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TECNOLOGÍA
1er. Semestre
Asignatura
Contexto socioeconómico de México
Actividades de aprendizaje
COMPETENCIA ESPECÍFICA 4
LOGROS A ALCANZAR 4
Logros a alcanzar
Reconocer los antecedentes del desarrollo económico e industrial de México de 1876 a 1940.
Este foro no es ponderable y su finalidad es ser un medio de comunicación abierto entre tus
compañeros de grupo y tu Docente en línea, en el transcurso de la asignatura, puedes realizar
la consulta de dudas, compartir recomendaciones, debatir, y en general, todo lo relacionado
con los temas de las Unidades de esta asignatura.
Este foro permanecerá abierto durante todo el ciclo escolar, de modo que puedas dirigirte a
tus compañeros y Docente en línea.
A lo largo del ciclo escolar puedes compartir en este foro tus dudas generales sobre algún
tema de la asignatura correspondiente a las Unidades, recomendaciones, o bien, contestar
dudas de tus compañeros en caso de saber la respuesta, etcétera.
Nota: recuerda que debes utilizar los foros de manera respetuosa y responsable.
Logro a alcanzar:
Reconocer los antecedentes del desarrollo económico e industrial de México de 1876 a 1940.
Descripción de la actividad:
Evaluación
Rúbrica
Herramienta de la web
https://www.mindmeister.com/es/mind-map-pricing
UNADM | DCEIT | LCSM 6
http://www.xmind.net/
Logros a alcanzar:
Clasifica las características de los modelos económicos: Sustitución de Importaciones,
Desarrollo Estabilizador y Desarrollo Compartido.
Descripción de la actividad:
Ahora que has estudiado las características económicas de los modelos contemporáneos de
México, posees los elementos para compararlas políticas económicas aplicadas en cada uno de
ellos, lo cual te permitirá comprender el proceso de industrialización, desarrollo y crecimiento
dentro del periodo estudiado.
Producto
8. Cuadro comparativo de los modelos.
9. Conclusiones
Evaluación
Escala de evaluación
Herramienta de la web
https://www.mindmeister.com/es/mind-map-pricing
http://www.xmind.net/
Herramienta del aula
Tarea
Logros a alcanzar:
Descripción de la actividad:
Identifica diez políticas económicas implementadas en este periodo, éstas deben de dar cuenta de
los procesos de industrialización, crecimiento y desarrollo.
Busca en internet imágenes significativas del periodo que comprende el año de 1940 al año de
1982, es importante que estas imágenes representen:
Elabora una presentación electrónica, de mínimo diez diapositivas, describe el impacto de las
políticas económicas que identificaste.
Manuel Ávila Camacho, Miguel Alemán Valdez, Adolfo Ruíz Cortines, Adolfo López Mateos,
Gustavo Díaz Ordaz, Luis Echeverría Álvarez y José López Portillo fueron los presidentes en ese
periodo.
Producto
Presentación electrónica
Evaluación
Rubrica
Herramienta de la web
Prezi
Tarea
Adicional a las actividades propuestas para esta unidad, tu docente identificará tus necesidades de
aprendizaje o reforzamiento, con base en ello y en lo estudiado en los temas y subtemas,
compartirá la tarea que debes realizar mediante el espacio Planeación didáctica del docente en
línea.
Recuerda que, si envías las tres actividades, obtendrás el 10% de la evaluación general de la
asignatura.
➢ Visita el espacio de Planeación didáctica del docente en línea, ya que seguramente tu docente
agregó recursos; que pueden ser otras actividades de aprendizaje, que te serán evaluadas a través
de la asignación a cargo del docente en línea, te sugirió alguna lectura, observar un video o
aclaró algún asunto administrativo.
➢ ¿Tienes dudas respecto a algún tema o para hacer una actividad? Utiliza la herramienta
de chat, llamada asesoría para estudiantes, para que tu docente en línea te apoye.