PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMÁTICA II

(Sec. General) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 9
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIAL

EJE Sociedad, cultura y técnica

TEMA Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad

El papel de la técnica en los cambios culturales de la comunidad.

La creación de medios técnicos para la comunicación y su influencia en la cultura.
La informática y su papel en el cambio de costumbres de la sociedad:
SUBTEMAS El internet, sus herramientas y su funcionamiento.
Las redes sociales.
El uso del correo electrónico.
Los productos de la informática y el cambio en formas de vida y en la organización
productiva.
CONCEPTOS Técnica
RELACIONADOS Sociedad
Cultura
Formas de vida

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer la importancia de los sistemas técnicos Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para
para la satisfacción de necesidades e intereses mejorar procesos y crear productos técnicos.
propios de los grupos que los crean.
Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
Valorar la influencia de aspectos socioculturales
que favorecen la creación de nuevas técnicas. Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la
satisfacción de necesidades según su contexto.
Proponer diferentes alternativas de solución para
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora
el cambio técnico de acuerdo con diversos
técnica.
contextos locales, regionales y nacionales.
Proponen y modelan alternativas de solución a posibles
Identificar la delegación de funciones de
necesidades futuras.
herramientas a máquinas y de máquinas a
máquinas.
OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Utilizar la computadora para reconocer las herramientas del internet: correo electrónico, PTP, Protocolo de
Transferencia de Archivos, IRC, Internet Relay Chat; WWW, World Wide Web; entre otros.

Realizar prácticas con base en diferentes formas de comunicación.

Se sugiere trabajar desde la aparición del teléfono fijo al celular o bien el uso del sistema de correo tradicional y el
correo electrónico.

Identificar la influencia de las técnicas de comunicación en las costumbres y tradiciones de la sociedad.

Realizar prácticas de uso de internet, reflexionar sobre el uso de esta herramienta en la vida cotidiana.

Se sugiere trabajar sobre el funcionamiento de internet –protocolos, dirección IP, conexiones-.

Analizar grupalmente las ventajas y desventajas del uso de redes sociales (en los procesos de socialización,
centros de opinión, intercambio de información y riesgos de no ser usuario responsable de ellas) y su impacto en
las formas de vida de la sociedad.

Recibe: Profesor (a)________________________

 PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMÁTICA II

(Sec. Técnica) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 9
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIAL

EJE Sociedad, cultura y técnica

TEMA Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad.

El papel de la técnica en los cambios y transformaciones de las costumbres y tradiciones de la
comunidad:
-El saber técnico de las culturas o sectores sociales de la región.
SUBTEMAS -Los cambios en la concepción del mundo y en los modos de vida como consecuencia de la técnica.
Los productos de informática y el cambio en las formas de la vida y organización productiva.
Las funciones de los productos de la informática y la incorporación de nuevos sistemas en el
proceso de la información.
CONCEPTOS Técnica
RELACIONADOS Sociedad
Cultura
Formas de vida

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer la importancia de los sistemas técnicos Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para
para la satisfacción de necesidades e intereses mejorar procesos y crear productos técnicos.
propios de los grupos que los crean.
Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
Valorar la influencia de aspectos socioculturales
que favorecen la creación de nuevas técnicas. Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la
satisfacción de necesidades según su contexto.
Proponer diferentes alternativas de solución para
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora
el cambio técnico de acuerdo con diversos
técnica.
contextos locales, regionales y nacionales.
Proponen y modelan alternativas de solución a posibles
Identificar la delegación de funciones de
necesidades futuras.
herramientas a máquinas y de máquinas a
máquinas.

OBSERVACIONES:
 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Observar en un video-documental la manera en cómo han cambiado las costumbres y tradiciones que se han dado en nuestro
país hasta la actualidad en relación al aporte del mejoramiento de la tecnología.

Al final, se reúnen en grupos de trabajo para discutir el proceso del cambio utilizando los objetos que llevaron a la clase,
reflexionar sobre la utilidad, función y contexto (usos y costumbres).

Distinguir las formas y funciones diversas de las bicicletas, las modificaciones que los usuarios han realizado para satisfacer
o resolver algunas de sus necesidades y cómo han influido a que el proceso técnico también sea modificado para responder a
las nuevas demandas sociales.

Con base en estas reflexiones, los estudiantes aportarán ejemplos de objetos de la informática que la localidad ha modificado
para satisfacer sus necesidades.

Un ejemplo es el celular, que no sólo sirve para enlazar la comunicación entre las personas, sino como cámara fotográfica,
reproductor de música, radio y también para enviar y recibir correos electrónicos, entre otras funciones.

Recibe: Profesor (a)________________________