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ELABORADOR:
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Puno – Perú
PRESENTACIÓN
Por tal razón, se presenta una propuesta de creación del Centro de Investigación de la
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (CIEPIS) como centro coordinador de la
investigación en las diferentes áreas que corresponden a la Escuela Profesional de Ingeniería de
Sistemas. Esta propuesta se fundamenta en el peso que vale para la EPIS, según el estatuto de la
Universidad Nacional del Altiplano Puno, en el Capitulo V, Articulo 25 (25.2.Se debe
promover la investigación científica y tecnológica) en la necesidad de dotar de tiempo y
ambientes necesarios y en la finalización de la iniciativa de un centro investigación.
La Comisión
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PROPUESTA DE CREACIÓN DEL “CENTRO DE
INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA DE SISTEMAS”
I. ASPECTOS GENERALES
I.2 . Ubicación:
I.2.1 DEPARTAMENTO : Puno
I.2.2 PROVINCIA : Puno
I.2.3 DISTRITO : Puno
I.2.4 LUGAR : Ciudad Universitaria
I.2.5 E.P. : Pabellón de Ingeniería de Sistemas
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I.4 . Participación de las entidades involucradas y de los beneficiarios
CUADRO Nº 1
La UNA fue creada por Ley N° 406 del 29 de Agosto de 1856, dada por la
Convención Nacional, presidida por el General Don Miguel de San Román y
promulgada por el Gran Mariscal Don Ramón Castilla y Marquezado. Abrió sus
claustros en 1858.
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finalidad de formar personas calificadas a nivel de Pregrado, Post-título y Postgrado,
proporcionando a la sociedad los resultados de la investigación científica y
tecnológica, a través de la proyección social y extensión universitaria, propiciando la
valoración cultural, conservación del medio ambiente y el desarrollo sostenido de la
región y del país.”
II. IDENTIFICACIÓN
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estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas. Estamos apostando
por una perspectiva didáctica que concede al estudiante el papel de eje central de las
consideraciones didácticas en torno al cual se ajusta la confección de los materiales y
las actividades de las sesiones de aprendizaje preparadas por el equipo de trabajo.
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II.1.3 Intentos anteriores de solución
Las grandes ventajas con las que contamos son nuestros salones
amplios, material didáctico, metodología de enseñanza, la ubicación con la
que contamos ya que estamos en el mismo Campus Universitario.
VISIÓN
“Ser una Escuela Profesional acreditada y líder a nivel nacional e internacional en las
dimensiones científicas, tecnológicas computacionales y sistemáticas con excelencia
académica, comprometida con desarrollo sustentable, promoviendo la investigación,
innovación y desarrollo tecnológico en la en la formación integral del profesional de
Ingeniería de Sistemas de la UNA – Puno, revalorando nuestra algo cultura y
conservando el medio ambiente”.
MISIÓN
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“Somos una Escuela Profesional universitaria en Ingeniería de Sistemas y
Computación, que forma profesionales competitivos, protagonistas del desarrollo
regional, brindando formación integral con excelencia, respetando nuestra cultura,
practicando valores éticos y morales en una cultura de paz”.
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organizativa creada de acuerdo a los Estatutos de la Universidad Nacional del
Altiplano con el fin de coordinar los esfuerzos de investigación, innovación y
desarrollo en la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas que tengan su ámbito
de actuación dentro del campo de la misma ingeniería y las aplicaciones tecnológicas
o instrumentales del conocimiento computacional. Para ello el Centro favorecerá la
investigación de calidad, exigiendo a los miembros las debidas capacidades para ello.
Causas.
Carencia de un programa de investigación que prepare a los estudiantes a
nivel de pre grado.
Falta de preparación en el área de Investigación Científica por parte de la
población estudiantil.
Efectos:
Egresados insatisfechos por la falta de conocimiento de la forma adecuada de
realizar Investigación Científica.
Desventaja ante estudiantes de otras universidades.
Perjuicio en contra de los nuevos talentos que podrían desarrollarse y a la
larga contribuirían con el bienestar y desarrollo de la población.
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II.6 OBJETIVOS DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
Crear el “CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS (CIEPIS)” y realizar
investigación científica orientada a un desarrollo de calidad, en el proceso de
enseñanza aprendizaje a nivel de pre-grado en la Escuela Profesional de
Ingeniería de Sistemas, de la Universidad Nacional del Altiplano Puno.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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III. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN
III.1 Análisis de la demanda
En la actualidad, se debe preparar a los estudiantes como investigadores,
debido a que los profesionales están inmersos en un mundo globalizado. Nuestro
público objetivo son todos los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de
Sistemas. Los mismos que necesitan una capacitación que sea de mucha utilidad en
su rama de estudios.
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CUADRO Nº 2
AÑO ESTUDIANTES
MATRICULADOS
2000 328
2001 369
2003 352
2004 366
2005 349
2006 392
2007 414
2008 430
2008 423
2009 472
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III.2.2 Meta Global
CUADRO Nº 3
E. P. INGENIARIA DE SISTEMAS
NUMERO DE GRADOS DE BACHILLER Y TITULOS PROFESIONALES
OTORGADOS
AÑO TITULOS
GRADOS DE PROFESIONALES PORCENTAJE
BACHILLER
2000 9 4 44.44%
2001 24 6 25.00%
2003 13 6 46.15%
2004 23 41 178.26%
2005 21 4 19.05%
2006 43 8 18.60%
2007 35 28 80.00%
2008 21 31 147.62%
2008 24 21 87.50%
2009 49 14 28.57%
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III.2.3 Balance Oferta – Demanda Proyectada
El “CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS (CIEPIS)”ofertará
entre 15 a 20 vacantes por grupo en diferentes horarios. Mensualmente en cada
nivel se podrá aperturar grupos en los diferentes horarios, se proyecta una
creciente demanda con el pasar del tiempo.
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de los concursos de programación, como el ya conocido ACM.
9. Ser un centro que apoye a la realización de las tesis de los alumnos próximos a
su graduación.
10. Creación de una revista que contenga los artículos/investigaciones hechos por
los alumnos.
III.5 . Sostenibilidad
III.5.1 Sostenibilidad Económica
Siendo este un curso que imparte conocimientos, materiales
adecuados y los instrumentos para el desarrollo del mismo, el curso es
totalmente viable ya que al contar con ingresos mensuales, el mismo que será
de una cantidad módica y ayudará para que pueda auto sostenerse, y de esta
manera afrontar los gastos que sean pertinentes, tales como mantenimiento,
copias, entre otros.
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- Ley Universitaria N° 30220 Capítulo I, articulo 7, versículo 7.2 investigación.
- Ley Universitaria N° 30220 Capítulo VI.
- Estatuto de UNA-PUNO, donde la universidad cuenta con CIPs y CISs para
complementar la formación profesional de sus estudiantes.
- Estatuto de UNA-PUNO: Título IV Régimen Académico de Post Grado.
- Orientaciones Metodológicas para el desarrollo del Currículo por competencias y
flexible de la Oficina Universitaria Académica de la UNA Puno.
- Reglamento de Organixzación y funciones de la UNA.
- Reglamento de la escuela de Post Grado.
- Redes y Comunicaciones.
- Telemática.
- Inteligencia Artificial.
- Sistemas Expertos.
- Aprendizaje de Máquinas.
- Gestión de Conocimiento.
- Modelamiento y Simulación de Sistemas.
- Pensamiento de Sistemas.
- Sistémica.
- Control y Automatización de Procesos.
- Reingeniería de Procesos.
- Investigación de Operaciones.
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- Administración de Proyectos.
- Sistemas de Información.
- Bases de Datos.
- Minería de Datos.
- Ingeniería de Software.
- Robótica.
- Bioinformática.
IV.4 VACANTES
IV.5 CERTIFICACIÓN
Cada curso tendrá una duración de un mes (60 horas académicas). Cada
módulo funcionará con un mínimo de 15 estudiantes, que se agrupan de preferencia
por un horario que sea accesible para ellos.
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IV.7 ASPECTO ORGANIZACIONAL
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◦ Entusiasmo.
◦ Motivación.
◦ Ganas de aprender y ser bueno.
◦ Estar dispuesto a compartir sus conocimientos.
EQUIPO DE TRABAJO
ESTUDIANTES
EQUIPO DE TRABAJO
DOCENTES
V. REQUERIMIENTO
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◦ Ambientes
▪ Salones.
▪ Laboratorios.
▪ Oficina.
◦ Materiales
▪ Computadoras.
▪ Proyectores.
▪ Pizarras.
▪ Carpetas.
▪ Plumones.
▪ Libros.
▪ Materiales de escritorio.
◦ Recurso Humano
▪ Docentes con grado de Doctores.
▪ Docentes con grado de Ingenieros.
▪ Docentes relacionados con la rama de investigación.
▪ Docentes que tengan experiencia con proyectos.
El curso es beneficioso para todo aquel que quiera aprender a realizar Investigación
Científica para los fines que vean por convenientes. Se recomienda realizar la
implementación necesaria para el desarrollo de dicho Centro de Investigación, ya que
este cubriría las necesidades de una parte de la población de la Escuela Profesional
de Ingeniería de Sistemas, que tiene aspiraciones de aprender. Se recomienda
mantener al personal capacitado para poder desarrollar las Sesiones de aprendizaje, y
compartir con los estudiantes su conocimiento y así éstos puedan tener mayores
facilidades de aprendizaje, los mismos que les ayudarán a obtener nuevas
oportunidades y de esta manera puedan contribuir con el desarrollo de nuestra
región.
Se recomienda a decanatura contar con un perfil, donde esté estipulado los pasos a
seguir para aperturar centros de interés como éste.
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