación externa frente a los estímulos
a. Está conformado por partículas como internos.
protones y neutrones. d. El movimiento dentro del organismo.
b. Es la unidad mínima que participa en una e. Permitir el desplazamiento de los seres
reacción química. vivos.
c. Está formado por dos o más átomos. 28. La coordinación es:
d. Es la unión de moléculas simples. a. Responder de un modo determinado los
e. Solo presenta protones. estímulos internos y/o externos.
21. Es la unidad mínima de las reacciones b. La regulación interna de un organismo frente
químicas. a los estímulos externos.
a. Protones c. La regulación externa frente a los estímulos
b. Neutrones internos.
c. Átomo d. El movimiento dentro del organismo.
d. Moléculas e. Permitir el desplazamiento de los seres
e. Macromoléculas vivos.
22. Permite la formación de los ribosomas, 29. Es el resultado de un aumento en las
membranas, virus, etc. Como resultado de moléculas estructurales a una velocidad que
interacciones. sobrepasa la velocidad con que se destruyen:
a. Protones y neutrones a. Movimiento
b. Átomos b. Irritabilidad
c. Moléculas c. Coordinación
d. Macromoléculas d. Crecimiento
e. Complejos supramoleculares. e. Adaptación
23. Los protozoos presentan una organización: 30. Se caracteriza por la degradación de los
a. Macromolecular alimentos, permite la obtención de energía.
b. Supramolecular a. Metabolismo
c. Celular b. Irritabilidad
d. Tisular c. Coordinación
e. Organológico d. Movimiento
24. Es el nivel correspondiente a las unidades e. Crecimiento
estructurales y funcionales: 31. Es el responsable del crecimiento,
a. Supramolecular mantenimiento y reparación del organismo.
b. Celular a. Coordinación
c. Tisular b. Crecimiento
d. Organológico c. Movimiento
e. Sistémico d. Irritabilidad
25. Conjunto de células diferenciadas estructural y e. Metabolismo
funcionalmente para cumplir con funciones 32. Forma parte del agua y múltiples moléculas,
específicas, este concepto corresponde al nivel orgánicas, se utiliza para generar ATP.
de organización: a. Oxígeno
a. Sistémico b. Carbono
b. Organológico c. Hidrógeno
c. Tisular d. Nitrógeno
d. Supramolecular e. Calcio
e. Individual 33. Forma el esqueleto de las cadenas y anillos de
26. Conjunto de espacios de suelo, agua, aire, todas las moléculas orgánicas.
donde existen seres vivientes. Este concepto a. Nitrógeno
corresponde al nivel de organización: b. Hidrógeno
a. Población c. Oxígeno
b. Comunidad d. Calcio
2
e. Carbono e. Magnesio
34. Su forma ionizada hace más ácida a los 40. Es el anión más abundante del líquido
líquidos corporales. extracelular, es esencial para el balance
a. Nitrógeno hídrico.
b. Oxígeno a. Azufre
c. Calcio b. Sodio
d. Hidrógeno c. Cloro
e. Carbono d. Magnesio
35. Componente de las proteínas y ácidos e. Hierro
nucleicos. 41. Uno no corresponde al grupo:
a. Nitrógeno a. Oxígeno
b. Oxígeno b. Carbono
c. Calcio c. Hidrógeno
d. Carbono d. Nitrógeno
e. Hidrógeno e. Cobre
36. Elemento cuya forma ionizada es necesaria 42. Fuerza de atracción que mantiene unidos a los
para la coagulación sanguínea, liberación de iones de cargas. Este concepto corresponde a:
algunas hormonas, etc. a. Enlace iónico
a. Fósforo b. Enlace covalente simple
b. Potasio c. Enlace covalente doble
c. Calcio d. Enlace covalente triple
d. Sodio e. Enlace covalente no polar
e. Azufre 43. Enlace en el cual los átomos se combinan no
37. Componente del ATP, es necesario para la ganan ni pierden electrones.
estructura normal de los huesos y dientes. a. Enlace iónico
a. Cloro b. Enlace covalente
b. Potasio c. Enlace de hidrógeno
c. Fósforo d. Fuerzas de Van der Waals
d. Magnesio e. Enlaces hidrofóbicas
e. Hierro 44. Fuerzas de atracción inespecíficas, cuando los
38. Es el catión más abundante del líquido átomos se encuentran a distancias pequeñas.
intracelular a. Enlaces hidrofóbicas
a. Calcio b. Enlaces de hidrogeno
b. Cloro c. Enlaces covalentes
c. Sodio d. Fuerzas de Van der Waals
d. Potasio e. Enlaces iónicos
e. Magnesio 45. Las moléculas no polares tienden a agruparse
39. Es el catión más abúndate del líquido cuando están en un medio acuoso para repeler
extracelular, esencial para mantener el el agua o esconderse de ellas.
equilibrio hídrico. a. Enlaces hidrofóbicas
a. Potasio b. Enlaces de hidrógeno
b. Calcio c. Enlaces covalentes
c. Cloro d. Fuerzas de Van der Waals
d. Sodio e. Enlace iónico
CLAVE DE RESPUESTAS
1. B 10. D 19. E 28. B 37. C

2. E 11. A 20. A 29. D 38. D
3. D 12. D 21. C 30. A 39. D
4. D 13. A 22. E 31. E 40. C
5. C 14. C 23. C 32. A 41. E
6. B 15. A 24. B 33. E 42. A
7. E 16. C 25. C 34. D 43. B
8. B 17. B 26. D 35. A 44. D
9. E 18. A 27. A 36. C 45. A
3
CUADERNILO BIOLOGIA I SEMANA 02
1. Los hidrógenos para forman una na molécula e. N2
de agua se unen al oxígeno a través
avés: 8. Molécula liberado mediantante el proceso de la
a. Puentes de hidrógeno fotosíntesis:
b. Fuerzas de Van der Waals a. CO2
c. Enlace covalente b. O2
d. Enlace hidrófobo c. O3
e. Enlace iónico d. N2
2. Los hidrógenos de la molécula a de agua e. CO
forman un ángulo de: 9. Molécula que se caracteri
eriza por presentar un
a. 104.5º ciclo esencial para el des desarrollo de toda
b. 102.5º materia viviente:
c. 104.3º a. CO2
d. 140.5º b. O3
e. 145.5º c. O2
3. El agua en nuestro organismo una de las d. N2
funciones es: e. CO
a. Disolvente universal 10. Gas estable que se e encuentra en la
b. Medio de suspensión estratosfera:
c. Se cristaliza a. O3
d. Disuelve productos desecho y la elimina b. O2
del organismo mediante la orina.
a. c. N2
e. No cumple ninguna función d. CO
4. La siguiente fórmula: e. CO2
11. Conocido como el órganoano mas hidratado:
Energía a. Cerebro
b. Hueso
6CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O c. Corazón
Nos indica que el agua: d. Intestino delgado
a. Participa en las reacciones quím
micas e. La boca
b. Excelente disolvente 12. La termorregulación se encencarga:
c. Absorbe y libera calor a. Regulación de las sale
ales minerales
d. Actúa como lubricante b. Regulación de iones
e. Homeostasis c. Regulación de la temp peratura
5. Una de las afirmaciones es incor ncorrecta en d. Regulación del calcio
io
cuanto a las funciones del agua: e. Regulación de los elec
electrolitos
a. Buen medio de suspensión 13. Se caracterizan por presesentar un exceso de
b. Disolvente universal sales de calcio y magnes
nesio:
c. Participa en las reacciones quím
micas a. Agua natural
d. Actúa como lubricante b. Agua potable
e. Absorbe y libera calor en forma mmuy lenta c. Agua pesada
6. Molécula indispensable para la form
ormación de d. Agua dura
moléculas organices, energéticas as en las e. Agua ligada
plantas: 14. Los electrolitos son:
a. O2 a. Iones
b. CO2 b. Sustancias que cuan
uando las disolvemos
c. N2 en líquido adoptan ununa carga positiva y
d. O3 negativa
e. CO c. Proteínas, además tienen un grupo
7. Molécula fundamental para los or organismos prostético
aeróbicos: d. Ácidos y bases que
ue ge
generan sales
a. CO e. Todas son correctasas
b. CO2 15. El electrolito más abund undante del líquido
c. O2 extracelular es:
d. O3 a. K+
b. Na+ a. Base
c. Ca+ b. Sal
d. Mg+ c. Ácido
e. Cl- d. Ión
16. La ganancia de agua en nuestro o or
organismo e. Mineral
se genera a través de diferentestes fuentes 24. Sales que se forman por la unión de un
excepto: ácido más una base:
a. Agua metabólica a. Disueltas
b. Alimentos ingeridos b. Precipitadas
c. Líquidos ingeridos c. Asociadas
d. Bebidas d. Metálicas
e. Tubo digestivo e. Iónicas
17. El electrolito más abundante d del líquido 25. Las sales disueltas cum mplen las siguientes
intracelular es: funciones excepto:
a. K+ a. Mantienen el grado de salinidad
b. Na+ b. Amortigua los cambios
bios de pH
c. Ca+ c. Controla la contracción
ión muscular
d. Ma+ d. Produce gradientes el electroquímicos
e. Cl- e. Se encuentra asociada das a proteínas
18. La mayor cantidad de pérdida de agua se 26. Se dice que una sustanc tancia tienen un pH
realiza por: neutro cuando el valor eses:
a. Tubo digestivo a. 0
b. Piel b. 1
c. Sudor c. 7
d. Riñones d. 14
e. Pulmones e. 8
ntersticial:
19. Uno no corresponde al líquido inter 27. Son mesclas de ácidos os y bases débiles,
a. Linfa enos contrarrestando
fijan o liberan hidrógenos
b. Endolinfa, perilinfa toda modificación en el pH. Este concepto
c. Líquido pleural corresponde a:
d. Humor acuoso a. Sistema tampón
e. Plasma b. Escala de pH
20. Los electrolitos con carga a positiva c. Concentración de H
(cationes) son excepto: d. Concentración de OH H
a. Na e. Aparato respiratorio..
b. K 28. Carbohidrato que cum mple la función de
c. Mg reserva:
d. Ca a. Celulosa
e. Cl b. Quitina
21. Los electrolitos con carga a negativa c. Glucógeno
(aniones) son excepto: d. Inulina
a. PO34 e. Pectinas
b. HCO3 29. Carbohidrato que cum cumple la función
c. SO4 estructural:
d. Ca a. Glucógeno
e. Proteínas b. Almidón
22. La sustancia que se disocia en iones de H+ c. Amilopectina
se conoce como: d. Amilosa
a. Base e. Quitina
b. Alcalino 30. eriza por:
La Amilosa se caracteriz
c. Sal ucosidico a 1- 4
a. Presentar enlace gluc
d. Ácido caliente
b. Insolubles en agua cal
e. Ión ucosidico a 1 – 4 y 1-6
c. Presenta enlace gluco
ones de OH-
23. Sustancia que se disocia en iones d. PM llega a millones
e. Con lugol da color rojo b. Mutasas
31. ongos:
Polisacárido de reserva en los hong c. Ligasas
a. Almidón d. Liasas
b. Celulosa e. sacarasas
c. Quitina n de la niacina a partir
39. actúa en la formación
d. Heparina del triptófano:
e. Glucógeno a. vitamina B1
32. idos grasos
No corresponde al grupo de ácidos b. vitamina B2
saturados: c. Viatmina B6
a. Butírico d. Vitamina B12
b. Caproico e. Niacina
c. Caprilico 40. Actúa en reacciones de fijación de CO2
d. Palmítico (carboxilación)
e. Palmitoleico a. Biotina
33. No corresponde al grupo de los ácidos b. Niacina
grasos insaturados: c. Vitamina C
a. Oleico d. Vitamina B12
b. Linoleico e. Vitamina B6
c. Lignocérico
d. Linolénico
e. Araquidónico
34. Los lípidos que se caracterizanan por estar
formados por ácidos grasos os, acido
fosfórico, mas una base ni nitrogenada
corresponde a:
a. Glucolipidos
b. Fosfolípidos
c. Lipoproteínas
d. Ganliosidos
e. Cerebrosidos
35. No corresponde al grupo:
a. Colesterol
b. Leucotrienos
c. Estrógenos
d. Progesterona
e. Mineralocorticoides
36. Enzimas que se caracterizan por romper
ue pierda H+
los enlaces del sustrato para que
y por tanto se oxida:
a. Deshigrogenasas
b. Oxidasas
c. Transferasas
d. Liasas
e. Ligasas
37. Enzimas que rompen enlaces de C_C, C-
N, C-O:
a. Hidrolasas
b. Liasas
c. Ligasas
d. Transferasas
e. Isomerasa
38. Permiten la transferencia de un radical en
una misma molécula:
a. Desaminasas
CUADERNILLO BIOLOGIA I SEMANA 03
1. La forma de las células está det eterminado 8. El flagelo bacteriano se ccaracteriza por estar
por los siguientes factores excepto:
o: constituido por sub uni unidades proteicas
a. Tensión superficial llamados:
b. Viscosidad del citoplasma a. Flagelina
c. Función de la célula b. Flagelin
d. Presiones recíprocas c. Flagelinina
e. Reproducción de la célula d. Flavin
2. Son considerados organismos primitivos, e. Flagelo
debido a son las más pequeñas y s su medida 9. Los mesosomas de tabiq abique de las células
llega a los 0.1 micras aproximadam mente: procariotas cumplen la sig iguiente función:
a. Bacterias a. Transporte de electrones nes
b. Eubacterias b. Fosforilación oxidativa
c. Micoplasmas c. Biosíntesis
d. Cianobacterias d. Quimiotaxismo
e. Euglenas e. Participa en la división
ón celular
3. Son factores determinantes de dar la forma 10. Los mesosomas lateral erales presentan la
esférica de las células que se enc encuentran siguientes funciones exccepto:
libres: a. Transporte de electrones nes
a. Tensión superficial b. Fosforilación oxidativa
b. Viscosidad del citoplasma c. Biosíntesis
c. Función de las células d. Quimiotaxismo
d. Metabolismo celular e. Participa en la división
ón celular
e. Presiones recíprocas 11. Los ribosomas forman n polirribosomas al
4. Las presiones recíprocas se caractacterizan por unirse al ARNm para:
dar la forma a las células ag agrupadas, a. Desnaturalizar proteínas
eínas
excepto: b. Desfragmentar proteínas
eínas
a. Aplanadas c. Formar el código genéenético
b. Alargadas d. Sintetizar proteínas
c. Isodiamétricas e. Proteogenolisis
d. Proteiniformes 12. Las sub unidades ribos ibosómicas de los
e. Esféricas de las células libres procariotas se unen porr efecto del:
5. El principal componente de la par ared celular a. Fe
de las bacterias gran positivas es:: b. Mn
a. Peptidoglucano c. Zn
b. Porinas d. Cu
c. Acido teicoico e. Mg
d. Lipopotreinas 13. La unidad ribosómica de sedimentación de
e. Glucoproteínas los procariotas es:
6. La membrana plasmática de las células a. 80s
procariotas se diferencian de las células b. 60s
eucariotas por presentar: c. 50s
a. Lipoproteínas d. 70s
b. Fosfolípidos e. 30s
c. Esteroides 14. Bicapa fosfolipidica que e separa la sustancia
d. Glucoproteínas del líquido intracelul
elular del líquido
e. Proteínas integrantes extracelular:
7. La zona donde se halla el material ial genético a. Pared celular
de las bacterias se conoce: b. Cápsula
a. Nucleo c. Membrana celular
b. Nucleoide d. Mitocondrias
c. Carioteca e. Cloroplastos
d. Envoltura nuclear 15. Se encarga de regular lla mitosis, evitando
e. Nucleolo la formación de tumores: s:
a. Glucocaliz
b. Membrana plasmática a. Formación del acrosoma dl
c. Citoplasma espermatozoide
d. Pared celular b. Síntesis de proteínas
nas
e. Núcleo c. Permite la renovación ón de organelas
precipitación
16. El glucocaliz se encarga de la prec d. Forma parte del citoes
oesqueleto
enzima:
de calcio y fosforo gracias a la enz e. Glucogenolisis
a. Fosfatasa 24. Se encarga de la síntesis sis de lípidos:
b. Fosfatasa alcalina a. REL
c. Fosfatasa ácida b. RER
d. Fosfatasa nitrogenada c. Ergastopasma
e. Isomerasa d. Peroxisoma
17. Los fosfolípidos de la membrana na celular se e. Dictiosoma
caracterizan por ser: 25. Cumple la función de destoxificación
a. Hidrofilicos celular:
b. Hidrofóbicas a. REL
c. Hidrocarbonadas b. RER
d. Anfipáticos c. Ergastopasma
e. Anfilofotricos d. Peroxisoma
18. Los fosfolípidos mas important ntes de la e. Dictiosoma
membrana celular son, excepto: 26. Una de las afirmaciones es no corresponde a
a. Cefalina la función del retículo end
endoplasmatico liso:
b. Lecitina a. Sintetiza lípidos
c. Fosfatidilserina b. Reabsorción del glucóg
ucógeno
d. Esfingomielina c. Destoxificación
e. Fosfoinosítidos d. Se forma a partir del R RER
19. Se caracterizan por ser proteínas e. Formación de organel
anelas como el aparato
transmembranosas: de golgi.
a. Proteínas extrínsecas 27. Se encarga de la secrec eción celular:
b. Proteínas periféricas a. REL
c. Proteínas intrínsecas b. RER
d. Ectoproteinas c. Ergastoplasma
e. Endoproteinas d. Peroxisoma
ondrias es:
20. La función principal de las mitocon e. Aparato de golgi
a. Sintetizar lípidos 28. Se encarga de sinteti etizar y empaquetar
b. Sintetizar proteínas sustancias para ser secr cretados:
c. Secreción celular a. REL
d. Obtener energía b. RER
ancias
e. Sintetizar y empaquetar sustanc c. Ergastopasma
21. Las mitocondrias se autoduplican, an, esto se d. Peroxisoma
debe por presentar: e. Dictiosoma
a. ADN 29. Una de las afirmaciones es no corresponde al
b. Ribosomas Aparato de golgi.
c. Enzimas a. Formación de lisosma as primarios
d. Proteínas b. Se forma a partir del R RER
e. Lípidos c. Secreción celular
22. Se encarga de la síntesis y sec ecreción de ón d
d. Síntesis y secreción de glucoproteinas
glucoproteínas: permite la reaparición
e. Durante la telofase per
a. Ribosomas de la carioteca.
b. Aparato de golgi 30. Forma parte del citoesquel ueleto:
c. Ergartoplasma a. REL
d. REL b. RER
e. Mitocondrias c. Ergastopasma
23. Uno de los enunciados correspon ponde a la d. Peroxisoma
función del Aparato de golgi: e. Dictiosoma
31. Sintetiza proteínas para el uso ex externo de 39. El cuerpo residual de e los lisosomas se
la célula: debe:
a. REL a. Digestión celular incom
ompleta
b. RER b. Autofagosoma
c. Ergastopasma c. Heterofagosoma
d. Peroxisoma d. Vacuola digestiva
e. Dictiosoma e. Vacuola alimenticia
32. Sintetiza proteínas para el uso intterno de la 40. El síndrome de Tay-S -Sachs, también se
célula: conoce como:
a. REL a. Loposidosis
b. RER b. Gangliosidosis
c. Ergastopasma c. Cerebrosidosis
d. Peroxisoma d. Glucogenosis
e. Ribosomas e. Esfingomielinosis
33. Conocidos como los gránulos de P PALADE
a. REL
b. RER
c. Ergastopasma
d. Ribosomas
e. Dictiosoma
34. La unidad de sedimentación ón de los
ribosomas eucariotas es:
a. 50s
b. 60s
c. 70s
d. 80s
e. 30s
35. Se origina a partir del aparato de
eggolgi:
a. REL
b. RER
c. Lisosomas
d. Peroxisoma
e. Dictiosoma
36. Los lisosmas presentan las siguientes
enzimas, excepto:
a. Glucosidasas
b. Fosfatasa ácida
c. Fosfatasa alcalina
d. Colagenasa
e. Lipasa
37. Los peroxisomas se encar argan del
metabolismo de:
a. H2O2
b. H2O
c. HO2
d. H3O2
e. H2O3
38. Los peroxisomas presentan las siguientes
enzimas excepto:
a. Peroxidasa
b. Catalasa
c. Aminooxidasa
d. Sulfatasa
e. Uratoxidasa
1. El segmento polar de la bicapa de la b. Bomba de Na/K
membrana celular está constituida por: c. Osmosis
a. Fosfato d. Presión hidrostática
b. Carbonato e. Presión osmótica
c. Fosfolípido 9. La endocitosis se lleva a cabo de la siguiente
d. Proteinato manera, excepto:
e. Fosfatasa a. Unión
2. Constituyen la cadena no polar de los b. Formación de vesículas
fosfolípidos: c. Fusión en el endosoma
a. Ácidos d. Transcitosis
b. Triglicéridos e. Degradación de los lisosomas
c. Ácidos grasos 10. No corresponde al grupo de transporte
d. Carbonato dependiente de la energía cinética:
e. Fosfato a. Difusión
3. Proteínas de la membrana celular que b. Difusión a través de la bicapa fosfolipídica
actúan como canal iónico: c. Difusión a través de canales de
a. Glucoproteínas membrana:
b. Lipoproteínas d. Osmosis
c. Integrales e. Difusión facilitada
d. Periféricas 11. No corresponde al transporte por proteínas
e. Extrínsecas transportadoras:
4. Proteínas de la membrana celular que a. Difusión facilitada
cumplen la función de transporte y b. Transporte activo
receptores: c. Transporte activo primario
a. Periféricas d. Transporte activo secundario
b. Integrales e. Osmosis
c. Glucoproteínas 12. No corresponde al transporte por vesículas:
d. Integrales y periféricas a. Transporte de Na+
e. Periféricas y Glucoproteínas b. Endocitosis
5. Proteínas que actúan a menudo como c. Fagocitosis
marcadores de la identidad celular: d. Pinnocitosis
a. Proteínas periféricas e. Transcitosis
b. Glucoproteínas 13. En el citosol se lleva a cabo el proceso de:
c. Glucolípidos a. Respiración
d. Glucolípidos y glucoproteínas b. Glucolisis
e. Glucolípidos y proteínas periféricas c. Fosforilación oxidativa
6. Señale la función de la proteínas periféricas: d. Ciclo de Krebs
a. Permite el paso de iones específicos e. Ciclo de Calvin
b. Transporta sustancias específicas 14. Interviene en la división y locomoción
c. Reconoce ligandos específicos celular como en las células embrionarias:
d. Actúa como marcador de la identidad a. Citoesqueleto
celular b. Centriolo
e. Se encargan de la fijación de filamentos c. Microvellosidades
dentro y fuera de la célula. d. Microfilamentos
7. Uno de los enunciados no corresponde a los e. Filamentos
factores que influyen en el grado de difusión: 15. Son proyecciones en forma de dedo,
a. Magnitud del gradiente de concentración inmóviles de la membrana plasmática:
b. Temperatura a. Filamentos
c. Masa de la sustancia que se está b. Microfilamentos
difundiendo. c. Microvellosidades
d. Distancia d. Centriolo
e. Acuaporinas e. Centrosoma
8. Conocido como el transporte activo primario:
a. Difusión facilitada
16. Los microtúbulos son tubos largos, huecos 23. Se encarga de dirigir la síntesis de
y no ramificados, están compuestos proteínas:
principalmente de: a. ARN
a. Flagelina b. ADN
b. Pilina c. ARNm
c. Tubulina d. ARNt
d. Tubulinina e. ARNr
e. Actina 24. Proceso en el cual el ADN comienza en un
17. Estructura que se encarga del movimiento promotor y finaliza en una secuencia de
de líquidos a lo largo de la superficie terminación.
celular: a. Transcripción
a. Cilios b. Traducción
b. Flagelo c. Replicación
c. Microvellosidades d. Transcripción – Traducción
d. Tubulina e. Traducción - Replicación
e. Flagelina 25. Durante la glucolisis, una molécula de
18. Se encarga del movimiento de toda la glucosa, genera dos moléculas de 3
célula: carbonos cada uno llamados:
a. Cilios a. Piruvato
b. Flagelo b. Acetil CoA
c. Microvellosidades c. Furamato
d. Microtúbulos d. Succinato
e. Citoesqueleto e. Citrato
19. Almacena y libera iones de calcio que 26. Durante la glucolisis existe una ganancia
inician la contracción de las células neta de:
musculares: a. 3 ATP
a. Ribosomas b. 4 ATP
b. Citoesqueleto c. 2 ATP
c. RER d. 5 ATP
d. REL e. 6 ATP
e. Membrana plasmática 27. Con la intervención de la enzima piruvato
20. Las proteínas sintetizadas por el RER, son deshidrogenasa, el piruvato se convierte
transportadas por las vesículas de en:
transporte hacia: a. Citrato
a. Citosol b. Acetilo
b. REL c. Malato
c. Aparato de golgi d. Coenzima A
d. Lisosomas e. Oxalacetato
e. Membrana plasmática 28. Los ácidos grasos son degradados en las
21. Se encargan de dirigir las actividades mitocondrias y generan:
celulares: a. 9 grupos de acetilo
a. Mitocondrias b. 7 grupos de acetilo
b. Cloroplastos c. 10 grupos de acetilo
c. Nucleolo d. 6 grupos de acetilo
d. Núcleo e. 2 grupos de acetilo
e. Lisosomas 29. Los aminoácidos, cuando no se utilizan
22. La síntesis de una proteína específica para sintetizar proteínas, se convierten en:
requiere la transcripción de:…….., de un a. Glucosa
gen en una molécula de:…… b. Piruvato
a. ADN – ADN c. Malato
b. ARN – ADN d. Fructosa
c. ADN – ARN e. Fumarasa
d. ARN – ADN 30. La glucosa 6 fosfato, se convierte en
e. ARN – ARN fructosa 6 fosfato gracias a:
a. Hexoquinasa e. Carioteca
b. Fosfoglucosa isomerasa 38. La fase fotoquímica de la fotosíntesis tiene
c. Fosfofructosa quinasa como finalidad producir:
d. Aldolasa a. ATP
e. Triosafosfato isomerasa b. NADPH
31. En la matriz mitocondrial, la c. ATP y NADPH
descarboxilación oxidativa se caracteriza d. ADP y NADPH
por convertir: e. ATP y NAD
a. Lípidos en glucosa 39. En la fotorespiración intervienen las
b. Piruvato en acetil CoA siguientes organelas:
c. Oxalacetato a. Cloroplastos, mitocondrias y
d. Fumarato peroxisomas
e. Citrato b. Cloroplastos y mitocondrias
32. Son enzimas que intervienen en la c. Mitocondrias y peroxisomas
glucolisis, excepto: d. Peroxisomas
a. Hexoquinasa e. Mitocondrias
b. Aldolasa 40. La síntesis de compuestos carbonados
c. Enolasa durante la fotosíntesis se lleva a cabo en:
d. Fosfoglucosa Isomerasa a. Cloroplastos – estroma
e. Aconitasa b. Cloroplastos – tilacoides
33. Son enzimas que intervienen en el ciclo de c. Cloroplastos – matriz
Krebs excepto: d. Cloroplastos – membrana interna
a. Succinato quinasa e. Cloroplastos – membrana externa
b. Rubisco
c. Aconitasa
d. Citrato sintasa
e. Fumarasa
34. En la fotosíntesis la energía lumínica se
convierte en:
a. Glucosa
b. Energía química
c. H2O2
d. H2O
e. CO2
35. La fase fotoquímica de la fotosíntesis se
lleva a cabo en:
a. Estroma
b. Tilacoides
c. Matriz
d. Membrana externa
e. Membrana interna
36. La fase biosíntetica de la fotosíntesis se
lleva a cabo en:
a. Estroma
b. Matriz
c. Tilacoides
d. Pila tilacoidal
e. Grana
37. Las vesículas del fragmoplasto durante la
división celular vegetal son generados por:
a. RER
b. REL
c. Aparato de golgi
d. Núcleo
1. La mitosis se caracteriza por ser una c. Metafase
división: d. Anafase
a. Somática, homotípica y ecuacional e. Telofase
b. Somática y ecuacional 9. Proceso de duplicación de cromosomas sin
c. Somática y homotípica la división del núcleo, origina poliploidia, se
d. Homotípica y ecuacional denomina:
e. Somática, heterotípica y ecuacional a. Interfase
2. Fase en la cual la célula cumple sus b. Endomitosis
funciones. Durante este periodo se duplica c. Mitosis
los centriolos y el ADN: d. Meiosis
a. Profase e. División celular
b. Telofase 10. Durante la citocinesis en la célula animal
c. Anafase aparece una constricción al plano
d. Interfase ecuatorial que se desplaza desde la
e. Metafase membrana plasmática hacia el centro de la
3. Fase en la cual la carioteca y el nucleolo se célula, se denomina:
disuelven: a. Citocinesis
a. Telofase b. Citocinesis centrípeta
b. Anafase c. Citocinesis centrífuga
c. Metafase d. Citocinesis simple
d. Profase e. Citocinesis doble
e. Interfase 11. La meiosis se caracteriza por ser:
4. Conocido como la fase de los cromosomas a. Cariocinética
interfásicos. b. Cariocinético y continuo
a. Interfase c. Cariocinético, continuo e indiviso
b. Profase d. Cariocinético e indiviso
c. Metafase e. Continuo e indiviso
d. Anafase 12. La meiosis es una división:
e. Telofase a. Gamética
5. La metafase también es conocido como la b. Gamética y heterotípica
fase: c. Gamética y reduccional
a. Cromosomas interfásicos d. Gamética heterotípica y reduccional
b. Duplicación de los cromosomas e. Heterotípica y reduccional
c. Distribución de los cromosomas 13. Periodo de pausa entre la meiosis I y
d. Reorganización nuclear Meiosis II:
e. División celular a. Interfase
6. También conocido como la fase de la b. Intercinesis
distribución de los cromosomas: c. Telofase I
a. Profase d. Profase I
b. Metafase e. Profase II
c. Anafase 14. La primera división meiotica es:
d. Telofase a. Ecuacional
e. Interfase b. Homotípica
7. Fase en la cual se realiza la reorganización c. Reduccional
nuclear y división celular: d. Somática
a. Interfase e. Intercinética
b. Profase 15. La segunda división meiotica es:
c. Metafase a. Ecuacional
d. Anafase b. Homotípica
e. Telofase c. Somática
8. Fase en la cual los cromosomas se d. Reduccional
descondensan: e. Intercinética
a. Interfase
b. Profase
16. Fase donde el núcleo muestra a los c. Células animales
cromosomas filamentosos y entrecruzados d. Células del ovario
a. Leptonema e. Células del testículo
b. Zigonema 24. El daltonismo, una enfermedad genética,
c. Paquinema implica:
d. Diplonema a. Dificultad para distinguir el rojo, verde y
e. Diacinesis amarillo
17. Fase en la cual los cromosomas acortan su b. Solo distingue los siete colores
longitud en grado máximo y se separan: c. La falta de luz para distinguir colores
a. Leptonema d. Distingue con facilidad el color negro,
b. Zigonema blanco y los distintos grises
c. Paquinema e. La falta de la capacidad para distinguir
d. Diplonema algunos colores o cualquier color
e. Diacinesis 25. La anemia falciforme se debe a:
18. Fase donde se coadyuvan los cromosomas a. La falta de buena alimentación durante
homólogos la gestación
a. Leptonema b. La falta de oxígeno para ser
b. Zigonema transportado por los eritrocitos
c. Paquinema c. La falta de hemoglobina para el
d. Diplonema transporte de oxígeno
e. Diacinesis d. La deficiencia de aminoácidos para
19. Fase donde se forman los cromosomas formar hemoglobina
bivalentes o gemini: e. La sustitución del ácido glutámico por
a. Leptonema valina
b. Zigonema
c. Paquinema
d. Diplonema PROBLEMA
e. Diacinesis
20. Fase en la cual se forma el complejo En el rocoto el color rojo del fruto es dominante
sinaptonémico: al color amarillo, el borde dentado de la hoja es
a. Leptonema dominante al borde liso. Se cruzan dos plantas
b. Zigonema que producen frutos rojos y hojas de borde
c. Paquinema dentado con una planta que produce frutos
d. Diplonema
amarillo y hojas de borde liso, ambas plantas
e. Diacinesis
21. Fase en la cual se produce la homocigotas.
recombinación entre las cromátides
27. Del problema propuesto ¿Cuántos fenotipos
hermanas:
a. Leptonema se obtendrá?
b. Zigonema a. 1
c. Paquinema b. 2
d. Diplonema c. 3
e. Diacinesis d. 4
22. Fase en la cual los cromosomas se e. 5
encuentran unidos por los quiasmas:
28. Del problema propuesto ¿Cuántos
a. Leptonema
b. Zigonema individuos homocigotos para los dos
c. Paquinema caracteres se obtendrá?
d. Diplonema a. 1
e. Diacinesis b. 2
23. El cariotipo humano se determina mejor c. 3
en:
d. 4
a. Células reproductoras
b. Células somáticas e. 5
29. Del problema propuesto ¿Qué porcentaje e. Génica
de individuos heterocigóticos para los dos 35. Es una mutación que consiste en la
caracteres se obtendrá? pérdida del material cromosómico en un
a. 25 % segmento intermedio del cromosoma.
b. 50 % a. Translocación rotariana
c. 75 % b. Delección terminal
d. 100 % c. Delección intersticial
e. 5 % d. Inversión paracéntrica
30. Del problema propuesto ¿Qué proporción e. Inversión pericéntrica
de rocotos rojos se obtendrá? 36. Mutación donde un segmento del
a. 9 cromosoma se invierte a 180º, incluyendo el
b. 12 centrómero
c. 6 a. Delección intersticial
d. 3 b. Delección terminal
e. 15 c. Inversión paracéntrica
31. Del problema propuesto ¿Qué porcentaje d. Inversión pericéntrica
de rocotos amarillos se obtendrá? e. Translocación rotariana
a. 33.3%
b. 75%
c. 50%
d. 25%
e. 12%
32. María es del grupo sanguíneo B Rh+, tiene

dos hermanos, uno del grupo A Rh - y el otro
del grupo O Rh+ ¿Cuál es el genotipo de cada
uno de los progenitores en relación de los
grupos sanguíneos?
a. AA RR y AA Rr
b. Aba Rr y Aa Rr
c. Aba Rr y Aa Rr
d. Aba RR y Aa RR
e. AA rr y AA Rr
33. Entre las enfermedades genéticas
autosómicas que están ligados a los alelos
dominantes uno no corresponde al grupo:
a. Anemia falciforme
b. Polidactilia
c. Sindactilia
d. Braquidactilia
e. Acondroplasia
34. Se basa en la variación en el número de
cromosomas es una mutación:
a. De ploidia
b. Cromosómica
c. Estructural
d. Puntual
1. Los virus se caracterizan por ser: 9. No corresponde a la clasificación de los virus
a. Proteínas con ADN:
b. Células a. Caliciviridae
c. Agregados supramoleculares b. Asfarviridae
d. Glicoproteína c. Poxviridae
e. Glucolípido d. Herpesviridae
2. Una de las características no corresponde a e. Papillomaviridae
los virus: 10. No corresponde al grupo de los virus de
a. Ultramicroscópica ARN:
b. Parásitos intracelulares estrictos u a. Picornaviridae
obligatorios b. Astroviridae
c. Se cristalizan c. Flaviviridae
d. Son mutantes d. Togaviridae
e. Pertenecen al reino monera e. Parvoviridae
3. El genoma de los virus está constituido por: 11. Los virus que ocasionan el refriado común
a. Lipoproteínas en el hombre son conocidos como:
b. Glicoproteínas a. Hepatovirus
c. Ácidos nucleicos b. Pestivirus
d. Peplómeros c. Enterovirus
e. Nucleosidos d. Rinovirus
4. Un virus como genoma presenta: e. Orbivirus
a. Ribosomas 12. El virus de la inmunodeficiencia humana
b. ADN pertenece a la familia:
c. ARN a. Retroviridae
d. ADN y ARN b. Calciviridae
e. ADN o ARN c. Bunyaviridae
5. Los virus que presentan ADN son conocidos d. Arenaviridae
como: e. Coronaviridae
a. Linfotropicos 13. Los flavivirus se caracterizan por ocasionar
b. Desoxirribovirus la:
c. Ribovirus a. Fiebre amarilla
d. Fitófagos b. Dengue
e. Neurotrópicos c. Fiebre amarilla y dengue
6. Los virus que atacan a los vegetales son d. La viruela
conocidos como: e. El sarampión
a. Bacteriófagos 14. El VIH, se puede transmitir por diferentes
b. Micofagos mecanismos excepto:
c. Fitófagos a. Contacto sexual
d. Pantotrofos b. Sangre y productos sanguíneos
e. Zoófagos infectados
7. Los virus que atacan a varias células a la c. Contacto social ordinario
vez se les conoce como: d. Reutilización de agujas o jeringas
a. Linfotropicos infectadas
b. Dermotropicos e. De la madre al hijo durante la gestación.
c. Neurotrópicos 15. Es una enfermedad producida por un virus
d. Vicerotrpicos que ingresa por vía digestiva y afecta el
e. Pantótrofos sistema nervioso central, produciendo
8. Cuando el virus se replica desarrolla una principalmente la parálisis de las
infección: extremidades inferiores del cuerpo:
a. Pantótrofa a. Rabia
b. Neurotrópica b. Cólera
c. Lítica c. Poliomielitis
d. Lisogénica d. Varicela
e. Viscerotrópica e. Sarampión
que eliminan bacilos de Salmonella tiphy por
16. No corresponde a las enfermedades heces y la orina:
ocasionadas por virus: a. Fiebre amarilla
a. Rubeola b. Brucelosis
b. Tuberculosis c. Fiebre tifoidea
c. Dengue d. Paratifoidea
d. Fiebre amarilla e. Dengue
e. Viruela 24. La Bartonelosis es conocida como:
17. Los virus con ADN que afectan a las a. Verruga peruana
plantas son, excepto: b. Fiebre tifoidea
a. Caulinovirus c. Brucelosis
b. Badnavirus d. Cólera
c. Mastrevirus e. Tuberculosis
d. Alfamovirus 25. El agente causal de la fiebre de la oroya
e. Nanovirus es:
18. Son un grupo de bacterias muy diversos a. Bacteria
dentro de ellas se encuentran los cocos, b. Hongo
bacilos gram positivos y gramnegativos: c. Virus
a. Mixobacterias d. Protozoo
b. Eubacterias e. Mosquito
c. Actinomicetos 27. La sífilis es ocasionada por:
d. Micoplasmas a. Vibrio cholerae
e. Clamidias b. Bartonella bacilliformis
19. Son parásitos intracelulares estrictos c. Treponema pallidium
debido a que son capaces de efectuar su
metabolismo de manera independiente d. Salmonella typhi
a. Eubacterias e. Bacillus antraxis
b. Mixobacterias 28. Enfermedad bacteriana conocido como el
c. Espiroquetas Chancro duro:
d. Rickettsias a. Sífilis
e. Clamidias b. Tuberculosis
20. Bacterias que carecen de pared celular
c. Cólera
típica:
a. Micoplasmas d. Verruga peruana
b. Mixobacterias e. Poliomielitis
c. Clamidias 29. Son esporas asexuales en los hongos,
d. Espiroquetas excepto:
e. Actinomicetos a. Astrosporas
21. Bacterias que se caracterizan por ser b. Esporangiosporas
deslizantes y carecen de pared celular fija:
c. Blastosporas
a. Clamidias
b. Mixobacterias d. Ascosporas
c. Espiroquetas e. Conidiosporas
d. Actinomicetos 30. Son esporas sexuales en hongos, excepto:
e. Eubacterias a. Zigosporas
22. El bacilo de Koch ocasiona la enfermedad b. Ascosporas. Zigosporas y artrosporas
de la:
c. Zigosporas, ascosporas y basidiosporas
a. Rabia
b. Fiebre amarilla d. Zigosporas, basidiosporas y blastosporas
c. Tuberculosis e. Ascosporas, basidiosporas y artrosporas
d. Dengue
e. Tos ferina
23. Enfermedad que se transmite por el agua,
siendo la fuente de infección los enfermos
1. Se encarga de examinar las pruebas e. Taxonomía
de la existencia de los seres vivos: 7. La teoría fijista se fundamenta en el
a. Paleontología creacionismo, fue sostenida por:
b. Biogeografía a. Mendel y Buffon
c. Anatomía comparada b. Buffon y Linneo
d. Genética c. Linneo y Cuvier
e. Taxonomía d. Cuvier, Linneo y Buffon
2. Las especies actuales se originaron e. Cuvier y Buffon
como consecuencia de un 8. La presencia de la vida en la tierra
aislamiento geográfico: fue traída de otro lugar:
a. Paleontología a. Teoría fijista
b. Biogeografía b. Teoría cosmozoica
c. Anatomía comparada c. Teoría de la generación
d. Genética espontánea
e. Taxonomía d. El creacionismo
3. Se usa la comparación de la e. Teoría materialista
estructura y el desarrollo embrionario: 9. La teoría de la generación
a. Paleontología espontánea fue propuesta por:
b. Biogeografía a. Van Helmont
c. Anatomía comparada b. Francisco Redi
d. Genética c. Lois Pasteur
e. Taxonomía d. Jhon Tindall
4. Órganos que tienen la misma e. Van Leewenhoke
estructura interna, pero con 10. Son evidencias de evolución
diferentes funciones: excepto:
a. Órganos análogos a. Morfológicas análogas
b. Órganos homólogos b. Morfológicas homologas
c. Órganos vestigiales c. Paleontológicas
d. Organelas d. Fisiología
e. Organoides e. Competencia
5. Órganos con la misma función, pero 11. Las bases para la taxonomía y la
con diferentes estructuras: clasificación fueron dadas por:
a. Órganos análogos a. Robert Wittacker
b. Órganos homólogos b. Carlos de Linneo
c. Órganos vestigiales c. Luis Pasteur
d. Organelas d. Robert Hooke
e. Organoides e. Matías Schleiden
6. Clasifica a los seres vivos, es decir 12. ¿Qué nombre está escrito
se encarga de ordenar de acuerdo a correctamente, según las reglas
su organización: taxonómicas?
a. Paleontología a. Homo sapiens “hombre”
b. Biogeografía b. Canis familiaris (perro)
c. Anatomía comparada c. Drosophyla sp
d. Genética d. Cavia cobaya (cuy)
e. Solanun tuberosum (papa) e. Platelmintos
13. Una clase está formado por 19. El phylum artrópoda agrupa a:
varios: a. Crustáceos
a. Géneros b. Insectos
b. Phyllum c. Arácnidos
c. Órdenes d. Quilópodos y diplopodos
d. Superclases e. Todos
e. Familias 20. Son crustáceos:
14. La estirpe humana, “el mono a. Camarón
desnudo”, según Desmod Morris, b. Langosta
sistemáticamente se encuentra en las c. Cangrejo
siguientes taxa: clase, orden y familia d. Todas
respectivamente: e. Ninguna
a. Animalia, homonidae, mammalia 21. Categoría más alta después del
b. Chordata, mammalia, primates reino:
c. Primates, homonidae, mammalia a. Clase
d. Mammalia, primates, hominidae b. Orden
e. Mammalia, platirrinos, pongidae c. División
15. Presentan Speudopodos para la d. Familia
locomoción y captura de alimentos: e. Genero
a. Suctores 22. Categoría taxonómica después
b. Esporozoarios de la división:
c. Sarcodarios a. Clase
d. Ciliados b. Orden
e. Mastigoforos c. División
16. Presentan cilios: d. Familia
a. Suctores e. Genero
b. Esporozoarios 23. Consta de cierto número de
c. Sarcodarios familias:
d. Ciliados a. Clase
e. Mastigoforos b. Orden
17. Agrupa a las Hidras, Malaguas y c. División
corales d. Familia
a. Poríferos e. Genero
b. Celenterados 24. Es el que da el nombre a la
c. Anélidos especie:
d. Moluscos a. Clase
e. Platelmintos b. Orden
18. Agrupan a los poliquetos, c. División
oligoquetos e hirudineos d. Familia
a. Poríferos e. Genero
b. Celenterados 25. Su desinencia es PHYTA:
c. Anélidos a. Clase
d. Moluscos b. Orden
c. División 32. Cuando Carmen entro a
d. Familia escuchar clases de taxonomía el
e. Phylum profesor decía “son acuáticos, de
26. Su desinencia es PHYCEAE: intestino ciliado, con zonas
a. Algas ambulacrales fusiformes, una placa
b. Hongos madreporito” ¿de que phyllum
c. Cormofitos hablaba el profesor cuando llego
d. Fanerógamas Carmen?
e. Todas a. Poríferos
27. Su desinencia es MYCETES: b. Celenterados
a. Algas c. Moluscos
b. Hongos d. Equinodermos
c. Cormofitos e. Artrópodos
d. Fanerógamas
e. Todas
28. Su desinencia es ALES:
a. Clase
b. Orden
c. División
d. Familia
e. Phylum
29. Su desinencia es ACEAE:
a. Clase
b. Orden
c. División
d. Familia
e. Phylum
30. Al órgano sexual femenino en los
musgos y hepáticas se le denomina:
a. Esporofito
b. Gametofito
c. Protonema
d. Arquegonio
e. Anteridio
31. Son organismos vegetales que
carecen de xilema y floema, poseen
rizoides, filoides, talides, es decir,
raíces, hojas y tallos no verdaderos
a. Helechos
b. Musgos
c. Angiospermas
d. Gimnospermas
e. Cormofitas
1. Zona de transición donde se presentan muchas a. Entre ellas se genera competencia
especies características de dos ecosistemas b. Puede ocurrir una relación de neutralismo
adyacentes: c. Son consumidores del primer trófico
a. Hábitat d. Ambas tienden a entrar en situación de extinción
b. Ecotono e. Una especie desplaza a la otra
c. Biocenosis 11. Los líquenes constituyen una relación entre hongo y
d. Ecología alga que se denomina:
e. Ecosistema a. Protocooperación
2. Unidad fundamental en ecología, donde interactúa el b. Parasitismo
biotopo mas los factores bióticos: c. Mutualismo
a. Hábitat d. Amensalismo
b. Ecotono e. Predación
c. Biocenosis 12. Se hallan en la base de la pirámide alimenticia:
d. Ecología a. Los desintegradores
e. Ecosistema b. Los descomponedores
3. Espacio físico de un ecosistema , constituido por c. Los productores
factores abióticos: d. Los herbívoros
a. Biotopo e. Los carnívoros
b. Ecotono 13. Los hábitats acuáticos dulceacuícolas, lenticos pueden
c. Biocenosis ser, excepto:
d. Ecología a. Lagos
e. Ecosistema b. Lagunas
4. El ecosistema está formado por……..y……. c. Pantanos
a. Bioma – Nicho ecológico d. Marismas
b. Consumidores – Autótrofos e. Ríos
c. El hábitat – Las biocenosis 14. Entre las principales Biomas se tiene, excepto:
d. Los seres vivos – Su biotopo a. Tundra y pradera
e. Animales - Plantas b. Bosques
5. Espacio geográfico donde viven animales y plantas. c. Chaparral
Constituye los factores abióticos: d. Desierto
a. Nicho e. Lagos
b. Ecotono 15. Son Biomas de diferentes características dispuestas de
c. Biotopo norte a sur a continuación de las tundras
d. Bioma a. Pradera
e. Biota b. Tundra
6. Se refiere respectivamente a desintegradores, c. Chaparral
productores y consumidores primarios: d. Desierto
a. Bacterias – algas – carroñeros e. Bosque
b. Zooplancton – carroñeros – algas 16. En cuál de los ciclos biogeoquímicos, los nutrientes
c. Carroñeros – plantas – carnívoros circulan principalmente en la corteza terrestre, y los
d. Algas – plancton – predadores elementos son reciclados lentamente:
e. Hongos – fitoplancton - conejo a. Sedimentarios
7. La formación de nuevas plantas en un lugar que quedo b. Gaseoso
luego de un incendio forestal constituye un ejemplo de c. Hidrológico
sucesión ecológica: d. Carbono
a. Primaria e. Oxígeno
b. Secundaria 17. Dentro de los ciclos biogeoquímicos sedimentarios
c. Evolutiva tenemos:
d. Exponencial a. Fósforo y azufre
e. Sigmoidea b. Carbono
8. Cuando en el ecosistema hay factores adecuados, c. Oxígeno
abundantes recursos y ausencia de predadores el d. Nitrógeno
crecimiento de una población será: e. Agua
a. Sigmoidea 18. Dentro de los ciclos biogeoquímicos gaseosos tenemos:
b. Ondulante a. Fósforo y agua
c. Constante b. Carbono y oxígeno
d. Variable c. Oxígeno
e. Exponencial d. Nitrógeno
9. Es una relación de mutualismo: e. Carbono. Oxigeno y nitrógeno
a. La unión de alga con hongo para formar líquenes 19. Si un pantano se desarrolla hasta formar un gran
b. La rémora que come residuos del tiburón sin dañarlo bosque, ha sucedido un proceso de:
c. La caza de gacelas por los leones a. Flujo de energía
d. El guardacaballo que limpia de garrapatas al ganado b. Comunidad climax
e. La lucha entre leones por tener dominio c. Sucesión ecológica
10. Si dos diferentes especies tienen diferentes nichos d. Relaciones intraespecíficas
ecológicos: e. Evolución convergente
20. Las regiones naturales del Perú, según sus tradiciones d. Cortinas rompeviento
locales se dividen en: e. La construcción de andenes
a. Costa , yunca, quechua, suni, puna, , rupa-rupa, 28. Los huaycos o aluviones son favorecidos por diversos
omagua factores tales como la erosión hídrica debido a:
b. Chala , yunca, quechua, suni, puna, janca, selva a. El sobrepastoreo
c. Chala , yunca, quechua, suni, puna, janca, rupa- b. La eutrofización
rupa, omagua c. El monocultivo
d. Quechua, suni, puna, janca, rupa-rupa, omagua d. La deforestación
e. Selva, costa y sierra e. El uso de pesticidas
21. Las Ecorregiones del Perú son: 29. Ciertas plantas como el mangle que abunda en tumbes
1. El mar frio de la corriente peruana y el mar se llaman halófitos porque se han adaptado a vivir en:
tropical a. Suelos áridos
2. El desierto del pacifico b. El desierto costero
3. El bosque seco ecuatorial y el tropical del c. Medios salinos
pacífico d. Lugares oscuros
4. La serranía Esteparia e. Climas cálidos
5. La puna y los altos andes 30. Se define el efecto invernadero como:
6. El páramo y la selva alta a. El uso excesivo de pesticidas
7. La selva baja y la Sabana b. La contaminación durante el frío
a. 1,2,4,5,7 c. La perdida de la capa de ozono
b. 2,3,4,6,7 d. El recalentamiento de la atmosfera
c. 1,2,3,4,5,6,7 e. La disminución de la biodiversidad
d. 1,3,5,7 31. La contaminación se debe a diversos factores, pero no
e. 2,4,6 corresponde a este concepto:
22. Áreas áridas con nula o escasa vegetación adaptada a a. La presencia de predadores
la escasez de agua: b. La tala indiscriminada
a. Desierto c. El ruido de los vehículos
b. Sabana d. Uso excesivo de detergentes
c. Matorral e. La eutrofización de las aguas
d. Pastizal 32. El uso excesivo de pesticidas favorece:
e. Semi desierto a. Una mejor producción
23. Son especies que se encuentran en peligro inmediato b. La erosión hídrica
de desaparición y cuya supervivencia es imposible, si c. La erosión eólica
los factores causantes continúan actuando: d. La formación de suelos áridos
a. Especies vulnerables e. La formación de huaycos
b. Especies en vías de extinción
c. Especies raras
d. Especies en situación indeterminada
e. Especies indeterminadas
24. Son especies que por exceso de casa, destrucción de
hábitat y otros factores son susceptibles:
a. Especies vulnerables
c. Especies raras
e. Especies indeterminadas
25. Especies cuyas poblaciones naturales son escasas por
su carácter endémico y otras razones:
c. Especies raras
e. Todas
26. Especies cuya situación actual se desconoce con
exactitud, en relación a las categorías, pero que sin
embargo requieren la debida protección:
c. Especies raras
e. Todas
27. En los cultivos pendientes, se puede evitar la pérdida
del suelo debido a la erosión hídrica realizando:
a. Rotación de cultivos
b. El control biológico
c. El desarrollo de lombricultura
BIOLOGÍA II
TEMAS CONTENIDO TEMÁTICO HRS
 Histología vegetal: Definición, composición, 1
funciones, clasificación.
 Meristemos- definitivos, parénquima epitelial,
1. HISTOLOGÌA mecánico, conducción y secreción glandular 2
endo- exocrino. Organografía vegetal.
 Histología animal (menores- mayores):
definición, composición, funciones, 2
clasificación. Tejido epitelial.
 Tejido conjuntivo, tejido sanguíneo, muscular y
óseo.
 Tejido nervioso, componentes estructurales,
clasificación, funciones. Total
5
horas
 Sistema digestivo. Organismos inferiores, 1
superiores.
Definición clasificación, importancia y 1
funciones.
2. SISTEMA DIGESTIVO  Metabolismo, nutrición, pinocítica, fagocitosis, 2
autótrofos, heterótrofos, protostomados,
deuterostomados. 1
 Clasificación; Sistema digestivo en animales y
el hombre.
 Composición digestiva, holozoico con los Total
animales inferiores y superiores- hombre, 5
deficiencias y anomalías. horas
 Sistema respiratorio: vegetales y animales 1
Definición, clasificación, importancia, función.
3. SISTEMA  Respiratorios, definición, importancia, 1
RESPIRATORIO funciones y clasificación.
 Desarrollo del sistema respiratorio en animales 2
y el hombre. 1
 Comparación anatómica respiratoria humana, Total
deficiencias, anomalías. 5
horas
 Sistema circulatorio: vegetales y animales. 2
Definición, clasificación, importancia,
4. SISTEMA funciones. 2
CIRCULATORIO  Órgano bombeador: Definición, clasificación,
importancia, funciones. 1
 Vasos sanguíneos: Definición, clasificación,
importancia, funciones.
 Fluidos corporales: Definición, clasificación, Total
importancia, funciones. 5
horas
 Sistema excretor, homeostasis, diálisis en los 1
organismos.
 Sistema excretor: Organismos inferiores, 2
5. SISTEMA EXCRETOR Y superiores.
SISTEMA NERVIOSO Definición, clasificación, importancia, función. 1
ANIMAL  Desarrollo del sistema excretor: pro nefridio,
meso nefridio, meta nefridio en animales y el 1
hombre.
 Diferenciación: Componentes del sistema
excretor, deficiencia, anomalías. Total
 Sistema nervioso: organismos superiores, 5
inferiores horas
 Sistema nervioso humano: Definición, 2
clasificación, importancia, función.
Neurología, neuronas, sistema nervioso 1
6. SISTEMA NERVIOSO central, sistema nervioso periférico, sistema
HUMANO Y SISTEMA nervioso vegetativo o autónomo. 1
ENDOCRINO Sistema de coordinación química: vegetal-
fitohormonas, glándulas. 1
 Sistema de coordinación: glándulas, hormonas Total
animales- endocrinas, exocrino, anficrinas. 5
horas
 Sistema locomotor: esquelético, muscular. 1
 Animales superiores y el hombre: Definición, 1
7. SISTEMA clasificación, importancia, función. 2
LOCOMOTOR Y  Órganos sensoriales: observaciones generales, 1
SENTIDOS sentidos; vista, gusto, olfato, auditivo, tacto. Total
5
horas
 Salud, enfermedades: ocasionados por 1
microorganismos, social, etc.
8. SALUD Y  Parasitismo 1
ENFERMEDADES  Zoonotico
 Facultativos 1
 Salud, enfermedades de vegetales
 Salud, enfermedades en animales superiores e 2
inferiores. Total
 Salud, enfermedades en los humanos. 5
horas
CUADERNILLO DE: BIOLOGIA II. SEMANA 1
PREG. 1. En el tejido conectivo se dan los siguientes d) Odontocitos
tipos de sustancia intercelular: Sustancia e) Odontoides
fundamental amorfa. Fibras: de colágeno, elásticas, PREG. 8. El tejido formado por haces de fibras
colágenos delgadas, y cumplen una función de
reticulares. Matriz de cartílago, hueso, dentina.
nutrición y protección se denomina:
a) Sustancia fundamental amorfa.
a) Tejido conectivo laxo
b) Fibras: de colágeno, elásticas, reticulares.
b) Tejido conectivo denso
c) Matriz de cartílago, hueso, dentina.
c) Tejido conectivo denso reticular
d) a y b
d) Tejido conectivo denso regular
e) a, b y c
e) Tejido conectivo denso irregular
PREG. 2. Se compone de una mezcla de
PREG. 9. Alguna de sus funciones son la de producir
mucopolisacáridos, ejemplo: ácido hialurónico, calor, protege al recién nacido contra el frío
condroitinsulfato y otras sustancias no excesivo y ayuda a los animales en su hibernación,
identificadas.: se refiere a:
a) Sustancia fundamental amorfa. a) Tejido adiposo multicolar
b) Fibras: de colágeno, elásticas, reticulares. b) Tejido adiposo unicolar
c) Matriz de cartílago, hueso, dentina. c) Tejido adiposo bicolar
d) a y b d) Tejido adiposo
e) a, b y c e) Tejido adiposo del recién nacido
PREG. 3. Las células del tejido conectivo son PREG. 10. La membrana que con la edad de la
fibroblastos que segregan una fibra precursora cada persona, pierde poco a poco su actividad formadora
una de las cuales se condensa formando colágeno del calcio óseo que suelda los huesos fracturados;
dentro de la célula, o bien en su superficie, esto explica por qué es más difícil que se curen las
corresponde a: fracturas de los ancianos, se denomina:
a) Matriz del cartílago, hueso, dentina a) Endostio
b) Sustancia fundamental amorfa. b) Periostio
c) Fibras c) Membrana general
d) Fibras colágenas d) Membrana específica
e) Fibras elásticas e) Membrana interna
PREG. 4. Los responsables de la síntesis de las fibras PREG. 11. El tejido cartilaginoso formado por fibras
elásticas y reticulares y de los componentes colágenos finas que le dan un color blanco perla
amorfos de la sustancia intercelular.a: azulado y se encuentra formando el esqueleto de
a) Fribrocitos los fetos, la tráquea y bronquios, etc, se denomina:
b) Fibromas a) Elástico
c) Matriz del cartílago b) Fibroso
d) Hueso y dentina c) Hialino
e) Fibroblastos d) Fibroelástico
PREG. 5. La matriz del cartílago se componen de los e) Fibrohialino
siguientes componentes: PREG. 12. El tejido formado con gran cantidad de
a) Condromucoide fibras haces de fibras colágenos gruesas, que le
b) Condroitinsulfato dan cierta resistencia y se encuentra formando la
c) Albuminoide almohadilla de la articulación de las vértebras y la
d) a y b sínfisis púbica se denomina:
e) a, b y c a) Cartílago fibroso
PREG. 6. La matriz del cartílago se componen de los b) Cartílago hialino
siguientes componentes: c) Cartílago compacto
a) Condromucoide d) Cartílago fibroelástico
b) Condroitinsulfato e) Cartílago elástico
c) Albuminoide PREG. 13. El proceso por el cual los glóbulos rojos
d) a y b son destruidos en el hígado o bazo se denomina:
e) a, b y c a) Hematopoyesis
PREG. 7. Las células que expulsan finas b) Hemocateresis
prolongaciones que quedan en los canales de c) Hemólisis
dentina se denominan: d) Hematocitogenesis
a) Odontoclastos e) Hematólisis
b) Condromucoide
c) Odontoblastos
1
PREG. 1. En parásitos y tenias que carecen de una boca o b) Glándulas de Brunner
tracto digestivo los nutrientes son incorporados a través de: c) Glándulas intestinales
a) Osmosis d) Glándulas mucosas
b) Difusión e) Glándulas alcalinas
c) Diálisis PREG. 9. Cada vellosidad intestinal indispensables en los
d) Absorción procesos absortivos presenta:
e) Plasmólisis a) Un plexo sanguíneo
b) Un plexo linfático
PREG. 2. El alimento es transformado en sus componentes c) Un plexo nervioso
básicos (aminoácidos, monosacáridos y triglicéridos) en:: d) a y b
e) a y c
a) Boca. PREG. 10. Se encuentran en el intestino grueso y lo protegen
b) Esófago de ser invadido por los gérmenes de las materias fecales:
c) Estómago a) Nódulos linfoides
d) Intestino delgado b) Nódulos sanguíneos
e) Intestino grueso c) Nódulos nerviosos
d) a y b
PREG. 3. Se encarga de formar el bolo alimenticio, inicia su e) a y c
deglución, articula palabras y percibe los sabores : PREG. 11. La sustancia bactericida presente en la saliva se
a) Boca denomina:
b) Paladar duro. a) Amilasa
c) Paladar blando b) Ptialina
d) Dientes c) Lisozima
e) Lengua d) Lisosoma
e) Ribosoma
PREG. 12. Wharton es el conducto de las glándulas:
PREG. 4. Estrecha región de glándulas con células mucosas
secretoras de mucina, dispuestas circularmente corresponde a) Parótidas
a: b) Páncreas
c) Hígado
a) Región del cardias d) Sub-linguales
b) Región fundus del estómago e) Sub-maxilar
c) Región del cuerpo del estómago PREG. 13. Los sinusoides hepáticos están revestidos por
d) Región del pilórica células endoteliales planas y células estrelladas; las células
e) Región antropilórica con capacidad fagocitaria, son denominadas:
a) Células de Kuppfer
PREG. 5. Referente a la barrera mucosa, quien crea un b) Hepatocitos
microambiente de pH prácticamente neutro inmediatamente c) Fagocitos
adyacente a la superficie celular es: d) Linfocitos
a) Secreción de moco e) Monocitos
b) Secreción de bicarbonato PREG. 14. La bilis es producida por los hepatocitos y es
c) Barrera epitelial segregada hacia los canalículos biliares, de allí a los
d) Barrera gástrica conductos biliares. Estos últimos se fusionan y forman los
e) Barrera mucosa conductos hepáticos derecho e izquierdo, los cuales se unen
PREG. 6. Neutraliza el quimo ácido del estómago: para formar el conducto………………………., el que a su vez
a) Amilasas se une con el cístico proveniente de la vesícula biliar, para
b) Peptidasas formar el …………………. El mismo que desemboca en el
c) Bicarbonato de sodio duodeno junto con el conducto de ………………., en su
d) Nucleasas desembocadura el colédoco presenta el esfínter de
e) Lipasas …………………. La función de la vesícula biliar es concentrar
PREG. 7. En las zonas sin vellosidades existen la bilis proveniente del hígado:
invaginaciones de la mucosa llamadas glándulas o criptas a) Hepático común – colédoco – Wirsung – Oddi
intestinales que producen el jugo intestinal, corresponde a: b) Hepático – Wirsung – Oddi – colédoco
a) Glándulas de Brunner c) Hepático común – Oddi – colédoco – Wirsung
b) Glándulas de Lieberkuhn d) Hepático común – colédoco – Oddi – Wirsung
c) Glándulas mucosas e) Hepático – Oddi – Wirsung – colédoco
d) Criptas de Brunner PREG. 15. El jugo pancreático está conformado por:
e) Criptas mucosas a) Amilasa
PREG. 8. En la submucosa del duodeno existen glándulas b) Lipasa
que se abren en las glándulas intestinales y que producen c) Carboxipeptidasa
moco alcalino (ph 8,2 - 9,3) que protege la mucosa duodenal d) Tripsinógeno, elastasa
contra la acidez gástrica, secretan iones de bicarbonato, e) Ptialina
glucoproteínas, y pepsinógeno II:
a) Glándulas de Lieberkunh
1
PREG. 1. En la respiración celular a los procesos que a) Nasofaringe
liberan energía se los denomina: b) Laringolaringe
a) Endorgénicos c) Orofaringe
b) Endorgónicos d) Laringofaringe
c) Extrorgónicos e) Faringe
d) Exergónicos PREG. 7. Va desde el hueso hioides hasta el inicio
e) Introrgónicos del esófago. Se ubica por encima y detrás de la
PREG. 2. El tipo de respiración que presenta un faringe:
a) Laringolaringe
sistema extenso de tubos internos que se
b) Laringofaringe
ramifican a través de todo el cuerpo,
c) Orofaringe
intercambiando gases con las células corporales d) Nasofaringe
de forma directa sin requerir de ayuda del sistema e) Laringe
circulatorio se denomina PREG. 8. En la cara inferior de las hojas de las
a) Respiración cutánea. plantas verdes existen poros denominados:
b) Respiración tegumentaria a) Ostiolos
c) Respiración branquial b) Estomas
d) Respiración traqueal c) Espiráculos
e) Respiración pulmonar d) Fotómeros
PREG. 3. A la fase que comienza con la difusión del e) Estigmas
O2 de las células de los pulmones hacia los vasos PREG. 9. La respiración que se realiza a través de
sanguíneos. El O 2 se fija a la hemoglobina y es tejidos especializados como vías respiratorias se
transportado en la sangre desde los pulmones denomina:
hacia los demás tejidos del cuerpo. Al mismo a) Respiración directa
tiempo, la sangre también lleva el CO 2 desde los b) Respiración indirecta
tejidos hacia los pulmones se denomina: c) Respiración pulmonar
a) Respiración d) Respiración cutánea
b) Transporte e) Respiración traqueal
c) Transporte a través del sistema circulatorio PREG. 10. A la depresión de un mismo lado entre dos
d) Intercambio en tejidos cuerdas vocales se denomina:
e) Difusión. a) Ventrículo de Morgagni
PREG. 4. Para que ocurra la inspiración la presión b) Narinas
intrapulmonar debe ser: c) Coanas
a) Igual que la atmosférica d) Glotis
b) Mayor que la atmosférica e) Túnica externa
c) Menor que la atmosférica PREG. 11. Los animales poseen pigmentos
d) a o b respiratorios que se combinan de manera
e) a y b reversible con el oxígeno para incrementar la
PREG. 5. Cumple una función eminentemente capacidad de la sangre de transportar oxígeno. Las
respiratoria, va de las coanas nasales hasta el proteínas azules que contienen cobre, presentes
paladar blando. En ella se encuentra la en muchas especies de moluscos y artrópodos:
desembocadura de las Trompas de Eustaquio y las a) Hemocianinas
amígdalas faríngeas, rodeando las mencionadas b) Clorocruorinas
desembocaduras: c) Hemeritrinas
a) Nasofaringe d) Hemoglobinas
b) Orofaringe e) Antocianinas
c) Laringofaringe PREG. 12. Las branquias están formadas por una
d) Faringe doble serie de filamentos branquiales. Cada
e) Laringe filamento está formado por numerosas placas
PREG. 6. Cumple una función mixta, digestiva y transversales denominadas:
respiratoria, va del paladar blando hasta el hueso a) Opérculos
hioides, se encuentra por detrás en la cavidad b) Lamelas
oral. Se observan amígdalas palatinas y las c) Fimbrias
linguales: d) Pápulas
1
e) Árbol respiratorio
2
PREG. 1. Al sistema en el cual la sangre se bombea PREG. 6. Las células musculares que conforman el
e a través de vasos con extremos abiertos y fluye sistema de conducción cardiaco, especializadas en
hacia el exterior entre las células; y no existe la generación de señales eléctricas de las que
dependen la contracción cardiaca; está
liquido intersticial por separado se denomina:
constituido por cuatro conglomerados de células
a) Abierto
denominadas:
b) Cerrado
a) Nódulo de Purkinje, nódulo auriculo
c) Simple
ventricular, haz de His y las fibras
d) Sencillo
sinusales
e) Mixto
b) Nódulo de His, nódulo auriculo
PREG. 2. El sistema circulatorio en el cual la sangre
ventricular, haz sinusal y las fibras de
está confinada en vasos que la mantienen Purkinje
separada del líquido intersticial se denomina: c) Nódulo sinusal, nódulo auriculo
a) Simple ventricular, haz de His y las fibras de
b) Sencillo Purkinje
c) Abierto d) Nódulo ventricular, nódulo auricular, haz
d) Cerrado de His y las fibras de Purkinje
e) Mixto e) Nódulo sinusal, nódulo auricular, haz de
PREG. 3. A las dos cavidades cuyas paredes poseen His y las fibras de Purkinje
de dos a tres mm de espesor, superficie interna PREG. 7. Las arterias y las venas se distinguen por la
lisa, cada una presenta una cavidad anexa dirección en la que transportan la sangre y no por
denominada orejuela cuya función es la calidad de ésta que contienen. Cuando la mayor
proporcionar una mayor capacidad o volumen a la parte de las arterias transporta sangre rica en O 2 y
cavidad cuando ésta recibe una sobrecarga de la mayor parte de las venas transporta sangre con
sangre, se denomina: poco oxígeno (pobre en O 2) existen excepciones
a) Aurícula derecha importantes, dentro de las cuales se tiene:
b) Aurícula izquierda a) Dos arterias denominadas
c) Ventrículo derecho pulmonares que transportan sangre
d) Ventrículos pobre en O2 desde el corazón hacia
e) Aurículas los pulmones
PREG. 4. A las dos cavidades separadas cada una b) Cuatro venas pulmonares que
por un septum o tabique, cuyas paredes son transportan sangre recién oxigenada
gruesas, pudiendo medir entre 4 hasta 15 mm; desde los pulmones hacia el corazón
presenta una superficie rugosa, pues el músculo c) Dos arterias que se denominadas
cardiaco presenta a los músculos papilares que se pulmonares que transportan sangre
continúan con las cuerdas tendinosas que a su vez rica en O2 desde el corazón hacia los
se insertan en las valvas de las válvulas aurículo pulmones
ventriculares se denominan: d) Cuatro venas pulmonares que
a) Aurícula izquierda transportan sangre no oxigenada
b) Aurícula derecha desde los pulmones hacia el corazón
c) Ventrículos e) a y b
d) Aurículas PREG. 8. La capa conformada más interna por
e) Ventrículo derecho epitelio simple plano que tapiza la luz del vaso y
PREG. 5. Las válvulas que se encuentran en el de un tejido conjuntivo subyacente se denomina :
nacimiento de las arterias a nivel de los a) Intima
ventrículos, evitando el retroceso de sangre de b) Media
ellas a estos, aórtica en el lado izquierdo y c) Adventicia
pulmonar en el derecho; se denominan: d) Única
a) Lunares e) Principal
b) Pulmonares PREG. 9. La capa externa constituida por tejido
c) Aórticas conjuntivo laxo se denomina:
d) Ventriculares a) Principal
e) Sigmoideas b) Primaria
c) Secundaria
1
d) Intima
e) Adventicia
2
PREG. 1. A la excreción por órganos especializados I. Remoción de los productos de desecho del
colocados en pares en casi todos los segmentos metabolismo del nitrógeno.
del cuerpo de los anélidos en forma de embudo II. Eliminación del exceso de sales inorgánicas.
III. Regulación del equilibrio ácido básico del cuerpo.
ciliado situado en el celoma o cavidad del cuerpo,
IV. Eliminación del exceso de agua.
lleno de fluido celómico, corresponde al tipo de V. Excreción de las sustancias que se presentan en la
excreción por: sangre en forma excesiva
a) Difusión a) VVFFF
b) Células flama b) FFVVF
c) Nefridios c) FVFVF
d) Túbulos de Malpighi d) VFVFV
e) Riñones e) VVVVV
PREG. 2. La excreción en artrópodos desarrollada PREG. 7. Anatómicamente en el riñón se distinguen
desde las cavidades del cuerpo hasta vaciarse en dos zonas corteza y médula; la médula es
el tracto digestivo eliminando los productos de profunda, se observan las pirámides de Malpighi,
desecho a través del ano como materiales asas de Henle y tubos colectores, entre las
pirámides de Malpighi se encuentran las columnas
alimenticios no digeridos. Corresponde al tipo de
de:
excreción por : a) Henle
a) Túbulos de Malpighi b) Malpighi
b) Pronefridios c) Renales
c) Nefridios d) Bertín
d) Riñones e) Angiotensina
e) Células flama PREG. 8. La glucosa y aminoácidos se reabsorben
PREG. 3. Los desechos nitrogenados eliminados por en un 100% en:
la mayoría de animales acuáticos incluyendo a) Túbulos contorneados
muchos peces es: b) Túbulos contorneado distal
a) Amoniaco c) Túbulos contorneados laterales
b) Urea d) Túbulo contorneado proximal
c) Creatinina e) Túbulos renales
d) Acido úrico PREG. 9. Para elevar el pH sanguíneo los túbulos
e) Acido amínico renales secretan hacia el filtrado:
PREG. 4. Los desechos nitrogenados eliminados por a) Iones hidronio y amonio
mamíferos, anfibios, tiburones y algunos peces b) Iones cloruro
óseos es: c) Iones de sodio
a) Acido úrico d) Iones de cloruro de sodio
b) Urea e) Iones cloruro
c) Creatinina PREG. 10. Los compuestos orgánicos de la orina son:
d) Acido amínico
e) Amoniaco I. Urea producto del metabolismo de las proteínas.
PREG. 5. Los desechos nitrogenados eliminados por II. Creatinina: producto del metabolismo de las fibras
aves, insectos, muchos reptiles, caracoles musculares.
terrestres es: III. Ácido úrico: producto del metabolismo de los
a) Acido amínico ácidos nucleicos.
b) Acido úrico IV. Productos de la desintegración de la hemoglobina.
c) Amoniaco V. Vitaminas hidrosolubles
d) Creatinina VI. Ciertas hormonas.
e) Urea a) VVVFFF
f) Amoniaco b) FFVVFF
PREG. 6. El riñón ejerce una influencia fundamental c) VVFFVV
estabilizando el medio interno del cuerpo por d) VVVVVV
medio del mantenimiento de la composición e) FFFFFF
sanguínea y de fluidos tisulares del cuerpo a
través:
1
PREG. 1. Provoca la ruptura de los folículos e) Morgagni
(ovulación ) y el desarrollo del cuerpo lúteo : PREG. 8. El encéfalo de los reptiles es estrecho y
a) ICSH alargado, más desarrollado que los anfibios, son
b) ADH notables los grandes lóbulos ópticos, en la bóveda
c) Oxitocina del diencéfalo se encuentra el ojo parietal,
d) LH estructuralmente es un ojo vestigial, tiene una
e) TSH posible función fotorreceptora y termorreceptora.
PREG. 2. Estimula las contracciones uterinas durante el El ojo en mención es denominado también:
parto. Activa la eyección de la leche : a) Primer ojo
a) Oxitocina b) Segundo ojo
b) Tiroxina c) Tercer ojo
c) Calcitonina d) Cuarto ojo
d) Paratohormona e) Quinto ojo
PREG. 9. El mesencéfalo contiene sustancia gris, y
e) Insulina
PREG. 3. Determinan el fototropismo positivo y el
su cavidad central se denomina:
geotropismo negativo del tallo. Favorecen la a) Acueducto de Rolando
maduración del fruto: b) Acueducto de Silvio
a) Etileno c) Fisura de Silvio
b) Giberelinas d) Fisura de Rolando
c) Acido absícico e) Cisura de Silvio
PREG. 10. Capa externa, constituida por tejido
d) Citocininas
e) Auxinas conectivo denso. Envuelve íntimamente a los
PREG. 4. La hormona que permite el desarrollo de órganos, presenta vasos sanguíneos:
la raíz se denomina: a) Aracnoides
a) Filocalina b) Leptomeninge
b) Etileno c) Paquimeninge
c) Rizocalina d) Eptimeninge
d) Florigen e) Piamadre
PREG. 11. Es el conjunto de axones que van a formar
e) Acido absícico
PREG. 5. En los vertebrados quien origina el un tronco nervioso, pueden ser: motores o
cerebro, la hipófisis, la epífisis, el hipotálamo, el sensitivos y mielinizados o no mielinizados:
tálamo y los lóbulos olfatorios es: a) Ganglios
a) Mesencéfalo b) Nervios
b) Procencéfalo c) Fibra nervioso sensitiva
c) Metencéfalo d) Fibra nerviosa motora
d) Encéfalo e) Fibras mixtas
PREG. 12. Son dos masas ovoides de sustancia gris
e) Romboencéfalo
localizados a ambos lados del tercer ventrículo, es
PREG. 6. En los vertebrados la estructura que da la estación de relevo para todos los impulsos
origen al cerebelo, que está muy desarrollado en sensitivos, excepto los olfatorios.:
aves, donde coordina el vuelo, también origina el a) Diencéfalos
bulbo raquídeo que es centro cardíaco y del b) Tálamos
vómito es: c) Hipotálamos
a) Romboencéfalo d) Cerebelo
b) Metencéfalo e) Encéfalos
PREG. 13. Planarias, Caracoles (moluscos), moscas
c) Mesencéfalo
d) Encéfalo (artrópodos) y lombrices de tierra (anélidos)
e) Cerebelo presentan un sistema nervioso:
PREG. 7. El bulbo raquídeo de los urodelos
a) Reticular
presenta las 2 células de: b) Unilateral
a) Ruffini c) Bilateral
b) Bellini d) Mixto
c) Mauthner
d) Krausse
1
PREG. 1. Plano de corte vertical imaginario que pasa PREG. 8. Cuando un músculo disminuye el ángulo de la
longitudinalmente por el centro del cuerpo y lo divide en articulación se denomina:
mitad derecha e izquierda: a) Extensor
b) Flexor
a) Plano sagital
c) Aductor
b) Plano frontal
d) Abductor
c) Plano coronal
e) Rotador
d) Plano horizontal
PREG. 9. Son de adaptación rápida detectan los
e) Plano perpendicular
movimientos sobre la superficie del cuerpo cuando se
PREG. 2. Cualquier plano vertical que corta al plano
produce el desplazamiento de los pelos, se encuentran
medio en ángulo recto y divide al cuerpo en dos alrededor de los folículos pilosos, son dendritas que se
mitades: anterior y posterior: estimulan por el movimiento del tallo del pelo:
a) Plano vertical a) Plexos pilosos
b) Plano coronal b) Plexos de las raíces de los pelos
c) Plano sagital c) Corpúsculos de Meissner
d) Plano lateral d) Corpúsculos de Ruffini
e) Plano horizontal e) Corpúsculos de Krausse
PREG. 3. Plano perpendicular a los planos medio y PREG. 10. Los receptores son los corpúsculos laminares o
coronal, que divide al cuerpo en dos mitades: superior e corpuscularesi, se adaptan rápidamente, están situados
inferior: en los tejidos subcutaneos y algunas vísceras como el
a) Plano vertical páncreas y la vejiga urinaria.:
b) Plano dorsal a) Corpúsculos de Ruffini
c) Plano ventral b) Corpúsculos de Krausse
d) Plano horizontal c) Corpúsculos de Vater
e) Plano coronal d) Corpúsculos de Paccini
PREG. 4. Los huesos que presentan sus tres e) Corpúsculos de Vater Pacini
dimensiones más o menos iguales se denominan: PREG. 11. Las células receptoras del olfato son neuronas:
a) Huesos largos a) Monopolares
b) Huesos cortos b) Bipolares
c) Huesos planos c) Multipolares
d) Huesos aplanados d) Sensoriales monopolares
e) Huesos abultados e) Sensoriales bipolares
PREG. 5. El crecimiento que se realiza a nivel del PREG. 12. Lamina propia de la mucosa olfatoria en donde
cartílago de conjunción. El cual va dando origen a se localizan glándulas que elaboran moco se
nuevas células que luego se osifican. Dicho cartílago denominan:
subsiste hasta la edad de 18 a 20 años, determinando : a) Glándulas de Bowman
a) Incremento en espesor b) Glándulas de Ruffini
b) Incremento en longitud c) Glándulas de Krausse
c) Incremento de periostio d) Glándulas mixtas
d) Incremento endostio e) Glándulas mucosas
e) Ostoena PREG. 13. Las células confinadas a la parte basal, son
PREG. 6. Músculo de la región posterior del tórax cuya redondeadas o cónicas, son células precursoras que
función es levantar el cuerpo: producen continuamente nuevos receptores olfatorios
a) Pectoral mayor ya que la vida de estos es aproximadamente un mes se
b) Pectoral menor denominan:
c) Serrato mayor a) Células receptoras
d) Trapecio b) Células de sostén
e) Gran dorsal c) Células basales
PREG. 7. Considerando la dirección de las fibras d) Células epiteliales
musculares en relación con la línea media del cuerpo, e) Células septales
cuando las fibras corren con la línea media del cuerpo PREG. 14. Contiene un líquido llamado perilinfa
se denominan: químicamente similar al líquido cefalorraquídeo:
a) Recto a) Oído externo
b) Transverso b) Oído medio
c) Oblicuo c) Vestíbulo
d) Oblicuo mayor d) Laberinto óseo
e) Oblicuo menor e) Cóclea
1
PREG. 1. Enfermedad venérea producida por un b) Vitamina E
protozoario flagelado se puede heredar de los c) Vitamina K
padres sifilíticos, resultando los hijos con graves d) Vitamina A
alteraciones físico mentales, predispuestos a la e) Vitamina C
PREG. 7. Enfermedad que se presenta al nacer.
locura y al suicidio; el agente causal se denomina Puede deberse a diversos factores hereditarios:
a) Treponema a) Enfermedad aguda
b) Gonococo de Neisser b) Enfermedad autoinmune
c) Treponema pallidum c) Enfermedad congénita
d) Bacilo de Ducrey d) Enfermedad contagiosa
e) Neisseria gonorrhoeae e) Enfermedad hereditaria
PREG. 2. En la sífilis, pasados unos 20 días o más PREG. 8. A la enfermedad generalizada en todo el
del contagio, aparece en el sitio donde ingresó el cuerpo se la denomina:
microbio una lesión que al comienzo es una a) Enfermedad autoinmune
mancha que se transforma en una vesícula y b) Enfermedad contagiosa
después una úlcera con bordes bien marcados y c) Enfermedad congénita
d) Enfermedad sistémica
tiene un fondo duro; estas manifestaciones
e) Enfermedad aguda
corresponden a: PREG. 9. La fiebre tifoidea es causada por:
a) Periodo primario a) Listeria monocitogenes
b) Periodo secundario b) Salmonella typhi
c) Periodo terciario c) Shiguela
d) Periodo cuaternario d) Clostridium tetani
e) Periodo final e) Clostridium botulinum
PREG. 3. En la sífilis el periodo en el que se afectan PREG. 10. La varicela es causada por:
bazo, riñones, ojos y el sistema nervioso; dura 2 a a) Herpesvirus humano 3
3 meses, desapareciendo sin dejar vestigios se b) Herpesvirus latente
denomina: c) Herpesvirusviridae
a) Periodo primario d) Herpesvirus potente
b) Periodo secundario e) herpesvirus
c) Periodo terciario PREG. 11. La parálisis infantil se transmite por
d) Periodo cuaternario contacto directo, es una enfermedad febril aguda
e) Periodo final transmitida por:
PREG. 4. El bacilo de Ducrey produce: a) Polyiovirus hominis
a) Sífilis b) Paramixoviridae
b) Gonorrea c) Herpesviridae
c) Chancro duro d) Poliovirus
d) Chancro blando e) Herpesviridae hominis
e) SIDA PREG. 12. La enfermedad de Chagas es producida
PREG. 5. Su carencia produce ceguera nocturna o por:
xeroftalmia; desarrollo lento y defectuoso de los a) Chirimachas
huesos y de los dientes; se presentan b) Ratas
ulceraciones en la piel y desordenes nerviosos: c) Tripanosoma cruzi
a) Retinol d) Bacilo de Eberth
b) Caroteno e) Vibrios
c) Vitamina A PREG. 13. La disentería es producida por:
d) Vitamina D a) Giardia lamblia
e) Vitamina E b) Entamoeba coli
PREG. 6. La carencia de esta vitamina produce la c) Ameba histolítica
deficiente asimilación del calcio en los huesos, d) Mixovirus
produciendo el raquitismo, especialmente en los e) Clostridium tetani
niños:
a) Vitamina D
1
ECONOMÍA
TEMAS EJE CONTENIDO TEMÁTICO HORAS / TEMA
1. Economía. H1, H2 y H3:

Objeto de estudios de la economía Economía.
Métodos de la economía Objeto de estudios de la economía
2. División de la economía Métodos de la economía
Economía Positiva División de la economía
Economía Normativa Economía Positiva
3. Las Necesidades Humanas Economía Normativa
Nociones de Origen e importancia de las necesidades Las Necesidades Humanas
economía. humanas Origen e importancia de las necesidades
Proceso de satisfacción de una necesidad humanas
Clasificación de las necesidades. Proceso de satisfacción de una necesidad
Características de las necesidades Clasificación de las necesidades.
4. Bienes Características de las necesidades
Clases de bienes Bienes
Clasificación de bienes económicos Clases de bienes
5. Servicios Clasificación de bienes económicos
Clases de servicios Servicios
6. Diferencia entre bienes y servicios Clases de servicios
Diferencia entre bienes y servicios
1. El proceso económico H4, H5, H6, y H7:

2. Producción El proceso económico
Factores de la producción Producción
El corto y el largo plazo Factores de la producción
Función de producción El corto y el largo plazo
La productividad Función de producción
Ley de rendimientos decrecientes La productividad
La curva o frontera de posibilidades de Ley de rendimientos decrecientes
producción La curva o frontera de posibilidades de
El proceso
Teoría de costos producción
económico 3. La circulación Teoría de costos
Formas de intercambio La circulación
Flujo circular de la economía Formas de intercambio
Polos económicos Flujo circular de la economía
Flujos económicos de la circulación Polos económicos
4. Distribución Flujos económicos de la circulación
Formas de distribución Distribución
Causas de la desigual distribución de ingresos Formas de distribución
5. El consumo Causas de la desigual distribución de ingresos
Clases de consumo El consumo
Función del consumo Clases de consumo
6. Inversión Función del consumo
Inversión
1. La demanda H8, H9, H10 y H11
Ley de la demanda La demanda
Factores que afectan la demanda Ley de la demanda
Función general Factores que afectan la demanda
Ecuación general de la demanda Función general
2. La Oferta Ecuación general de la demanda
Ley de la oferta La Oferta
Factores que afectan la oferta Ley de la oferta
Función general Factores que afectan la oferta
Demanda,
Ecuación general de la oferta Función general
oferta y 3. Cantidad y precio de equilibrio Ecuación general de la oferta
elasticidades Desequilibrios de mercado Cantidad y precio de equilibrio
Sistema de precios Desequilibrios de mercado
4. Ejercicios de demanda y de oferta Sistema de precios
5. Elasticidades Ejercicios de demanda y de oferta
Elasticidad precio de la demanda Elasticidades
Tipos de elasticidad precio de la demanda Elasticidad precio de la demanda
6. El mercado Tipos de elasticidad precio de la demanda
Elementos del mercado El mercado
Clasificación de mercados Elementos del mercado
Otras clases de mercados Clasificación de mercados
Competencia perfecta Otras clases de mercados
Competencia imperfecta Competencia perfecta
Competencia imperfecta
1. Naturaleza H12, H13 y H14
Aspectos de la naturaleza Naturaleza
Recursos naturales Aspectos de la naturaleza
Clases de recursos naturales Recursos naturales
Materia bruta, materia prima e insumos Clases de recursos naturales
Rol de la naturaleza en la producción Materia bruta, materia prima e insumos
2. Trabajo Rol de la naturaleza en la producción
Clasificación Trabajo
Sistemas de trabajo Clasificación
División del trabajo Sistemas de trabajo
Factores División internacional del trabajo División del trabajo
productivos Retribución del trabajo según su naturaleza División internacional del trabajo
Retribución de trabajo Retribución del trabajo según su naturaleza
Formas de salario Retribución de trabajo
Conflictos de trabajo Formas de salario
Producción económicamente activa Conflictos de trabajo
3. Capital Producción económicamente activa
Clases de capital Capital
Tasa de interés del capital Clases de capital
El capitalismo Tasa de interés del capital
4. Empresa El capitalismo
Clasificación de la empresa Empresa
5. El estado Clasificación de la empresa
6. Los sectores productivos El estado
Los sectores productivos
1. Definición de sistema financiero H15, H16, H17 y H18:
2. Clases de sistema financiero Definición de sistema financiero
Sistema de financiación indirecta Clases de sistema financiero
Sistema de financiación directa Sistema de financiación indirecta
3. Elementos del sistema financiero Sistema de financiación directa
El dinero Elementos del sistema financiero
Los Bancos El dinero
El sistema El crédito Los Bancos
financiero 4. Las perturbaciones del sistema financiero El crédito
Devaluación Las perturbaciones del sistema financiero
Inflación Devaluación
Causas de la inflación Inflación
Consecuencias de la inflación Causas de la inflación
Políticas anti inflacionarias Consecuencias de la inflación
Otras definiciones Políticas anti inflacionarias
5. Crisis Otras definiciones
6. Ciclos Económicos Crisis
Ciclos Económicos
1. Las cuentas nacionales H19, H20, H21 y H22:
Agregados que miden la producción Las cuentas nacionales
2. Principales medidas macroeconómicas Agregados que miden la producción
Producto Bruto Interno Principales medidas macroeconómicas
Producto Nacional Bruto Producto Bruto Interno
El sector Producto Nacional Neto Producto Nacional Bruto
público 3. Agregados que miden el ingreso Producto Nacional Neto
Ingreso Nacional o Renta Nacional Agregados que miden el ingreso
Ingreso Personal Ingreso Nacional o Renta Nacional
Ingreso Personal Disponible Ingreso Personal
Producto Bruto Interno Percapita Ingreso Personal Disponible
Ingreso Percapita Producto Bruto Interno Percapita
Presión tributaria Ingreso Percapita
4. Presupuesto público Presión tributaria
Principios presupuestarios Presupuesto público
5. Estructura del presupuesto Principios presupuestarios
6. Resultados de la ejecución presupuestal Estructura del presupuesto
Resultados de la ejecución presupuestal
1. Definición de sistema tributario nacional H23, H24, H25 y H26:
Elementos del sistema tributario Definición de sistema tributario nacional
2. Principios generales de la tributación Elementos del sistema tributario
3. Clasificación de los impuestos Principios generales de la tributación
4. Naturaleza de los impuestos Clasificación de los impuestos
5. Presión y base tributaria Naturaleza de los impuestos
6. Clasificación delos tributos de acuerdo con el Presión y base tributaria
órgano recaudador Clasificación delos tributos de acuerdo con el órgano
Tributos que recauda la SUNAT recaudador
Tributos que recaudan las municipalidades Tributos que recauda la SUNAT
Sistema 7. Componentes del tributo Tributos que recaudan las municipalidades
tributario 8. La labor aduanera de la SUNAT Componentes del tributo
Potestad aduanera La labor aduanera de la SUNAT
Territorio aduanero Potestad aduanera
Lugares habilitados Territorio aduanero
Régimen aduanero de importaciones Lugares habilitados
Régimen aduanero de exportaciones Régimen aduanero de importaciones
La importancia del control aduanero Régimen aduanero de exportaciones
Trámite aduanero especial La importancia del control aduanero
9. Lucha contra la evasión tributaria Trámite aduanero especial
La evasión Lucha contra la evasión tributaria
El contrabando La evasión
Las acciones de la SUNAT El contrabando
10. Facultades de la SUNAT Las acciones de la SUNAT
Facultades de la SUNAT
1. El sector externo H27, H28, H29 y H30
El comercio internacional El sector externo
2. INCOTERMS El comercio internacional
Principales INCOTERMS INCOTERMS
Elementos del comercio internacional Principales INCOTERMS
Tipos de arancel Elementos del comercio internacional
Efectos económicos de la aplicación de un Tipos de arancel
Economía arancel Efectos económicos de la aplicación de un
internacional Otras políticas en el comercio internacional arancel
Problemas que plantea el comercio internacional Otras políticas en el comercio internacional
3. Balanza de pagos Problemas que plantea el comercio internacional
Estructura de la balanza de pagos Balanza de pagos
Balanza en cuenta corriente Estructura de la balanza de pagos
Balanza en cuenta financiera Balanza en cuenta corriente
Financiamiento excepcional Balanza en cuenta financiera
Flujo de reservas netas del BCRP Financiamiento excepcional
Errores y omisiones netos Flujo de reservas netas del BCRP
Errores y omisiones netos
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA I
1. Debido a que la escasez nos lleva a 5. La tela de una camisa según su función es un
economizar y maximizar el beneficio al bien:
mínimo costo, se podría afirmar que: a. Final
a. La economía es una ciencia fáctica. b. Intermedio
b. La economía es una ciencia de la c. Capital
predicción del comportamiento de las d. Consumo
variables. e. Económico
c. La economía es una ciencia de la
elección. 6. El coste de oportunidad es:
d. La economía es una ciencia del a. El coste de la mejor alternativa
consumo. perdida.
e. La economía es una ciencia de la b. La oportunidad ganada al producir un
administración de recursos. bien.
c. La sumatoria de los costos fijos y
2. El logro de bienes y servicios que cubren variables.
necesidades inmediatas y futuras definiría d. Son los costos a corto plazo.
económicamente a: e. Es un factor de la producción.
a. Economía
b. Escases 7. ...................................es la cantidad de
c. Riqueza producto obtenida por la empresa con los
d. Optimización factores utilizados en un periodo de tiempo
e. Actividad. determinado.
a. La producción media.
3. El propósito básico de la actividad económica b. La producción total.
es. c. La productividad marginal.
a. Maximizar el capital humano para d. Los bienes y servicios.
incrementar el trabajo. e. La rentabilidad.
b. Cambiar los bienes no terminados y
sin valor por bienes útiles y 8. Se define como una sensación de carencia de
terminados. algo a:
c. Producción de beneficios para a. La Ansiedad.
satisfacer las necesidades. b. Las Necesidades
d. Facilitar e intercambio.
c. La Demanda
e. Calculo de beneficios en la empresa.
d. El Consumo
4. El propósito de ................................ es e. Escasez
obtener una visión simplificada, pero que al
mismo tiempo permita conocer y actuar sobre
el nivel de la actividad económica de un país 9. El principio de saturación de Gossen
determinado o de un conjunto de países. establece:
a. La ciencia económica. a. No existe el principio de Gossen, en el
b. La macroeconomía tema de necesidades.
c. La microeconomía
b. La necesidad crece en cuanto se
d. La optimización
satisface.
e. El mercado
c. Las necesidades no presentan una
intensidad psicofisiológica.
d. José puede satisfacer su hambre 14. Al incrementarse el precio de todo bien, su

comiendo diez platos de arroz con pollo. cantidad demandada disminuye, se puede
establecer que esta relación es valida para
e. Las necesidades se hacen menos
cualquier bien en particular. El análisis
intensas conforme van siendo satisfechas.
empleado corresponde al método:
a. Matemático.
10. La escasez existe
a. cuando la gente consume más de lo que b. Estadístico.
necesita. c. Inductivo.
b. sólo en las naciones ricas. d. Dialectico.
c. en todos los países del mundo. e. Deductivo.
d. sólo en la naciones pobres.
e. Debido a la mala asignación de los 15. El problema económico se sustenta en la
recursos. dicotomía de dos variables que se
contraponen entre si:
11. La economía es el estudio de a. Abundancia de recursos - necesidades

a. como hacer dinero. satisfechas.
b. como operar un negocio. b. Escasez de recursos – insuficiencia de

necesidades.
c. las decisiones que toma la gente ante el
problema de la escasez. c. Baratez de recursos – ilimitación de
necesidades.
d. la toma de decisiones del gobierno.
d. Insuficiencia de recursos – infinidad de
e. el problema de los pobres. necesidades.
e. Ilimitación de recursos – escasez de
12. ¿Cuál de los siguientes grupos de decisiones necesidades.
debe tomarse en todas las economías?
a. ¿Cuánto producir? ¿Cuándo producir? 16. Elija la afirmación normativa que completa la
¿Cuánto cuesta producir? siguiente afirmación: Si el salario mínimo
b. ¿Cuál es el precio? ¿Quién producirá? aumenta rápidamente, entonces
¿Quién consumirá? a. la inflación aumentará.
c. ¿Qué producir? ¿Cómo producirlo? ¿Para b. los trabajadores obtendrán la parte del
quién producir? ingreso total que les corresponde
d. ¿En que no gastar? ¿A quién se presta? legítimamente.
¿Cuál es el interés? c. las utilidades disminuirán.
d. el desempleo aumentará.
e. Ninguna de las anteriores.
e. habrá sustitución de capital por
trabajo.
13. El fundamento de la economía para alcanzar
el bienestar general es 17. El precio de la leche debería de ser S/. 4.50
a. la escasez de los recursos. por litro para que los productores tengan un
nivel de vida más alto. La anterior afirmación
b. la abundancia de la producción.
corresponde a la
c. la intervención del estado. a. Política económica
d. la eficiente asignación de los recursos. b. Economía positiva
e. la satisfacción de las necesidades. c. Teoría económica
d. Economía normativa.
18. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones

corresponde a la economía positiva?
a. El sistema del impuesto sobre la renta
recauda un porcentaje menor de los
ingresos de los pobres.
b. Reducir las tasas fiscales a los ricos hace
más justo al sistema fiscal.
c. Las tasas fiscales deberían subir para
financiar los servicios de salud.
d. Todas las anteriores son principalmente
afirmaciones de economía positiva.
e. El salario mínimo es insuficiente para las
familias pobres.

corresponde a la economía positiva?
a. Una tasa de desempleo mayor a 8% es
buena porque hace que los precios
disminuyan.
b. Una tasa de desempleo de 7% es un
problema serio.
c. Si la tasa de desempleo global en Puno es
de 7% las tasas de desempleo de los
emigrantes campesinos promediarían
15%.
d. El desempleo es un problema más severo
que la inflación.
e. El precio del gas es muy elevado para la
industria en la sierra.

corresponde a la economía normativa?
a. El salario mínimo es bueno porque eleva
las percepciones de los trabajadores
pobres.
b. El salario mínimo es apoyado por los
sindicatos.
c. El salario mínimo reduce los empleos de
los trabajadores no calificados.
d. El salario mínimo alienta a las empresas a
sustituir capital por trabajo.
e. Todas las anteriores.
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA II
1. Qué se puede obtener a partir del costo total de una 6. Si el nivel de producción de papas es de 600 toneladas
empresa? utilizando 100 peones, entonces la productividad media
a. El coto total y el costo unitario es:
b. El costo marginal y el coste fijo a. 60
c. El coste total medio y el coste marginal b. 160
d. El costo fijo y el costo marginal c. 6
e. Producción a gran escala y costo unitario. d. 700
2. Suponga que en Toyota el costo total de producir 4 e. 500
autos es de $225000, y el de 5 es de $250000. ¿Cuál es 7. Son los pagos que la empresa debe hacer en el corto
el coste total medio de producir 5 automóviles? plazo sin importar su nivel de producción.
a. 625000 a. Pago de costos variables
b. 250000 b. Los gastos financieros.
c. 50000 c. El sueldo de los trabajadores contratados por hora.
d. 55000 d. La electricidad.
e. 56250 e. Combustible.
3. La curva de costo fijo en el corto plazo 8. El osto …………… tie de a dis i uir o for e se …………
a. Tiene pendiente ascendente. la producción.
b. Tiene pendiente descendente. a. variable – mantiene.
c. Tiene pendiente ascendente y luego descendente. b. fijo medio – incrementa.
d. Permanece constante con el nivel de producción. c. total – aumenta.
e. Tiene pendiente negativa. d. marginal – reduce.
4. Si las unidades de insumo variable de un proceso de e. fijo – reduce.
producción son 1, 2, 3, 4 y 5 y las producciones totales 9. ¿Qué determina si la producción de bienes y servicios es
son 10, 22, 33, 42 y 48 respectivamente, el producto a corto plazo o a largo plazo?
marginal de la cuarta unidad es a. Los años transcurridos.
a. 2. b. Los insumos que se utilizan.
b. 6. c. El tiempo que emplea la rotación de la producción.
c. 9. d. La ley de rendimientos decrecientes.
d. 42. e. Los factores de producción
e. 4. 10. Cual de las siguientes alternativas se considera como un
5. Cualquier punto dentro de la curva de posibilidades de costo unitario.

producción es: a. Costo fijo.
a. Un punto eficiente. b. Costo variable.
b. Un punto inalcanzable. c. Costos directos.
c. Un punto ineficiente. d. Costos indirectos.
d. Producción imposible. e. Costo medio.
e. Una combinación de producción máxima.
11. La ……………………………………………..represe ta la d. 36
contribución que cada unidad de ese factor realiza al e. 5
total producido (ignorando el resto de los factores). 15. No se considera como un elemento de la circulación a :
a. Productividad media del trabajo. a. Los medios de comunicación.

b. Productividad marginal del capital. b. Los pesos y medidas.
c. Productividad media del capital. c. Los comerciantes.
d. Productividad marginal del trabajo. d. El capital productivo.
e. Productividad total. e. El dinero.
12. La producción total de un bien registra 250 toneladas, 16. Las unidades de producción
se cuenta con S/. 5000 de capital y 24 trabajadores, al ejercerán.................................. en el mercado de
siguiente año se registra 255 toneladas con 25 factores.
trabajadores. ¿Cuál es la productividad marginal? a. Oferta
a. 5. b. Liderazgo
b. 10.42. c. El control
c. 10.2. d. Demanda
d. 5.5. e. El equilibrio
e. 7. 17. Los comerciantes, el dinero, los bancos, pesos y
13. En el modelo del flujo ir ular de la e o o ía: El Flujo medidas los transportes, son elementos de:
No i al esta o for ado por: a. El intercambio
1. La circulación de bienes, servicios y factores b. La circulación
productivos entre los polos económicos. c. La producción
2. El intercambio entre las empresas y las d. La redistribución
familias. e. La inversión
3. El pago de intereses y salarios que reciben las 18. El proceso de entregar un bien a cambio de dinero , y
familias. dinero a cambio de otro bien es:

4. Mercado de factores y mercado de bienes. a. Intercambio directo
5. La corriente de dinero que reciben como b. Intercambio de factores
pago los polos económicos. c. Intercambio de bienes
a. 1,3,5 d. Intercambio indirecto
b. 2,3,4 e. Intercambio circular
c. 2,5,1 19. Las u idades de o su o ejer erá …………………e el
d. 1,2,5 mercado de bienes.

e. 2,4,5 a. Oferta
14. Si el nivel de producto medio es 30 unidades al utilizar 6 b. Demanda
trabajadores, entonces el producto total es: c. Equilibrio
a. 95 d. Control
b. 120 e. Escases
c. 180
20. Está constituido por los bienes y servicios que las e. De consumo y de producción
empresas trasladan a las familias y por los factores 25. Los desplazamientos entre los polos económicos
productivos que las empresas trasladan a las familias. pueden darse mediante:
a. El flujo de capitales. a. Las familias y las empresas.
b. El flujo real. b. El mercado de bienes y el mercado de factores
c. El flujo de inversión. c. Las unidades de consumo y las de producción
d. El flujo nominal. d. El flujo nominal y el flujo real
e. El flujo de unidades monetarias. e. Los polos económicos
21. Al lugar donde las empresas venden sus productos y la 26. Cuando en el mercado de bienes se dirige de las
familia los consume se le denomina: empresas hacia las familias y en el mercado de factores
a. Mercado de capitales. se dirige de las familias hacia las empresas se realiza la
b. Mercado de factores. circulación mediante:
c. Mercado de valores. a. El flujo real
d. Mercado de bienes. b. Flujo nominal
e. Mercado financiero. c. El flujo económico
22. En el modelo bisectorial de la circulación, el flujo real d. El flujo circular
está representado por e. El flujo de factores
a. Los ingresos y gastos de las familias. 27. La función de producción relaciona la…..….……obtenida
b. El pago de intereses y salarios. con el volumen empleado de un determinado factor

c. La circulación de bienes, servicios y factores productivo………..……
productivos. a. producción a largo plazo – fijo.
d. Las compensaciones en unidades monetarias. b. producción – variable.
e. Las empresas y familias. c. producción media – fijo.
23. E el flujo ise torial, ………….. oferta ie es y d. producción marginal – constante.
servicios, así mismo, demandan factores productivos en e. producción a corto plazo– fijo.
la economía.
a. las unidades de producción.
a. los agentes externos.
Clave respuestas
b. las familias. semana 2
c. las empresas. 1 c
d. el estado. 2 c
3 d
e. el sector externo
4 c
24. El modelo del flujo circular de la economía genera dos 5 c
clases de mercados: 6 c
7 b
a. De bienes y de servicios
8 b
b. De factores y de bienes
9 e
c. De competencia perfecta y de bienes 10 e
d. De dinero y de bienes 11 a
12 a
13 e
14 c
15 d
16 d
17 b
18 d
19 b
20 b
21 d
22 c
23 a
24 b
25 d
26 a
27 b
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA III
a. Desplazará la curva de oferta de un bien normal a la

1. La condición de equilibrio permite: derecha.
a. El análisis del incremento del precio en la curva de la b. Causará un movimiento ascendente a lo largo de la
demanda. curva demanda de un bien inferior.
b. E traslado de la demanda. c. Desplazará la curva de demanda de un bien inferior a la
c. El traslado de la oferta. izquierda.
d. Igualar oferta con demanda. d. Causará un movimiento descendente a lo largo de la

curva de oferta de un bien normal.
e. Determinar oferta y demanda.
e. Incrementa su consumo de bienes inferiores.
2. ¿Qué sucede con la demanda, si uno de los factores que
están en ceteris paribus varia? 8. Ayer el vendedor A ofreció 400 unidades del bien X a S/. 10
por unidad. Hoy el vendedor ofrece la misma cantidad de
a. El precio se incrementa. unidades a S/. 5 cada una. Con base a estos datos, el
b. El precio baja. vendedor A ha experimentado:
c. El precio pasa a formar parte del ceteris paribus. a. Una disminución en la oferta.
d. La demanda disminuye. b. Un aumento en la oferta.
e. La demanda se traslada. c. Un aumento en la cantidad ofrecida.
3. Principio que afirma que existe una relación inversa entre el d. Un aumento en la demanda.
precio de un bien y la cantidad que los compradores están e. Una disminución en la demanda.
dispuestos a adquirir en un periodo dado, ceteris paribus.
9. ¿Cuál de los siguientes es el resultado de una disminución
a. La demanda. en el precio del té, si los demás factores permanecen sin
b. Ley de la oferta cambio?
c. Oferta a. Un desplazamiento a la izquierda en la curva de

demanda del té.
d. Ley de la demanda
b. Un movimiento descendente a lo largo de la curva de
e. Ley Gossen demanda el té.
4. Por política de gobierno se establece incrementar los c. Un desplazamiento a la derecha en la curva de
aranceles que gravan a los insumos importados para demanda del té.
producir el bien X. ¿Cuál será la consecuencia que
ocasionará dicha política en la oferta del bien X? d. Un movimiento ascendente a lo largo de la curva de
demanda del té.
a. Incremento de precios.
e. No ocurren cambios.
b. Incremento de la oferta.
10. Se tiene la siguiente función: Qd = 286 – 20p. ¿A qué precio
c. Disminución de la oferta. la cantidad demandada será nula?
d. Traslado de la oferta a la derecha. a. S/. 20.2
e. Traslado de la oferta a la izquierda. b. S/. 18.5
5. A mayor rendimiento de un factor la oferta será: c. S/. 15.4
a. Mayor. d. S/. 14.3
b. Menor. e. S/. 13.1
c. Igual a la demanda.
d. Constante.
e. Igual.
6. Sea la demanda de un bien complementario X, si su precio
aumenta frente a su complemento Y ¿qué sucede con la
demanda del bien Y?
a. Aumenta.
b. Disminuye.
c. Permanece Constante.
d. Es Infinita.
e. Es cero. 11. Del siguiente gráfico se puede concluir que:
7. Un aumento en el ingreso del consumidor, sin cambio en los

demás factores:
e. Precio y cantidad disminuyen.

Px
16. En un mercado se presentan las siguientes funciones
O individuales de demanda y oferta un bien x : Dx = 0.4 –
0.007Px ; Ox = 1 + 0.03Px. Hallar el precio y la cantidad en
O´ equilibrio para el mercado, si este, esta compuesto por 100
E compradores y 10 productores.
P0
a. 18,30
E´
P1 b. 19,30
D c. 30,19
d. 19,25
e. 0.3, 30
Q0 Q1 17. Si la curva de la demanda es perfectamente elástica,
Qx
entonces la forma de su gráfica es:
a. Hay una disminución del ingreso de los consumidores. a. Vertical
b. Se produce una mejora tecnológica. b. Horizontal
c. Se impone un impuesto a los productores. c. Con tendencia horizontal
d. Aumentan los costos de producción. d. Con tendencia vertical
e. Aumenta el ingreso de los consumidores. e. Infinita
12. Se tiene la siguiente función : Qx = k - 4Px, si k,, sufre una 18. Usted está en un comité que analiza cómo obtener dinero
variación entonces: para el programa de conciertos de la orquesta sinfónica de
su ciudad. Usted recomendaría aumentar el precio de los
a. La cantidad demanda varia. boletos sólo si pensara que la curva de demanda
b. La cantidad ofertada varía. a. es inelástica.
c. La oferta varía. b. es elástica.
d. La demanda varía. c. tiene elasticidad unitaria.
e. El precio baja. d. es perfectamente elástica.
13. Si Qd = cantidad demandada y Qo = cantidad ofertada, a un e. es perfectamente inelástica.
precio dado, resulta una escases en el mercado cuando:
19. Del siguiente gráfico se puede concluir que:
a. Qo es mayor que Qd
b. Qo es igual a Qd Px
c. Qd es menor o igual a Qo
d. Qd es mayor que Qo
e. Interviene el estado
P1
14. Calcule el punto de equilibrio en el siguiente mercado: Qd =

600 – 2p; Q = 480 + 10p, y que pasa si el estado impone un
s
precio máximo de 5 unidades monetarias. 0 Q1 Qx

a. 10, 580, exceso de oferta.
b. -15, 570, exceso de demanda. a. El precio permanece constante.
c. 15, 570, escasez. b. El consumidor es sensible al precio.
d. -10, 420, abundancia c. El producto es de demanda unitaria.
e. 10, 580, exceso de demanda. d. El bien no tiene sustitutos.
15. ¿Qué efecto tendría sobre el punto de equilibrio un e. A variaciones del precio la cantidad también varía.
incremento de los costos fijos?
20. Un aumento de 5% en el precio de un bien produce una
a. El precio aumenta. disminución de 3% en la cantidad demandada, la Elasticidad
Precio de la Demanda en este rango de la curva es
b. La cantidad disminuye, el precio se mantiene.
a. elástica.
c. El precio disminuye y la cantidad aumenta.
b. perfectamente elástica.
d. El precio aumenta y la cantidad disminuye.
c. unitaria.
d. inelástica. b. Monopolio Privado

e. perfectamente inelástica. c. Monopolio Trust
21. ¿Qué tipo de elasticidad precio de la demanda se observa d. Monopolio Holding
en el siguiente gráfico?:
e. Monopolio Natural
Px 26. El ………………………………………es una clase de
Monopolio Estatal:
a. Monopolio Económico Social
b. Monopolio Natural
4 A
c. Monopolio Bilateral
B d. Monopolio Público.
2
Dx e. Monopolio Puro.
27. Una condición necesaria para que el monopolista practique
2 8 Qx la discriminación efectiva de precios es tener:
a. Curvas de demanda idénticas entre los grupos de
a. Demanda perfectamente inelástica. compradores.
b. Demanda unitaria. b. Diferencias de la elasticidad precio de la demanda entre
los grupos de compradores.
c. Demanda perfectamente elástica.
c. Curvas de demanda idénticas pero con elasticidad
d. Demanda elástica.
precio de la demanda diferente entre los grupos de
e. Demanda inelástica. compradores.
22. ¿Cuál es el valor de la elasticidad del bien X, si ocurre un d. Un producto homogéneo.
incremento en el ingreso de 50% y la demanda del bien X se
e. El precio competitivo de mercado.
contrae en 20%?.
a. -0.5 28. Cuando en el mercado existe gran número de vendedores y
un solo comprador, se le denomina:
b. -0.44
a. Monopolio natural
c. -2.5
b. Oligopolio
d. 5.2
c. Monopsonio
e. 0.4
d. Oligopsonio
23. En el modelo de competencia perfecta hay.......................
e. Monopolio privado.
compradores y vendedores, los productos
son........................... y el precio es determinado 29. A la asociación monopólica que se organiza con el fin de
por............................ adquirir el control de otras empresas mediante la compra de
acciones de tales empresas, se llama
a. Muchos – diferenciado – los vendedores.
a. trust.
b. Muchos – homogéneos - el mercado.
b. oligopolio.
c. Pocos – heterogéneos – los ofertantes.
c. consorcio.
d. Muchos - heterogéneos – oferta y demanda.
d. holding.
e. Algunos – similares – los demandantes.
e. cartel
24. Cuando una empresa produce un bien que no tiene ningún
sustituto se trata de 30. Una característica del oligopolio es que:
a. un monopolio natural. a. Existe interdependencia en las decisiones de fijación de
precios.
b. un monopolio bilateral.
b. Hay fácil entrada al mercado.
c. un monopolio puro.
c. Se tiene control absoluto de precios.
d. un holding.
d. Se ofrecen productos completamente diferentes.
e. un trust.
25. El BCRP, EMSA PUNO y Electro Puno, tienen economías e. Ofertan un producto único en el mercado.
de escala y plantas con altas tasas de producción, son
características del:
a. Oligopolio
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA IV
a. Agua del lago

1. Son las diversas formas de energía que posee la naturaleza
y de las cuales las personas utilizan para llevar a cabo el b. Origen vegetal
proceso productivo:
c. Origen animal
a. Naturaleza.
d. Embalse de los ríos.
b. Trabajo y empresa.
e. Fuerza motriz.
c. Las fuerzas motrices.
7. Un país orientará su actividad productiva en el sector
d. Naturaleza - clima. agrícola si:
e. Medio geográfico. a. Cuenta con semillas importadas de calidad.
2. Son los recursos transformados que se utilizan en procesos b. Tiene dinero para importar maquinaria agrícola.
productivos.
c. Abre universidades e institutos agrarios.
a. Materia bruta
d. Cuenta con una buena calidad de tierras, clima y agua.
b. Materia Prima
e. No puede dedicarse a actividades pesqueras y mineras.
c. Insumos
8. Cuál de los siguientes recursos se consideraría como
d. Trabajo materia bruta:
e. Fuerzas motrices a. Los árboles.
3. Una empresa aumenta su productividad porque: b. Los pescados.
a. Aumenta el número de sus trabajadores. c. Harina de pescado.
b. Sus ingresos con relación al año anterior se han d. Petróleo Diesel.
incrementado.
e. Granos de trigo.
c. Sus trabajadores no hacen huelga.
9. Para el productor de muebles, las tablas de madera son
d. Ha aumentado el número de sus trabajadores y ha consideradas como:
instalado nuevas máquinas.
a. Materia prima.
e. Aplica nuevos métodos, reduce costos y obtiene un
b. Recursos no renovables.
mejor y mayor rendimiento.
c. Materia bruta.
4. Si una empresa eleva su producción utilizando la misma
infraestructura y sin emplear mayor fuerza laboral habrá d. Insumos.
aumentado:
e. Capital.
a. La productividad.
10. La cantidad de dinero en efectivo que se le paga al
b. La rentabilidad. trabajador se le denomina:
c. La utilidad. a. Salario real
d. El capital variable. b. Salario nominal
e. El stock de productos. c. Dietas
5. A una empresa que compite con otras la incorporación de d. Emolumentos
los avances del progreso tecnológico le permite aprovechar
e. Quincena
la ventaja:
11. La población adecuadamente empleada, los desocupados y
a. Del mejor insumo de la materia prima.
los sub ocupados en edad de trabajar constituyen:
b. Del mayor nivel de producción.
a. La población económicamente activa.
c. De la mayor especialización.
b. La población en edad de trabajar.
d. Del aumento del precio del producto.
c. La clase trabajadora.
e. Del menor costo de producción.
d. La población subempleada
6. ¿De qué fuente de recursos se deriva la producción de
e. El desempleo oculto.
truchas en la Región Puno?
12. Aquella retribución al trabajador por las unidades 18. ¿Cuáles son los criterios que se toman en cuenta, cuando
p odu idas se de o i a …………. y, al t a ajo do de o se se define el tamaño de una empresa?
requiere de la especialización del trabajador se conoce
a. Responsabilidad y el número de trabajadores.
o o ……………….
b. La propiedad y el número de UIT vendidas.
a. salario real – calificado.
c. El monto de ventas totales mensuales y el número de
b. salario por destajo – no calificado.
trabajadores.
c. salario real – intelectual.
d. El capital, las acciones y los impuestos transferidos.
d. salario nominal – manual.
e. El valor total de las ventas anuales expresadas en UITs
e. salario dominical – no calificado. y el número de trabajadores.
13. Dentro de la PET se considera a dos poblaciones: 19. El lugar donde se reúnen, organizan y combinan
adecuadamente los recursos productivos con la finalidad de
a. PEA, PEI.
generar bienes y servicios para satisfacer necesidades, se
b. PEA, PENT llama:
c. PENT , PET a. La Producción.
d. Población Total, PEA b. Mercado.
e. PET, PEA. c. Empresa.
14. Se de o i a ……………………… a a uel ue se i vie te e la d. Distribución
fuerza de trabajo.
e. Comercio.
a. capital fijo
20. Una de las características de la empresa es que persiguen
b. capital circulante un fin económico, ello implica:
c. capital lucrativo a. La maximización de ganancias o beneficios.
d. capital productivo b. Los productos sean destinados a un mercado de bienes
y de factores.
e. capital variable
c. Es el eje de la política económica.
15. Los bonos son considerados como
d. Que sea responsable de las condiciones de los bienes y
a. capital constante.
servicios.
b. capital variable.
e. Generación de nuevos bienes y servicios.
c. capital productivo.
21. Cuál de las siguientes alternativas no es un fin de la
d. capital lucrativo. empresa:
e. capital circulante. a. Persigue un fin económico.
16. Una característica del capitalismo es que: b. Tiene un fin lucrativo.
c. Tiene un fin mercantil.
a. Predomina la propiedad pública.
d. Tiene un poder acumulativo de utilidades
b. Los medios de producción pertenecen al estado. e. Tiene una responsabilidad.
c. Hay concentración de grandes capitales. 22. Cuáles son las empresas que pueden demandar y ofertar
d. No se desarrolla la industria. títulos valor en el Perú.
e. Hay una contracción del comercio. a. SAA
17. Señale la opción que mejor enuncia el concepto de capital: b. SAC
a. Bienes de propiedad privada. c. EIRL
b. Ahorro que se guarda en los bancos. d. SRL
c. Acciones de las empresas. e. S en C
d. Dinero dedicado a las empresas. 23. Los socios que responden solidariamente a las obligaciones
de la empresa y son encargados de administrar la empresa
e. Bienes destinados a la reproducción de nuevos bienes. se les denomina:
a. Socio Comanditario
b. Socio Colectivo
c. Socio interno
d. Socios externo
e. Accionista
24. Son empresas organizadas según los criterios que señala la
ley, donde existen dos o más propietarios.
a. Sociedades Anónimas Cerradas.
b. Sociedades Mercantiles.
c. Empresas individuales
d. Asociaciones
e. Juntas
25. Otorgan derechos políticos y económicos sobre una
empresa a su poseedor, y pueden venderse y comprarse en
el mercado.
a. Los warrants.
b. Los bonos.
c. Las letras de cambio.
d. Las acciones.
e. Los pagarés.
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA V
7. Dentro de las siguientes alternativas es incorrecto afirmar

1. Suele ser un porcentaje dado respecto al encaje legal que determina la autoridad
del volumen de transacciones (depósitos) monetaria.
y obligaciones sujetas a encaje
a. Sirve para garantizar liquidez en el sistema financiero.
a. La reserva de cartera.
b. La autoridad monetaria paga intereses por los depósitos
b. El depósito comparatorio. obligatorios de los bancos.
c. El encaje real. c. Es parte del pasivo del BCRP.
d. El encaje legal. d. Conjuntamente con el circulante forman la base
e. La reserva de aportaciones. monetaria del BCRP.
2. El costo que se paga por el uso del dinero que no es de e. En todo el sistema financiero, solo el BCRP puede
nuestra propiedad se denomina: administrarlo.
a. Renta. 8. Cuando el cliente de un banco emite válidamente cheques

por un valor mayor a los depósitos en su cuenta corriente,
b. Tasa de ganacia. previo acuerdo con el banco, estamos ante una operación
c. Reservas. denominada
d. Encaje. a. Arrendamiento financiero.
e. Tasa de interés. b. Descuento bancario.

c. Sobregiro bancario.
3. Organismo público descentralizado adscrito al MEF que d. Redescuento bancario.

tiene la finalidad de promover el mercado de valores, velar e. Préstamo bancario.
por el adecuado manejo de las empresas y normar la
contabilidad de las mismas. Asimismo, tiene como finalidad 9. Son operaciones bancarias pasivas:
velar por el cumplimiento de la Ley del Mercado de Valores. a. Los préstamos.
a. MEF b. Los sobregiros.
b. BCRP c. Cuenta Corriente.
c. CONASEV d. Los descuentos bancarios.
d. SMV e. Los leasings.
e. SUNAT 10. A la participación del BCRP en el mercado de valores
4. El Banco Central de Reserva tiene como función comprando y vendiendo bonos para aumentar o reducir la
fundamental resguardar la estabilidad de la moneda. Para masa monetaria de la economía, se le conoce como:
ello debe controlar a. Operaciones de redescuento.
a. las reservas internacionales. b. Operaciones de mercado cambiario.
b. la oferta monetaria. c. Operaciones de mercado abierto.
c. los créditos. d. Crédito interno.
d. la deuda externa. e. Crédito interno.
e. la tasa de interés. 11. Es un papel o documento que acredita una deuda, un pago o
5. El acto por el cual se deja constancia de la no aceptación o un servicio prestado por un banco.
no pago de una letra de cambio por un agente deudor es a. El cheque.
a. el endoso. b. El Boucher.
b. el protesto. c. El pagaré.
c. la fianza. d. El bono.
d. el descuento de letras. e. La letra de cambio.
e. el fideicomiso. 12. Si, en el caso de que el BCR determine que se aumente la
6. La tasa de interés activa representa para los bancos tasa de encaje bancario y realiza operaciones a mercado
abierto comprando documentos valorados la política
a. Un ingreso para la colocación de dinero. monetaria estaría incentivando a:
b. Su costo de captación de fondos. a. Aumentar la masa monetaria.
c. La retribución por los créditos financieros. b. Disminuir la masa monetaria.
d. Su ganancia como intermediario financiero. c. Equilibrar la masa monetaria.
e. El interés máximo que puede cobrar por sus créditos.
d. Una mayor demanda por el dinero. 18. ¿Qué sucede si el gobierno aumenta los salarios en 10% y
simultáneamente el Índice general de Precios aumenta
e. Una menor oferta del dinero. 20%?
a. El salario nominal disminuye.
13. El BCRP, al reducir la tasa de encaje legal, influye b. El salario nominal sigue igual.
directamente sobre
c. El salario real aumenta.
a. El tipo de cambio.
d. El salario real disminuye.
b. Los precios.
e. El salario real sigue igual
c. La tasa de interés activa.
d. Las exportaciones.
19. La deflación es un(a):
e. Los términos de intercambio.
a. Aumento del índice general de precios.
b. Disminución del nivel general de precios.
14. Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde a la
importancia del crédito: c. Situación que nunca ha ocurrido en Perú.
a. Eleva el nivel de producción. d. Estabilización del nivel de precios.
b. Incrementa la velocidad de circulación de las e. Consecuencia del incremento de impuestos.
mercancías en los mercados.
c. Sirve para pagar sueldos y salarios de los trabajadores
del estado. 20. El estancamiento de la producción, del consumo, del ahorro
y de la inversión se manifiesta en la fase del ciclo económico
d. Sirve para la construcción de obras públicas. denominada
e. Incrementa el consumo de las familias. a. Crisis.
15. Si en la economía la tasa de inflación resulta ser más alta de b. Reactivación.
la que se había estimado, entonces se presenta que
c. Depresión.
a. Gana el prestamista y pierde el prestatario.
d. Recesión.
b. El banco debe cobrar intereses por debajo de la
inflación esperada. e. Recuperación.
c. La autoridad monetaria debe subsidiar el crédito. 21. Es la fase más depresiva de la evolución de un proceso
d. El acreedor gana y el deudor pierde.
económico recesivo.
a. Hiperinflación.
e. Gana el prestatario y el prestamista pierde.
b. Reactivación.
16. La …………………………….es cuando los agentes
económicos piensan que los precios de los bienes y c. Depresión.
servicios van ha subir, entonces se comienza a demandar d. Crisis Económica.
más con la consecuencia del incremento de precios
e. Recuperación
a. Inflación por Demanda
b. Inflación por Costos 22. Entre las corrientes económicas más aceptadas existe
c. Inflación por Expectativas generalmente consenso en que las tasas de inflación
d. Inflación Importada muy elevadas y la hiperinflación son causadas por un
e. Inflación Estructural
crecimiento excesivo de:
a. Oferta de activos.
17. Cuando la inflación aumenta, el poder adquisitivo del ingreso
nominal: b. Recesión.
a. Permanece constante. c. Depresión.
b. Disminuye. d. Oferta de dinero.
c. Aumenta. e. Demanda de bienes
d. Varía en la misma proporción de la tasa de inflación

menos uno.
e. No varía.
23. La pérdida del valor nominal de una moneda corriente

frente a otras monedas extranjeras, cuya una de sus
causas es una falta de demanda de la moneda local o
una mayor demanda de la moneda extranjera es:
a. Inflación.
b. Recesión.
c. Depresión.
d. Devaluación.
e. Tipo de cambio
24. La Crisis Económica Norteamericana del siglo XXI es
generada por el sector ………… y tiene un carácter ……….
a. Financiero – Unilateral.
b. Financiero – Global.
c. Real – Global.
d. Real – Regional.
e. Real – Unilateral.
a. Agua del lago

1. Son las diversas formas de energía que posee la naturaleza
y de las cuales las personas utilizan para llevar a cabo el b. Origen vegetal
proceso productivo:
c. Origen animal
a. Naturaleza.
d. Embalse de los ríos.
b. Trabajo y empresa.
e. Fuerza motriz.
c. Las fuerzas motrices.
7. Un país orientará su actividad productiva en el sector
d. Naturaleza - clima. agrícola si:
e. Medio geográfico. a. Cuenta con semillas importadas de calidad.
2. Son los recursos transformados que se utilizan en procesos b. Tiene dinero para importar maquinaria agrícola.
productivos.
c. Abre universidades e institutos agrarios.
a. Materia bruta
d. Cuenta con una buena calidad de tierras, clima y agua.
b. Materia Prima
e. No puede dedicarse a actividades pesqueras y mineras.
c. Insumos
8. Cuál de los siguientes recursos se consideraría como
d. Trabajo materia bruta:
e. Fuerzas motrices a. Los árboles.
3. Una empresa aumenta su productividad porque: b. Los pescados.
a. Aumenta el número de sus trabajadores. c. Harina de pescado.
b. Sus ingresos con relación al año anterior se han d. Petróleo Diesel.
incrementado.
e. Granos de trigo.
c. Sus trabajadores no hacen huelga.
9. Para el productor de muebles, las tablas de madera son
d. Ha aumentado el número de sus trabajadores y ha consideradas como:
instalado nuevas máquinas.
a. Materia prima.
e. Aplica nuevos métodos, reduce costos y obtiene un
b. Recursos no renovables.
mejor y mayor rendimiento.
c. Materia bruta.
4. Si una empresa eleva su producción utilizando la misma
infraestructura y sin emplear mayor fuerza laboral habrá d. Insumos.
aumentado:
e. Capital.
a. La productividad.
10. La cantidad de dinero en efectivo que se le paga al
b. La rentabilidad. trabajador se le denomina:
c. La utilidad. a. Salario real
d. El capital variable. b. Salario nominal
e. El stock de productos. c. Dietas
5. A una empresa que compite con otras la incorporación de d. Emolumentos
los avances del progreso tecnológico le permite aprovechar
e. Quincena
la ventaja:
11. La población adecuadamente empleada, los desocupados y
a. Del mejor insumo de la materia prima.
los sub ocupados en edad de trabajar constituyen:
b. Del mayor nivel de producción.
a. La población económicamente activa.
c. De la mayor especialización.
b. La población en edad de trabajar.
d. Del aumento del precio del producto.
c. La clase trabajadora.
e. Del menor costo de producción.
d. La población subempleada
6. ¿De qué fuente de recursos se deriva la producción de
e. El desempleo oculto.
truchas en la Región Puno?
12. Aquella retribución al trabajador por las unidades 18. ¿Cuáles son los criterios que se toman en cuenta, cuando
p odu idas se de o i a …………. y, al t a ajo do de o se se define el tamaño de una empresa?
requiere de la especialización del trabajador se conoce
a. Responsabilidad y el número de trabajadores.
o o ……………….
b. La propiedad y el número de UIT vendidas.
a. salario real – calificado.
c. El monto de ventas totales mensuales y el número de
b. salario por destajo – no calificado.
trabajadores.
c. salario real – intelectual.
d. El capital, las acciones y los impuestos transferidos.
d. salario nominal – manual.
e. El valor total de las ventas anuales expresadas en UITs
e. salario dominical – no calificado. y el número de trabajadores.
13. Dentro de la PET se considera a dos poblaciones: 19. El lugar donde se reúnen, organizan y combinan
adecuadamente los recursos productivos con la finalidad de
a. PEA, PEI.
generar bienes y servicios para satisfacer necesidades, se
b. PEA, PENT llama:
c. PENT , PET a. La Producción.
d. Población Total, PEA b. Mercado.
e. PET, PEA. c. Empresa.
14. Se de o i a ……………………… a a uel ue se i vie te e la d. Distribución
fuerza de trabajo.
e. Comercio.
a. capital fijo
20. Una de las características de la empresa es que persiguen
b. capital circulante un fin económico, ello implica:
c. capital lucrativo a. La maximización de ganancias o beneficios.
d. capital productivo b. Los productos sean destinados a un mercado de bienes
y de factores.
e. capital variable
c. Es el eje de la política económica.
15. Los bonos son considerados como
d. Que sea responsable de las condiciones de los bienes y
a. capital constante.
servicios.
b. capital variable.
e. Generación de nuevos bienes y servicios.
c. capital productivo.
21. Cuál de las siguientes alternativas no es un fin de la
d. capital lucrativo. empresa:
e. capital circulante. a. Persigue un fin económico.
16. Una característica del capitalismo es que: b. Tiene un fin lucrativo.
c. Tiene un fin mercantil.
a. Predomina la propiedad pública.
d. Tiene un poder acumulativo de utilidades
b. Los medios de producción pertenecen al estado. e. Tiene una responsabilidad.
c. Hay concentración de grandes capitales. 22. Cuáles son las empresas que pueden demandar y ofertar
d. No se desarrolla la industria. títulos valor en el Perú.
e. Hay una contracción del comercio. a. SAA
17. Señale la opción que mejor enuncia el concepto de capital: b. SAC
a. Bienes de propiedad privada. c. EIRL
b. Ahorro que se guarda en los bancos. d. SRL
c. Acciones de las empresas. e. S en C
d. Dinero dedicado a las empresas. 23. Los socios que responden solidariamente a las obligaciones
de la empresa y son encargados de administrar la empresa
e. Bienes destinados a la reproducción de nuevos bienes. se les denomina:
a. Socio Comanditario
b. Socio Colectivo
c. Socio interno
d. Socios externo
e. Accionista
24. Son empresas organizadas según los criterios que señala la
ley, donde existen dos o más propietarios.
a. Sociedades Anónimas Cerradas.
b. Sociedades Mercantiles.
c. Empresas individuales
d. Asociaciones
e. Juntas
25. Otorgan derechos políticos y económicos sobre una
empresa a su poseedor, y pueden venderse y comprarse en
el mercado.
a. Los warrants.
b. Los bonos.
c. Las letras de cambio.
d. Las acciones.
e. Los pagarés.
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA VII
a. Régimen único simplificado.

1. Conjunto de impuestos, contribuciones y tasas que existen
en el Perú. b. Régimen especial.
a. El presupuesto c. Régimen general.
b. Los gastos corrientes d. Régimen selectivo.
c. El sistema tributario e. Régimen extraordinario.
d. Los impuestos.
e. La política tributaria 7. Cuando el contribuyente quien paga directamente al estado,
se dice que se está haciendo una contribución:
a. Contribución directa.
2. Grava la venta en el país a nivel de productor y la importación de
bienes tales como combustibles, vehículos, cervezas, cigarrillos, b. Contribución indirecta.
bebidas alcohólicas, agua gaseosa y mineral, otros artículos de lujo,
combustibles, juegos de azar y apuestas. c. Contribución personal.
a. El Impuesto a las Transacciones Financieras. d. Contribución media.
b. El Impuesto General a las Ventas. e. Contraprestación.
c. El Impuesto Selectivo al Consumo.
d. Los Arbitrios. 8. Es un indicador cuantitativo que relaciona los ingresos
tributarios de una economía y el PBI, permite medir la
e. La política tributaria intensidad con la que un país grava a sus contribuyentes a
través de tasas impositivas.
3. Es un impuesto que grava el valor agregado en cada a. La presión tributaria.

transacción realizada en las distintas etapas del ciclo b. Contribución indirecta.
económico.
c. Contribución personal.
a. El Impuesto a las Transacciones Financieras.
d. Política Tributaria.
b. El Impuesto Selectivo al Consumidor.
e. Tributos.
c. El Impuesto General a las Ventas.
d. Los Arbitrios.
9. Grava a los dividendos, intereses, regalías, derecho de llave,
e. La política tributaria marcas, patentes:
a. La renta de primera categoría.
4. Se cobra conjuntamente con el Impuesto General a las b. La renta de segunda categoría.
Ventas (IGV) y su recaudación va dirigida a los gobiernos
locales. c. La renta de tercera categoría.
a. El impuesto a la renta. d. La renta de cuarta categoría.
b. El Impuesto selectivo al consumo. e. La renta de quinta categoría.
c. El arancel.
d. El impuesto de promoción municipal. 10. Son los ingresos que recibe el astado de otros gobiernos,
otras entidades del sector público y privado o de personas
e. El Impuesto a las transferencias financieras. naturales sin contraprestación.
a. Transferencias.
5. La construcción de viviendas y su posterior venta está b. Ingresos de capital.
afectada por el impuesto
c. Ingresos corrientes.
a. Selectivo al consumo.
d. Ingresos no corrientes.
b. General a las ventas.
e. Ingreso percápita.
c. A las transacciones financieras.
d. Extraordinario de solidaridad.
11. Son pagos que se hace al estado y que origina para el
e. Predial. contribuyente ciertos beneficios a futuro:
a. Arbitrios.
6. El régimen que tiene un pago único que corresponde tanto al b. Contribuciones.
IGV como la renta según las categorías por ingresos
obtenidos cada mes es: c. SUNAT.
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA VII
d. Impuestos Directos. 17. También se le conoce como finanzas públicas. Es la

principal herramienta con la que cuenta un Gobierno para
e. Derechos. financiar la adecuada provisión de bienes públicos e influir
en la estabilización del nivel de actividad económica en el
corto plazo.
12. Son Aquellos que se cargan sobre las mercancías o las
transacciones que se realizan con ellas: a. La política fiscal
a. Impuesto predial. b. La política económica.
b. Impuesto a los juegos. c. La política monetaria.
c. Impuesto vehicular. d. La SUNAT
d. Impuesto directo. e. La política financiera
e. Impuesto indirecto.
18. Es un tributo que se determina anualmente y considera
como “ejercicio gravable” aquel que comienza el 1 de enero
13. Son los ingreso que recibe el astado de otros gobiernos, y finaliza el 31 de diciembre de cada año.
otras entidades del sector público y privado o de personas
naturales sin contraprestación. a. El Impuesto a la Renta
a. Transferencias. b. El impuesto a las transacciones financieras
b. Ingresos de capital. c. Alcabala
c. Ingresos corrientes. d. Impuesto Selectivo
d. Ingresos no corrientes. e. Impuesto al valor agregado.
e. Ingreso percápita.
19. Es el Impuesto cuya recaudación, administración y
fiscalización corresponde a la Municipalidad Distrital donde
14. Grava a los dividendos, intereses, regalías, derecho de llave, se ubica el propiedad.
marcas, patentes:
a. Impuesto predial.
a. La renta de primera categoría.
b. IGV
b. La renta de segunda categoría.
c. ISC
c. La renta de tercera categoría.
d. ITF
d. La renta de cuarta categoría.
e. Renta
e. La renta de quinta categoría.
20. El régimen que tiene un pago único que corresponde tanto al

15. Es una prestación de dinero que el Estado exige en el ejercicio de IGV como la renta según las categorías por ingresos
su poder de imperio sobre la base de la capacidad contributiva en
obtenidos cada mes es:
virtud de una ley, y para cubrir los gastos que le demande el
cumplimiento de sus fines. a. Régimen único simplificado.
a. El presupuesto. b. Régimen especial.
b. Los tributos. c. Régimen general.
c. La producción. d. Régimen selectivo.
d. Las reservas internacionales. e. Régimen extraordinario.
e. La rentas.
16. Los arbitrios son:

a. Tasas.
b. Derechos.
c. Contribuciones.
d. Impuestos.
e. Rentas.
CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA VIII
e. La balanza de capitales.
1. Al intercambio de bienes, productos y servicios entre dos o
más países o regiones económicas se le denomina: 7. El resultado de las compras y ventas de bienes entre el Perú
y el resto del mundo está registrado en:
a. Importaciones
a. La balanza neta básica.
b. Comercio internacional.
b. La balanza en cuentas corrientes.
c. Exportaciones
c. La balanza de servicios.
d. Globalización
d. La balanza comercial.
e. Apertura regional
e. La balanza de pagos.
2. Establecer criterios definidos sobre la distribución de los
gastos y la transmisión de los riesgos entre la parte 8. Rubro de la Balanza de Pagos en donde se registran
compradora y la parte vendedora en un contrato de transacciones correspondientes al sector público tales como:
compraventa internacional, es un objetivo de: refinanciación, condonación y los atrasos de pagos por
concepto de deudas.
a. INCOTERMS
a. Balanza Comercial.
b. BCR
b. Balanza de Servicios.
c. MEF
c. Balanza en Cuenta Corriente.
d. Banco Mundial
d. El Financiamiento Excepcional.
e. Bancos
e. Los Errores Y Omisiones Netos.
3. Las economías que participan del comercio exterior se
denominan: 9. Cuando el gobierno de un país decide otorgar subvenciones
a los productores nacionales o eleva el arancel a la
a. Economías abiertas
importación de productos se está implementando una
b. Comerciantes a. apertura de la economía.
c. Exportadores b. política proteccionista.
d. Países con reservas internacionales c. competencia perfecta.
e. Economías globalizadas d. política cambiaria.
e. política neoliberal.
4. La balanza comercial en superávit ocurre: 10. Si el precio de la moneda extranjera es determinado por el
a. Cuando las importaciones de un país son inferiores mercado, entonces, se está hablando de:
a sus exportaciones.
a. Tipo de cambio fijo.
b. Cuando las exportaciones de un país son superiores a b. Flotación limpia.
sus importaciones.
c. Tipo de cambio flexible.
c. Cuando hay igualdad entre las exportaciones e
importaciones de un país. d. Flotación sucia.
d. Cuando hay superávit. e. Tipo de cambio administrado.
e. Cuando hay déficit. 11. Término de comercio internacional que equivale al costo de
la mercancía a bordo del barco y en el puerto de embarque.
5. Cuando una empresa extranjera invierte en nuestro país en
ampliación de bienes y equipos, dicha operación se registra a. EXW.
en la balanza:
b. CIF.
a. En cuenta corriente.
c. FOB.
b. De transacciones.
d. FAS.
c. De servicios.
e. CFR.
d. De capitales.
12. La diferencia entre activos y pasivos internacionales es:
e. Comercial.
a. Reservas bancarias.
6. La variación de la tasa de interés de la deuda externa de un
b. Reservas internacionales.
país, afecta a:
a. La balanza comercial. c. Reservas netas.
b. La balanza de servicios no financieros. d. Reservas de deuda.
c. La balanza de servicios financieros. e. Balanza comercial.
d. Sus pagos de transacciones. 13. Las exportaciones no tradicionales son:

CUADERNILLO DE: ECONOMÍA - SEMANA VIII
a. Las ventas al exterior de productos nacionales más

valor agregado.
b. Las compras al exterior de productos nacionales más
valor agregado.
c. Las ventas al exterior de commodities productos
nacionales más valor agregado.
d. Las compras del exterior de commodities nacionales
más valor agregado.
e. Son las compras de productos del extranjero.
14. La balanza en cuenta financiera está formada por:
a. Sector privado, sector público y capitales de
corto plazo.
b. Sector privado, transferencias corrientes,
exportaciones.
c. Sector público, transferencias, cuanta corriente.
d. Balanza de servicios, de capitales y balanza
corriente.
e. Balanza en cuenta corriente y financiamiento
excepcional.
15. La situación externa de un país y su capacidad de reacción
para enfrentar una crisis puede medirse a través de
indicadores construidos con la información que proporciona:
a. Balanza de Pagos.
b. Producto Bruto Interno
c. Exportaciones.
d. Ingreso Nacional.
e. Balanza en cuenta corriente.
COMUNICACIÓN Y LITERATURA
Temas Eje Contenido Temático Horas/ Tema / Semana
Texto y discurso: Definición. Propiedades del H1. Texto y discurso: Definición. Propiedades del texto:
Comprensión Texto: Cohesión (marcas textuales y mecanismos Cohesión (marcas textuales y mecanismos de cohesión),
Producción y de cohesión), coherencia (información) y coherencia (información) y adecuación (situación).
Composición. adecuación (situación).
Unidades textuales: Enunciado, párrafo H2: Unidades textuales: Enunciado, párrafo (definición,
(definición, estructura, función y clases) y estructura, función y clases) y secuencias textuales.
secuencia textuales.
H3: Composición literaria. Invención, disposición y elocución.
Composición literaria: Invención, disposición y Figuras literarias: Figuras de repetición (anáfora, epifora,
elocución. Figuras literarias: Figuras por complexión, reduplicación y retruécano).
repetición (anáfora, epifora, complexión,
reduplicación y retruécano), H4: Ejercicios de reconocimiento por sus características.
Ejercicios de reconocimiento por sus características.
Figuras por supresión o adición H1: Figuras por supresión o adición (epíteto, polisíndeton y
Composición ( epíteto, polisíndeton y asíndeton), figuras de asíndeton), figuras de construcción (hipérbaton y elipsis),
Comprensión y construcción (hipérbaton y elipsis), figuras figuras fónicas (onomatopeya y aliteración).
Producción fónicas (onomatopeya y aliteración)
H2: Figuras de pensamiento (antítesis, paradoja, apóstrofe e
Figuras de pensamiento (antítesis, paradoja, hipérbole), figuras de significación (metáfora, metonimia y
apóstrofe e hipérbole), figuras de significación sinécdoque).
(metáfora, metonimia y sinécdoque).
Tipología textual: Texto narrativo: definición, H3: Tipología textual: Texto narrativo: definición, propiedades,
propiedades, estructura y elementos. estructura y elementos.
Tipos de texto narrativo: fáctico, cotidiano y H4: Tipos de texto narrativo: fáctico, cotidiano y ficticio.
ficticio.
Ejercicios de reconocimiento. H1: Ejercicios de reconocimiento
Literatura nacional: Abraham Valdelomar (El H2: Abraham Valdelomar (El Caballero Carmelo), Enrique López
Caballero Carmelo), Enrique López Albújar Albújar (Ushanam jampi).
(Ushanam jampi),
Ciro Alegría (Calixto Garmendia), José María H3: Ciro Alegría (Calixto Garmendia), José María Arguedas
Arguedas (Warma Kuyay), César Vallejo (Paco (Warma Kuyay), César Vallejo (Paco Yunque).
Análisis e Yunque)
interpretación Alejandro Peralta (La pastora florida), Carlos H4: Alejandro Peralta (La Pastora Florida), Carlos Oquendo de
Oquendo de Amat (5 metros de poemas). Amat (5 metros de poemas).
Texto descriptivo: definición, propiedades y H1: Texto descriptivo: definición, propiedades y estructura.
estructura. Tipos de descripción: por el sujeto, Tipos de descripción: por el sujeto, por el objeto y por el modo.
por el objeto y por el modo.
Comprensión y H2: Texto expositivo: Definición, propiedades y estructura.
producción Texto expositivo: Definición, propiedades y Modalidades: Divulgativa y especializada. Tipos de texto
estructura. Modalidades: Divulgada y expositivo.
especializada. Tipos de texto expositivo.
Literatura nacional: Manuel Scorza H3. Manuel Scorza (Redoble por Rancas), Julio Ramón
(Redoble por Rancas), Julio Ramón Ribeyro (Los Ribeyro (Los gallinazos sin plumas).
gallinazos sin plumas)
H4: Ejercicios de reconocimiento por sus características.
Ejercicios de reconocimiento.
Mario Vargas Llosa (Los Cachorros). Ejercicios de H1: Mario Vargas Llosa (Los cachorros), ejercicios de
reconocimiento. reconocimiento.
Literatura americana: Edgar Allan Poe (El gato H2: Edgar Allan Poe (El gato negro), Jack London (Encender un
Análisis e negro), Jack London (Encender un fuego). fuego).
interpretación,
comprensión y Texto dialógico: Definición, propiedades y categorías H3: Texto dialógico: Definición, propiedades y categorías
producción. (apertura, orientación, objeto de la conversación, (apertura, orientación, objeto de la conversación, conclusión y
conclusión y cierre).Modalidades. Tipos de texto cierre).
dialógico. Conversación, entrevista y teatro.
H4: Tipos de texto dialógico: Conversación, entrevista y teatro.
Texto instructivo: Definición, propiedades y H1: Texto instructivo: Definición, propiedades y estructura. Tipos
Análisis e estructura. Tipos de texto instructivo. Receta, de texto instructivo: Receta, prescripción, manual, guía y
interpretación prescripción, manual, guía y reglamento. reglamento.
Literatura americana Ernest Hemingway (El viejo y el
mar), Pablo Neruda (Poema XX), H2: Ernest Hemingway (El viejo y el mar), Pablo Neruda (Poema
Jorge Luis Borges (El sur) XX). Jorge Luis Borges (El sur)
Juan Rulfo (¡Diles que no me maten!). Gabriel García
Márquez (El rastro de tu sangre en la nieve), Mario H3:Juan Rulfo (¡Diles que no me maten!), Gabriel García Márquez
Benedetti (Los pocillos) (El rastro de tu sangre en la nieve), Mario Benedetti (Los pocillos)
Augusto Monterroso (El Eclipse), ejercicios de H4: Augusto Monterroso (El Eclipse). Ejercicios de reconocimiento.
reconocimiento.
Texto Periodístico: Definición, propiedades y H1: Texto periodístico: definición, propiedades y estructura. Tipos
estructura. Tipos de texto periodístico: Orientativos de texto periodístico: Orientativos (editorial, artículo y opinión) e
(editorial, artículo y opinión) e informativos (noticia y informativo (noticia y reportaje).
reportaje). H2: Texto argumentativo: Definición, propiedades, estructura.
Comprensión y Texto argumentativo: Definición, propiedades, Tipos de argumentos: Por analogía, por ejemplificación, por
producción estructura. Tipos de argumentos: Por analogía, por causalidad y por autoridad. Tipos de texto argumentativo
ejemplificación, por causalidad y por autoridad. H3: Textos de correspondencia: Carta, solicitud, oficio, informe,
Tipos de texto argumentativo memorando.
Texto de correspondencia: Carta, solicitud, oficio, H4: Ejercicios de reconocimiento.
informe, memorando.
Ejercicios de reconocimiento.
Literatura Europea: Oscar Wilde (El ruiseñor y la H1: Oscar Wilde (El ruiseñor y la rosa). Franz Kafka (La
rosa), Franz Kafka (La metamorfosis), José metamorfosis).
Saramago (Embargo). José Saramago (Embargo).
Análisis e Literatura Universal: James Joyce (Eveline), León H2: James Joyce (Eveline), León Tolstoi (La muerte de Iván Ilich)
interpretación. Tolstoi (La muerte de Iván Ilich)
CUADERNILLO DE: COMUNICACIÓN Y LITERATURA. SEMANA N° 1
1.- La lingüística del texto tiene como objeto: b) Unidad – comunicación – todo unitario
a) Analizar el signo c) Sintaxis – semántica – párrafo
b) Analizar el texto como una unidad total d) Cohesión – coherencia - texto
c) Categorizar las funciones del lenguaje e) Pragmática – coherencia – discurso
d) Estudiar los mecanismos de comprensión
e) Interpretar los tópicos textuales
8.- Una de las siguientes alternativas no corresponde a
2.- La característica del texto que presenta una la cohesión textual:
organización interna basada en reglas gramaticales y a) Sustituciones gramáticas y léxicas
de textualización es: b) Campos semánticos
c) Campos nocionales
a) Comunicativo d) Conectores temporales o lógicos
b) Pragmático e) Tiempos verbales
c) Estructural
d) Abstracto 9.- La referencia se consigue por medio de:
e) Contexto a) Pronombres, adverbios, artículos.
b) Sustantivos, verbos y adverbios.
3.- Es la emisión concreta de un texto, por un c) Artículos, Pronombres, verbos.
enunciador determinado, en un contexto determinado: d) Verbos, conjunciones, pronombres.
a) texto b) discurso c) cohesión e) Preposiciones, Conjunciones y pronombres.
d) relato e) párrafo
10.- La sustitución de César Vallejo por “El poeta de
4.- Es una configuración lingüística como producto la triste figura”, se denomina:
(visible, audible) de la actividad del sujeto a) Anáfora
comunicante. b) Elipsis
a) Coherencia c) Paráfrasis
b) Cohesión d) Perífrasis
c) Adecuación e) Catáfora
d) Texto
e) Discurso 11.- Las funciones del párrafo son:
a) Idea principal e idea secundaria
5.- Se expresa con los pronombres demostrativos: b) Narrativo, expositivo, argumentativo, descriptivo
a) Deixis de espacio c) Introducción, desarrollo, conclusión
b) Deixis de espacio d) Inicio, nudo, descenlace
c) Deixis de persona e) Introducción, informativo, conclusión, enlace
d) Referencia exofórica
e) Referencia endofórica 12.- En el enunciado “A Jorge le conocí jugando
futbol. Me presento a sus amigos: Luis y Alberto.
6.- Qué Adverbio se encuentran en el enunciado Pero el más amigable y carismático de todos era
“Detrás de los ojos, la vida palpita como un corazón Jorge”. La cohesión léxica que presenta es:
atiborrado y enfrente de los álamos las miradas se a) Sinonimia
caen” b) Antonimia
a) Adverbio de tiempo c) Repetición
b) Adverbio de lugar d) Sustitución
c) Adverbio relativo e) Elipsis
d) Adverbio de espacio
e) Pronombre demostrativo 13.- “Sin lugar a dudas hoy sabrás de mi amor”.
Presenta el conector de:
7.- La ………… la ………… son como lazos a) Secuencial
lineales y globales que existen para la unidad de un b) Orden
……….. c) Concesión
d) Énfasis
a) Marca significativa – información – texto
e) Equivalencia
1
c) Coherencia global
14.- Los pronombres, artículos, conectores ( d) Coherencia pragmática
conjunción, preposición, adverbios) sinónimos, e) Coherencia semántica
antónimos, elipsis (supresión de algún elemento) etc,
son elementos que se utilizan en el texto para darle: 20.- En la oración “Pedro guardaba un buen
a) Cohesión recuerdo del viaje de fin de semana; Marta, tenía uno
b) Coherencia malo . Por las características encontradas es:
c) Adecuación a) Anáfora
d) Sentido b) Catáfora
e) Unidad c) Deixis
d) Elipsis
15.- Hace referencia al dominio del procesamiento de e) Conectores
la información. Establece cuál es la información
pertinente que se ha de comunicar y cómo 21.- Un marco de referencia de un escrito se refleja
se ha de comunicar. en el título, prólogo, epígrafes, nota, etc, las cuales
a) Cohesión aseguran la cohesión y coherencia en el texto; se
b) Coherencia refiere a:
c) Adecuación a) Estructura
d) Anáfora b) Indicadores
e) Catáfora c) Elementos
d) Paratexto
16.- La definición “son los diversos niveles de e) Recurrencia lingüística
organización verbal que se aprecia en el proceso de
comprensión textual” se refiere a: 22.- A las dos de la madrugada del pasado sábado,
a) Categorías gramaticales salieron cuatro médicos del restaurante Landó, en la
b) Categorías textuales plaza de Miguel Grau, cercad de la calle de Bailen
c) Unidades textuales de Madrid. Habían terminado de cenar y se
d) Propiedades textuales despidieron cordialmente. Eran Juan Carlos Marquez
e) Secuencias discursivas Malo, Manuel Ambite, Antonio Medina…” , la
función que cumple el párrafo anterior es:
17.- Propiedad según la cual el texto se adapta al a) Introducción
registro verbal de la situación comunicativa: b) Desarrollo
a) Enunciado c) Conclusión
b) Adecuación d) Independiente
c) Cohesión e) De enlace
d) Coherencia
e) Párrafo 23.- “Todo ser humano lleva dentro de sí una chispa
divina que se llama alma. Éste suele tener diversos
18.- La información está organizada de una nombres, pero en realidad es una chispa divina que
manera lógica (agrupación y clasificación de datos de nos impulsa y nos da fuerza para emprender un
modo inductivo o deductivo). Es un aspecto trabajo espiritual. Esta esencia o alma está atrapada en
importante de la coherencia qué es: todas nuestras maldades, defectos o yoes psicológicos
a) Cantidad de información que esotéricamente se le dice “Ego”; que son los que
b) Calidad de la información nos dejan manifestar con libertad porque son los que
c) Estructuración de la información cogen la vocería y el mando de la persona. La
d) Clasificación de la información estructura del texto leído es:
e) Organización de la información a) Cuadrante
b) Paralelo
19.- Es la conexión entre oraciones a través de c) Analizante
distintos tipos de relaciones semánticas: causal, de d) Analizante-sintetizante
contraste, secuencial: e) Sintetizante
a) Coherencia
b) Coherencia local 24.- El autor elabora la estructura del párrafo cuando:
2
a) Inicia con la idea principal, luego complementa b) Inductivo-deductivo
con las ideas secundarias c) Entreverado
b) Inicia con las ideas secundarias, al final recién d) Paralelo
presenta la idea principal
c) La idea principal está en la mitad del párrafo 28.- “La cosa empezó así. Yo nunca había dicho nada.
d) Inicia con la idea principal, luego las ideas Nada. Fue Arthur Gánate quien me hizo hablar.
secundarias y al final vuelve a reiterar la idea Arthur, un compañero, estudiante de medicina como
principal yo. Resulta que nos encontramos en la Place Clichy.
e) La idea principal es abstracto, es decir, para su Después de comer. Quería hablarme. Lo escuché.
ubicación se debe realizar la lectura de todo el «¡No nos quedemos fuera! -me dijo-. ¡Vamos
párrafo adentro!» Y fui y entré con él. «¡Esta terraza está
como para freír huevos! ¡Ven por aquí!»,
25.- “Sólo el aspecto de la mujer revela que no está Por las características es un texto:
destinada ni a los grandes trabajos de la inteligencia a. Narrativo
ni a los grandes trabajos materiales. Paga su deuda a b. Expositivo
la vida, no con la acción, sino con el sufrimiento, los c. Dialógico
dolores del parto, los inquietos cuidados de la d. Descriptivo
infancia; tiene que obedecer al hombre, ser una e. Informativo
compañera pacienzuda que le serene”. Qué párrafo
muestra el texto: 29.- Supone el desdoblamiento del narrador. Crea el
a) Párrafo argumentativo efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a
b) Párrafo narrativo un yo desdoblado.
c) Párrafo descriptivo a) Narrador testigo
d) Párrafo expositivo b) Narrador Omnisciente
e) Párrafo informativo c) Narrador Múltiple
d) Narrador en segunda persona
26.- La fama la realizan sucesos contingentes o e) Narrador personaje
equivocados: Liszt se ha hecho famoso por su
Rapsodia N° 2; Einstein, por la frase “todo es 30.- “Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba
relativo”, que jamás pronunció y que enérgicamente allí”. En el microcuento el tiempo que utiliza el autor
refuta; Baudelaire, por un título que parece prestado para desarrollar las acciones es:
de Vargas Vila; Newton, por la caída de una manzana a) Prolepsis.
que parece no haber caído nunca. La gloria se b) Analepsis.
equivoca casi siempre y rara vez se adquiere por c) Circular
motivos que podrían justificarla. Presenta un párrafo d) In extrema res
de: e) Lineal.
a) Deductivo
b) Inductivo 31.- Qué función lingüística predomina en el texto
c) Inductivo-deductivo narativo:
d) Entreverado a) Persuasiva
e) Paralelo b) Referencial
c) Expresiva
27.- “Cuando se llega a tener cien o doscientas mil d) Fática
palabras, se encuentra que el ideal consiste en e) Conativa
expresarse con diez o veinte. El lenguaje comienza
siendo un simple gruñido para designar todas las
cosas; luego se va diversificando y especializando; 32.- “La definición : “No es el personaje principal,
este proceso se llama enriquecimiento y es alentado pero ha sido partícipe directo de la historia y relata las
por los padres y profesores de lenguas”. Presenta un acciones realizadas por el personaje principal”
párrafo: corresponde al tipo de narrador:
a) Deductivo a) Testigo
a) Inductivo b) Protagonista
3
c) Observador a) Segunda persona b) Protagonista
d) Omnisciente c) Observador d) Testigo e) Omnisciente
e) Múltiple
37.- Urano engendró a los Titanes en la Madre Tierra
33.- A diferencia de la multitud Soto carece de después de haber arrojado a sus hijos rebeldes, los
cualquier propiedad fuera de los pocos trastos que le Cíclopes, al Tártaro, lugar tenebroso en el mundo
acompañan los cuartuchos son alquilados, la amistad, subterráneo que se halla A la misma distancia de la tierra
ninguna. Se hace extraño entender que la multitud a
que la tierra del cielo; un yunque que cayera tardaría
puesta por su encierro, quizá convencida de ello por
nueve días en llegar a su fondo. En venganza, la Madre
Soto, entregado a nocturna violencia que arremete
contra los trastos ya arruinados que lo rodean y Tierra incitó a los Titanes a que atacaran a su padre, y
constituyen su única propiedad. Pertenece al tipo de ellos lo hicieron, encabezados por Crono, el más joven de
narrador. los siete, al que ella armó con una hoz de pedernal. Es un
a) Testigo tipo de texto narrativo:
b) Personaje
c) Observador a) Anécdota b) Historia c) Cuento
d) Omnisciente d) Leyenda e) Mito
e) Múltiple
38.- Los verbos, sustantivos y conectores son como
recursos lingüísticos empleados con más frecuencia
34.- “En la época en que principiaba la historia, la en el texto:
familia acababa de celebrar con un magnífico baile la a) Descriptivo b) Narrativo c) Argumentativo
llegada de Europa de la del joven Agustín, que había d) Explicativo e) Expositivo
traído del viejo mundo gran acopio de ropa y alhajas, 39.- El narrador es:
en cambio de los conocimientos que no se había a) Es quien materializa los hechos, realiza las
cuidado de adquirir en su viaje” pertenece al tipo de acciones y transforman las circunstancias.
narrador: b) El creador de la obra literaria.
a) Omnisciente c) Creado por el autor para que lleve a cabo la
b) Protagonista misión de contar la historia.
c) Observador d) Quien persigue un objetivo
d) Testigo e) Quien se encarga de obstaculizar el logro del
e) Múltiple objetivo
40.- Se cuentan los hechos siguiendo un orden
35.- Cuando inesperadamente tía Clelia se sintió mal, cronológico, según ocurran. es una definición de la
en la familia hubo un momento de pánico y por varias estructura narrativa:
horas nadie fue capaz de reaccionar y discutir un plan a) Flash back b) Contrapunto c) Flash Forward
de acción, ni siquiera tío Roque que encontraba d) Lineal e) Circular
siempre la salida más atinada. A Carlos lo llamaron
por teléfono a la oficina, Rosa y Pepe despidieron a 1.b 11.e 21.d 31.b
los alumnos de piano y solfeo, y hasta tía Clelia se
preocupó más por mamá que por ella misma. Estaba 2.c 12.c 22.a 32.a
segura de que lo que sentía no era grave, pero a mamá 3.b 13.d 23.c 33.d
no se le podían dar noticias inquietantes con su
presión y su azúcar, de sobra sabían todos que el 4.d 14.a 24.e 34.c
doctor Bonifaz había sido el primero en comprender y
5.a 15.b 25.d 35.b
aprobar que le ocultaran a mamá lo de Alejandro:
a) Observador b) Testigo c) Omnisciente 6.b 16.c 26.a 36.a
d) Protagonista e) Múltiple
7.d 17.b 27.b 37.
36.- El texto: Te acuerdas Sandrita que hace tiempo 8.b 18.c 28.a 38.b
estábamos en la nada y ahora ya estamos en algo” 9.a 19.b 29.d 39.c
pertenece a un tipo de narrador: 10.c 20.d 30.b 40.d
4
CUADERNILLO DE: COMUNICACIÓN Y LITERATURA. SEMANA N°2
1.- Beso libre de silencio a) Pleonasmo
Beso caído de amargura b) Retruécano
Beso encaminado de retroceso c) Metáfora
Beso que toca tus labios d) Elipsis
Beso que te sangra y se mezcla con tu saliva e) Epíteto
¿Qué figura presenta el poema?
a) Epifora 7.- Si mis ojos me sacaran igual percibiría tu belleza
b) Complexión Y si mi pecho se desgarrara tu amor lo sentiría
c) Anáfora Aunque las manos me cortaran no me importa pero
d) Polisíndeton palparía con la misma ternura tu piel.
e) Retruécano a) Hipérbaton
b) Metáfora
2.- Mi sueño que revolotea por tu espacio c) Elipsis
Que mira y sienta el dolor d) Paradoja
Que mastica el odio e) Hipérbole
Que fuma el verano
Que se acerca inmensa a embellecer los campos 8.- Entre radiantes estrellas, astros de cartón, imágenes de
Que se acuesta en tu alcoba para soñar. luz, enigmáticos corazones, grotescas miradas pude
a) Metáfora desafiar a la muerte.
b) Epíteto a) Epíteto
c) Elipsis b) Elipsis
d) Anáfora c) Asíndeton
e) Polisíndeton d) Aliteración
e) Antítesis
3.- hasta las distancias hablan
Hasta las ventanas abren sus labios para hablar 9.- Pasé una noche a ti pegado como a un árbol de vida
Hasta las heridas se cierran y hablan porque eras suave como el peligro,
¿Qué figura presenta el poema? como el peligro de vivir de nuevo.
a) Retruécano a) Metáfora
b) Epifora b) Metonimia
c) Anáfora c) Reduplicación
d) Complexión d) Símil
e) Asíndeton e) Retruécano
4.- Blancas nubes y negro abismo 10.- y llora por las noches pensando que le amabas,
donde mi corazón encuentra y dice sal al jardín y contempla cómo caen las estrellas y
puras aguas de destellos. hablemos quedamente para que nadie nos escuche.
a) Epíteto a) Anáfora
b) Elipsis b) Símil
c) Complexión c) Metáfora
d) Polisíndeton d) Polisíndeton
e) Pleonasmo e) Asíndeton
5.- Los álamos recuerdan: 11.- Qué es la magia, preguntas

Tu cuerpo en llamas en una habitación de magia.
Estirado en la boca de los dioses. Qué es la nada, saliendo de la habitación.
El mar en cambio guarda en su pecho Y qué es un hombre saliendo de la nada
Mi inestable y doloso porvenir. y volviendo solo a la habitación.
a) Hipérbole a) Epífora
b) Hipérbaton b) Metonimia
c) Apostrofe c) Metáfora
d) Metáfora d) Retruécano
e) Paradoja e) Complexión
6.- La noche está desnuda
Sobre los puertos y también, en las manos 12.- He guardado en tus ojos las flores obscenas del jardín
Del amante, en los ojos de quien percibe lo sagrado, y en tu pecho sembré un árbol.
En el agua temblando. a) Metáfora
b) Antítesis
1
c) Paradoja d) Hipérbaton
d) Apostrofe e) Metáfora
e) Hipérbole
20.- Así a Troya figuro.
13.- Tengo un idiota dentro de mí, que llora, a) Silepsis
que llora y que no sabe, y mira b) Alegoría
sólo la luz, la luz que no sabe. c) Sinécdoque
a) Complexión d) Metonimia
b) Epíteto e) Metáfora
c) Elipsis
d) Metáfora 21.- Es la mejor pluma de Puno
e) Retruécano a) Metonimia
b) Sinécdoque
14.- Porque hiciste mi gesto eterno supe c) Metáfora
que eras la muerte: porque ella sólo podía d) Etopeya
amarme. e) Optación
a) Hipérbaton
b) Retruécano 22.- Por el verde, verde
c) Apostrofe Verdería de verde mar
d) Metáfora Erre con erre, viernes, vírgula, virgen
e) Paradoja Enano verde.
a) Aliteración
15.- Que el poema invada calles b) Onomatopeya
y se confunda con las gentes, c) Jitanjáfora
Que no se quede preso en bibliotecas o museos. d) Hipérbaton
a) Hipérbaton e) Elipsis
b) Anáfora
c) Polisíndeton 23.- Las figuras de nivel fonético son:
d) Asíndeton a) Aliteración- onomatopeya – asonancia.
e) Prosopopeya b) Aliteración – onomatopeya pleonasmo
c) Aliteración – epíteto – onomatopeya
16.- En tu ventana / cuelgan enredaderas de los volantes de d) Aliteración – paranomasia – asíndeton
los automóviles. e) Aliteración – onomatopeya – zeugma
a) Onomatopeya
b) Metáfora 24.- Las figuras por omisión son:
c) Hipérbaton a) Elipsis – expolición – Pleonasmo
d) Aliteración b) Elipsis – asíndeton – zeugma
e) Elipsis c) Elipsis – epíteto - asonancia
d) Elipsis- asíndeton- zeugma
17.- Los lobos manifestaron su desgracia con: auuu, auuu, e) Elipsis – polisíndeton – símil
auuu… mientras las olas golpeaban las rocas.
a) Aliteración 25.- Las figuras de pensamiento:
b) Onomatopeya a) Paradoja – eufemismo – apóstrofe
c) Prosopografía b) Paradoja – antítesis – execración
d) Prosopopeya c) Paradoja – hipérbole- metáfora
e) Epíteto d) Paradoja – anáfora – catacresis
e) Paradoja – metonimia - prosopopeya
18.- Esta vida amarga al mismo tiempo es dulce.
a) Antítesis 26.- Y ella había susurrado en mis oídos: adiós, adiós,
b) Paradoja adiós!
c) Metáfora a) Conduplicación
d) Eufemismo b) Reduplicación
e) Apóstrofe c) Concatenación
d) Hipérbaton
19.- Porque eres mía porque no eres mía. e) Catacresis
a) Paradoja
b) Hipérbole 27.- Comió una huando jugoso.
c) Antítesis a) Aliteración
2
b) Sinécdoque 2. Símil
c) Metonimia 3. Hipérbole
d) Metáfora 4. Epíteto
e) Alegoría a. Se estructura con un adjetivo que no añade nada a la
significación.
28.- El Perú llora por el Alianza Lima. b. Se limita a establecer una relación de semejanza o
a) Metáfora analogía entre dos ideas o palabras.
b) Alegoría c. Exagera deliberadamente las cualidades de un ser o su
c) Sinécdoque forma de actividad.
d) Aliteración d. Implica una comparación implícita, en el cual se asimila
e) Metonimia el significado.
a) 1c, 2b, 3d, 4a.
29.- El brujo de los Andes b) 1d, 2b, 3c, 4a.
a) Imagen c) 1c, 2a, 3b, 4d.
b) Prolepsis d) 1a, 2b, 3c, 4c.
c) Sinécdoque e) 1d, 2b, 3a, 4c.
d) Metonimia
e) Etopeya 35.- Consiste en extender, restringir o alterar de algún
modo la significación de las palabras.
30.- La ignorancia es atrevida a) Metonimia
a) Etopeya b) Sinécdoque
b) Metáfora c) Metáfora
c) Prolepsis d) Símil
d) Imagen e) Hipérbaton
e) Sinécdoque
36.- Consiste en un rodeo de palabras, para no emplear una
31.- Dicen que/ después de los 30 las mujeres /aprendan a palabra malsonante, grosera que no se quiere mencionar.
hacer el amor: a) Catacresis
(por relaciones coitales) b) Anáfora
a) Metáfora c) Asíndeton
b) Símil d) Metonimia
c) Ironía e) Eufemismo
d) Eufemismo
e) Hipérbole 37.- Se manifiesta cuando el autor realiza una refutación
anticipada.
32.- Y quería sentarme en sus muslos a) Metáfora
Y exhalar el perfume de sus manos b) Polisíndeton
Y soñar con ellos o volar c) Paradoja
Y regresar al punto exacto de su mirada d) Prolepsis
Y otra vez sumergirme en sus senos e) Concesión
Y vagar como un barco sin capitán por el océano
¿Qué figura presenta el poema? 38.- Consiste en la repetición de sílabas iguales, que
a) Asíndeton producen cadencia parecida dentro de la misma cláusula.
b) Anáfora a) Onomatopeya
c) Catáfora b) Aliteración
d) Polisíndeton c) Asonancia
e) Metáfora d) Similicadencia
e) Anáfora
33.- Negros destellos en mi ventana se sumergen
Con mi coraje bailan en la cómoda. 39.- El trompo zumba; rústica peonza.
a) Hipérbaton a) Dilogía
b) Hipérbole b) Onomatopeya
c) Complexión c) Metonimia
d) Elipsis d) Aliteración
e) Alegoría e) Sinécdoque
34.- Marque la relación correcta: 40.- En la oración “Mis cosas devuélvelos” el pronombre
1. Metáfora enclítico está en:
3
a) Mis b) Analizar los enunciados
b) Cosas c) Proponer un tema
c) Devolver d) Sistematizar las ideas
d) los e) Organizar los puntos de vista de un texto
e) Devuélvelos
46.- El cuento “El caballero Carmelo” qué tipo de
41.- “Yo tenía once años y mis dos compinches, Hass y narrador se encuentra:
Morgan, tenían doce y era verano, no había colegio y nos a) Protagonista
sentábamos en la hierba al sol detrás del garaje de mi padre b) Segunda persona
y fumábamos cigarrillos. c) Testigo
-Mierda -dije. d) Observador
Estaba sentado bajo un árbol. Morgan y Hass estaban e) Omnisciente
sentados con la espalda contra el garaje.
-¿Qué te pasa? -preguntó Morgan. 47.- En el cuento “Warma kuyay” el orden cronológico en
-Tenemos que coger a ese hijo de puta -dije-. ¡Es una que se desarrollan las acciones es de:
vergüenza para este barrio! a) Prolepsis
-¿Quién? -preguntó Hass. b) Analepsis
-Simpson -dije.” c) Lineal
Por las características es un texto. d) Contrapunto
a) Informativo e) In extrema res
b) Argumentativo
c) Expositivo 48.- Qué estructura narrativa posee la novela “los
d) Narrativo cachorros”
e) Periodístico a) Contrapunto b) Flash Back c) Lineal
d) Circular e) In media res
42.- Narración breve y ficticia, presenta una situación
imaginaria y se narran situaciones inventadas por el autor, 49.- “… Y estuvimos sentados en esta banca, donde el
tiene un final sorprendente. parque se muestra amable y bondadoso, porque teníamos
a) Cuento un cielo dibujado de blancas nubes en forma de animales
b) Epopeya prehistóricos, porque las casa eran testigos de las veces que
c) Fábula te enumerado en este parque.” El elemento de la narración
d) Novela que más se menciona en el fragmento es:
e) Mito a) Narrador b) el espacio c) El argumento
d) Los personajes e) Tiempo
43.- “Mientras el reloj giraba llevándose consigo las
miradas y ansias de los dos, las palomas arrullaban. Ambos 50.- Se caracterizan por combinar los hechos de la realidad
perdidos en los ojos. Se tornaban muy enamorados. El con los acontecimientos imaginarios que los hablantes
minutero avanzaba hasta que un beso hizo que el mundo se matizan en sus relatos.
detuviera.” En el fragmento el tipo de narrador es: a) Fácticos b) Reales c) Cotidianos
a) Omnisciente d) Ficticios e) Líricos
b) Segunda persona
c) Protagonista
1.c 11.d 21.a 31.d 41.d
d) Testigo
e) Observador 2.e 12.a 22.c 32.d 42.a
44.- “Chuang Tzu soñó que era una mariposa y no sabía al 3.d 13.e 23.a 33.a 43.e
despertar si era un hombre que había soñado ser una
mariposa o una mariposa que ahora soñaba ser un 4.a 14.c 24.d 34.b 44.d
hombre.” El tipo de narrador: 5.c 15.e 25.a 35.b 45.a
a) Protagonista
b) Omnisciente 6.d 16.d 26.b 36.e 46.c
c) Observador
d) Testigo 7.e 17. 27.c 37.d 47.b
e) Segunda persona 8.c 18.b 28.e 38.c 48.c
9.d 19.c 29.c 39.d 49.b
45.- Una alternativa es correcta en cuanto a la función del
10.d 20.d 30.e 40.d 50.c
párrafo:
a) Desarrollar una idea principal
4
1.- .- El 3 de noviembre de 1919, sufrió un accidente versos pertenecen al poeta:
mientras participaba en la segunda sesión preparatoria del a) José Santos Chocano
Congreso en Ayacucho. b) José Carlos Mariátegui
a) Enrique López Albujar c) Abraham Valdelomar
b) Julio Ramón Ribeyro d) Percy Gibson
c) Manuel Gonzales Prada e) José María Eguren
d) Abraham Valdelomar
e) Clemente Palma
6.- El movimiento Colónida se ubica dentro del:
2.- Es un libro de cuentos de Abraham Valdelomar, a) Vanguardismo
inspirado en el pasado incaico, fue publicado después b) Modernismo
de su muerte. c) Indigenismo
a) La aldea encantada d) Postmodernismo
b) El caballero Carmelo e) Realismo
c) Los hijos del sol
d) Cuentos chinos 7.- Es una característica del Postmodernismo:
e) La ciudad muerta a) El retorno del exotismo y los temas fantásticos.
b) Uso del lenguaje áspero y agresivo
3.- “Junto al bote duerme el hombre del mar, el fuerte c) Llevar el pesimismo al extremo, provocando total
mancebo embriagado por la brisa caliente y por la tibia desaliento social.
emanación de la arena, su dulce sueño de justo, con el d) Buscar difundir el nacionalismo.
pantalón corto, las musculosas pantorrillas cruzadas en e) El sencillismo y la depuración de las formas de la
cuyos duros pies de redondos dedos, piérdanse, como expresión artística.
escamas, las diminutas uñas, la cara tostada por el aire y el
sol, la boca entreabierta que deja pasar la respiración 8.- Representó el momento culminante del
tranquila, y el fuerte pecho desnudo que se levanta movimiento Colónida en una antología poética
rítmicamente, con el ritmo de la Vida, el más armonioso titulada:
que Dios ha puesto sobre el mundo.” El fragmento anterior a) Dos sonrisas una lágrima
es un cuento de Valdelomar: b) La tortuga ecuestre
a) Hebaristo el Sauce que murió de amor
c) Las voces múltiples
b) Yerba santa
c) El vuelo de los cóndores d) Los pensadores Vencidos
d) El hipocampo de oro e) Los últimos postmodernistas
e) El caballero Carmelo
9.- Obra teatral de Abraham Valdelomar inspirado en
4.- Fueron parte del grupo Colónida impulsada por el el vuelo fatídico de Carlos Tenaud, pionero de la
escritor Abraham Valdelomar. aviación peruana.
a) Federico More- Percy Gibson – José Carlos a) La mariscala.
Mariátegui. b) Verdogala.
b) Alberto Ulloa – César Vallejo – Luis Alberto c) La psicología de las tortugas.
Sánchez. d) El vuelo.
c) Félix del Valle – Edwin Elmore – José Santos e) Palabras.
Chocano.
d) Abraham Valdelomar – Ventura García Calderón – 10.- “El puerto de Pisco aparece en mis recuerdos
José de la Riva Agüero. como una mansísima aldea, cuya belleza serena y
e) Manuel Gonzales Prada- Alcides Spelucín – César extraña acrecentaba el mar. Tenía tres plazas. Una, la
Calvo. principal, enarenada, con una suerte de pequeño
malecón, barandado de madera, frente al cual se
5.- “¡Poeta! tú naciste para reír bajo las vides detenía el carro que hacía viajes “al pueblo”; otra, la
para cantar victorias y triunfar en las lides desolada plazoleta donde estaba mi casa, que tenía por
y llevar el ensueño de canción en canción el lado oriente una valla de toñuces; y la tercera, al sur
orlarte con coronas del laurel de las Hadas de la población, en la que había de realizarse esta
y llevar tus guedejas bajo el Sol coronadas tragedia de mis primeros años.” El fragmento anterior
por las formas olímpicas donde ríe el amor.” Estos es parte del cuento de Abraham Valdelomar titulado:
a) El caballero Carmelo
1
b) El vuelo de los cóndores 15.- Son los representantes del vanguardismo en el Perú.
c) El hipocampo de oro a) Carlos Oquendo de Amat-César Vallejo-Martín
d) Los ojos de Judas Adán.
e) Yerba Santa b) Manuel Gonzales Prada- Manuel Scorza- Abraham
Valdelomar.
11.- El siguiente fragmento a qué obra literaria c) José Santos Chocano-Arturo Peralta-César Moro
d) Alberto Hidalgo- Ricardo Palma- Clemente Palma
pertenece “Entonces yo me arrodillé a los pies de aquel
e) Emilio Adolfo Westphalen- Blanca Varela- Mario
raro esqueleto, y le dije sollozando, con toda la sinceridad
Vargas Llosa.
de mi alma:
- Escuchadme: vamos en pos de Cristo. Invoquemos a
Cristo; él es el único que puede salvamos; él no nos 16.- “Me había dado a la coca. No sé si al peor o al mejor
abandonará; recemos, señor, recemos; sed piadoso, sed de los vicios. Ni sé tampoco si por atavismo o curiosidad, o
creyente; tal vez por vuestra falta de fe, él no nos escucha. por esa condición fatal de nuestra naturaleza de tener
Aunemos nuestra plegaria; creed en Cristo. . .Y él, con una siempre algo de qué dolerse o avergonzarse. Y, mirándolo
tristeza infinita, con una desoladora melancolía, con un bien, un vicio, inútil para mí; vicio de idiota, de rumiante,
desencanto indescriptible, inclinó la apesadumbrada cabeza en que la boca del chacchador acaba por semejarse a la
y me dijo estas palabras: espumosa y buzónica del sapo, y en que el hombre parece
- Hermano mío, Cristo soy yo. recobrar su ancestral parentesco con la bestia.”
Los huesos se animaban, se animaban, y el sol iba Es un fragmento del cuento………. Escrita por López
oscureciéndose, fijo en el mismo punto del horizonte...” Albújar:
a) El círculo de la muerte a) Las tres jircas
b) Yerba santa b) Como habla la coca
c) Definix desolatrix Veritae c) Ushan Jampi
d) El alma de la quena d) Coca
e) La virgen de cera e) El caso Julio Zimenz
12.- El mismo López Albújar consideró a esta novela 17.- No pertenece a la colección de “Cuentos
como retaguardista, cuya trama nos sitúa en una Andinos”
hacienda productora de jabón en Piura, al norte de a) Ushanam Jampi
esta ciudad, a inicios del siglo XIX. b) Los tres jircas
a) Matalaché c) Como habla la coca
b) El hechizo de Tomaiquichua d) Coca
c) Cuentos Andinos e) El vencedor
d) Nuevos cuentos andinos
e) Las caridades de la señora Tordoya 18.- López Albújar, terminó escribiendo cuentos
realistas de temática urbana, que aparece en su libro:
13.- Incorpora las formas del Cuento Moderno para a) De mi casona
dar cuenta del mundo andino, del indio de carne y b) Las caridades de la señora Tordoya
hueso, con sus creencias y formas de violencia. Se le c) Cuentos Andinos
considera como el primer narrador en construir una d) Nuevos Cuentos Andinos
imagen verosímil del indio peruano. e) Matalaché
a) Ciro Alegría
b) José María Arguedas 19.- “¡Desgracia!
c) César Vallejo Una culebra ágil y oscura cruzó el camino, dejando en
d) Manuel Scorza el fino polvo removido por los viandantes la canaleta
e) Enrique López Albújar leve de su huella. Pasó muy rápidamente, como una
negra flecha disparada por la fatalidad, sin dar tiempo
14.- Es la muerte civil del condenado, que condena al para que el indio Rosendo Maqui empleara su
indio al ostracismo y al cierre de las puertas para siempre. machete. Cuando la hoja de acero fulguró en el aire,
a) Yaachischum. ya el largo y bruñido cuerpo de la serpiente ondulaba
b) Allí-achischum. perdiéndose entre los arbustos de la vera.” El
c) Ushanan Jampi. fragmento anterior es parte de la obra de Ciro Alegría
d) Jitarishum. titulada:
e) Ysmayta-micuy. a) La serpiente de oro
b) Los perros hambrientos
2
c) El mundo es Ancho y ajeno c) Horas de lucha
d) La leyenda de nopal d) Warma Kuyay
e) Duelo de caballeros e) Paco Yunque
20.- A comienzos de 1931, Ciro Alegría se afilió 25.- José María Arguedas estando en Abancay como
al……………, formando parte del Comité Ejecutivo estudiante del 4to y 5to de primaria, obtiene medalla de oro
del Primer Sector del Norte, con sede en Trujillo. por sus estudios. Son justamente estos años de estudiante,
Estuvo dedicado a labores de propaganda política que los que autobiográficamente aparecen en su novela:
luego pasaron a ser de oposición al naciente gobierno a) Yawar fiesta
de ……………….. b) Diamantes perdernales
c) Todas las sangres
a) Frente de liberación – Oscar Benavides.
d) Los ríos profundos
b) Movimiento de Independientes – Belaunde Terry e) El zorro de arriba y el zorro de abajo.
c) Partido Aprista – Velazco Alvarado
d) Partido Aprista – Luis Sánchez Cerro 26.- María Arguedas en 1968 recibe el premio _______
e) Partido Comunista – Víctor Andrés Belaunde. por su contribución valiosa al arte de las letras del Perú.
a) Rómulo Gallegos
21.- Son cuentos y leyendas amazónicas de Ciro Alegría b) Juan Rulfo
que compuso para los niños y ganó el Premio Nacional de c) Inca Garcilaso de la vega
Literatura Infantil “José Mará Eguren” d) Cervantes
a) Duelo de caballeros e) Casa de las Américas
b) La leyenda del nopal
c) Lázaro 27.- El siguiente fragmento a qué obra literaria
d) La serpiente de oro
pertenece: “Le miré de cerca: su nariz aplastada, sus ojos
e) Panki y el guerrero casi oblicuos, sus labios delgados, ennegrecidos por la
coca. ¡A éste le quiere! Y ella era bonita: su cara rosada
22.- En esta novela la arquitectura total de la obra estaba siempre limpia, sus ojos negros quemaban; no era
reposa sobre el correlato de la historia de los animales como las otras cholas, sus pestañas eran largas, su boca
y la aventura de los hombres, ecuación a la que llamaba al amor y no me dejaba dormir. A los catorce años
asciende fácilmente el novelista Ciro Alegría. yo la quería; sus pechos parecían limones grandes, y me
a) El mundo es ancho y ajeno desesperaban…”
b) La serpiente de oro a) Agua
c) Los perros hambrientos b) Los escoleros
d) La leyenda del nopal c) Warma Kuyay
e) Duelo de caballeros d) Amor mundo
e) El sueño del pongo
23.- “El ladrido monótono y largo, agudo hasta ser
28.- Novela de José María Arguedas que dejó inconclusa y
taladrante, triste como un lamento, azotaba el vellón
que fue publicada póstumamente:
albo de las ovejas, conduciendo la manada. Esta, a) El zorro de arriba y el zorro de abajo
marchando a trote corto, trisca que trisca el ichu duro, b) Todas las sangres
moteaba de blanco la rijosidad gris de la cordillera c) Yawar fiesta
andina…” El fragmento anterior es parte de la obra: d) El sexto
a) Los perros hambrientos e) Diamante y pedernales
b) El mundo es ancho y ajeno
c) La serpiente de oro 29.- Es una colección de cuentos de temas eróticos de José
d) Calixto Garmendia María Arguedas:
e) Duelo de Caballeros a) Agua
b) El sueño del pongo
24.- Una de las obras de Ciro Alegría Bazán trata c) Amor mundo
sobre las injusticas que se cometen contra un d) Warma Kuyay
e) La agonía de Rasu Ñiti
poblador, porque le quitan sus tierras los que tienen el
poder:
a) Calixto Garmendia
b) Ushanam Jampi
3
30.- Escribió el artículo periodístico “el Vallejo que d) Víctor Raúl Haya de la Torre
yo conocí” e) Alejandro Gamboa
a) Javier Heraud .
b) Ciro Alegría 36.- El escenario dónde se realizan los hechos en el
c) Martín Adán cuento “Ushanam Jampi” es:
d) José Carlos Mariátegui a) Umachi
e) Antonio Cornejo Polar b) Chilán
c) Caucato
31.- El libro “Trilce, de César Vallejo, está d) Viseca
considerado por la crítica como un conjunto de e) Chupán
poemas de vanguardia; sin embargo, guarda relación
con otros movimientos literarios que son el: 37.- En los versos siguientes: “Y se iban
a) Romanticismo y el modernismo cuesta arriba
b) Clasicismo y expresionismo dejaban a r d i e n d o e l c e r r o
c) Parnasianismo y el simbolismo BOM BOM BOM
d) Costumbrismo y el futurismo Los novios están bailando un wayño de llamaradas…”
e) Existencialismo y el surrealismo Pertenecen al poeta ……………. y el tipo de figura
literaria que se manifiesta es la……………………….
32.- Complete la oración que sigue: a) César Vallejo – aliteración.
La primera obra poética de César Vallejo se b) Arturo Peralta – asonancia.
tituló………….y seguidamente se publicó el c) Luis de Rodrigo – onomatopeya.
poemario…….. d) Alejandro Peralta – onomatopeya.
a) Trilce – Los Heraldos Negros e) Carlos Oquendo de Amat -
b) Masa – Poemas Humanos
c) Los Heraldos Negros – Trilce 38.- En qué poemario de Vallejo, su poesía social
d) Los Heraldos Negros – Masa alcanza su máxima plenitud. Siempre en un estilo
e) Trilce – Poemas Humanos vanguardista, Vallejo transmite en sus versos un
intenso dolor por el sufrimiento y las miserias del
33.- En cuántos poemas está dividido el poemario hombre.
“Trilce” a) Poemas Humanos
a) 77 poemas b) 60 poemas c) 50 poemas b) Los heraldos negros
d) 70 poemas e) 75 poemas c) Trilce
d) España, aparte de mí este cáliz
34.- Los versos siguientes “Yo nací un día e) Poemas en prosa
que Dios estuvo enfermo.
Todos saben que vivo, 39.- Los personajes: Juan, el profesor y Leónidas son
que soy malo; y no saben parte del cuento …………… escrito por el “poeta de
del diciembre de ese enero. la triste figura”………………
Pues yo nací un día a) Paco Yunque – César Vallejo
que Dios estuvo enfermo.” Pertenecen al poeta……. b) El T unsgteno – César Vallejo
y es parte del poemario……….. c) El palacio del hielo – Abraham Valdelomar
d) El vencedor – César Vallejo
a) César Calvo – Hemos Almorzado e) La piedra cansada – César Vallejo
b) César Vallejo – Los heraldos Negros
c) César Vallejo - Trilce 40.- “Tus dedos sí que sabían peinarse como nadie lo
d) César Vallejo – Poemas Humanos hizo/ mejor que los peluqueros expertos de los
e) Manuel Gonzales Prada – Minúsculas transtlánticos/ ah y tus sonrisa maravillosas sombrillas
para el calor / tú que llevas prendido un cine en la
35.- “Los dados eternos” de César Vallejo es un poema mejilla…” Los versos anteriores son del poeta
dedicado a: puneño:
a) José Carlos Mariategui a) Alejandro Peralta
b) Manuel Gonzales Prada b) Luis de Rodrigo
c) Abraham Valdelomar c) Dante Nava
4
d) Carlos Oquendo de Amat a) Ricardo Palma.
e) Gamaliel Churata b) Antonio Cornejo Polar.
c) Luis Alberto Sánchez.
41.- Vallejo fue parte del grupo ………………conocido d) Clemente Palma.
después como el grupo ……………….. donde figuraban e) José Carlos Mariátegui.
…………………………..
47.- No pertenece a la corriente del indigenismo:
a) Bohemia trujillana-norte-Antenor Orrego, Alcides a) Enrique López Albújar.
Spelucin, Macedonio de la torre y Víctor Rául Haya de b) Ciro Alegría Bazán.
la torre. c) César Vallejo
b) Sur- bohemia andina- Ricardo Palma, José María d) José María Arguedas.
Eguren e) Manuel Scorza.
c) Colónida-colono- Abraham Valdelomar, Percy Gibson
48.- Cuál era el oficio del difunto Calixto Garmendia:
d) Orkopata- Tea- Gamaliel Churata, Alejandro Peralta y a) Juez. b) Carpintero. c) Charanguero.
Inocencio Mamani d) Domador de potros. e) Gendarme.
e) Del 50 – Surrealistas – Blanca Varela, Manuel Scorza
y Gonzales Rose. 49.- La secuencialidad propia del cuento “Warma
Kuyay” es:
42.- Uno no pertenece a la corriente vanguardista del Perú.
a) Manuel Gonzales Prada a) Declaración amorosa y rechazo – noticia de la
b) César Vallejo violación de Justina por don Froylán – expulsión del
c) Carlos Oquendo de Amat Kuto.
d) Alberto Hidalgo b) El amor de Kuto correspondido por Justina –
e) César Moro Expulsión del Kuto – Declaración amorosa de
Ernesto.
43.- Carlos Oquendo de Amat murió de: c) Expulsión del Kuto – Noticia de la violación –
a) Cáncer. declaración amorosa.
b) Tuberculosis. d) Noticia de la violación – declaración amorosa –
c) Víctima de la guerra civil de España. expulsión del Kuto.
d) Accidente aéreo. e) Declaración amorosa – expulsión del Kuto –
e) Accidente de tránsito. Noticia de la violación.
44.- En el cuento “Calixto Garmendia”, el pueblo 50.- La primera obra de cuentos de José María
sufre una epidemia de: Arguedas, donde destaca el cuento “Warma Kuyay”:
a) Fiebre Amarilla. a) Yawar Fiesta b) Todas las Sangres c) Trilce
b) Fiebre de la Oroya. d) Las Tres Jircas e) Agua
c) Tifu.
d) Varicela.
e) La gripe Aviar. 1.d 11.c 21.e 31.a 41.a
45.- En el cuento “Warma Kuyay”, el amo entre el 2.c 12.a 22.c 32.c 42.a
niño Ernesto y Justina: 3.e 13.e 23.a 33.a 43.b
a) Se limita a un sentimiento desde la distancia.
b) Se frustra con la muerte de Justina. 4.a 14.d 24.a 34.b 44.c
c) Termina con la muerte de la vaquilla. 5.c 15.a 25.d 35.b 45.a
d) Concluye con el matrimonio de los personajes.
e) Se interrumpe con la fuga del Kuto. 6.d 16.b 26.c 36.e 46.d
7.e 17.e 27.c 37.d 47.c
46.- Había sido un furibundo detractor de su obra poética 8.c 18.b 28.a 38.a 48.b
de Vallejo (había calificado de mamarracho su poema "El 9.d 19.c 29.c 39.d 49.a
poeta a su amada"), pero quien esta vez le da muestras de 10.d 20.d 30.b 40.d 50.e
respeto.
5
1.- Es la descripción de una época, del entorno o las
circunstancias sociales, culturales, religiosas, 8.- Es el proceso en el que se elige la expresión
históricas, de un tiempo determinado. lingüística que con más precisión representa lo que ha
a) descripción de un objeto sido observado, previa elaboración de un esquema
b) descripción cinematográfica inicial.
c) descripción de una realidad abstracta a) La observación.
d) descripción del espacio sociocultural b) La reflexión.
e) descripción del objeto c) La expresión.
d) La descripción.
2.- Son muy difíciles de expresar con palabras, para lo e) El modo de organización.
cual el sujeto hace uso de elementos sensoriales para
aproximarnos a la realidad sensible. 9.- Es la descripción exageradamente distorsionada y
a) descripción de una realidad abstracta aberrante de la realidad.
b) descripción por el objeto a) Prosopografía.
c) descripción cinematográfica b) Etopeya.
d) descripción técnico científico c) Retrato.
e) descripción por el modo d) Caricatura.
e) Esperpento.
3.- ¿Qué fase es la más importante en una
descripción? 10.- Los recursos expresivos que se emplea en el texto
a) observación b) reflexión c) Mirar descriptivo son:
d) escribir e) expresión a) Adjetivos – comparaciones – metáforas.
b) Adjetivos – verbos – adverbios.
4.- Consiste en dar a conocer un objeto de manera c) Adjetivos – artículos – conectores.
precisa y objetiva. Este tipo de descripción hace uso d) Adjetivos – sustantivos – comparaciones.
de un lenguaje denotativo: e) Adjetivos – conjunciones – preposiciones.
a) Descripción estética-literaria.
b) Descripción técnico-científica. 11.- Es el texto que está presente en todas las ciencias,
c) Prosopografía. tanto en las físico – matemáticas, las biológicas y las
d) Descripción cinematográfica. sociales. Ya que el objetivo central de la ciencia es
e) Descripción de una realidad abstracta. proporcionar explicaciones.
a) Texto argumentativo.
5.- La superestructura del texto descriptivo presenta: b) Texto expositivo.
a) por el sujeto, por el modo, por el objeto c) Texto descriptivo.
b) observación, reflexión, explicación d) Texto narrativo.
c) de la forma al contenido, de lo próximo a lo más e) Texto periodístico.
alejado, de lo general a lo particular
d) es estático, simultánea y yuxtapuesta, 12.- En un texto expositivo se:
circunstancias ordenadas en el espacio a) Informa, explica y se opina
e) describir objeto, partes y función b) Informa, explica, transmite y se argumenta.
c) Informa, explica, transmite, da a conocer, y se
6.- Tiene como propósito informar de cómo es o ha hace comprender
sido algo, representa lingüísticamente la imagen de un d) Solo se explica
objeto: e) Convence y persuade.
a) narrativo b) expositivo c) descriptivo
d) informativo e) instructivo 13.- En qué parte de la estructura del texto narrativo
se determina las causas y los efectos por cada aspecto
7.- La información descrita se organiza en forma: del tema. A lo largo de los párrafos se va progresando
a) simultánea y yuxtapuesta en la información que recibe el destinatario.
b) yuxtapuesta a) Introducción.
c) simultánea b) Desarrollo.
d) acumulativa c) Conclusión.
e) simultánea y acumulativa d) Objetividad.
1
e) Explicación. comprensión para el lector común, es decir, va
dirigido a un amplio sector del público.
14.- Abordo la animalidad desde un punto de vista a) M. Especializada
estrecho, que me parece discutible, pero cuyo sentido b) M. divulgativa
aparecerá en el desarrollo que sigue. Desde este punto c) M. cotidiana
de vista, la animalidad es la inmediatez, o la d) M. ficticia
inmanencia. e) M. fáctica
La inmanencia del animal por relación a su medio
está dada en una situación precisa, cuya importancia 20.- Uno de los tipos de exposición escrita no
es fundamental. No hablaré de ella de inmediato, pertenece al grupo:
pero no podré perderla de vista; el final de a) Evaluación escrita
mis enunciados volverá a este punto de partida; b) Reglas de juego
esta situación se da cuando un animal se come a c) Textos didácticos
otro. Es un tipo de texto: d) Escritos filosóficos
a) Argumentativo e) Reseñas
b) Descriptivo
c) Narrativo 21.- “Tenía la frente protuberante, como una vasija;
d) Expositivo bajo ella ardían dos ojos negros y llameantes. Las
e) Periodístico cejas eran pronunciadas, la cuenca de los ojos honda;
fina y cuerva la nariz; la boca parecía un tajo, en el
15.- El texto anterior presenta la modalidad: fondo de un valle cuya cumbre era el mentón audaz y
a) Divulgativo fuerte como una proa de trirreme; las mejillas enjutas
b) Especializada lucían dos arrugas verticales como dos cicatrices.”
c) Informativa Presenta una descripción de:
d) Argumentativa a) Topografía b) Pictórica c) Prosopografía
e) Explicativa d) Etopeya e) Retrato
16.- El lenguaje denotativo corresponde a la 22.- …En el alma de tío Lucas había valor, lealtad,
descripción: honradez, sentido común, deseo de saber y
a) literaria conocimientos instintivos o empíricos de muchas
b) científica cosas, profundo desdén a los necios. Por las
c) genérica características es:
d) específica a) Etopeya b) Retrato c) Prosopografía
e) cotidiana d) Pictórica e) Caricatura
17.- La función que predomina en el texto expositivo 23.- “Bolívar era pequeño de cuerpo. Los ojos le
es: relampagueaban, y las palabras se le salían de los
a) Apelativa labios. Parecía como si estuviera esperando siempre la
b) Referencial hora de montar a caballo. Ese fue el mérito de
c) Conativa Bolívar, que no se cansó de pelear por la libertad de
d) Expresiva Venezuela. Por las características es:
e) Poética a) Prosopopeya b) Etopeya c) Topográfica
d) Retrato e) Caricatura
18.- La descripción comprende los siguientes pasos:
a) observación, reflexión y expresión 24.- El ladrón de caballos, personaje de la novela
b) tema, clasificación y conclusión Redoble por Rancas, tiene la cualidad de:
c) objeto, realidad y descripción a) Ver de noche
d) objeto, sujeto y expresión b) Predecir lo que sucederé mañana
e) invención, disposición y elocución c) Conversar con los caballos
d) Una fuerza incomparable
19.- Es aquella modalidad del texto expositivo en la e) Ser solidario con los campesinos
que el autor informa lo más clara y objetivamente
posible sobre un tema de interés general. Es de fácil 25.- La dictadura de Odria se resume en la obra:
2
a) La guerra del fin del mundo 32.- “Cuando Memo García se mudó la quinta era
b) Conversación en la catedral nueva, sus muros estaban impecablemente pintados de
c) La casa verde rosa, las enredaderas eran apenas pequeñas matas que
d) Lituma en los andes buscaban ávidamente el espacio y las palmeras de la
e) Historia de Mayta entrada sobrepasaban con las justas la talla de un
hombre corpulento. Años más tarde el césped se
26.- El primer poemario que publicó Manuel Scorza amarilló las palmeras, al crecer, dominaron la avenida
fue: con su penacho, de hojas polvorientas y manadas de
a) Los adioses gatos salvajes, hicieron su madriguera entre la
b) Desengaños del mago madreselva…” El fragmento anterior es un cuento de
c) Litoral del olvido ………… que lleva como nombre………………..
d) Las imprecaciones a) César Vallejo – El vencedor.
e) Poesía amorosa b) Abraham Valdelomar – El vuelo de los cóndores.
c) Ciro Alegría – Calixto Garmendia.
27.- Gano el premio Juan Rulfo aun estando en vida: d) Julio Ramón Ribeyro – Tristes querellas en la vieja
a) Manuel Scorza quinta.
b) Ciro Alegría e) Enrique López Albújar – Como habla la coca.
c) Julio Ramón Ribeyro
d) José María Arguedas 33.- Julio Ramón Ribeyro pertenece al movimiento
e) Blanca Varela literario:
a) Indigenismo b) Vanguardismo c) Urbanismo
28.- La primera novela de Julio Ramón Ribeyro d) Realismo e) Modernismo
publicado en 1960:
a) Los geniecillos dominicales 34.- Es una característica del texto expositivo:
b) Cambio de guardia a) La objetividad en los conceptos y argumentos.
c) Crónica de San Gabriel b) Brindar una información al receptor.
d) La palabra del mundo c) Formular las ideas de manera razonada.
e) Prosas apátridas d) Analizar un problema o describir.
e) Exponer un tema.
29.- En los gallinazos sin plumas el personaje que
tiene una herida en el pie a causa de un corte con un 35.- “El año pasado, el crimen organizado fue
vidrio es: responsable directo de más de cien asesinatos, y los
a) Roberto b) Efraín c) Enrique mafiosi participaron de forma indirecta en otros
d) Santos e) Pascual cientos más, ya sea prestando dinero para el transporte
en vehículos del servicio público o guardándoles los
30.- La primera obra de teatro que escribió Mario abrigos mientras iban por ahí a pegar tiros. Otras
Vargas Llosa: operaciones ilícitas llevadas a cabo por miembros de
a) La señorita Tacna la Cosa Nostra fueron el juego, el tráfico de drogas, la
b) La chumga prostitución, secuestros, usura y, violando fronteras
c) Ojos bonitos, cuadros feos estatales, el transporte de un inmenso pez rojo con
d) La huida del Inca fines pornográficos. Los tentáculos de este corrupto
e) Kathie y el Hipopótamo imperio alcanzan al mismo gobierno. Hace sólo unos
pocos meses, dos jefes de banda con juicios federales
31.- Escritor que revolucionó la industria editorial en pendientes pasaron la noche en la Casa Blanca y el
América Latina con las colecciones denominadas presidente durmió en el sofá.”
Populibros. Premio Nacional de Poesía 1956. Por las características es un texto:
a) César Vallejo a) Argumentativo. b) Expositivo. c) Periodístico.
b) César Calvo d) Narrativo. e) Descriptivo.
c) Julio Ramón Ribeyro
d) Manuel Scorza 36.- No corresponde a la vida y obra de Ribeyro:
e) Mario Vargas Llosa a) Máximo exponente del 50.
b) El mejor cuentista peruano.
c) Temática urbana y realista.
3
d) Personajes marginales. 42.- Qué modalidad expresiva muestra El texto
e) Narrativa fantástica y policial. anterior:
a) Divulgativa. b) Especializada. c) Discursiva.
37.- ¿Cuál es el final de "Los gallinazos sin plumas"? d) Escrita. e) Oral.
a) Enrique y Efraín se amistan con Don Santos.
b) Enrique y Efraín mejoran su situación escapando 43.- Gabriel, docente del curso de Literatura, se dirige
del corralón. a sus estudiantes diciendo: ”Hoy estudiaremos a José
c) Enrique y Efraín se aproximan a un futuro María Arguedas Altamirano: su vida y obras literarias
incierto. escritas, a través de un documental preparado”. Del
d) El cerdo Pascual muere. texto anterior, según la estructura del texto expositivo
e) Pedro mata al cerdo Pascual. pertenece a:
a) Introducción
38.- Zavalita y el negro Ambrosio resumen los b) Desarrollo
problemas del país con la frase “en qué momento se c) Conclusión
jodio el Perú” y estos son personajes de la obra: d) Titulo
a) La guerra del fin del mundo e) Procedimiento
b) Elogio de la madrastra
c) Los cachorros 44.- “El viejo era flaco y desgarbado, con arrugas
d) Conversación en la catedral profundas en la parte posterior del cuello. Las pardas
e) La tía julia y el escribidor manchas del benigno cáncer de la piel que el sol
produce con sus reflejos en el mar tropical, estaban en
39.- Obra con la que Vargas Llosa se hace acreedor al sus mejillas. Estas pecas corrían por los lados de
“Premio Planeta 1994”. su cara hasta bastante abajo, y sus manos tenían las
a) “El pez en el agua”. hondas cicatrices que causa la manipulación de las
b) “Lituma en los Andes”. cuerdas cuando sujetan los grandes peces. Pero
c) “Conversación en la Catedral”. ninguna de estas cicatrices era reciente. Eran tan
d) “Pantaleón y las visitadoras”. viejas como las erosiones de un árido desierto.” Por
e) “Los cachorros”. las características es un texto:
a) Informativo. b) Argumentativo. c) Expositivo.
40.- Ribeyro recogió sus cuentos publicando en un d) Descriptivo. e) Instructivo.
libro titulado:
a) La Palabra del mudo 45.- En el texto anterior el tipo de descripción que
b) Los gallinazos sin plumas presenta es:
c) Los inocentes a) Prosopografía. b) Etopeya. c) Pictórica.
d) Huerto cerrado d) Retrato e) Caricatura.
e) La felicidad Ja Ja
41.- “La Geometría parte de ciertos conceptos 1.d 11.b 21.c 31.d 41.c
básicos, como el de plano, punto, recta, a los que
2.a 12.c 22.a 32.d 42.b
estamos en condiciones de asociar representaciones
más o menos claras, así como de ciertas 3.b 13.b 23.d 33.c 43.a
proposiciones simples (axiomas) que, sobre la base
4.b 14.d 24.c 34.a 44.d
de aquellas representaciones, nos inclinamos a dar por
«verdaderas». Todos los demás teoremas son 5.c 15.b 25.b 35.b 45.a
entonces referidos a aquellos axiomas (es decir, son
demostrados) sobre la base de un método lógico cuya 6.c 16.b 26.d 36.e
justificación nos sentimos obligados a reconocer. Un 7.a 17.b 27.c 37.b
teorema es correcto, o «verdadero», cuando se
deriva de los axiomas a través de ese método 8.c 18.a 28.c 38.d
reconocido.” Es un tipo de texto: 9.e 19.b 29.b 39.b
a) Narrativo. b) Descriptivo. c) Expositivo. 10.a 20.d 30.d 40.a
d) Periodístico. e) Instructivo.
4
1.- Es una obra de Edgar Allan Poe: b) Corazón delator.
a) El gato blanco b) Crónica de San Gabriel c) El gato negro.
c) Eureka d) Colmillo Blanco e) Mientras agonizo d) El derrumbe de la casa de Usher.
e) Retrato oval.
2.- Es una obra incompleta de Jack London:
a) Assesinatos S. L. 9.- “¡Por el cielo que miramos, por el Dios en que
b) La llamada de la selva / de lo salvaje adoramos, oh profeta, ave o demonio –dije– Espíritu del
c) El talón de hierro mal: di si esta alma dolorida podrá nunca, en otra vida,
d) El lobo del mar abrazar a la áurea virgen que aquí en vano ha de nombrar!”
e) Jerry de las islas Dijo el Cuervo: “Nunca más” Los versos anteriores
pertenecen al escritor y poeta:
3.- Es la novela de Mario Vargas Llosa donde se cuenta la a) Jack London. b) Ernest Heminway.
peripecia vital de un hombre de leyenda: el irlandés Roger c) Jorge Luis Borges. d) Walt Whitman
Casement. Héroe y villano, traidor y libertario, moral e e) Edgar Allan Poe.
inmoral, su figura múltiple se apaga y renace tras su
muerte. 10.- Es una novela de Jack London que fue llevado al cine:
a) La casa verde. b) El sueño del celta. a) Colmillo blanco b) Assesinatos
c) Los cachorros. d) La guerra del fin del mundo. c) La expedición del pirata d) La hoguera
e) La fiesta del chivo. e) Para encender un fuego
4.- Fue candidato a la presidencia del Perú en 1990 por la 11.- Edgar Allan Poe : William Wilson
coalición política de centro de derecha Frente Democrático a) Víctor hugo – Los miserables
(Fredemo). b) Alejandro Dumas – El conde de Montecristo
a) Julio Ramón Ribeyro. b) Alfredo Bryce Echenique. c) Wolfgan Goethe – Fausto
c) Ricardo Palma. d) Mario Vargas Llosa. d) Esteban Echevarría – El matadero
e) Manuel Scorza. e) José Zorrilla – Hernani
12.- Fedor Dostoievski : Crimen y castigo
5.- Cuál fue el primer cuento que escribió Mario Vargas a) Mark Twain – Las aventuras de Tom Sawyer
Llosa que fue publicado en el diario “el comercio” b) Charles Dickens – Oliver Twist
a) El desafío. b) Los jefes. c) El abuelo. c) Máximo Gorki – Rojo y negro
d) El hermano menor. e) Día domingo. d) Gustavo Flaubert – Madame Bovary
e) Manuel Gónzales Prada – Horas de lucha
6.- A qué género pertenece la obra de Mario Vargas Llosa:
“La orgia Perpetua: Flaubert y Madame Bovary” 13.- Es un cuento policial de Edgar Allan Poe:
a) Cuento. b) Novela. c) Ensayo. d) Teatro. e) Lírico. a) Manuscrito hallado en una botella.
b) Las aventuras de Arthur Gordon Pym.
7.- Obra de Mario Vargas Llosa donde se relata la vida de c) William Wilson.
un joven normal que sufre un serio accidente en su niñez. d) El pozo y el péndulo.
Se exponen las consecuencias en él, en su familia, y en su e) Los crímenes de la calle morgue.
grupo de amigos. A la vez también se cuenta la historia de
la clase alta en Miraflores: 14.- El escritor Francés que en 1845 descubre y traduce la
a) Los cachorros. obra de Edgar Allan Poe fue:
b) Elogio de la madrastra. a) Charles Baudelaire. b) Arthur Rimbaud.
c) El paraíso en la otra equina. c) Sthefane Mallarné. d) Tristian Corbiere.
d) Travesuras de la niña mala. e) Paul Verlaine.
e) La tía Julia y el escribidor.
15.- Edgar Allan Poe contrae matrimonio con su prima
8.- El siguiente fragmento pertenece a la obra: “Desde la Virginia que al morir compone un poema que por título
infancia sobresalí por docilidad y bondad de carácter. La lleva:
ternura de corazón era tan a) El cuervo. b) Un sueño entre otro sueño.
grande que llegué a convertirme en objeto de burla para c) Annabel Lee. d) Tamerlane e) Silencio.
mis compañeros. Me gustaban, de forma singular, los
animales, y mis padres me permitían tener una variedad 16.- Augusto Pyn personaje creado por Edgar Allan Poe
muy amplia. Pasaba la mayor parte de mi tiempo con ellos fue el que inspiro al escritor Arthur Conan Doyle para
y nunca me sentía tan feliz como cuando les daba de comer crear al detective llamado:
y los acariciaba.” a) Sherlock Holmes b) Anderson Sherwid
a) El escarabajo de oro. c) Daniel Sigs d) Harry Sting e) Sthepen King
1
17.- Es el padre del terror universal: a) El diálogo b) Naturalidad c) Agilidad
a) Jack London b) Edgar Allan Poe d) Expresividad e) La conversación
c) Horacio Quiroga d) Robert Blach
e) Erza Pound 25.- Qué tipo de texto dialógico presenta el texto:
“Vladimiro.- Creí que era él.
18.- London sobrevivió las duras condiciones de Klondike, Estragón.- ¿Quién?
y esta lucha contra la muerte inspiró la que a menudo es Vladimiro.- Godot.
catalogada como su mejor historia que lleva como título: Estragón.- Bah! El viento entre los cañaverales.
a) Encender un fuego. b) La llamada de lo salvaje. Vladimiro.- Hubiera jurado que eran gritos.
c) Colmillo Blanco. d) El talón de hierro. Estragón.- ¿Y por qué había de gritar?
e) Amor a la vida. Vladimiro.- A su caballo.
a) Entrevista b) Diálogo c) Charla
19.- Jack London participo en la política a la edad de 20 d) Conversación e)Teatro
años, previamente había estado poseído de un optimismo
reprimido el cual venía de su salud y su fuerza, esto lo 26.- El narrador cuenta lo que los personajes han dicho:
condujo a que participara en el partido: a) Estilo directo. b) Estilo indirecto.
a) Socialista. b) Bolchevique. c) Menchevique. c) Estilo Mixto. d) Estilo libre. e) Estilo cerrado.
d) Nazi. e) Fascismo.
27.- “--Hola ¿Cómo estás?
20.- El siguiente fragmento pertenece a la obra: “Cuando --Bien, tratando de aprovechar el tiempo.
se volvió para seguir, escupió especulativamente. Hubo un --Cuando vas ir a la Universidad.
estallido seco, explosivo, que lo sobresaltó. Volvió a --Me hace falta tiempo, pero apenas deje de trabajar estoy
escupir. Y otra vez, en el aire, antes de caer a la nieve, la ahí sin falta, tenlo por seguro.”
saliva restalló. Sabía que a veinticinco bajo cero la saliva Por las características es de estilo:
restallaba en la nieve, pero esa saliva lo había hecho en el a) Directo. b) Indirecto. c) Mixto.
aire. No cabía duda de que la temperatura era inferior a d) Libre. e) Cerrado.
veinticinco bajo cero... cuánto más, no lo sabía. Pero no
importaba. Se dirigía a la vieja pertenencia de la 28.- “Había regresado a casa cansado, entró a su
bifurcación de la izquierda del arroyo Henderson, donde habitación, miró las paredes y dijo: --¿Hasta cuándo
los muchachos ya lo esperaban.” seguiré sufriendo?—se preguntó así mismo.
a) Valle de luna. Al levantarse de su cama encendió la radio y con ello un
b) Vagabundo de las estrellas. cigarrillo.
c) Lobo de mar. --¿Por qué fumas? Ya sabes que no me gusta que fumes--
d) Colmillo Blanco. le dijo su madre.” Por las características es un
e) Encender una hoguera. texto…………… de estilo…………………
a) Expositivo – mixto. b) Narrativo – lineal.
21.- Por quién fue adoptado Edgar Allan Poe, después de c) Dialógico – mixto. d) Descriptivo – retrato.
que su madre muriera de tuberculosis a la edad de 24 años: e) Argumentativo – Cuerpo.
a) John Allan b) Virginia Allan
c) George Graham d) Isabel Arnold 29.- “El muchacho tercamente había roto la ventana del
e) Vincent Price salón, para llamar la atención de Liza” El enunciado es de
estilo:
22.- Reproduce el intercambio verbal realizado entre dos o a) Libre. b) Cerrado. c) Mixto.
más personas. d) Indirecto. e) Directo.
a) El texto narrativo. b) El texto expositivo.
c) El texto dialógico. d) El texto argumentativo. 30.- El texto dialogado se da generalmente en textos:
e) El texto descriptivo. a) Argumentativos. b) Expositivos. c) Informativos.
d) Descriptivos. e) Narrativos.
23.- No pertenece a la propiedad del texto dialógico:
a) Pone de manifiesto las alternancias verbales. 31.- Qué funciones predominan en el texto dialógico.
b) Reproduce los turnos verbales. a) Referencial – apelativa
c) Es dinámico y ágil. b) Referencial – apelativa – fática
d) Se redacta en un formato especial. c) Referencial –poética
e) Representa las intervenciones mediante guiones. d) Referencial – fática
e) Referencial – metalingüística
24.- Constituye un ritmo conversacional mediante
expresiones cortas y dinámicas, igual que sucedería en una 32.- El texto dialogado es común en el género:
conversación entre personas. a) Novela. b) Cuento. c) Ensayo.
2
d) Teatro. e) Leyendas. 42.- La obra “El mercader de Venecia” es un texto
dialógico que pertenece al tipo de:
33.- El estilo que hace uso de verbos como: dijo, preguntó, a) Teatro – drama b) Teatro- comedia
exclamó, contestó, preguntó, habló, ponió. c) Entrevista – escrita d) Conversación – charla
a) Directo b) Indirecto c) Mixto e) Teatro – comedia
d) Libre e) Cerrado
43.- “¡Nora! (Se acerca a ella, y bromeando, le tira de una
34.- En los textos narrativos hay tres maneras de presentar oreja.) ¿Reincides en tu ligereza de siempre?... Suponte
el dialogo y estas son: que hoy pido prestadas mil coronas, que tú te las gastas
a) Directo – cerrado – libre durante la semana de Navidad, que la Noche Vieja me cae
b) Directo – indirecto - mixto una teja en la cabeza, y me quedo en el sitio...
c) Directo – circular – lineal NORA.
d) Directo – libre – indirecto ¡Qué horror! No digas esas cosas.
e) Indirecto – mixto – lineal HELMER.
Bueno; pero suponte que ocurriera. Entonces, ¿qué?
35.- Designa el tema o temas a tratar en el diálogo. Es la NORA.
categoría central de la conversación. Si sucediera semejante cosa, me sería de todo punto igual
a) Apertura. b) Orientación. tener deudas que no tenerlas.” Por las características es un
c) Objeto de la conversación. texto:
d) Conclusión. e) Terminación. a) Narrativo b) Expositivo c) Descriptivo
d) Argumentativo e) Dialógico
36.- Roberto: ¿Sabes cuándo vamos a dar el examen de
Filosofía? La estructura dialógica que se presenta es: 44.- Es la representación que refleja los incidentes de la
a) Apertura b) Objeto de la conversación vida humana vistos por el lado cómico produciendo en los
c) Conclusión d) Orientación e) Terminación espectadores la alegría y la risa.
a) Teatro b) Drama c) Tragedia
37.- La obra “Ollantay” por las características es un texto d) Epopeya e) Comedia
dialógico de tipo:
a) Teatro – tragedia b) Teatro – comedia 45.- Los textos dialógicos son aquellos que están
c) Entrevista – charla d) Conversación – coloquio compuestos por un:
e) Teatro – drama a) Palabra b) Diálogo c) Entrevista
d) Orientación e) Narración
38.- “—Hasta ahí llegamos, cambiemos de tema que ya me
aburrí hablar de política.
--Si, basta de hacer hígado con eso.” La estructura 1.c 11.e 21.a 31.b 41.c
dialógica que presenta es:
a) Objeto de la conversación b) Orientación 2.a 12.c 22.c 32.d 42.e
c) Conclusión d) Terminación e) Apertura
3.b 13.e 23.d 33.c 43.e
39.- Es el que se usa en el trato diario para comunicar 4.d 14.a 24.c 34.b 44.e
nuestros sentimientos, emociones, ideas, afectos,
opiniones y creencias. 5.c 15.c 25.e 35.c 45.b
a) Conversación b) Charla c) Coloquio
d) Dialogo e) Tertulia 6.c 16.a 26.b 36.d
7. a 17.b 27.a 37.e
40.- Se tejen historias, se desarrollan conflictos mediante la
interacción lingüística de los personajes y las acciones que 8.c 18.a 28.c 38.c
éstos realizan. 9.e 19.a 29.d 39.a
a) La conversación b) La entrevista c) El teatro 10.a 20.e 30.e 40.c
d) El coloquio e) La charla
41.- La obra “Edipo rey” es un texto dialógico que

pertenece al tipo de:
a) Teatro – comedia b) Teatro - drama
c) Teatro – tragedia d) Coloquio - charla
e) Conversación – tertulia
3
1.- Es aquel texto que contiene un conjunto de reglas o 8.- Cuál de los siguientes enunciados es texto instructivo.
advertencias para realizar una tarea o cumplir una orden. a) Hola. ¿Cómo estás?
a) Texto narrativo b) Me han dicho que estabas hospitalizado
b) Texto dialógico
c) Quítame esa idea de serle fiel.
c) Texto instructivo
d) Texto descriptivo d) El director ordenó que vayas a Juliaca
e) Texto informativo e) Caminó buscando su sombra entre un haz de luz.
2.- No es una propiedad del texto instructivo: 9.- Es el conjunto de instrucciones que compila todos los
a) Se redacta en un formato especial aspectos que el usuario requiere para entender el
b) Se utiliza el verbo infinitivo funcionamiento y el uso que debe hacer de un producto o
c) Los enunciados se inician con marcas gráficas procedimiento.
d) Su formulación es razonada a) La receta b) La prescripción c) Manual
e) Acompañan las imágenes para reforzar los pasos d) Guía e) Reglamento
3.- La superestructura del texto instructivo es: 10.- Los estatutos, las normas, leyes, reglas de juego. Son
a) Planteamiento – desarrollo – conclusión. parte del:
b) Marco – complicación- resolución – evaluación. a) Reglamento b) Guía c) Receta
c) Título – resumen – instrucciones. d) Prescripción e) Manual
d) Apertura – orientación – objeto de conversación –
conclusión – cierre. 11.- Caen bajo este rótulo la fórmula médica, la orden oral
e) Presentación – cuerpo demostrativo - conclusión. o escrita de un padre a su hijo o del jefe al subalterno.
a) La receta b) Manual c) La prescripción
4.- Es la estructura del texto instructivo que indica el d) Guía e) Reglamento
objetivo que se propone el texto respecto al interlocutor. 12.- La siguiente instrucción: Diseñar sistemas de
a) Título b) Resumen c) Las instrucciones prevención de accidentes de tránsito, pertenece a:
d) La receta e) Los enunciados a) Guía b) Manual c)Receta
d) Reglamento e) Prescripción
5.- El título de la receta, la lista de ingredientes y las
instrucciones de la elaboración, pertenecen al tipo de texto 13.- El texto instructivo: “Se pone en una cacerola la
instructivo: mitad de la mantequilla y la mitad de la cebolla bien
a) Reglamento b) Guía c) Manual picadita, y cuando empieza a dorarse se echa el arroz
d) Prescripción e) Receta y se rehogan bien, se agrega un litro de agua, sal y
pimienta, y se deja cocer durante veinte minutos. Con
6.- Comprende una serie de instrucciones necesarias para la otra mitad de la mantequilla se fríe el resto de la
desarrollar o llevar a cabo una actividad intelectual o cebolla y el jamón partido en cuadritos” es:
material: a) Guía b) Manual c) Receta
a) la receta b) la prescripción c) el manual b) Reglamento e) Prescripción
d) la guía e) el reglamento
14.- “El médico le administra a Roberto una lista de
7.- Es una variedad discursiva que prepara al receptor para medicamentos y le da indicaciones sobre el modo de su
incrementar sus capacidades en el futuro: consumo”. Dichas indicaciones están relacionadas con:
a) discurso b) texto c) narración a) Receta b) Reglamento c) Manual
d) argumentación e) instrucción d) Guía e) Prescripción
7.- 1. Rompa la cabeza de la ampolla por la línea roja. 15.- La estructura del texto instructivo que permite la
2. Vierta el contenido de la ampolla en un vaso con consecución del objetivo. Suelen aparecer divididas en
un poco de agua. apartados y subapartados:
3. Remueva el líquido con una cucharilla. a) Título b) Resumen c) Instrucciones
4. Deje reposar el preparado durante cinco minutos d) Instrucción de elaboración e) Procedimiento.
antes de ingerirlo.
16.- Qué función predomina en el texto directivo:
Por el tipo de texto instructivo es: a) Apelativa b) Informativa c) Expresiva
a) Reglamento b) Manuel c)Receta d) Emotiva e) Conativa
d) Prescripción e)Guía
17.- Una de las oraciones contiene verbo infinitivo:
a) Conversar es mejor que pelear
b) Caminé por las calles de la ciudad
1
c) Amé tu recuerdo e) Haití
d) Estuve en las nubes
e) Carlos me aborrece 25.- Pablo Neruda ganó el premio nobel de literatura en el
año:
18.- El escritor que combatió en la Primera Guerra a) 1972 b)1982 c) 1970 d) 1975 e) 1971
Mundial. Después de esa experiencia, su vida fue una
constante aventura. Paso largas temporadas en París, en 26.- Pablo Neruda fue alumno de:
Londres, y también trabajo como corresponsal en España a) Alejandra Pizarnik
durante la Guerra Civil. b) Gabriela Mistral
a) Ernest Hemingway c) Blanca Varela
b) William Faulkner d) Isabela Allende
c) Edgar Allan Poe e) Gioconda Belli
d) Jack London
e) Gabriel García Márquez 27.- El primer poemario de Pablo Neruda fue:
a) Canto general
19.- Ernest Hemingway ganó el Premio Nobel el año: b) Los versos del capitán
a) 1957 b) 1982 c) 1954 d) 1955 e) 1960 c) Crepusculario
d) Cien sonetos de amor
20.- El siguiente fragmento pertenece a la obra: e) España en el corazón
“Recogieron el aparejo del bote. El viejo se echó el mástil
al hombro y el muchacho cargó la caja de madera de los 28.- Es una obra autobiográfica de Pablo Neruda:
enrollados sedales pardos de apretada malla, el bichero y el a) Odas elementales
arpón con su mango. La caja de las carnadas estaba bajo la b) Cantos ceremoniales
popa, junto a la porra que c) Los versos del capitán
usaba para rematar a los peces grandes cuando los d) Confieso que he vivido
arrimaba al bote. Nadie sería capaz de robarle nada al e) Canto general
viejo; pero era mejor llevar la vela y los sedales gruesos,
puesto que el rolo los dañaba, y aunque estaba seguro de 29.- Ayudo a Salvador Allende activamente en la
que ninguno de la localidad le robaría nada, el viejo revolución de su país:
pensaba que el arpón y el bichero eran tentaciones, y que a) Pablo Neruda
no había por qué b) Gabriela Mistral
dejarlos en el bote.” c) Roberto Bolaño
a) Mientras agonizo b) Pedro Páramo d) Roberto Ampuero
c) Los pocillos d) El viejo y el mar e) Alejandro Jodoroswki
e) El eclipse
30.- “Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.”
21.- “El viejo y el mar” ganó el premio más reconocido y “Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero”
destacado de EEUU en 1953 conocido como el premio: Qué figura muestra el poema de Pablo Neruda:
a) Pulitzer b) Rómulo Gallegos c) Planeta a) Antítesis b) Metáfora c) Símil
d) Premio Cervantes e) Reina Sofía d) Prosopopeya e) Anáfora
22.- Es una obra póstuma de Ernest Hemingway

a) El viejo y el mar b) Adiós a las armas 31.- Borges y Bioy Cásares se escondieron bajo los
c) París era una fiesta d) Por quién doblan las campanas seudónimos H. Bustos Domecq y publican la obra policial
e) Muerte en la tarde llamado:
a) La historia de la infamia
23.- Los personajes Manolo y Santiago pertenecen a la b) Antología de la literatura fantástica
obra: c) Seis problemas para Isidro Parodi
a) ¡Diles que no me maten! b) Los pocillos d) Cuentos breves y extraordinarios
c) Crimen y castigo d) El viejo y el mar e) El libro de arena
e) La metamorfosis
32.- Los cuentos de Borges de caracterizan por:
24.- El escenario donde se desarrollan los hechos de “El a) Por ser ficticios y filosóficos
viejo y el mar” b) Por poseer un realismo mágico
a) Las costas de New York c) Son fantásticos y metafísicos
b) Las islas Galápagos d) Mostrar la realidad inverosímil
c) La Habana e) Describir los estados mentales de los hombres
d) Las costas de Nicaragua
2
33.- A los 39 años Borges trabajaba en la biblioteca b) Memorias de mis putas tristes
municipal “Miguel Cane” del barrio Almagro y sufrió un c) Del amor y otros demonios
golpe en la cabeza que casi le cuesta la vida, debido a su d) Yo no vengo a decir un discurso
mala vista gracias a ello escribió el cuento: e) El general en su laberinto
a) Funes el memorioso
b) El inmortal 41.- Fue una causa de que Nena Daconte sangrara durante
c) El sur todo el trayecto del viaje:
d) Las ruinas circulares a) El anillo de bodas
e) Las tres versiones de judas b) La espina de la rosa
c) El impermeable
34.- Jorge Luis Borges a los nueve años traduce del inglés d) La caja de los regalos
el libro: e) El roce de sus manos con la puerta del automóvil
a) El príncipe de Nicolás Maquiavelo
b) El príncipe Feliz de Oscar Wilde 42.- El texto “Desde luego he conocido la desdicha como
c) Fausto de Goethe todos los hombres y he conocido también la dicha como
d) Los miserables de Víctor Hugo todos los hombres. Estuve en el infierno y en el paraíso,
e) La divina comedia de Dante como Dante, el cual se señala como un hecho singular,
pero la verdad es que al cabo de un día todos hemos estado
35.- El autor que sufrió una ceguera patológica de muy en algún momento en el paraíso y todos hemos estados en
joven fue: muchos momentos en el infierno. Y todos estamos quizás
a) Juan Rulfo continuamente en el purgatorio. Mi destino personal no
b) Augusto Roa Bastos tiene nada de interesante. Mi destino son mis libros son
c) Jorge Luis Borges mis demasiados libros” es un discurso del escritor:
d) Pablo Neruda a) Jorge Luis Borges
e) Mario Benedetti b) Julio Cortázar
c) Mario Vargas Llosa
36.- Johannes Dahlmann es un personaje del cuento: d) Gabriel García Márquez
a) Ulrica e) Mario Benedetti
b) Las tres versiones de judas
c) El sur 43.- Las obras de Augusto Monterroso se caracterizan por:
d) El laberinto a) Ser breves e hiperbreves
e) El inmortal b) Dan moraleja
c) Nos enseña
37.- Escribió el “Gallo de oro” d) Utiliza muchas técnicas literarias
a) Miguel Ángel Asturias e) Son reales
b) Gabriel García Márquez
c) Juan Rulfo 44.- Jorge Luis Borges, vive en España durante su
d) Carlos Fuentes juventud, y allí funda un movimiento de
e) Octavio Paz Vanguardia llamado:
a) Creacionismo. b) Dadaísmo. c) Ultraísmo.
38.- La película “el rincón de las vírgenes” adaptada del d) Surrealismo. e) Existencialismo.
cuento Anacleto Morona fue escritor por:
a) Jorge Luis Borges 45.- "Luvina" y "¡Diles que no me Maten! son cuentos
b) Juan Rulfo de Juan Rulfo que forman parte del libro:
c) Carlos Fuentes a) "Ficciones".
d) Julio Cortázar b) "Artificios".
e) Augusto Roa Bastos c) "El Perseguidor".
d) "El llano en llamas".
39.- Juvencio Nava es el personaje del cuento: e) "Pedro Páramo".
a) El llano en llamas
b) Anacleto Morona 46.- Al igual que César Vallejo, Pablo Neruda crea a
c) ¡Diles que no me maten! partir de su experiencia en la Guerra Civil
d) Es que somos muy pobres Española. Nos referimos al poemario:
e) Nos han dado la tierra a) "España aparte de mí este cáliz".
b) "España en el corazón".
40.- En la obra………………………..se resume su vida de c) "Canto general".
Gabriel García Márquez: d) "Alturas de Macchu Picchu".
a) Vivir para contarla e) "Odas elementales".
3
52.- El siguiente fragmento pertenece al cuento “Cuando
47.- García Márquez es un novelista exitoso dedicado al despertó, el dinosaurio todavía estaba allí”
periodismo aunque siguió estudios incompletos en: a) La vaca
a) Filosofía. b) Derecho. c) Historia. b) La oveja negra
d) Sociología. e) Matemáticas. c) La mosca que soñaba ser águila
d) El dinosaurio
48.- Dentro de la vanguardia narrativa hispanoamericana e) El eclipse
la obra de García Márquez se ubica dentro del
movimiento: 53.- Fray Bartolomé Arrazola es un personaje del cuento:
a) Neorrealista. b) Real maravilloso. a) El eclipse
c) Fantástico. d) Realista. e) Surrealista. b) El dinosaurio
c) La oveja negra
49.- El siguiente fragmento pertenece a la obra : “El d) La palabra mágica
hombre que desembarcó en Buenos Aires en 1871 se e) Los buscadores de oro
llamaba Johannes Dahlmann y era pastor de la Iglesia
evangélica; en 1939, uno de sus nietos, Juan Dahlmann, era 54.- Es el cuento de García Márquez que está vinculado
secretario de una biblioteca municipal en la calle Córdoba “con la vida y la muerte”, y la tragedia fatal por un simple
y se sentía hondamente argentino. Su abuelo materno había pinchazo.
sido aquel Francisco Flores, del 2 de infantería de línea, a) El ahogado más hermoso del mundo
que murió en la frontera de Buenos Aires, lanceado por b) Los funerales de Mamá grande
indios de Catriel: en la discordia de sus dos linajes, Juan c) En este pueblo no hay ladrones
Dahlmann (tal vez a impulso de la sangre germánica) d) El rastro de su sangre en la nieve
eligió el de ese antepasado romántico, o de muerte e) Ojos de perro azul
romántica.”
a) El sur
b) Las tres versiones de Judas
1.c 11.c 21. a 31.c 41. b
c) Las ruinas circulares
d) Funes el memorioso 2.d 12.d 22.c 32.c 42.a
e) El libro de arena
3.c 13.c 23.d 33.c 43.a
50.- El siguiente fragmento pertenece a la obra: “Lo habían
4.a 14.e 24.c 34.b 44.c
traído de madrugada. Y ahora era ya entrada la mañana y él
seguía todavía allí, amarrado a un horcón, esperando. No 5.e 15.c 25.e 35.c 45.d
se podía estar quieto. Había hecho el intento de dormir un
rato para apaciguarse, pero el sueño se le había ido. 6.d 16.a 26.b 36.c 46.b
También se le había ido el hambre. No tenía ganas de nada.
Sólo de vivir. Ahora que sabía bien a bien que lo iban a 7.e 17.a 27.c 37.c 47.b
matar, le habían entrado unas ganas 8.d 18.a 28.d 38.b 48.b
tan grandes de vivir como sólo las puede sentir un recién 9.c 19.c 29.a 39.c 49.a
resucitado. Quién le iba a decir que volvería aquel asunto
10.a 20.d 30.a 40.a 50.d
tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que estaba.
Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. No 51b
nada más por nomás como quisieron hacerle ver los de
Alima, sino porque tuvo sus razones.” 52.d
a) El llano en llamas
b) Pedro Páramo 53.a
c) El rincón de las vírgenes
d) ¡Diles que no me maten ¡ 54.d
e) Anacleto Morones
51.- Autor que escribió “Primavera con una esquina rota”

a) Juan Rulfo
b) Mario Benedetti
c) Jorge Luis Borges
d) Gabriel García Márquez
e) Augusto Monterroso
4
1.- Este tipo de texto es empleado en las publicaciones b) estructura dialogada
diarias, semanales o quincenales y tiene una doble c) estructura libre
finalidad. d) estructura cerrada
a) Texto narrativo e) estructura de relato
b) Texto dialógico
c) Texto instructivo 7.- Es el género periodístico más objetivo que
d) Texto descriptivo presenta un acontecimiento reciente, ocasional y
e) Texto periodístico novedoso que no se repetirá.
a) Entrevista
2.- No es una propiedad del texto periodístico: b) Crónica
a) Emplea un lenguaje sencillo c) Reportaje
b) Es conciso, evita la verborrea d) Noticia
c) Presenta una variedad de vocabulario e) Artículo
d) Acompañan las imágenes para reforzar los pasos
e) Empleo de adjetivos, apósitos y participios. 8.- Es la información principal de la noticia que para
su entendimiento pleno requiere de sus vecinos.
3.- El propósito del discurso periodístico es doble: a) El título
a) Novedoso – analítico b) El titular
b) Explicar – hacer comprender c) El subtítulo
c) Inferir – informar d) El lead
d) Informar – orientar e) El antetítulo
e) Orientar – informar
9.- Orientan al lector ideológicamente.
4.- Es la estructura del texto periodístico También a) la noticia, el reportaje, la entrevista
llamada de pirámide invertida. b) La noticia, el artículo, el editorial
a) estructura libre c) El editorial, el artículo, la entrevista
b) estructura de relato d) La columna, el aviso, el chisme
c) estructura dialogada e) El editorial, el artículo, la columna
d) estructura anticlimática
e) estructura cerrada 10.- Es un género de frontera entre lo objetivo y
subjetivo porque el periodista asume el protagonismo
5.- Es la opinión del periódico respecto a las noticias en el acopia de la información.
que publica, de esta manera interpreta su sentido y a) editorial
orienta al lector: b) entrevista
a) editorial c) noticia
b) articulo d) crónica
c) comentario e) reportaje
d) columna
e) entrevista 11.- Es un tipo de entrevista:
a) oral
6.- Se designa a varios subgéneros periodísticos. No b) escrita
tratan directamente sobre los hechos, sino que c) de divulgación
deducen ideas, consecuencias ideológicas, culturales, d) programadas
filosóficas. e) al paso
a) comentario
b) columna 12.- Hermano de alcalde provoca aparatoso choque
c) noticia “conducía lujoso auto que despistó y colisionó contra
d) articulo una combi” por las características es un texto.
e) crónica a) Narrativo
b) Expositivo
7.- Los textos periodísticos orientativos tienen la c) Argumentativo
estructura: d) Periodístico
a) estructura anticlimática e) Correspondencia
1
13.- El titular se divide en: d) Significación
a) Antetítulo – postítulo - título e) Presentación
b) Antetítulo – título – subtitulo
c) Título – pretítulo – titular 20.- El emisor-argumentador aportan argumentos que
d) Lid – cuerpo – titulo apoyan su tesis, por lo tanto está haciendo uso de la
e) Antetítulo – lid – cuerpo postura:
a) Postura negativa
14.- Es un tipo de reportaje donde Ofrece una visión b) Postura positiva
estática de la realidad, como cosa acabada. Predomina c) Postura ecléctica
la descripción. d) Postura cerrada
a) De acción e) Postura inferencial
b) De entrevista
c) De reportaje 21.- Es la estructura del texto argumentativo donde Se
d) De acontecimiento recuerda al interlocutor la tesis, las partes más
e) De crónica relevantes de lo expuesto y se insiste en la posición
argumentativa adoptada:
15.- Es un tipo de reportaje donde ofrece una visión a) Introducción
dinámica de la realidad. El periodista relata los hechos b) Presentación
siguiendo su evolución: c) Cuerpo
a) De crónica d) Significación
b) De entrevista e) Proceso argumentativo
c) De reportaje
d) De acontecimiento 22.- En el texto: “Señores padres de familia, el
e) De acción divorcio es un acto dañino para la sociedad. Conduce
a la destrucción de las familias. Afecta negativamente
16.- Qué función predomina en el texto periodístico: a los hijos. Y conduce al sentimiento de soledad de las
a) Apelativa personas”, el hablante utiliza el texto:
b) Referencial a) narrativo
c) Expresiva b) argumentativo
d) Emotiva c) expositivo
e) Conativa d) instructivo
e) dialógico
17.- Defiende una idea por medio de datos y razones o
argumentos. 23.- Un discurso argumentativo puede ser:
a) Texto narrativo a) la explicación de un profesor a sus alumnos
b) Texto expositivo b) la infracción que se comete en un juego
c) Texto directivo c) El candidato que pretende ser electo
d) Texto argumentativo d) la niña que le relata un cuento a su hermano
e) Texto de correspondencia e) una crónica alusiva a los derrumbes naturales
18.- No es una propiedad del texto argumentativo. 24.- En la aseveración: “La madre de Juan fumó
a) Brinda al receptor una información abstracta durante su embarazo, por eso, Juanito es un niño débil
b) Expresa una opinión acompañada de razones y con bajo peso” se ubica un argumento de tipo:
c) No posee tiempo ni espacio a) analogía
d) Se elige los argumentos en función del interlocutor b) causalidad
e) Los argumentos se presentan en forma ordenada c) Ejemplificación
d) autoridad
19.- Es la estructura del texto argumentativo donde e) hecho
capta la atención del destinatario y tiene una actitud
favorable 25.- En un acto comunicativo de carácter
a) Cuerpo argumentativo respecto de la tesis se manifiestan una
b) Proceso argumentativo serie de posturas, estas son:
c) Conclusión a) Positivas, negativas y ecléctica
2
b) Positivas, afirmativas y opuestas
c) Positivas, negativas y mixtas 31.- Es la información principal de la noticia que para
d) Objetiva y real su entendimiento pleno requiere de sus vecinos.
e) Clara, afirmativa y razonada a) El título
b) El titular
26.- En el texto: “El caso de un estudiante que habla c) El subtítulo
mal de su institución. Cuando el director lo sancionó d) El lead
le dijo: uno no habla mal de su mamá” presenta un e) El antetítulo
argumento de tipo:
a) Autoridad 32.- Orientan al lector ideológicamente.
b) analogía a) la noticia, el reportaje, la entrevista
c) ejemplificación b) La noticia, el artículo, el editorial
d) deductivo c) El editorial, el artículo, la entrevista
e) causalidad d) La columna, el aviso, el chisme
e) El editorial, el artículo, la columna
27.- En el texto: “el presente capítulo le hemos dado
mucho crédito a Daniel Cassany, porque se considera 33.- Es un función del texto de correspondencia que
una eminencia indiscutible en el arte de escribir” el consiste en asegura la existencia del trámite
argumento es de tipo: administrativo, es decir, permite constatar, comprobar,
a) autoridad hacer constar que el trámite efectivamente se realizó:
b) analogía a) Función de comunicación
c) ejemplificación b) Función de efecto
d) causalidad c) Función de constancia
e) de hecho d) Función de estructura
e) Función de racionalidad
28.- Es el momento donde comienza la argumentación
propiamente dicha y en la que las posturas se hacen 34.- Es la inscripción o sello que identifica a la
evidentes ya sea para defender o refutar una tesis. institución que emite el documento:
Comprende: a) El nombre del año
a) La introducción b) El código
b) El cuerpo argumentativo c) Asunto
c) La conclusión d) El membrete
d) El objeto de argumentación e) El texto o cuerpo
e) La apertura
35.- Es un documento (papel) escrito de carácter privado
29.- Al asumir determinadas posturas, se consideran que una persona envía a otra, en un sobre cerrado.
una serie de argumentos, estos son: a) Solicitud
a) analógicos, causales, autoridad y generalización b) Oficio
b) analógicos positivos y ejemplificativos c) Carta
c) analogía, causal, autoridad, ejemplificación d) Memorial
d) analogía, casual, autoridad, ejemplificación e) Memorándum
e) analogía, casual, y autoridad
36.- es un documento escrito que se lleva a cabo
30.- Cuando se citan las palabras de estudiosos y mediante un notario público, quien es el encargado de
expertos de probada credibilidad o de una institución otorgar y autorizar el documento. Hacen uso de este
de prestigio que permite fundamentar la tesis, se documento toda persona natural o jurídica que
refiere a: necesita hacer valer sus derechos.
a) Analogía a) Carta
b) Causalidad b) Solicitud
c) Ejemplificación c) Oficio
d) Autoridad d) Carta notarial
e) Hecho e) Carta comercial
3
37.- Es una parte de la solicitud que enfatiza la 42.- Es un documento escrito de todo lo sucedido o
función o papel que cumple este documento: acordado en una junta, reunión o sesión de personas.
a. Sumilla a) Solicitud
b. Semilla b) Memorial
c. Cerilla c) Acta
d. Sumila d) Informe
e. N.A e) Oficio
38.- __________: es el documento que sirve de 43.- Es la parte principal o sustancial de todo
presentación de un individuo. documento; comprende el desarrollo ordenado del
a., Notificaciones mensaje que se desea transmitir.
b. Informe a) Nombre del año.
c. Formularios b) Lugar y fecha
d. Currículum vitae c) Destinatario
e. Actas d) Firma
e) Cuerpo o texto
39.- Se caracteriza porque es flexible, práctico, breve 44.- Es un documento de carácter oficial, protocolar,
y directo. Circula a nivel interno. Establece utilizado en los organismos del sector público.
comunicación entre todos los trabajadores de la a) Solicitud
institución. Nos referimos a: b) Carta
a. El memorando c) Acta
b. El oficio d) Memorial
c. La carta e) Oficio
d. El aviso
e. El informe
40.- Es un documento por medio del cual una persona 1.e 11. c 21.d 31.d 41.c
natural se dirige a otra de carácter jurídica con el
propósito de pedir aquello que por derecho nos 2.d 12.d 22.b 32.e 42.c
corresponde. 3.d 13.b 23.c 33.c 43.e
a) Carta
b) solicitud 4.d 14.d 24.b 34.d 44.e
c) Informe
5.a 15.e 25.a 35.c
d) Oficio
e) Memorándum 6.d 16.b 26.c 36.d
7.c 7.d 17.d 27.a 37.a
41.- Es un documento de uso interno en toda
institución o dependencia, va dirigido de un 8.d 18.a 28.b 38.d
subordinado a uno superior (también podría darse 9.e 19.e 29.c 39.a
entre personas del mismo nivel o jerarquía, cuando el 10.d 20.b 30.d 40.b
caso lo requiera).
a) Carta notarial
b) Carta comercia
c) Informe
d) Solicitud
e) Oficio
4
1.- Autor que escribió El crimen de lord Arthur 9.- Escritor nacido en Portugal, 1922. Ganador del Premio
Saville. Nobel de Literatura en 1998, es:
a) Franz Kafka b) Oscar Wilde c) Edgar Allan Poe a) Federico García Lorca
d) Máximo Gorki e) León Tolstoi b) José Saramago
c) Pedro calderón de la Barca
d) Jorge Manrique
2.- Escritor irlandés. Máximo representante del
e) Miguel de Cervantes Saavedra
“Esteticismo”
a) James Joyce b) Oscar Wilde c) León Tolstoi
10.- Relacione correctamente obra y autor:
d) Miguel Ángel Asturias e) Jorge Luis Borges
a) “Las verdes colinas de África” – William Shakespeare
b) “Romeo y Julieta” – García Lorca
3.- Es una novela de Oscar Wilde: c) “Sobre héroes y tumbas” – Dostievski
a) El fantasma de Canterville d) “Embargo” – Saramago
b) Salome e) “Madame Bovary” – Walt Whitman
c) El príncipe feliz
d) De profundis 11.- “Dublineses”, colección de 15 relatos, es escrito por:
e) El retrato de Dorian Gray a) William Shakespeare
b) León Tolstoi
4.- “El ruiseñor y la rosa”, pertenece al género y especie c) James Joyce
literaria: d) Fedor Dostoievski
a) Narrativo - novela e) Ernesto Sábato
b) Dramático – tragedia
c) Narrativo - cuento 12.- El cuento: “Eveline”, se encuentra incluida en la
d) Lírico – poesía obra….... escrita por James Joyce:
e) Épico – epopeya a) “El retrato de un adolescente”
b) “Ulises”
5.- El final del cuento “El ruiseñor y la rosa” concluye con: c) “Dublineses”
a) Logra tener un baile con la hija del profesor d) “Música de Cámara”
b) El estudiante regresa a su habitación y abre un libro e) “Exiliados”
polvoriento de filosofía
c) El ruiseñor sacrifica su vida para que el estudiante pueda 13.- Qué autor europeo escribió “El Evangelio según
tener una rosa. Jesucristo” pertenece a la corriente del Surrealismo:
d) La muchacha baila con el chambelán a) Augusto Monterroso
e) El rosal ya no vuelve a florecer b) Franz Kafka
c) Saramago
6.- Los personajes: “Dorian Gray y Basil Hallward, d) Leon Tolstoi
pertenecen a la obra literaria, cuyo autor es: e) Federico García Lorca
a) El retrato oval – Oscar Wilde
b) “El retrato de Dorian Gray” – Oscar Wilde 14.- El enfrentamiento de un funcionario estatal frente a la
c) “El retrato del Sr. W.H. ” – Oscar Wilde
muerte”, es el tema abordado en la obra:
d) “La muerte y la brújula” – Jorge Luis Borges
a) “Bodas de sangre”
e) “El proceso” – Franz Kafka
b) “La Muerte de Iván Illich”
c) “Ana Karénina”
d) “La guerra y la paz”
7.- “Aborda la angustia del hombre frente a los conflictos
e) “El corazón delator”
de la vida moderna y la dolorosa frustración que
experimenta frente a la inhumana conducta de los seres que
lo rodean”. Pertenece a la obra: 15.- Es una obra póstuma de Franz Kafka
a) “El proceso” b) “Contemplación” a) Un artista del hambre
c) “La metamorfosis” d) “América” b) Una mujercita
e) “La muralla china” c) El proceso
d) Un médico rural
e) Contemplaciones
8.- No es una obra literaria escrita por Franz Kafka:
a) “Un médico rural” b) “El castillo” 16.- Novela de Saramago que parte del mito platónico y
c) “El proceso” d) “El túnel” e) “La condena” critica el consumismo:
a) Todos los nombres
b) El hombre duplicado
1
c) La caverna 25.- Nos cuenta la vida de Rodino Raskolnikov es un
d) El viaje del elefante estudiante de derecho que abandonó sus estudios por
e) Ensayo sobre la ceguera la miseria que lo agobiaba. Su hermana Dunia decidió
casarse por interés con un hombre acaudalado llamado
17.- Novela de Saramago que investiga los límites de la Luzhin. Rodino se opuso a este matrimonio y, armado
democracia con su ideología (la teoría del súper hombre) y con un
a) La caverna hacha, planea un espeluznante crimen para apropiarse
b) El hombre duplicado
del dinero que posee Aliovna Ivanovna. Pertenece a la
c) El viaje del elefante
d) Caín obra:
e) Ensayo sobre la lucidez a) Madame Bovary
b) Crimen y castigo
18.- El cuento de Saramago que fue llevado al cine por el c) La guerra y la paz
director Antonio Ferreira: d) Ensayo sobre la ceguera
a) Los cinco sentidos e) Los diarios de Adán y Eva
b) Cuento de la isla desconocida
c) Embargo 26.- Los personajes Karl Rossmannn y el señor
d) El cuaderno Schubal son parte de la obra de Franz Kafka.
e) Casi un objeto a) La metamorfosis b) El desaparecido
c) La condena d) El viejo manuscrito
19.- Iván Ilich: protagonista de la novela la muerte de Iván e) La muralla China
Ilich fue miembro del:
a) Consejo de justicia 27.- Es un poemario de Oscar Wilde:
b) Tribunal de Justicia
a) El príncipe feliz
c) Representante máximo del gobernador
d) Secretario de estado b) De profundis
e) Partido político de su país. c) Salomé
d) El retrato de Dorian Gray
20.- Obra póstuma de León Tolstoi: e) Balada de la cárcel de Reading
a) Anna Karénina b) Iglesia y estado
c) La guerra y paz d) El diablo
e) Tres muertes
28.- Es una obra de José Saramago donde se remonta
al antiguo testamento para cuestionar algunos pasajes
21.- León Tolstoi pertenece al movimiento literario:
de la biblia:
a) Naturalismo b) Surrealismo c) Costumbrismo
d) Romanticismo e) Realismo
a) El evangelio según Jesucristo
b) Caín
22.- Movimiento literario al que pertenece Jame Joyce: c) Ensayo sobre la ceguera
a) Modernismo b) Realismo d) Ensayo sobre la lucidez
c) Modernismo anglosajón d) Romanticismo e) Tierra de pecado
e) Vanguardismo
29.- Obra de José Saramago de temática filosófica que
23.- Máximo representante del esteticismo: nos habla acerca de la figura del artista.
a) Franz Kafka b) Fedor Dostoiveski a) Todos los nombres b) El viaje del elefante
c) William Shakespeare d) Oscar Wilde c) Manual de pintura y caligrafía d) La caverna
e) James Joyce e) La balsa de piedra
24.- En 1969 se afilió al por aquel entonces clandestino 30.- El siguiente fragmento pertenece a la obra:
Partido Comunista Portugués. Ese mismo año se divorcia Se despertó con la sensación aguda de un sueño degollado
de Ilda y abandona su trabajo en la editorial para dedicarse y vio delante de sí la superficie cenicienta y helada del
plenamente a vivir de la escritura, bien como articulista, cristal, el ojo encuadrado de la madrugada que entraba,
bien como novelista. lívido, cortado en cruz y escurriendo una transpiración
a) Oscar Wilde b) León Tolstoi condensada. Pensó que su mujer se había olvidado de
c) José Saramago d) Mario Benedetti correr las cortinas al acostarse y se enfadó: si no
e) Augusto Monterroso consiguiese volver a dormirse ya, acabaría por tener un día
fastidiado. Se despertó con la sensación aguda de un sueño
2
degollado y vio delante de sí la superficie cenicienta y a) Embargo b) La muerte de Iván Illich
helada del cristal, el ojo encuadrado de la madrugada c) Crimen y castigo d) La guerra y la paz
que entraba, lívido, cortado en cruz y escurriendo una e) El ruiseñor y la rosa
transpiración condensada. Pensó que su mujer se había
olvidado de correr las cortinas al acostarse y se enfadó: si 36.- El médico, Guerasim y Paskovya Dyodoravna
no consiguiese volver a dormirse ya, acabaría por tener un son personajes de la obra:
día fastidiado. a) Embargo b) El ruiseñor y la rosa
a) Rayuela b) El ruiseñor y la rosa c) Eveline d) La muerte de Iván Illich
c) La metamorfosis d) Embargo e) Eveline e) La metamorfosis
31.- El siguiente fragmento pertenece: “Sentada ante 37.- En el cuento “El ruiseñor y la rosa” qué simboliza
la ventana, miraba cómo la noche invadía la avenida. el ruiseñor:
Su cabeza se apoyaba contra las cortinas de la a) El amor sacrificado b) El amor desgraciado
ventana, y tenía en la nariz el olor de la polvorienta c) El desamor d) El amor conformista
cretona. Estaba cansada. e) La hipocresía
Pasaba poca gente: el hombre de la última casa pasó rumbo
a su hogar, oyó el repiqueteo de sus pasos en el pavimento
de hormigón y luego los oyó crujir sobre el sendero de 38.- Escribió “El reino de Dios está en vosotros”
grava que se extendía frente a las nuevas casas rojas. Antes a) Franz Kafka b) León Tolstoi c) José Saramago
había allí un campo, en el que ellos acostumbraban jugar d) Julio Cortázar e) Oscar Wilde
con otros niños.”
a) Crimen y castigo b) Embargo 39.- En 1898, se matriculó en el recientemente
a) El retrato de Dorian Gray d) Rayuela e) Eveline inaugurado University College de Dublín para
estudiar lenguas: inglés, francés e italiano. Era
32.- León Tolstoi pertenece a la corriente literaria: recordado por ser buen estudiante, aunque de trato
a) Naturalismo b) Vanguardismo difícil. Seguía dedicándose con ahínco a la lectura.
c) Modernismo d) Realismo e) Surrealismo Según Harry Levin, en general dedicaba sus esfuerzos
a los idiomas, la filosofía, la estética y la literatura
33.- El siguiente fragmento pertenece “No era un contemporánea europea.
sueño. Su habitación, una auténtica habitación a) James Joyce b)Oscar Wilde c)León Tolstoi
humana, si bien algo pequeña, permanecía tranquila d) Franz Kafka e)José Saramago
entre las cuatro paredes harto conocidas. Por encima
de la mesa, sobre la que se encontraba extendido un 40.- Escritor que constituye una de las cumbres de la
muestrario de paños desempaquetados -Samsa era literatura alemana y se cuenta entre las más
viajante de comercio-, estaba colgado aquel cuadro influyentes e innovadoras del siglo XX.
que hacía poco había recortado de una revista y había a) Máximo Gorki b) Franz Kafka c) James Joyce
colocado en un bonito marco dorado. Representaba a d) José Saramago e) Oscar Wilde
una dama ataviada con un sombrero y una boa de piel,
que estaba allí, sentada muy erguida y levantaba hacia
el observador un pesado manguito de piel, en el cual 1.b 11.c 21.e 31.e
había desaparecido su antebrazo.”
2.b 12.c 22.c 32.d
a) Embargo b) Eveline c) La metamorfosis
d) La muerte de Iván Illich e) Rayuela 3.e 13.c 23.d 33.c
4.c 14.b 24.c 34.c
34.- En 1969 se afilió al por aquel entonces clandestino
Partido Comunista Portugués. Ese mismo año se divorcia 5.b 15.c 25.b 35.e
de Ilda y abandona su trabajo en la editorial para dedicarse
plenamente a vivir de la escritura, bien como articulista, 6.b 16.c 26.b 36.d
bien como novelista.
a) Oscar Wilde b) León Tolstoi 7.c 17.e 27.e 37.a
c) José Saramago d) Mario Benedetti 8.d 18.c 28.b 38.b
e) Augusto Monterroso 9.b 19.b 29.c 39.a
10.d 20.d 30.d 40.b
35.- El ruiseñor y el estudiante son personajes del cuento:
3
RAZONAMIENTO VERBAL
TEMAS EJE CONTENIDO TEMÁTICO HORAS/TEMA/
 Etimología: elementos etimológicos

H1: Etimología de las palabras:
Estructura: Raíz, afijos (prefijos,
 Raíces y afijos griegos y latinos

de las palabras: Raíces y afijos. sufijos griegos y latinos)
H2: Raíces griegas y latinas y
práctica aplicada.
 Proceso formativo de las palabras:

H3: Proceso formativo de
palabras: Por derivación,
Derivación, composición, parasíntesis Composición, parasíntesis y
 Gentilicios.
y onomatopeya. onomatopeya.
 Sustantivos colectivos
H4: Ejercicio sobre procesos
formativos de las palabras.
Gentilicios, sustantivos
colectivos. Ejercicio sobre
gentilicios y sustantivos
 Sinónimos: Definición, estructura y

colectivos.
H5: Sinónimos, estructura,
clases (absolutos, relativos);
 Métodos de solución.
clasificación.
sinonimia narrativa.
H6: Métodos de solución de
 Antónimos: Definición, estructura y

sinónimos. Ejercicios.
H7: Antónimos, estructura,
clasificación (gramaticales,
 Métodos de solución.
clasificación.
lexicológicos y otros).
ABSTRAER
H8: Métodos de solución de
(Manejo del Lenguaje)
 Palabras parónimas homógrafas y
antónimos. Ejercicios.
H9: Definición de palabras
 Palabras mono y polisémicas.
homófonas. Definición. parónimas, homógrafas y
homófonas.
Definición. H10: Ejercicios de palabras
parónimos, homógrafas y
homófonas
. Ejercicios de palabras mono y
polisémicas.
H11: Teoría de Vicios de
 Vicios de dicción: Barbarismos,

dicción: barbarismos, hiato,
monotonía, Anfibología,
solecismo, redundancia, anfibología, redundancia, solecismos
monotonía, hiato, cacofonía. H12:Ejercicios prácticos
Definición. Vicios de dicción, barbarismos,
solecismo, redundancia,
anfibología, monotonía, hiato,
cacofonía.
 Analogías: Estructura, tipos de
H13: Estructura, tipos de
analogías. Técnicas para la
relaciones analógicas. Métodos y resolución de analogías
RELACIONAR técnicas para resolución de ejercicios (relación, orden, naturaleza)
(Razonamiento inductivo y de analogías. H14: Ejercicios prácticos de
 Términos excluidos: Definición,

deductivo) analogías.
H15: Término excluido,
estructura, clases. definición, clases (semántico,
gramatical, lógico).
H16: Criterios para resolver
ejercicios de términos excluidos.
 Signos de puntuación: Definición, H17: Definición de los
utilización de los signos de principales signos de
puntuación (coma, punto y coma y puntuación (coma, el punto y
punto), criterios para la utilización de coma y el punto). Criterios y
DELIMITAR
los signos de puntuación. técnicas para su utilización.
H18: Ejercicios prácticos de
signos de puntuación.
 Conectores o ilativos: H19: Conectores o ilativos.

Definición, estructura, Definición, estructura,
clasificación, unidades de clasificación. Metodología de
relación o conectores lógicos. resolución.
RECONSTRUCCIÓN H20: Ejercicios prácticos de

conectores o ilativos.
H21: Definición, partes de una

 Oraciones incompletas: Definición,
oración incompleta, criterios y
técnicas para resolver ejercicios
partes, criterios y técnicas de de oraciones incompletas.
solución, clases. H22: Ejercicios prácticos de
oraciones incompletas.
 Eliminación de oraciones: Definición,

H23: Supresión de oraciones:
Criterios y métodos para
estructura, criterios de eliminación de eliminación de oraciones
oraciones, método de solución. (disociación, redundancia,
oposición)
eliminación de oraciones
 Plan de redacción: Definición,

COHERENCIA Y H25: Plan de redacción:
ORGANIZACIÓN Definición, estructura (título,
formas, estructura, métodos y enunciados, alternativas
técnicas de resolución. múltiples), criterios de orden.
Métodos y técnicas de
resolución de ejercicios.
plan de redacción.
ANALISIS Y SINTESIS H27: Comprensión de lectura.
 Comprensión de lectura: Texto, tipos

Características de un texto tipo
examen de admisión.
de textos, características. Métodos H28: Recomendaciones para
de solución de ejercicios de mejorar la eficiencia cuando se
comprensión lectora lee, tipos de preguntas,
métodos de solución. H29 y
H30: Ejercicios de comprensión
de lectura (lectura crítica)
CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO VERBAL ABRIL - JUNIO 2013
1.- APAREAR LAS RAICES GRIEGAS CON SU 6.- Angio __________________________

CORRESPONDIENTE SIGNIFICADO
7.- Auri _____________________________
1.- Acus ( ) Campo
8.- Digiti ____________________________
2.- Amirí ( ) varón
9.- Equi ______________________________
3.- Anécdota ( ) oír
10.- Frater ____________________________
4.- Andro ( ) Aire
5.- Arpón ( ) profundidad 11.- Homo ___________________________
6.- Atmós ( ) Fondo 12.- Claustro _________________________
7.- Bati, bato ( ) sin perfume 13.- Cani _____________________________

8.- Bulia ( ) Inédito
14.- Equi ______________________________
9.- Agro ( ) Garfio
15.- Fora _____________________________
10.- Aer ( ) Vapor, aire
16.- Docen ____________________________
11.- Bisal,Bismal ( ) Voluntad
17.- Fortis _____________________________
2.- COLOQUE EL SIGNIFICADO DE LAS RAICES
GRIEGAS: 18.- Costa _____________________________
1.- Diacon_____________________________________ ____ 19.- Fila,hilo ____________________________
2.- Dactil______________ __________________________ 20.- Cor,cordi ___________________________

3.- Cresia_____________ ___________________________
21.- Ego _______________________________
4.- Ceno______________ __________________________
22.- Miti _______________________________
5.- Embrio_______________ _______________________
23.- Oleo _______________________________
6.- Esfigmo____ ___________________________________
24.-Jido ________________________________
7.- Freno________ _________________________________
25.- Nihil ________________________________
8.- Gono___________ ______________________________
9.- Hemato_______________________________________ 26.- Niger ______________________________
10.- Hipno__________ __________________________ 27.- Musci _______________________________
3.- COLOQUE EL SIGNIFICADO DE LAS RAICES 28.- Mala ______________________________

LATINAS:
29.- Opto ______________________________
1.- Alea _________________________________
30.- Odor _______________________________
2.- Agri,agro ________________________________
31.- Opus _______________________________
3.- Api ____________________________________
32.- Osis ________________________________
4.- Bon_____________________________________
33.- Pisci ________________________________
5.- Alocu ___________________________________
34.- Sagita _______________________________
1
35.- Umbra _______________________________ 3.-Adenomioma ( ) tratado de las glandulas
36.- Variolo _______________________________
37.- Ventri _______________________________ 6.- EL PREFIJO HIPER SIGNIFICA

SUPERIORIDAD O EXCESO, COLOQUE EL
38.- Senect _______________________________ SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS:
39.- Satis ________________________________ 1.- Hiperazotemia____________________________________
40.- Silva __________________________________ 2.- Hipercrisis_______________________________________
41.- Sigilo __________________________________
3.- Hiperglicemia____________________________________
42.- Perder, petra ____________________________
4.- Hipertrofia_______________________________________
43.- Locar __________________________________
5.-Hipovitaminosis__________________________________
44.- Navis ___________________________________
45.- Legis ____________________________________

7.- EL PREFIJO MONO SIGNIFICA UNICO, UNO
46.- Magis ____________________________________ SOLO COLOQUE EL SIGNIFICADO DE LAS
PALABRAS:
47.- Collar _____________________________________
1.- Monocorde ______________________________________
48.- Clamar ____________________________________
2.- Monotipia________________________________________
3.- Monopterigio___________________________________
4.- APAREAR EL TÉRMINO Y SU CORRESPONDIENTE
SIGNIFICADO. 4.- Monorquidia____________________________________
A-AN =(de origen GRIEGO)Significa: sin, pérdida, 5.- Monospermo____________________________________
privación, alta , carencia.
1. Abiosis ( ) incapacidad para flexionar las

Articulaciones. 8.-Emparejar las siguientes palabras de sufijo
2. Arinia ( ) sin corazón algia con su significado:
3. Acansia ( ) falta congénita de la nariz.
4. Acardia ( ) perdida de la mente a) Cistalgia ( ) Dolor de hombro
5. Amorfia ( ) Incapacidad de engendrar
6. Afasia ( ) perdida de la menstruación b) Mielalgia ( ) Dolor de glándula
7. Agenesia ( ) sin capacidad para escribir.
8. Agrafia ( )perdida del habla. c) Omalgia ( ) Dolor de la vejiga
9. Amenorrea ( ) perdida del sentido de las
formas d) Uvulalgia ( ) Dolor de Medula espinal
10.Amnesia ( ) perdida temporal de la vida
e) Talalgia ( ) Dolor de parpados
5.- ADEN = ( de origen GRIEGO) significa: Glandula. f) Raquialgia ( ) Dolor de columna
1.- Adenoflemón ( )tumor mixto formado por el tejido glandular y g) Adenalgia ( ) Dolor de úvula
muscular.
h) Blefaralgia ( ) Dolor de talón
2.- adenología ( )se desarrolla en un ganglio linfático.
2
9.-Emparejar las siguientes palabras de 13.- LA PALABRA ENARQUIA SIGNIFICA:

sufijo cracia con su significado:
a) Cultura
a) Hierocracia ( ) Gobierno justo b) Gobierno de los padres
c) De una misma clase social
b) Plutocracia ( ) Gobierno de ancianos d) De una raza
c) Tecnocracia ( ) Descendientes de seres divinos e) Un ser sagrado
d) Gerontocracia ( ) Gobierno de los ricos 14.- LA PALABRA VELÓDROMO SIGNIFICA:
e) Fisiocracia ( ) Gobierno desde el campo a) aviones

b) caballos
f) Eucracia ( ) Gobierno de los Técnicos c) perros
d) automóviles
g) Burocracia ( ) Gobierno de la multitud
e) bicicletas
h) Oclocracia ( ) Empleados públicos
15.- LA PALABRA NECRÓFAGO SIGNIFICA:
10.-EL SUFIJO DE LA PALABRA ASCETISMO a) ratones
SIGNIFICA: b) animales
c) cadáveres
a) Miedo
d) raíces
e) hojas
b) Doctrina
c) Multitud
d) Medida 16.- LA PALABRA COCORAFOBIA SIGNIFICA:
e) Limpieza a) abejas
b) fracaso
11.- EL SUFIJO DE LA PALABRA BALÍSTICA SIGNIFICA: c) desorden
d) soledad
a) Proyectiles
e) agujas
b) Balas
17.- LA PALABRA SELENOFRAFÍA SIGNIFICA:
c) Referente a
a) estudio de sellos antiguos
d) Distancia b) descripción de los terremotos
c) estudio de la luna
e) Alcance d) estudio y descripción de los astros
e) descripción de las montañas
12.- EL SUFIJO DE LA PALABRA ANEMOSCOPIO SIGNIFICA:
a) Medida
b) Tecnología
c) Dolor
d) Almacén
e) Examinar
3
CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO VERBAL abril - junio segunda semana
Ejercicios de Formación de palabras: X. Su ari o : ………parasi téti a
1. Indicar cual es el proceso formativo de las

siguientes palabras: 2. Completar por onomatopeya:
a) Agridulce = …………………………… a) Becerros : …………………………………..
b) Innecesario = …………………………….. b) Cisnes :…………………………………
c) Submarino = …………………………….. c) Zorros : ……………………………….
d) Sordomudo = ……………………………. d) Bombo : ………………………………..
e) Hambriento = ………………………….. e) Cascada : ………………………………
f) Baloncesto = …………………………. f) Pólvora : …………………………………
g) Vinagrera = ………………………….. g) Torrente : …………………………………
h) Escribe a que proceso formativo h) Vidrio : ……………………………….

corresponde las siguientes palabras
i) Honda : ………………………………..
j) Fuego : ………………………………..
A. Antiético : … ………………………………………….
B. Deshojable : … ………………………………………... k) Máquinas :……………………………….
C. Lentamente : ……………………………………………..
l) Rayo : ………………………………..
D. Portacubierto : …………………………………………….
E. Bifocal : … ………………………………………..
m) Tambor : ………………………………..
F. Embarrado : …… ……………………………………….. 3. RELACIONE AMBAS COLUMNAS

G. Rápidamente : ………………………………………….
a) Agua ( ) silba
H. Maniobra : ….……………………………………………
I. Desabrido : … ………………………………………………. b) Arroyo ( ) silba,ruge
J. Avioneta : …………………………………………………… c) Bala ( ) Sopla, silva
K. Desarmado : …………………………………………………..
L. Desterrado : … ……………………………………………… d) Bisagra ( ) Vibra
M. Ilegal : … …………………………………………….. e) Dientes ( ) retumba,

N. Minifalda : … ……………………………………………. rimbomba
O. Pelicano : …….………………………………………… f) locomotora ( ) ruge

P. Precontrato : … ……………………………………………
g) cascada ( ) suena,tintinea
Q. Rehago : ……………………...........................
R. Tapasol : ………………………………………………. h) Aura ( ) redobla
S. Ojiverde : ….…………………………………………. i) Flecha ( ) rechina
T. Masajista : … ………………………………………….
j) Trueno ( ) fulgura
U. Seguridad :………… ……………………………………
V. Telaraña :………………………………………………. k) Hojas ( ) susurra, murmura
W. Psapapeles :………………………………………………… l) Tambor ( ) detona
1
m) Látigo ( )revienta,espumea n) Mula : …………………………..
n) Madera ( )Traquean 5. Separa las siguientes palabras en sus elementos

significativos: Raíz, prefijo y sufijo.
o) Bombo ( ) murmulla
a) Acalorado
p) Timbre ( ) chapalea, burbotea
b) Desconocido
q) Manantial ( ) susurra
r) Maquinas ( ) golpea c) Microcirugía
s) Ola ( ) tiritean, casteñetean d) Concentrado
t) Pólvora ( ) retumba e) Desinfectante
u) Granizo ( ) silba f) Gastritis
v) Rayo ( ) murmura g) Impersonal
w) Vidrio ( ) chaquea, estalla h) Antisocial
x) tierra ( ) cruje,chasquea i) Extraordinario
y) Viento ( ) treme,tiembla j) Descentralización
z) Mar ( ) susurran k) Reconocimiento
l) Consanguíneo
4. Completar con el sustantivo colectivo que m) Inhóspito
corresponde
n) Hospedaje
a) Sacerdote :……………………………….
o) Personaje
b) Guardia del rey : ……………………………..
p) Conmovedor
c) Buque :……………………………..
d) Huevo : …………………………….
PREFIJO RAIZ SUFIJO
e) Mapa : …………………………….
a)Aaaaa9)a)a calor
f) Artista : ……………………………..
b)b) conocer ido
g) Jinete : ……………………………….
c)) micro cirugía
h) Maleantes : ………………………………
d))con centrar
i) Voz : ……………………………
e)e)des infectar ante
j) Estrella : …………………………….
ff)) i
k) Literato : …………………………….
g) personal
l) Potro salvaje : …………………………….
hh))anti social
m) Intelectual : ……………………………..
2
ii))i)extra ordinario r) Cádiz :……… ……………………….

s) Congo :……… ………………………….
j))des centraliza
t) Mancha :………………………………….
k))re conocer miento
9. RELACIONE AMBAS COLUMNAS
l)l)con sangre neo
a. Bogotá ( ) madrileño
m)m) in b. Chipre ( ) Libanense

c. Madrid ( ) vietnamita
n)n) huésped aje d. Vietnam ( ) moscovita
Ñ)o) persona aje e. Líbano ( ) israelí

f. Moscú ( ) chipriota
o)p)con mover g. Israel ( ) bogotano
10.El gentilicio de Koweit es:
6. El gentilicio de Nueva Zelanda es: a) Tibetano
a) Neozelandino b) Laosiano
b) Neozeleño c) Koweití
c) Neozelense d) Ungadés
d) Neozelendiano e) iraqui
e) Neozelandés 11. El gentilicio de Junin es :
7. COMPLETE CON EL GENTILICIO a) juniense
CORRECTO b) sirio
a) Tierra : ………………………….. c) trinitario

b) La Mancha : …………………………. d) marroquí
c) Lisboa : ………………………….
e) galés
d) Río de Janeiro : …………………………..
e) Irán : ………………………………… 12. . El gentilicio de Milán es :
f) Barranquilla : …………………………………..
a) trinitario
g) Junín :…. ………………………………….
b) milanés
h) Puerto Rico :…………………………………….
i) San Salvador : ………………………………….. c) iranio
j) Colón : …………………………………….
d) afgano
k) Madre de Dios : …………………………………….
e) libio
l) La Plata :…………………………………….
m) Paris :……………………………………
n) Córcega :………………………………….
o) Río de Janeiro :………………………………….
p) Moscú :…………………………………..
q) Gran Bretaña : ………………………………….
3
Ejercicios de c) Perfumado a) Deportista e) Reprochar

sinónimos:
d) Obturar b) Poeta 15. MUSTIO:
1. SILENTE:
e) Jardin c) Artista a) Mohín
a) Delicado
6. VERSADO: d) Escrito b) Languido
b) Consecuente
a) Componer e) Inscrito c) Musculoso
c) Silencioso
b) Conocedor 11. PERPETUO: d) Floreciente
d) Continuo
c) Escribir a) Mágico e) Armonioso
e) Suave
d) Poetizar b) Conclave 16. INICUO:
2. OBSECUENTE:
e) Divulger c) Mineral a) Inofensivo
a) Consecuente
7. IGNARO: d) Único b) Malvado
b) Obediente
a) Vulgar e) Eterno c) Violento
c) Mordaz
b) Original 12. POLTRÓN: d) Inodoro
d) Amable
c) Inculto a) Holgazán e) Salubre
e) Terco
d) Sugerente b) Apurado 17. ENDOSAR:
3. FAUSTO:
e) Desconocid c) Tedio a) Egreso
a) Hético o
d) Inconformi b) Préstamo
b) Vanidoso 8. INHERENTE: dad
c) Conservar
c) Feliz a) Derivado e) Agilidad
d) Referir
d) Trágico b) Motivado 13. RECINTO:
e) Transferir
e) Nostalgia c) Ajeno a) Comodidad
18. AVARO:
4. ABROGAR: d) Intrinseco b) Residencia
a) Rico
a) Abrigar e) Inmediato c) Lugar
b) Tacaño
b) Anulación 9. PLATÓNICO: d) Situación
c) Usurero
c) Abroquela a) Material e) Habitante
d) Explotador
d) Disentir b) Desinteresa 14. MEDITAR:
do e) Creso
e) Revocar a) Incursionar
c) Filosófico 19. FALAZ:
5. VERGEL: b) Promover
a) Antidoto
d) Idóneo
a) Páramo c) Incidir
e) Candidez b) Mordaz
b) Delicado d) Reflexionar
10. VATE: c) Feraz
4
d) Falso b) Destapar 29. INCAPACITAR d) Precavido

:
e) Veraz c) Finiquitar e) Prisionero
a) Violentar
20. AVIDEZ: d) Embozar 34. BASTO:
b) Inhabilitar
a) Mendroso e) Desatorar a) Amplio
c) Inmovilizar
b) Tenebroso 25. ENSIMISMARSE: b) Ordinario
d) Celebrar
c) Ansia a) Encadenarse c) Vasto
e) Inducer
d) Complacen b) Enfurecerse d) Berrinche
cia 30. SOSEGAR:
c) Calmarse e) Beodo
e) Ligereza a) Apaciguar
d) Desatarse 35. BARRUNTO:
21. PRESTO: b) Claudicar
e) Abstraerse a) Indicio
a) Perenne c) Omitir
26. DESUNIR: b) Lodo
b) Diligente d) Disfrutar
a) Amilanar c) Baritono
c) Subversivo e) Propugnar
b) Reputar d) Contumaz
d) Módico 31. CUCHITRIL:
c) Estimar e) Belicoso
e) Hereje a) Pocilga
d) Conocer 36. BELITRE
22. ARCANO: b) Alcazar
e) Desligar a) Astuto
a) Secreto c) Alcurnia
27. AGRESTE: b) Bizarro
b) Imprudente d) Olímpico
a) Fragante c) Famélico
c) Desdichado e) Vernáculo
b) Saturnal d) Altruista
d) Deferente 32. CONSPICUO:
c) Detestable e) Proemio
e) Enfocado a) Oscuro
d) Escabroso 37. BABEL:
23. ADJUDICAR: b) Vulgar
e) Apreciable a) Confusíon
a) Anular c) Malandrín
28. TOLERANCIA: b) Bacanal
b) Invalidar d) Melancólic
a) Patrimonio c) Bagatela
o
c) Conferir
b) Hacienda e) Ilustre d) Bahía
d) Facilitar
c) Indulgencia 33. CAUTIVO: e) Incognita
e) Asimilar
d) Decadencia 38. ASFIXIA:
a) Cauto
24. CONDONAR:
e) Crepúsculo b) Desertor a) Tumulto
a) Perdonar
c) Derrotado b) Vendaval
5
c) Ahogo e) invicto a) embestir d) investigador

b) opugnar e) dispuesto
d) Asfalto 40. PERVERSIDAD c) rehusar
d) abandonar 53. DÉSPOTA
e) Emanación a) drasticidad
b) egoísmo e) retractar a) drástico
34. INCURSIÓN c) impertinencia b) tirano
47. MACIZO
a) intrepidez d) despotismo c) nefario
b) acechanza e) crueldad a) fuerte d) inicuo
c) vehemencia b) coloidal e) insensato
41MANUISMO c) compacto
d) arremetida 54. MESURA
e) expropiación a) indultado d) rígido
b) libertino e) áspero a) honestidad
35. AMBIGUO c) exculpado b) ponderación
48. ONEROSO
a) errado d) arrepentido c) continencia
b) polémico e) emancipado a) dispendioso d) recato
c) capcioso b) valioso e) cordura
42. DÍSCOLO
d) impuntual c) exuberante
d) máximo 55. DELICIA
e) complicado a) iracundo
b) divergente e) significativo a) SENSACIÓN
36. CONSPICUO c) basto b) HUMOR
49. HOSTIL
a) significativo d) renuente c) RECREO
b) excelso e) reaccionario a) inaccesible d) FRUICIÓN
c) magnifico b) letal e) JÚBILO
43. SOLEMNE c) borrascoso
d) erudito 56. CORRELIGIONARIO
e) magnate a) enjundioso d) inhóspito
b) exitoso e) baldío a) condescendiente
37. PREDILECCIÓN c) planificado b) colega
50. MUSTIO
a) atracción d) venturoso c) prosélito
b) prioridad e) imponente a) enteco d) líder
c) confidencia b) opugnar e) homogéneo
44. DONAIROSO c) rehusar
d) amistad 57. ADULTERADO
e) preferencia a) exultante d) agostado
b) entusiasta e) retractar a) mendaz
38. CODICIA c) placentero b) ilegal
51. BIZANTINO
a) diligencia d) garboso c) embustero
b) avaricia e) aliñado a) vacuo d) putativo
c) anhelo b) ingrávido e) apócrifo
45. FIASCO c) omisible
d) satisfacción 58. JOCOSO
e) arribismo a) final d) cretino
b) decadencia e)inane a) hilarante
39. ILESO c) ruina b) contento
52. CONCIENZUDO
a) completo d) depresión c) venturoso
b) inocuo e) frustración a) agudo d) sonriente
c) incólume b) dinámico e) emotivo
46. IMPUGNAR c) meticuloso
d) invulnerable
6
CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO VERBAL abril- junio2013 tercera semana
EJERCICIOS DE PALABRAS PARÓNIMAS, 8. Sita ---------------------------

HOMÓGRAFAS, POLISÉMICAS Y HOMÓNIMAS: 9. Acerbo ---------------------------
1. Escribir que tipo de relación tienen las 10. Acervo ---------------------------
siguientes palabras: 11. Abrasar --------------------------

12. Abrazar --------------------------
a) Hola - ola: -----------------------------
13. Barón --------------------------
b) Abocado - avocado: ----------------------------- 14. Varón ---------------------------
c) Abertura – obertura: -----------------------------

15. Cabo ---------------------------
16. Cavo ---------------------------
d) Nonada – monada: ----------------------------
17. Gallo ---------------------------
e) Banco – Banco: --------------------------- 18. Gayo -----------------------------
f) Místico – mítico: --------------------------- 19. Segar -----------------------------

20. Cegar ----------------------------
g) Huso – uso ------------------------
2. ESCRIBIR EL SIGNIFICADO DE LAS 3. ESCRIBIR EL SIGNIFICADO DE LAS

SIGUIENTES PALABRAS HOMÓFONAS: SIGUIENTES PALABRAS HOMÓGRAFAS:
a) Abano: ------------------------------- a) Banco: ------------------------------------
b) Habano: ------------------------------- b) Banco: ------------------------------------
c) Abocado: ----------------------------- c) Banco: ------------------------------------
d) Avocado: ------------------------------- d) Bonito: ----------------------------------
e) Albino: ----------------------------- e) Bonito: ----------------------------------
f) Alvino: --------------------------- f) Carta: ----------------------------------
g) Aya: ---------------------------- g) Carta: -----------------------------------
h) Haya: ----------------------------- h) Carta: ---------------------------------
i) Bacante: ------------------------------ i) Carta: -------------------------------
j) Vacante: ---------------------------- j) Cola: -------------------------------
1. Bello -----------------------
k) Cola: -------------------------------
2. Vello -----------------------
l) Cola: -------------------------------
3. Bidente ------------------------
4. Vidente ----------------------- m) Don: -----------------------------
5. Savia -------------------------
n) Don: -----------------------------
6. Sabia -------------------------
o) Don: -----------------------------
7. Cita -------------------------
1
p) Estación: --------------------------- matemáticas.
q) Estación: ---------------------------- e) Ciertas aptitudes son legados de nuestros

antepasados.
r) Estación: ---------------------------
s) Taco: -------------------------- 3. A Javier lo conocen más por su apodo.
t) Taco: --------------------------- a) Lo confundieron por su apodo.

b) María por falta de apodo no pude ir a la calle.
u) Taco: -------------------------
c) En la clase todos los niños tienen apodos.
v) Radio: ---------------------------- d) A Quique lo arrollo un moto taxi.
w) Radio: ---------------------------- e) Martha y teresa se dan un abrazo.
x) Polo: -----------------------------
4. Ayer el templo aún estaba abierto.
y) Polo: -----------------------------
a) ¡Abre la puerta!
z) Polo: ----------------------------- b) Te advierto una vez más, sí no ingresas a la
universidad; te castigaré.
c) Quiero advertirles que mañana no habrá atención.
d) La entidad bancaria está abierto hasta las 5:30 PM.
4. MARCA LA ALTERNATIVA QUE CONTIENE EL
e) Carlos está abriendo el sobre que contenía los
PARÓNIMO CORRECTO.
resultados del examen.
1. La pravedad del joven con la que maltrato a su amigo.

5. Las tazas de la casa de Esmeralda, están rotas.
a) Alfredo es un joven muy proceroso.
a) Las tazas están nuevas.
b) El político tenía muchos precedentes.
b) Mitia compra tazas.
c) Manuel tenía un pulpito en la mano.
c) Las tasas por infracciones subieron.
d) La esposa de mi tío es de procedencia Italiana.
d) Tengo que pagar todas las tazas que rompió.
e) La niña no pudo encontrar sus aretes por la parvedad.
e) Mi tasa de té esta fría
2. Los estudiantes mostraron aptitudes para realizar

6. Toda causa tiene un efecto.
investigaciones de diversa índole.
a) Ese payaso hizo unas piruetas.
a) Las actitudes negativas constituyen una expresión de
b) El acuerdo quedó sin efecto.
la carencia de autoestima.
c) El prefecto no quiere hablar sobre el tema.
b) Las capacidades se desarrollan en el proceso de
d) Godofredo siente afecto por Maruja.
evolución humana
e) Que defecto tiene Manuel.
c) Las destrezas motoras se adquieren en una etapa de la
vida. 5. COLOQUE EL SIGNIFICADO DE LOS PARONIMOS.
d) Algunos niños muestran una especial aptitud para las

1. Vos ---------------------------
2
2. Voz ------------------------------- e) ------------------------------------

f) ------------------------------------
3. Expulgar ------------------------------ b) 2. BUSTO
c) a) -------------------------------------
4. Expurgar ----------------------------- b) ------------------------------------
c) ------------------------------------
5. Enologia ------------------------------
3. CABEZA
a) -------------------------------------
6. Etnologia ------------------------------
b) ------------------------------------
c) ------------------------------------
7. Esquema ----------------------------------
d) ------------------------------------
8. Esquena ---------------------------------- e) ------------------------------------
f) -------------------------------------
9. Sincope ----------------------------------- g) -------------------------------------
h) -------------------------------------
10. Sincopa --------------------------------- i) --------------------------------------
j) --------------------------------------
11. Rédito ------------------------------- 4. LUCHA
a) -------------------------------------
12. Reeditó ------------------------------ b) -------------------------------------
c) -------------------------------------
13. Proceloso -------------------------------- d) -------------------------------------
e) ------------------------------------
14. Proceroso --------------------------------- 5. MADRE
a) -------------------------------------
15. Encima -------------------------------
b) -------------------------------------
c) --------------------------------------
16. Enzima --------------------------------
d) --------------------------------------
e) -------------------------------------
17. Baya ---------------------------------
f) --------------------------------------
18. Valla ---------------------------------- 6. NUBLADO
a) -------------------------------------
19. Pelícano --------------------------------- b) -------------------------------------
c) ------------------------------------
20. Pelícano ---------------------------------- d) ------------------------------------
7. ORDEN
6. ESCRIBIR LOS SIGNIFICADOS DE LAS SIGUIENTES a) ------------------------------------
b) ------------------------------------
PALABRAS POLISEMICAS: c) ------------------------------------
d) -----------------------------------
a) 1. BARRA
e) -----------------------------------
a) --------------------------------------
f) -----------------------------------
b) --------------------------------------
g) -----------------------------------
c)---------------------------------------
h) -----------------------------------
c)---------------------------------------
i) -----------------------------------
d) --------------------------------------
j) ------------------------------------
3
6. QUICIO c) Perfumado 17. BRÍO

I. EJERCICIOS DE a) Vesania d) Vaporoso a) Opacidad
ANTÓNIMOS:
b) Afirmación e) Agradable b) Pujanza
1. ESCRÚPULO
c) Pericia 12. OPACO c) Serenidad
a) Descaro
d) Desatino a) Asombroso d) Indefensión
b) Decisión
e) Acierto b) Puro e) Desánimo
c) Virtud
7. INMOTO c) Diáfano 18. AUGE
d) Inexacto
a) Suelto d) Impoluto a) Declive
e) Corpúsculo
b) Móvil e) Colorido b) Anarquía
2. FACTIBLE
c) Intranquilo 13. INCORDIAR c) Afrenta
a) Práctico
d) Nervioso a) Agitar d) Progreso
b) Teórico
e) Rápido b) Aducir e) Estabilidad
c) Tangible
8. IMPOLUTO c) Esmerar 19. UFANO
d) Agible
a) Mondo d) Calmar a) Sencillo
e) Imposible
b) Inmundo e) Exacerbar b) Bondadoso
3. FÁRRAGO
c) Indecente 14. FASTUOSO c) Honesto
a) Dédalo
d) Truculento a) Sencillo d) Humilde
b) Orden
e) Promiscuo b) Escrupuloso e) Modesto
c) Democracia
9. ALARDE c) Dinámico 20. ENDEBLE
d) Decencia
a) Vileza d) Protervo a) Saludable
e) Evasión
b) Languidez e) Indecente b) Macizo
4. AHÍNCO
c) Deferencia 15. VEHEMENTE c) Denso
a) Desesperaci
ón d) Ufanía a) Renuente d) Férreo
b) Cansancio e) Sencillez b) Reflexivo e) Robusto
c) Torpeza 10. ERRAR c) Impulsivo 21. INCURIA
d) Desgano a) Acertar d) Discreto a) Negligencia
e) Lentitud b) Coincidir e) Insensato b) Esmero
5. INMATERIAL c) Conocer 16. FRUICIÓN c) Injuria
a) Visible d) Saber a) Falsía d) Curia
b) Corpóreo e) Pensar b) Emblema e) Apatía
c) Tangible 11. FÉTIDO c) Sarcasmo 22. ABARROTAR
d) Pesado a) Oloroso d) Abulia a) Vaciar
e) Ingente b) Hediondo e) Desplacer b) Llenar
4
c) Golpear e) Defecto a) Pelea d) Adulación
d) Adjuntar 28. BAQUETEADO b) Formal e) Tergiversación
e) Alabar a) Novato c) Tranquilidad 39. CICATERÍA
23. INTELIGENTE b) Acostumbra d) Zascandil a) Tacañería

do
a) Ilustre e) Conato b) Aclamación
c) Bayeta
b) Zopenco 34. BENEMÉRITO c) Armería
d) Sayón
c) Obvio a) Indiano d) Largueza
e) Gentil
d) Párvulo b) Cívico e) Marrullería
29. BARRUNTO
e) Diligente c) Emento 40. CIRCUNSPECCIÓN
a) Certeza
24. ABYECTO d) Honorifico a) Seriedad
b) Señal
a) Vil e) Malquistar b) Irreflexión
c) Asunto
b) Lisonjero 35. BIFE c) Aspecto
d) Usufructo
c) Taciturno a) Golpe d) Genuflexión
e) Babel
d) Avieso b) Bote e) Animadversión
30. BALUMBA
e) Noble c) Bofe 41. BEFA
a) Confusión
25. ZOTE d) Arrumaco a) Bezo
b) Trocar
a) Sagaz e) Baúl b) Alabanza
c) Ánima
b) Porro 36. CAMANDULERO c) Birria
d) Baldón
c) Azote a) Astuto d) Encono
e) Orden
d) Dingolondan b) Pérfido e) Beta
go 31. BARRUNTAR
c) Honrado 42. BEOCIO
e) Afeite a) Embadurnar
d) Lagoteador a) Torpe
26. ZAHÚRDA b) Limpiar
e) Adusto b) Beódo
a) Chabola c) Alejar
37. CENTELLANTE c) Sagaz
b) Aduar d) Ignorar
a) Ululante d) Abstemio
c) Mansión e) Adosar
b) Trashumante e) Broza
d) Bohío 32. BATAHOLA
c) Galopante 43. BIRLAR
e) Diestra a) Cisco
d) Anhelante a) Robar
27. ZALEMA b) Calma
e) Opaco b) Ajar
a) Gracia c) Trifulca
38. CESACIÓN c) Ojear
b) Atuendo d) Pateta
a) Terminación d) Escatimar
c) Aprecio e) Trastocar
b) Iniciación e) Restituir
d) Desprecio 33. BOCHINCHE
c) Sensación 44. BIZARRO
5
a) Pusilánime d) Infidencia a) Caliginosidad d) Confusión
b) Aedo e) Inclemencia b) Diafanidad e) Paz
c) Valiente 50. BOYANTE c) Caducidad 61. ENCONAR
d) Belitre a) Señal d) Lenidad a) Abuchear
e) Beocio b) Mísero e) Ambigüedad b) Achantar
45. BORRASCA c) Flotante 56. CASCARRABIAS c) Reconciliar
a) Huracán d) Elegante a) Colérico d) Ahuchar
b) Oscuridad e) Obstáculo b) Esotérico e) Alampar
c) Calma 51. GRESCA c) Exotérico 62. ESTIGMA
d) Cebo a) Trifulca d) Flemático a) Honra
e) Sebo b) Paz e) Churumbel b) Mácula
46. BRAGADO c) Odalisca 57. CERRIL c) Enigma
a) Estipulado d) Novelesca a) Manso d) Acertijo
b) Valiente e) Vacilante b) Orco e) Acetábulo
c) Cobarde 52. BURDO c) Errátil 63. ANÁLOGO
d) Obeso a) Vasto d) Añil a) Semejante
e) Magro b) Fino e) Color b) Deferente
47. BULO c) Basto 58. CESIÓN c) Diferente
a) Verdad d) Zurdo a) Sesión d) Igual
b) Mula e) Cumbre b) Rehusar e) Idéntico
c) Bula 53. CALANDRAJO c) Retención
d) Documento a) Atavío d) Reunión
e) Perdón b) Caletre e) Alusión
48. PACHORRA c) Andrajo 59. CRIPTOGRÁFICO
a) Flema d) Ave a) Claro
b) Modorra e) Averno b) Raro
c) Prontitud 54. CONDESCENDIENTE c) Autógrafo
d) Andorra a) Calzonazos d) Cartográfico
e) Lentitud b) Gentil e) Anodino
49. INDULGENCIA c) Terco 60. CISCO
a) Perdón d) Deferente a) Arisco
b) Descendencia e) Diferente b) Abisal
c) Ascendencia 55. OSCURIDAD c) Arrecife
6
CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO VERBAL ABRIL – JUNIO cuarta semana 2013
EJERCICIOS DE VICIOS DE DICCIÓN Luis tiene comodidad e su ha ita ió ……………..

……………………………
1. SELECCIONE LA EXPRESIÓN QUE A SU 2. EN LAS SIGUIENTES EXPRESIONES QUE VICIOS SE
JUICIO, SE LA CORRECTA, COLOQUE QUÉ COMETEN.
VICIO SE COMETE.
a) Sin duda estaba medio lo a……………..……… LUCÍA Y INES
Sin duda estaba media lo a………………… …. a) Hiato

b) Cacofonía
b) Vino en pu tillas ……………………. ………………. c) Solecismo
Vino de pu tillas ……………………. …………….. d) Barbarismo
e) Extranjerismo
c) Realmente parecía una persona ávara………….
…………………………………………………………… Avísame para parar en el paradero.
Realmente parecía una persona a) Hiato

avara…………………………… ……………………….. b) Cacofonía
c) Solecismo
d) Un carro estripó el gato que se encontraba
d) Barbarismo
arrecostado al orde………………………………...
e) Extranjerismo
Un carro estripó el gato que se encontraba
Mientras el avión volaba por los aires a toda
recostado al orde……………………..…………….
velocidad.
e) Esa florcita huele mal, porque tiene a) Hiato
yerbicida………………………………………………… b) Solecismo
c) Cacofonía
Esa florecita huele mal, porque tiene d) Redundancia
herbicida……………………………………………….. e) Barbarismo
f) Nunca camina e la alle………………………… Demen sus opiniones.

Jamás camina e la alle…….. ………………..
a) Solecismo
g) Las palabras se toman "ad b) Cacofonía
c) Redundancia
valorem”……………….………………………
d) Barbarismo
……… e) Hiato
Las palabras se toman según el
valor………………………………………………… Mi nombramiento quedó "ad ínterin" por seis
h) La arpa de Manuel………………………………… meses.
El arpa de Manuel……………………….………..
a) Solecismo
b) Cacofonía
i) Luz y Juana llegan al areopuerto.
c) Barbarismo
…………………………………………………………………. d) Redundancia
Luz y Jua a llega al aeropuerto……... orre to e) Hiato
j) Luis tiene confort e su ha ita ió ………………
………………………………………….
1
3. CORRIGE LAS SIGUIENTES ORACIONES: ESCRIBA LAS PALABRAS CORRECTAS

a) Juan compro una lavadora al cash para su
Polvadera…………………………………………..
mamá.
…………………………………………………………………… Fuerzudo………………………………………………
……………………………………………………………. Lee do………………………………………………...
b) Este negocio no se puede concretizar sin la Boo …………………………………………………..
anuencia de papá.
Bar a ………………………………………………..
…………………………………………………
Apuñalearon……………………………….
………………………………………………...
Aruñar. ……………………………………
c) Debe darse prisa, porque dejé el automóvil
esquineado y me preocupa. Acople……………………………………….
………………………………………………………………….. Desatornillador……………………………..
d) La mujer murió, porque él la apretó Ra ki ………………………………………………………

fuertísimo por el cuello.
La agua……………………………………………………..
………………………………………………...
A a do ado de todos ………………………
e) La beca para Isabel está "ad referendum"
abandonado por todos
en la decanatura
4. EN LA EXPRESIÓN SOLICITARE AL JEFE UN
………………………………………………..
AUMENTO que vicio se comete:
f) Los damnificados se enfermaron con una a) Anfibología
enfermedad mortal. b) Cacofonía
……………………………………………….. c) Redundancia
d) Solecismo
g) Es necesario limpiarlo con el limpiador de e) Barbarismo
ropa. 5. EN LA EXPRESIÓN VÉNDEME TUS PLATANOS
……………………………………………….. que vicio se comete:
a) Anfibología
h) Edwin tuvo que ir en persona. b) Cacofonía
……………………………………………… c) Redundancia
d) Solecismo
i) En ese abismo sin fondo cayeron dos e) Barbarismo
personas. 6. EN LA EXPRESIÓN MARCIA TÓMATE UN TÉ Y
TE ALIVIARAS que vicio se comete:
……………………………………………..
a) Anfibología
j) Se nombró una comisión "ad hoc" para b) Cacofonía
investigar la deuda política de un ex c) Solecismo
mandatario.
d) Redundancia
……………………………………………….. e) Solecismo
DESARROLLE LOS EJERCICIOS DE ANALOGIAS:

2
1. QUIRÓFANO : NOSOCOMIO:: a) Profesor : Examen
a) Celda : Cárcel b) Artista : Partitura
b) Piso : Edificio c) Actor : Guión
c) Vagón : Locomotora d) Albacea : Inventario
d) Casa : Caserío e) Orador : Exposición
e) Habitación: Construcción 7. HEBRAS DE PLATA : CANAS::
2. INCISO : ARTÍCULO:: a) Flor : Boca
a) Sílaba : Palabra b) Azucenas : Labios
b) Acto : Escena c) Estrellas : Manos
c) Signo : Zodiaco d) Perlas : Dientes
d) Pie : Pulgada e) Capullos : Ojos
e) Número : Cifra 8. NEONATO : LLANTO::
3. QUEBRADO : NÚMERO:: a) Accidente : Muerte
a) Figura : Trazo b) Epidemia : Plaga
b) Vocal : Letra c) Moribundo : Estertor
c) Fonema : Sonido d) Enfermo : Infección
d) Función : Coseno e) Sidoso : Elisa
e) Sol : Nota 9. MENDAZ : VERAZ::
4. LUCIÉRNAGA : GRILLO:: a) Flamante : Majestuoso
a) Ave : pájaro b) Falaz : Feraz
b) Sapo : Batracio c) Pésimo : Óptimo
c) Lechuza : Búho d) Exordio : Introducción
d) Avioneta : Avión e) Semblanza : Tumescencia
e) Oruga : Mariposa 10. BURGOMAESTRE : CONCEJO::
5. ATLETISMO : PISTA:: a) Director : Escuela
a) Fútbol : Estadio b) Comisario : Policía
b) Natación : Piscina c) Magistrado : Juzgado
c) Boxeo : Ring d) Alcalde : Presidio
d) Gimnasia : Barra e) Dirigente : Club
e) Vóley : Red 11. ESPINELA : DÉCIMA::
6. PSICÓLOGO : TEST:: a) Ocho : Octavo

3
b) Mas : Pero c) Estatuto : Institución
c) Suma : Adición d) Regla : Sociedad
d) Página : Hoja e) Moral : Hombre
e) Ritmo : Rima 17. CINCEL : COMBA::
12. FUSIÓN : FISIÓN a) Hilo : Aguja
a) Calor : Gélido b) Baqueta : Batería
b) Precario : Estable c) Acuarela : Pincel
c) Facción : Ficción d) Bola : Bate
d) Miseria : Opulencia e) Flecha : Arco
e) Diptongo : Hiato 18. ARTISTA : SENSIBILIDAD::
13. MARGARINA : MANTEQUILLA:: a) Juez : Parcialidad
a) Leche : Queso b) Héroe : Arrojo
b) Pan : Harina c) Científico : Objetividad
c) Sacarina : Azúcar d) Escribano : Ortografía
d) Olor : Perfume e) Boxeador : Fortaleza
e) Cebo : Grasa 19. MÁRMOL : MAUSOLEO::
14. CRISÁLIDA : MARIPOSA:: a) Ladrillo : Pared
a) Gusano : Lombriz b) Cartón : Caja
b) Animal : Ave c) Madera : Baúl
c) Rana : Sapo d) Cristal : Urna
d) Flor : Fruto e) Lentes : Resina
e) Sapo : Renacuajo 20. ASTRÓNOMO : TELESCOPIO::
15. ANAFIA : PIEL:: a) Miope : Anteojos
a) Anosmia : Olfato b) Biólogo : Microscopio
b) Ageusia : Sabor c) Militar : Satélite
c) Ablepsia : Ojo d) Submarino : Periscopio
d) Abra quía : Pierna e) Médico : Estetoscopio
e) Amnesia : Memoria 21. ASTILLERO : BARCOS::
16. CONSTITUCIÓN : PAÍS:: a) Universidad : Teorías
a) Nombre : Persona b) Hangar : Aviones
b) Biblia : Vaticano c) Ensambladora : Carro

4
d) Carpintería : Muebles e) Oficina : Secretarias
e) Heladería : Helados 27. ARTE : ARTESANÍA::
22. NIDO : GORRIÓN:: a) Fino : rudimentario
a) Huecos : Ratón b) Feo : Bueno
b) Habitación : Hombre c) Hermoso : Útil
c) Zorro : Cueva d) Urbano : Rural
d) Madriguera : Lobo e) Único : Serie
e) Hangar : Avión 28. LLUVIA ÁCIDA : TIERRA::
23. NATURAL : ARTIFICIAL:: a) Veneno : Persona
a) Pan : Galleta b) Agua : Gato
b) Padre : Creador c) Limón : Gusto
c) Naturaleza : Civilización d) Amenaza : Temor
d) Pesca : Caza e) Castigo : Culpable
e) Hierba : Medicina 29. CONTRABAJO : BAJO::
24. VITRAL : VIDRIO:: a) Orquesta : Banda
a) Catedral : Cátedra b) Termo : Agua
b) Literal : Libro c) Citara : Acústica
c) Mural : Muro d) Violín : Guitarra
d) Ventanal : Ventana e) Tambor : Conga
e) Eventual : Evento 30. PARADIGMA : DECHADO::
25. CENTAURO : FANTÁSTICO:: a) Paradoja : contrapuesto
a) Ave : volador b) Estereotipo : Logo
b) Vaca : Pecuario c) Modelo : Ejemplo
c) Dibujo : Representación d) Contradicción : Paradójico
d) Axioma : Verdad
e) Pegaso : Mitológico
26. REBAÑO : ANIMALES::
a) Masones : Sociedad
b) Ejército : Soldados
c) Iglesia : Papa
d) Aldea : Primitivos
5
CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO VERBAL Abril – Junio semana 5ta
EJERCICIOS DE TÉRMINO EXCLUIDO: e) Camello

8. Qué palabra es diferente a las otras:
1. Señala la relación que no presenta el mismo a) Error
criterio: b) Equivocación
a) Fama, descrédito, reputación c) Hierro
b) Opulencia, inopia, riqueza d) Desatino
c) Diligente, zángano, hacendoso e) Desliz
d) Derogación, promulgación, anulación 9. Señala la palabra que por su significado es
e) Símil, epíteto, metáfora diferente a las otras:
2. Señala qué secuencia no presenta la misma a) Delimitar
relación: b) Enmarcar
a) Paloma, bandada, aire c) Precisar
b) Barco, flota, mar d) Circunscribir
c) Tránsito, automóvil, pista e) Atribuir
d) León, manada, estepa 10. Qué palabra no pertenece al grupo:
e) Anchoveta, cardumen, mar a) Certificación
3. Señala la alternativa que es diferente: b) Constatación
a) Óbito, agonía, enfermedad c) Aprobación
b) Solución, problema, situación d) Verificación
c) Alumbramiento, gestación, fecundación e) Comprobación
d) Carcajada, risa, ocurrencia 11. Qué termino, por su significado, es distinto de los
e) Ira, enojo, problema otros:
4. Señala la alternativa que no presenta la misma a) Obvio
secuencia o relación: b) Evidente
a) Seno, tangente, coseno c) Notorio
b) Adición, división, sustracción d) Interesante
c) Rio, lago, arroyo e) Claro
d) Rubí, zafiro, ópalo 12. Qué palabra se diferencia de las otras:
e) Día, semana, mes a) Sagaz
5. Señala la palabra que por su significado es b) Astuto
diferente a las otras: c) Ladino
a) Errar d) Taimado
b) Desatinar e) Malvado
c) Equivocar 13. ROTUNDO
d) Fallar a) Categórico
e) Vaciar b) Decisivo
6. Qué palabra no pertenece al grupo: c) Concluyente
a) Rubí d) Perenne
b) Zafiro e) Tajante
c) Ópalo 14. LACERIOSO
d) Metal a) Inope
e) Jade b) Pobre
7. Qué palabra no debe pertenecer al grupo: c) Indigente
a) Llama d) Mezquino
b) Alpaca e) Menesteroso
c) Vertebrado
d) Dromedario
1
15. ZUMO d) Sopesar

a) Savia e) Aquilatrar
b) Jugo 23. Señala la palabra que por su significado es
c) Néctar diferente a las otras:
d) Extracto a) Esmero
e) Pócima b) Cuidado
16. INDOLENCIA c) Ahínco
a) Impasibilidad d) Ansia
b) Insensibilidad e) Diligencia
c) Estoicismo 24. Señala la palabra que no pertenece al grupo:
d) Impetuosidad a) Candelabro
e) Imperturbabilidad b) Candelero
17. ÓBICE c) Candil
a) Obstáculo d) Lámpara
b) Impedimento e) Fuego
c) Estorbo 25. Señala la palabra que por su significado es
d) Lío diferente a las otras.
e) Inconveniente a) Localizar
18. ANTILOGÍA b) Ubicar
a) Contradicción c) Encontrar
b) Oposición d) Hallar
c) Antítesis e) Ordenar
d) Antagonismo 26. Qué término, por su significado, es distinto de los
e) Incoherencia otros:
19. RAYANO a) Referente
a) Adyacente b) Alusivo
b) Contiguo c) Elucidado
c) Aledaño d) Concerniente
d) Colindante e) Relacionado
e) Cercado 27. SALA
20. CIENO a) Refrigeradora
a) Lodo b) Sofá
b) Barro c) Cuadro
c) Fango d) Lámpara
d) Légamo e) Alfombra
e) Suciedad 28. DORMITORIO
21. Qué palabra no pertenece al grupo: a) Cama
a) Limpio b) Repostero
b) Intacto c) Velador
c) Pulcro d) Sábana
d) Acendrado e) Almohada
e) Límpido 29. DEPORTE
22. Qué término por su significado es distinto de los a) Natación
otros: b) Fútbol
a) Considerar c) Lucha
b) Valorar d) Tenis
c) Enumerar e) Competencia
2
30. TOPACIO e) Cultura

a) Oro 38. ESCAMOTEAR
b) Zafiro a) Despojar
c) Esmeralda b) Hurtar
d) Amatista c) Robar
e) Rubí d) Expropiar
31. ENARBOLAR e) Extraer
a) Izar 39. TRÁFICO
b) Encumbrar a) Circulación
c) Ascender b) Movimiento
d) Finiquitar c) Transporte
e) Levantar d) Tránsito
32. TOZUDO e) Vitalidad
a) Contumaz 40. Señala la palabra que por su significado es
b) Obstinado diferente a las otras:
c) Pertinaz a) Pacificar
d) Recalcitrante b) Calmar
e) Draconiano c) Aclarar
33. ENFATIZAR d) Sosegar
a) Recalcar e) Apaciguar
b) Resaltar 41. Qué término, por su significado, es distinto de los
c) Subrayar otros:
d) Acentuar a) Aprehender
e) Retomar b) Capturar
34. SUSTITUIR c) Colgar
a) Suplir d) Apresar
b) Secundar e) Prender
c) Suplantar 42. Qué término no se vincula a los otros:
d) Reemplazar a) Urología
e) Relevar b) Osteología
35. MANDARINA c) Histología
a) Naranja d) Astrología
b) Limón e) Dermatología
c) Toronja 43. Qué palabra no pertenece al grupo:
d) Pera a) Quebrar
e) Lima b) Romper
36. OTRORA c) Rajar
a) Pasado d) Trazar
b) Antaño e) Destrozar
c) Pretérito 44. Qué palabra no se relaciona, por su significado,
d) Remoto con las otras:
e) Allende a) Vil
37. FACUNDIA b) Indigno
a) Locuacidad c) Rastrero
b) Verbosidad d) Ruin
c) Elocuencia e) Asqueroso
d) Labia
3
45. Qué palabra, por su significado, no pertenece al d) Amable

grupo: e) Atento
a) Honesto 53. LUDIBRIO
b) Probo a) Sarcasmo
c) Honrado b) Mofa
d) Decente c) Burla
e) Puro d) Befa
46. Qué palabra se diferencia de las otras: e) Marasmo
a) Escozor 54. PLATICAR
b) Picazón a) Dialogar
c) Comezón b) Cogitar
d) Molestia c) Charlar
e) Picor d) Conversar
47. DEPARTIR e) Departir
a) Conversar 55. EMBELECO
b) Dialogar a) Embuste
c) Platicar b) Patraña
d) Compartir c) Falacia
e) Coloquiar d) Deslealtad
48. DENOSTAR e) Mentira
a) Agraviar 56. DESMEDRO
b) Golpear a) Preocupación
c) Injuriar b) Daño
d) Ofender c) Detrimento
e) Vilipendiar d) Merma
49. MAGNÁNIMO e) Saqueo
a) Generoso 57. CORAZÓN
b) Dadivoso a) Paloma
c) Aherrojado b) Balanza
d) Liberal c) Cerebro
e) Filántropo d) Cruz
50. EXORNAR e) Bandera
a) Aliñar 58. CARNE
b) Ataviar a) Bizcocho
c) Adornar b) Comida
d) Ornar c) Banana
e) Bruñir d) Pescado
51. CONTUMAZ e) Jamón
a) Recalcitrante 59. PLANETA
b) Obstinado a) Cometa
c) Pertinaz b) Asteroide
d) Temerario c) Satélite
e) Porfiado d) Estrella
52. CORTÉS e) Cohete
a) Comedido
b) Afable
c) Decente
4
Ejercicios de conectores o ilativos: 6. Lo hizo u a vez …………. , ………………. Le

dije que no lo hiciera, lo volvió a hacer.
a) Pero – como
1. Las actividades volcánicas como causa de
b) Más – y
terremotos han sido en todo tiempo una
c) Y – aunque
creación predilecta de la fantasía popular
d) Aunque – también
…………………. Es muy cierto que en
e) De nuevo – sin embargo,
muchas ocasiones ha ocurrido así.
7. Saltó el u o …………….. es apó, …………..
a) , por el contrario
estar herido en una pierna.
b) También
a) O – pese a
c) Aun
b) Pero – por
d) , sin embargo
c) También – debido a
e) , en efecto
d) Aunque – a pesar de
2. Haciendo esfuerzos inauditos logró llegar
e) Y – no obstante,
a la eta …………………. De sus pocas
8. …………. No estudió, le fue ie ; …………
o di io es físi as, …………………. De ía
esto se puede atribuir a una casualidad
cumplir un compromiso consigo mismo.
a) Porque – y
a) A pesar – pues
b) Aunque – pero
b) , no obstante, - ya que
c) O – o
c) , empero – por lo tanto
d) Pero – porque
d) , sin embargo, - porque
e) Ya que – aunque
e) Aunque – solo
9. Pedro se mostró desatento con las visitas,
3. Algu os eptiles, …………………. Las to tugas
…………….. su he a a t ata a de ha e
marinas, tienen las extremidades
agradable la velada atendiéndolas.
o ve tidas e paletas, …………………. Vive
a) Pero
generalmente en el agua.
b) Por el contrario
a) Esto es, - ya que
c) Sin embargo,
b) Es decir, - porque
d) Aunque
c) Y – puesto que
e) Y
d) Al igual que – pero
10. …………….. los a tistas, los hu a istas e a
e) Como – pues
los fiadores que acreditaban su valor
4. Los prótidos son compuestos muy
i tele tual; ……………….. los hu a istas
i esta les, ……………. e o di io es
reconocían en el arte un eficaz medio de
normales se descomponen fácilmente;
p opaga da ………………. Las ideas e ue
……………….. es asi i posi le o te e los
fundamentaban su dominio intelectual.
en estado de perfecta pureza.
a) Como – además – con
a) Sin embargo – pues
b) Para – por su parte – para
b) O sea que – ya que
c) Así como – por el contrario – a
c) Es decir que – por eso
d) Dentro de – por eso – entre
d) Esto es – aunque
e) Tanto para – y – como para
e) Entonces – y
11. El movimiento iconoclasta no iba dirigido
5. Co p a huevos la os …………. De olo .
contra el arte; perseguía no el arte
Do e la os ………………. Do e de olo .
……………. , ………. A u a a ea
a) Y – y
determinada de arte; iba contra las
b) O – y
representaciones del contenido religioso.
c) Y – o
a) En general – sino
d) Y – también
b) Mismo – más bien
e) O – peor
5
c) En sí – como c) Sino – en efecto

d) Como tal – pero siempre d) Ya que – no obstante
e) En particular – aunque sí e) Porque – tal vez
12. En su conjunto la costa se presenta
e tilí ea ……………… la ahía de A i a
…………. El a al del Cha ao; ……………. 15. Las epopeyas homéricas son los poemas
Posee numerosas inflexiones o golfos de más antiguos que poseemos en lengua
contornos suaves, donde se han ubicado g iega ……………. No puede se
los puertos. o side ados e odo algu o …………. La
a) Desde – hasta – por esto más antigua poesía griega.
b) En – y – pero a) Por eso – en
c) Con – y – no obstante b) Ya que – dentro de
d) Entre – y – sin embargo c) Pero – como
e) Tanto en – como en – por el contrario d) Incluso – por
13. Probablemente nosotros exudamos una e) Sin embargo – para
mezcla característica de olores……………….. 16. La función social de la vida cortesana es
raras veces resulta bastante fuerte propagandística. Los príncipes
……………… se e o o ida ……………. Ot as e a e tistas …………. Quie e deslu a
personas, para el perro es como una al pue lo ………… i po e se a la o leza
impresión digital química, que percibe, vincularse a ellos.
clasifica, y recuerda con presteza. a) Solo – y
a) Que, aunque – como para – por b) También – o
b) La que – al – en c) A veces – a veces
c) Que – para – entre d) No – ni tampoco
d) Pero – sin – por e) No solo – sino también
e) Que, si – al – sin 17. El lugar superior del hombre en el mundo
14. Los niños suelen tener muy bien de los seres vivos se debe mucho a la
desarrollado el sentido del gusto, o i a ió …………… supe ada ………….
espe ial e te……………. Las osas dul es. Las dest ezas ue ha ad ui ido …………. La
……….…….., o tienen totalmente vista y el oído.
desa ollado el se tido del olfato ………….. a) Todavía no – entre – en
habitualmente no les gusta los alimentos b) Nunca – con – por
muy sazonados ni aromáticos. c) Aún no – de - mediante
a) Con – Por el – aunque d) Sin embargo – de – para
b) Para – Sin embargo – porque e) No – entre – con
c) En – Pero - ,es decir,
d) Con – Al contrario – y
e) Para – En cambio – por lo que
18. Se portó o e ta e te………..…..….. así se
15. Dedicarse al ejercicio de la inteligencia no
le ha ía e señado ………………… o sa ía
es evadi se de la ealidad, …………. Cu pli
comportarse de otra manera.
una de las más importantes tareas
a) Porque – y
so iales, …………. Se o p e de ue la
b) Ya que – o
inteligencia exige y hace posible la
c) Debido a que – aunque
organización de una sociedad justa al
d) Pero – ya que
servicio de los hombres.
e) Como – también
a) Sino – por el contrario
b) Ya que – es decir
6
19. Te ía ue de idi e t e estudia ………… d) Es decir – con – y

postula a la u ive sidad, ………… e t a a e) Esto es – sin – ni
trabajar en el negocio del padre. 25. El a a is o ………….. vi io ue esulta,
a) O – y del e pleo de vo a los aje os ……….
b) Para – y Le gua, o ie de la i p e isió …………
c) Cómo – y significado de las palabras.
d) O – para a) Es un – por la – para el
e) Y – o b) Como – por la - en el
20. Esta conducta aumentó su reputación c) Es el – a la – en el
………. Dis i u ó su i flue ia, la ue, d) Consiste en – para la –por
………, o ta dó e e upe a . e) Puede ser – por – en el
a) Pero – pues 26. Los libros de ie ia ………… de té i a so
b) Pero – sin embargo flo de u a día, ………… la ie ia ……… la
c) Y – mas técnica avanzan con una prisa vertiginosa.
d) Y – entonces a) Y- sin embargo – o
e) Pués – si bien b) O – pues – y
21. Pensar acerca del ser es pensar a cerca de c) Y – porque – y
la e iste ia, e esidad …………. d) O – empero – y
Posi ilidad ………… los e tes …………. Del e) Y – ya que –con
todo de los entes. 27. ¡Hasta ……….. vo a espe a ue dejes la
a) Y – en – pero e ida! No sé ………… te ha convencido de
b) Ni – con – acerca que el alcohol va a resolver nuestros
c) Y – de – y p o le as, ………. Que o te gas t a ajo
d) Pero – con – para o sig ifi a ……….. vas a gasta los po os
e) Con – para – pues aho os ………. Te e os e vi ios
22. Ella esta a de idida ………….. ua do parrandas con tus amigos.
tratamos de impedirlo no lo conseguimos, a) Cuando – quién – él – qué – qué
………… se fue, de todos odos, de viaje. b) Cuándo – quien – el – que –qué
a) Por tanto – pues no c) Cuando – quien – el – qué – qué
b) Aunque – cuando d) Cuándo – quién – el – que –que
c) Por eso – y e) Cuando –quien – él – que –que
d) Ergo – no 28. La pelí ula ue ………… a e tie e
e) Ya que – si bien he osas e seña zas pa a ………..
23. No ……… is o de i po e ho e ……… pa a…….
hombre pobre. a) Ví – ti – mí
a) Es lo – que b) Vi – ti – mi
b) Quiere decir – o c) Vi – ti – mí
c) Por lo – como d) Ví – ti – mi
d) O sea – por e) Vi – ti – mí
e) Cabe el – que 29. ¿ …………. Lo hi iste? Lo hi e ……... a e .
24. La atmósfe a, ………….. la apa de ai e ue a) Porqué – cómo
envuelve a la tierra, es tan necesaria que b) Cómo – como
………. Ella o vivi ía los ho es, los c) Cómo – cómo
a i ales……..……… las pla tas. d) Para qué – igual que
a) O sea – debido a – y e) Con qué – igual que
b) Es decir – a de – ni
c) O sea – sin – con
7
30. De idió viaja al e t a je o ………. Pidió sus una legislación draconiana y gobernada
va a io es, ………. Su esposa o lo sa e por una gavilla de narcotraficantes.
…………………... a) Porque – ante
a) Aunque – aun – aún b) Pues – abajo
b) Pero – como – todavía c) Pues – bajo
c) Y – por tanto – ahora d) Aunque – bajo
d) Y – pero – aún e) Ya que – debajo
e) Por eso – sin embargo – todavía 36. Mi voluntad me obligaba a luchar para
olvidarte………….. po ás ue lu hé po
hace deleble tu imagen no pude lograrlo
31. ………… deslu a el sol…………… porque tus recuerdos vive u ………… de
despertaron. mí.
a) No – porque a) Más – adentro
b) Sin embargo – aunque b) Pero – adentro
c) Ya – cuando c) Y – dentro
d) A pesar que – ya d) Ni – dentro
e) Ni – en tanto e) Ya que – dentro
32. ……………Asia tie e e os espe ies u as 37. Fue poseedor de una extraordinaria
40 …………. Áf i a o A é i a del Su , sus sensibilidad y tuvo una formación
especies pertenecen a u a ga a ………….. académica fuera de lo común,
amplía de grupos distintos. p opia………..de se es igual e te
a) Porque – debido – menos espe iales …………. u a i telige ia
b) No obstante – en consecuencia – tan privilegiada.
c) Aunque – que – menos a) Solo – con
d) Si bien – que – más b) Solo – de
e) Ya que – dado que – tan c) Aun – por
33. La aza …………… edio de su siste ia del d) Solo – por
ho e p i itivo ………… la lleva a a o e) Ahora – con
………… los pueblos más remotos, no 38. Es u p o e to ………….. la go plazo…………
ofrece una seria amenaza para las formas estamos abocados a modificar la
de vida salvaje. pe ep ió del lie te………… sea os
a) Si bien es – sí – pero apreciados por el servicio que brindamos.
b) en cuanto – no – mas a) De – ya que – así
c) Tal como – según – ahora b) Por – aunque – y
d) Como – tal como – todavía c) A – por que – para que
e) Aunque – como si – aún d) A – pues – porque
34. Ya o ha ada ue de i ,…………. Me e) De – porque – para que
queda sugerir que apliquen la teoría he 39. ……………. Quevedo ultivó dive sos
he os e pli ado u has ve es, ………….. gé e os lite a ios, ……………….. so esalió
en sus manos está solución. en la poesía lírica.
a) Solo – sin embargo a) A pesar de que – en consecuencia
b) Solo – empero b) Puesto que – por tanto
c) Aún – pues c) Si bien – así que
d) Aunque – ergo d) Aunque – sin embargo
e) Soló – por lo tanto e) Por más – por ende
35. Tola la población estaba
a ed e tada……….. se e o t a a ………..
8
CUADERNILLODERAZONAMIENTO VERBAL abril junio sexta semana
EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS : II. Estos desarrollan una fuerza mecánica gracias a
la electricidad.
1. I. Es asombroso percatarse de la
supervivencia de la especie humana. III. Para esto, diseña máquinas, herramientas y
II. Ha sobrevivido a muchas catástrofes por un equipos de su área.
largo tiempo.
IV. Diseña y repara todo lo concerniente al uso de
III. Más de 99 por ciento de su existencia en el
la electricidad en la aplicación industrial
planeta ha transcurrido en modo precario.
IV. La especie humana tiene lazos con los V. Además, supervisa el montaje de las
homínidos. instalaciones y su eficaz labor.
V. Por mucho tiempo, la expectativa de la
supervivencia humana era de solo 18 años. a) I b) II c) III
a) V b) II c) III d) IV e) V
d) IV e) I
5. I. ¿Qué es la vocación? ¿Qué es eso?
2. I. Para la salud humana, se han descubierto II. Etimológicamente, es un llamado a dedicar tu
muchas virtudes del limón. vida a una ocupación profesional.
II. Se ha probado también que el vino tinto reduce III. Actualmente, se entiende como una
el riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares. disposición personalísima.
III. Para tratar los daños de la embolia cerebral, el IV. Esta disposición lleva al alumno o adolescente
humilde café irlandés se ha revelado como un a elegir voluntariamente una determinada
medicamento efectivo. profesión.
IV. Comer pescado con frecuencia evita también V. Generalmente obedece a las influencias de la
los riesgos coronarios. familia o del grupo de amigos: es condicionada.
V. El limón es un ingrediente de muchos platos a) I b) II c) III
tradicionales.
a) I b) II c) III d) IV e) V
d) IV e) V
3. I. El proceso de producción de anticuerpos 6. I. Desde niño, me fascinó la idea de

comienza con la presencia de antígenos. pied a de to ue .
II. Cuando penetran gérmenes extraños en la
sangre, se produce un antídoto para II. Una piedra que sirve para medir el valor de los
contrarrestarlos. metales.
III. Los invasores obligan al cuerpo a tomar esa
III. Una piedra que no sé si existe, pues nunca la
medida se llaman antígenos.
vi.
IV. Cuando penetran los antígenos en el
organismo, los leucocitos de la sangre producen IV. Pero el nombre me impactó tanto que se
anticuerpos para destruirlos. impuso a la hora de bautizar mi columna
V. Entre los antígenos más frecuentes podemos periodística.
citar a las bacterias patógenas.
a) V b) II c) IV V. Una columna que, como el nombre, me obliga
d) IIIe) I a tratar de ver claramente la tumultuosa situación
y someter a la criba el hecho comentado.
4. I. La Ingeniería Mecánica-Eléctrica estudia, a) I b) II c) V

plantea, dirige y aprovecha la construcción y
d) IV e) III
ensamblaje de máquinas y aparatos.
1
IV. Para esto se emplea una forma satírica.
7. I. Una falacia antiabortista parte del supuesto V. El personaje principal de la novela picaresca es
de la inexistencia de este procedimiento. el pícaro.
II. Creen que despenalizar el aborto implica la a) I b) II c) IV

aparición o el incremento de la práctica.
d) III e) V
III. La realidad, empero, es que este
procedimiento viene de tiempos inmemoriables. 10. I. Las notas son un sistema de signos
mediante los cuales se escribe música.
IV. Despenalizar el aborto significa reducir la
discriminación, pues la penalización solo es II. Los signos se sitúan sobre un pentagrama de
aplicable a las mujeres pobres. cinco líneas paralelas.
V. Por tanto, podemos decir que la III. La llave situada al comienzo de cada
despenalización del aborto, en realidad, no tiene pentagrama, determina el tono de las notas
escritas en cada línea.
aplicación.
a) I b) II c) III IV. El tono de las otras notas se establece en

relación a la línea fijada por la llave.
d) IV e)V
V: La música se escribe gracias a un sistema de
signos: las notas, ubicadas en el pentagrama.
8. I. la expresión corporal, como técnica, nació a) V b) IV c) III

de una civilización de represión de la misma. d) II e) I
II. En las escuelas debe impartirse danza, teatro y 11. I. Cuba afirmó que volvería a intervenir en
expresión del cuerpo como cursos obligatorios y Angola si fuese necesario.
necesarios. II. Cuba volvería a participar en la guerra civil
III. La expresión corporal parece que se halla en angoleña, si fuerzas extranjeras apoyan a los
ruptura casi radical con nuestra vida cotidiana. rebeldes.
III. El ministro cubano se halla en Lusaka, la
IV. Nos hace penetrar en un mundo olvidado a capital, para reunirse con representantes del
causa de los hábitos estereotípados de nuestra gobierno angoleño.
civilización. IV. Cuba llegó a enviar 5000 hombres a Angola con
fondos de la ex URSS.
V. En un redescubrimiento de nuestro cuerpo en la
V. Cuba participaría en el conflicto a cambio de
riqueza de su vida profunda.
algo muy preciado: el petróleo.
a) I b) II c) V a) I b) II c) III
d) IV e) V
d) IV e) III
12 .I. Lo que no pudo haber sido, es una ilusión.
II. Que permanece como una posibilidad perpetua.
9. I. Con el Lazarillo empieza la novela picaresca. III. EN un universo de fantasía.
IV. En un mundo de imaginación e interés por lo
II. La novela picaresca tiene el propósito crítico. irreal.
V. Algo que quizá no suceda, pero gusta.
III. La novela picaresca cierra los ojos a todo
a) I b) II c) III
resquicio de idealismo.
2
d) IV e) V IV. La babida empezó a comercializarse en las

heladerías al precio de cinco céntimos el vaso.
13. I. El poeta peruano César Vallejo, por V. A principios de los años veinte, Robert
dificultades en su país, se radicó en Francia. Woodruff depositó los datos relativos a su
II. Nunca recibió ningún apoyo de su país. composición en una caja de seguridad de una
III. Trilcees todavía un texto de vanguardia en la entidad bancaria en Atlanta.
literatura latinoamericana. a) III b) II c) V
IV. Sin embargo, raras veces se quejó de esa d) I e) IV
indiferencia hacia su trabajo. 17. I. El estado es una nación jurídicamente
V. En sus poemas, no acusa a nadie por no haber organizada que debe reunir algunos requisitos:
recibido ayuda para desenvolver su quehacer población, gobierno y territorio.
poético. II. La población se defina como un grupo humano
a) V b) II c) I permanente.
d) III e) IV III. Gobierno, es decir, la posibilidad de elegir a sus
14. I. Se está demostrando sensibilidad e gobernantes.
inteligencia en la sustitución de insecticidas IV. El Presidente de la República es el Jefe de
peligrosos. Gobierno de un Estado.
II. Los fertilizantes químicos merecen también la V. El territorio es un espacio dentro del cual la
atención del hombre. nación se desarrolla.
III. Porque la producción de alimentos depende de a) II b) III e) I
la cantidad de fertilizantes nitrogenados. d) IV e) V
IV. El riesgo no es suficiente para la producción en 18. I. Florencia Aguilar, de 22 años, acudió
masa. a la intendencia de la policía en un grave estado
V. Los suelos tienen entonces necesidad de la de salud.
química y de la naturaleza. II. Tenía que ser ayudada a caminar por su
a) II b) III c) IV tremenda debilidad.
d) I e) V III. Relató que se ex amante le había realizado una
15. I. El mérito de un logro es proporcional brujería.
a la intensidad requerida para alcanzarlo. IV. Se desplazaba con notoria dificultad
II. Si las exigencias que ejercen sobre la persona V: Se dispuso la comparecencia de la denunciada.
son de demasiada intensidad pueden llevar a un a) IV b) V c) III
exceso de estrés. d) I e)II
III. Existen numerosas maneras de aminorar esta 19. I. Necesidad de estudiar la acción
tensión: ejercicios de relajación, meditación, yoga, racional.
ejercicio físico. II. La acción racional humana como objeto de
IV. la relajación reduce la tensión muscular estudio de la praxeología.
causada por el estrés. III. La ingeniería humana, la investigación
a)Ib)II c)III operativa y la teoría de la decisión: ramas de la
d) IV e) V praxeología.
16. I. En la primavera de 1886, Jhon S. IV. Diversas investigaciones basadas en la
Pemberton creó una bebida no alcohólica cuyo racionalidad.
sabor recordaba al de un jarabe. V. La tecnopraxeología, variante de la praxeología
II. los ingredientes eran una considerable cantidad que estudia la acción guiada por la tecnología.
de azúcar, así como hojas de coca y nueces de a) I b) II c) III
cola. d) IV e) V
III. Más tarde se conocería a esta bebida con el
nombre de Coca – cola.
3
20. I. Comienzos del siglo XX: gestación del IV. Los periódicos populares son bastante
Vanguardismo. económicos, tienen menor número de páginas y
II. El terreno artístico: ámbito en que se expresa el artículos más cortos.
Vanguardismo. V. El estilo de los pe iódi os se ios se a a te iza
III. La literatura: valle más proficuo de la por la hipercorrección, que a veces puede llevar al
vanguardia. uso de fórmulas ampulosas.
IV. Capitalismos hegemónico: contexto a) V b) II c) IV
socioeconómico e que se desarrolla el d) III e) I
Vanguardismo.
V. Trilce: obra típicamente vanguardista. 24. I. El virus es un agente infeccioso.
a) I b) II c) III II. Es apenas visible en el microscopio ordinario.
d) IV e) V III. Su tamaño es pequeño y es muy perjudicial.
IV. Puede causar graves enfermedades.
21. I. La educación de la atención es esencial V. El más conocido es el de la gripe.
y precede a toda enseñanza. a) I b) II c) III
II. Atender, entender y aprender son tres pautas d) IV e) V
que se dan sucesivamente.
III. El niño inmaduro es incapaz de centrar su 5. I. Los odda es so u g upo de
atención permanentemente. nómades del Niger.
IV. El niño que aún no ha madurado es distraído. II. Miembros de la raza Peul, los llaman Narcisos
V. La atención lábil no permite al niño un del Desierto.
aprendizaje formal. III. Esto, por que los hombres se maquillan y
a) I b) II c) III acicalan para atraer a las mujeres.
d) IV e) V IV. Se pintan con esmero y se engalanan como
22. I. El primer escenario de los Juegos pavos reales.
Olímpicos fue la polis griega Olimpia. V. Bailan maratónicamente para mostrar sus
II. Allí entre bosques de pinos, había un templo atributos y ser elegidos por las mujeres.
dedicado a la diosa Hera y otro consagrado a Zeus. a) I b) IV c) V
III. Gente venida de toda Grecia se reunía allí cada d) III e) II
cuatro años para tomar parte en los juegos.
IV. Durante las olimpiadas estaba prohibida la 26. I. La multiplicidad geográfica, étnica,
guerra, de modo tal que todos, incluso los lingüística e histórica del Perú ha favorecido su
enemigos, tomasen parte en las competencias. diversidad cultural desde los tiempos preincaicos.
V. Había carreras a pie, lanzamiento de disco y II. La Conquista española agregó a esa variedad
jabalina, lucha y competencia de música. complejos componentes grecolatinos,
a) III b) II c) I judeocristrianos y árabes.
d) V e) IV III. Se sumaron también, en épocas posteriores,
ingredientes africanos y asiáticos.
. I. A la p e sa se le o o el ua to IV. El Perú es un país caracterizado por una rica y
pode , po su apa idad de o t ol so e el compleja biodiversidad, sobre todo en la región
ejecutivo, el legislativo y el judicial. amazónica.
II. En los países anglosajones y en Alemania se da V. No se debe olvidar la notable influencia cultural
u g a o t aste e t e los pe iódi os se ios , francesa, inglesa, alemana, italiana y
como The Times o Die Welt, y la prensa popular. norteamericana durante los últimos doscientos
III. Los primeros tienen más páginas, contenido años de la historia peruana.
denso y un precio elevado. a) I b) II c) V
d) IV e) III
4
EJERCICIOS DE ORACIONES a) Testimonio judicial

b) Testimonio objetivo
INCOMPLETAS:
c) Testimonio subjetivo
1. La situa io es …………….. p e isa , u has
d) Testimonio falso
e es, de isio es …………..
e) Testimonio salaz
a) Extremas – pacíficas
7. Apotagma apota a so pala as …………..
b) Críticas – arriesgadas
a) Sinónimas
c) Límite – racionales
b) Antónimas
d) Comunes – ordinarias
c) Parónimas
e) Actuales – pasadas
d) Homónimas
2. En la escuela tradicional, el tema sexual fue
e) Homógrafas
………….. o igi ó así u ap e dizaje sig ado
8. Co la ………….. el e dedo o sigue …………..
o la …………..
su clientela.
a) Tabú – madurez
a) Generosidad – detener
b) Soslayado – desinformación
b) Amabilidad – aumentar
c) Prohibido – educación
c) Prontitud – retener
d) Adulterado – supersticioso
d) Pachorra – acrecentar
e) Proscrito – cultura
e) Indiferencia – alentar
3. La ………….. de la a ti idad éli a, segú
9. El caballo de Calígula se lla ó …………..
consenso unánime respondería a las
a) Babieca
irracionales exigencias del Pentágono,
b) Rocinante
á ui a gue e a ………….. ue al pa e e o
c) Cónsul
puede detenerse de un día a otro.
d) Incitado
a) Detención – eficiente
e) Platero
b) Consecución – inecuánime
10. El ………….. a ide te dejó u ………….. de
c) Persecución – deshumanizada
varios occisos.
d) Limitación – especializada
a) Difuso – resultado
e) Tecnificación – tecnificada
b) Proyecto – final
4. El Papa terminó su mensaje diciendo que la
c) Funesto – saldo
paz de e se ………….. o pasio al, ag á i a
d) Valor – haz
o ………….., i e te pasi a, si o di á i a
e) Inesperado – grupo
activa.
11. Cien años de soledad, obra del connotado
a) Universal – ecuménica
escrito …………..
b) Duradera – corta
a) Rómulo Gallegos
c) Eterna – efímera
b) Enrique Rodó
d) Racional – egoísta
c) Jorge Isaac
e) Ecuménica – altruista
d) García Márquez
5. Las crecientes necesidades de consumo,
e) Arnaldo Márquez
financiación, ………….. e ado ha he ho
12. Cuando se habla de actividad lúdica se refiere
a a do a las a titudes de …………..
al …………..
nacionalismo cerrado.
a) Sueño
a) Tecnología – autarquía
b) Llanto
b) Autonomía – altanería
c) Juego
c) Insumos – comercio
d) Canto
d) Industria – generosidad
e) Caminar
e) Mercantilización – chauvinismo
13. “i u a pe so a e ti osa di e: so
6. Cuando se manifiesta un testimonio perjuro
e ti oso es …………..
e ui ale a de i u …………..
5
a) Salaz e) N.A.
b) Veraz 19. Cua do las a titudes de la ………….. gua da
c) Mordaz relación con los principios que profesa,
d) Falaz pode os ………….. de o se uente.
e) Loco a) Persona – calificarla
14. ………….. ha la do; el de e ho políti o esti a b) Sociedad – tacharla
ue la p i e a ………….. o eta pa a la c) Mujer – especificarla
fraternidad humana tuvo origen en tiempos d) Multitud – criticarla
de Alejandro Magno. e) Masa – impugnarla
a) Diacrónicamente – ley 20. Lope de Vega es u o de los ás …………..
b) Históricamente – propuesta autores de la lengua castellana. Su obra no
c) Científicamente – opinión tie e ………….. e ua to a e te sió .
d) Fraternalmente – hermandad a) Conspicuos – límites
e) Supuestamente – situación b) Prolíficos – parangón
15. U a ita de “ó ates di e: Re ue da ue c) Conocidos – emuladores
nada hay estable en los asuntos del hombre; d) Pasionales – imitadores
po esa azó e ita la i justifi ada ………….. e) Apócrifos – antecedentes
a te el é ito la i de ida ………….. a te la 21. La aña a e a ………….., i u a sola ………….. se
ad e sidad podría apreciar en el hermoso cielo azul.
a) Alegría – histeria a) Transparente – gota
b) Euforia – depresión b) Serena – pena
c) Exultación – morosidad c) Campestre – persona
d) Enervación – quietud d) Diáfana – nube
e) Plenitud – lasitud e) Brumosa – luz
16. La desesperada situación de los náufragos los 22. Au ue se tía ie ta ………….. po a uel
lle ó al ………….. o ………….. o o aho a se di e. i di iduo, o le ueda a ot a ………….. ue
a) Extremo – insurrección confiar en él.
b) Tribalismo – canibalismo a) Piedad – solución
c) Carnívoro – antropofagia b) Aversión – alternativa
d) Canibalismo – necrofagia c) Cólera – simpatía
e) Animalismo – antropofagia d) Envidia – esperanza
17. Asistimos en pleno siglo XX a repetidos e) Inquietud – persona
intentos por crear el caos, el desorden total, la 23. Tu o ue ………….. la i o a ió pa a ue
desi teg a ió , la ………….. de los esfue zos todos los niños se vacunen la semana que
hu a os de odo tal ue el esfue zo ………….. ie e, o lo …………..
resulte imposible. a) Reiterar – escucharon
a) Anomia – propia b) Admitir – observaron
b) Desunión – distinto c) Presentir – entendieron
c) Desesperación – inocuo d) Residir – captaron
d) Disfunción – funcionalista e) Anunciar – eligieron
e) Atomización – colectivo 24. El juez tu o ue ………….. a los i ulpados, a
18. La verdad puede ser dulce o amarga, pero que según las evidencias eran inocentes del
o………….. …………..
a) Mala a) Condena – homicidio
b) Deshonesta b) Advertir – robo
c) Etérea c) Arengar – juicio
d) Aduladora d) Absolver – crimen
6
e) Considerar – atraco introducción a él y, por ello, no es tan útil para

25. Todo buen estudiante debe mostrarse quien busca una especialización puntual.
………….. a te los ………….. ue o tie e a) Una revista – actual
suficiente fundamento. b) Un glosario – dispersa
a) Elegante – profesores c) Un repertorio – mínima
b) Escéptico – argumentos d) Un manual – básica
c) Atento – alumnos e) Una enciclopedia - minuciosa
d) Satisfecho – conocimientos 31. Es la marca que se imponía con hierro
e) Audaz – libros candente al esclavo o al condenado a pena
26. Los ………….. suele ost a su atu al ………….. i fa a te. El ………….. se e ue t a …………..,
en cosas que pueden resultar insólitas en un aunque no se graba sobre su piel.
adulto, como, por ejemplo, en su reticencia a) Corte – siempre
para ordenar su habitación. b) Collar – actualmente
a) Ancianos – decrepitud c) Azote – presente
b) Niños – curiosidad d) Castigo – aún
c) Jóvenes – afán e) Estigma – vigente
d) Adolescentes – rebeldía 32. Los efe tos ………….. del o su o de …………..
e) Bebés – debilidad so , a la la ga, ta ………….. o o los
27. Cua do despe tó, si tió su ………….. Al inmediatos.
extender el brazo, confirmó su sensación: sí, a) Secundarios – alcohol – perjudiciales
se ha ía ………….. b) Colaterales – café – placenteros
a) Ausencia – ido c) Mediatos – sal – inocuos
b) Malestar – distraído d) Directos –tabaco – nocivos
c) Cuerpo – agachado e) Laterales – grasas – palpables
d) Dolor – curado
e) Soledad – aislado
28. Po lo ge e al, la ………….. es f uto del ………….. 33. A pesa de sus ue as ………….., el candidato
; aquella se da cuando la persona se considera no resultó elegido, quizá por la casi total
a sí misma como muy superior a todos lo ause ia de ………….. ue uedó de a ifiesto
demás. durante su campaña.
a) Soberbia – adulador a) Obras – apoyo
b) Ignorancia – descuido b) Compañas – factibilidad
c) Antipatía – temperamento c) Intenciones – carisma
d) Soledad – mal carácter d) Proyecciones – estadistas
e) Vanidad – autoengaño e) Manifestaciones – ideas
29. Lo ………….. suele pe de su alo ………….. a
ue os ………….. a ello.
a) Desagradable – moral – dispone
34. Los países – mercado de consumo de la droga,
b) Cotidiano – sorpresivo – acostumbramos
oto es de este ego io, está e ………….. de
c) Universal – personal – acomodamos
poner su parte en la lucha contra el
d) Versátil – excluido – adaptamos
narcotráfico en los países productores
e) Único – general – oponemos
primarios.
a) Su deber
b) La obligación moral
30. ………….. es u te to ue o tie e i fo a ió c) La necesidad
………….. a e a de u dete i ado te a; por d) Condiciones
lo general, su intención es servir como e) La facultad
7
35. Pa a edu a a u iño, las ………….. son d) Nefrología

necesarias pero no suficientes; como en casi e) Rinología
toda situación en la que interactúan los 41. A pesa de ue la oti ia lo ……………., e su
hombres, la mejor enseñanza se da a través ost o o desapa e ió la …………….
del ………….. a) Fulminó – creencia
a) Maestros – libros b) Serenó – discreción
b) Reprimendas – hogar c) Encorajinó – abulia
c) Obras – diálogo d) Conturbó – sonrisa
d) Palabras – ejemplo e) Inquietó – duda
e) Escuelas – amor 42. E la esa de los poetas la ……………. E a
36. Afirmó haber isto………….. su vida entera en des o da te p e isa e te allí ……………. El
ese preciso instante en que estuvo a punto primer tapón de champán.
de………….. a) Tranquilidad – brincó
a) Pasar – salvarse b) Alegría – saltó
b) Transcurrir – morir c) Fiesta – vio
c) Desperdiciar – drogarse d) Murria – salió
d) Evaluar – fallecer e) Apatía – voló
e) Nostálgicamente – accidentarse 43. Cuando era joven su rigor me parecía
37. El………….. ás a ato de epa a es ……………. , pe o después a uilaté el …………….
generalmente el que e i e………….. Valor de su disciplina moral.
continuamente. a) Excesivo – ingente
a) Auto – mantenimiento b) Benévolo – inalcanzable
b) Daño – atención c) Injusto – nulo
c) Tornamesa – limpieza d) Formal – austero
d) Problema – solución e) Sublime – genuino
e) Cuadro – restauración 44. “u o fe e ia fue ……………., pa e e ue
38. El ue o puede a o da se ………….. o e el confunde la p ofu didad o la …………….
iesgo de ………….. sus e o es. a) Abstrusa – sencillez
a) Del ayer – retornar b) Ejemplar – complejidad
b) De sus actos – sufrir c) Difusa – hondura
c) Del pasado – repetir d) Inasequible – banalidad
d) De sus palabras – realizar e) Ininteligible – oscuridad
e) De nada – empeorar 45. Log ó ……………. “u ost o a pesa de la
39. La paradoja del fanatismo en el fútbol es que ……………. Luz.
los grupos enfrentados, que pretenden a) Percibir – diáfana
a a e te ………….., e e dad, so ………….. b) Ubicar – escasa
en su estupidez. c) Distinguir – tenue
a) Alejarse – inmediatos d) Precisar – intensa
b) Distinguirse – diferentes e) Esbozar – áurea
c) Distanciarse – alejados 46. La argumentación del abogado fue tan
d) Diferenciarse – idénticos ……………. Que o llegó a ……………. Al ju ado.
e) Superarse – cercanos a) Sutil – interesar
40. La ……………. es la pa te de la patología, ue b) Endeble – persuadir
estudia las enfermedades del oído. c) Firme – disuadir
a) Angiología d) Obvia – convencer
b) Etología e) Falaz – estimular*
c) Otología
8
CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO VERBAL abril - junio séptima semana
EJERCICIOS DE PLAN DE REDACCIÓN: III. El tubo tiene un embudo en la parte

superior.
1. LA MESCALINA IV. Consta de un cilindro huevo que contiene
I. La mescalina es el componente activo del un tubo largo y estrecho.
cactus de Peyote.
V. Instrumento que sirve para medir la
II. Este cactus todavía se come en las precipitación dela lluvia.
prácticas religiosas de las tribus de los a) V – III – II – I – IV d) IV – III – I – V - II
huicholes. b) IV – V – III – I – II e) III – V – IV – II – I
III. Sus efectos duran aproximadamente una c) V – IV – III – I – II
hora y son muy similares a los del LSD. 4. EL MANIERISMO
IV. Se comen (7 u o botones es una dosis I. Esta reacción se produjo a través de
promedio) o se hierven y se toman como composiciones pictóricas de figuras
té. alargadas, actitudes sensuales e
a) I – II – III – IV d) II – I – III - IV
iluminación irreal.
b) I – II – IV – III e) III – I – IV - II II. Entre los maestros manieristas destacan
c) I – III – IV – II los italianos Florentino y Tintoretto.
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL III. Esta corriente también se desarrolló en
I. Se puede dividir en sistema nervioso otros países europeos como Francia y
central y sistema nervioso periférico. España.
II. En el encéfalo se hallan los centros IV. En España sobresalió el pintor conocido
nerviosos que captan estímulos y como el Greco.
responden a través de impulsos. V. Es un movimiento artístico que, durante la
III. El sistema nervioso está constituido por
segunda mitad del siglo XVI, reacciono con
un conjunto de órganos destinados a
la estética clásica.
coordinar las funciones vitales del a) II – III – V – IV – I d) III – II – V – I - IV
organismo. b) V – I – III – II – IV e) III – I – IV – II - V
IV. En los centros nerviosos opera un c) V – I – II – III – IV
complejo circuito mediante el cual un 5. LAS ABEJAS
nervio conduce un estímulo hasta una I. Se distinguen, en general, en solitarias y
neurona y otra lleva el impulso de sociales.
respuesta. II. En tanto que las otras, construyen
V. El sistema nervioso central comprende el colonias bien organizadas y diferenciadas.
encéfalo, conformado por el cerebro, el
III. Existen en todo el mundo y engloban
cerebelo, el bulbo raquídeo y la médula miles de especies distintas.
espinal. IV. En el caso de las primeras, las hembras
a) I – V – III – IV – II d) III – II – I – V - IV viven solas.
b) I – III – V – II – IV e) III – II – I – IV - V V. Las abejas son un grupo de insectos que
c) III – I – V – II – IV pertenecen al orden de los himenópteros.
3. EL PLUVIÓMETRO a) V – III – I – IV – II d) I – IV – II – V - III
I. La lluvia cae sobre el embudo, se desliza b) I – IV – II – III – V e) V – III – I – II - IV
hacia el tubo, y la cantidad se mide con c) V – III – II – IV - I
una escala especial.
6. LANZAMIENTOS ESPACIALES
II. Si el área del embudo es 10 veces mayor I. La za ie to del lu a 9 UR““ , pri era
que la del tubo, entonces 1 mm de agua nave que aluniza y envía información a la
caída en el embudo llenará 10 mm en el Tierra.
tubo. II. “eries Mari er y Viki g EE.UU. ,
comienza la exploración a Marte.
1
III. La za ie to de Lu ik II URSS) primera a) IV – II – III – I d) I – II – III - IV

nave espacial enviada a la Luna. b) II – IV – I – III e) III – II – I - IV
IV. de arzo de 97 : el Pio er parte c) III – I – IV – II
hacia Júpiter. 10. LOS IROQUESES
V. El Mari er · se sitúa e la ór ita de I. La confederación fue nombrada en el siglo
Marte. XVI por el jefe Hiawatha, Pino Solitario.
a) I – III – II – V – IV d) I – III – IV – II - V II. En el siglo XVII, otras tribus, incluyendo al
b) III – I – IV – V – II e) III – I – II – V – IV pueblo Delaware, solicitaron unirse a ella.
c) III – I – V – II – IV III. Estaba destinada a finalizar las guerras
7. RESTRICCIONES A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN E entre las tribus y tuvo mucho éxito.
INFORMACIÓN IV. Los iroqueses formaron un grupo de cinco
I. La libertad de expresión e información en tribus indias americanas que se aliaron en
los pactos internacionales de derechos una confederación en el noreste de los
humanos. Estado Unidos.
II. Restricciones al derecho y la libertad de a) IV – I – III – II d) I – III – II - IV
expresión e información. b) IV – III – II – I e) I – IV – III - II
III. De la libertad de expresión al derecho a la c) III – I – IV – II
información: antecedentes históricos. 11. EL VIRUS DEL SIDA
IV. Tipos de restricciones: por seguridad I. Este daño es causado por un virus
nacional, orden público y moral pública. denominado VIH (Virus de la
a) I – II – III – IV d) III – I – II – IV Inmunodeficiencia Humana).
b) II – I – III – IV e) III – I – IV - II II. El Sida es un síndrome que daña
c) III – IV – II – I progresivamente el sistema inmunológico
8. EL TEATRO Y EL CINE del hombre.
I. El teatro no solo se ha mantenido; sino III. Este virus pertenece a la familia de los
también ha evolucionado. retrovirus.
II. Entre ellas, la participación del público. IV. Por pertenecer a esta familia, es muy
III. Cuando nació el cine, se pensó que el difícil crear una vacuna efectiva.
teatro desaparecería. a) IV – III – II – I d) I – IV – III - II
IV. Esto prueba que la suerte del teatro no b) II – I – III – IV e) I – II – III - IV
depende del éxito del cine. c) II – IV – III - I
V. El teatro se ha renovado con técnicas que 12. EL ESPECTÁCULO CIRCENSE
el cine no puede usar. I. En setiembre, junto con la primavera,
a) III – I – V – II – IV d) V – IV – III – I - II llegan los volantineros y el circo.
b) III – V – IV – I – II e) I – V – III – IV - II II. Las evoluciones aéreas de los trapecistas,
c) III – I – IV – V – II los equilibristas de la cuerda floja,
9. EL SONIDO VOCAL Y LA MÚSICA provocan la tensión y la admiración de la
I. El tamaño y tensión de las cuerdas vocales multitud.
varía desde el bajo hasta el alto soprano. III. El espectáculo circense atrae a niños y
II. La voz: el instrumento más flexible y adultos con su magia multicolor.
sensible que existe. IV. De todos los números que se presentan,
III. El sonido vocal musical más alto lo lo que más concita la alegría es, sin duda,
produce el tenor y, excepcionalmente, el el accionar de los payasos.
barítono. V. Leones, caballos, perro, entro otros, son
IV. El sonido vocal es producido por la animales infaltables en toda función.
vibración de las cuerdas vocales en la a) I – III – IV – II – V d) I – III –V – IV - II
garganta. b) IV – II – III – V – I e) IV – III – V – II - I
2
c) III – V – I – II – IV I. La concentración más abundante la

13. LA MALDICIÓN DE LA MALINCHE encontramos en la punta de la lengua que
I. Hernán Cortés la tuvo como amante e es particularmente rica en estos
intérprete, en su contacto con los aztecas. receptores.
II. Los mexicanos usan el término II. En el hombre, el tacto es captado por
ali his o o o si ó i o de receptores localizados cerca de la
entreguismo y traición a la patria. superficie de la piel.
III. Amparo Ochoa interpreta un tema con III. En segundo lugar, la encontramos en la
ese título, donde crítica la piel de las yemas de los dedos que puede
transculturización. contener unos 100 receptores por
IV. La Malinche era hija de un jefe indígena y centímetro cuadrado.
le fue entregada al conquistador de IV. La concentración de receptores en otras
México en calidad de esclava. regiones tiende a disminuir.
V. América ha estado estigmatizada por esa V. Los receptores del tacto no están
conducta; muchos caudillos se han aliado distribuidos uniformemente sobre la
con el enemigo para obtener beneficios. superficie del cuerpo.
a) III – V – II – I – IV d) IV – I – II – V - III a) II – V – I – III – IV d) II – I – III – V - IV
b) III – IV – I – II – V e) III – II – V – IV - I b) II –III – I – IV – V e) I – III – IV – V - II
c) IV – I – III – V - II c) II – V – III – IV – I
14. LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS 17. MAHOMA
I. Surge entonces una nueva teoría que I. La vida de Mahoma antes de predicar es
intenta audazmente explicar las poco conocida. Su biografía posee un
anomalías. carácter anecdótico, por lo que tiene un
II. Gracias a éxitos empíricos , la nueva teoría valor histórico relativo.
va imponiendo una serie de nuevas II. Mahoma supo entonces que Dios lo había
categorías. elegido para ser su e viado, para re itar
III. La teoría convencional presenta una a los hombres revelaciones que le
multiplicidad de anomalías o problemas transmitía Gabriel.
sin explicar. III. Mahoma nació en La Meca hacia el año
IV. Las anomalías se resisten a ser explicadas 570.
en el marco de las limitadas categorías IV. Mahoma ejerció el oficio de mercader
tradicionales. caravanero hasta que recibió el mensaje
a) IV – III – II – I d) I – II – IV - III de Dios en el año 610.
b) II – III – I – IV e) II – IV – I - III V. El 8 de junio del año 611, después de
c) III – IV – I – II varios días de enfermedad, dejó este
15. EVOLUCIÓN DEL HOMBRE mundo, siendo enterrado en el solar de su
I. Lugar del hombre en la naturaleza. casa en Medina, hoy la mezquita del
II. Evolución humana como objetivo de profeta.
estudio. a) I – V – IV – III – II d) III – I – IV – II - V
III. Proceso de hominización. b) III – II – I – IV – V e) III – II – IV – I - V
IV. El hombre como vertebrado. c) V – III – IV – II - I
V. Principales restos fósiles. 18. LA ARQUITECTURA MESOPOTÁMICA
a) II – I – IV – III – V d) V – II – III – IV - I I. El templo más representativo de esta
b) II – IV – I – III – V e) II – IV – V – III - I civilización fue el Zigurat, una gran torre
c) I – II – III – IV – V escalonada con el santuario del dios en lo
16. El tacto alto.
3
II. Todas las construcciones de la zona, tanto asumieron el ideario naturalista con
las ordinarias como las monumentales y propiedad y calidad.
las defensivas, eran de adobe al principio V. A mediados del siglo XIX tiene lugar esta
y después de ladrillo. corriente renovadora con un fuerte
III. La arquitectura mesopotámica, que fue en componente racionalista.
general monumental y maciza, estuvo a) II – V – III – I – IV d) III – IV – II – V - I
condicionada por la existencia de piedra y b) III – V – II – I – IV e) I – III – V – IV - II
de madera en el país. c) IV – V – II – III
IV. Las principales construcciones, donde 21. LA GLOBALIZACIÓN
resulta sorprendente la ausencia de I. EL fenómeno actual de la globalización se
monumentos funerarios, fueron los define como una caída de fronteras
templos y los palacios. económicas y culturales.
a) III – II – I – IV d) I – II – III - IV II. Dicho fenómeno ha dado lugar a grandes
b) III – II – IV – I e) I – IV – II - III bloques económicos y culturales entre los
c) II – III – I – IV que destacan la Unión Europea y el
19. EL AGUA NUESTRA DE CADA DÍA MERCOSUR.
I. Para el consumo humano, se utiliza agua III. El MERCOSUR integra a cuatro países
de distintas fuentes. pertenecientes a la parte sur de
II. Las grandes ciudades son abastecidas por Latinoamérica.
empresas que potabilizan y distribuyen el IV. Brasil es principal actor en las
vital alimento. negociaciones actuales para sacar
III. El agua es captada de su fuente original y adelante el proyecto de integración.
depositada en estanques donde se le a) III – II – IV – I d) I – II – III - IV
adicionan cloruros adecuados para su b) II – I – IV – III e) III – I – IV - II
depuración. c) III – II – I – IV
IV. Al darse una ducha o al beber un vaso con 22. ANÁLISIS LÓGICO DEL LENGUAJE
agua cristalina, nadie piensa en el proceso I. Análisis lógico de las lenguas naturales.
realizado para obtener ese producto. II. Lógica de la lengua castellana: la doble
V. EL crecimiento de las zonas urbanas obliga negación.
a una constante extensión de las redes de III. Definición de término: lógica y lenguaje.
agua potable para brindar a todos ese IV. Teorías sobre la estructura lógica del
elemental servicio. lenguaje.
a) IV – I – III – II – V d) III – II – V – IV - I a) I – II – III – IV d) IV – II – I - III
b) II – I – III – IV – V e) III – IV – I – II - V b) III – IV – I – II e) II – I – III - IV
c) IV – V – II – I – III c) III – II – IV – I
20. EL NATURALISMO 23. HISTORIA DEL EVOLUCIONISMO
I. En América, la narrativa integra I. Empédocles: posible primer evolucionista.
elementos de la selva, de la soledad II. El legado de Darwin: El evolucionismo
andina, de la pobreza y la explotación. actual.
II. Cuando los excesos idealizadores del III. Darwin y la superación del
Romanticismo saturaron a los creadores, lamarckismo.
nació el Naturalismo. IV. Lamarck y su teoría de la evolución.
III. El escritor naturalista aspira a dar una a) I – III – IV – II d) I – IV – III - II
visión natural de los hechos, sin tapujos ni b) IV – II – III – I e) I – II – IV - III
eufemismos. c) III – I – IV – II
IV. Rómulo Gallegos, José Eustasio Rivera,
Baldomero Lilo y muchos otros,
4
24. COLOQUIO SOBRE EDUCACIÓN I. De modo que, en general, los aviones

I. La Educación en el Perú. poseen dos alas sustentadoras de los
II. El proceso educativo. movimientos del avión.
III. Postulación de una probable solución. II. Otro de los movimientos que realiza todo
IV. Problemas locales en esa actividad. avión es el de giro.
V. Objetivos de la Educación. III. Todas las aeronaves vuelan de acuerdo
a) V – II – I – IV – III d) I – II – IV – III – V con los principios de sustentación.
b) II – V – I – IV – III e) II – I – V – IV - III IV. Finalmente, los movimientos de ascenso y
c) V – I – II – IV – III descenso, con los que se abre y cierra
25. PASOS DECISIVOS PARA EL ADOLESCENTE todo desplazamiento, son esenciales.
I. Incluye perfecciones y acné. V. Estas alas, con la cola, determinan los
II. Implica esto, el punto de socialización del movimientos de inclinación que permiten
adolescente. al avión controlar la resistencia del aire.
III. Autoaceptación como adolescente: varios a) I – V – II – III – IV d) I – III – V – II - IV
aspectos. b) III – V – II – I – IV e) III – I – V – II - IV
IV. Luego, aceptación de las capacidades c) III – I – V – IV – II
emocionales. 29. TOULOUSE-LAUTREC
V. Cariz físico: primer aspecto. I. El apellido de los Tapié de Celeyrán se
a) III – V – I – IV – II d) V – II – IV – II – I remonta al siglo XII.
b) V – I – III – II – IV e) III – IV – V – II - I II. Desde entonces, la familia de los Tapié se
c) III – V – II – I – IV constituyó en una de las cuarenta familias
26. DÍA DEL CAMPAMENTO más noble de Francia.
I. Según ello, tomar las precauciones del III. Henry de Toulouse-Lautrec, reconocido
caso. como uno de los más grandes pintores del
II. Y si no, por ejemplo para la playa, un buen Impresionismo, nació en Albo(Francia) a
bloqueador. finales de 1864.
III. Elección del lugar, día y hora, de partida. IV. Fue hijo primogénito del conde Alphone
IV. Pero, no importa el lugar, siempre es de Toulouse-Lautrec y de la noble Adél
necesario un botiquín. Tapié.
V. Si es campo, repelente de mosquitos. a) IV – II – III – I d) III – I – IV - II
a) I – III – IV – II – IV d) III – I – V – II - IV b) III – IV – I – II e) I – II – IV - III
b) III – I – V – IV – II e) III – IV – I – V - II c) IV – II – I – III
c) III – V – II – I – IV 30. LA GUERRA DE LOS CANUDOS
27. GRAMÁTICA ESPAÑOLA I. En la década de los ochenta, Mario Vargas
I. La lingüística y el lenguaje humano. Llosa recrea este acontecimiento histórico
II. Las oraciones simples y compuestas. en La guerra del fin del mundo.
III. Los nombres, adjetivos, pronombres y II. En el Brasil del siglo XIX, se produjo una
verbos. gran rebelión en el Sertón de los Canudos.
IV. La morfología y la sintaxis. III. Euclides de Cunha en Los sertones, mezcla
V. La gramática: el arte de hablar y escribir de novel y relato histórico, realiza una de
correctamente las primeras narraciones de este hecho
a) I – IV – II – III – V d) V – I – III – IV - II histórico.
b) V – I – IV – II – III e) I – V – IV – III - II IV. Esta rebelión, una cruenta guerra con
c) IV – V – I – III – II signos de verdadera tragedia, fue
28. El vuelo mecánico impulsada por un líder religioso: Antonio
Coselheiro.
a) II – I – IV – III d) II – IV – III - I
5
b) I – IV – II – III e) IV – II – III - I V. Las máximas o principios

c) III – IV – I – II fundamentales de la tecno-ética.
31. LA NOCIÓN DE KARMA EN EL HINDUISMO a) I – III – II – V – IV d) I – III – V – II - IV
I. El karma representa la cualidad moral de b) III – I – IV – II – V e) III – I – II – V - IV
cualquier existencia humana y la c) III – II – V – IV – I
conforma según los méritos individuales. 34. LA FUNCIÓN POÉTICA DEL LENGUAJE
II. Una noción fundamental del hinduismo es I. Las funciones del lenguaje
la de karma o destino. II. Ejemplos de función poética
III. La existencia es infinita en el pasado y la III. La función poética: concepto
mejor o peor fortuna son el resultado de IV. Definición del leguaje.
las acciones buenas o malas realizadas en a) II – III – IV – I d) IV – I – II - III
el pretérito. b) III – I – IV – II e) IV – III – I - II
IV. Una vida honesta conduce a la c) IV – I – III – II
reencarnación en una situación mejor, 35. MOLDEADO DEL METAL
pero el que haya llevado una vida mala, I. Una vez que el metal se solidifica, está
nacerá en peor condición. preparado para poder ser moldeado
V. Así el hombre fue libre de elegir entre el
de acuerdo a las necesidades.
bien o el mal.
II. El proceso de laminado, más
a) II – IV – III – V – I d) II – I – III – V - IV
complicado que el anterior, permite su
b) I – III – II – IV – V e) IV – V – II – I - III
c) II – III – IV – I – V transformación en planchas.
32. EL NARRADOR PERSONAJE III. El metal fundido en los grandes hornos
I. Diferencias entre el narrador es trabajado mediante el proceso de
personaje y el narrador omnisciente. moldeado.
II. Presencia del narrador personaje en la IV. Primero, es colocado en una forja y
obra Ensayo sobre la ceguera. luego se deja enfriar.
III. El narrador personaje puede ser V. Este proceso, por lo tanto, permite
narrador protagonista o narrador dale la forma deseada.
personaje secundario. a) V – IV – III – IV – I d) III – IV – II –I – V
IV. El narrador personaje es el que cuenta b) III – IV – I – V – II e) IV – II – I - III
c) IV – III – I – II – V
la historia en primera persona.
36. LA TALA
a) II – I – IV – III d) IV – III – I - II
I. La madera se usa para construir
b) III – II – IV – I e) III – II – I - IV
c) IV – III – II – I viviendas, muebles, etc.
33. LA TECNO – ÉTICA II. Contamos con tipos distintos de
I. Excesos de tecnología y necesidad de árboles; las especies más
ética. aprovechadas son pupura, cedro y
II. La tecno – ética como el estudio de los tomillo.
códigos morales inherentes a las III. Principales lugares donde se tala.
diversas ramas de la tecnología. IV. Actividad en la cual se aprovechan los
III. Proyecto de la disciplina que asocia la recursos vegetales de zonas boscosas.
tecnología y la ética. a) III – II – IV – I d) IV – III – II - I
IV. Aplicación de las máximas de las b) III – II – I – IV e) IV – II – I - III
c) III – IV – I - II
tecno-ética en diversos ámbitos
tecnológicos.
6
CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO VERBAL abril junio octava semana
EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN d) Al papel de los padres en la educación del

niño romano.
LECTORA: e) Al contraste entre la madre romana y la
madre griega.
TEXTO 1 2. En el texto, freno hace referencia a:
En Grecia, el ciudadano varón era la unidad del sistema a) Limitación.
político, en Roma la unidad constitucional era la familia. A b) Paralización.
través de la característica institución de la patria potestad, c) Inamovilidad.
el padre tenía el poder absoluto de la vida y muerte sobre d) Descanso.
su mujer e hijos, las mujeres de sus hijos y sus nietos y e) Detención.
sobre los esclavos de la casa, si era lo bastante rico como 3. Del texto se deduce que un padre perdía el
para tenerlos. Dentro del círculo familiar, el páter familias derecho de patria potestad cuando:
era el maestro, el legislador y el sacerdote de las deidades a) Se casaba con su hijo
domésticas. El único freno a su poder absoluto era su b) Se casaba con su hija
reverencia al más maiorum o costumbres de sus c) Moría su esposa
antepasados, a las que estaba sujeto a obediencia d) Dejaba se ser rico
incondicional. e) Se divorciaba
4. Se infiere del texto para los romanos:
A pesar de su completa sujeción al marido, la matrona a) El trabajo en el campo era un castigo.
romana, a diferencia de su equivalente griega, era un b) Tener esclavos no era un indicio de riqueza.
poder real en el hogar. Amamantaba a los niños y se c) Un modelo de hombre los constituía el
encargaba de su educación, hasta que se casaban, en el especulativo.
caso de las hijas. En el caso de los hijos, la matrona se d) La irresolución era entendida como un vicio.
ocupaba de su educación hasta los siete años, luego el e) El ideal de justicia no era muy importante.
padre la sustituía en el adiestramiento del muchacho. 5. Una afirmación incompatible con el texto es que:
Muy pocas veces la influencia maternal ha sido tan a) Un romano virtuoso era aquel que adoraba a
profunda y duradera en el mundo antiguo. sus dioses
b) A partir de los siete años, el niño romano
Con la severa guía y el ejemplo de su padre y aprendiendo
comenzaba a trabajar en el campo.
a trabajar como granjero, el muchacho se familiarizaba
c) La patria potestad sobre la matrona romana
con las virtudes que constituían la idea romana de vir
correspondía a su padre.
bonus , el hombre bueno. En primer lugar, las pietas o
d) Burlarse de la justicia era uno de los actos
reverencias a los dioses y las gravitas o dignidad de
condenados en Roma.
comportamiento; pero también la justicia o amor a la
e) La firmeza era un virtud que caracterizaba a
justicia y a la moderación; la constancia de firmeza; la
los hombres buenos en Roma.
prudencia o juicio práctico.
Esta eran las virtudes más estimadas en Roma, y sus TEXTO 2

contrarias, los vicios más condenados.
Completamente animado por el espíritu de Balzac, Rodin
1. El texto está referido principalmente: se ocupó entonces de representar su apariencia exterior.
a) A las virtudes que debía tener el ciudadano Se sirvió de modelos vivos de proporciones semejantes y
romano ejecutó en diferentes actitudes siete desnudes totalmente
b) A la importancia de las costumbres en la vida acabados. Eran grandes hombres obesos, de miembros
de los romanos. pesados y brazos cortos los que utilizaba, y después de
c) A la severidad del padre romano en la familia estos trabajos preparatorios hizo un Balzac más o menos
antigua conforme a la concepción del personaje que no ha
transmitido la vieja fotografía de Nadas, pero sintió que
1
por ese lado, nada definitivo había logrado aún. Volvió a la 10. Después de un sinnúmero de ensayos, Rodin
descripción de Lamartine. Se leía: Poesía tanta alma que finalmente vio surgir:
lleva a su pesado ue po o o ada . Rodi si tió ue e a) A un hombre con gran visión
esas frases estaba definida una gran parte del problema. b) La verdadera imagen de Balzac
Se aproximaba a la solución, ensayaba vistiendo sus siete c) Leer múltiples descripciones
desnudos con siete sotanas de monjes, por el estilo de la d) Comparar modelos desnudos.
túnica que Balzac usaba habitualmente cuando trabajaba. e) A un Balzac frívolo
Pero, lentamente, de forma en forma, su visión se
agrandó y por fin lo vio. TEXTO 3
Podemos declarar concluyentemente que con
Vio un cuerpo ancho, de paso poderosamente alargado,
José María Eguren por primera vez en la historia
que perdía toda su pesadez en la caída del manto. Sobre la
literaria peruana, aparece la poesía. Todo
fuerte nuca se apoyaba la cabellera, y hundida en los
esfuerzo del crítico tenderá entonces a
cabellos se encontraba una cara que miraba, en la
menoscabar o escamotear esta figura
embriaguez de mirar, donde la que se servía de la forma
conmovedora. Nuest o ambiente literario oficial,
de Balzac para aparecer, el orgullo de la creación, su
escribía Eduardo Núñez y esta indicación no ha
altivez, su vértigo y su embriaguez.
perdido nada de su actualidad y exactitud, y
Toda pesadez se había vuelto ligera, subía y volvía a caer. seguirá decidiéndose por lo convencional y
li itado .
6. Rodín se preocupó de: La fatuidad de los críticos titubea ante la poesía de
a) Reproducir exactamente la fotografía de Eguren, le reconocen méritos, pero es mejor
Nadar. negárselos. Egu e no tiene nada que ver con la
b) Esculpir siete esculturas variadas de Balzac vida , de la a L. A. “á hez y osot os t ata os
c) Seguir fielmente las recomendaciones de de adivi a lo ue se e tie de a uí po vida .
Lamartine. Habrá que repetirle la cartilla, el abc de la estética
d) Representar física y espiritualmente a Balzac al Dr. Sánchez no es concebible la existencia de
e) Describir a Balzac con mayor detalle. una poesía, de una auténtica poesía, que no tenga
7. El texto detalla: sus fundamentos en la más profunda y desgarrada
a) Un proceso de creación experiencia vital. La poesía de Eguren nos
b) La apariencia del literato emociona precisamente porque nos comunica el
c) La descripción de Lamartine alimento de una vida cargada de particular
d) Las esculturas de Balzac significado pasional, de atracción erótica, de
e) A un hombre formidable drama profundo.
8. Del texto se deduce que una condición esencial 11. Se infiere que Eguren es para el autor un poeta:
para representar a Balzac era: a) Solitario y espontaneo
a) Presumir que fue un creador. b) Hermético y dipsómano
b) Atender solo a su potente físico c) Vital e ininteligible
c) Leer toda descripción suya d) Apasionado e innovador
d) Reconocer en sus ojos, un mundo e) Fundador y fatuo
e) Compenetrarse con la esencia de su obra 12. El texto tiene como propósito:
9. Para poder realizar la escultura de Balzac, Rodin a) Fundamentar que la poesía de Eguren es de
tuvo que: discutible calidad estética.
a) Apelar a monjes con sotanas b) Mostrar que los críticos interpretan con
b) Imaginar tan solo a Balzac rigurosidad la poesía de Eguren.
c) Leer múltiples descripciones c) Sostener que Eguren escribió una poesía
d) Comparar modelos desnudos demasiado difícil y original.
e) Trazar varios bocetos
2
d) Evidenciar las limitaciones de los críticos para es también parte de la fauna del planeta al que debemos
comprender a Eguren. proteger.
e) Sustentar por qué Eguren fue visto como
innovador por la crítica original. Por ese motivo es importante que se realice un estudio
socioeconómico para determinar las necesidades y
13. Según el autor, la poesía de Eguren es indesligable
de: problemas de las poblaciones locales, tratando de
a) Una exigencia plantear soluciones o alternativas.
b) La sociedad 16. Del texto, se propone principalmente:
c) Un sentimiento a) Interferencias en la conservación de recursos
d) Un efecto naturales.
e) La vida b) Resultados mediocre de la tecnología
14. En el texto, se remarca claramente la intención extranjera.
de: c) Razones para evitar la destrucción.
a) Limitar a la poesía d) Acciones tendientes a conservar la
b) Mostrar la poesía biodiversidad.
c) Valorar a Eguren e) Medidas para aprovechar económicamente la
d) Apreciar la crítica biodiversidad.
e) Exaltar la soledad. 17. Según el autor, el desarrollo de medidas para la
15. En cuanto el juicio de Sánchez, el autor lo: conservación de la biodiversidad:
a) Reafirma a) Solo es posible hacerlo en un plazo mediático.
b) Confirma b) Debe considerar la participación de los
c) Amplía capitalistas.
d) Desarrolla c) Es urgente para salvar lo socioeconómico.
e) Recusa d) Permitirá salvar a las especies extinguidas
e) Requiere que se rechace toda tecnología
TEXTO 4 18. En cuanto al uso de tecnología extranjera, el autor
denuncia que:
Para poder hablar de conservar la biodiversidad primero
a) Permite alcanzar nuestras metas.
tenemos que conocerla; por lo tanto, se requiere, por
b) Nos conduce a la dependencia.
ejemplo, realizar un inventario y evaluación de la
c) Los resultados son nulos.
biodiversidad amazónica. Esto por supuesto, no es tarea
d) Es opuesta a la conversación.
de un día, va a tomar probablemente muchos años, pero
e) No corresponde a nuestro ámbito.
es una acción prioritaria.
19. En relación a la conservación de la biodiversidad,
Además debemos entender cómo funcionan los se deduce que el hombre es:
ecosistemas y efectuar la zonificación de las áreas. Otro a) Agente y depredador.
problema bastante común es el de querer aplicar b) Sujeto y objeto.
tecnologías desarrolladas de otras latitudes a nuestra c) Un ser social.
realidad. En la mayoría de los casos, lo mejor que se d) Causa y efecto.
puede esperar son resultados mediocres habiéndose e) Pasivo y activo.
invertido mucho tiempo y dinero en realizarlos. La 20. Una adecuada política de conservación de la
tecnología debe ser apropiada para la zona, y si fuera biodiversidad no debe ignorar, sobre todo:
posible, desarrollada en nuestro medio. a) Las costumbres de los indígenas.
b) Los frecuentes cambios sociales.
Se debe, asimismo, efectuar un análisis socioeconómico c) El factor económico social.
del habitante de la zona. Muchas veces, al hablar de d) La relación hombre-fauna.
conservación nos referimos a proteger los animales y e) El saber agrícola del indígena.
plantas, olvidándonos del hombre quien, a fin de cuentas,
3
TEXTO 5 e) Apoyaron a los incas en el proceso político y

social.
La población colonial está muy lejos de orecer un cuadro 24. El término acuñar se entiende como:
de común composición. La masa es aborigen. Y aún a) Terminar.
cuando dentro del contorno histórico colonial no se b) Determinar
advierte sino la presencia ocasional de las etnias c) Fabricar
selváticas, nativas pero no identificables con las andinas, d) Imponer
estas tampoco muestran una interna homogeneidad. Hay e) Desmerecer
indios yungas e indios de las alturas, aunque estos últimos 25. Una oración es incompatible con el texto:
acuñan el carácter general de la raza oriunda, por el rol a) Es falso que los aymaras no formaron parte de
que cumplieron es la unificación política del territorio los indios de los Andes.
antes del ingreso europeo. El imperio incaico, sin b) Las etnías selváticas presentan una variedad
desconocer su realidad étnica, fue esencialmente serrano, poblacional en la colonia.
esto es, obra de los indios de los Andes. Pero, entre estos c) Gracias a los indios de los Andes, el
mismos, unos son quechuas y otros aymaras, si reparamos Tahuantinsuyo fue principalmente serrano.
en los conglomerados más significativos. La población d) La población quechua durante la colonia
quechua ocupó apreciable extensión. poseía grandes territorios.
e) Existía una uniformidad poblacional en el
21. El texto tiene como fin:
período colonial.
a) Establecer la función de los indios de los
Andes.
b) Mencionar el papel desarrollado por las etnias
selváticas. TEXTO 6
c) Señalar la importancia económica de la
población colonial. Está claro: soy un extra en mi propia vida. No he tenido
dirección, me he confundido con los decorados, mi
d) Dilucidar el origen de la población colonial.
e) Dar a conocer la variedad étnica de la personaje no aparece ni siquiera en los créditos.
población colonial. Necesito un agente rápido. Cuanto antes. Mi vida es como
22. La masa es aborigen, se entiende como: una producción de Quinn Martín. Eso está mejor. Estoy en
a) La población colonial o a la que pertenecían algo así como el segundo acto de un capítulo aislado de
los selváticos. una serie de televisión que ya se h dado hasta el
b) Un conglomerado formado por pocos cansancio.
aymaras.
c) La mayor cantidad de la población era Aún no sé cuál será mi epílogo, pero sé que lo tendré.
indígena. Tengo que tenerlo. Es lógico. Digamos que estoy en un
d) Todos los pobladores habitaban en los andes. punto intermedio de mi vida. No sé exactamente cuál es,
e) Un número menor de habitantes era pero sé que es un momento de transición más que de
foráneos. decisión. Es decir, un momento privilegiado, que no
23. Se deduce que los indios yungas: siempre ocurre, un lugar desde donde puedo mirar lo que
a) Constituyen una etnia esencialmente pasiva y vendrá y peor aún lo que pasó.
minoritaria.
Estoy en la punta del edificio más alto, el Empire State, no
b) Pertenecían al grupo de los aymaras más
funcionan los telescopios y están nublados.
significativos.
c) Eran un grupo de menor importancia que los ¿Se entiende? Digamos que así me siento. Así estoy.
quechuas. Pasemos a comerciales. Será mejor.
d) Poseían una interna homogeneidad racial y
cultural. 26. En el texto el narrador personaje básicamente
intenta:
4
a) Explicar alegóricamente cómo se encuentra Uno de los aspectos notable del profeta de Nazaret fue,
vivencialmente. sin duda, las relaciones de libertad que mantuvo con las
b) Hablar de las multimillonarias producciones mujeres en una época y en el seno de una religión, como
televisivas. la judía, en la que la mujer estaba vista como un ser
c) Hacer un acercamiento al complicado mundo inferior o a total disposición del hombre, hasta el punto de
de los extras. se o side ada o o su ol hó .
d) Una explicación a su difícil momento como
actor fracasado. Jesús rompe, con las mujeres, todos los tabúes de una
e) Entablar diálogo con algún productor que época en la que esta no podía ser colocada en el plano del
ordene su vida. hombre, ya que el marido estaba considerado como el sol
27. Decir que necesita urgentemente un agente o y la mujer como la luna, es decir, un ser sin más luz propia
productor significa que el narrador: que la que recibía el marido. Jesús ignora la situación de
a) Quiere convertirse en estrella de cine. inferioridad de la mujer de su tiempo y la trata en un
plano de igualdad, olvidándose de todas las prohibiciones
b) No puede seguir solo su estrella de actor.
c) Se encuentra en un momento de decisión que giraban sobre ella, y la asocia a su vida pública con
d) Quiere dejar de ser un extra televisivo total normalidad.
e) Requiere de alguien que ordene su vida. Para él, la mujer aparece como un símbolo de todo lo que
28. Se colige con respecto a su vida el narrador debe ser rescatado a su libertad original, es el símbolo de
personaje: la forma de vida que predicaba y en la que ya no debería
a) Está tomando decisiones. haber distinción entre hombre y mujer, cambiando así
b) Se encuentra resuelto. totalmente el viejo concepto del poder centrado en el
c) Apenas es un vulgar extra. mundo masculino.
d) Está en un punto intermedio.
e) No aparece en los créditos. 31. El texto llevaría como título:
29. Según sus palabras el narrador se encuentra en un a) Concepción revolucionaria de Jesús acerca de
momento: la mujer.
a) De cambios en su vida. b) Características de la vida pública de Jesús de
b) Ideal para filmar series Nazaret.
c) Privilegiado para decidir. c) Machismo predominante en el seno de la
d) Incompatible con la película religión judía.
e) Cercano a la adolescencia d) Vida de las mujeres y los hombres en la época
30. Decir que no sabe cuál será su epílogo, pero que de Jesús.
lo tendrá significa que el narrador: e) Importantes aportes de Jesús en la Judea de
a) Espera conseguir próximamente un manager su época.
eficiente. 32. Una de las características más saltante de la vida
b) Está en un momento de transición más que de profesada por Jesús es:
decisión. a) La completa libertad de acciones.
c) Está esperando un desenlace a su situación b) Igualdad entre hombre y mujer.
actual. c) La simbolización de la mujer.
d) Se encuentra elaborando un libreto bastante d) El olvido de las normas de prohibiciones.
original. e) La mejora del concepto del poder masculino.
e) A conseguido figurar en una producción de 33. Los términos asocia y seno se entiende como:
Quinn Martin. a) Agrupa – hueco
b) Formaliza – espacio
c) Vincula – centro
d) Alía – cavidad
TEXTO 7
e) Aprecia – arco
5
34. Si la religión judía hubiese coincidido con las ideas e) Aconseje

de Jesús, entonces. 37. Si un príncipe es inseguro y voluble:
a) Para los judíos la mujer sería un ser muy a) Sería considerado odioso y despreciable.
superior b) Va a abstenerse de hacer el mal a sus
b) El hombre estaría a disposición cabal de las súbditos.
mujeres. c) Se dedicaría a todo tipo de abuso y
c) Los tabúes se respetarían con mayor fuerza. usurpación.
d) No habría necesidad de simbolizar a la mujer. d) No sería estimado por sus súbditos.
e) No existiría ningún tipo de profeta en dicha e) Oculta la verdadera grandeza de sus virtudes.
zona. 38. Si toda una nación aborrece a su gobernante
35. Un enunciado es incompatible con el contenido entonces:
del texto: a) se mostró demasiado indulgente al sancionar.
a) El té i o ol hó o ota i fe io idad. b) El mandatario sería víctima de la ambición.
b) El valor de la mujer depende de sí misma, c) Todos los gobernados serían anarquista y
según Jesús. apolíticos.
c) Jesús no estuvo de acuerdo con los patrones d) Este se ha comportado como lo hace un tirano.
de su época. e) el pueblo esperaba un líder con mucha fuerza.
d) La situación de la mujer es conocida por Jesús.
e) Existía una velada discriminación hacia la 39. ¿Qué afirmación es discordante con el texto?
mujer judía. a) las virtudes deben ser muy notables en un buen
príncipe.
b) un príncipe es odiado cuando actúa con
cobardía e inseguridad.
TEXTO 8
c) Soslayar el odio de sus súbditos es una
Todo príncipe debe evitar aquellas cosas que lo hagan obligación del príncipe.
odioso y despreciable; y cada vez que lo evite habrá d) La propiedad y la mujer son muy apreciados por
cumplido con su obligación y no hallará peligro alguno en todo súbdito.
cualquier otra censura. Le hace odioso, sobre todo, el ser e) Cuando un príncipe actúa sin abuso tiene pocos
rapaz y usurpador de las propiedades y las mujeres de sus enemigos.
súbditos: de ello debe tener conciencia; siempre que no se
quita a la generalidad de hombres su propiedad ni su 40. Por la manera como se expresa el autor, el
honor viven contentos y solo se ha de combatir con la texto constituye:
ambición de otros, la cual se frena de muchas maneras y a) una orientación para que los gobernados
con facilidad. Cae en el menosprecio cuando pasa por puedan percibir realmente a su líder.
maleable, ligero, afeminado, pusilánime, irresoluto. b) Una guía para saber cómo se debe sentenciar
de manera irrevocable.
Un príncipe debe protegerse de todo esto como de un c) Una crítica hacia aquellos mandatarios que
embrollo e ingeniarse para que en sus acciones se actúan despóticamente.
advierta grandeza, valor, gravedad, fortaleza; en torno a la d) Una propuesta acertada para ganarse el amor
trama de sus súbditos, debe procurar que su sentencia sea de todos en todas partes.
irrevocable; y manténgase en tal opinión que nadie tenga e) Un consejo para los gobernantes acerca de
el pensamiento de engañarle, ni despreciarle. cómo proceder frente a los súbditos.
36. El término advierta se interpreta como:
a) Avise
b) Prevenga
c) Conozca
d) Observe
6
HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Semana Hora Asig. Contenido temático
H1 Hist. Historia: división, fuentes, ciencias auxiliares e
importancia. Proceso de hominización.
H2 Hist. Civilización egipcia y griega: periodos, características y
aportes culturales.
1 H3 Hist. Civilización romana: periodos, características y aportes
culturales.
H4 Geog. Geografía: principios, división, ciencias auxiliares e
importancia. Universo: teorías sobre su origen, estructura
y comportamiento.
H1 Hist. Poblamiento de América y evolución cultural del
hombre peruano: Origen de la cultura peruana: Teorías,
periodificación y desarrollo cultural.
H2 Hist. Culturas Chavín, Nazca, Mochica: Desarrollo cultural y
principales manifestaciones.
2
H3 Geog. Sistema planetario solar: Teorías de su origen,
estructura y comportamiento.
H4 Geog. Planeta Tierra: Origen, características, movimientos,
influencia y teorías sobre la fisonomía actual. La luna:
Origen, características, movimientos, influencia.
H1 Hist. Culturas Wari, Chimú y Chincha: Desarrollo cultural y
principales manifestaciones.
H2 Hist. Sociedad Inca: Estructura económica, política, social y
aportes culturales.
3 H3 Geog. Geodinámica Interna y externa: Procesos y
consecuencias.
H4 Geog. Estructura interna de la Tierra: Composición y
características. Líneas y círculos imaginarios
terrestres: Características y uso internacional.
H1 Hist. Invasión al Tahuantinsuyo: resistencia Inca, proceso de
colonización y aculturación
H2 Hist. Virreinato: Organización política, económica y social.
Aportes culturales.
H3 Geog. Espacio Peruano: Localización, dimensiones, límites.
4
División geográfica y política.
H4 Geog. Morfología de las regiones naturales: (Submarina,
costa, sierra y selva). Pisos ecológicos: toponimia,
características, productos limites, accidentes e
importancia.
H1 Hist. Levantamientos anticoloniales, movimientos
emancipatorios y corrientes libertadoras.
H2 Hist. Periodo de la República Inicial - Primer Militarismo (Gob.
de J. de la Mar - R. Castilla)
H3 Hist. Guerra del Pacifico: Antecedentes, etapas,
5 características y consecuencias. Campaña en la sierra y
el periodo de la Reconstrucción Nacional. Tratado de
Ancón.
H4 Geog. Atmósfera: Estructura, composición, problemática y
agentes contaminantes. Clima: Elementos, factores, tipos
y problemática del cambio climático.
H1 Hist. El Oncenio de Leguía. El Perú en el contexto de la I
Guerra Mundial: Antecedentes, consecuencias y la
Sociedad de las Naciones.
H2 Hist. El Perú en el contexto de la II Guerra Mundial (ideologías
totalitarias, características y consecuencias)
H3 Geog. Hidrografía: Clasificación, cuencas, características,
importancia y problemática. Mar Peruano: Base legal y
6
fundamentos geográficos, políticos y geológicos.
Características, importancia y la problemática limítrofe
con Chile.
H4 Geog. Recursos Naturales: clasificación, unidades de
conservación y problemática de sostenibilidad.
Climatología del Perú: clasificación, tipos e importancia
regional.
H1 Hist. Gobierno de las FFAA: La reforma de J.Velasco A. y la
Contrarreforma de R.Morales B. Cambios en la estructura
política, económica y social en la nación peruana.
H2 Hist. Gobierno de F. Belaúnde: Entre la democracia y la
violencia terrorista. 1er. Gob. De A. García: Populismo y
Crisis. Gog. De A. Fujimori: Liberalismo y economía de
7
mercado.
H3 Geog. Geopolítica: partes del Estado, elementos del Estado,
principios e influencia. Seguridad y Defensa Nacional:
Política y características.
H4 Geog. Organismos Multilaterales de Cooperación e Integración
Continental.
H1 Hist. Historia Regional: Tiahuanaco, reinos altiplánicos.
Existencia pre hispánica, Fundación española. Existencia
virreinal y república inicial.
8
H2 Geog. Geografía Regional: Espacio geográfico, limites,
accidentes, morfología, hidrografía, flora, fauna y
problemática geopolítica.
Nota:
13 horas para la asignatura de Geografía.

17 horas para la asignatura de Historia.
PRIMERA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA
1.- En 1974, un equipo integrado por los arqueólogos 6.- Son enormes piedras sin desbastar y tuvieron un
franceses Yves Coppens y Maurice Taieb y el sentido civil y un sentido religioso por su gran tamaño
estadounidense Donald Johanson, localizó en Etiopia debieron ser transportadas en rodillos de madera.
los restos óseos de un australopiteco casi completo.
Este hallazgo afortunado permitió reconstruís de un a) Dólmenes b) Palafitos c) Megalitos.
modo muy convincente la anatomía de estos
d) Lapizlázuli e) Médanos
homínidos. Estamos de los restos de:
7.-Es el periodo intermedio entre el paleolítico y
a.- Lucy b.- El hombre de Cromagnon
mesolítico; en él se desarrollan dos culturas la
c.- El hombre de Neandhertal d.- El hombre de Pekin aziliense y la maglemosiense.
e.- El Hombre de java a.- Inferior b.- Medio c.- Superior
2.- En este período la indústria de la piedra cambia su d.- Neolítico e.- Epipaleolítico
técnica y en vez de lascas se uso el sistema de hojas
8.- Respecto a las dinastías egipcias: fueron
que se conseguía separando un trozo de sílex o
recopiladas por:
pedernal del núcleo.
a.- Sinue. b.- Maneton c.- Ramses II
a.- Paleolítico b.- Neolítico c.- Pleistoceno
d.- Ptolomeo e.- Cleopatra
d.- Auriñaciense e.- Afarensis
9.- La industria egipcia más importante cuyo producto
3.- La Gens estaba formada por un complejo de
fue utilizado tanto para la vestimenta como para las
grupos menores, ligados por un vínculo mítico a un
velas de los barcos fue el:
progenitor común. Se trataba de un organismo
cerrado, y La admisión en su seno se producia por a.- La seda b.- El yute c.- El lino
médio del voto de los gentiles, directamente o de
modo indirecto, a traves de La inclusión de una família d.- El algodón e.- El raso
de la misma. Esta organización primitiva corresponde
a la cultura: 10.- Los relojes de agua y de sol que fueron
inventados por los egipcios son:
a.- Egipcia b.- Griega c.- Romana
a.- Clepsidras b.- Speos y maat c.- Luxor y Karnak
d.- Mesopotâmica e.- Persa
d.- Lumis y Dermas e.- Obeliscos
4.- El canibalismo en la época del paleolítico responde
a la siguiente justificación: 11.- Durante el imperio medio de la cultura egipcia; los
sepulcros eran realizados en el valle de los reyes,
a.- El control de la densidad demográfica y por lo tanto el estaban excavados en la roca y tenían un pórtico
uso racional de los recursos en cuanto a la alimentación. arquitrabado; pasillos enormes conducían hasta la
cámara mortuoria este tipo de sepulcro eran llamados:
b.- Práctica de la religión
a.- Stopas b- Speos c.- Mástabas
c.- Prácticas rituales de clan
d.- Siragusa e.- Hipogeos
d.- Practica de la sociedad naciente.
12.- Los egipcios adoraron a varios dioses: El culto a
e.- Venganza entre grupos o clanes. los muertos, astros, al río Nilo se denomina:
5.-Qué significado tiene la “Venus del Paleolítico”: a.- Panteísta b.- Politeísta c.- Monoteísta
a.- El deseo de ampliar el número de hijos d.- Sincretista e.- Altruista
b.- El aumento de la caza de animales
c.- La monogamia en las tribus
d.- El establecimiento de una cultura espiritual
e.- La práctica del infanticidio.
PRIMERA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA
13.- En relación a la moral y las leyes los egipcios 20.- Dentro de la mitología griega el que recibía el
tenían uno de sus dioses que se encargaba de pesar el nombre del copero divino fue:
corazon del alma en una balanza y en el otro lado una
pluma; después de que el alma fuese sentenciada por a.- Dionisios b.- Hermes c.- Ganimedes
Osiris. Este Dios se llamó:
d.- Titán e.- Eurípides
a.- Anubis b.- Horus c.- Thot d.- Ibis e.- Isis
21.- La palabra tragedia procede de TRAGOS y ODE
14.- Son construcciones oblongas dedicadas a las que significa:
carreras de caballos, de carros y ejercicios atléticos.
a.- Macho cabrío b.- Acros de tragedia
Alrededor de la planta están las graderías y en el
centro de la arena se alza un pedestal corrido c.- Humillación d.- Desolación e.- Pena
que se llama la espina en torno a la cual se
realizaba la carrera. Este tipo de construcción romana 22. - El siguiente concepto: “Los hechos geográficos
es: no se estudian en forma aislada, sino en múltiples
conexiones entre hechos naturales y culturales”
a.- El Circo b.- El foro c.- Anfiteatros corresponde al principio de:
a.- Causalidad b .-Comparación c.- Conexión
d.- Teatros e.- Termas
d.- Relación e.- Interacción
15.- La ciudad de Troya fue conocida también con los
nombres de: 23.- La teoría del origen del universo que es defendida
por Einsten y Friedman; según la cual el universo está
a.- Illion o Dadania b.- Troyana en movimiento constante y se ha expandido a partir de
un punto infinitesimal original. Corresponde a:
c.- Macedonia y Creta d.- Alba Longa e.- Esparta
a.- Big Bang
16.-Eran cinco funcionarios elegidos por un año por la
asamblea popular. Administraban justicia, podían b.- Teoría estacionaria
enjuiciar hasta a los mismos reyes; declaraban la
guerra o firmaban la paz. c.- Teoría del universo evolutivo
a.- Dos reyes b.- tres reyes c.- Los éforos d.- Teoría de la relatividad
d.- El consejo de ancianos e.- Los metecos e.- Teoría del universo oscilante cíclico.
17.- Los atenienses eran descendientes de los: 24.- Considera que todos los hechos o fenómenos
geográficos tiene un principio y un fin en el tiempo y
a.- Jonios b.- Dorios c.- Latinos en el espacio. Por eso el conocimiento geográfico
d.- Tracios e.- Visigodos requiere de mapas, organizados mediante
coordenadas, procedimientos de graficación.
18.- Las guerras civiles o médicas se dieron entre:
a.- Localización-extensión b.- Descripción
a.- Persas y Griegos b.- Espartanos y atenienses
c.- Comparación-analogía d.- Causalidad-explicación
c.- Griegos y Macedonios d.- Espartanos y macedonios
e.- Conexión-relación
e.- Atenienses y macedonios
25.- Son grandes conglomerados de estrellas de color
19.- Luego de las guerras médicas este gobernador blanquecino con diversos tipos de astros y pueden
griego dentro de sus reformas favoreció la libertad ser: espirales, elípticas e irregulares las más
política que fue consecuencia de la libertad privada de importantes son Andrómeda, Magallanes y Hércules.
los ciudadanos nos referimos a: a.- Galaxias b.- Vía Láctea c.- Asteroides
a.- Licurgo b.- Pericles c.- Clístenes d.- Sistemas solares e.- Meteoritos
d.- Solón e.- Temistocles

SEGUNDA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA Docente: Lic. Katia Natalia Barrientos Paredes
1.- Los primeros hombres que arribaron al semejanzas con los nativos australianos:
continente americano llegaron hacia el año A) los nahuas y arawaks.
20000 A.C, conocían el fuego, sabían trabajar B) los onas y tehuelches.
C) los tallanes y cañaris.
la piedra y se dedicaban a la recolección, a la
D) los esquimales y nahuas.
caza y a la pesca; por lo tanto el grado cultural
E) los tehuelches y algónquinos.
en el cual se encontraban era:
A) Paleolítico B) Neolítico C) Pleistoceno 8. Según Méndez Correa los australianos
D) La era del reno E) Afarensis ingresaron a América por
A) Alaska. B) Centroamérica. C) Tierra del Fuego.
2.- En 1929, Ridgely Whiteman, un joven D) El Labrador. E) Terranova.
indígena de 19 años que venía siguiendo las
investigaciones que se estaban realizando en la 9. El "óptimo climático" que habrían
cercana localidad de Folsom, escribió una carta aprovechado los australianos para llegar a
al Instituto Smithsoniano sobre una serie de América ocurrió en el
huesos que había encontrado en la aldea de A) paleoceno. B) oligoceno. C) plioceno.
Clovis, Nuevo México. En 1932, una excavación D) pleistoceno. E) holoceno.
realizada por un equipo dirigido por Edgar
10. A inicios del siglo XX este arqueólogo
Billings Howard, de la Universidad de
planteaba que la Alta Cultura Andina surgió por
Pensilvania, confirmó que se trataba de un la llegada de grupos mayas a la costa peruana:
asentamiento indígena durante el Pleistoceno; A) Max Uhle B) Julio C. Tello C) Federico Kauffman
estamps hablando de la cultura: D) Luis Lumbreras E) Donald Lathrap
A) Dakota B) Minessota C) Folsom
D) Clovis E) Nuevo Mexico 11. Sobre el origen de la alta cultura peruana el
arqueólogo alemán Max Uhle sostenía que:
A) nuestra Alta Cultura es creación propia del
3.- 1. Antes de Alex Hrdlicka la teoría hombre andino.
inmigracionista asiática del poblamiento de B) no hay elementos foráneos en la cultura andina
América fue planteada por: C) la cultura Chavín tiene influencia de la Cultura
A) Antonio León Pinelo B) José de Acosta Valdivia
C) Paul Rivet D) Mendez Correa D) las culturas de la costa peruana surgieron por la
E) José Imbello llegada de grupos mesoamericanos
E) Proto Chimú y Proto Nazca tienen un evidente
origen amazónico sin influencias alóctonas
4.- El español José de Acosta en el siglo XVI
planteó el origen asiático de los indígenas 12. Qué culturas son mayoides según Max Uhle,
americanos en su obra: el "Pionero de la arqueología en el Perú":
A) Chavín y Paracas B) Mochica y Nazca
A) Historia Índica C) Tiahuanaco y Wari D) Chimú y Paracas
B) Miscelánea Antártica E) Nazca y Chavín
C) Historia Natural y Moral de Indias
D) Historia del Nuevo Mundo 13. Según Max Uhle, en América el Formativo
se inició en:
E) Historia de las indias
A) la costa peruana B) el Ecuador C) Mesoamérica
5. Según Antonio Méndez Correa, los antiguos D) la Meseta del Collao E) la Amazonía
australianos poblaron América después de
atravesar 14. La teoría de carácter difusionista que
A) el océano Pacífico. B) la Antártida. perdió vigencia al ser descubierta
C) estrecho de Béring. D) Nueva Zelanda. científicamente la antigüedad de la cultura
E) las Aleutianas. Chavín fue la
A) Autoctonista. B) Inmigracionista. C) Aloctonista.
6. Una semejanza cultural entre los hombres D) Hologenista. E) Monogenista.
antiguos de Australia y de la Patagonia es el
uso de 15. Los grupos humanos realizaron su ingreso
A) la churinga. B) la hamaca. C) los mosquiteros. al territorio peruano durante el periodo
D) las piraguas. E) la covada. A) Plioceno. B) Eoceno. C) Oligoceno.
D) Mioceno. E) Pleistoceno.
7. Son grupos étnicos americanos que tienen
23. La organización política de la Cultura

16. Las evidencias arqueológica más antiguas Chavín, se caracterizó por ser
encontrada en territorio peruano, de utensilios A) Teocrática. B) Absolutista. C) Democrática.
de piedra pertenecen a los hombres de D) Socialista E) Aristocrática.
A) Lauricocha y Paiján.
B) Chivateros y Tacahuay. 24. Cultura pre – inca que es famosa por su
C) Paiján y Siches. arte lítico:
D) Guitarrero I y Ayacucho. A) Wari B) Vicus C) Lauricocha
E) Santo Domingo y Chilca. D) Chavín E) Toquepala
17. Los hombres de Paiján del periodo Lítico 25. La cultura Nasca fue contemporánea a las
aprovecharon en su alimentación: culturas
A) los guanacos y vicuñas que abundaban en su A) Chavín, Paracas y Vicus.
región. B) Recuay, Lima y Mochica.
B) los peces, mariscos y aves del litoral. C) Wari, Tiahuanaco y Sicán.
C) la megafauna pleistocénica de la costa sur. D) Chimú, Chincha y Chachapoyas.
D) los vegetales silvestres de valles interandinos. E) Paracas, Ichma y Tallán.
E) la carne de los camélidos y cérvidos
domesticados. 26. El mayor centro ceremonial de la cultura
Nasca fue
18. En Lauricocha, el ingeniero Augusto Cardich A) Tinguiña. B) Cahuachi. C) Estaquería.
encontró en 1958, sorprendentes muestras de: D) Cantalloc. E) Huaca Dos Palmos.
A) megafauna pleistocénica
B) un remoto taller lítico 27. Los principales dioses de la cultura Nasca
C) aldeas de pastores trashumantes fueron
D) antiguos rituales funerarios A) Huari y Wallallo. B) Wallallo y Pariacaca.
E) los instrumentos más antiguos del Perú. C) Pariacaca y Kon. D) Kon y Boto.
E) Boto y Naylamp.
19. En Lauricocha como en Toquepala los
estudiosos descubrieron importantes muestras 28. La cultura Nasca no destacó en
de: A) ingeniería hidráulica.
A) entierros humanos. B) cerámica policromada.
B) huesos de megaterios. C) arquitectura religiosa.
C) talleres líticos. D) tallado en piedra.
D) arte parietal. E) textilería.
E) pachamancas.
29. Así como Toribio Mejía Xesspe, los
20. El gran centro ceremonial de Chavín, de investigadores Johan Reinard, Giusseppe
origen multirregional, tiene su asiento principal Orificci y Johny Isla coinciden en vincular a las
en el: figuras de las pampas de Nasca con
A) Callejón de Conchucos. A) la matemática. B) la astronomía. C) la religión.
B) Cañón del Pato. D) los extraterrestres. E) la ganadería.
C) Callejón de Huaylas.
D) Valle del Río Mosna. 30. La cultura Mochica pertenece al periodo
E) Valle del Río Santa. denominado
A) Formativo Medio.
21. Las ruinas de Chavín de Huántar se hallan B) Primer Horizonte.
situados a una altitud de C) Primer Desarrollo Regional.
A) 4000 m.s.n.m. B) 3200 m.s.n.m. D) Horizonte Medio.
C) 2900 m.s.n.m. D) 3500 m.s.n.m. E) Segundo Desarrollo Regional.
E) 2200 m.s.n.m
31. Fue el lugar más sagrado para los mochicas
22. Según Julio C. Tello, la cultura andina en Trujillo:
surgió autónomamente en nuestro territorio a A) Huaca Rajada. B) Huaca El Brujo.
partir de la cultura C) Huaca Cao Viejo. D) Huaca de la Luna.
A) Mochica B) Chimú C) Paracas E) Huaca Pañanmarca.
D) Chavín E) Tiahuanaco
32. El máximo jefe religioso y político de los 08. El Planeta tierra se encuentra entre:
mochicas era llamado a) Mercurio y Marte b) Marte y Venus
A) Aí Apaec. B) Alaec. C) Cie Quich. c) Urano y Júpiter d) Júpiter y Saturno
D) Chan E) Pong. e) Mercurio y Urano
33. Son huacas mochicas situadas en la región 09. Son grandes fragmentos de roca, entre
La Libertad: Marte y Júpiter. Uno de ellos probablemente
A) Cao Viejo, Pacatnamú y San José de Moro. puso fin al dinosaurio, cuando cayó a Tierra.
B) Huaca Rajada, Sipán, Pampa Grande. a) Galaxias b) Estrellas c) Planetas
C) Huaca del Sol, Huaca de la Luna y Pañanmarca. d) Asteroides e) Hoyo Negro
D) El Brujo, Huaca de la Luna y Galindo.
E) Moche, Galindo y Pampa Grande. 10. Señale la relación que contenga a los
planetas Ordenados de mayor a menor cercanía
del Sol, incluyendo el planeta enano.
34. La cultura Mochica no sobresalió en
A) arquitectura. B) orfebrería. C) hidráulica. 1. Júpiter 2. Marte 3. Mercurio 4. Neptuno
D) litoescultura. E) alfarería. 5. Plutón 6. Saturno 7. Tierra 8. Urano 9.
Venus
GEOGRAFIA
a) 3, 2, 7, 9, 1, 6, 8, 4, 5 b) 3, 9,7, 2, 6,1, 8, 5, 4.
01. El mayor astro del Sistema Solar es: c) 3, 2, 8, 9, 1, 6, 7, 4, 5 d) 3, 2, 7, 9, 6, 1, 8, 5, 4.
a) Saturno b) Alfa - Centauro e) 3, 9, 7,2, 1, 6,8, 4, 5
c) Júpiter d) Sol e) Urano
11.- La curva que describe la Tierra en su
02. Cuerpos opacos que no tienen luz propia, revolución se llama
acompañan a las estrellas girando a su a) elíptica b) traslación c)rotación
alrededor. d) círculo e) declina
a) Galaxias b) Estrellas c) Planetas
d) Satélites e) Cometas 12.- En la primera Ley de Kepler se afirma que
a) en la rotación, la Luna está totalmente iluminada
03. Planeta que posee mayor cantidad de b) las órbitas de la Tierra son redondas con el Sol
satélites del Sistema Solar. como centro.
a) Venus b) Saturno c) Urano c) la rotación terrestre completa se realiza en 24
d) Júpiter e) Neptuno horas alrededor del Sol
d) las órbitas de los planetas son elípticas y en ellas
04. Planetas gigantes formados principalmente el Sol ocupa uno de sus focos
de hielo: e) la Tierra está dotada de movimientos rápidos
a) Júpiter y Saturno b) Plutón y Neptuno
c) Urano y Neptuno d) Saturno y Urano 13.- La capa de ozono, que absorbe los rayos
e) Júpiter y Neptuno ultravioletas, se encuentra ubicada en la
a) Tropósfera b) Estratósfera c) Mesósfera
05. Acerca de Venus, señale lo incorrecto: d) Ionósfera e) Termósfera
a) No posee satélites naturales.
b) Es llamado el Lucero de la Mañana. 14.- ¿Quién fue el primer cartógrafo que
c) El día demora más que el año. representó la forma esférica de la Tierra sobre
d) Es el planeta más cercano a la tierra. un plano utilizando latitudes y longitudes?
e) Todas son correctas a) Mercator b) Copérnico c) Pitágoras
d) Eratóstenes e) Tolomeo
06. Planeta entre Saturno y Neptuno
a) Urano b) Marte c) Mercurio 15.- El núcleo de la Tierra actúa como un
d) Venus e) Júpiter dínamo que genera el campo magnético, por lo
tanto, el centro de la Tierra contiene minerales,
07. No corresponde al Planeta Urano ¿cuáles son estos minerales?
a) Brilla con luz verdosa a) titanio-magnesio b) hierro-sílice
b) Su rotación es de este a oeste c) níquel-magnesio d) níquel-hierro e) sílice-titanio
c) Tiene 15 satélites
d) Es el menos denso de los planetas exteriores
e) Es el tercer planeta mas grande
TERCERA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA Docente: Lic. Katia Natalia Barrientos Paredes
1. La cultura Wari surgió con grandes influencias de 10. Sobre los chimús es falso que
las culturas A) cultivaron en wachaques.
A) Mochica y Nasca. B) Nasca y Tiahuanaco. B) construyeron la huaca El Dragón.
C) Tiahuanaco y Chimú. D) Chimú y Aymara. C) fueron buenos navegantes.
E) Aymara y Mochica. D) conquistaron a los mochicas.
E) fueron sometidos por los incas.
2. No es característica de la cultura Wari:
A) Militarismo. B) Teocracia. 11. La cultura chincha fue conquistada por los incas
C) Planificación urbana. D) Cerámica policromada. durante el reinado de Pachacútec Inca Yupanqui e
E) Armas de hierro. incorporada definitivamente al imperio durante el
gobierno de:
3. Una cabecera de región del Imperio Wari en la sierra sur A) Tupac Inca Yupanqui B) Huayna Capac. C) Wiracocha.
del Perú fue D) Huascar. E) Capac Yupanqui.
A) Piquillaqta. B) Cajamarquilla. C) Huarivilca. 12. El dios principal del señorio Chincha fue:
D) Huiracochapampa. E) Vilcashuaín.. A) Pachacamac B) Chinchaycamac. C) Pariacaca
D) Usko Willka E) Wiracocha
4. En su expansión por la costa peruana, el Imperio Wari
sometió a las culturas 13. Eran piezas que representaban generalmente a
A) Mochica y Chimú. B) Nasca y Lima. C) Chimú y Chincha. mujeres macizas con cabeza cuadrada y ojos de forma de
D) Mochica e Ichma. E) Chiribaya y Churajón. gota con la punta hacia afuera. suelen llevar una incisión
horizontal en la frente y un agujero en cada oreja.:
5. El Imperio Wari tuvo su apogeo en el periodo llamado; A) Vasos ceremoniales B) Orejeras C) Hachitas de cobre
A) Primer Horizonte. B) Primer Intermedio. D) Cuchimilcos o figurines. E) Tumis o illimos
C) Segundo Horizonte. D) Segundo Intermedio.
E) Tercer Horizonte. 14 Los chinchas, al igual que otras culturas de la costa
peruana, desarrollaron una arquitectura y utilizaron la
6. La cultura Chimú pertenece al periodo técnica del:
A) Formativo. B) Arcaico. C) Primer Desarrollo Regional. A) Adobe o tapial B) Jamba. C) Pirka.
D) Horizonte Medio. E) Segundo Desarrollo Regional. D) Piedra repujada. E) Abocinado
7. La capital del reino Chimú fue ... en la región ... 15. Urpy Huachay, que significa "la que pare palomas",
A) Chan Chan - Lambayeque. B) Sipán - La Libertad fue su santuario que hace referencia a una huaca
C) Chan Chan – Piura D) Sipán - Lambayeque femenina esposa de:
E) Chan Chan - La Libertad A) Inti B) Chinchaycamac C) Usko Willka
D) Wiracocha. E) Pachacamac
8. En la cerámica de la cultura Chimú predomina
A) el color negro. B) la bicromía. C) el color anaranjado. 16. El Sapa Inca que fundó el Yachayhuasi fue
D) la policromía. E) el color blanco. A) Manco Cápac. B) Lloque Yupanqui C) Inca Roca.
D) Pachacútec. E) Atahualpa.
9. Son manifestaciones artísticas donde sobresalieron los
chimús: 17. La construcción de Machu Picchu y Sacsayhuamán fue
A) orfebrería, cerámica y litoescultura. iniciada por orden de
B) orfebrería, arquitectura y escultura. A) Inca Roca. B) Pachacútec. C) Túpac Yupanqui.
C) arquitectura, textilería y cerámica. D) Huayna Cápac. E) Huáscar.
D) arquitectura, orfebrería y litoescultura.
E) arquitectura, cerámica y escultura.
TERCERA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA Docente: Lic. Katia Natalia Barrientos Paredes
18. Indique la relación incorrecta: 24. Este tipo de agentes se originan en el manto superior
A) Manco Cápac – Inticancha o en la astenosfera.:
B) Pachacútec – Coricancha A) Agentes geodinámicos internos
C) Inca Roca – Yachayhuasi B) Agentes geodinámicos externos
D) Túpac Yupanqui – Tomebamba C) Agentes geodinámicos alternos
E) Huiracocha - Pisaq D) Agentes geodinámicos invisibles
E) Agentes geodinámicos compuestos.
19. No corresponde al gobierno de Pachacútec:
A) Engrandeció el Cusco 25 Estudia los agentes o fuerzas que intervienen en los
B) Organizó el Tahuantinsuyo. procesos dinámicos de la Tierra.
C) Amplió el Cápac Ñan. A) Geodinámica. B) Metereología. C) Hidrología.
D) Instauró el Huarachico. D) Orografía. E) Estática.
E) Conquistó el Collao.
26. Es la capa intermedia entre el núcleo y la corteza y se
20. Las campañas militares que más expandieron el extiende a partir de la discontinuidad de Gutemberg, con
Tahuantinsuyo fueron encabezadas por una composición química de silicatos de hierro y magnesio
A) Sinchi Roca. B) Yahuar Huaca. C) Huiracocha. y un espesor de 2,870 km.:.
D) Túpac Yupanqui. E) Huayna Cápac. A) Magma B) Núcleo interno C) El núcleo
D) El Manto E) Núcleo externo
GEOGRAFIA
27. Es la capa más superficial de todas las que forman la
21. El avance más importante en el campo de la Tierra; se extiende a partir de la discontinuidad de
Geodinámica Interna ha sido la aceptación en los años Mohorovici y es variable; por ejemplo, en los fondos
1960-1980 del concepto de:. oceánicos sólo alcanza 10 km mientras que por debajo de
A) Tectónica de placas. los continentes llega a tener de 35 a 40 km.
B) Movimiento de los continentes A) Capa granítica B) Capa basáltica
C) Traslación de la tierra C) Capa sedimentaria. D) La corteza. E) El relieve.
D) Medidas GPS de precisión.
E) Datación de muestras rocosas 28. El interior de la Tierra se divide en:
A) Núcleo, magma y capa sedimentaria
22. En la geodinamica externa intervienen los factores y B) Capa, magma y corteza
fuerzas externas de la Tierra como: C) Manto, núcleo y magma
A) Capas tectónicas D) Núcleo, manto y corteza
B) Las Abras E) Sima y Sial
C) Viento, agua y el hielo.
D) La gravedad. 29 Es el círculo máximo del eje terrestre que divide a la
E) El relieve. Tierra en dos hemisferios: norte y sur. El Ecuador es
denominado también paralelo cero.
23. Son agentes que actúan sobre la corteza como agente A) Paralelos B) El eje terrestre C) El Ecuador
modelador: D) Meridianos E) Los trópicos.
A) Geodinámica interna
B) Geodinámica externa 30 Son paralelos situados a 66º y 33´ de latitud norte y
C) Geodinámica extrema sur. Sus nombres son Ártico, el del norte y Antártico el del
D) Geodinámica inclusiva sur.
E) Geodinámica alterna A) Los círculos polares. B) Los trópicos C) Paralelos
D) Meridianos. E) Líneas imaginarias.
CUARTA SEMANA CURSO: HISTORIA Y GEOGRAFIA
1. Al igual que la capitulación de Santa Fe entre Colón y los a) Pactar con la corona la independencia de estas tierras.
reyes católicos, la capitulación de Toledo fijaba: b) Forjar una nueva monarquía en estas tierras
a) Las obligaciones de los indios ante sus nuevos amos los c) Entregar pacíficamente la colonia a cambio de la
españoles permanencia de sus encomiendas.
b) Los derechos de los indios respecto a su territorio. d) suprimir el servicio personal de los indios, para obtener
c) Las obligaciones y los derechos de los conquistadores frente apoyo de la raza indígena.
a la corona e) controlar la Real Audiencia y neutralizar el avance del poder
d) Las obligaciones de la corona española frente a los indios. criollo
e) Las obligaciones de la colonia española frente a los
conquistadores 8. El fracaso de los encomenderos durante el siglo XVI se da
con:
2. Fue el primer español que se entrevistó con el inca a) la creación de los corregimientos
Atahualpa en Pultumarca Cajamarca: b) las reformas toledanas
a) Vicente Valverde b) Francisco Pizarro c) las guerras civiles entre los encomenderos
c) Pedro de Candia d) Hernando de Soto d) el establecimiento de Capitanías
e) Juan Pizarro e) la estrategia empleada por el licenciado Don Pedro de la
Gasca
3. Con el fin de establecer lazos de parentesco o reciprocidad
con los jefes militares Atahualpa, brindó a Pizarro: 9. Fue uno de los primeros funcionarios españoles que
a) un rescate por su libertad vinieron al Perú. Hombre de leyes, al llegar a América se
b) productos agrícolas e indios de servicio e te a de la ue te de Piza o y la e eldía de Al ag o el
c) a su hermana, Quispe Sisa, a quien Pizarro tomó como Mozo a uie ha e f e te:
esposa. a) Gonzalo Pizarro b) Vaca de Castro c) La Gasca
d) su amistad y apoyo para ingresar al Cusco d) Diego de Centeno e) Nuñez de Vela
e) no pretendió establecer relaciones de parentesco con los
extranjeros 10. Las guerras civiles entre conquistadores en líneas
generales se produjeron por:
4. Según las imágenes de la Crónica de Guamán Poma de a) los abusos contra la raza indígena
Ayala Atahualpa habría sido sentenciado a: b) la supresión del trabajo personal de los indios
a) la hoguera b) la horca c) pena del garrote c) por el control de las principales minas y tierras productivas.
d) morir decapitado e) arrojado al río Andamarca d) reclamos nobiliarios de los invasores
e) desacuerdos causados por el reparto de tierras y bienes.
5. Según los gráficos en la crónica de Guamán Poma de Ayala,
Atahualpa fue decapitado. La explicación para esta 11. Joven inca que viajó hasta Lima (1558) para entrevistarse
representación de la muerte del Inca, sería: con el propio Virrey marqués de cañete, quien le propuso
a) era una muerte propia de los herejes o inconversos hacerse vasallo del rey Carlos I:
b) era considerada una forma noble de morir a) Manco Inca b) Sayri Túpac c) Titu Cusi Yupanqui
c) así lo transcribió de la crónica de Murua d) Túpac Amaru I e) Túpac Huallpa
d) presenció la sentencia
e) con el bautizo del inca la sentencia cambió . Ba tolo é de las Casas es i ió Histo ia Apologéti a de
las I dias , do de de u ia a los ho o es o etidos o t a
6. No es una ciudad fundada por Pizarro: los aborígenes, de este modo logró generar un gran debate
a) Jauja b) Cuzco c) Arequipa en Valladolid, enfrentando la tesis aristotélica de la
d) Trujillo e) San Miguel de Tangarará servidumbre natural propia de la naturaleza indígena, que
fue defendida por:
7. Los encomenderos se rebelan contra la corona española, a a) Hernández Giron b) Juan Ginés de Sepulveda
consecuencia de las Nuevas Leyes, siendo su estrategia c) Vicente Valverde d) Panfilio Narváez
política: e) Juan de Grijalva
Sayri túpac de Vilcabamba:

13. Organizó la última rebelión de los encomenderos a) Alonso de Alvarado b) Juan de Betanzos
empeñados en rechazar las nuevas leyes: c) Juan Pizarro d) Guaman Poma de Ayala
a) Gonzalo Pizarro b) Francisco de Carvajal e) Sarmiento de Gamboa
c) Alonso de Alvarado d) Diego centeno
e) Hernández Girón 20. Almagro inicio las acciones militares contra Pizarro:
a) ante el inminente fracaso de la expedición al sur
14. Documento que definió la autoridad real sobre los b) antes de la rebelión de Manco Inca
territorios del Perú y limitaba las atribuciones de los c) al no ser considerado en la distribución del rescate
conquistadores: entregado por Atahualpa
a) Real Cédula de Barcelona 1542 d) tras la firma de la capitulación de Toledo
b) Capitulación de Burgos 1508 e) con la batalla de Salinas
c) Ordenanza Real de 1534
d) Bula Alejandrina 1512 21. Mestizo que toma el poder como gobernador de nueva
e) Convenio de Tordesillas 1514 castilla, luego de la muerte de Francisco Pizarro:
a) Juan de Rada b) Diego Centeno
5. “e lla ó esiste ia de Vil a a a" a: c) Diego de Almagro El Mozo d) Vaca de Castro
a) resistencia dirigida por los herederos de Huayna Cápac en la e) Gonzalo Pizarro
región del Cuzco que buscó el restablecimiento del 22. Dadas las siguientes proposiciones:
Tahuantinsuyo I. Esta le ió las Redu io es de i dios pa a o ga iza su
b) resistencia encabezada por los generales atahualpistas con explotación.
el fin de recuperar el control sobre el Cusco II. Abolió las encomiendas.
c) resistencia ideológica que pregonó la resurrección de las III. Ordenó la ejecución de Túpac Amaru I.
huacas Indique cuáles corresponden al gobierno del Virrey Francisco
d) resistencia indígena que se inició con la creación del de Toledo.
virreinato y buscó la expulsión total de los españoles a) Solo I b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y III
e) resistencia iniciada por Manco Inca que se caracterizó por el
rechazo a la religión católica y planteó la difusión de las 23. Fueron autoridades en el virreinato:
divinidades autóctonas el Inti y wiracocha. a) El Virrey, La Real Audiencia, el Corregidor y el Gobernador.
b) El Virrey, el Cabildo, el Intendente y el Superintendente.
16. Fueron centros de evangelización y difusión de la cultura c) El Virrey, La Real Audiencia, el Cabildo y la Santa Inquisición.
española, además de servir como puestos de avanzada para d) El Virrey, la Real Audiencia, el Cabildo, el Corregidor y el
nuevas expediciones: Intendente.
a) las encomiendas b) los repartos c) las ciudades e) El Virrey, La Real Audiencia, el Cabildo, la Inquisición y el
d) los ayuntamientos e) gobernaciones Intendente.
24. Señale cuál era el mecanismo de control que la Corona
17. Virrey fundador de la audiencia de Lima en 1544: aplicaba al Virrey al término de su gobierno:
a) Virrey Toledo b) Nuñez de Vela c) Vaca de Castro a) Real Acuerdo b) Auto de fe c) Juicio de Residencia
d) Andrés Hurtado de Mendoza e) el Pacificador La Gasca d) Visita de Inspección e) Examen de Intendencia
18. La primera división de Tierra Firme Española se dará a 25. ¿Con qué finalidad se estableció durante la colonia los
través de: Colegios de Caciques?
a) Capitulación de Toledo b) Capitulación de Burgos I. Preparar altos funcionarios para la audiencias y capitanías
c) Capitulación de Valladolid d) Capitulación de Santa fe en los territorios conquistados.
e) Convenio de Tordesillas II. Preparar intermediarios políticos y culturales para
garantizar la continuidad del aparato de dominación
19. Cronista casado con Angelina Yupanqui (tía de Sayri colonial.
Túpac) integró la comisión para negociar la salida del inca III. Difundir la educación entre la población indígena de
ciertas regiones. b) La diversa vegetación que existe en cada región

a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II e) II y III c) La cor dillera de los andes
d) El desa rrollo cultural de la población
e) Las temperatura s baja s del mar per uano.
26. Marque la afirmación correcta respecto de la minería
colonial en América del Sur: 3. Señale cual sería una vegetación típica de la región yunga
a) Las ventas auríferas en Argentina decayeron en el siglo XVIII. a) la papa b) el camote c) el aliso
b) La industria de hierro tuvo a Potosí como centro productor. d) el molle e) la retama
c) Brasil y Ecuador fueron colonias exportadoras de plata.
d) Las principales actividades mineras peruanas se 4. ¿Cuál es la característica de la región Suni?
concentraron en el norte del país. a) existen extensos valles productivos
b) tiene un clima cálido
e) Huancavelica fue el mayor centro productor de azogue.
c) aquí predominan los lagos y lagunas
27. El impuesto colonial aplicado sobre la producción minera d) la flora más representativa son las cactáceas
y los tesoros encontrados se denomina e) está afectada casi siempre por las heladas
a) el Quinto Real. b) el Pecho. c) la Media Annata.
d) la Alcabala. e) el Señoreaje. 5. Señale una consecuencia de las heladas en la región suni.
a) desprendimiento de grandes bloques de hielo
28. La media anata era un impuesto que se gravaba a: b) atrofia el desarrollo de las plantas de cultivo
c) solo afecta a los tubérculos como la papa
a) la compra y venta de propiedades.
d) genera la escasez de agua en los ríos
b) la entrada y salida de las mercancías. e) provoca los intensos huaycos en la época de verano.
c) los sueldos de los empleados.
d) la compra y donativos de los esclavos. 6. ¿Qué característica se asocia con la región Rupa Rupa?
e) el tributo personal indígena. a) predominan las tahuampas o los ceticales
b) el clima predominante es templado –cálido.
29. En el periodo colonial, los comerciantes se agrupaban en c) está influenciada por la corriente peruana
una institución denominada d) su ubicación altitudinal es entre los 400 a 2000 m.s.n.m
a) el Tribunal del Consulado. b) la Casa de Contratación. e) las lluvias son más intensas que en la selva baja
c) el Tribunal Mayor de Cuentas. d) las Cajas Reales.
e) la Real Hacienda 7. Señale el autor de las ecorregiones.
a) Javier Pulgar Vidal b) Augusto Benavides Estrada
30. Uno de los objetivos principales de las Reformas c) José de la Riva Agüero d) Antonio Brack Egg
Borbónicas aplicadas sobre sus colonias, en el transcurso del e) Alexander Von Humboldt
siglo XVIII, fue
a) el aumento del poder político de la Elite Criolla. 8. La cordillera blanca es:
b) la aplicación de la doctrina económica mercantilista. a) la cadena tropical más alta del mundo
c) la reducción drástica de los impuestos comerciales. b) la que determina las lluvias en la sierra.
d) el destierro de las órdenes religiosas. c) la que determina el clima en la sierra.
e) la recuperación del poder económico y militar español d) la cadena tropical más larga del mundo
e) la cadena tropical del Perú.
GEOGRAFIA
1. Qué es la toponimia? 9. El Pe ú o tie e el ………… de agua dulce del planeta.
a) Es la topografía accidentada del relieve andino. a) 7% b) 4% c) 7% d) 9% e) 3%
b) Son las costumbres de cada región natural.
c) Son los diferentes climas que hay en la región andina. 1 0 . E s una suerte de puna húmeda. Una tierra de clima frío
d) Los diferentes dialectos de cada pueblo indígena. y muy lluvioso, generalmente cubierta por un manto de
neblina que confiere al paisaje un toque de misterio. Se le
e) Los significados de los lugares o territorios
encuentra sólo en algunos lugares del Perú, principalmente
2. ¿Qué factor geográfi co influye principalmen te en
en Cajamarca y la sierra de Piura
la clasi ficaciónclimática de los pisos ecológicos? a) Estepa b) Desierto c) Páramo d) Duna e) Puna
a) Los tipos de suelo que tiene el Perú
QUINTA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA
1. La etapa de la Independencia del Perú encabezada por 1. Lima, el norte y un sector del centro del país estaban en
José de San Martín y Simón Bolívar tuvo como finalidad manos de los patriotas.
2. La Sierra Sur, el centro y el Cusco, estaban en manos
A) aprovechar el apoyo de los próceres. realistas
B) formar la integración de los países americanos.
C) formar la Federación de los Andes.
4. Luego del fracaso en la entrevista de Guayaquil, San
D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el
Martín convocó
Perú.
A) a una Asamblea General.
E) anular el poder de Francia en la nobleza limeña.
B) a una guerra contra Bolívar
C) a un Congreso Constituyente.
SOLUCION: Para la historiografía oficial la independencia
D) al Congreso Panamericano.
es un proceso nacional, es el resultado de una toma de
E) a la Asamblea Popular.
conciencia colectiva. Lo cual demostraría la unidad y
uniformidad de la población peruana, es decir, el Perú
SOLUCION: El Congreso Constituyente del Perú de 1822
mestizo como el protagonista principal de la lucha
fue la primera institución elegida democráticamente en el
emancipadora. Es un proceso nacional, nos dicen los
Perú. Sus miembros, llamados diputados, fueron
tradicionalistas, porque abarca un período de tiempo en
designados en elecciones populares convocadas por el
donde se inicia – con la rebelión de Túpac Amaru en 1780-
Libertador José de San Martín, quien ejercía entonces el
, desarrolla, consolida y consigue nuestra liberación de
poder como Protector del Perú
España, que se extiende a lo largo del virreynato peruano
con la llegada de las corrientes libertadoras del sur y del
5. El Primer Congreso Constituyente se decidió por un
norte
gobierno tipo
A) republicano. B) vitalicio. C) protectoral.
2. José de San Martín creó la primera bandera nacional
D) dictatorial. E) monárquico.
cuando se encontraba en la ciudad de
A) Chincha. B) Trujillo. C) Huaura. D) Pisco. E) Nasca.
SOLUCION: La labor principal deLl primer congreso
constituyente fue dar a la República del Perú su primera
SOLUCION: Una tradición literaria cuenta sobre el origen
constitución política, que fue la Constitución liberal de
de la bandera. Según una publicación del escritor
1823. Asimismo, ante el retiro de San Martín, entregó el
Abraham Valdelomar, el general San Martín, habiendo
Poder Ejecutivo a tres de sus miembros, que conformaron
desembarcado en las costas del sur de Pisco (bahía de la
un cuerpo colegiado denominado la Suprema Junta
Independencia en la actual Reserva Nacional de Paracas),
Gubernativa y cuya cabeza era el general José de la Mar.
se habría inspirado en los colores de las parihuanas, unos
Posteriormente, ratificó de manera sucesiva a los
flamencos de alas rojas y pecho blanco.
primeros Presidentes de la República del Perú: José de la
Riva Agüero y José Bernardo de Tagle (más conocido como
3. La primera forma de gobierno que se estableció en el
el Marqués de Torre Tagle).
Perú después de la Proclamación de la Independencia
fue
A) la Monarquía Absoluta. B) la Aristocracia. 6.- ¿Quién fue la cacica de Acos, colaboradora de Túpac
C) la República. D) el Protectorado. Amaru, condenada a la pena del garrote?
E) la Monarquía Constitucional. A) Cecilia Túpac Amaru.
B) Tomasa Tito Condemayta.
C) Juana Toribio Ara.
SOLUCION: El Protectorado del Perú fue un D) Micaela Bastidas.
protectorado surgido luego de la proclamación de la
E) María Parado de Bellido.
independencia del Perú, en la ex capital del virreinato
SOLUCION: Tomasa Tito Condemayta nació en Acomayo,
del Perú, Lima, el 28 de julio de 1821, cuando el
general José de San Martín y Matorras, asumió el al sur del Cusco, hacia el año 1750. Por ser descendiente
mando político militar de los departamentos libres del de la nobleza incaica heredó el cargo de Cacica de Acos.
Perú, bajo el título de Protector, a decir del decreto del Fue una mujer de gran sensibilidad social con los indios
3 de agosto de 1821. El Perú había sido dividido en que sufrían dura explotación en las mitas y obrajes del
dos partes, militar y administrativamente: Cusco y el Alto Perú.
10. Se conoce con el nombre de motín de Balconcillo a la

7. ¿Cuál fue la causa principal del fracaso de la revolución acción por la cual
de Túpac Amaru? A) Bolívar expulsa a Santa Cruz.
A) Rivalidad étnica entre los indios. B) La Serna sustituye a Pezuela.
B) Fallas tácticas y estratégicas. C) Riva Agüero toma el poder.
C) Fidelidad al Rey de España. D) Torre Tagle cede el poder a Sucre.
D) Poderío de la represión colonial. E) Pezuela derroca a La Serna.
E) Localización del movimiento. SOLUCION: El Motín de Balconcillo es el golpe de estado
que sacó del poder a la Junta Gubernativa y determinó el
SOLUCION: Los motivos por lo que fracasó la rebelión de ascenso al poder del criollo aristócrata José de la Riva
Túpac Amaru II fueron: la falta de organización, no Agüero, con el pleno respaldo del Ejército dirigido por
aprovechó la alarma y el desconcierto que cundieron Santa Cruz.
entre los pobladores, la falta de tácticas, la traición del 11. Terminada la guerra de independencia, se mantuvo
mestizo Francisco Santa Cruz, esto comprueba que no A) el régimen político. B) la estructura fiscal.
existía fidelidad entre los integrantes y también la C) el territorio colonial. D) el poder jesuita.
rivalidad étnica entre los indios. E) la unidad política.
SOLUCION: Al igual que en la colonia se mantuvo la
8. ¿Quién fue el virrey que envió al visitador José estructura fiscal destinada a extraer el máximo de riqueza
Antonio de Areche para sofocar la rebelión de Túpac de la nueva nación peruana en base al diseño de
Amaru y cuándo fue ejecutado éste? impuestos que rindieran al máximo sin importar que con
A) Diego Fernández de Córdova – 4 de enero de 1794. ello se afectara el desarrollo económico.
B) Luis Velasco – 6 de mayo de 1598.
C) Manuel Amat y Juniet – 30 de abril de 1776. 12. Denunció al gobierno autoritario del mariscal Agustín
D) Blasco Núñez de Vela – 28 de mayo de 1681. Ga arra, y o luyó su dis urso o la frase: Yo de o
E) Agustín de Jáuregui – 18 de mayo de 1781. a usar, yo a uso .
SOLUCION: El virrey que envió al visitador José Antonio de A) Francisco de Paula González Vigil.
Areche fue Agustín de Jauregui. B) Francisco Javier de Luna Pizarro.
9. Una de las consecuencias de la Rebelión de Túpac C) Bartolomé Herrera.
Amaru II fue la creación, entre 1782 y 1786, de D) Manuel Pérez de Tudela.
A) las aduanas. B) los corregimientos. E) Toribio Rodríguez de Mendoza.
C) las cajas reales. D) las intendencias. SOLUCION: Francisco de Paula González Vigil) fue un
E) los cabildos. clérigo, político e intelectual peruano. Fue uno de los más
tenaces representantes del liberalismo político en medio
SOLUCION: El Intendente era en España un funcionario de la anarquía y el caudillismo en que se debatía la
designado y dependiente del rey, que gozaba de amplios naciente república peruana, lo cual no fue óbice para que
poderes y tenía como misión la recaudación de tributos y dejara de creer en la democracia representativa como el
la dinamización económica, a través del control de las mejor sistema de gobierno. Destacó por sus dotes de
autoridades locales, el cuidado de las Reales Fábricas, el orador. Como vicepresidente de la Cámara de Diputados
impulso del desarrollo de la agricultura y la ganadería, la se hizo célebre por su famoso discurso titulado Yo
realización de mapas y censos, el mantenimiento del acuso ,1 pronunciado el 2 de noviembre de 1832 en la
urbanismo, etc. Esta figura posee un sentido centralizador sede legislativa, denunciando al presidente de la
y absolutista, propio de las reformas de la administración República Agustín Gamarra por haber violado la
introducidas por los Borbones. Constitución.
13. Durante el gobierno de José Rufino Echenique, se produjo 17. ¿Qué incentivó a Chile para declararle guerra a
la revolución liberal que tuvo como causa principal Bolivia y al Perú?
A) la ley de manumisión de los esclavos. A) Defenderse de ataques peruanos y bolivianos.
B) el gran despilfarro fiscal. B) Recuperar territorios que le pertenecieron.
C) el pago de la deuda externa. C) Vengarse de afrentas económicas impuestas por
D) la ley de la consolidación Bolivia.
E) el debate entre conservadores y liberales. D) La ambición por las salitreras de Antofagasta y
SOLUCION: El hecho más sonado de este gobierno fue la Tarapacá.
consolidación de la deuda interna con los recursos fiscales E) Por la rivalidad comercial con Bolivia y Perú.
provenientes del guano de las islas, operación que ya SOLUCION: Chile estaba interesado en las salitreras de
había iniciado el anterior gobierno de Ramón Castilla. Se Antofagasta y Tarapacá es por esta razón que decide
entiende por consolidación de la deuda interna al pago declararle la guerra a Bolivia y Perú.
de la deuda que el Estado había contraído con ciudadanos
particulares, durante la guerra de la independencia y 18. El Tratado de Ancón estipulaba un plebiscito en
contiendas posteriores. Durante esa contienda los jefes A) Tacna y Antofagasta. B) Tacna y Tarapacá.
del Ejército Libertador habían realizado confiscaciones, C) Antofagasta y Tarapacá. D) Arica y Tarapacá.
empréstitos forzados, imponiendo cupos, embargos, y E) Tacna y Arica.
contribuciones; los jefes militares entregaban a cambio SOLUCION: Bajo las condiciones del tratado, Chile logró
recibos, vales o cartas de cobranza en favor de los «perpetua e incondicionalmente» el dominio sobre el
afectados, con la promesa que una vez culminada la lucha departamento de Tarapacá y la ocupación «durante el
el nuevo Estado peruano pagaría las deudas así término de diez años» de las provincias de Tacna y Arica.
contraídas. Expirado ese periodo, se organizaría un plebiscito para
determinar la nacionalidad de éstas y otras concesiones.
14. En 1864 un escuadrón español tomó por la fuerza las
islas de Chincha. Posteriormente se realizaron varias 19. En el Combate Naval de Iquique la corbeta chilena ...
acciones antinacionales. El movimiento de resistencia fue estaba al mando de Arturo Prat y el monitor peruano ...
liderado por al mando de Miguel Grau.
A) Andrés Avelino Cáceres. B) Nicolás de Piérola. A) Covadonga – Huáscar B) Covadonda - La Unión
C) Mariano Ignacio Prado. D) Miguel Iglesias. C) Covadonga – Independencia D) Esmeralda - Huáscar
E) Francisco García Calderón. E) Esmeralda – Independencia
SOLUCION: El 28 de febrero de 1865, el coronel Prado SOLUCION: El combate naval de Iquique fue un
inició una revolución en Arequipa en contra del gobierno enfrentamiento naval de la Guerra del Pacífico. Tuvo lugar
del general Juan Antonio Pezet por la firma del Tratado en la bahía de Iquique, el día miércoles 21 de mayo de
Vivanco-Pareja, considerado como una muestra de 1879.
debilidad frente a las pretensiones de la Escuadra En él se enfrentaron el monitor peruano Huáscar al
Española del Pacífico. Esta revolución adoptó el nombre mando del capitán de navío Miguel Grau Seminario y la
de «restauradora» y sus fuerzas, el «Ejército corbeta chilena Esmeralda al mando del capitán de
Restaurador». fragata Arturo Prat Chacón, quien resultó muerto en esta
acción
16. La nacionalización de las salitreras de Tarapacá fue 20. Cuando la escuadra peruana llegó para romper el
realizada durante el gobierno de bloque de Iquiqué los buques chilenos ... y ... huyeron
A) José Balta. B) Juan Antonio Pezet. hacia el sur dejando sola a la corbeta Esmeralda.
C) Manuel Pardo. D) Mariano Ignacio Prado. A) Covadonga y Cochrane. B) Cochrane y Blanco Encalada.
E) Ramón Castilla. C) Covadonga y La Mar. D) Cochrane y Loa
SOLUCION: Nacionalizo el salitre, en su mayor parte en E) Covadonga y Matías Cousiño.
manos extranjeras,para sustituir al guano.
SOLUCION: La corbeta Esmeralda fue hundida por el Perú, por el cual esta entidad liberaba al Perú del pago de
monitor Huascar ante esta situación los buques chilenos dicha deuda.
Covadonga y La Mar huyeron.
25. El Contrato Grace establecía que, a cambio de eximir

21. Aquel 21 de mayo de 1879, el buque chileno
al Perú del pago de la deuda externa, Inglaterra recibiría
Covadonga estaba al mando de en retribución
A) Arturo Prat. B) Galvarino Riveros.
C) Carlos Condell. D) Juan de Dios Aldea. a) el yacimiento petrolífero de La Brea y Pariñas a
E) Williams Revolledo. perpetuidad
SOLUCION: La goleta Covadonga, al mando de Carlos b) los ferrocarriles por 66 años y 3 millones de toneladas
de guano
Condell.
c) los yacimientos mineros de Cerro de Pasco
d) toda la marina mercante nacional
22. El jefe chileno Arturo Pratt murió e) el control del tráfico internacional
A) en la proa de la Esmeralda.
B) en la torre de la Esmeralda. SOLUCION: A fines de 1886, el negociante irlandés
C) ahogado en la bahía. Michael P. Grace (representante de la Casa Grace), en
D) en la cubierta del Huáscar. nombre de los acreedores extranjeros reunidos en un
"Comité Inglés de Tenedores de Bonos de la Deuda
E) por un cañonazo del Huáscar.
Externa del Perú", presentó al gobierno de Andrés A.
SOLUCION: Una vez a bordo, Prat, armado con un sable y Cáceres el proyecto de un convenio para cancelar la
un revólver, avanzó hacia la torre de mando, en el deuda peruana. La propuesta era que el Estado peruano
trayecto hacia ella ultimó al oficial de señales, el teniente entregara a los acreedores todos sus ferrocarriles y obras
segundo Jorge Velarde. Al avanzar a babor de la torre de ferroviarias por 66 años, así como tres millones de
Coles, fue alcanzado por las balas en una de sus rodillas. toneladas de guano, dos millones de hectáreas en la selva
Un marinero salió a cubierta, dándole un hachazo en la central, el privilegio de explotar las minas de cinabrio en
Santa Bárbara - Huancavelica, la explotación del petróleo
frente que le causó la muerte inmediata.
en Piura, además de la concesión del libre uso de los
muelles a donde llegaban los ferrocarriles, incluida la libre
23. Cuando murió Arturo Pratt, el mando de la Esmeralda navegación por el lago Titicaca, y 33 anualidades de
recayó en 80.000 libras esterlinas.
A) Juan de Dios Aldea. B) Luis Uribe Orrego.
C) Ignacio Serrano. D) Ernesto Riquelme.
26. Señale la alternativa que complete adecuadamente el
E) Carlos Condell.
enunciado siguiente:
SOLUCION: En la Esmeralda, tomó el mando el Teniente El gobierno de_____representa el fin de una etapa de
1o. Luis Uribe Orrego, quien llamó a reunión de oficiales y militarismo en el siglo XIX y el inicio de un nuevo periodo
deciden no rendirse. en la historia republicana. El mencionado gobierno
24. El principal objetivo del contrato Grace, firmado significó políticamente el predominio______
después de la Guerra del Pacífico, fue
A) promover la fundación de bancos de crédito. a) Balta – de los grupos medios
B) recuperar Tarapacá, Tacna y Arica. b) Castilla – de la oligarquía industrial
C) incorporar económicamente la selva al país. c) Nicolás de Piérola – del grupo civilista en el poder
D) iniciar la construcción de ferrocarriles. d) Cáceres – de la oligarquía financiera
E) pagar la enorme deuda externa peruana. e) Pardo – de los latifundios
SOLUCION: En 1882 Pierola fundó el Partido Demócrata y
SOLUCION: El Contrato Grace, llamado también contrato en 1895, después de aliarse con el Partido Civil, organizó
Aspíllaga-Donoughmore (por haberlo firmado Ántero partidas guerrilleras, en el marco de la revolución
Aspíllaga y Lord Donoughmore), fue suscrito el 25 de desatada contra el gobierno del presidente Andrés A.
octubre de 1888 entre el gobierno peruano y el Comité Cáceres. Partiendo desde Pisco, avanzó hacia el norte para
Inglés de Tenedores de Bonos de la Deuda Externa del finalmente ocupar la ciudad de Lima, provocando la
renuncia de Cáceres. Luego de lo cual fue elegido
Presidente Constitucional de la República. Hasta terminar SOLUCION: El nitrógeno es un elemento químico, de

este segundo mandato en 1899 realizó importantes número atómico 7, símbolo N y que en condiciones
reformas económicas y logró una estabilidad política en el normales forma un gas diatómico (nitrógeno diatómico o
país, consolidando el sistema presidencialista. Según molecular) que constituye del orden del 78% del aire
Guillermo Thorndike, fue al artífice de la Reconstrucción atmosférico.1 En ocasiones es llamado ázoe —
nacional y quien inauguró la etapa llamada República antiguamente se usó también Az como símbolo del
aristocrática. nitrógeno.
GEOGRAFIA 4.- Es un gas minoritario que se encuentra en la

estratosfera. Su fórmula es O3, pues sus moléculas tienen
1.- De acuerdo a la hipótesis de Oparin la atmosfera tres átomos de oxígeno. Es de gran importancia para la
primitiva reductora pasó a ser oxidante cuando: vida en nuestro planeta, ya que su producción a partir
A) surgen los coacervados. del oxígeno atmosférico absorbe la mayor parte de los
B) aparecen las primera biomoléculas. rayos ultravioleta procedentes del Sol.
C) aparecen las primeras cianobacterias.
D) aparecen los primeros heterótrofos. A) el ozono. B) el oxígeno. C) silicio.
E) aparecen las primeras plantas. D) gas metano E) vapor de agua
SOLUCION: Oparin concluyó que los aminoácidos que SOLUCION: El ozono. O3, es un alótropo del oxígeno, O2,
eran depositados por las lluvias no regresaban a la es decir, es el mismo elemento pero bajo otra forma. El
atmósfera con el vapor de agua, sino que permanecían oxígeno molecular que respiramos contiene dos átomos
sobre las rocas calientes. Supuso también que las de oxígeno y el ozono tiene tres. Esta variación molecular
moléculas de aminoácidos, con el estímulo del calor, se modifica notablemente las propiedades químicas de estos
podrían combinar mediante enlaces peptídicos. Así compuestos. Así, mientras el oxígeno es indispensable
surgirían moléculas mayores de sustancias albuminoides. para la vida, el ozono es una gas de efectos nocivos para la
Serían entonces las primeras proteínas en existir. salud si se presenta en altas concentraciones en las capas
bajas de la atmósfera y en diferente concentraciones. En
2.- La atmósfera terrestre protege la vida de la Tierra, la Estratosfera, donde el ozono actúa como filtro
absorbiendo en la capa de ozono parte de ultravioleta y en la capa baja de la atmósfera
A) el nitrógeno. B) el oxígeno. (Troposfera), donde su presencia se considera, en
C) la radiación solar ultravioleta. determinadas concentraciones, como contaminante.
D) los gases nobles E) las lluvias tropicales
SOLUCION: Se denomina capa de ozono, a la zona de la 5.- Es la capa donde la temperatura puede disminuir ( o
descender) hasta los -70 °C conforme aumenta su altitud.
estratosfera terrestre que contiene una concentración
relativamente alta1 de ozono. Esta capa, que se extiende A) mesosfera. B) estratosfera C) exosfera
aproximadamente de los 15 km a los 40 km de altitud, D) troposfera E) ionosfera
reúne el 90% del ozono presente en la atmósfera y
absorbe del 97% al 99% de la radiación ultravioleta de alta SOLUCION: En meteorología se denomina mesosfera o
frecuencia. mesósfera1 a la parte de la atmósfera situada por encima
de la estratosfera y por debajo de la termosfera. En la
3.- Constituye el 78% del volumen del aire. Está formado
mesosfera la temperatura va disminuyendo a medida que
por moléculas que tienen dos átomos de nitrógeno, de se aumenta la altura, hasta llegar a unos -80 °C a los 50
manera que su fórmula es N2. Es un gas inerte, es decir, millas aproximadamente. Se extiende desde la
que no suele reaccionar con otras sustancias. estratopausa (zona de contacto entre la estratosfera y la
A) el nitrógeno. B) el oxígeno. C) dióxido de carbono. mesosfera) hasta una altura de unos 80 km donde la
D) ozono E) vapor de agua temperatura vuelve a descender hasta unos -70 °C u -
80 °C.
SEXTA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA
Al leguiísmo se le recuerda como el periodo del: 7. El paro general se usó por primera vez como medida
A) Ochenio B) Quinquenio C) Oncenio de fuerza del proletariado, se formó la primera Central
D) Bienio E) Ninguna Obrera en base a los trabajadores textiles de Vitarte y se
convocó la primera manifestación en los valles de
Chicama (Trujillo). Fue durante el gobierno de
2. En el siglo XX, la preeminencia de la inversión inglesa
A) José Pardo.
en la economía peruana fue desplazada por la inversión B) Augusto B. Leguía.
norteamericana. Este proceso se hizo evidente a partir C) Manuel Candamo.
del D) Sánchez Cerro.
A) segundo gobierno de José Pardo. E) Guillermo Billinghurst.
B) segundo gobierno de Augusto de Augusto B. Leguía.
8. En la República Aristocrática (1895-1919), llamada así
C) gobierno de Billinghurst.
por el historiador Jorge Basadre, el Estado peruano fue
D) gobierno de Oscar R. Benavides. liberal burgués. Entre los años de 1912 a 1914 estuvo
E) gobierno de Manuel Prado. gobernado por:
A) Guillermo Billinghurst.
3. El Laudo de París de 1922 sobre la explotación de B) Eduardo López de Romaña.
petróleo e La Brea y Pariñas Talara , es u o de los C) Augusto B. Leguía.
convenios más lesivos a los intereses del Perú. Ese D) José Pardo y Barreda.
E) Oscar R. Benavides.
acuerdo fue firmado durante el segundo gobierno de
A) Billinghurst. B) Benavides. C) Pardo. 9. A partir de 1914, el capital norteamericano se hizo
D) Leguía. E) Prado. preponderante en la economía peruana, lo que significó
A) el inicio de la deuda externa.
4. Durante las dos primeras décadas del Siglo XX, el B) el inicio del proceso de industrialización.
ivilis o i staura el lla ado periodo de la Repú li a C) un incremento de la exportación de manufactura.
Aristo ráti a , ara terizado por D) El surgimiento de la banca privada.
A) la expansión del capitalismo urbano industrial. E) El desplazamiento del capital británico.
B) una gran inestabilidad política.
C) los inicios de las inversiones del capital británico. 10. ¿Cuál fue el efecto principal de la Primera Guerra
D) el predominio de un pequeño grupo de propietarios Mundial sobre la economía peruana?
industriales. A) Colapso financiero del Estado y sector privado.
E) la exclusión social y política de la mayoría de la B) Estancamiento de la economía en general.
población. C) Disminución de la producción en general.
D) Precios bajos de los productos de exportación.
5. A comienzos del siglo XX, la incipiente industrialización E) Subida de precios de los principales productos de
peruana generó el desarrollo del movimiento sindical exportación.
obrero, principalmente en Lima, orientados por las
ideologías 11. En pleno periodo de la República Aristocrática,
A) liberales. B) populistas. C) marxistas. paradójicamente se practicaron las primeras políticas
D) anarquistas. E) conservadoras. sociales del siglo XX. La conquista popular más
importante fue
6. En el Perú, durante el primer cuarto del siglo XX, una A) la ley de comunidades indígenas.
de las publicaciones periódicas que jugó un papel B) la formación de organizaciones obreras.
decisivo en la difusión de las ideas anarquistas, fue C) la jornada de ocho horas de trabajo.
A) La Protesta. B) El intelectual y el Obrero. D) la legislación materno infantil.
C) El Comercio. D) La Prensa. E) Los Parias. E) la ley de educación nacional.
12. La jornada de las 8 horas, inicialmente conquistada 18. Cuando Alemania invadió Francia (setiembre de
por los jornaleros del Muelle y Dársena del Callao, fue 1914) se desencadenó la cruenta batalla de
lograda plenamente durante el gobierno del presidente: A) Marné. B) Verdúm. C) Somme.
A) José Pardo. B) Augusto B. Leguía.
D) Tannenberg. E) Los Lagos Masurianos.
C) Guillermo Billinghurst. D) Manuel Candamo.
E) López de Romaña.
19. El emperador de Alemania durante la Primera Guerra
13. En el siglo XX, la preeminencia de la inversión inglesa Mundial fue
en la economía peruana fue desplazada por la inversión A) Federico I. B) Federico II. C) Guillermo I.
norteamericana. Este proceso se hizo evidente a partir D) Guillermo II. E) Guillermo III.
del
A) segundo gobierno de José Pardo. 20. No fue una consecuencia de la Primera Guerra
B) segundo gobierno de Augusto de Augusto B. Leguía. Mundial:
C) gobierno de Billinghurst. A) Alemania devolvió Alsacia y Lorena a Francia.
D) gobierno de Oscar R. Benavides.
B) La desintegración del Imperio Austro-Húngaro.
E) gobierno de Manuel Prado.
C) Surgimientos de nuevos estados como Polonia y
14. Desde 1920 hasta la fecha el Estado reconoce su Yugoslavia.
existencia legal y su personería jurídica a un importante D) La caída de las dinastías Hohenzollern, Romanof y
grupo de peruanos, al mismo tiempo que se compromete Habsburgo.
a promover su desarrollo. Este grupo está formado por E) Creación de la Organización de las Naciones Unidas.
A) las comunidades campesinas y nativas.
B) las cooperativas agrícolas y de servicios.
C) los sindicatos agrarios y artesanales.
D) la Confederación de Campesinos. 21. Una de las principales causas de la Segunda Guerra
E) las comunidades nativas y urbanas. Mundial fue (UNFV 1996)
A) la exaltación nacionalista.
15. ¿Cuáles fueron en el Perú las inmediatas
B) el afán imperialista.
repercusiones de la crisis capitalista mundial
desencadenada por el Crac de 1929? C) la carrera armamentista.
A) Disminución de inversiones extranjeras y desempleo. D) la expansión territorial europea.
B) Crisis política y derrocamiento de Leguía. E) la expansión ideológica del comunismo.
C) Reducción de préstamos, crisis fiscal y golpe de Estado.
D) Recesión y disminución de exportaciones. 22. El 06 de agosto de 1945, con el fin de vencer la
E) Crisis social, política y fin del leguiísmo. resistencia japonesa, se lanzó la primera bomba atómica
sobre la ciudad de Hiroshima; la decisión de emplear
16. ¿Qué países formaron la Triple Entente que participó esta nueva terrible arma la tomó (UNMSM 1993)
en la Primera Guerra Mundial? A) Franklin Roosevelt.
A) Alemania, Austria-Hungría e Italia. B) Harry Truman.
B) Inglaterra, Francia y Rusia. C) Douglas Mac Arthur.
C) Alemania, Francia y Rusia. D) Winston Churchill.
D) Inglaterra, Alemania, Rusia. E) Dwight Eisenhower.
E) Italia, Alemania y Japón.
23. La consecuencia política más importante de la
17. Cuándo el Imperio Austro-Húngaro le declaró la Segunda Guerra Mundial fue (UNMSM 1986)
guerra a Serbia provocó la intervención in ediata de … A) el surgimiento del socialismo.
que empezó a movilizar sus tropas. B) la desaparición de los imperios coloniales.
A) Estados Unidos. B) Grecia. C) Rusia. C) la victoria de los aliados.
D) Alemania. E) Francia. D) la liquidación del nazismo.
E) al desarrollo del capitalismo.
GEOGRAFIA 8. Las ocurrencias de los sismos en el Perú se deben a

A) la orientación aproximadamente meridiana de los
1. El volcán que se ubica en el departamento de Andes.
Moquegua lleva el nombre de B) la actividad frecuente de las placas tectónicas.
A) Tutupaca. B) Coropuna. C) Sabancaya. C) la faja costera peruana relativamente estrecha.
D) Ubinas. E) Ampato. D) la presencia de un fondo oceánico muy profundo.
E) las elevadas altitudes que presenta la cordillera andina.
2. Señale el lugar del Perú donde se explotan los fosfatos
los cuales son utilizados como fertilizantes en la 9. La base peruana "Machu Picchu", en la Antártida,
agricultura: tiene como objetivo
A) Tintaya B) Antamina C) Bayóvar A) formar enclaves económicos.
D) Marcona E) Yanacocha B) realizar investigación científica.
C) impulsar la colonización.
3. ¿Cuál es el factor que favorece la gran variedad D) establecer nuestra soberanía.
ictiológica del mar peruano? E) constituir posiciones militares.
A) La frialdad de sus aguas.
B) El elevado calor de las nubes. 10. ¿Cuál es el factor principal del actual aumento de la
C) La intensidad de las lluvias. temperatura terrestre?
D) El talud continental estrecho. A) La vida animal.
E) La poca salinidad del mar. B) Las glaciaciones
. C) La vegetación.
D) El agujero de ozono.
4. El río Santa en su recorrido por el sector interandino, E) El desarrollo industrial.
forma un accidente geográfico denominado
A) Cañón de los Cóndores. 11. Los ciclos de ascenso y descenso en la superficie de
B) Cañón del Pato. los oceános se producen debido
C) Cañón de Huaylas. A) a la radiación solar.
D) Cañón del Infiernillo. B) a la atracción de la Luna
E) Cañón del Colca. C) a las corrientes marinas.
D) al efecto de Coriolis.
E) a la rotación terrestre.
5. En la cuenca hidrográfica del río ... se encuentran
instalados cinco centrales hidroeléctricas de gran 12. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de elementos tiene
importancia energética para Lima Metropolitana: mayor influencia en la generación del efecto
A) Mantaro B) Pativilca C) Rímac D) Santa E) Lurín invernadero?
A) Dióxido de carbono, vapor de agua y metano.
B) Nitrógeno, oxígeno e hidrógeno.
6. La cordillera de los andes atraviesa el Perú en sentido C) Argón, monóxido de carbono y neón.
latitudinal y constituye el eje vertical de las vertientes D) Neón, oxígeno y argón.
hidrográficas del Pacifico, al __________, y al Atlántico al E) Monóxido de carbono, nitrógeno y oxígeno.
____________.
A) este – oeste 13. El clima de la zona ecuatorial se caracteriza por
B) oeste – este A) las lluvias muy fuertes concentradas en el invierno.
C) norte – sur B) el prolongado déficit de agua en el suelo.
D) sur – norte C) las lluvias intensas y uniformes durante el año.
E) noreste – sureste D) la presencia de un invierno riguroso.
E) los ríos con cauces secos en la estación de invierno.
7. De las siguientes capitales de departamentos o región
¿Cuál se encuentra a mayor altitud?
A) Cerro de Pasco B) Puno C) Huancavelica
D) Cusco E) Huancayo
SEPTIMA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA
1. ¿En qué gobierno se impulsó un vasto proceso de 6 .La reforma agraria del general Juan Velasco
reformas estructurales nacionalización de empresas Alvarado estableció, como prioridad para la
extranjeras? reactivación agropecuaria, la
A) Fernando Belaúnde Terry a) prohibición de la migración del campo a la ciudad.
B) José Luis Bustamente y Rivero b) protección de las tierras de las comunidades
C) Manuel Prado Ugarteche campesinas.
D) Juan Velasco Alvarado c) creación de empresas asociativas de producción
E) Augusto B. Leguía agropecuaria.
d) parcelación de las haciendas a favor de sus
2. La política de no alienación, de identificación con los trabajadores.
países del tercer mundo y de apertura hacia los países e) liberación del campesino de la explotación servil.
socialistas, caracterizó al gobierno de:
A) Fernando Belaúnde Terry. 7. La Ley de Seguridad Interior, promulgada por
B) Juan Velasco Alvarado. Manuel A. Odría, tuvo como objetivo
C) Francisco Morales Bermúdez. A) controlar los movimientos obreros.
D) Alan García Pérez. B) detener los movimiento campesinos.
E) José Luis Bustamante y Rivero. C) neutralizar a la oposición.
D) detener las invasiones de tierras.
3. La acción de mayor trascendencia económico y E) perseguir a los apristas.
social llevada a cabo por el Gobierno del General Juan
Velasco Alvarado fue la: 8. El gobierno del general Manuel A. Odría dispuso de
A) Reforma Universitaria. cuantiosos fondos fiscales que facilitaron la realización
B) Reforma Industrial. de un vasto plan de obras públicas y de impulso a la
C) Reforma de la Banca. educación. Dicha bonanza económica estuvo
D) Reforma de la Minería. favorecida por la
E) Reforma Agraria. A) promulgación del Código de Minería.
B) inversión productiva de grupos económicos internos.
4. Las tierras expropiadas a los latifundistas por el C) inversión norteamericana en el Perú.
gobierno del general Velasco Alvarado fueron D) política fiscal de austeridad y control.
transferidas a E) Guerra de Corea librada entre 1950 y 1953.
A) los pequeños y medianos propietarios del país.
B) las cooperativas y sociedades agrarias de interés 9. ¿Qué presidente fundó el Centro de Altos Estudios
social. Militares?
C) las empresas nacional con capacidad de reinversión. A) Juan Velasco Alvarado
D) los campesinos sin tierra y las pequeña burguesía. B) Oscar R. Benavides
E) las comunidades campesinas y sindicatos agrarios. C) Manuel Prado
D) Luis Sánchez Cerro
5. La empresa SIDERPERU ubicada en Chimbote, fue E) Manuel A. Odría
creada durante el gobierno de
A) Alan García. 10. La participación política de la mujer, mediante el
B) Belaúnde Terry. ejercicio del sufragio, se logró durante el gobierno de
C) Morales Bermúdez. A) Manuel Prado.
D) Velasco Alvarado. B) José Luis Bustamante y Rivero.
E) Manuel Prado. C) Manuel Odría.
D) Fernando Belaúnde Terry.
E) Ricardo Pérez Godoy.
11. La reforma agraria decretada en 1969 por el 15. La ley que estableció la estatización de la banca fue
general Juan Velasco Alvarado, presidente de facto del promulgada durante el gobierno de
Perú, resultó un fracaso motivado primordialmente A) Fernando Belaúnde Terry.
por B) Juan Velasco Alvarado.
A) la mentalidad feudal-mercantil. C) Manuel Prado Ugarteche.
B) haber sido impuesta por el ejército. D) Alan García Pérez.
C) chantajes manipulados por la oligarquía. E) Francisco Morales Bermúdez.
D) la ausencia de carreteras y mercados.
E) la falta de asistencia técnica. 16. Reorganizó las Fuerzas Policiales creando la Policia
Nacional:
A) Alejandro Toledo.
12. La filosofía política del gobierno militar del general B) Valentín Paniagua.
Juan Velasco Alvarado fue: C) Alberto Fujimori.
A) Formación de la sociedad socialista. D) Ollanta Humala.
B) Formación de la sociedad capitalista. E) Alan García.
C) Liberalismo.
17. En la década del 90, insurge en la política nacional
D) Sociedad cooperativista.
u ovi ie to i depe die te de o i ado Ca io
E) Ni Capitalismo, ni Socialismo, Sociedad Humanista de
90 , uya propuesta progra áti a de go ier o se
participación plena. basaba en lo siguiente:
A) Privatización, tecnología y trabajo.
B) Tecnología, control fiscal y trabajo.
C) Tecnología, trabajo y honradez.
13. En la década del cincuenta del siglo XX aparecieron
D) Honradez, orden y trabajo.
nuevas fuerzas políticas. Acción Popular participa en el E) Trabajo, moralización y tecnología.
debate político e ideológico. Señale quién fue el
ideólogo de este partido: 18. La Constitución de 1993 fue elaborada por
A) Augusto Salazar Bondy A) El Gobierno de Reconstrucción Nacional.
B) Luis Antonio Eguiguren B) La Asamblea Constituyente.
C) Francisco Miro Quesada Cantuarias C) El Tribunal de Garantías
Constitucionales.
D) Carlos Cueto Fernandini
D) El Gobierno de Transición Democrática.
E) Luis Felipe Alarco E) El Congreso Constituyente Democrático.
14. En su empeño por la integración nacional el 19. Una diferencia entre los gobiernos dictatoriales de
presidente Fernando Belaúnde Terry, se preocupó por Augusto B. Leguía y de Alberto Fujimori, es que el
la Amazonía, para tal efecto realizó: primero
a) dio amplias facilidades al capital externo.
A) la construcción de la carretera Marginal de la Selva.
b) fue reemplazado por una junta militar.
B) el reconocimiento legal de las comunidades c) firmó tratados de límites con países vecinos, que
indígenas. fueron criticados por sectores de la población.
C) la apertura del Istmo de Fitzcarrald. d) promovió la corrupción en el estado.
D) la creación de la industria de la palma aceitera. e) promulgó una nueva constitución.
E) ley de exoneración de impuestos a los productos no
tradicionales. 20. La lla ada Refor a Estru tural i ple e tada
durante el gobierno de Alberto Fujimori
A) acabó con el proceso inflacionario.
B) modernizó la economía privada.
C) reguló las acciones de lucha contra la pobreza.
D) modificó las condiciones del mercado.
E) afectó el sistema comercial, laboral y financiero.
21. Presidente que tras el golpe de estado en el año GEOGRAFIA

1968 fue deportado a Argentina
1. Desde el punto de vista geopolítico, un elemento de
A) Alan García B) Belaunde Terry la estructura del Estado es conocido como
A) Gobernabilidad.
C) Alberto Fujimori D) Manuel Odría B) Objetivo nacional.
C) Política de fronteras.
E) Juan Velasco D) Defensa nacional.
E) Territorio.
22. Presidente que cambió el Plan Inca por el Plan
Túpac Amaru
2. La capacidad que tiene un Estado de elegir
A) Morales Bermúdez B) Velasco Alvarado
libremente su propio destino, sin la intervención de
estados o potencias extranjeras, se denomina ...
C) Manuel Odría D) Prado Ugarteche
nacional.
E) Alberto Fujimori A) Identidad
B) Seguridad
23. Durante su segundo gobierno se inició la C) Patrimonio
construcción del Reservorio de Gallito Ciego D) Soberanía
E) Conciencia
A) Alejandro Toledo B) Alberto Fujimori
3. El Perú ejerce posesión de la Antártida con fines de
C) Manuel Odría D) Belaunde Terry investigación científica desde su adhesión al Tratado
Antártico firmado en
E) Valentín Paniagua A) 1979. B) 1991. C) 1981. D) 1949. E) 2005.
24. Era presidente del Perú durante la Guerra con 4. La geopolíti a tuvo gra i terés e ……….. pri ipios
Ecuador en 1998 del siglo XX y alcanzó una gran difusión durante el
nazismo
A) Alberto Fujimori
A) Francia
B) Belaunde Terry B) Italia
C) Inglaterra
C) Alan García D) Alemania
E) Estados Unidos
D) Valentín Paniagua
5. Ciencia fundada por el geógrafo de origen sueco
E) Alejandro Toledo
Rudolf Kjellén (1864-1922). En 1900 con su libro
"Introducción a la geografía sueca" expuso los
25. Se da la matanza de los periodistas en Uchuraccay
rudimentos básicos de la misma. En 1916 produjo su
A) Alan García B) Sánchez Cerro libro más importante:
C) Manuel Odría D) Belaunde Terry A) El estado viviente

B) Las leyes del estado
E) Bustamante y Rivero C) Los organismos del estado
D) El estado cambiante
E) El Estado como organismo viviente
OCTAVA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA
1. La cultura Tiahuanaco pertenece a los periodos 9. La capital de los Pacajes fue la ciudad de:
A) Arcaico y Formativo.
A) Atuncolla B) Caquiaviri C) Yunga
B) Formativo y Primer Desarrollo Regional.
C) Primer Desarrollo Regional y Horizonte Medio. D) Taypikala E) Tunampa
D) Horizonte Temprano e Intermedio Temprano. 10. Los «Pacajes» o «Pacaza», fueron un grupo aymara
E) Horizonte Medio e Intermedio Tardío. que habitó el territorio situado al sur este del lago Titicaca.
Estuvieron divididos en dos partes:
2. Fueron los principales cultivos de Tiahuanaco en la
meseta del Collao: A) Urin y Hanan
A) Quinua, maca y trigo. B) Maca, papa y cebada. B) Omasuyu y Urcusuyu
C) Papa, trigo y algodón. D) Papa, olluco y quinua. C) Alax Pacha y Manqha Pacha
E) Quinua, trigo y maíz. D) Carancas y Chiribaya
E) Sica Sica y Umala
3. Kalasasaya, Akapana y Pumapunko son ejemplos de la
11. El origen de la cultura aymara se debió a la confluencia
notable arquitectura .......... de Tiahuanaco.
de tres importantes reinos:
A) militar B) civil C) popular D) rural E) religiosa
A) Caranga, Canas y Collaguas
4. Las colonias fundadas en diferentes zonas geográficas B) Sora sora, Cabana y Collas
proveían a Tiahuanaco de muchos C) Collas, Lupacas y Pacajes
A) esclavos. B) minerales. C) alimentos. D) Carancas, Chiribaya y Pacajes
D) peregrinos. E) soldados. E) Lipes, Carabucos y Llaxllas
5. No corresponde a la cultura Tiahuanaco: 12. La cerámica estilo …………………sólo se ha encontrado

A) Los waru waru o camellones. B) El uso del bronce. en tumbas del área Lupaca. Es tricolor, decorado con
C) Fabricación de keros. D) El uso de pebeteros. colores negro y blanco sobre una superficie roja. Presenta
E) Los geoglifos rituales. diseños geométricos, muy comunmente triangulos
dispuestos en hilera con el interior reticulado.
6. Los señoríos aymaras florecieron en el periodo A) Collao B) Allita Amaya C) Caranca

D) Chiribaya y Pacajes E) Llaxlla
A) Formativo. B) Superior formativo. C) Grandes culturas.
D) Temprano. E) Intermedio tardío 13. Es el dios de la abundancia que multiplica todo aquello
que se le encomienda:
7. La capital de los lupacas estuvo en:
A) Illapa B) Equeqo C) Anchanchu
A) Paucarcolla. B) Moquegua C) Canchis D) Chinchilico E) Khunu
D) Palca E) Chucuito
14. En 1567, se descubren las minas de plata de Laikakota,
8. Sobre las tierras en la vertiente del Pacífico, los Lupaqa alrededor de la que empezó a organizarse una población
no tuvieron un control absoluto sobre los valles, sino más de mineros y en cuyo espacio se configuró:
bien poseían porciones de tierra de forma discontinua a la
que el etnohistoriador John Murra denominó: A) Paucarcolla B) San Luis de Alba C) Atuncolla
D) San Carlos de Puno E) Laykakota
A) Asentamientos ecológicos B) Islas ecológicas
C) Terrenos de cultivo
D) Agricultura de pisos
E) Pisos ecológicos
OCTAVA SEMANA: HISTORIA Y GEOGRAFIA
15. José Salcedo fue ejecutado en el sitio llamado: 21. La batalla de Umachiri participó activamente en contra
de las tropas realistas:
A) Huajsapata B) Oroca Pata C) Atuncolla
D)Cancharani E) Laykakota A) Mateo Pumacahua B) Cristóbal Túpac Amaru
C) Tupac Catari D) Mariano lechuga
16. San Luis de Alba fue un centro minero hispánico creado E) José Angulo
por:
22. Meseta del Altiplano rodeada por la Cordillera …………
A) Pedro de Osma por el Norte y la Cordillera ……………… por el Sur
B) Baltazar Gavilan
C) Pedro Fernández A) Carabaya - Occidental
D) Gaspar y José Salcedo B) Central - Oriental
C) Occidental - Carabaya
E) Conde de Lemus
D) Oriental - Central
E) Carabaya – Oriental
17. La rebelión de los hermanos Salcedo es conocida
también como: 23. Son islas del lago Wiñaymarca:
A) La rebelión de Laykakota B) La rebelión de Puno
A) Sicaya, Lote, Caana, Pataguata y Yuspique.
C) La rebelión de Cancharani D) La rebelión de Atuncolla B) Soto, Ticonata y Taquile
E) La rebelión de Chucuito C) Amantani, Taquile y Ticonata.
D) Ustute, Suasi y Kipata
E) Amantani, Taquile y Soto
18. El 29 de agosto de 1856 se crea la universidad San
Carlos de Puno con las facultades de: 24. La Cordillera de Carabaya y Volcánica cruzan el
departamento de Este a Oeste formando un gran anillo
A) Teología, jurisprudencia, medicina, filosofía y letras y que cierra el:
ciencias naturales
B) Derecho y medicina A) Nudo de Vilcanota.
C) Teología y Ciencias sociales B) Nudo de Soto
D) Filosofía y lógica C) La hoya del Titicaca.
E) Etnografía y folklore D) Lago Titicaca
E) Las islas Taquile y Soto
19. Bolívar en su visita a Puno en 1825; a su paso por
Pucara recibió el elogio de: 25. El distrito de Patambuco pertenece a la provincia de:
A) José Domingo Choquehuanca A) Sandia. B) Carabaya C) Moho.

B) Santiago Giraldo D) Huancane E) El Collao
C) Gamaliel Churata
D) Teodoro Valcarcel
E) Ajejandro Deustua
20. Fue esposa de Pedro Vilcapaza:
A) Tomasa Tito Condemayta

B) Inés Huaylas
C) Bartolina Sisa
D) Manuela Copacondori
E) Bartolina Quispe
CÍVICA
HOR
SEMAN
TEMAS EJE
A
A CONTENIDO TEMÁTICO
N°
 Familia: Concepto, funciones, tipos - estructura, deberes y derechos familiares.
 El parentesco: Concepto, clases, grados y líneas de parentesco.

1
Semana I
La patria potestad: Concepto, su ejercicio, suspensión y término.


DERECHO DE FAMILIA
Instituciones supletorias de amparo: Tutela y curatela.

 La familia en la Constitución política del Perú (1993), en el Código Civil y en el Código
2
del Niño y Adolescentes.
 El Matrimonio: Concepto, clases, requisitos para contraer matrimonio, régimen
Semana II
patrimonial (sociedad de gananciales y separación de patrimonios).

 Impedimentos para contraer matrimonio, invalidez del matrimonio.
3
 Divorcio.
4  Amparo familiar: Alimentos, prelación de obligados a pasar alimentos.
 Derecho de sucesiones: La sucesión, elementos (el causante, la herencia, los
SUCESIO
DERECH
herederos o causa habientes), clases.

O DE

NES
5
El testamento, clases, requisitos.
Semana III
 Sujetos de Derecho: Concepto, tipos (el concebido, la persona natural, persona jurídica
SUJETOS DE
DERECHO
y organizaciones no inscritas).
6  La persona: Atributos de la personalidad: el estado, capacidad, nombre, domicilio,
patrimonio.
 Derechos: Derechos humanos y derechos fundamentales, clases (individuales,

7 sociales, económicos y políticos), características.

Semana IV
Los derechos fundamentales de la persona en la constitución política de 1993- Art. 2.


DERECHOS Y GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES
Las generaciones de derechos a lo largo de la historia:

 Derechos de Primera Generación - Civiles y Políticos.

8
Derechos de segunda generación - Económicos y sociales.
 Derechos de Tercera generación - de Solidaridad.
 Garantías Constitucionales: Concepto, las garantías constitucionales en la
Semana V
9 Constitución política de 1993 (Titulo V): Acción de Habeas Corpus, A. de Amparo,

Habeas Data, Acción de Inconstitucionalidad, A. Popular y de Cumplimiento.
10  La declaración universal de los derechos del Hombre, del niño y de la mujer.
 Deberes cívicos para con la sociedad y la patria: Vivir pacíficamente, prestar servicio
militar, sufragar.
 Ciudadanía: Concepto, suspensión de su ejercicio.
CIUDADANIA

Semana VI
Participación ciudadana en asuntos de política del estado: Elecciones en el Perú,

11
iniciativa de reforma constitucional, iniciativa en la formación de leyes, referéndum
 Derecho de control ciudadanos: Rendición de cuentas, revocatoria, remoción de
autoridades.
 La constitución política: Concepto, importancia, clases, parte orgánica, parte
CONSTITU CIONALISMO
dogmática, la reforma de la Constitución.
 Historia del constitucionalismo peruano: El virreinato y la Constitución de Cádiz de
PERUANO 12
1812, la república y los aportes más relevantes de las 12 constituciones del Perú
republicano.
13  Constitución Política de 1993, estructura y esquema de la actual Constitución.

Semana VII
El estado: Concepto, obligaciones, elementos: la nación, el territorio, la autoridad o

gobierno (la soberanía) y obligaciones del estado.
14  Concepciones e historia del Estado Peruano: El Perú como república democrática,
social, independiente y soberana y su forma de gobierno (unitario, representativo y
descentralizado).
 Estructura del Estado peruano:

 Niveles de Gobierno: Gobierno central, regional y local.
 Estructura del poder del estado: Poder legislativo, poder ejecutivo, poder judicial y
15 Órganos Constitucionales Autónomos.
EL ESTADO Y SU ESTRUCTURA
 El Poder Legislativo: Composición, el congreso, funciones, atribuciones.

 Jerarquía de las normas legales según la constitución.
 El Poder Ejecutivo: Composición (sus funciones y atribuciones).

 El Poder Judicial: Composición (sus funciones y atribuciones), principios, niveles de la
16
administración de justicia.
 Órganos Constitucionales Autónomos (OCAs):

 Órganos Económicos: El Banco Central de Reserva, la Superintendencia de Banca y
Seguros, la Contraloría General de la República.

17
Órganos Judiciales: El Consejo Nacional de la Magistratura, el Ministerio Público, la
Defensoría del pueblo y el Tribunal Constitucional.

Semana VIII
Órganos electorales: El Jurado Nacional de Elecciones, la ONPE, la RENIEC

 Las Fuerzas Armadas: Organización, finalidad.

18
Regímenes de Excepción: Estado de emergencia y de sitio.
 Organizaciones de integración latinoamericana:

 El Pacto andino: Antecedentes, origen, finalidad.
 La Comunidad Andina de Naciones (CAN): Objetivos, organismos principales: La
19 Comisión, Junta, Tribunal de Justicia, Parlamento Andino.
ORGANISMOS INTERNACIONALES
 Convenios Integracionistas: Andrés Bello, Hipólito Unanue, Simón Rodríguez

 Tratado de Libre Comercio (TLC)
 Organizaciones internacionales:
 La Organización de Estados Americanos (OEA): Historia, objetivos, principios,
estructura, sus órganos especializados e internacionales.
 La Organización de las Naciones Unidas (ONU): Historia, propósitos y fines,
20 principios, estructura orgánica: La asamblea general, el consejo de seguridad, consejo
económico y social, la Corte Internacional de Justicia de la Haya, etc.
 Organismos especializados: UNESCO, OMS, OIT, FAO, UNICEF, FMI, BM.
 La Convención americana sobre derechos humanos de San José de Costa Rica.
CUADERNILLO DE: [CIVICA] .::. SEMANA [V1]
1.- Es una función de la Familia: 7.- La pareja es escogida fuera del grupo
a) Productiva. definido. Se llama
b) Recreativa a) Endogamia b) Matugamia c) Exotania
c) Sociabilidad d) Exogamia e) Patrigamia
d) Economica 8.- Cuantos tipos de parentesco existen?
e) Cultural a) 4 b) 2 c) 3 d) 5 e) 6
2.- El ser humano es un ser social por excelencia. 9.- De Manera general llamamos familia al grupo
En esta se dan los lineamientos para la posterior de personas unidas por---------Responda la
actuación de la solidaridad, justicia, cultivo de alternativa que no corresponde:
habilidades y destrezas, las mismas que son puestas al a) Matrimonio b) Parentesco c) Afinidad
servicio y el bien de la colectividad, esta d) Cortejo e) Todas son correctas
denominación pertenece a la función : 10.- El instrumento legal que regula las relaciones
a) económica familiares, la patria potestad e instituciones
b) afectiva supletorias de amparo es el:
c) reproductora a) Código Civil 1952
d) recreativa b) Código Penal 2006
e) cariñosa c) Código Matrimonial 1994
3.- De acuerdo a la declaración Universal de los d) Código de Familia 1984
derechos Humanos la Familia es: e) Código Civil 1984
a) Vinculo conyugal dentro de la sociedad 11.- De acuerdo al matrimonio la patria potestad se
y es importante dentro de la sociedad ejerce:
b) Es la Unión entre el hombre y la Mujer a) El padre solamente
y estan destinados a progresar y b) La madre solamente
cumplir sus Obligaciones c) Padre y Madre conjuntamente
c) Es una agrupación de personas unidads d) Los abuelos por encargo de los padres
por vinculo de sangre e) Los tios y demás familiares
d) Elemento natural y fundamental de la 12.- La patria potestad se suspende:
sociedad y tiene derecho a la a) Cuando los padres están de viaje por 2
proteccion de la sociedad y el Estado años fuera de su domicilio
e) Vinculo amical y fundamental de la b) Cuando hay intento de separación de
sociedad y tiene derechos a la los padres
proteccion c) Cuando existe un maltrato comprobado
4.- Familia nuclear es formada por: a los hijos
a) El grupo familiar con sus progenitores d) Cuando a los padres se les observa una
b) Los vecinos más cercanos conducta inmoral
c) Abuelos, tíos, primos e) Cuando los padres dejan de asistir
d) Los hijos de los hijos y demás 13.- La patria potestad se acaba
familiares a) Por separación de los padres
e) Padres e hijos únicamente b) Por derechos adquiridos por el hijo
5.- La familias están compuestas según la c) Por cumplir el hijo mayoría de edad
residencia de la pareja en: d) Por decisión propia del juez.
a) Padres, hijos, abuelos. e) Por viaje definitivo de los padres
b) Cónyuges, otros familiares
c) El esposo, la esposa y los hijos 14.- La tutela se inicia:
d) Patrilocal, matrilocal, neolocal a) Por separación de los padres
e) N.A b) Por abandono de uno de los padres
6.- La poliandria es: c) Cuando el Juez determina otorgar
a) Un Hombre con dos o mas mujeres d) Menores de filiación desconocida.
b) Una mujer con dos o mas hombres. e) Por abandono de los hijos mayores
c) Un hombre con una sola mujer 15.- La denominación: “ Es la ejercida por el
d) Una mujer con un solo hombre abuelo o abuela y los demás descendientes
e) Dos hombres con dos mujeres en ausencia de tutela testamentaria o
escritura” esta refiere a la tutela:
1
CUADERNILLO DE: [CIVICA] .::. SEMANA [V1]
a) Estatal b) Testamentaria. 23.- De los siguientes casos, marque la relación
c) Legitima d) Dativa correcta:
e) Daitiva I. Julio de 14 años.
16.- Es la que se nombra en un consejo de Familia II. Primos Hermanos.
a una persona residente en el lugar del III Bienes Comunes.
domicilio del menor, este consejo se reúne por IV Divorcio.
orden del juez., esta tutela es conocida como:
a) Dativa b) Testamentaria A. Fin del Matrimonio.
c) Legitima d) Estatal e) Daitiva B. Patria Potestad.
C. Sociedad de bienes Gananciales.
17.- La tutela se termina D. Jurídicamente aptos para contraer
a) Por viaje del titular fuera del país. matrimnio.
b) Por delegación de funciones a un
tercero a) I-D, II-A, III-B, y IV-C
c) Por obtención del titulo profesional b) I-B, II-D, III-C y IV-A
d) Por transferencia de titularidad c) I-A, II-B, III-D y IV-C
e) Por apropiación licita de sus bienes d) I-D,II-B, III-A y IV-C
18.- El cargo de tutor cesa: e) I-C, II-A, III-B, y IV-D
a) Por viaje del titular fuera del país 24.- La persona que mas quiero en este mundo es,
b) Por delegación de funciones a un precisamente, la suegra de la mujer de mi
tercero hermano. ¿Quién es esa persona?
c) Por transferencia de titularidad. a) Mi suegra b) Mi hermana
d) Por la declaración de quiebra c) Mi madre d) Mi Novia
e) Por apropiación de sus biennes e) Mi Esposa
19.- Están sujetos a Cúratela: 25.- Es la función sobre el cual recaen las políticas
a) Los menores de edad gubernamentales de planificación familiar:
b) Los toxicómanos a) Socializadora b) Económica
c) Los padecen de medios económicos c) Educadora d) Asistencial.
d) Los residentes en un domicilio distinto e) Reproductora
al original 26.- Señale la alternativa que corresponde a la
e) Los hijos abandonados familia consanguínea
20.- Si no hay cónyuges o parientes, el juez designa a) Hermanos y primos
un curador, esta es una cúratela b) Padres y cuñados
a) Testamentaria b) Especial c) Abuelo y yerno
c) Dativa d) De bienes d) Suegros y sobrinos
e) De patrimonio e) Padre e hijo adoptivo
21.- La obtención de bienes que satisfacen
necesidades básicas dentro de la familia, RESPUESTAS
mediante la cual se dice que la familia se
1-a 14-d
convierte en una gran unidad de producción,
2-b 15-c
corresponde a la función.
3-d 16-a
a) Alimenticia
4-e 17-c
b) Asistencial
5-d 18-d
c) De bienestar social
6-b 19-b
d) Económica
7-d 20-b
e) De expansión social
8-c 21-d
22- Es el tipo de parentesco que existe según
9-d 22-b
nuestras costumbres y no es reconocido
10-e 23-b
legalmente:
11-c 24-c
a) Consanguínea. b) Espiritual
12-d 25-e
c) Asistencial d) Por afinidad
13-c 26-a
e) Parentesco civil
2
CUADERNILLO DE: [CIVICA] .::. SEMANA [I1]
1.- Es clave para la perpetuidad de la especie a) cinco días b) Seis días c) ocho días
humana y es la célula básica de la d) diez días e) dos dias
organización social, es también una 10.- En las capitales de provincia donde exista una
Institución fundamental del derecho y la vida oficina de registro civil puede
misma, ha sido considerado en todos los Celebrar matrimonio civil:
tiempos como la base fundamental de la a) El Regidor b) El párroco c) El juez
Familia. d) El jefe de registro civil e) el juez de paz
a) Sociedad de hecho. 11.- De acuerdo a las formas históricas del
b) Union de Hecho matrimonio, cual de ellas es la que tiene
c) Matrimonio sólidos lazos conyugales?
d) Concubinato a) Punulua b) Sindiasmica
e) Convivencia c) Monogamico d) Poligámica
2.- Es la unión voluntaria concertada por un varón e) Poliandria
y una mujer legalmente aptos con la finalidad 12.- El término de ESPONSABLES es
de hacer vida común. a) Un acto de cumplimiento a una fecha
a) Sociedad de hecho b) Union estable determinada
c) Matrimonio d) Concubinato e) Convivencia b) Es una promesa sin criterio de
3.- Complete el siguiente texto: “ La comunidad y respuesta
el estado protegen especialmente al niño, al c) Es un acuerdo altamente revocable
adolescente, a la madre y al anciano en d) Es una promesa reciproca de
situación de abandono. También protegen a la matrimonio
familia y promueven …………………..” e) Es una obligación de contraer
a) Sociedad de hecho b) Unión de hecho matrimonio
c) Convivencia d) Matrimonio e) Concubinato 13. De acuerdo a la sociedad de gananciales son
4.- El matrimonio produce parentesco de afinidad bienes propios de cada cónyuge:
entre a) Los bienes adquiridos antes de iniciar
a) La sociedad de hecho b) Cónyuges la sociedad:
c) Convivencia d) Concubinato e) entre parejas b) Los que se adquiere durante la vigencia
5.- Según legislación nacional, el matrimonio es del régimen a titulo oneroso
el sacramento, esta es celebrada por: c) Los que se adquiere durante la vigencia
a) El juez. b) Alcalde. c) Fiscal del régimen a titulo oneroso
d) Sacerdote. e) el juez de paz. d) Los bienes que fueron donados a uno
6.- Es una obligación mutua de a alimentar y de los cónyuges
educar a su descendencia e) b y c.
a) Sociedad de hecho b) Convivientes 14.- Como impedimentos relativos también no
c) cónyuges d) Los abuelos e) los concubinos pueden contraer matrimonio entre si:
7.- Es uno de los requisitos para contraer a) Los consanguineos en linea recta
matrimonio: b) Los afines hasta el cuarto grado
a) Certificado de antecedentes penales c) Los afines hasta el tercer grado
b) Certificado medico d) Los afines hasta el quinto grado
c) Certificado de domicilio e) Los afines hasta el sexto grado
d) byc 15.- Es nulo el matrimonio:
e) certificado de convivencia a) De los contrayentes que, actuando de
8.- Los pretendientes deben presentar además, a mala fe, lo celebran ante un funcionario
dos testigos, mayores de edad que les incompetente.
conozcan por lo menos desde b) De la viuda mientras no transcurra 300
a) tres años antes b) dos años antes dias.
c) cuatro años antes d) un año antes c) Del viudo o de la viuda mientras no
e) hace mucho tiempo hayan hecho inventario judicial.
9.- La publicación del matrimonio civil en una d) El raptor con la raptada
alcaldía por medio de un aviso que se fijara en e) El raptor con el menor de edad
las oficinas de la municipalidad durante: 16.- El divorcio es la disolución:
1
CUADERNILLO DE: [CIVICA] .::. SEMANA [I1]
a) Relativa b) Temporal. c) Absoluto 23.- Cuando un varón y una mujer mantienen una
d) Limitado e) Condicional relacion de hecho por dos años o más
17.- Es una de las causas del divorcio: continuos, entonces genera efectos legales:
a) Sevicia b) Abandono c) Injuria no aclarada a) La separación de patrimonio.
d) por alcoholismo e) Engaño b) De orden personal.
18.- El niño nacido durante la disolución del c) El régimen de sociedad de gananciales
matrimonio es considerado hijo del padre y/o d) De orden existencial
marido dentro de los: e) De carácter extraeconómico
a) 360 días siguientes b) 300 días siguientes 24.- Se deben alimentos recíprocamente
c) 345 días siguientes d) 350 días siguientes a) Los afines hasta el cuarto grado
e) 365 días siguientes b) Los afines hasta el tercer grado
19.- El marido que no se crea padre del hijo de su c) Los ascendientes y descendientes
mujer puede negarlo por lo siguiente: d) los parientes mas cercanos
a) Cuando el hijo nace antes de cumplidos e) Los parientes afines hasta el quinto
los 180 días siguientes al de la grado
celebración del matrimonio. 25.- En la pensión alimenticia cuando la pensión se
b) Cuando el hijo nace antes de cumplidos hubiese fijado en un porcentaje de las
los 280 días siguientes al de la remuneraciones del obligado, si se produjera
celebración del matrimonio. un incremento en las remuneraciones del
c) Cuando el hijo nace antes de cumplidos obligado, este se resuelve
los 365 días siguientes al de la a) Se visita al abogado y se presenta un escrito al Juez
celebración del matrimonio. b) Se visita al Obligado y se le recuerda la
d) Cuando el hijo nace antes de cumplidos modificación
los 250 días siguientes al de la c) El obligado abona la modificación a cuenta propia
celebración del matrimonio. d) El juez cita al obligado para pedir la explicación
e) Cuando el hijo nace antes de cumplidos del caso
los 190 dias siguientes al de la e) El reajuste se produce automáticamente
celebración del matrimonio
20.- El estado Civil es:
a) La situación de los conyuges en relacion a sus
bienes RESPUESTAS
b) La situación de las parejas cuando conviven 1-c 14-a
c) La situación de la persona en relación al 2-c 15-a
matrimonio 3-d 16-c
d) La situación de las parejas por determinar sus 4-b 17-a
bienes en el matrimonio 5-d 18-b
e) La situación de las parejas en relacion 6-c 19-a
al concubinato 7-d 20-c
21.- Federico y Raquel han contraído matrimonio 8-a 21-c
de acuerdo a lo establecido en el código civil 9-c 22-d
por lo tanto existe parentesco 10-d 23-c
por…………..entre el primero con los padres 11-c 24-c
y hermanos de su esposa. 12-d 25-e
a) Consanguinidad b) Civil 13-e
c) Afinidad d) Compandrazco.
e) Social
22.- La política poblacional de promoción y
difusión de la planificación familiar es
desarrollada en el Perú por Instituciones como:
a) DEMUNA b) ESSALUD
c) INABIF d) INPPARES
e) FONCODES
2
CUADERNILLO DE: [CIVICA] .::. SEMANA [II1]
1.- El derecho de sucesiones: b) Negar injustificadamente alimento a sus descendientes
a) Regula la transferencia temporal de sus riquezas del c) la Privación injustificada de la libertad.
causante hacia un sucesor d) Negar justificadamente alimento a sus descendientes
b) Regula la donación de sus propiedades del causante e) Negar condicionalmente alimento a sus descendientes.
como beneficio del sucesor
c) Regula el destino de los bienes de una persona desde 8.- Es un requisito general de todo testamento.
el momento de su muerte a sus sucesores a) Capacidad legal del testador
d) La transmisión de sus rentas y utilidades del causante b) Lugar y fecha de matrimonio
a favor del sucesor c) Se debe señalar claramente al alimentista
e) La transmisión de sus ganancias a favor de los d) Datos importantes y primordiales del testador
sucesores e) Capacidad justificada del testador
2.- Son elementos de la sucesión:: 9.- Son causales de desheredación del cónyuge:
a) El causante, masa hereditaria y causa habientes. a) La condena por delito doloso
b) El titular, el causante y el sucesor b) Por enfermedad de uno de los cónyuges
c) La causa habiente, el suplente y la herencia c) La imposibilidad de uno de los cónyuges
d) La masa hereditaria, la herencia y el causante d) la conducta deshonrosa que haga insoportable la vida
e) El sucesor, el causa habiente y la masa hereditaria en común
e) El conjunto de principios
3.- La masa hereditaria es:
a) El conjunto de riquezas 10.- Son incapaces de testar:
b) El total de ganancias del causante a) Los ciegos
c) El total de propiedades b) Los analfabetos
d) El activo, pasivo y patrimonio c) Los privados de discernimientos
e) Todo lo que el causante tiene d) Los mudos
e) Las personas naturales que hayan cumplido la edad
4.- Se dice que Legatario es: madura
a) El que representa al causante
b) El que tiene todo derecho 11.- Se conceptualiza el testamento como:
c) El que sucede a titulo particular a) Un escrito donde se dan a conocer los resultados del
d) El que se presenta en lugar de todos testador.
e) El que tienen todos los papeles al dia b) Documento donde se dan a conocer las riquezas del
testador .
5.- El heredero es: c) Contrato entre el testador y el heredero
a) Quien sucede a titulo universal. d) Documento que contiene la última voluntad del
b) El que sucede a titulo particular causante respecto a la disposición de su patrimonio.
c) El que sucede a titulo de encargatura e) Manifestación que tiene la última disposición del
d) El que sucede a titulo de transferencia causante respecto a sus pertenencias.
e) El que sucede a pedido del causante
12.- Son testamentos ordinarios.
6.- Es una de las causas de la desheredación para los a) Los contratos escritos en notaria publica.
descendientes. b) el otorgado en declaración jurada ante notario publico
a) Negar injustificadamente alimentos a sus herederos c) Los otorgados en actas, contratos, manifestaciones
b) Negación injustificada de alimentar o el abandono al d) los documentos escritos en presencia de los interesados
ascendiente que que se encontrare enfermo de gravedad o e) El otorgado en escritura pública, el cerrado y el
imposibilitado de valerse por si mismo ológrafo
c) Haber incurrido el alimentista en algunos de las 13.- Se conoce como testamento ológrafo:.
causas por la que se pierde la patria potestad o haber sido a) El que es redactado ante notario público en puño y
privada de ella. letra por el testador
d) La privación justificada de la libertad, esta en llevar b) Se redacta ante dos testigos de puño y letra del
una vida deshonrosa o inmoral. testador
e) La declaración incondicional de los derechos a los c) El que es redactado de puño y letra por el testador, no
ascendientes se requiere testigos
d) El que se redacta en forma privada sin testigos ante
7.- Es una de las causas de la desheredación para los notario publico
ascendientes e) Es documento escrito a puño y letra por el testador
a) Haber maltratado de obra o haber injuriado grave con tres testigos y en presencia de notario publico
reiterativamente
1
14.- Es considerado como albacea nombrado en d) Son los nombres que se recibe del padre y la madre
testamento: e) Son las necesidades patrimoniales
a) A una persona de no confianza del testador
b) Es la persona natural o juridica nombrado por el 21.-El Prenombre es:
testador a) Nombres que otorgan los padres a sus hijos
c) Es una persona que no cumple lo indicado por el b) Nombres que anteceden al nombre de pila
testador. c) El Primer apellido del padre y de la madre
d) Es documento escrito por el testador para desempeñar d) Es el primer nombre que recibe al momento de nacer
lo indicado por el testador. e) Es el nombre y apellidos de los progenitores
e) Es la persona juridica que tiene atribuciones limitadas
de desarrollar de sus propiedades del testador 22.-Se conoce como la sede legal de la persona
a) Su Oficina b) El domicilio c) Su centro de estudios
15.- Son sujetos de derechos: d) La oficina del abogado e) El domicilio del padre
a) El concebido, el nacido, persona y privadas
b) La persona natural, jurídica, las organizaciones 23.- Son personas de derecho público
sociales a) Las organizaciones del Pueblo.
c) Las instituciones públicas y privadas b) Instituciones de la sociedad.
d) el concebido, persona natural, jurídica, organizaciones c) Instituciones creadas por Ley.
de personas. d) Instituciones que manejan fondos
e) La entidades privadas de derecho publico, más las e) Instituciones con fines de lucro
organizaciones sociales
24.-Son personas jurídicas de derecho privado:
16.- En el caso del concebido, para tener derechos a) Grupos organizados con principios lucrativos
patrimoniales esta condicionada a: b) Organizaciones del estado sin fines de lucro
a) A desarrollarse dentro los 9 meses c) Grupos de la sociedad con efectos sociales
b) Ser reconocida su paternidad d) Personas naturales reguladas por la ley
c) A que pueda nacer e) organizaciones con fines de donación
d) A tener nombre y apellido
e) A ser reconocido por sus padres 25.- Es una organización sin fines de lucro:
a) La asociación b)El municipio.
17.- Se conoce como persona humana de acuerdo a la c) La beneficencia d) El poder judicial.
Constitución Política del Estado. e) El poder ejecutivo
a) Es el desarrollo de la persona humana en todos sus
aspectos como ser social y politico
b) Esta dada por todas las actuaciones dentro de la
RESPUESTAS
sociedad a todas las personas humanas 1-c 14-b
c) A la defensa de la persona humana y el respeto a su 2-a 15-d
dignidad son el fin supremo de la sociedad y el estado 3-d 16-c
d) Es la defensa de sus derechos y bienes patrimoniales 4-c 17-c
de la persona en su desarrollo 5-a 18-c
e) Es el respeto de sus bienes y servicios en la sociedad en 6-b 19-d
que vive. 7-b 20-a
8-a 21-c
18.-Una de las características de la persona humana
9-d 22-b
es:
a) Seta Sapiens b) Homo Fader c) Homo Loquens
10-c 23-c
d) Zoon Socialikon e) Homo Lipus 11-d 24-d
12-c 25-a
19.- Es la denominada cuando las personas hayan
cumplido dieciocho años de edad
a) Capacidad de goce b) Capacidad física
c) Capacidad intelectual d) Capacidad de ejercicio
e) Capacidad temperamental
20.- Se denomina nombre patronímico:

a) Es el apellido que proviene del padre y de la Madre
b) Es el patrimonio que debe recibir el heredero
c) Son los beneficios que recibe del padre y de la madre
2
CUADERNILLO DE: [CIVICA] .::. SEMANA [IV]
1.- Es una característica de los derechos humanos: d) La declaración Mundial de los derechos y deberes del
a) Sociales. b) Reconsiderables c) Oportunosd) hombre
Transferibles e) Incondicionales e) La declaración universal de la Mujer
2.- Se conoce como deberes de la persona: 9.- La declaración Universal de los derechos
a) conjunto de responsabilidades b) conjunto de aptitudes humanos se fundamenta en una concepción
c) conjunto de obligaciones d) conjunto de tareas según la cual los derechos se basan y emanan
e) conjunto de labores de:
a) La voluntad de los gobernantes
3.- Los derechos de la persona se conoce como: b) La dignidad humana
a) conjunto de responsabilidades c) La conciencia social
b) conjunto de aptitudes c) conjunto de obligaciones d) La leyes del Estado
d) conjunto de tareas e) conjunto de facultades e) La constitución Politica del estado.
4.- Ser iguales y no discriminatorios es: 10.- La declaracion de los derechos del hombre y del
a) Todos los seres humanos nacen libres e iguales en ciudadano no reconocio el derecho a la:
dignidad y derechos a) Vida b) Integridad fisica
b) Los seres humanos son iguales pero se diferencia por c) Huelga d) Propiedad e) Igualdad
razones de color
c) Ser amables y transparentes con todos los demás es ser 11.- Es una Clase de derechos de la persona:
diferente a todos a) Derechos politicos
d) Todos los seres humanos son libres e independientes por b) Derechos Culturales
sus hechos. c) Derechos Etnicos
e) Todos tienen los mismas atribuciones. d) Derechos particulares
e) Derechos de interrelacion
5.- Son el conjunto de valores éticos que componen
la dignidad humana propia de todos los 12.- Son aquellos que estan asociados a la
hombres desde que nacen, sin distinción alguna satisfacción de las necesidades materiales.
de, nacionalidad, lugar de residencia, sexo, a) Derechos individuales
condición social, pensamiento, origen nacional b) Derechos sociales
de cualquier otra condición, este se trata de: c) Derechos economicos
a) La Independencia de los Hombres d) Derechos politicos.
b) Los derechos Internacionales del hombre e) Derechos particulares
c) Los derechos humanos
d) Los derechos del hombre y del ciudadano 13.- Son aquellos que estan asociados a la libertad y
e) Los derechos comunes de la persona seguridad personal.
a) Derechos individuales
6.- Los seres humanos viven siempre en sociedad y b) Derechos sociales
al vivir en esta se establecen múltiples c) Derechos economicos
relaciones, de estas se adquiere: d) Derechos politicos.
a) Relaciones sociales, necesidades, calor humano, e) Derechos particulares.
politicas.
b) Hábitos, costumbres, valores, lenguaje. 14.- Es uno de los derechos de la persona según la
c) Hambre, cariño, poder, sociabilidad, folklor. Constitución Politica del Estado Art. 2:
d) razones, amor, deporte, representación. a) A su integridad moral y a su libre
e) Vivencias y costumbres desarrollo y bienestar.
b) A su integridad física y a su desarrollo
7.- Es una de las necesidades del Hombre en político.
relación a los derechos humanos. c) A su desarrollo personal dentro de la
a) Comunicación. b) Lenguaje. c) Afiliación sociedad sin discriminación
d)Cooperación. e)consideración. d) A su desarrollo social dentro de pautas
especificas y generales
8.- Cual fue la primera declaracion sobre derechos e) A su desenvolvimiento en la comunidad
humanos aprobados por las Naciones Unidas?
a) La declaración del hombre y del ciudadano 15.- Según el Art. 2 inc 24) de la constitución
b) La declaración internacional de los derechos de los Política del Estado, se dice a la libertad y a la
hombres seguridad personal, uno de ellos quiere decir:
c) La declaración Universal de derechos Humanos
1
CUADERNILLO DE: [CIVICA] .::. SEMANA [IV]
a) Nadie debe ser victima de violencia
política por haber declarado la verdad a la 21.- Los derechos de segunda generacion surge como
comunidad humana. resultado de:
b) Nadie debe ser victima de violencia social, a) Revolucion Francesa y la constitución de
cultural o politica sin ser probado lo los EE.UU 1917
contrario b) Revolucion Industrial y la Constitución de
c) Nadie debe ser victima de persecución los EE.UU 1917
social por considerar la vida misma de las c) Revolucion Industrial y la constitución de
personas. Queretaro(Mexico) 1917
d) Nadie debe ser victima de violencia moral, d) Revolucion Industrial y la Constitución de
psiquica o fisica, ni sometido a torturas o a Alemania 1917.
tratos inhumanos o humillantes. e) Revolucion de la Republica de Francia
e) Nadie debe introducirse en su recinto
íntimo 22.- Es uno de los derechos económicos de segunda
generación:
16.- De que se trata cuando se dice que el estado a) El empleo b) El trabajo c) La remuneración
propicia el acceso a la cultura, creación d) El empleo justo e) Alimentacion
intelectual fomentar el desarrollo y su
respectiva difusión. 23.- Es uno de los derechos Sociales y Culturales de
a) A la libertad de fomentar la diversión y desarrollo segunda Generacion:
psiquico, fisico y moral. a) A la atención de las necesidades basicas.
b) A la libertad de creación intelectual, artístico, técnica y b) A la atención de la salud.
científica. c) A la atención de la Educación
c) A la libertad de desarrollo cultural y social dentro de la d) A la atención de la alimentación
comunidad e) A la atención medica básica
d) A la libertad de fomentar la socialización de la
comunidad. 24.- Los derechos de tercera generacion es conocido
e) A la libertad de realizar labores cotidianas tambien como
a) Derechos de confraternidad
17.- Se dice que los derechos humanos son b) Derechos de socializacion
Incondicionales esta quiere decir: c) Derechos de solidaridad
a) Pertenecen a todas las personas del mundo. d) Derechos de humanidad.
b) Sin restricción ni requisito alguno. e) Derechos comunes
c) No se puede transferir o renunciar.
d) No se extingue en el tiempo 25.- Es uno de los derechos de tercera generación:
e) No se puede delegar a nadie a) Derecho de beneficiarse del patrimonio común de la
humanidad.
18.- Los derechos de primera generación surge con: b) Derecho de tener propiedades ilimitamente.
a) La Revolucion Inglesa c) Derecho de tener trabajo y satisfacer las necesidades
b) La Revolucion Francesa d) Derecho a la educación y progresar en la sociedad.
c) La Revolucion de los EE.UU e) Derecho a la cultura y bienestar
d) La Revolucion Mexicana
e) La revolucion Italiana
19.- Los derechos de Primera Generaciones
RESPUESTAS
conocida como: 1-c 14-a
a) Derechos sociales y políticos 2-c 15-d
b) Derechos civiles y políticos 3-c 16-b
c) Derechos culturales y politicos 4-a 17-b
d) Derechos internacionales y sociales 5-c 18-b
e) Derechos de los ciudadanos 6-b 19-b
7-c 20-a
20.- Es uno de los derechos civiles de la primera 8-c 21-c
generación
9-b 22-b
a) A la propiedad y a la herencia.
b) Al asilo politico.
10-c 23-a
c) A elegir y ser elegido 11-a 24-c
d) A la ciudadania 12-c 25-a
e) A transitar libremente: 13-a
2
1.- Son el amparo que establece la Constitución y d) Libertad física
que debe prestar el estado para el e) Libertad política
reconocimiento de las libertades individuales y 8.- Como se entiende cuando alguien es obligado a
derechos de las personas. hacer lo que uno no quiere mediante la fuerza o
a) Garantías personales intimidación
b) Garantías constitucionales a) De ser compelido a declarar su
c) Garantías particulares culpabilidad
d) Garantías sociales b) De ser forzado a reconocer
e) Garantías ciudadanas c) De no ser compelido a declarar o reconocer
2.- Las garantías Constitucionales son…y…a su culpabilidad.
garantizar la plena vigencia de la constitución d) De ser compelido a decir la verdad
Política del Estado e) De decir la verdad sin limitaciones.
a) políticas, normas. 9.- La justificación de una sentencia indebida es
b) principios, técnicas a) La exiliacion si no por sentencia firme
c) medios, mecanismos b) De ser sentenciado con las pruebas
d) políticas, estatutos correspondientes
e) normas, principios c) De ser revocado sin perjuicio alguno
3.- Cuando un individuo comete un atentado d) De ser liberado por no existir pruebas
contra la libertad individual procede a e) De ser denunciado por falsedad
interponer una demanda de: 10.- La aplicación de la Ley de Extranjeria es:
a) Habeas Curpos a) No ser sancionado si no por pruebas
b) Habeas data fehacientes
c) Habeas dato b) No ser encarcelado si no hubo una
d) Habeas caso declaración expresa del reo
e) Habeas corpus c) No haber ser permitido a declarar su
4.- El habeas corpus protege: culpabilidad
a) La libertad de comunicación d) No ser expatriado si no por mandato
b) La libertad de pensamiento judicial.
c) La libertad de transito y la inviolabilidad e) No ser llevado donde el cónsul
del domicilio 11.- El derecho a la libertad y seguridad personal es:
d) La libertad de conciencia a) De ser sancionado sin pruebas alguna
e) La libertad de religión b) De ser deportado a otro lugar
5.- Como debe ser el comportamiento de una c) De no ser secuestrado.
persona frente a sus en reservas sobre sus d) De ser sentenciado de sus derechos
convicciones políticas, religiosas, filosóficas o de individuales
cualquier otra índole: e) N.A
a) La persona tiene el derecho de denunciar 12.- La libertad y a la seguridad personal es .
inmediatamente. a) Nadie es sentenciado por algo si no por
b) La persona presenta su reclamo por medio pruebas fehacientes
de un abogado b) Nadie es exportado si no por pruebas
c) La persona tiene el derecho de guardar en activas
reserva su convicción c) Nadie puede ser detenido si no por
d) La persona es sancionado inmediatamente mandato escrito y del juez
por su silencio. d) Uno es detenido por flagrante delito
e) La persona tiene derecho a reclamar sus e) Nadie puede ser identificado
derechos 13.- La privación de un ciudadano de salir al
6.- Con el adoctrinamiento compulsivo de una extranjero por mas de 30 dias con un
persona se esta violando: documento se llama..
a) La libertad de circulación. a) Salvo conducto b) Documento de identidad
b) La libertad de adoctrinamiento. c) Pasantia d) Pasaporte. e) D.N.I
c) La libertad de asociacion 14.- El principio de la comunicación de acuerdo a la
d) La libertad de conciencia y de creencia. Constitución Politica del Estado es:
e) La libertad de transito a) Nadie debe ser privado de pensamiento
7.- Que se entiende cuando uno no debe ser b) Nadie debe ser exceptuado de sus
violentado para obtener declaraciones. pensamientos
a) Libertad de pensamiento c) Nadie debe ser incomunicado
b) Libertad de asociación d) Nadie de ser indocumentado.
c) Libertad y seguridad personal e) Nadie puede ser puesto preso.
1
15.- Es fundamental para hacer prevalecer el b) Accion de amparo
derecho de un ciudadano: c) Accion de cumplimiento
a) De ser obligado a declarar sin d) Accion de inconstitucionalidad
consentimiento alguno e) Accion ciudadana
b) De ser asistido por un abogado defensor 23.- Consiste en que una norma haya sido
c) A declarar por fuerza mayor sancionada sin observarse el procedimiento que
d) Declarar su culpabilidad sin causa alguna la Constitución señala:
e) N.A a) Inconstitucionalidad material
16.- Nadie puede ser víctima de violencia física o b) Inconstitucionalidad formal
psíquica; la vulneración de este derecho es c) Inconstitucionalidad activa
protegida por: d) Inconstitucionalidad pasiva
a) El Hábeas data e) Incostitucional inmaterial
b) La acción de amparo 24.- Consiste en el hecho de que el precepto infrinja
c) El Hábeas corpus alguno de los derechos individuales o sociales que la
constitución ampara.
d) La acción de inconstitucionalidad
a) Inconstitucionalidad material
e) La acción popular. b) Inconstitucionalidad formal
17.- La garantia Constitucional que fue creado en la c) Inconstitucionalidad activa
Constitución Politica de 1993: d) Inconstitucionalidad pasiva
a) Accion de Habeas Corpus e) Inconstitucional inmaterial
b) Accion de cumplimiento 25.- Tiene como finalidad impedir las
c) El Hábeas Popular transgresiones, desviaciones y excesos del poder, con
d) Accion de amparo arreglo al principio de limitaciones de poderes:
e) ayb a) Accion de amparo b) Accion de Cumplimiento
c) Accion popular d) Accion de amparo
18.- Las Garantías Constitucionales están suscritos,
e) Accion ciudadana
en la Constitución Política en el Título……., 26.- Busca hacer cumplir las disposiciones jurídicas
Artículo…….y los Incisos……. al…….: y las resoluciones a favor de las personas sin demora:
a) I, 2 Incisos 1 al 6. a) Accion popular
b) II, 3 Incisos 1 al 6. b) Accion de amparo
c) V, 200 Incisos 1 al 6. c) La accion de cumplimiento
d) IV, 200 Incisos 1 al 5. d) Accion de Inconstitucionalidad
e) Accion social
e) III, 200 Incisos 1 al 5 27.- La declaracion universal de los derechos del
19.- Protege todos los derechos constitucionales que hombre esta compuesto por:
no sean cautelado ni por el habeas corpus, ni a) Introducción, Texto, Conclusiones
por el habeas data.: b) Prologo, Contenido, Recomendaciones.
a) La acción de Inconstitucionalidad. c) Preámbulo, Proclama, Articulado
b) La acción de Cumplimiento d) Inicio, Intermedio, Final
c) La acción de Amparo e) Prologo, introducción, texto
d) La Accion de Poder 28.- El Preámbulo de la Declaracion Universal de los
e) La accion ciudadana Derechos Humanos expresa:
20.- La acción de amparo debe ser interpuestas a) Razones y motivos que se dicen de un texto
contra actos de: b) Razones y motivos que fundamentan la dacion de
a) Incumplimiento b) Comision o por omision dicha declaración
c) Violacion d) Por reacción propia e) Por falta grave c) Declamación superficial de un texto
21.- Es una garantía constitucional que tiene d) Información resumida de un pensamiento.
cualquier persona que figura en registro o e) El resumen y contenido
banco de datos. 29.- Los derechos Universales del Niño, estan
a) Habeas Corpus. b) Accion de ampara. orientados a garantizar :
c) Habeas data. d) Accion de cumplimiento a) Las condiciones principales y especificas
e) Habeas curpus b) Las condiciones principales y particulaes
22.- Es una acción que procede contra las normas c) Las condiciones materiales y espirituales
que tienen rangos de ley, leyes, decretos d) Las condiciones paternales y maternales.
legislativos, decretos de urgencia, tratados y e) Las principales necesidades
otros, las mismas que contradigan la 1-b 2-c 3-e 4-c 5-c 6-d 7-c 8-c 9-a 10-d
Constitución en el fondo. 11-c 12-c 13-d 14-c 15-b 16-c 17-b 18-c 19-c 20-b
a) La Accion habeas data 21-c 22-d 23-b 24-a 25-c 26-c 27-c 28-b 29-c
2
CUADERNILLO DE:[CIVICA].::.SEMANA [VI]
a) Resumen de Articulados, Poder superior,
1.- En la actual Constitución los derechos ley de leyes, ley fundamental
fundamentales se encuentran en el: b) Derechos y obligaciones, carta magna,
a) Titulo Primero cabeza de leyes, ley fundamental
b) Titulo Segundo c) Proyecto de vida, estatuto de poder, póliza
c) Titulo Tercero de salvación, orden supremo
d) Titulo Cuarto d) Carta fundamental, principio de vida,
e) Titulo Quinto razón de ser, protección de la vida
2.- Desde una vision doctrinaria la Constitución e) la composición de los poderes del estado
contiene cuatro aspectos fundamentales, mencione 9.- La Constitución Politica del estado tiene dos
una de ellas. elementos:
a) Es una póliza de salvaguarda. a) Social y cultural
b) Es un reglamento de vida b) Juridico y politico
c) Es un pensamiento de vida c) Parte dogmatica y pracmatica
d) Es un proyecto de salvacion d) Ejecutivo y Legislativo
e) Es una vision humana. e) Judicial y legislativo.
3.- La inviolabilidad de domicilio es un derecho de la
persona, sin embargo se puede ingresar en el por: 10.- El preámbulo de la constitución política del estado
a) Orden de la Ley. es:
b) Por mandato a) Es declaración de políticas que dicen de la
c) Delito doloso razón del estado peruano
d) Flagrante delito b) Un resumen de toda la constitución sobre
e) Por sospecha los poderes del estado
4.- Las reuniones que se convocan en plazas y vías c) Una declaración de principios que
públicas, exigen anuncio anticipado a la autoridad justifican la razón de ser.
la que puede prohibirlas solamente por: d) Un resumen de principios y normas del
a) Por control de una Ciudad estado Peruano
b) Por seguridad del estado e) Es la parte inicial toda constitución
c) motivos de seguridad publica 11.- El cuerpo o texto de la Constitución contiene:
d) Por necesidad de las personas a) Un conjunto de dispositivos legales o la
e) Por reclamo de los ciudadanos armazón jurídica
5.- Cuando surgen las constituciones?: b) Un conjunto de objetivos y metas del
a) A fines del siglo XVIII estado peruano
b) A inicios del siglo XVIII c) Un conjunto de artículos sobre la vida
c) A mediados del siglo XVIII misma del estado Peruano
d) A inicios del siglo XIX d) Un conjunto de artículos de los tres
e) A final del siglo XIX poderes del estado Peruano
6.- Que contiene toda Constitución? e) Un conjunto de normas y principios
a) Preámbulo, contenido y conclusiones 12.- La denominación: La defensa de la persona
b) Introducción, cuerpo y articulados humana y el respeto de su dignidad son el fin
c) Derechos, libertades, garantías, separación supremo de la sociedad y del estado, se refiere a:
de poderes, prerrogativas del Jefe de a) A la protección de las personas en un
estado. sentido general
d) preámbulo, derechos, garantías y b) Al conjunto de politicas y principios de las
conclusiones, generaciones del Estado
e) Principios, normas, experiencias y poderes c) Al proyecto de vida de cada persona
7.- A que normas legales especificamente se refiere d) Un proyecto de posibilidades en el sentido
cuando se dice que la Constitución prevalece sobre humano.
toda ellas? e) Un conjunto de normas y dispositivos
a) Estatutos, reglamentos, etc 13.- El articulo 2 de la CPE, dice Toda persona tiene
b) Ordenanzas regionales. derecho, inciso 1,a la Vida, se refiere:
c) Leyes, decretos, resoluciones supremas, a) Que debemos vivir libremente
etc b) que todos tenemos derecho a la vida
d) Impuestos, tasas, etc c) Nadie puede ser privado de la vida
e) Leyes organicas, decretos supremos arbitrariamente.
8.- Desde una visión doctrinaria la Constitución d) El ser humano debe nacer, crecer y morir
contiene 4 aspectos fundamentales: e) Desde la concepción misma del ser
humano
1
CUADERNILLO DE:[CIVICA].::.SEMANA [VI]
14.- La inviolabilidad del domicilio protege ante todo:
a) La integridad de las personas 23.- De acuerdo a la Constitución Politica del Estado
b) La parte intima del hogar esta define como uno de los principios básicos del
c) La privacidad de la persona. estado:
d) La parte física del Hogar a) El poder del estado proviene del gobierno
e) El perímetro del hogar b) El poder del estado proviene de los
15.- Al referirnos sobre al honor (subjetivo) y a la poderes del estado
buena reputación (objetiva) nos estamos refiriendo c) El poder del estado emana del pueblo
también: d) El poder del estado proviene de la iglesia
a) Auto sostenible y sostenible e) El poder del estado proviene de la
b) Considerable y no considerable Constitución política del estado
c) Injuria y difamación 24.- Son deberes primordiales del estado Peruano:
d) Mentira y engaño a) Defender los derechos de los ciudadanos
e) Reclamo y solucion. b) Proteger la integridad general
16 De acuerdo al Art. 2 Inc. 7) el programa televisivo c) Promover el bienestar general
“ El valor de la Verdad” se estaría tratando: d) Representar en asuntos internacionales.
a) derecho a la intimidad personal e) Sostener a toda la población
b) a la inviolabilidad personal 25.- La denominación: “La republica del Perú es
c) derecho a los servicios informáticos democrática, social, independiente y soberana” esta es:
d) derecho a la imagen a y a la voz a) Un principio
e) derecho a la integridad fisica b) Una doctrina
17.- La vulneración o amenaza del Art. 2 Inc. 16) c) Es un deber
derecho a la propiedad y a la herencia se interpone d) un concepto
una garantía constitucional: e) Una ley
a) Habeas data 26.- So elementos del estado
b) Accion de cumplimiento a) ejecutivo judicial
c) Habeas corpus b) legislativo judicial
d) Accion de amparo c) juridico politico
e) Accion popular d) Social democratico
18.- El concepto que indica: “Es la nación que política e) Cultural y democratico
y jurídicamente ocupa y se ha organizado sobre 27.- La denominación: “Es la capacidad de ejercer
territorio nacional y sobre el cual ejerce soberanía” poder dentro de un determinado territorio, sin aceptar
pertenece subordinación a otros” se refiere a:
a) Nacion b) Territorio c) Estado a) Gobierno
d) Pais e) Gobierno b) Democracia
19.- Cual es el FIN supremo del estado Peruano? c) Soberania
a) El bienestar temporal d) Presidente de la Republica.
b) La atención de las necesidades primarias e) Poder del estado
c) El bien común RESPUESTAS:
d) La atención primordial de la alimentación, 1-a 16-d
vestido y la salud 2-a 17-d
e) La atención de necesidades basicas 3-d 18-c
20.- Es un elemento del Estado Peruano:: 4-c 19-c
a) Las personas
5-a 20-c
b) Las fuerzas armadas
c) El gobierno 6-c 21-b
d) Los poderes del estado 7-c 22-c
e) El pueblo 8-c 23-c
21.- El gobierno del Peru es: 9-b 24-c
a) Autónomo, autosuficiente y sostenible 10-c 25-a
b) Unitario, Representativo y descentralizado 11-a 26-c
c) Unitario, unilateral y descentralizado 12-c 27-c
d) Democratico, Autosuficiente y 13-c
Descentralizado 14-c
e) Democratico, republicano y soberano 15-c
22.- En cuantos niveles esta dividido el gobierno del
Peru:
a) 2 b) 4 c) 3 d) 5 e) 6
2
CUADERNILLO DE:[CIVICA].::.SEMANA [VII]
1.- El gobierno Peruano es: b) El presidente de la República
a) Propio, Autónomo y democrático c) Los congresistas
b) Independiente, autónomo y descentralizado d) Los presidentes Regionales
c) Solo, representativo y político e) N.A
d) Unitario, representativo y descentralizado 9.- Cuantos días como máximo se puede suspender a
e) Anárquico, autoritario y nacionalista un congresista:
2.- El gobierno Peruano se organiza según el principio a) 125 dias
de: b) 130 dias
a) Integridad política c) 110 dias
b) Separación de poderes d) 120 dias
c) La coordinación democrática e) 115 dias
d) La correlación política 10.- Los congresistas son elegidos a partir de listas de
e) La autonomía presidencial candidatos que cuentan con un apoyo mínimo
3.- La estructura del estado Peruano esta conformada razonable dentro del pueblo Peruano, allí conviven
en el primer nivel nacional: unas con otras, debatiendo y también buscando
a) Gobierno central, regional y local. acuerdos entre sí, esta pertenece a la función de:
b) Poderes del estado y órganos a) Representación
constitucionales autónomos b) Dirigir
c) Gobierno central y gobierno nacional c) Presentar proyectos de Ley
d) poder central y regional d) Legislar
e) La presidencia de la Republica y el consejo e) N.A
de Ministros 11.- Pueden ser simultáneamente candidatos, también
4.- No pueden ser elegidos congresistas, si han sido para congresistas.
ministros, contralor, autoridades regionales y otros a) Los congresistas
de función publica, estos han tenido que dejar el b) Los Ministros de Estado
cargo……. meses antes. c) El presidente de la República
a) 4 d) Los vice Presidentes de la República
b) 5 e) N.A
c) 2 12.- Ratifica la designación del Pdte del Banco central
d) 3 de reserva y de la Superintendencia de banca y
e) 6 seguros:
5.- La siguiente denominación: “Es la capacidad de a) El presidente del Congreso
una persona o de un grupo de personas para b) La comisión Permanente
determinar, condicionar, dirigir o inducir la c) El Presidente de la República
conducta de los demás” corresponde a: d) El consejo de Ministros
a) Poder e) El congreso en su conjunto
b) Capacidad 13.- Es función también de la Comisión Permanente:
c) Dirigencia a) La reforma Constitucional
d) Solides b) Tratados Internacionales
e) Responsabilidad c) Leyes Organicas.
6.- La denominación: “Es el poder ejercida con d) Ley del Presupuesto
autoridad de mando y obediencia, se ejerce con e) N.A
legitimidad”, corresponde a: 14.- La comisión Permanente está Constituido por:
a) Poder ejecutivo a) 30% del total de congresistas
b) Poder legislativo b) 35% del total de congresistas
c) Poder político c) 20% del total de congresistas.
d) Poder del gobierno central d) 25% del total de congresistas
e) Poder del pueblo e) 15% del total de congresistas
7.- Es la función de dictar leyes, modificarlas, 15.- Una de las alternativas no es correcto en el derecho
derogarlas e interpretarlas. de iniciativa en la formación de leyes:
a) Ejecutivo a) El Pdte. De la República
b) Pdte de la republica b) Los congresistas
c) Legislativo c) Los gobiernos Regionales
d) Gobierno central d) Los colegios Profesionales
e) N.A. e) Los Institutos Superiores
8.- Son elegidos por sufragio directo y en distrito 16.- En la elaboración de la Ley intervienen:
múltiple proporcionalmente: a) La comisión permanente y el ejecutivo
a) El contralor de la República b) El Pdte de la República y el Ejecutivo
1
c) Legislativo y Ejecutivo d) Departamentales, Provinciales y distritales
d) Los congresistas y el poder legislativo e) Distritos urbanos
e) N.A 25.- Es un requisito para ser magistrado de la corte
17.- La ley es elaborada en fases y están son: suprema:
a) Cinco a) Ser mayor de 50 años
b) Cuatro b) Ser mayor de 35 años
c) Dos c) Ser mayor de 45 años
d) Seis d) Ser mayor de 40 años
e) tres e) Ser mayor de 55 años
18.- Desde cuando es obligatoria una Ley?
a) Desde el momento de su promulgación 26.- El Banco central de reserva tiene un directorio 7
b) Desde que se le remite al Pdte de la miembros, el poder ejecutivo designa a:
Republica a) tres
c) Desde la dacion por el poder ejecutivo b) dos
d) Desde el día siguiente de su publicación c) cuatro
e) Desde la promulgación en el congreso d) uno.
19.- Tiene la máxima jerarquía entre todos los e) cinco
funcionarios públicos. 27.- El superintendente de banca y seguros es
a) El Contralor de la Republica designado y ratificado por:
b) El Pdte del Congreso a) Ejecutivo y ratificado por el congreso
c) El Pdte de la Republica b) Designado por el poder ejecutivo y
d) El Pdte del consejo de Ministros ratificado por el poder judicial
e) El Primer ministro de estado c) Designado por el legislativo y ratificado
20.- Es vacado el Pdte de la Republica por: por el ejecutivo
a) Por incapacidad temporal d) Designado por legislativo y ratificado por
b) Cuando es sometido a proceso judicial el poder judicial
c) Su permanente incapacidad moral o fisica, e) Designado por presidente de la republica
declarada por el congreso d) Por 28.- La contraloría de la Republica tiene por misión
detectarle actos de inmoralidad dirigir y supervisar con eficiencia y eficacia el
e) Por no acatar el mandato del congreso control.
21.- El Pdte de la Republica esta facultado para disolver a) Publico
el congreso, siempre que este ha censurado o b) Privado
negado su confianza a: c) Gubernamental
a) 2 consejos de ministros d) De la ciudadanía
b) 1 consejo de ministros e) Comercial
c) 3 consejos de ministros 29.- Es una finalidad de garantizar la independencia, la
d) 4 consejos de ministros soberanía, y la integridad territorial de la
e) 5 consejos de ministros Republica, esta corresponde a :
22.- El Presidente de la republica presta juramento de a) Al congreso de la Republica
ley ante…….. y asume el cargo el 28 de julio del b) Al poder ejecutivo
año en que se realiza la elección. c) Al poder legislativo
a) El Presidente del congreso d) Fuerzas armadas
b) El congreso e) La policia Nacional
c) Comision permanente del congreso 30.- Se declara estado de Sitio por:
d) Ante el Premier a) Perturbación de la Paz
e) Ante los ministros de estado b) Catastrofes
23.- Las cortes superiores de justicia, administran c) Guerra civil
justicia en: d) Huaycos
a) primera instancia e) N.A
b) tercera instancia 31.- El consejo de Nacional de la Magistratura esta
c) cuarta instancia compuesto por
d) segunda Instancia a) 5 miembros puede ser ampliado a 7
e) quinta instancia miembros
24.- Los juzgados de paz letrado existen en: b) 6 miembros puede ser ampliado a 8
a) poblaciones lejanas, distritales, miembros
provinciales c) 7 miembros puede ser ampliado a 9
b) Población urbana capital de dpto, distrital d) 9 miembros puede ser ampliado a 11
c) Distritos urbanos, rurales y caseríos miembros
2
e) N.A a) Elabora el diseño de las cedulas de
32.- Los 2 miembros adicionales para el consejo sufragio
nacional de la magistratura, son elegidos de las b) Velar el cumplimiento de normas y
propuestas de: disposiciones en materia electoral
a) las Universidades Públicas y Privadas c) Prepara el padrón electoral
b) Instituciones representativas del sector d) Administra justicia en materia electoral
laboral y del empresarial e) N.A
c) Del colegio de abogados 40.- Es una función del O.N.P.E
d) De los colegios Profesionales a) Elabora el diseño de las cedulas de
e) N.A sufragio
33.- El ministerio Público esta presidido por: b) Velar el cumplimiento de normas y
a) El Contralor de la Republica disposiciones en materia electoral
b) Fiscal de la Nación c) Prepara el padrón electoral
c) El Pdte del consejo Nacional de la d) Administra justicia en materia electoral
Magistratura e) N.A
d) Por el Presidente del Consejo de Ministros 41.- Es una función del RENIEC
e) N.A a) Elabora el diseño de las cedulas de
34.- La defensoria del Pueblo fue creado como órgano sufragio
constitucional en la constitución de: b) Velar el cumplimiento de normas y
a) 1979 disposiciones en materia electoral
b) 1993 c) Prepara el padrón electoral
c) 1933 d) Administra justicia en materia electoral
d) 1920 e) N.A
e) N.A
35.- Los miembros del tribunal constitucional son
elegidos por: RESPUESTAS
a) El poder ejecutivo, con el voto favorable 1.- d 21 a 41 c
del 90% del consejo de ministros
b) El consejo Nacional de la Magistratura, 2 b 22 b
con el voto favorable de 2/3 del total de 3 b 23 d
sus miembros
c) El congreso, con el voto favorable de dos 4 e 24 c
tercios del Numero legal 5 a 25 c
d) El poder ejecutivo con el voto favorable de
2/3 del total de sus miembros
6 c 26 c
e) N.A 7 c 27 a
36.- Cual es cantidad mínima de los ciudadanos de
interponer acción de inconstitucionalidad
8 c 28 c
a) 3,500 ciudadanos 9 d 29 d
b) 5,000 ciudadanos 10 a 30 c
c) 5,500 ciudadanos
d) 6,000 ciudadanos 11 d 31 c
e) N.A 12 b 32 b
37.- Es el órgano que se asegura que las votaciones
traduzcan la voluntad ciudadana y que los 13 e 33 b
escrutinios sean legales. 14 d 34 b
a) ONPE
b) RENIEC 15 e 35 c
c) JNE 16 c 36 b
d) El consejo de Ministros
e) N.A
17 a 37 c
38.- El JNE esta conformado por: 18 d 38 b
a) 4 miembros
b) 5 miembros
19 c 39 b
c) 6 miembros 20 c 40 a
d) 9 miembros
e) N.A
39.- Es una función del J.N.E
3
CUADERNILLO DE:[CIVICA].::.SEMANA [VIII]
1.- La doctrina de Integración significa la extensión 10.- El convenio Andres Bello Lopez fue creada el:
del ámbito multinacional de la tesis, según la
cual el desarrollo económico es imposible sin: a) 28 de Febrero de 1969 b) 31 de enero de 1970
a) Capacitación b) Democracia c) Educación c) 15 de abril de 1971 d) 30 de agosto de 1975
d) Crecimiento e) Industrialización e) N.A
2.- El Pacto andino se ha creado con el propósito 11.- El convenio Andres Bello Lopez esta
de mejorar juntos …..de sus habitantes conformada por:
mediante la integración ….. a) 15 paises b) 05 paises c) 10 paises
a) las transacciones, democrática y social d) 12 paises e) N.A
b) nivel de vida, cooperación económica social
c) la unidad, social y político 12- El convenio Simon Rodríguez , esta dedicada
d) la educación, cultural y social exclusivamente a:
e) las capacidades, educativa y académica a ) Salud b) Educacion c) Alimentacion
d) Laboral e) N.A
3.- El pacto andino fue creado con el objetivo de
fortalecer sus economías a través del 13- El convenio Simon Rodríguez , donde y que
intercambio de productos mediante : fecha fue creada?
a) Union financiera b) Coodinacion local a) Santa Fe Colombia el 10 de agosto de 1970
c) Desarrollo d) Ingreso libre b) Bogota Colombia el 30 de Setiembre de 1974
e) La union aduanera c) Cartagena-Colombia el 22 de Octubre de 1973
d) En quito Ecuador el 22 de Julio de 1975
4.- Cuando se reestructura el Pacto Andino? e) N.A
a) El 10 de Marzo de 1996
b) El 15 de Abril de 1996 14.- Es un Objetivo que dice: “ Incrementar las
c) El 20 de Mayo de 1996 oportunidades de Inversion” pertenece a:
d) El 25 de Abril de 1996 a) Convenio Andres Bello
e) El 10 de Julio de 1996 b) Convenio Simon Rodríguez
c) TLC d) CAN e) N.A
5.- L comunidad Andina de Naciones esta Ubicado en:
a) En el lado izquierdo Inferior de Latinoamérica 15.- Cuando y donde se organizo la OEA?:
b) En el lado Izquierdo Superior de Latinoamérica a) el 15 de julio en Washington EEUU.
c) En el lado Derecho Inferior de la Latinoamérica b) El 30 de Abril de 1948 en Bogota Colombia.
d) En el lado Derecho Superior de la Latinoamérica c) El 30 de Octubre en Canada
e) En la parte Central de latinoamérica. d) El 20 de abril en Francia
e) N.A
6.- La siguiente denominación del CAN: “Acelerar el
crecimiento de los países andinos mediante la 16.- Cuando y donde se organizo la ONU?:
integración económica, política, educación, a) el 15 de julio en Washington EEUU.
salud, trabajo y justicia” este concepto es: b) El 30 de Abril de 1948 en Bogota Colombia.
a) Una política b) Un Principio c) Un Concepto c) El 30 de Octubre en Canada
d) Un Objetivo e) Un refrán d) 26 de junio de 1945 en San Francisco EE.UU
e) N.A
7.- La junta CAN es el máximo órgano del sistema
andino de integración, esta esta formada por: 17.- La primera reunion de la OMS tuvo lugar en:
a) Por los ministros del exterior a) el 15 de julio en Washington EEUU.
b) Por los ministros del interior b) El 07 de Abril 1948, en Ginebra
c) Por los presidentes de las Republica c) El 30 de Octubre en Canada
d) Por el Premier ministro de cada pais d) 26 de junio de 1945 en San Francisco EE.UU
e) Por los representantes de cada pais. e) N.A
8.- El tribunal CAN, esta integrada por 18.- Cuando y donde se organizo la OIT?:
magistrados de cada país miembro, en total de: a) el 15 de julio en Washington EEUU.
a) cinco b) cuatro c) seis d) tres e) N.A b) El 11 de Abril 1919, Francia
c) El 30 de Octubre en Canada
9.- El convenio Andres Bello Lopez esta dedicado d) 26 de junio de 1945 en San Francisco EE.UU
exclusivamente a la: e) N.A
a) Trabajo b) Salud c) Alimentación d) Educación e)N.A
1
19.- Es un objetivo del FMI: e) Junta Nacional de Jueces y Fiscales
a) Levantar las economias de los Paises.
b) Sirve de foro permanente para celebración de 5. El sistema electoral del Perú está conformado
consultas por:
c) Prestamos a largo plazo
a) RENIEC, ONPE y Poder Judicial
d) Reduccion de la Pobreza
e) N.A
b) JNE, RENIEC, ONPE
20.- Es un principio de la ONU c) Poder Judicial, Consejo de la Magistratura
a) Preservar la sociedad y ONPE
b) Preservar a la humanidad de la guerra d) JNE, Tribunal Electoral y ONPE
c) La union de paises Internacionales e) Poder Judicial, JNE y RENIEC
d) La unificación de los paises miembros
e) Ratificar la union internacional 6.Designar al Contralor General a propuesta del
Presidente de la República le corresponde a:
RESPUESTAS a. Poder ejecutivo
b. Poder Legislativo
1.-e 2b 3e 4a 5b 6d 7c c. Comisión permanente
8.a 9c 10b 11c 12d 13c 14c15b d. Poder judicial
16d 17b 18b 19b 20b e. Ministerio público
7. Para ser elegido Defensor del Pueblo se

1. Es la institución del Estado que se encarga de la
requiere como mínimo el voto favorable de…
formación y capacitación de jueces y fiscales:
del…
a) Poder Judicial
a) las dos terceras partes – Congreso
b) Academia de la Magistratura
de la República
c) Consejo Nacional de la Magistratura
b) la mayoría absoluta – Poder
d) Ministerio de Justicia
Legislativo
e) Junta Nacional de Jueces y Fiscales
c) la mitad – Congreso
d) los tres cuartos – Consejo de
2. Designar al Contralor General a propuesta del
Ministros
Presidente de la República le corresponde a:
e) la mitad más uno – pueblo
a. Poder ejecutivo
b. Poder Legislativo
8. El representante del estado que preside el Ministerio
c. Comisión permanente Público es:
d. Poder judicial a) El Fiscal Supremo
e. Ministerio público b) El presidente de la Academia de la Magistratura
c) El presidente de la Corte Suprema
3. Para ser elegido Defensor del Pueblo se requiere d) El Fiscal de la Nación
como mínimo el voto favorable de… del… e) El Ministro de Justicia
a)las dos terceras partes – Congreso
b) la mayoría absoluta – Poder Legislativo 9. Extender a los Jueces y Fiscales el título oficial
c) la mitad – Congreso que los acredite como tales, corresponde a:
d) los tres cuartos – Consejo de Ministros a) Poder Judicial
e) la mitad más uno – pueblo b) Academia de la Magistratura
c) Congreso de la República
4. El representante del estado que preside el d) Ministerio de Justicia
Ministerio Público es: 16. Es la institución del e) Consejo Nacional de la Magistratura
Estado que se encarga de la formación y
capacitación de jueces y fiscales de todos los 10. Órgano superior del sistema de control, encargado
niveles: de supervisar la legalidad en la ejecución del
a) Poder Judicial Presupuesto del Estado, de las operaciones de la deuda
b) Academia de la Magistratura pública, la gestión y utilización de los bienes y recursos
del Estado, por parte de las instituciones sujetas a
c) Consejo Nacional de la Magistratura
control, es:
a) La Contraloría General de la República
2
b) El Sistema Nacional de Administración 17.-El Ministerio Publico en su rol de defensa de la
Tributaria sociedad y la legalidad cumple con la siguiente
c) El Sistema Integrado de Administración Pública función:
d) La Superintendencia de Banca y Seguros A) Elaborar leyes para su cumplimiento.
e) La Superintendencia de Administración B) Velar por la independencia de los órganos
Tributaria jurisdiccionales.
C) Acatar leyes y disposiciones del Poder
11. El organismo autónomo del estado que vela por Ejecutivo.
el adecuado y legal uso de los recursos públicos es…, D) Emitir y difundir dictámenes del Congreso
cuyo representante es designado por…
E) Relacionarse y coordinar en el Poder Judicial.
a) Defensoría del Pueblo – Poder Ejecutivo
b) Tribunal Constitucional – ONPE
18.-El defensor del pueblo es el
c) Superintendencia de Banca y Seguros– RENIEC
d) Ministerio Público – RENIEC A) Que defiende los derechos del Estado
e) Contraloría General de la República – Congreso B) Que defiende los derechos de la persona y la
comunidad
12. La fiscalización de la legalidad del ejercicio de C) Abogado de oficio de los acusados sin
sufragio, de la realización de procesos electorales y de recursos
otras consultas populares, le compete a: D) Encargado de acusar a los reos ante los jueces
a) RENIEC b) ONPE c) JNE d) PNP e) INEI E) Que asume la defensa de gremios y sindicatos
13. Uno de los miembros de este organismo público es

elegido en votación secreta por los rectores de las 19.- ¿Cuál de las siguientes funciones corresponde a
universidades nacionales: la Defensoría del Pueblo?
a) El Concejo Nacional de la Magistratura A) Ejercer iniciativa en la formación de las leyes
b) El Ministerio Público y dar cuenta al Congreso de los vacíos y
c) El Tribunal Constitucional defectos de la legislación.
d) La Corte Suprema de Justicia B) Emitir dictamen previo a las resoluciones
e) La Defensoría del Pueblo judiciales en los casos que la ley contempla.
C) Aplicar la sanción de destitución a los vocales
14.Los miembros del Tribunal Constitucional son de la Corte Suprema, Jueces y fiscales.
elegidos por: D) Conocer los conflictos de competencia o de
a) El Concejo Nacional de la Magistratura atribuciones asignadas por la constitución
b) El Ministerio Público
conforme a Ley.
c) El Poder Legislativo
E) Supervisar el cumplimiento de los deberes de
d) La Corte Suprema de Justicia
la administración estatal y la prestación de
e) El Concejo de Ministros
servicios públicos a la ciudadanía.
15. Los jueces de todos los niveles de la República,
20. Es el organismo autónomo especializado en la
a excepción de aquellos que provienen de elección
planificación, organización y ejecución de los procesos
popular, son seleccionados y nombrados por:
electorales:
a) Poder Judicial
a) RENIEC b) ONPE c) JNE d) JEE e) INEI
b) Academia de la Magistratura
c) Congreso de la República
e) Consejo Nacional de la Magistratura RESPUESTAS
16.-El Fiscal de la Nación, máxima autoridad de
1.-b 2c 3a 4b 5b 6c 7 a
Ministerio Publico, es elegido por: 8. d 9e 10a 11e 12c 13a 14c
A) El Tribunal de Garantías Constitucionales. 15e 16d 17b 18 b 19e 20b
B) El presidente de la Corte Suprema.
C) El Poder Judicial.
D) La Junta de Fiscales Supremos.
E) El Consejo Nacional de la Magistratura.
3
CICLO ENERO – MARZO 2013
PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA
TEMAS EJE CONTENIDO TEMÁTICO Nº HORAS SEMANAS
Historia de la Psicología  Definición conceptual de psicología. 2

1
 Etapa científica y pre científica.
 Principales corriente psicológicas: estructuralismo, funcionalismo,
psicoanálisis, conductismo, gestalt, reflexología.
Estudio del Desarrollo  Factores del desarrollo humano

Humano  Etapas del desarrollo humano 2
Los Procesos Cognitivos  La sensación - Def. Bases anatómicas fisiológicas de las sensaciones.
(parte 1)

Clases de sensaciones.
Los Procesos Cognitivos
(parte 2) La percepción - Def. Elementos, bases de la percepción, anomalías de

la percepción. 4
2
La memoria.- Def. Procesos de la memoria, tipos de memoria, el olvido,

asociación de ideas, anomalías
La inteligencia. Def. Factores de la inteligencia, tipos de inteligencia,
desarrollo intelectual, estadios de la inteligencia (Piaget),
Aprendizaje 3
3
 El aprendizaje, características, leyes, factores del aprendizaje tipos de

aprendizaje.
Teorías del aprendizaje: Pavlov, Skinner, Thorndike, Kohler, Bandura.
La Personalidad 

El temperamento: definición y características

El carácter: definición y características. 5
La personalidad: características, factores. Alteraciones de la 4

personalidad: neurosis, psicosis, psicopatía.

Teorías de la personalidad.
La Filosofía

Definición: origen, conceptos etimológico y conceptuales, características.

Disciplinas Filosóficas
Historia de la Filosofía Filosofía de la Antigua en sus tres periodos: presocrático, antropológico, 5
sistemático.
 4

Concepto

Naturaleza y origen del hombre
El problema del hombre
Doctrinas que explican la naturaleza del hombre
 Teorías sobre el origen del hombre: Descartes, Max Scheler, Cassier,
Marx, JPaul Sartre
Gnoseología  Problema del Conocimiento



Características del Conocimiento.

Elementos del acto del conocimiento

Clases de Conocimiento.
Problemas del Conocimiento: posibilidad del conocimiento, origen del 4

conocimiento, esencia del conocimiento, 6
El conocimiento y la verdad: verdad, verificación, certeza ,la validez, la
duda.

Epistemología Definición: clasificación y métodos.
La ciencia como proceso de investigación: método científico, hipótesis, 4
ley científica.
7
 Principales teorías de la Ciencia: Neopositivismo, racionalismo,
relativismo, anarquismo.
Axiología y ética 

Problema del Valor
El Valor: definición, características, clasificación de los valores.(Max

Scheler)

El Acto Valorativo: características del acto moral. 8
Teorías filosóficas sobre el valor: objetivismo, subjetivismo, el
emotivismo, el relacionismo, el socioculturalismo.

4
Ética Ética y moral.


La Persona Moral.
Sanción moral y sanción jurídica.
 Valores Fundamentales: libertad, justicia, dignidad, solidaridad, igualdad
 Doctrinas éticas: hedonismo, utilitarismo, eudemonismo, formalismo,
estoicismo.
CUADERNILLO DE: [PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA].SEMANA [I]
PREG. 1. En sus orígenes, en la antigua Grecia la PREG. 6. Es la que estudia las causas y
psicología formaba parte de la filosofía y se consecuencias de las anormalidades mentales
entendía que su objetivo principal de estudio como el origen de la demencia, psicosis etc.:
era:
a) Psicología diferencial
a) La percepción b) Patopsicología
b) La sensación c) Psicopatología
c) La conciencia d) Psicología animal
d) El logos e) Psicología general
e) El alma
PREG. 7. Se ocupa de diagnosticar sobre
PREG. 2. Se desarrolla de manera sistemática, problemas de conducta de personalidad, de
objetiva con una finalidad prevista y debe pasar trastornos de comportamiento, desajustes
inadvertida para el sujeto observado: psíquicos que una persona puede presentar:
a) El Control a) Psicología educativa

b) La introspección b) Psicología social
c) La descripción. c) Psicología fisiológica
d) La extrospección d) Psicología clínica
e) La Predicción e) Psicología animal
PREG. 3. Es el método por el cuál el sujeto trata de PREG. 8. En la edad moderna, la psicología es
conocerse por si mismo, trata de responder a considerada como una rama de la fisiología,
una serie de interrogantes sobre su manera de hasta que apareció la Psicología Empírica que fue
ser: fundada por:
a) El Control a) David Hume

b) La introspección b) René Descartes
c) La descripción. c) Luis Vives
d) La extrospección d) John Locke
e) La Predicción e) Thomas Hobbes
PREG. 4. Consiste en provocar intencionalmente, PREG. 9. En la antigüedad afirmo que toda la vida
en condiciones apropiadas y cuantas veces sea psíquica está compuesta de percepciones.
posible un fenómeno psíquico para estudiarlo
adecuadamente: a) Protágoras
b) Aristóteles
a) La experimentación c) Platón
b) La introspección d) Locke
c) La descripción. e) Thales de Mileto
d) La extrospección
e) La Predicción PREG. 10. En el siglo XVII, surge la psicología
empírica en torno a dos discusiones filosóficas:
PREG. 5. Dentro de la psicología pura estudia e
investiga la vida mental del individuo y sus a) El subjetivismo y el objetivismo.
relaciones con los demás: b) El idealismo y el materialismo.
c) El racionalismo y el empirismo.
a) Psicología diferencial d) El racionalismo y el realismo.
b) Psicología social e) El escepticismo y el dogmatismo.
c) Psicología fisiológica
d) Psicología animal
e) Psicología general
1
PREG. 11. .- El co oci ie to de la vida mental se PREG. 16. Corriente psicológica cuyo principal
basa en la observación de los hechos y objeto de estudio es el inconsciente:
expe ie cias del i dividuo . La afi ació
expresa una explicación del siquismo, desde una a) Funcionalismo
postura: b) Estructuralismo
c) Conductismo
a) Dualista d) Reflexología
b) Empirista e) Psicoanálisis
c) Racionalista
d) Idealista PREG. 17. Su interés era la conducta objetiva y su
e) Realista utilidad práctica:
PREG. 12. En esta etapa de la psicología coexisten a) Gestalt

como objeto de conocimiento de las distintas b) Psicoanálisis
escuelas; la conciencia, la conducta y el c) Conductismo
inconsciente: d) Funcionalismo
e) Estructuralismo
a) Etapa pre- científica
b) Etapa Moderna PREG. 18. Psicólogo que empleo de procedimientos
c) Etapa presocrática estrictamente experimentales para estudiar el
d) Etapa media comportamiento observable (conducta):
e) Etapa científica
a) Wundt
PREG. 13. Se distinguieron por no tener un interés b) Freud
en la aplicación de sus descubrimientos para c) Watson
fines utilitarios, pues no se trataba de una d) Dewey
ciencia aplicada, sino de una ciencia pura: e) James
a) Gestalt PREG. 19. Corriente psicológica que considera que

b) Psicoanálisis nuestra mente funciona como una totalidad y no
c) Reflexología como una suma mecánica de sus partes:
d) Funcionalismo
e) Estructuralismo a) El Funcionalismo
b) El Estructuralismo
PREG. 14. Ma ifesta o : Que la co cie cia era el c) El Psicoanálisis
agente de adaptación del hombre al medio en el d) La Gestalt
ue se dese vuelve : e) El Behaviorismo
a) Gestalt PREG. 20. Son representantes de la corriente

b) Psicoanálisis denominada Gestalt:
c) Reflexología
d) Funcionalismo a) Dewey y James
e) Estructuralismo b) Pavlov y Betcherev
c) Köheler y Kofka
PREG. 15. El súper-ego es la identificación con: d) Bandura y Skinner
e) Wundt y Tichener
a) La imagen de la madre sobre protectora.
b) La imagen del padre omnipotente o la madre PREG. 21. Esta corriente sin proponérselo aporto
omnipotente. bases para la futura psicología objetiva, su objeto
c) La imagen del padre castrador. de estudio era el comportamiento y su método
d) La imagen de lo onírico y real. fue la experimentación:
e) La imagen de los sueños frustrados que se
liberan en el inconsciente. a) Gestalt b) Psicoanálisis c) Reflexología
d) Funcionalismo e) Estructuralismo
2
PREG. 22. Para la reflexología los seres humanos PREG. 27. Es un factor externo del desarrollo de un
eran animales superiores y nada más ,señalando niño de 10 años:
que su trabajo estaba al margen delas
concepciones psicológicas por lo cual su a) La genética
investigación era: b) La herencia
c) El cromosoma
a) Empírica y racional d) La socialización
b) Experimental y reflexológica e) El llanto
c) Empírica y animal
d) Empírica y experimental PREG. 28. Es la primera etapa
biológica del ser
e) Experimental y científica humano que comprende desde la fecundación
hasta el nacimiento:
PREG. 23. Los reflejos no innatos, sino adquiridos, a) Etapa Post-natal

no constantes sino temporales, totalmente b) Etapa germinal
nuevos. A este tipo de reflejos se les denomina: c) Etapa fetal
a) Reflejos incondicionados d) Etapa embrionaria
e) Etapa Pre-natal
b) Reflejos fisiológicos
PREG. 29. Es la capa interna del embrión:
c) Reflejos innatos
d) Reflejos musculares a) Ectodermo

b) Mesodermo
e) Reflejos condicionados c) Endodermo
d) Ectoplasma
PREG. 24. Encontro en la Psicología evolutiva el e) Protoplasma
terreno de mediación entre la biología y el
problema del conocimiento: PREG. 30. Al final de la segunda semana el zigoto se
arraiga en los tejidos del útero a través de los
a) Iván Pavlov
cuales empieza a nutrirse y es entonces cuando
b) Jean Piaget comienza a crecer. Su tamaño no es superior a
unas pocas micras:
c) William James
a) Etapa fetal
d) Wilhelm Wundt b) Etapa embrionaria
c) Etapa mesodérmica
e) John Watson d) Etapa pre natal
e) Etapa germinal
PREG. 25. Su principal objetivo de estudio es la
inteligencia:
PREG. 31. Es la capa externa del embrión:
a) Gestalt
b) Psicoanálisis a) Ectodermo
c) Psicología Genética b) Mesodermo
d) Funcionalismo c) Endodermo
e) Estructuralismo d) Ectoplasma
e) Protoplasma
PREG. 26. Son las características biológicas y
psicológicas del ser humano las cuales son, PREG. 32. Desarrolla los músculos los huesos y la
trasmitidas por los padres: sangre:
a) La actividad psíquica b) La herencia a) Ectodermo b) Mesodermo

c) La Maduración d) La base anatómica c) Endodermo d) Ectoplasma
e) Genes e) Protoplasma
3
PREG. 33. Logra el control de los doce músculos PREG. 39. En esa etapa el ser humano puede
oculomotrices: controlar y disimular sus emociones y puede
estar en contacto con otros individuos que no
a) Pos-natal son de su agrado:
b) Primera infancia
c) Niñez a) Adultez
d) Segunda infancia b) Adolescencia
e) Adolescencia c) Niñez
d) Juventud
PREG. 34. Logra el control de los esfínteres: e) Senectud
a) Pos-natal PREG. 40. Se presentan retardos en las reacciones

b) Primera infancia intelectivas, volitivas y un apartamiento
c) Niñez progresivo en sus relaciones sociales,
d) Segunda infancia profesionales, etc:
e) Adolescencia
a) Adultez
PREG. 35. Gracias a su imaginación en desarrollo, le b) Adolescencia
da vida a los objetos inanimados: c) Niñez
d) Juventud
a) Interés lingüístico e) Senectud
b) Interés perceptivo
c) El interés lúdico
d) El animismo
e) Interés motor 1.e 11.b 21.c 31.a
PREG. 36. El cuerpo del varón y la mujer son
iguales; poseen el mismo timbre de voz, en los 2.d 12.e 22.d 32.b
juegos no hay inclinaciones opuestas: 3.b 13.e 23.e 33.b
a) Adultez 4.a 14.d 24.b 34.d

b) Adolescencia
5.e 15.b 25.c 35.d
c) Niñez
d) Juventud 6.c 16.e 26.b 36.c
e) Senectud
7.d 17.c 27.b 37.d
PREG. 37. Qué definición corresponde a la timidez 8.e 18.c 28.e 38.d
adolescente: 9.a 19.d 29.c 39.a
10.c 20.c 30.e 40.e
a) Es la expectativa ante la libertad
b) Es la expectativa ante el triunfo
c) Es la expectativa ante la duda
d) Es la expectativa ante lo inexplicable
e) Es la expectativa ante el primer amor
PREG. 38. El carácter y la personalidad se va

definiendo, se respeta así mismo y respeta a los
demás, Cuida de su persona en cuanto en l vestir
e en el actuar, es amable, cortés y solidario en los
dramas humanos:
a) Adultez b) Adolescencia
c) Niñez d) Juventud
e) Senectud
4
CUADERNILLO DE: [PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA].SEMANA [II]
PREG. 1. El concepto apropiado para la sensación PREG. 6. Genera un aumento de la sensibilidad:
es: a) Neurosis
a) Son percepciones inmediatas básicas internas y b) Hiperestesia
externas a nivel cerebral. c) Hipernestesia
b) Son pensamientos inmediatos básicos internos d) Hipermnesia
y externos a nivel cerebral. e) Hipoestesia
c) Son sensaciones inmediatas básicas internas y
externas a nivel cerebral. PREG. 7. La parestesia es una anomalía que causa
d) Son experiencias inmediatas básicas internas y la:
externas a nivel hormonal. a) Falta de equilibrio
e) Son experiencias inmediatas básicas internas y b) Falsa visión
externas a nivel cerebral. c) Falsa percepción
d) Falta de aprecio
PREG. 2. Es el nivel más elemental del e) Falsa sensibilidad
conocimiento de la realidad:
a) Memoria PREG. 8. Es la anomalía que consiste en la
b) Percepción disminución de la sensibilidad:
c) Inteligencia a) Hipoestesia
d) Sensación b) Hiperestesia
e) Reflejo c) Parestesia
d) Anestesia
PREG. 3. Son sensaciones exteroceptivas: e) Agnosia
a) Ruffini, Paccini, Krausse, Meissner
b) Cenestésicas, Kinestesicas, cinestesicas PREG. 9. Es la anomalía que consiste en la falta de
c) Visión, audición, olfato, gusto, tacto sensibilidad:
d) Aparato vestibular, Percepción a) Hipoestesia
e) Cinestetesicas, Kinestesicas b) Hiperestesia
c) Parestesia
PREG. 4. Son manifestaciones de lo viceroceptivo : d) Anestesia
a) tacto, gusto, olfato e) Agnosia
b) Frio, calor
c) Tocar, acariciar, presión, PREG. 10. Son los elementos de la percepción:
d) Tensión, resistencia, a) Sensible. Selección, ideativos
e) Hambre, sed, fatiga b) Cognitivos. Representativos, ideativos
c) Sensible. Representativos, discriminativos
PREG. 5. Son modalidades de las sensaciones d) Imágenes. Representativos, ideativos
Kinestesicas: e) Sensible. Representativos, ideativos
a) Nausea, equilibrio, dinámica. saciedad
b) Tensión, posición, rotación, propiedad corporal PREG. 11. Las sensaciones cutáneas son:
c) Olfato, visión, dolor, contacto, sanguíneo. a) Las táctiles, térmicas y las dolorosas
d) Cuerpo, resistencia, estática, dinámica b) Meissner, Krausse
e) Equilibrio, fuerza, rugosidad, tensión, músculo c) Ruffini, Krausse
d) Paccini, Ruffini
e) Paccini, Meissner
1
PREG. 12. Es el proceso de captación de la realidad PREG. 17. El es ritor Gustavo Flaur ert sintió el
que en el ser humano tiene un contenido sabor del arsénico en su boca cuando escribía la
ideativo: parte de el envenenamiento de Emma Bovary su
a) Inteligencia prin ipal personaje de su novela Madan Bovary
b) Memoria esta falsa percepción se denomina:
c) Sensación a) Percepción extrasensorial
d) Percepción b) Ilusión
e) Motivación c) Subjetiva
d) Alucinación
PREG. 13. Es la percepción equivocada que consiste e) Objetiva
en alterar o modificar la imagen real del objeto
a) La Sensación PREG. 18. Dentro de la percepción extrasensorial si
b) La Percepción una persona se entera del pensamiento de otra
c) La ilusión sin que ésta se lo haya comunicado se denomina:
d) Las Cenestésicas a) Ilusión
e) Las kinestésicas b) Psicocinesis
c) Telepatía
PREG. 14. Tener plenitud respiratoria, ahogo d) Precognición
opresión respiratoria son referentes de las e) Clarividencia
sensaciones:
a) Táctiles PREG. 19. Es la capacidad para percibir lo que va a
b) Kinestésicas suceder en el futuro
c) Cenestésicas a) Psicocinesis
d) Doloríficas b) Precognición
e) Musculares c) clarividencia
d) Telepatía
PREG. 15. La ilusión de tipo óptico-geométrica e) Ilusión
pertenece a la anomalía de tipo:
a) Óptico PREG. 20. Es la actividad Cognoscitiva por la cual
b) Subjetiva retenemos y evocamos hechos ocurridos,
c) Geométrica reconociéndolos como pertenecientes a nuestra
d) Objetiva experiencia anterior.
e) Regular a) Ilusión
b) Precognición
PREG. 16. El miedo, la ansieda, la expectativa y la c) Inteligencia
cólera produce en el sujeto una ilusión de tipo. d) Memoria
a) Geométrica e) Alucinación
b) Objetiva
c) Regula PREG. 21. Es el proceso de la memoria que consiste
d) Subjetiva en el permanente registro o entrada de la
e) Equivocación información y experiencias vividas
a) Conservación
b) Fijación
c) Reconocimiento
d) Evocación
e) Retención
2
PREG. 22. Cuando ubicamos un recuerdo en el PREG. 27. Este trastorno se presenta en estados de
tiempo y en el espacio estamos realizando el inhibición psicológica general( estados
proceso de la memoria denominado: depresivos ,neurosis ,alcoholismo crónico,etc)
a) Fijación a) Amnesia
b) Evocación b) Hipomnesia
c) Reconocimiento c) Paramnesia
d) Retención d) Alomnesia
e) Conservación e) Hipermnesia
PREG. 23. Consiste en ubicar un recuerdo en el PREG. 28. Es la ausencia total o parcial de los
espacio y en el tiempo recuerdos
a) Retención a) Hipermnesia
b) Localización b) Hipomnesia
c) Fijación c) Paramnesia
d) Evocación d) Amnesia
e) Reconocimiento e) Alomnesia
PREG. 24. En esta fase , las vivencias conservadas se PREG. 29. Es el recuerdo equivocado de un
hacen consientes (el pasado viene al presente) acontecimiento vivido.
a) Localización a) Paramnesia
b) Fijación b) Alomnesia
c) Reconocimiento c) Hipermnesia
d) Evocación d) Amnesia
e) Retención e) Hipomnesia
PREG. 25. Entendido como la ausencia de los PREG. 30. Es el recuerdo de hechos que nunca
recuerdos .Puede ser el producto de un existieron, pero el sujeto esta convencido de
deficiente fijación, así como el resultado de un haberlos vivido.
periodo prolongado de conservación. a) Hipomnesia
a) El reconocimiento b) Alomnesia
b) El olvido c) Asociación de ideas
c) La localización d) Amnesia
d) La memoria e) Paramnesia
e) La evocación
PREG. 31. Nos permite evocar determinadas
PREG. 26. Es el aumento de la capacidad para vivencias pasadas cuando percibimos objetos o
evocar hechos pasados.los recuerdos discurren fenómenos.
en forma acelerada y abundante en un periodo a) Hipomnesia
corto. b) Alomnesia
a) Alomnesia c) Amnesia
b) Paramnesia d) Asociación de ideas
c) Amnesia e) Hipermnesia
d) Hipomnesia
e) Hipermnesia
3
PREG. 32. El observar a u hombre gordo en la calle PREG. 37. Los niños en esta edad realizan relaciones
me hace recodar a mi hermano que es gordo objetales sin nexo lógico:
a) Asociación por contigüidad a) Abstracto
b) Asociación por contraste b) Operacional concreto
c) Asociación por semejanza c) Operacional
d) Paramnesia d) Pre-operacional
e) Asociación de ideas e) Sensorio motriz
PREG. 33. Al recibir el año nuevo recuerdo a mi PREG. 38. En este periodo empiezan las operaciones
sobrina que nació en esa fecha. lógicas pero con elementos sensoriales:
a) Asociación por semejanza a) Operacional
b) Asociación por Contigüidad b) Abstracto
c) Asociación por Contraste c) Sensorio motriz
d) Asociación de ideas d)) Pre-operacional
e) Hipomnesia e) Operacional concreto
PREG. 34. Es la capacidad que posee el hombre para PREG. 39. Realiza un pensamiento hipotético-
adaptarse exitosamente a situaciones nuevas y deductivo:
resolver problemas con la ayuda del a) Abstracto
pensamiento y la experiencia. b) Sensorio motriz
a) Asociación de ideas c) Pre-operacional
b) Aprendizaje d) Operacional formal
c) Memoria e) Operacional concreto
d) Inteligencia
e) Motivación PREG. 40. Manifestó que existían 6 factores para
comprender la inteligencia( comprensión verbal,
PREG. 35. Es la inteligencia que busca la resolución aptitud numérica, fluidez verbal ,factor espacial,
a un problema por medio de inducción o memoria ,razonamiento):
deducción. a) Güilford
a) Social b) Spearman
b) Discursiva c) Thurstone
c) Espacial d) Thorndike
d) Verbal e) Gardner
e) Mecánica
1.e 11.a 21.b 31.d
2.d 12.d 22.c 32.c
PREG. 36. En este periodo predomina la
3.c 13.c 23.b 33.b
manipulación de objetos y su signalización:
4.e 14.c 24.d 34.d
a) Abstracto 5.b 15.d 25.b 35.b
b) Operacional concreto 6.b 16.d 26.e 36.e
c) Operacional 7.e 17.d 27.b 37.d
d) Pre-operacional 8.a 18.c 28.d 38.e
e) Sensorio motriz 9.d 19.d 29.b 39.d
10.e 20.d 30.e 40.c
4
CUADERNILLO DE: PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA SEMANA [III]
PREG. 1. Es el proceso que permite recepcionar y
procesar a nivel cerebral información externa e PREG. 6. Si un niño aprende a que debe de
interna, la misma que produce un cambio cepillarse los dientes para evitar la caries, esto
relativamente duradero del comportamiento de por si solo no constituye un aprendizaje pero si
un organismo humano o animal. después de los alimentos se cepilla los dientes en
a) La inteligencia forma permanente, sé puede decir que ha
b) La percepción logrado :
c) La sensación a) Un cambio de aprendizaje
d) El aprendizaje b) Un cambio de proceso
e) La memoria c) Un cambio permanente
d) Un cambio de práctica
PREG. 2. Dadas las afirmaciones el aprendizaje se e) Un cambio de conducta
refiere a :
I. Siempre genera un cambio de conducta PREG. 7. Las costumbres pertenecen al:
II. es un producto de la experiencia a) Medio cultural
III. Se observa a través de la conducta b) Medio físico
IV. Tiene condiciones a nivel neuronal c) Medio social
V. Es un cambio relativamente duradero d) Medio natural
Señale la o las afirmaciones correctas: e) Medio emocional
a) I y II
b) Todas PREG. 8. Las hormonas el crecimiento pertenecen
c) II y III al:
d) Ninguna a) Estado emocional
e) III y IV b) Medio físico
c) Motivación
PREG. 3. El ser humano desde su nacimiento hasta d) Medio natural
sus últimos días de vida realiza el aprendizaje .La e) Maduración
infancia constituye la etapa mas importante
porque en ella se van a realizar los aprendizajes PREG. 9. Es un cambio que no pertenece al
mas trascendentes: hablar caminar ,leer jugar aprendizaje:
,hábitos que constituyen la base de futuros a) Medio social
conocimientos ,por lo tanto nos referimos al b) La cultura
aprendizaje como: c) Instinto maternal
a) Saber d) Motivación
b) Practica e) Medio físico
c) Cambio de conducta
d) Solución de problemas PREG. 10. Son los agentes que predisponen
e) Proceso permanente internamente al hombre para que este pueda
aprender, aprendizaje:
PREG. 4. La realidad en la que el ser humano se a) Medio social, medio cultural, medio natural
desenvuelve es un factor que se denomina: b) La maduración orgánica, la motivación, el
a) Medio cultural estado emocional
b) Medio físico c) La maduración orgánica, medio cultural, medio
c) Medio social natural
d) Medio natural d) Medio social, medio cultural, la maduración
e) Medio emocional orgánica
e) Medio cultural, la maduración orgánica, medio
PREG. 5. La temperatura pertenece al factor natural
externo por lo tanto al medio denominado
a) Medio cultural
b) Medio físico
c) Medio social
d) Medio natural
e) Medio emocional
1
PREG. 11. La natación ,los idiomas , la computación
,las danzas, la oratoria ,manejar bicicleta, PREG. 16. No existe el aprendizaje:
conducir auto, son claros ejemplos de que no a) Social
existe aprendizaje sin la participación activa del b) Afectivo
individuo, por lo cual el aprendizaje se refiere a: c) Actitudinal
a) El aprendizaje emerge de la voluntad d) Hormonal
b) El aprendizaje emerge de la conducta e) Motor
c) El aprendizaje emerge de la sociedad
d) El aprendizaje emerge de permanencia PREG. 17. dadas las siguientes afirmaciones:
e) El aprendizaje emerge de la practica I. El aprendizaje es un proceso inherente y
exclusivo del ser humano.
PREG. 12. Consiste en la incorporación de normas II. El aprendizaje se inicia con los procesamientos
morales para una mejor adaptación del hombre nivel cerebral de información externa e interna.
en su interrelación con sus semejantes: III. En el proceso del aprendizaje participan las
a) Aprendizaje cognoscitivo sensaciones y percepciones.
b) Aprendizaje actitudinal Señale lo correcto:
c) Aprendizaje afectivo a) I y II
d) Aprendizaje motor b) I y III
e) Aprendizaje social c) II y III
d) Todas
PREG. 13. Las siguientes afirmaciones se refieren al e) Ninguna
aprendizaje:
I .Permite la solución de problemas PREG. 18. Consiste en la adquisición del dominio,
II. Es el encuentro primario con la realidad control, regulación y sistematización de los
III. Interviene todo el organismo movimientos corporales.
IV. Nace a partir de la figura y el fondo a) Aprendizaje actitudinal
V. Emerge de la practica b) Aprendizaje afectivo
a) I, II, IV c) Aprendizaje social
b) I, III Y V d) Aprendizaje cognoscitivo
c) II, III, IV e) Aprendizaje motor
d) I, II Y III
e) Todas PREG. 19. Bailar diablada en la Fiesta de la
Candelaria pertenece al aprendizaje:
PREG. 14. Es la adquisición de conocimientos que a) Social
implica un nivel de abstracción que tendrá una b) Cognoscitivo
futura aplicación. c) Receptivo
a) aprendizaje social d) Motor
b) Aprendizaje motor e) afectivo
c) Aprendizaje cognoscitivo
d) Aprendizaje afectivo PREG. 20. Ivan Pavlov, Fisiólogo ruso que realizo
e) Aprendizaje actitudinal hallazgos importantes en el campo del
aprendizaje desarrollo una teoría denominada:
PREG. 15. Este factor se refiere a la constitución a) Condicionamiento vicario
física del individuo especialmente al sistema b) Condicionamiento operante
nervioso: c) Condicionamiento clásico
a) Estado emocional d) Captación de relaciones
b) Estado nervioso e) Aprendizaje significativo
c) Motivación PREG. 21. El aprendizaje que permite la formación
d) Maduración de reflejos condicionados, se denomina:
e) Medio físico a) Condicionamiento operante
b) Condicionamiento clásico
c) Captación de relaciones
d) Aprendizaje significativo
e) Condicionamiento vicario
2
PREG. 22. Es el estímulo que de forma natural, es d) Aprendizaje Vicario
capaz de producir automáticamente una e) Condicionamiento instrumental
respuesta no aprendida: PREG. 28. Es el procedimiento mediante el cual se
a) Estimulo neutro incrementa la probabilidad de ocurrencia de una
b) Estimulo incondicionado conducta:
c) Respuesta condicionada a) Condicionamiento
d) respuesta incondicionada b) Castigo
e) Estímulo incondicionado c) Reforzamiento
PREG. 23. Es el estimulo inicialmente neutro y que, d) Conducta
apareado con el estimulo incondicionado e) Reflejo
produce una respuesta:
a) Estímulo condicionado PREG. 29. En sus experimentos utilizó la llamada
b) Estímulo neutro Caja negra, donde se explicaba el mecanismo del
c) Respuesta incondicionada condicionamiento operante:
d) Respuesta Condicionada a) Thorndike
e) Estímulo incondicionado b) Skinner
PREG. 24. Es una respuesta no aprendida que es c) Bandura
provocada por el estímulo incondicionado: d) Kohler
a) Respuesta Condicionada e) Pavlov
b) Estímulo neutro
c) Estímulo incondicionado PREG. 30. La idea Básica que subyace al
d) Extinción condicionamiento operante es :
e) Respuesta incondicionada a) Aprender consiste en generar una respuesta
determinada producto del Ensayo
PREG. 25. Se produce cuando desaparece o se b) Aprender produce una consecuencia
debilita la respuesta condicionada por la determinada
presencia repetida del estimulo condicionado, c) Aprender consiste en descubrir que una
sin asociarlo con el estimulo incondicionado: respuesta elimina una consecuencia
a) Estímulo incondicionado d) Aprender consiste en descubrir ensayos y
b) La Extinción errores
c) Estímulo neutro e) Aprender consiste en descubrir que una
d) Respuesta Condicionada respuesta determinada produce una consecuencia
e) Respuesta incondicionada PREG. 31. Si un profesor felicita a un estudiante por
su buena conducta está realizando un
PREG. 26. Se produce cuando una respuesta reforzamiento de tipo :
condicionada producida por un determinado a) Conductual
Estimulo condicionado, puede también b) Castigo
producirse frente a la presencia de otro Estimulo c) Positivo
que no tiene que ser necesariamente similar al d) Negativo
primero: e) Operante
a) Estímulo incondicionado
b) La Extinción PREG. 32. Es una respuesta voluntaria realizada por
c) Estímulo neutro un organismo, está respuesta puede aprenderse
d) La generalización en una secuencia o cadena de comportamiento,
e) Respuesta incondicionada de tal forma que al final se logra la meta
deseada:
PREG. 27. El aprendizaje que consiste en reforzar a) Respuesta del efecto
una respuesta del organismo, la misma que se b) Castigo positivo
elige de un grupo de respuestas; recibe el c) Respuesta Positiva
nombre de: d) Respuesta Negativa
e) Respuesta instrumental
a) Teoría del ensayo y error
b) Aprendizaje Cognoscitivo
c) Condicionamiento clásico
3
PREG. 33. Pe se os e el tra ajo ,y re orde os PREG. 38. Son respuestas que se repiten
que generalmente nunca se sabe cuando a uno le constantemente para incorporarse y afianzan en
van a aumentar el sueldo, pero generalmente el sujeto:
uno trabaja con el incentivo de que cuando a) Ley de refuerzo
ejor lo haga as le pagara Lo a terior se b) Ley de causa
refiere a : c) Ley del ejercicio
a) Condicionamiento operante d) Ley del efecto
b) Condicionamiento clásico e) Ley de la premiación
c) Captación de relaciones PREG. 39. Esta ley se refiere al fortalecimiento o
d) Aprendizaje significativo debilitamiento de una conexión de acuerdo a sus
e) Condicionamiento vicario consecuencias:
PREG. 34. Es el Proceso en el cual el aprendizaje a) Ley de refuerzo
ocurre sobre la base de una serie de tanteos y b) Ley de causa
equivocaciones: c) Ley del ejercicio
a) Aprendizaje vicario d) Ley del efecto
b) Condicionamiento operante e) Ley de la premiación
c) Teoría del ensayo y el error PREG. 40. Demostró la necesidad de la
d) Condicionamiento clásico otiva ió para el apre dizaje:
e) Captación de relaciones a) Thorndike
PREG. 35. El más conocido de sus experimentos b) Skinner
consistió en encerrar a un gato hambriento en c) Bandura
una caja especial desde la cual podía ver la d) Kohler
comida. Ante el estimulo el gato realizaba una e) Pavlov
serie de intentos para poder abrir el pestillo y
encontrar, el correcto que le conducirá a la
comida.
a) Köheler
b) Bandura
c) Pavlov 1.d 11.e 21.b 31,c
d) Skinner
e) Thorndike
2.b 12.e 22.e 32.e
PREG. 36. Según la teoría del ensayo y error el
aprendizaje:
a) Ocurre sobre la base de tanteos y castigos 3.e 13.b 23.a 33.a
hasta establecer una conexión adecuada
b) Ocurre sobre la base de tanteos y ensayos 4.c 14.c 24.e 34.c
hasta establecer una conexión adecuada
c) Ocurre sobre la base de refuerzos y 5.d 15.d 25.b 35.e
equivocaciones hasta establecer una conexión
adecuada 6.e 16.d 26.d 36.d
d) Ocurre sobre la base de tanteos y
equivocaciones hasta establecer una conexión
adecuada 7.c 17.c 27.e 37.b
e) Ocurre sobre la base de tanteos y
equivocaciones hasta establecer una conexión 8.e 18.e 28.c 38.c
relacional 9.c 19.d 29.b 39.d
PREG. 37. Son leyes de la teoría por ensayo y error:
a) Ley del efecto, ley del castigo
10.b 20.c 30.e 40.a
b) Ley del efecto, ley del ejercicio
c) Ley del ejercicio, Ley de refuerzo
d) Ley de refuerzo. ley de la premiación
e) ley de causa y efecto
4
CUADERNILLO DE: [PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA] SEMANA [IV]
PREG. 1. Se trata del aprendizaje por insight que PREG. 6. -El condicionamiento por modelamiento
se traduce como descubrimiento esto permite está representado por:
que una serie de relaciones de elementos a) Köhler
conduzcan a la solución del problema: b) Pavlov
a) Condicionamiento vicario c) Watson
b) Condicionamiento operante d) Skinner
c) Condicionamiento clásico e) Bandura
d) Teoría del ensayo y error
e) Teoría de la captación de relaciones PREG. 7. Son las fases del condicionamiento
PREG. 2. La Teoría de la captación de relaciones vicario:
fue planteada por : a) Ensayo, retención, recompensa, modelación
a) Pavlov b) Adquisición, retención, ejecución,
b) Skinner consecuencias
c) Köheler c) Adquisición, retención. Consecuencias,
d) Bandura repetición
e) Thorndike d) Ensayo, error, castigo, modelación
e) Tareas, repeticiones, modelamiento,
PREG. 3. Köhler sostiene en cuanto al aprendizaje:
a) Es la comprensión por ensayo y error del PREG. 8. Es la fase donde la conducta se almacena
problema activamente en la memoria:
b) Es la comprensión conductual del problema a) Adquisición
c) Es la experimentación del problema b) Ejecución
d) Es la comprensión por castigo y refuerzo del c) Repetición
problema d) Retención
e) Es la comprensión total y compleja del e) Modelación
problema
PREG. 4. Pertenece a la teoría de la Captación de PREG. 9. Unas adolescentes observan cómo son
Relaciones: los pasos de una Diablada para realizarlos
a) Ensayo después, este es un aprendizaje:
b) Descubrimiento súbito a) Por condicionamiento
c) Castigo positivo b) Por captación de relaciones
d) Imitación c) Por ensayo y error
e) Refuerzo positivo d) Vicario
e) Por observación
PREG. 5. Consiste en dirigir la conducta para
modelarla de acuerdo a patrones prefijados, de PREG. 10. Es el conjunto de reacciones
acuerdo a modelos deseados: psicofisiologicas con las cuales el individuo
a) Condicionamiento clásico responde a los estimulos del ambiente:
b) Condicionamiento vicario a) Herencia
c) Condicionamiento operante b) Rasgos
d) Teoría del ensayo y error c) Aptitudes
e) Teoría de la captación de relaciones d) Carácter
e) Temperamento
1
PREG. 11. Es una característica del temperamento: PREG. 16. Es la característica de la personalidad que
a) Modificable es constante y permanente en el
b) Intelectual comportamiento, pero puede ser alterado por
c) Volitivo situaciones repentinas:
d) Inmodificable a) Estructura
e) Emocional b) Estabilidad
c) Dinámica
PREG. 12. Es el conjunto de rasgos de la d) Totalidad
personalidad que se refieren al comportamiento e) Individualidad
habitual, que caracteriza a un individuo y lo PREG. 17. La personalidad esta sujeta a cambios,
distinge de otro en su entorno social: no es inmutable, ni estática debido a la
a) Aptitudes característica:
b) Rasgos a) Individualidad
c) Temperamento b) Estabilidad
d) Herencia c) Totalidad
e) Carácter d) Estructura
e) Dinámica
PREG. 13. Es una característica del carácter: PREG. 18. La forma como se impone la moda y la
a) Es adquirido vestimenta en una persona ,de acuerdo al grupo
b) Conforma lo intelectual generacional en que se desenvuelve, viene a ser
c) Es por necesidad volitivo un factor:
d) Es por naturaleza inmodificable a) Personal
e) es necesariamente emocional b) Ambiental
c) Social
PREG. 14. Jorge no puede no puede resolver un d) Psíquico
problema necesita trabajar en grupo para e) Cultural
solucionarlo,en cambio Patricia necesita estar
sola para concentrarse y puede pasarse horas PREG. 19. Es el factor determinado por la forma
tratando de resolverlos por si mismos lo particular de pensar , sentir y actuar de cada
anterior se refiere a : persona y que constituye el nucleo de su
a) Temperamento individualidad:
b) Individualidad a) Hereditario
c) Carácter b) Social
d) Personalidad c) Personal
e) Ser d) Ambiental
e) Cultural
PREG. 15. Es la característica de la personalidad PREG. 20. Es la alteración de la personalidad
que nos hace únicos y peculiares ante el resto de donde existe un temor constante de que algo
las personas: pueda ocurrirle a uno, sin ningún motivo sus
a) Totalidad síntomas pueden ir desde una preocupación
b) Estructura excesiva, irritabilidad, trastornos de sueño:
c) Individualidad a) Neurosis de histeria
d) Estabilidad b) Neurosis paranoide
e) Dinámica c) Neurosis de angustia
d) Neurosis fóbica
e) Neurosis hipocondriaca
2
PREG. 21. Se caracteriza por la evitación de una PREG. 27. Generalmente su inteligencia se agudiza
situación o percepción que produce angustia: y mejora notablemente, lo cual permite que la
a) Neurosis de Angustia persona enferma, manipule a las personas de su
b) Neurosis Hipocondriaca entorno:
c) Neurosis Paranoide a) Esquizofrenia
d) Neurosis Fóbica b) Psicopatía
e) Neurosis de Histeria c) Paranoia
PREG. 22. Se caracteriza por ser simpático y vivas d) Psicosis
siendo dueño de una imaginación desbordante e) Neurosis
que se confunde con la mitomanía:
a) Fóbico PREG. 28. Según Hipócrates se trata de personas
b) Histérico con tendencia a la tristeza y a la depresión con
c) Paranoico un fuerte predominio de la bilis negra:
d) Angustiado a) Colérico
e) Ansioso b) Melancólico
PREG. 23. Es uno de los cuadros psicopatológicos c) Sanguíneo
mas difíciles y más graves por los que el ser d) Bilioso
humano puede atravesar:: e) Flemático
a) Psicopatía
b) Fobia PREG. 29. Predomina la bilis amarilla, son personas
c) Neurosis agresivas, violentas e iracundas:
d) Angustia a) Melancólico
e) Psicosis b) Sanguíneo
PREG. 24. Es una enfermedad que compromete el c) Flemática
pensamiento y el razonamiento sucediendo una d) Colérico
fragmentación o desorganización psíquica de la e) Visceral
persona:
a) Esquizofrenia PREG. 30. Para Hipócrates eran personas
b) Maniaco-depresiva ecuánimes, indiferentes, tranquilas y rutinarias:
c) Paranoia a) Enfermas
d) Psicosis Depresiva b) Melancólico
e) Neurosis Fóbica c) Sanguíneo
PREG. 25. Dentro de la psicosis comprende dos d) Colérico
fases e) Flemático
a) Neurosis fóbica
b) Bipolar PREG. 31. Son alegres, aventureros, conservadores
c) Paranoia y hacen amigos con facilidad estas características
d) Esquizofrenia para Hipócrates eran del tipo:
e) Maniaco-depresiva a) Melancólico
b) Colérico
PREG. 26. Se presenta con trastornos de c) Flemático
afectividad, pensamiento y de la voluntad: d) Sanguíneo
a) Bipolaridad e) Visceral
b) Paranoia
c) Psicosis
d) Esquizofrenia
e) Psicopatía
3
PREG. 32. Sostuvo que el hombre se orienta hacia PREG. 37. Tiene un pensamiento guiado por los
determinados valores y que dicha orientación hechos,empirista,sensualista,meterialista,pluralis
define sus rasgos de carácter predominantes:: ta y esceptico con tendencia a una actitud
a) Pavlov optimista ,y partidario del libre albedrio:
b) Freud a) Neurótico
c) Jung b) Introvertido
d) Spranger c) Religioso
e) Cattell d) Extrovertido
e) Realista
PREG. 33. Predomina el interés por la razón, lo PREG. 38. Este tipo se mueve sobre todo por
académico en la vida eligen ser científicos y razones subjetivas, desprecia al objeto externo y
filósofos: persigue una imagen de él que no se encuentra
a) Religioso en la realidad, pero que esta en el recuerdo
b) Político personal:
c) Estético a) Extravertido
d) Teórico b) Religioso
e) Económico c) Psicópata
d) Estético
PREG. 34. Se orienta hacia la belleza, eligen el arte e) Introvertido
como actividad según esta tipología pertenece a: PREG. 39. Mediante un complicado procedimiento
a) Social estadístico que llamo Análisis de factores
b) Estético estableció una serie de rasgos de la personalidad
c) Religioso por polaridades:
d) Teórico a) Jung
e) Económico b) Freud
c) Kretschmer
PREG. 35. Orientado a la utilidad, interesado en la d) Catell
producción y adquisición de bienes y a sacar e) Allport
utilidad de todo lo que este a su alcance: PREG. 40. Un tipo de Metaergs para Catell seria :
a) Estético a) Instinto sexual
b) Social b) Conservación
c) Religioso c) Exploración
d) Teórico d) Herencia
e) Económico e) Sentimiento
.
PREG. 36. Elaboró su teoría tomando en cuenta el 1.e 11.d 21.d 31.d
mundo íntimo de la persona y el entorno que lo 2.c 12.e 22.b 32.d
rodea. 3.e 13.a 23,e 33.d
a) Kretschmer 4.b 14.d 24.a 34.b
5.b 15.c 25.e 35.e
b) Cattell
6.e 16.b 26.d 36.d
c) Spranger
7.b 17.e 27.b 37.d
d) Jung 8.d 18.e 28.b 38.e
e) Freud 9.d 19.c 29.d 39.d
10.e 20.c 30.e 40.e
4
CUADERNILLO DE: [PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA].SEMANA [V]
PREG. 1. Esta referido a toda influencia del PREG. 8. Estableció que la personalidad era
ambiente: distinta por que estaba estructurada por los
a) Ergios tipos, endomorfo, mesomorfo, ectomorfo:
b) Superficiales a) Allport
c) Personales b) Freud
d) Metaergios c) Kretschmer
e) Originales d) Sheldon
PREG. 2. Planteó en su teoría que se basa en que e) Jung
la personalidad esta influenciada por los rasgos PREG. 9. Tener un sentido de superioridad y una
comunes y los individuales: creencia exagerada en el valor propio ,esperar
a) Allport ser admirado sospechando que otros lo envidian
b) Cattell y tener miedo al fracaso es ser
c) Jung a) Esquizoide
d) Freud b) Extrovertido
e) Kretschmer c) Histriónico
PREG. 3. La teoría del Biotipo y el Psicótico fue d) Narcisista
sostenida por: e) Introvertido
a) Freud PREG. 10. Desde la antigüedad griega fue
b) Allport concebida como la respuesta racional frente a lo
c) Kretschmer trivial de la explicación mítica:
d) Cattell
e) Jung a) La episteme
PREG. 4. La afi a ió El ho e e a ta alto y b) La psicología
ta fla o ue sie p e pa e ía de pe fil… ue c) La metafísica
habla del consejero en la novela La gue a del d) La filosofía
fi del u do de Ma io Va gas Llosa ha la de e) La lógica
un tipo: PREG. 11. .- El Mito posee una forma balbuciente,
a) Pícnico incompleta y primaria de dar cuenta de los
b) Leptósomano entresijos de la realidad, mientras que el Logos
c) Displasico por el contrario fundamenta la realidad de una
d) Ciclotímico forma completa y o espo die te a la azó .
e) Viscoso Según lo anterior el desempeño de estos dos
PREG. 5. Al Leptósomano corresponde el términos griegos son:
temperamento:
a) Explicativos
a) Atlético
b) Razones
b) Pícnico
c) Metafísicos
c) Viscoso
d) Ontológicos
d) Ciclotímico
e) Irreconciliables
e) Esquizotimico
PREG. 12. Decir que el pensamiento filosófico, va a
PREG. 6. Al biotipo pícnico corresponde el
la raíz de las cosas por lo tanto no es una manera
psicótico:
de pensar sino una manera de pensar sobre lo
a) Esquizotimico
que se piensa, en el sentido que se piensa los
b) Ciclotímico
supuestos o las bases del pensar mismo en las
c) Pícnico
distintas áreas (matemáticas, física, etc.).Por lo
d) Atlético
tanto nos referimos a la característica filosófica:
e) Viscoso
PREG. 7. Al biotipo atlético corresponde el a) Critica
psicótico: b) Radical
a) Esquizotimico c) Problematizadora
b) Ciclotímico d) Totalizadora
c) Pícnico e) Racional
d) Atlético
e) Viscoso
1
PREG. 13. Decir que algo es verdadero porque lo PREG. 19. ¿Qué es una ley científica?¿Cual es la
dijo Einstein o porque lo dijo Karl Marx o porque estructura lógica de una teoría científica? ¿Cómo
lo dijo Miró Quesada, las tesis de dichos se formula una hipótesis? Todas estas
pensadores deben ser estudiadas para ser interrogantes las resuelve la:
discutidas y pensadas antes de ser aceptadas, en
este sentido la filosofía asume la característica: a) Lógica
b) Gnoseología
a) Radical c) Epistemología
b) Problematizadora d) Razón
c) Critica e) Ontología
d) totalizadora PREG. 20. La ciudad de Mileto era una sociedad
e) racional basada en la agricultura y en la pesca, sin
PREG. 14. ¿Qué es el bien? ¿Cuál es su embargo para que la cosecha sea exitosa era
fundamento? ¿Es relativo o absoluto? Estas y necesaria la lluvia. Por otro lado, la pesca se
otras preguntas son abordadas por la disciplina sustenta en los productos marinos. Por lo
denominada: anterior se deduce que para Tales de Mileto el
principio común a todo lo existente (arjé) era el:
a) Estética
b) Ética a) Ser
c) Ontología b) Ápeiron
d) Axiología c) Aire
e) Epistemología d)Agua
PREG. 15. Priorizar valores, este y otros problemas e) Número
son estudiados por la disciplina: PREG. 21. Para Anaximandro había una fuerza o ley
natural, que era la que hacia que saliera o se
a) Estética separara de este Ápeiron lo que podemos ver y
b) Ética percibir ahora y, luego de un tiempo prefijado, se
c) Ontología disolvería para volver nuevamente a esta mezcla
d) Axiología originaria. A la que él denominada:
e) Gnoseología
PREG. 16. La teoría del ser y del ente es abordada a) Arjé
por la: b) Justicia
c) Ápeiron
a) Antropología filosófica d) Agua
b) Metafísica e) Inmensidad
c) Epistemología PREG. 22. Referente a Anaxímenes indique lo
d) Estética correcto:
e) Ontología
PREG. 17. Son conceptos abordados por la a) Los objetos duros se originaron por el aire y
metafísica: los objetos blandos por el arjé.
b) Los objetos duros y blandos se condensaron
a) El ser el hombre lo a priori después del arjé
b) Lo a priori lo a posteriori y Dios c) Los objetos duros se originaron por
c) El alma el universo y Dios condensación y los objetos blandos por
d) lo sensible el universo y el hombre rarefacción.
e) Lo trascendente, humano, y el ser d) Los objetos duros se originaron por rarefacción
PREG. 18. ¿Qué es el hombre? ¿Cual es el sentido y los objetos blandos por condensación.
de la existencia humana? Son preguntas e) Los objetos duros se originaron por el arjé y
abordadas por la: los objetos blandos por el aire.
a) Filosofía del hombre
b) Semiótica
c) Ontología
d) Metafísica
e) Antropología filosófica
2
PREG. 23. Heráclito infirió que lo existente siempre PREG. 28. El ser es una unidad material, por lo
estaba en movimiento, ahí donde había vida tanto es imposible la existencia de la nada en la
había muerte por lo tanto el motor de ese concepción de:
movimiento era:
a) Parménides
a) La esencia de lo existente b) Empédocles
b) El logos c) Anaxágoras
c) La ley directriz d) Pitágoras
d)La lucha de opuestos e) Demócrito
e) La naturaleza PREG. 29. Sus Homeomerias no son accesibles a los
PREG. 24. Fue el fundador de una secta que sentidos. Su idea de percepción es contraria a la
combinaba ideas filosóficas con ideas religiosas de Empédocles:
Sus seguidores pensaban que el universo era
armonioso tal como lo eran los números: a) Demócrito
b) Pitágoras
a) Tales de Mileto c) Parménides
b) Parménides d) Empédocles
c) Heráclito e) Anaxágoras
d) Anaximandro PREG. 30. Resolvió El problema de Ser y el no Ser
e) Pitágoras mitigándolo, pero no resolviéndolo, Su solución
PREG. 25. Conjeturaba antes que Platón, que fue áto os –espa io :
existían dos mundos, uno sensible que es
comprendido por la opinión común y otro a) Empédocles
inteligible que se comprende por la razón: b) Demócrito
c) Parménides
a) Anaxímenes d) Pitágoras
b) Parménides e) Anaxágoras
c) Heráclito PREG. 31. Junto a Sócrates constituyeron una nueva
d) Anaxágoras filosofía, la que estuvo centrada en el hombre:
e) Demócrito
PREG. 26. Parménides concluye que si nada nace ni a) Los Estoicos
nada muere, nada crece ni nada disminuye, nada b) Los Pitagóricos
esta en movimiento ,etc. entonces ¿Qué es lo c) Los Hedonistas
que existe? d) Los Sofistas
e) Los Pirrónistas
a) El movimiento PREG. 32. Son métodos utilizados por los sofistas:
b) Lo inteligible
c) Lo sensible a) Unidad y contrariedad
d) Las Homeomerías
b) dialéctica y unidad
e) El Ser
PREG. 27. Las características del Ser parmeniano c) Relativismo y escepticismo
son:
d) Verdad y mentira
a) Increado, móvil, incompleto; infinito, eterno
b) Increado, móvil, incompleto; finito, eterno e) Mayéutica e ironía
c) Increado, inmóvil, completo; infinito, eterno
d) Increado, móvil, incompleto; infinito, PREG. 33. Su filosofía es una respuesta al
perecedero relativismo sofista cuyo fundamento fue la
e) creado, inmóvil, incompleto; infinito, racionalidad, que es el conocimiento del bien,
perecedero pues su principio es la ética:
a) Protágoras
b) Gorgias
c) Sócrates
d) Platón
e) Aristóteles
3
PREG. 34. La muerte trágica de Sócrates simboliza la d) El consumo a suprimido la iniciativa, la libertad
relación entre: y la identidad personal.
a) ética, valores, virtudes e) El dinero a suprimido la iniciativa, la libertad y
b) Mayéutica .ironía, conceptos
la lucha proletaria.
c) Sentidos, Razones, ética
d) Hombre, ser, cosmos
e) Individuo, leyes, sociedad PREG. 40. Neoliberalismo tiene una visión
prototípica del hombre como:
PREG. 35. Para Marx el hombre es:
a) El hombre atormentado, sin aspiraciones,
a) Un ser Productivo y un ser social.
incansable y siempre motivado por el dinero.
b) Un ser capitalista y un ser social.
b) El hombre solo, con grandes inquietudes,
c) Un ser Natural y un ser racional.
incansable y siempre motivado por el dinero.
d) Un ser Natural y un ser ateo.
c) El hombre eficiente, sin grandes aspiraciones,
e) Un ser Natural y un ser social.
incansable y siempre atormentado por el trabajo
d) El hombre ineficiente, sin grandes aspiraciones,
PREG. 36. Para Sartre el hombre se define como:
inalcanzable y siempre atormentado por el trabajo
a) El ser por quien la razón viene al mundo
e) El hombre eficiente, con grandes aspiraciones,
b) El ser por quien la nada viene al mundo
incansable y siempre motivado por el trabajo
c) El ser por quien la duda viene al mundo
d) El ser por quien el suicidio viene al mundo
e) El ser por quien la vida viene al mundo
1.d 11.e 21.b 31.d
PREG. 37. – El personalismo Como concepción
filosófica se centra en :
2.a 12.b 22.c 32.c
a) La libertad del hombre 3.c 13.c 23.d 33.c

b) La decisión de amar a Dios
c) La excelencia y dignidad de la persona humana 4.b 14.b 24.e 34.e
d) La naturaleza del hombre
e) La duda Existencial del hombre 5.e 15.d 25.b 35.e
PREG. 38. Escribió la obra que era leída por Hippies

6.b 16.e 26.e 36.b
dónde describía la situación del hombre
o te po á eo de o i ada El ho e 7.e 17.c 27.c 37.c
U idi e sio al :
a) Gianni Vattimo 8.d 18.e 28.b 38.e
b) E.Mounier
9.d 19.c 29.e 39.d
c) Edgar Morin
d) Jean Paul Sartre 10.d 20.d 30.b 40.e
e)Herbert Marcuse
PREG. 39. Es referente al hombre Unidimensional:
a) El consumo a alimentado la iniciativa, por la

libertad y la identidad personal.
b) La industria a suprimido el trabajo, la libertad y
la identidad personal.
c) La libertad se consigue con la masificación de la
expresión personal.
4
SOLUCIONARIO DE: [PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA] SEMANA [VI]
PREG. 1. Para Aristóteles es el aspecto formal del c) Los Cínicos
lenguaje: d) Los Hedonistas
a) La Naturaleza e) Los escépticos
b) La Retorica PREG. 7. Fue la escuela filosófica fundada por
c) La Dialéctica Antístenes quien proponía la autosuficiencia y el
d) La Mayéutica desprendimiento como ideal de la vida:
e) La Lógica a) Eclecticismo
PREG. 2. Es un aspecto no formal del lenguaje b) Escepticismo
dentro de la filosofía Aristotélica : c) Hedonistas
a) La Naturaleza d) Estoicos
b) La Retorica e) Cínicos
c) La Dialéctica PREG. 8. Manifestaban que había dos tipos de
d) La Mayéutica placeres; los sensibles y los espirituales. Dentro
e) La Lógica de los sensibles, estaban el placer que
PREG. 3. La finalidad de la investigación científica proporciona la comida, la bebida, etc. Dentro de
según Aristóteles, es: los espirituales estaban la amistad, la
contemplación estética, etc.:
a) Transformar y dominar la naturaleza a) Escepticismo
b) El progreso de la civilización b) Estoicos
c) La contemplación de la naturaleza para c) Cínicos
armonizar con el cosmos d) Hedonistas
d) La demostración de verdades necesarias y e) Eclecticismo
universales.
.
e) La razón desmitificadora
PREG. 9. Los estoicos lograron la serenidad del
PREG. 4. Es una doctrina de tiempos difíciles y una
alma (Ataraxia) como la resignación ante:
o al de agua te “opo te e u ia e a su a) La vida
lema para vivir en este mundo. b) La naturaleza
a) El escepticismo c) La resignación
b) El pitagorismo d) La moral
c) El hedonismo e) El placer
d) El cinismo PREG. 10. Reaccionaron frente al dogmatismo,
e) El estoicismo defendiendo la suspensión del juicio:
PREG. 5. De ía : el a te de la vida ue os e seña
a) Los Hedonistas
a a i a ha ia el ve dade o go e , ue de e se b) Los Escépticos
siempre el mas sereno y el mas estable de todos c) Los cínicos
los goces. d) Los Estoicos
a) El cinismo e) Los Eclécticos
b) El Hedonismo PREG. 11. Para los Estoicos vivir conforme a la
c) El estoicismo naturaleza en conformidad entre el logos;

d) El escepticismo universal e individual sumergiendo al individuo
e) El pitagorismo en la armonía universal que proporcionaba la:
PREG. 6. .- Para demostrar su doctrina elaboraron a) Felicidad
ciertas proposiciones que combatían la veracidad b) Dialéctica
de los sentidos, del pensamiento y de la razón. c) Armonía
d) Paz
a) Los Estoicos e) Autarquía
b) Los Pitagóricos
1
PREG. 12. Quería crear la ciudad de los filósofos, la d) Iluminación
que llamaría Platonopolis, la que seria una e) Ataraxia.
destinada al ejercicio de la contemplación: PREG. 17. Es una síntesis de filosofía y teología,
a) Zenón de Elea donde la primera realidad es Dios y su
b) Quintiliano preocupación principal es la comprensión de ese
c) Porfirio Dios. Ofrecen y defienden una concepción del
d) Plotino mundo y de la vida como una realidad donde
e) Arquesilao nada queda suelto:
PREG. 13. Se desarrollo en el periodo de tiempo a) Teología
que va del siglo I al V DC, que abarca los primeros b) Patrística
siglos del cristianismo así como los primeros c) Metafísica
intentos sistemáticos llevados a cabo por los d) Escolástica
cristianos para la formulación filosófica de sus e) Medioevo
creencias: SOLUCIÓN:
a) Filosofía medieval La Escolástica fue una síntesis de filosofía y
b) Escolástica teología.
c) Patrística PREG. 18. Denomino representación de lo sensible
d) Neotomismo con el nombre de fantasía:
e) Cristianismo a) San Agustín de Hipona
PREG. 14. Pa a ……..el ho e esta a a hado b) Santo Tomas de Aquino
desde el nacimiento por el pecado original, así c) San Anselmo de Catenbury
puesto en la disyuntiva de seguir a Dios y hacer d) San Anselmo
el bien o alejarse de él haciendo el mal, por eso e) San Alberto Magno
razón el hombre no tenia la fuerza suficiente PREG. 19. Para Santo tomas de Aquino el
para ir a Dios: conocimiento de la forma o esencia de las cosas,
a) Pedro Abelardo es posible gracias a la participación del:
b) Santo Tomas a) Conocimiento
c) Orígenes b) Ser
d) Gregorio de Niza c) Espíritu
e) San Agustín d) Alma
PREG. 15. Es u a sue te de a uda ue o es as e) Entendimiento
que la intervención directa de la divinidad, PREG. 20. El punto central de su filosofía fue Dios o
donde la mente del hombre se esfuerza por lo infinito; el mundo y el hombre, o lo finito; Dios
conocer la verdad inmutable: redentor, que es la unión de lo finito y lo infinito:
a) Ataraxia a) Juan Kepler
b) Iluminación b) Giordano Bruno
c) Renunciación c) Nicolás de cusa
d) Reminiscencia d) Duns Escoto
e) Espiritualidad e) Guillermo de Okcam
PREG. 16. San Agustín sostiene que Dios, en su PREG. 21. Su tesis capital es la inmanencia de Dios
infinita bondad y misericordia se apiada del en el mundo.
pobre hombre que busca llegar a Él y hacer el a) Duns Escoto
bien: a esta intervención divina San Agustín la b) Guillermo de Okcam
denomina: c) Nicolás de Cusa
a) Reminiscencia d) Giordano Bruno
b) Renunciación e) Juan Kepler
c) Gracia
2
PREG. 22. Para Nicolás Maquiavelo la razón de b) Baruch Spinoza
estado otorga seguridad y autonomía que es c) Francis Bacon
garantizado por: d) Wilhelm Leibniz
a) Príncipe e instituciones e) Davis Hume
b) Príncipe y el orden PREG. 28. “u efle ió afi a: todos los
c) Príncipe y la política contenidos de la mente no son mas que
d) Príncipe y la hipocresía percepciones , las cuales se dividen en
e) Príncipe y la iglesia impresiones e ideas :
PREG. 23. Su característica principal es atribuir a la a) John Locke
experiencia el papel fundamental en la b) Baruch Spinoza
adquisición del conocimiento: c) Francis Bacon
a) Racionalismo d) Wilhem Leibniz
b) Empirismo e) David Hume
c) Ilustración PREG. 29. Sus principales exponentes afirman la
d) Janeismo capacidad de conocer la estructura de la realidad
e) Reduccionismo a partir de los principios puros del pensar:
PREG. 24. Francis Bacón Hizo una clasificación de a) Empirismo
los principales errores del entendimiento con el b) Racionalismo
fin de que siendo conscientes de éstos c) Nominalismo
estuviéramos en guardia contra ellos para evitar d) Ilustración
caer en sus lazos. A estos errores los Denomino: e) Deductivismo
a) Ídolos PREG. 30. A partir de la Duda Quiso llegar,
b) Sentidos mediante deducciones irrefutables, a verdades
c) Tablas mas complejas, pero indiscutibles:
d) Experiencias a) Spinoza
e) Inducciones b) Malenbrache
PREG. 25. Propuso una lógica inductiva, opuesta a c) Leibniz
la lógica aristotélica que era deductiva y d) Pascal
silogística: e) Descartes
a) David Hume PREG. 31. Planteó una Ética científica mediante el
b) John Locke discurso tradicional y el método geométrico
c) Baruch Spinoza pues ambos sustentan un sistema total de la
d) Wilhem Leibniz filosofía:
e) Francis Bacon a) pascal
PREG. 26. Francis Bacón denomino Ídolos del teatro b) Spinoza
a: c) Leibniz
a) Errores teatrales d) Malenbrache
b) Mitos, fabulas, cuentos, leyendas e) Descartes
c) Mala interpretación del lenguaje PREG. 32. Logró armonizar tanto el racionalismo
d) Demostraciones filosóficas equivocadas continental como el empirismo anglosajón, en
e) Libretos mal escritos y mal escenificados ese sentido vendría a ser el culminador del
PREG. 27. Manifesta a: o ha as ue los proyecto filosófico moderno, basado en la
espíritus y Dios, que es quien actúa sobre ellos y experiencia sensible así como en la certeza del
les crea un mundo material. No solo vemos las propio yo:
cosas en dios , sino que literalmente , en Dios a) Hegel
vivi os, os ove os so os b) Spinoza
a) George Berkeley c) Kant
3
d) Descartes a) Heidegger
e) Pascal b) Husserl
PREG. 33. Escribio el libro que lleva por titulo c) Hegel
Fe o e ología de espíritu d) Kant
a) Kant e) Marx
b) Husserl PREG. 39. Sus tesis son: la experiencia de la
c) Descartes paradoja, del absurdo de la angustia, de la nada,
d) Hegel la vivencia de la responsabilidad, la soledad
e) Pascal absoluta del ser humano, la búsqueda de su
PREG. 34. Para Hegel, la realidad que existe es una autenticidad:
evolución dialéctica de carácter lógico, racional a) Neopositivismo
denominado: b) Fenomenología
a) Espíritu c) Existencialismo
b) Absoluto d) Estructuralismo
c) Fenómeno e) Marxismo
d) Conciencia PREG. 40. Ma ifestó: el te i o esta e uso e el
e) Historicismo continente americano, en pluma de sociólogos y
PREG. 35. “u p i ipal o ep ió fue la Mue te de críticos. Designa el estado la cultura después de
Dios o la o ep ió del ho e o o la del las transformaciones que han afectado a las
sujeto individual creador de verdades y reglas de juego de la ciencia, de la literatura y de
autosuficiente: las artes a partir del siglo XIX. Aquí se situaran
a) Bergson esas transformaciones con relación a la crisis de
b) Schopenhauer los elatos :
c) Nietzsche a) Husserl
d) Marx b) Lyotard
e) Scheller c) Heidegger
PREG. 36. Para Nietzsche es el héroe capaz de d) Vattimo
invertir todos los valores situándose más allá del e) Rorty
bien y del mal:
a) El poeta
b) El pueblo 1.e 11.e 21.d 31.b
c) El esclavo 2.b 12.d 22.b 32.c
d) El Señor 3.c 13.c 23.b 33.d
e) El Superhombre
PREG. 37. En su juve tud a ifestó: Que la iti a
4.e 14.e 24.a 34.b
conduce al imperativo categórico de echar por 5.b 15.b 25.e 35.c
tierra todas aquellas relaciones en que el hombre 6.e 16.c 26.d 36.e
es un ser humillado, sojuzgado, abandonado y 7.b 17.d 27.a 37.b
desp e ia le :
8.d 18.b 28.e 38.a
a) Hegel
b) Marx 9.b 19.e 29.b 39.c
c) Nietzsche 10.b 20.c 30.e 40.b
d) Kant
e) Schopenhauer
PREG. 38. Para aclarar la pregunta por el sentido
del Ser entendió que la filosofía es por su objeto
ontología, y por su método fenomenología:
4
CUADERNILLO DE: [PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA] SEMANA [VII]
PREG. 1. La voz griega Gnosis significa: PREG. 7. Kant vio que tenía que tomar por punto
de partida tres hechos:
a) Estructura
b) Ciencia a) Positivo, negativo, constancia
c) Tratado
b) Predicado, sujeto, existencia,
d) Razón
e) Conocimiento c) Constitución, existencia, incertidumbre
PREG. 2. También tiene la denominación de teoría
d) Constitución, existencia, razón
del conocimiento:
a) Representación subjetiva e) Constitución, Realidad, incertidumbre
b) Conocimiento científico
c) Epistemología PREG. 8. Busca la verdad pero no encuentra
ninguna:
d) Gnoseología
e) Axiología a) Dogmatismo
PREG. 3. Es la aprehensión o captación mental de
las características propias de un objeto: b) Escepticismo
a) comprensión
c) Criticismo
b) Razón
c) Gnoseología d) Agnosticismo
d) Episteme
e) Conocimiento e) Pragmatismo
PREG. 4. Es el conocimiento que no requiere de la
experiencia sensible: PREG. 9. Admite que el único conocimiento que no
a) Razón es posible es el suprasensible:
b) Percepción a) Empirismo
c) A posteriori b) Racionalismo
d) A priori c) Criticismo
e) Entendimiento d) Escepticismo positivo
PREG. 5. Es el conocimiento que requiere la e) Relacionismo

participación de la experiencia sensible:
PREG. 10. Niega el conocimiento de las cosas pero
a) A posteriori admite el conocimiento fenoménico:
b) A priori a) Agnosticismo
b) Criticismo
c) Sintético c) Positivismo
d) Empirismo
d) Percepción e) Racionalismo
PREG. 11. Niega el conocimiento universal pero
e) Sensación
admite el conocimiento individual y grupal:
PREG. 6. Son los elementos del conocimiento: a) Subjetivismo
a) Sustancia, objeto, conocimiento b) Agnosticismo
b) Sujeto, sustancia, conocimiento c) Relativismo
c) Sensación, imagen, conocimiento d) Criticismo
d) Sujeto, objeto, realidad e) Pragmatismo
e) Sujeto, objeto, conocimiento
1
PREG. 12. La conducta del criticismo al no ser d) Matemática
dogmatica y escéptica asume una postura:
e) Razón
a) Reflexiva y matemática
PREG. 17. Su método es la deducción
b) Reflexiva y crítica
a) Criticismo
c) Reflexiva y racional
b) Agnosticismo
d) raciona y reflexiva
c) Relativismo
e) Reflexiva y deductiva
d) Dogmatismo
PREG. 13. Es una postura intermedia entre el
dogmatismo y escepticismo: e) Racionalismo
a) Positivismo PREG. 18. Su método es la inducción:
b) Agnosticismo a) Agnosticismo
c) Racionalismo b) Criticismo
d) Criticismo c) Racionalismo
e) Empirismo d) Empirismo
PREG. 14. El racionalismo manifiesta que la razón e) Relativismo

tiene su respaldo en la:
PREG. 19. Cuando manifestamos que el
a) Deducción conocimiento es una construcción nos referimos
al :
b) Inducción
a) Idealismo subjetivo b) Fenomenalismo
c) Matemática c) Apriorismo d) Realismo e) Inductivismo
d) Sensibilidad PREG. 20. También es conocida como la filosofía de

la ciencia:
e) Percepción
a) Scire b) Gnoseología c) Fenomenología
PREG. 15. Para el empirismo la única fuente del
conocimiento es: d) Ontología e) Epistemología
a) La investigación PREG. 21. Es una voz latina que alude a:
entendimiento de cosa particulares experiencia,
b) La matemática
pericia o destreza en una cosa:
c) La deducción
a) Gnosis b) EPisteme c) Onto
d) La razón
d) Scire e) Logos
e) La experiencia sensible
PREG. 22. Indique una ciencia abstracta:
PREG. 16. Para el racionalismo todo conocimiento
a) Matemática b) Psicoanálisis c) Odontología
es objetivo necesario, universal fundamental, por
lo tanto afirma que su origen esta en la: d) Química e) Gastronomía
a) Inducción PREG. 23. Señale un ejemplo de pseudociencia:
b) Materia a) Psicoanálisis b) Física c) Psicología
c) Sensación d) Sociología e) Odontología
2
PREG. 24. La ciencia por su función puede ser: b) Un conjunto de hipótesis
c) Un conjunto de deducciones
a) Real y fáctica d) Un conjunto de inducciones
b) Teórica y aplicada e) Un conjunto de refutaciones
c) Formal y abstracta PREG. 30. El neopositivismo rechazó que la filosofía
d) Lógica y formal era una doctrina y manifestaron que era una
e) Científica y pseudocientífica actividad esclarecedora del lenguaje por
PREG. 25. Es el método que consiste en influencia de:
descomponer un complejo en sus elementos
constitutivos: a) Russell
a) Síntesis b) Wittgenstein
b) Inducción c) Popper
c) Deducción d) Husserl
d) Análisis e) Kuhn
e) Antítesis
PREG. 26. Su función dentro de la ciencia es PREG. 31. Tiene su origen en el Círculo de Viena
determinar las causas o razones de un objeto o (1922-1936):
hechos acontecidos:
a) Anarquismo epistemológico
a) Explicación b) Racionalismo Critico
c) Neopositivismo
b) Descripción d) Falsacionismo
e) Neopragmatismo
c) Predicción
PREG. 32. Para Popper la inducción es una quimera
d) Aplicación Ya que carece de sentidi por lo tanto las teorías
se construyen por:
e) Resolución a) Paradigma -Deductivo
b) Deducción -Metafísica
PREG. 27. Es la posible solución a un problema c) Hipotético -Inductivismo
científico: d) Inducción Epistemológica
e) Deducción -Hipotética
a) El método
PREG. 33. La teoría epistemológica de Karl Popper
b) Epistemología
se denomina:
c) Teoría científica
a) Historicismo
d) Ley científica
b) Revolución Epistemológica
e) Hipótesis
c) Falsacionismo
PREG. 28. Es una proposición verdadera que
d) Paradigma
describe una regularidad o estructura simple de
e) Inductivismo epistemológico
la naturaleza:
PREG. 34. Propone una teoría de tanteo y error, de
a) Ley de conversión
conjeturas y refutaciones: Así, lo que importa no
b) Ley Paradigmática es como podemos llegar a una verificación, sino
como podemos mantenernos en una hipótesis:
c) Ley hipotética
a) Karl Popper
d) Ley científica b) Imre Lakatos
c) Paul Feyerabend
e) Ley gnoseológica d) Thomas Kuhn
e) Ludwig Wittgenstein
PREG. 29. Una teoría científica es:
PREG. 35. Es un cambio en nuestra visión del
a) Un conjunto de ciencias mundo (ontología) y nuestra manera de conocer
3
éste desde un punto de vista científico visión del mundo; pero no sé exponerla de forma
(epistemológico): lineal, se muestra por sí sola cuando me tropiezo
a) Gnoseología Epistemológica con algo con lo que entra en conflicto; está
sujeta a cambios y es más una actitud que una
b) Ontología Epistemológica teoría .E esta tesis Feyerabe d se refiere a:
c) Cambio Ontológico a) La infracción constante del método inductivo
en la Epistemología.
d) Revolución Científica
b) La infracción constante del pensamiento
e) Historicismo Epistemológico
ontológico vigente en la epistemología.
PREG. 36. También es entendido como modelos
c) La infracción constante de la anarquía
ejemplares estandarizados de problemas:
gnoseológica vigente en la epistemología.
a) Inductivismo
d) La infracción constante de la creatividad
b) Anarquismo
paradigmática en epistemología.
c) Epistemología
d) Teoría e) La infracción constante de las reglas y normas
e) Paradigma vigentes en la epistemología.
PREG. 37. El Relativismo epistemológico pertenece

a:
CLAVE DE RESPUESTAS::
a) Ludwing Wittgenstein
1.E 11.C 21.D 31.C
b) Imre Lakatos
2.D 12.B 22.A 32.E
c) Thomas Kuhn
d) Karl Popper 3.E 13.D 23.A 33.C
e) Paul Feyerabend 4.D 14.C 24.B 34.A

PREG. 38. La propuesta epistemológica de
5.A 15.E 25.D 35.D
Feyerabend se denomino:
a) Catastrofismo epistemológico 6.E 16.E 26.A 36.E

b) Socialismo epistemológico
c) Historicismo epistemológico 7.C 17.E 27.E 37.C
d) Anarquismo epistemológico
e) Relativismo epistemológico 8.B 18.D 28.D 38.D
PREG. 39. Su obra más representativa lleva por
titulo Co tra el étodo : 9.D 19.B 29.B 39.B
a) Imre Lakatos
10.A 20.E 30.B 40.E
b) Paul Feyerabend
c) Karl Popper
d) Thomas Kuhn
e) Ludwing Wittgenstein
PREG. 40. .- No te go u a filosofía, si se e tie de

por filosofía un conjunto de principios vinculados
a sus aplicaciones o una inmutable postura
fundamental .Si la entendemos de otra forma,
entonces también yo tengo una filosofía, una
4
CUADERNILLO DE: [PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA] SEMANA [VIII]
PREG. 1. Es una disciplina filosófica que estudia de PREG. 8. Lo bueno es lo que:
manera racional y critica la naturaleza del valor. a) Me interesa b) me hace feliz
a) Metafísica c) Vale en sí mismo d) Me gusta
b) Ontología e) Es volitivo
c) Gnoseología PREG. 9. ¡Qué hermosa es tu hija¡ expresa un acto:
d) Axiología a) Valorativo b) Neutro c) Estimativo

e) Epistemología d) Ideal e) Material
PREG. 2. Es una cualidad especial que hace que las
PREG. 10. .- La crisis de valores es:
cosas sean estimadas en sentido positivo o
a) Falta de ética
negativo:
b) Una sociedad corrupta
a) Medida b) Precio c) Logos
c) Pérdida de vigencia de valores
d) Moral e) Valor
PREG. 3. El valor es una entidad: d) No existen valores
a) Ideal b) Axiológica c) Racional e) Los valores se vuelven malos
d) Valorativa e) Polar PREG. 11. Es la norma moral o imperativa que
PREG. 4. El estudio sistemático del valor; como
emana del mismo sujeto o persona
disciplina independiente comienza:
a) Ética axiológica b) Ética valorativa
a) En el siglo IV
c) Ética Heterónoma d) Ética autónoma
b) En el siglo Vi
e) Ética placentera
c) En el siglo XII
PREG. 12. Es el conjunto organizado de reglas,
d) A fines del siglo XIX
valores, deberes y normas que van a regular la
e) En el siglo XVII
convivencia entre los hombres:
PREG. 5. No es un elemento del acto valorativo:
a) Axiología b) Leyes c) Moral
a) Sujeto b) Objeto c) Cualidad d) Valores e) Ética
d) Actitud e) Angustia PREG. 13. Es la persona consciente, libre que
PREG. 6. Es una Las característica del acto
voluntariamente realiza actos morales:
valorativo:
a) Persona normal b) Persona feliz
a) La actitud de rechazo
c) Persona libre d) Persona consciente
b) La actitud de preferencia
e) Persona moral
c) La actitud indiferente
PREG. 14. Al afirmar que el hombre es un fin en si
d) La actitud polar
mismo se plantea una cuestión ética que se
e) La actitud moral
encuentra en:
PREG. 7. Por que los valores se viven desde un
a) La dignidad humana
grado máximo hasta un mínimo pueden
b) La justicia
establecerse con ellos:
c) El ser personal abstracto
a) Mediciones b) Equivalencias
d) La solidaridad
c) Distinciones d) Clasificaciones
e) El bien personal
e) Jerarquías
1
PREG. 15. La persona moral realiza actos morales c) Tener conciencia moral.
cuando actúa: d) Tener responsabilidad moral
e) Ser un inmoral.
a) Racional y libremente
PREG. 21. Si una persona bajo el efecto de la droga
b) Coaccionada y consiente
c) Inconsciente y libremente realiza conductas indecorosas, como andar
d) Según las leyes jurídicas totalmente desnudo, se puede afirmar que:
e) Siempre justamente a) Es la persona moral porque tiene libertad.
PREG. 16. No constituye un valor ético b) Solo le falta responsabilidad moral.
fundamental: c) No es persona moral porque no es consciente
a) Igualdad de sí.
d) En la vida consciente le gustaría vivir desnudo.
b) Solidaridad
e) La percepción de sus actos depende de su vida
c) Verdad social
d) Dignidad PREG. 22. Es una característica de la norma jurídica:
a) Estructurada por el grupo social
e) Justicia
b) Son inherentes a la sociedad.
PREG. 17. El elemento constitutivo fundamental de c) El sujeto se impone deberes
la acción moral es: d) Actúa por coacción
e) Son acciones adecuadas o inadecuadas
a) La verdad
PREG. 23. Es una característica de la norma moral
b) La libertad
a) Se imponen deberes y derechos
c) La felicidad
b) Abarca a ciertos sectores de la actividad
d) El honor
humana.
e) La independencia
c) Se halla ligado a la a parición del estado
PREG. 18. El valor supremo con el que se miden
d) Es impuesta por una voluntad externa
todos los demás valores es:
e) Por su origen es anterior al Estado.
a) El mal
PREG. 24. Es el valor que exige autonomía de la
b) El interés
c) El valor persona para tomar sus propias decisiones:
d) El bien a) Solidaridad
e) El honor
b) Libertad
PREG. 19. La libertad de decidir, conscientemente,
c) Justicia
entre el bien y el mal, es la libertad:
d) Dignidad
a) Costumbre
e) Igualdad
b) Política
PREG. 25. Es el valor que exige igual trato en el
c) Economía
reparto de los bienes, las recompensas, los
d) Moral
premios, los castigos, las privaciones, las
e) Psicológica
excepciones, que el grupo social realiza :
PREG. 20. Saber lo que es correcto e incorrecto y
a) Solidaridad b) Libertad c) Justicia
darnos cuenta de nuestras acciones significa:
d) Dignidad e) Igualdad
a) Tener libertad moral.
b) Ser persona amoral.
2
PREG. 26. Es el valor propio del hombre. Este valor e) Estoicismo
exige para el hombre, por el hecho de ser PREG. 32. Es una tesis del Hedonismo:
hombre, el máximo respeto: a) La acción es buena si procura la ataraxia

b) La acción es buena si procura el saber para
a) Solidaridad
evitar el dolor
b) Libertad c) La acción es buena si procura la renunciación o
c) Justicia si evita la opinión
d) La acción es buena si procura el placer o si evita
d) Dignidad
el dolor
e) Igualdad e) La acción es buena si procura la ataraxia o si
PREG. 27. Es el valor que exige la cooperación, la evita la opinión
PREG. 33. El Utilitarismo manifiesta que la acción
colaboración, la ayuda de todos los hombres
debida y buena es la que tiene consecuencias
para la realización de la vida social:
provechosas, por lo tanto se fundamenta en:
a) Solidaridad
b) Libertad a) El sumo bien de la humanidad es, pues, la
c) Justicia conciencia y la moral.
d) Dignidad
b) El sumo bien de un hombre es, pues, la razón y
e) Igualdad
PREG. 28. Es el valor que exige para todos los la consideración de sus semejantes.
hombres el mismo respeto, la misma dignidad, al c) El sumo bien de un hombre es, pues, su
margen de su raza, religión, credo político, clase felicidad común y la de sus prójimos.
social y situación económica o cultural: d) El sumo bien de un hombre es, pues, su razón
a) Solidaridad b) Libertad c) Justicia propia y la de sus semejantes.

d) Dignidad e) Igualdad e) El sumo bien de un hombre es, pues, su
PREG. 29. No constituye un valor ético
felicidad propia y la de sus semejantes.
fundamental:
PREG. 34. Doctrina ética que trata de conciliar el
a) Dignidad b) Igualdad c) Solidaridad
bienestar particular con el común, de armonizar
d) Verdad e) Justicia
la felicidad individual con lo social:
PREG. 30. Es la capacidad que tiene el hombre, a) Hedonismo
conforme a su voluntad, de decidir b) Formalismo
autónomamente cometer o no una acción moral. c) Utilitarismo
a) Libertad Moral d) Eudemonismo
b) Placer Moral
e) Estoicismo
c) Honor moral
d) Amoralidad PREG. 35. La moral Eudemonista trata del sentido y
e) Responsabilidad Moral fin de la vida humana, por lo tanto manifiesta
PREG. 31. Para esta doctrina lo bueno, el sumo
una:
bien, es el placer o la ausencia de dolor:
a) Ética Ataráxica
a) Hedonismo
b) Ética Eudemonista
b) Formalismo
c) Utilitarismo c) Ética Teleológica
d) Eudemonismo d) Ética Utilitaria
3
e) Ética placentera decir, a la razón universal. El hombre es racional
PREG. 36. Esta doctrina sostiene que el principal mientras su vida se ajuste a la naturaleza y a su
criterio de la moralidad y base de la conducta es destino .Por lo cual, practicaban una ética
el anhelo de felicidad: denominada:
a) Hedonismo a) Ética de la utilidad
b) Formalismo b) Ética de renunciación
c) Utilitarismo c) Ética de la ataráxica
d) Eudemonismo d) Ética del placer
e) Estoicismo e) Ética de la resignación
PREG. 37. ¿Cuál afirmación pertenece a la doctrina
ética denominada Formalismo?

a) Obra de tal modo que trates siempre a la CLAVE DE RESPUESTAS:
humanidad con amor y nunca con odio.
b) Obra de tal modo que trates siempre a la
humanidad como un fin y nunca como un medio.
c) Obra de tal modo que trates siempre a la 1.d 11.d 21.c 31.a
humanidad como un bien y nunca como un valor. 2.e 12.c 22.d 32.d
d) Obra de tal modo que trates siempre a la
humanidad con sentido y nunca con maldad. 3.a 13.e 23.e 33.e
e) Obra de tal modo que trates siempre a la
humanidad como un medio y nunca como un fin. 4.d 14.a 24.b 34.c
PREG. 38. Para esta doctri a ética: la oral o está
5.e 15.a 25.c 35.c
en la acción ni en los efectos, prescinde por ello
de elementos fácticos o empíricos, pues es
6.d 16.c 26.d 36.d
puramente apriorística, racional y fundamentada 7.e 17.b 27.a 37.b
en el deber, no e la aturaleza hu a a :
8.c 18.d 28.e 38,d
a) Hedonismo
b) Estoicismo
9.a 19.d 29.d 39.a
c) Utilitarismo 10.c 20.c 30.a 40.e
d) Formalismo
e) Eudemonismo
PREG. 39. Sustentar las normas morales con el
principio de la indiferencia total es ubicarse

dentro de la postura:
a) Estoicismo
b) Utilitarismo
c) Hedonismo
d) Formalismo
e) Eudemonismo
PREG. 40. Para el estoicismo, el fin de la vida
humana es vivir de acuerdo a la naturaleza, es

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CICLO ABRIL-JUNIO 2013

NUMEROS REALES Exponentes y radicales 01

10. Si la proposición:“fernando es feliz, si

21. El exponente final de x en la expresión d) p(x) = x6 + 2x5 − 3x4 + 4x2 − 1

D) −2x3 − 12x2 + 22x − 4 xn+3m − y 7m

PROBLEMAS DE APLICACIÓN 06. Si a, b, c son raı́ces de x3 − 2x + 5 = 0 halle el

01. Miguel tiene 10 veces lo que tiene Pedro, y 4 2

A) 65,5m B) 67, 3m C) 66, 3m 09. Si x1, x2 , x3 son raı́ces de la ecuación

Dé como respuesta el número de enteros que la

A) SoloI B) IyII C) IIIyII B) [1, 2]

A) V V V B) V F V C) F V V A) < 4, 8 > B) < 6, 12 > C) < 8, 15 >

|2 − x| ≥ |3x − 5| x ∗ 2−1 = 5−1 ∗ x

√ A = {x ∈ IR− < −3, 1 > /x < 2 → x < 5}

E) [−2, − 23 ] |x − 2|2 − 3|x − 2| − 28 < 0

A) < −4, 9 > B) < −3, 6 > C) < −5, 6 >

C) < −4, 3 > −{0, 1} A) < 5, ∞ > B) [3, 27 > C) IR

A) 8046 08. Se definen las funciones

A) [−4, 4] B) [−4, 0 > ∪ < 0, 4]

E) f(x) = (x + 1)2 , x ∈ [0, ∞ >

A) −9 B) 6 C) 7 R = {(x, y) ∈ IR2 /y = ||x − 2| − 2| − 3}

Indicar la regla de correspondencia de F

31. ¿Cuántos elementos enteros presenta el D) b + 2 E) 2

PROBLEMAS DE APLICACIÓN A) 10u2 B) 25u2 C) 35u2

C) {(2, 2), (2, 4), (6, 8)} B) < 1, ∞ >

C) x2 + 2, x ∈< −5, −1 > ∪ < −1, ∞ >

E) 2x − 4, x ∈< −1, 0 > ∪ < 0, ∞ >

24. Sean las funciones  √

34. Dadas las funciones

(f 2 + h)(m) 35. Sea f(x) = 3x −a

PROBLEMAS DE APLICACIÓN 1 −1 −34

C) −19 f(x) = log2 (log 1 (1 − x))

D) −18 halle su dominio.

04. Calcular log27 si: B) Dom(f) =< 0, 1 >

B) 3(b − a − c − 2) E) Dom(f) =< −1, 1 >

C) 3(a + b + c − 2) 10. Resuelva el sistema

sus gráficas se cortan en: Calcular M = (logxy(log( xy )))

B) < −∞, −3 >

C) < −∞, −2 >

D) < −∞, 0 >

E) < −∞, 0 >

log√6 (x2 − 5x) > 2 A) 7 B) 9 C) 10

C) x ∈< −∞, 1 > ∪ < 5, ∞ >

A) 64 B) −4 C) 30 A) < log3, 2 > B) < log2 ( 49 ), 2] C) < 21 , 2]

B) x ∈< 0, 12 > ∪ < 32, ∞ >

20. Calcular si existe lı́m f(x) donde

161 44 1 53. Si f(u) = u2 + 5u + 5 y g(x) = x+1

49. Existe un polinomio p(x) = ax3 + bx2 + cx + d B) x + y − 13 = 0 D) x + y = 2

RAZONES Razones trigonométricas de ángulos agudos. 02

CIRCUNFERENCIA, La circunferencia (Propiedades). 01

FUNCIONES La circunferencia trigonométrica y

ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS 07 Hallar x a partir de la siguiente condición:

03 Los ángulos de un triángulo son x◦ , (10x2 )g , D) 14 2p x

CEPREUNA CICLO: ABRIL - JUNIO 2013

14 Si x, y, z son tres números enteros positivos y 19 En un triángulo rectángulo la bisectrı́z de uno de

24 En la figura L1 L2 calcular el menor valor en-

25 En un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se 30 En el cuadrado ABCD de lado 1, CED es un

27 Hallar el valor de x. 31 Calcular x, si AB = BC.

29 Dado el cuadrado de lado a ¿cuál debe ser el

35 Hallar x, si BD = AC. D) 18◦

C) 15◦ 44 En el gráfico AB = N C y 5AH = 3M N . Cal-

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS E 06 Del gráfico, calcular: P = sen2 θ.

E) 4 08 De la figura mostrada, BC = CD = DE, enton-

CEPREUNA CICLO: ABRIL - JUNIO 2013