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  • Tabulacion Evalua 6

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    Claudia Denisse Aguilera Astete
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    Este documento presenta los resultados de una evaluación de capacidades generales y específicas de un estudiante. La evaluación midió seis áreas incluyendo razonamiento, memoria, lectura, escritura y aprendizaje matemático. Para cada área, el documento muestra los puntajes directos y percentiles obtenidos por el estudiante, así como el nivel y desviación estándar.

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    tabla de puntajes

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    TABULACION EVALUA 6

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    TABULACIÓN EVALUA 6

    N.E.E Transitorias Dº 170


    INICIO AÑO ESCOLAR 2017
    ___________________________________________________________________________________________________________________

    NOMBRE: _____________________________________________________________________ CURSO: ____________

    a.- Análisis Cuantitativo:


    Evalúa 6

    1.- CAPACIDADES GENERALES


    PUNTAJE PERCENTIL
    DESVIACION
    1.1 BASES DE RAZONAMIENTO DIRECTO PERCENTIL NIVEL GLOBAL
    ESTÁNDAR
    OBTENIDO
    1.1.1 Reflexividad
    1.1.2 Analogías
    1.1.3 Organización Perceptiva

    1.2 MEMORIA – ATENCIÓN


    2.- CAPACIDADES ESPECIFICAS
    PUNTAJE PERCENTIL
    DESVIACION
    2.1 LECTURA DIRECTO PERCENTIL NIVEL GLOBAL
    ESTÁNDAR
    OBTENIDO

    2.1.1 Comprensión Lectora

    Seg. empleados
    2.1.2 Velocidad
    Lectora Nivel de
    Comprensión
    PUNTAJE PERCENTIL
    DESVIACION
    2.2 ESCRITURA DIRECTO PERCENTIL NIVEL GLOBAL
    ESTÁNDAR
    OBTENIDO
    2.2.1 Ortografía

    2.2.2 Escritura Nivel: _____________________________

    PUNTAJE PERCENTIL
    DESVIACION
    2.3 APRENDIZAJES MATEMÁTICOS DIRECTO PERCENTIL NIVEL GLOBAL
    ESTÁNDAR
    OBTENIDO
    2.3.1. Cálculo y Numeración

    2.3.2. Resolución de Problemas

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