APLICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES (E.D.

)
Etapas de la resolución de problemas por medio de E.D.

1. Formulación matemática del conflicto.

Las leyes científicas, que, por supuesto están basadas en experimentos u observaciones, se traducen
en ecuaciones matemáticas. En cada caso las ecuaciones diferenciales representan una
simplificación idealizada del problema físico con el que nos encontramos, llamándose esta
idealización Modelo Matemático. Cada modelo es una aproximación a la realidad del problema físico,
su aproximación y uso del modelo sólo depende de los criterios impuestos a cada problema para su
resolución. Si la intuición o la evidencia del experimento coinciden con los resultados obtenidos por
medio del modelo podremos determinar cuan útil es ese modelo.

2. Solución de las ecuaciones.

Las ecuaciones formuladas en la etapa anterior necesitan ser resueltas, sujetas a condiciones
obtenidas del problema para determinar la incógnita o incógnitas involucradas. Los procedimientos
usados pueden producir una solución exacta o, en casos donde soluciones exactas no se pueden
obtener, soluciones aproximadas. Frecuentemente para elaborar los cálculos numéricos se recurre
al uso de la informática. El proceso de obtener soluciones a menudo conduce a preguntas de
naturaleza puramente matemática que propician y propiciaron el avance de las susodichas
matemáticas.

3. Interpretación de la solución.

Con el uso de las soluciones conocidas, el matemático o físico puede ser capaz de interpretar lo que
está sucediendo desde el punto de vista aplicado. Puede hacer interpretaciones gráficas y tablas para
poder comparar la teoría con lo obtenido de los experimentos. Puede, incluso, basar una investigación
posterior en las interpretaciones de experimentos previos. Por supuesto que, si encuentra que los
experimentos u observaciones no están de acuerdo con la teoría, debe revisar el modelo matemático
y su formulación matemática hasta que se consiga un resultado cuyo margen de error lo marque la
persona o personas encargadas de los experimentos. Cada una de estas etapas es importante en la
solución final de un problema aplicado.
Problema 1.
Un generador con una fem se conecta en serie con una resistencia y un inductor. Si el interruptor K
se cierra en tiempo t = 0, establezca una ecuación diferencial para la corriente y determine la
corriente en tiempo t.

Solución.
Para dar solución a este problema, es necesario tener conocimientos de circuitos eléctricos, ya que
aplicaremos también la Ley de Kirchhoff.
La suma algebraica de todas las caídas de voltaje alrededor de un circuito eléctrico es cero. Otra
manera de enunciar esto es decir que el voltaje suministrado (fem) es igual a la suma de las caídas
de voltaje.
Puesto que, por la ley de Kirchhoff, la fem suministrada (E) es igual a la caída de voltaje a través del
𝒅𝑰
inductor (𝑳 ) más la caída de voltaje a través de la resistencia (RI), tenemos como la ecuación
𝒅𝒕
𝒅𝑰
diferencial requerida para el circuito: 𝑳 + 𝑹𝑰 = 𝑬
𝒅𝒕

La ecuación diferencial anterior es de primer orden lineal exacta; buscando un factor integrante
𝒅𝑰
obtenemos 𝝁(𝒕) = 𝒆𝑹 𝑹 𝑹 𝑹
𝟐 𝒕 . Multiplicado por este factor la ecuación, da 𝑬𝒆𝟐 𝒕 = 𝑹𝑰𝒆𝟐 𝒕 + 𝑳𝒆𝟐 𝒕 es
𝒅𝒕
𝒅(𝑰𝒆𝑹
𝟐 𝒕) 𝑬𝒆𝑹
𝟐𝒕
decir 𝑬𝒆𝑹
𝟐𝒕 = integrando 𝑰𝒆𝑹
𝟐𝒕 = + 𝒄 puesto que I= 0 en t =0 , podemos con estas
𝒅𝒕 𝟏𝟎
condiciones obtener la constante c.
𝒅𝑰
Otro método. La ecuación 𝑳 + 𝑹𝑰 = 𝑬 puede también resolverse por separación de variables. Los
𝒅𝒕
problemas de este tipo se resuelven todos de la misma forma.
Problema 2.

Dadas dos funciones 𝑓, 𝑔 derivables, sabemos que la identidad (𝒇𝒈)′ = 𝒇′𝒈′ es falsa en general.
𝟑+𝟐𝒙
Si fijamos 𝒇(𝒙) = 𝒆𝒙 , determina las funciones 𝑔 que verifican dicha identidad.

Solución.
Por un lado
𝟑+𝟐𝒙 𝟑+𝟐𝒙
(𝒇𝒈)′ (𝒙) = (𝟑𝒙𝟐 + 𝟐)𝒆𝒙 𝒈(𝒙) + 𝒆𝒙 𝒈′(𝒙),
mientras que, por otro lado,
𝟑+𝟐𝒙
𝒇′ (𝒙)𝒈′ (𝒙) = (𝟑𝒙𝟐 + 𝟐)𝒆𝒙 𝒈′(𝒙)
Entonces ha de cumplirse:
𝟑+𝟐𝒙 𝟑+𝟐𝒙
(𝟑𝒙𝟐 + 𝟏)𝒆𝒙 𝒈′(𝒙) = (𝟑𝒙𝟐 + 𝟐)𝒆𝒙 𝒈(𝒙)
o equivalentemente:

𝒈′(𝒙) 𝟑𝒙𝟐 + 𝟐
=
𝒈(𝒙) 𝟑𝒙𝟐 + 𝟏