ANEXO 1.

'12: Coord¡n a) Admin¡strativo y de Recursos EducatÚos zonas ufbanas

Órgano o un¡dad orgánica: Lnstituclón Educatlva

Eo*d¡"áA;6 Adrrrrt¡strat¡vo(a) y de Recursos Educat¡vos para
Nombre del Puesto: zonas urbanas
Dependenc¡a jerárquica Director(a) de la llEE
l¡neal:

! otro. t'o""if'""'
Fuente de F¡nanc¡am¡ento: RROO
[non
Programa PresuPuestal: OO9O - PELA
Actividad: 5005629
lntervención: Jornada Escolar Co¡¡P eta 'JEC

paf¿ melorar
coor¡nar la ejecuc¡¡n oe act¡,,idac]es admi¡istrat¡vas onentadas a generar cond c one5 neces¿ri¿s
La cal dad de éervicio y los aprend zaies de los esludiantes, nrediante la
previsión y segu mlento al uso aiecuado
v J"-lá" r"",lrsos educativós y financieros, de la nforr'acÓn y os ambenles de aprendlzaje con los
"rll""i"
e cuenta la lE.

punrti-c-ar
actv @olaT en articLllación con los planes
cle tráfrajo ¡e equ po de sopo(e de la nst tuc ón eclucativa, y asegurar su ncoTporaclóñ en los instrurnerltos
de qestión de La lE.
Áp"r", ,l,:l'*"t, nsltucona para ograr las metas eslablecldas en e plan de trabalo anual de
""bg"ston
a nsttución educaliva.
Disenar accLones reacrcna¡as a la óreservacio¡ de a mpiezacletodala nsttLrcóneducatvayel
a"ntenirl"nto cle as aLtlas, asi como el bLte¡ estado de mobillaro y los equipos, nc uyendo a supefvlsión
deLcumolimlcnto de as lunciones del personal de manlen rn ento
de redes
ironrovar .articutar y coordinar con organizac ones e lnslituciones p lcés y/o privaclas ]a creac ón
de apoyo en beneficio de la comLrnidad edLrcativa
cesnoñar y promover e uao oporii,no AAóa tlruwiales y recL'rsos e¡1rc¿tvos corno soporte
a proceso de
aprendizaje de los estLldlantes.
efectlvas y Las
Garantizar el clrmli'rniento Oe la lornaOa lat'oraL ae6ersoname a lE, incluyendo las horas
¡-* J" "oorain""lOn (co egiado, elaboración de mater ay es, atenc ón a padres' reiroállmentac ón de la
pi¿lti." p"oaq¿gi"a) elabórar el reporte de asistenc a permanenc a del personal de la lnstltución
v
nforr¡ando oporluna mente a drectordelqlE
de a y organizar la presentaclón
é".1,"*i d ¿p"yty b i"f"rmacónrelacionada ós 'ecursos financieros LE

periód ca del ba ance correspondiente a la conLlnidad educatlva

Áctuali.aiy garaniizar el correcto y perti,rerte reporte er¡ Loé sbtemas-del I\'llNEDU (SlAGlE' WASICHAY
propuestos por tul NEDU).
ESCALE, étót4A, Reporte de asistenc¡a. reporte de horas efectvas S JEC, otros
lnformando a dlrector de la lE sobTe las acclones rea zadas
para las dlst ¡tas
Organ"a, y toif"a, E nplica¡on de as ardujc¡ones onllne yto o'f ne que envia el ¡/l NEDU
e f ¡ de eva uar el avance en as metas pedagÓg cas establecidas por la lE'
ár"-u.
"urrá,,, "r"a "on rector y os
consol¿ar os resuitados de aprend z afe ade gest ón ddalE para inforr¡ar periódlcamente a d
Jo""r,t". tin ¡" qr" ae rea cen asa¿c¿nesqueseconsiderennecesariasparalarnejoracontnuadel
"
selVLc o educalivo.
de
Dsenar e ,mptementar Oe mar,erá conpnta cor, el Psrcólogo, CIST y qu en corresponda la ejecución
padres de famil a en temas relacionados a los
ácciones que perm tan nvolucTar de r¡anera act va a los
ntereses V necesidades de los estud antes para su formac ó¡ ll
Rl.d /¿r o.ros f rnc.o']{.-'' oL o1¿da5 ¿ d al ) o'l oe p l''lo a) or dd¿> po' e UrgÓl o oe D'e'cio'oo ¿
lnstituc ón Educat¡va.
Coord¡nac¡ones lnternas
Uniclades o áreas de a lnstitucrón educat va

coord¡naciones Externas
Reg ona de Educación' [J¡]dad de
Hlinirto¡,1" g0r""..". olt"rci* n"E*"m" Ed*ucón o G"'"ntia
Gestión Educativa Local

B.) Grado(s)/situación académica y estudios reqLleridos

c.) ¿Se requlere
A.) Nivel Educativo para el puesto Colegiaturá?

Egresado(a)

Adrn ¡ straclÓn o Conlabl ldad

!.,f'"
T T E f eachitler
o lngenieria l¡dustrial
¿Requiere
habi!itaclón

T T E I
titutol Licen"iaturn profes onal?

T ir ó2
T T l---l
*u""u,u No Aplica
T.,E'"
T T r [.","",,"8,,."
E T r I oocto,aoo
No aplica

l--lu,**' ["n*
(llo requ¡eren rlacumentación
A.) conocimientos Técnicos principales requeridos para el pu eslo
sus¿eniador¿):
cryono.g^ieñ-to
a traalnl"nto o. tos temas vlncuaaos a la adminlslaciÓn de recursos (educativos'
"n va'
f nanc eros y humanos) de una lnsi tución educat
Nl¿_n. o1.- ledp'a"'or'a'ronr'oq:)lroOeoc-Ó'J'co'eO''¿ti'o\a'1-llrolAes
'^\'
I onoltm 'SO¿ro,
(1lo oe nor-,1 .,0¿o pro' ',o' e Lrá ' o: oo cle_r'or '''olér' Corrpron 'sos d' LJo' iol
del modeloJEC
É."Jái, ñüÑ;1zr 2017 MlÑEDU, Rr,4 45'1- 2014 - l\4lNEbu' NT de implementación
qF te conv vencLa
¡¡'rn"lá o" para la generaclón de un clima inst tuc ona favorab e para una
democrátlca".ttut"g¡n"
lntercuLturaL
Conoc mLento Lniermedlo en Exce Word
con documentos'
B.) Cursos y Programas de espec¡alización requer¡dos y sustentados
y las programas de espec¡al¡zactón no
Nolar Caala curso debe n tener na menas de 12 haras de capac¡tac¡ón
menos de 9A haÍas.
Curso o d plomado en gest ón púbLlca o gestlón administratlva
Curso de Ol má1ica con !rn mínimo de 90 horas
 C.) Conocim¡entos de Ofimát¡ca e td¡omas.

Nivel de dom¡n¡o N¡vel de dom¡n¡o

Bá
No lnterme Avanza
OFIMATICA sic IDIOMAS
ap ca dio do
o

textos (Word,
Open Office x
Write, etc.)
Hojas d-.
cá cLrlo (Exceil x
OpenCalc, etc.)
Paograma de
presentac ones
(Po\,\,er Po ntl x
Prez. etc.)
(Otros)
x

Exper¡enc¡a general

lndique la cant¡dad total de años de rienc¡a Iaboral; sea eñ el sector úblico o rivado.

Experienc¡a específica

A. lndique eltiempo de experiencia requerida para puesto función o la materiai

-án la
6 meses en labores adrninistral vas o logisticas

a experiencia reqLrericla para el puesto (parteA) señaeel temporequerdoenet sector

5¿05,:1""'
No aplica

C. l'!d o.eFl nivel minimo de puesto o ró ,F .oqJ e-ó o-op.o6rie.¿ \¿ se¿ o1 p séclot pub,.o o
pr "/ado (No áplica)

l- l ;;;;:r [-l r::[r,: ¡- l

*" * ¡.,,""",," l l::::;n;:, Ll¿.ñ**". []*::r:"
' A,ten'.,are arao a.oF. ,o. , onplilqllqlqir. oo.. en caso exist¡era alga adicianat

No apIca

¿Se requiere nac¡onal¡dad peruana?

Anote el suslenlol No aplca
 ANEXO
y de Recursos Educat¡vos Para zonas rurales
ANEXO 1.11: Coordinador(a) Admin¡strativo(a)

Órgaño o unidad lnstltLrción Educativa

orgañlca:
coor.dnr;AorGtÁdm¡nistrat¡vo(a) y de Recursos Educativos Para
Nombre del Puesto: zonas rurales
Dependencia jerárqu¡ca Dlrector(a) de a llEE
lineali

RROO RDR
Fuente de F¡ñanc¡amiento:

OO9O . PELA
Programa PresuPuestal:
Act¡vidad: 5005629

lntervenc¡ón: Jornada Escolar ComPLeta ' JEC

on" 1o'órd'l¿cp¿rd_leror¿
. ooroñd.,deip Jco rdoorl ,'oaclós¿orri'''fali dso''11ód¿_¿oen'ld'_o1o
p:",]::"iX::9:T:e:t:.:i:::flt:::",::
ta caLrdad del servicio v Lo. ap,"ncl,."les oe o-t
'rl"oi*i"]i o
',"",::x1"";:'.1::l:":'J;;::il"J;,,":;1, "ti'¡L"t""
":;:-o;"'.'o-la,io
,rosoco,e, ñ:deño'erdzao '|os
ue cuenta la lE.

artrct'l¿cron co¡ los p ¿ñes

;ño escolar en
Frrnir,.nr a"tivioáéÁ déIuco.pete¡cia a ¿esalofañ;¡¡ranG el
Jos i¡strLlmentos de
cleL equipo de soporte de
de trabajo la nst(uclón educativa y aseg!lrar su Lncorporac ón en
ón de la lE
,*o*or"i" in"""r, "n," n"..on *tit*ron-¡ pr.-tgrur Ina r¡etas establecidas en el plan de trabaio anual de

la inst tLrción educativa.

oseñaraccionesrelacio¡adaSatapreservacónáehtrmpezadétr:c]ahnstitucóneducatLvayel
j"r *oulflJtlo y Los equipos' incluyendo la supervislón del
mantenimiento cle las aulas. as¡ como el ¡'u'el¡ ""tiu-jo
lr.-pr iÁ i" nto ¡ iu n .l p!§oIgl !!M!"!Mql!q de redes rle
". "l e inst tuclones pibllcas y,-toprivaclas la creación
1

" "i9!9r
á-...romo.r"r á"u4, y *oruinar «ln organizaclones
apoyo en beneficio de la comunidad educaiivu'
rte al Proceso de

aprendizaje de los estlrdiantes.

u te inctuyendo las horas efect vas y las horas
c-iantizar d cumplrm ento de la Jorn¿d¿ laboral de
personat Oe
eraborácro";;;;;¿i;; j:§Íl::l'fl?:il::.5"i:1iJ,::
de coordinacón (colesLado.
iil"r"rr1,i;11T"1'""i:iiili;""/,X"ü:""li.i"ii ;
y;;;;;";;
- "i"":i:i^1^l:1i:':
i"l p"rson¿1 de a rnsr rución rnrorrnando oportl,na
nrente al d rector de la lE de ta or[an2ar ri
^ lEc y^*t,". la .Fscnra-cón
Presentación
C -rao"d
.r , to 'r'o -",o_ l-'d' O' dda Ú O' recursos financ eros
"nolo
oe.oo c- del o",," . .o, (5porcltF- o ¿r , or 'r.d"d
peri nente reporte e¡ los slstemas ¿el N4NEDU
(SIACIE WASLCHAY
ActLrallzar Y qaraniizaT el correcto y otros propuestos por I!4lNEDU)'
FscALE SIGN4A Reporte de u.¡rt"n.,u. ,ipoi,"i" f,orá. "t".tuur,
SIJEC.
,ioin,an¿o aL ¡lre"to, de la E sobre las acclo-nes realizadqs
H#H, *i]i#l, noiofto* o" *
-evaluar ;Y1,,ui
eÑtNEou para as d stintas
-""to,*ffi¡;v¡o "r'¡* que env¡a
e Lt t"t"'t pedagó9icas establec das por la lE'
ár--as curriculares con el de 1ln
'iuntu "n lcamente al orecror los
y !us
dlrector Y
qestlon de ¿ lE par¿ infor'n¿ll^:rlÓdlcamenle
C-on olidar los resultados,leipren¡¿aie V ¿e
que se reallce¡ las acc orieJ qí" d"r"n n"aesanas p¿ra la r¡ejora contlnLla del servicLo
i"
docentes a fin de "on"
pdLr..alvo' de acciones
,;;;; pl..lre Ld dp rd'le'd' o'r rl.-a- o" D>r o'o9o '-Sr.i qLic''oresoor a laejecución
a os ntereses v
" ;;ulffii"l"¿" .á""iá á"tü á 9.'pa:':d" r¿m]ira en temas rP acronados
;,:: r::,ñli:[
I.L!,¿"J". ¿" 1.. *tud antes para su formacjó¡ inteqral
 mson de puesto asignadas por etórgano de Dirección de la
Realizar otras fllnclones ielaco,¡aOas a la
lnstituclón Educat va

Coordinaciones lnlernas

lJnidades o áreas de la instituc ón educativa

Coordinac¡ones Externas
Educación o Gerencla Reglonal de F'lLrca'ión U¡idad
de
,a,.-" ¡" g¿."""¿a-Direccion Regionatde
Gestlón Educatlva Local

C.) ¿Se requiere

B.) Grado(s)/s tuac ón académica y estudios reqLreridos
A )N vel Educativo Coleg alura?
para el PLlesto

Egresado(a)

Profes onaL lécnlco en

[.,f'"
E"*,.¡ T I Bacnitter
Admlnistración o Contabilidad
¿Requiere
habllitación
f-_l.*"*- f l titutol Lic"nci"tura profesional?
L__1. L l T f
No aplica
l_-]¿:,1"'I
L-.1::: tl ¡ I'"""u'u T.,E-"
It"l;:, fl
ü,:r
l= - Lr ,er t¿ f
l E r"-"","
No aplica
L--.1'" Ll E I ooctoraao

[.**.. l"n*
para el pueslo (No requ¡eren docurfientac¡ón
A.) Conocimientos Técnicos pr¡ncipales requeridos
su ten.uatdtt
dora)i -
inl-oclmento en el tralamiento de los teñlaÑil¡cLrLaaos;c;¡mmr
r?' ursos (educat vos'

inancleros y humanos)de una institucón ed':'tiY?, ---- -^^^

¡iiJ,."iiiÁ , ^¡,,^-r,,^" e-inaitn.tó¡.les
rnstrtuclonales
iT;;1,:ffi.#Hffiá]l 'üst'o
de ros
'"""'os "duc¿trvos
geston Comprornlsos de Gestión
conocimlento cle normauv dacl p'o"""ot Jln'tt*Á"nt;s
de escoLar:

Esco ar, Rl\4 N" 321 2017-N¡lNEDu. Hltl

+si- zOli - ¡¡iruEbu lf de imptemenlacrón deL mode o JEC

. qF'ro
favorab e para llna conv vencLa
Manelo de estrateqlas para La genclacrorl deunclirnalnstlucona
demoirát ca ntercultural
Conociraiento intermedio en Excel, Word
con documentos'
B.) Cursos y Programas de especialización requeridos sustentados
y
y tas p¡agramas de na
t1e capac¡tación
Nata: Cada curso deben lener no nlenos de 12 ho'as "special¡zaciÓn
m-.nos de 9a horas
Curso de Olln-lática con un minimo de 90 horas'
 Planlf caclón
CoñtroL
Adaptabilidad
Anális s

Lugar de prestación de lnsttución Educativa XXX,ubcadaenel clistrlto de XXX' Provinclade

servic¡o: XXX, Depariamento de XXX.
y pueden ser
Los conlratos i enen v genc a a partir del mes de abril
Duración del contrato: prorrogaclos dentro deL año f sca .

S/ 2.000.00 (Dos N4ll y 00i 100 Soles) r¡ensuales'

ley asi cor¡o toda deducc ón aplicab e
Remuneración mensual: in"luv"n üt ,"o"t"" í de
"flllaclones
a trabajador.
- Jornada laboralsemana r¡áxlma de 48 horas'
- No tener impedlmentos para contratar con eL Estado'
proceso de
- Ño iun"t nni"""¿"ntes ludiclaLes po lcia es, penales o de
d-.terr¡inaclón de responsabilidades.
Otras cond¡c¡ones - No tener sañciÓn por falta administrativa vigente'
esenciales del contrato: .,r. nen,,oro.'l¿rdbo-.fp,r r¿dapo e'r'abaooof (o'lrd'odo o1
.r..'u frr,o,"'pon,ro'llddcl ciFl D'( lor oe'¿l'r lrs ll-'lo1 Eou'adoli' a
. qr" p l.'. . -r " 'o J qJ 6r lo'clr¿ ¿ o¿o dé'ofe 1n ¿lo
superLor.
 Órgano o unidad orgánica:
Nombre del puesto:
Dependenc¡a jerárquica
tineal:
lnstiiLrción Educativa
Ps¡cólogo(a)
Director(a)de la i EE

Ft¡ente de F¡nanciam¡ento: RROO

LJ non f I
ou*
EspF. r.¿r

Programa Presupuestal: OO9O , PELA

Actividad: 5005629
lñtervención: Jor¡ada Escolar Comp eia - JEC

Brndar sopole socioemociona a os clirectivos y actores cle a conrunidad educativa para a r¡ejora de
prácticas y acc ones de convivencia dernocrática e ntercultural en la lE y de la Atenc ón
Tutorial lntegra .

Planificar acl v dades de sur competenrcra a desarro hrse cJ[rante e] año escoar en ¿r¡cutacion co,rJs nr,.,,..
de trabalo de eqLripo de soporte de la instituc ón educat va
Partic par junto co¡ e Coord nador de Tutoria eÁ ia el¡troracio¡rie.l pAÁ¡e- Tutoria, Or entac ón EdLrcativa y
Convivenc a Esco ar de a lE
Sens bi zar y capac tar a la comunidad edltcat va sobre la TOE, sus modalidades y eskateg as e¡ todoslos
espac os insla¡clas o act vidades qle se progra¡¡en en ¿ LE.
Liderar ia electrc ón de d agnós1ico socioemocionate ós éstuoanteil iocatizailos c^asos ¿e. estLr¿ántes en
flesgo.
Apoyar e r¡onitoreo de la imp ementac ón de a tLrtoría (sLts rnoda AaOes y esirateg-as;'iniorrra,
coordr¡ador de tutoria, e irnplementarjunto a e os acc ones para mejorar sus Tesu lados
impenrenlar y r¡onrtoTeaT un sstema de detección de r'"Sgo socaiy
frerrera on de ]a oesercion escota en
coordinaclón con los miembros de com té de tutoría.
Desarrollar un programa de desarrollo de capacidades dirigido a la comunidad educativa sobre estrateg as de
prevenclón, detecc ón y atención de estud antes con cl f cultades socioer¡ociona es (aprendizaje, habilidades
blandas, otros
coord nar, der var y hacer segLr m ento a casos de estudnnles que requeraÁ una atencrcn+specialzaaa.
I olóra_o .o" o.oe 't.."olo.ro zo. o¿fo oo o .o..oo,e,¿ .le-¿..o ) 1ot a o]. de las y os
estud antes en e aula co| el obiet vo de melora¡ os loqros de aprend za es.
B, 'o" "'. -. , . i'¿ oo ,i. ir 'a.. 1,. .or, r'-.po,o d,o.r-.i., or .ct .(¿t
que br nden serv cios en benel" c"o de los est!diantes v la comun daal e.llrcat v:¡
d

O,o"r. -' ..r .rodoÉ je o'.1 o,or .o o-" o" d ó,.-o o,tlo. o. lo. .] t, r, ¿ió- o*,d eo-.d. ton
secundaria "
Br ¡da r orientación a d rect vos y docentes sobre las ole as, requ s tos y pasos párá poitu itr a becas dá
edLtcación super or ra estlrd antes
Realizar informes téc¡ cos en el rnarco de sus comoelenc as
Acompañar y brindar as stencia técnba s¡ ai¿ro¡es de piomocón de la partrcrpacb¡ estucr anlpropr-anoo
quJ]!! xlt!dj¡19! !gan protagonistas qe su desarrotio persona y sociat
otras act v dades inhere¡tes a sus func ones que designe erórgano Direóivo ¡e añs¡'tu,cnrrc¿rca¡u¿
coordinac¡ones lnternas
llnidades o áreas de la institLrc ón educativa.

Coord¡nacio
Nl n ster o de Educac ón Di.ecc ón Educación o Gerencla Reg ona de Educación Unidad de
Gestión EducaUva Loca .

B.) Grado(s)/situación académica y estudlos reqLreridos C.) ¿Se requiere

A.) Nivel Educal vo para el puesto Colegiatura?

T Egresado(a)
[.,['"

I I n tr Bachiller Pslcología

T ! tr Titulo/ Licenciatura
¿Requiere
habiltación
profesional?

T (lo2añosl I ! T lvlaeslría
No aplica
f .,!*"
T ! E ,n*,*,7,*n*
No aplica

n E E Doctorado

t_l es**¿o f-l ¡¿¿¿o

A.) Conoc¡mientos Técnicos

Conocr.r,ier,to sotire gestió¡: planfcación, organización y prornoción de la convvenca democrática e

lntercultura en a lE.
Conoc rn ento en estrateg as de Prevenc ón
- Conocir¡ ento generalde la normatvidad, procesos e instrumentos de gest¡ón esco ar
.o-o't I c-(o op 6r'oq ra) de Oe-É' I o , q;r-tO.
Conoc m enlos bás cos de i¡lormática
Conoc rniento en articu ac ón con nstltLlclones públicas y privadas
, Conoc m e¡tos sobre gestón escolar y norrnatv dad JEC Compromisos de Gestón Escolar RN4 451-
2014 N4INEDU, NT de mp ementación del rnode o JEC vlgente.
B.) Cursos y Programas de espec¡alización requer¡dos y sustentados con documentos.
Cada curso deben tener na menos de 12 haras de capac¡tac¡ón y las pragra¡nas de espec¡al¡zac¡Ón na
nenos de 9a haras.
^¡ala:

- Capacitac ón en hab lidades soc a es y/o acl vidades con adoLescenles.

C.) Conocimientos de Ot¡mál¡ca e ld¡omas.
Nivelde dom¡nio N¡vel de domin¡o
No
Bás lnternre Avanza
OFIN]ÁTICA aplic
dio do
a
Procesador de
textos (Word;
ope¡ Ofíce
x
Wrlte. etc.)
Hojas de
cálcu o (Excel; x
OpenCalc etc.)
Programa de
pfese¡tac o¡es
(Power Poinl;
x
Prez, etc.)
(Otros) x Observaciones.

Exper¡encia general

lnd que la cantldad total úblico

Experienc¡a específ¡ca
A. lndique e tiempo de exper¡enc¡a requerida ra el puesto en la función o la materlal

1 año en nst tuciones educat vas o proyectos edLlcat vos

B. En base a a experiencia requerida para e puesto (parte A), seña e el tiempo requerdo en el sector

No apllca

C, N,larque e n¡vel minimo de puesto que se requ ere como experienc a; ya sea en e seclor púb co o
prvado: Lrygjglge)

[
-l
o..,-,. !-
erolsDru LlAssrúre
,n," fL l ^",.,, ¡ _. " !;::;* [;,ir^* [s:"*"
*
lvlenc¡one afras aspectcs ggIDDbqeJllpry)s sabr-. el requis¡ta de exper¡encia: en casa ex¡sl¡era alga ad¡c¡onal

No ap ca

¿Se requ¡ere nac¡onal¡dad peruana?

Anote el sustento: No aplica

Análs s
Autoconlro
P an fcación
Empalia

Lugar de prestac¡ón de lnstitución Educativa ")«X", ubicada en el distrito de XXX, Provincia de

serv¡c¡or XXX, Departamento de XXX.
Los conlr¿los tienen v gencia a partir de r¡es de abril y pueden ser
Duración del contrato.
P'orroga lo" d'nlro do d:o 's' ¿1.
S/ 2,000 00 (Dos N4 I y 00/100 Soles) mensuales
Remuneración mensual: Incluyen los montos y afiliaciones de ley asi corno toda deducció¡
ap cable a trabajador

Jornada semana máx rna de 48 horas

No tener impedir¡e¡tos para contralar co¡ el Eslado.
- No tener antecedenles jLrdrc ales po c a es, pena es o de proceso de
Otras condiciones delerm nac ón dL. responsab ldades
esenciales del contrato: No tener sanción por fa ta adnr n strativa vige¡te
La superv sión de la labor efectuada por e kabalador contratado estará
bajo responsablidad del director de a nsttucón Educatva en la qLre
preste serv cios y q! en tendrá la ca dad de jefe inmediato sLrper or.
ANEXO 1.13: Coordinador(a) de lnnovación y So o e Tecnol tco

Órgano o r¡ñidad orgán¡ca: lnst tuc ón Educat va

Nombre del puesto: coordinador(a) de lnnovación y Soporte fecnoló9ico

Dependenc¡a ¡erárquica
Drector(a)de a IEE
lineal:

Fuenle de F¡nanc¡am¡ento: RROO

flnon !ou*..,*,"",
Programa Presupuestal: OO9O PELA
Actividad: 5005629
lntervenc¡ón: Jornada Esco ar CoÍrpleta - JEC

Coord nar y acompañar a os d Tectlvos coordinadores y profesores en la elecución de act vidades pedagógicas
ntegraclas a as TIC nredrante La asstenca técnca, Acompañamlento y fornraciÓn docente en a falletlzac Ón
d g ta y el uso eficienle de os recursos educativos, equipos tecnológ cos y anrbienies de aprendizale

P anlf car a gest ón de las acl v dades qLre corresponde a los rec!rrsos tec¡o óg cos, acompañamiento
formac ón docente en e marco de la alfabetlzación dlg ta y uso de herram entas pedagógicas TlC.
PromoveT, as st r y orientar a os docenles de as dlferentes áreas cLrrriculares en la ncorporació¡ de las TIC
en las ses o¡es de aprendizaje.
Orientara os profcsores acerca de usoadecuadoyefcentede os recursos tecno ógicos con losqLrecue¡ta
alE
Desarro lar y ejecutar propuestas de formaclón en alfabetización d gital a persona de a ¡stllLtción educativa.
enbasea dlagnóstco, para forta ecer estrateg¡as de integrac ón de as herrarnientas tecno óg cas a Ios
rocesos de aprend za e
As stlr y part cipar act var¡ente en las reun o¡es de coord nac ón con e equipo d rectivo y convocaT a
reun ones con profesores de au as de innovació¡ (s ohubera), coordinadores pedagógicos y responsab es
de aulas lu¡cionales paTa pTornover a integración de as flC en las sesiones de aprendizaie.
Coord nar con los docentes de Educac ón para e Trabalo e Lrsoadecuadodeprograrnasinfon¡álcosquese
empleen en ocupaciones con demanda en el r¡ercado laboral local y regional.
Apoyar el desarro o de as sesiones de área de nglés en e au a func oñal T C, verlficando las condiciones
técn cas de os eqlrlpos y e uso de los m smos por parte de los estudiantes
Pad c par en act v dades lcapac taclones, reunlones de trabajo, ta eres y pasantias) re acionada a las TIC
previa coordinación con la d recclón de la nst tuc ón educat va el m smo que son programadas por e
N'llNEDU, DRE, UGEL y otras e¡tidad-.s.
Supervlsar las nstalac ones y velaT por e manten m ento de os eqLr pos nfon¡át cos y de conrunicaclón.
aseguTando e correcto funcionan'r enlo sistema eléctrico sistema de pozo a tierTa, s stema pararrayos,
s steTna de a aranas v red de datos
Real zar soporte técn co a las evaluac ones on ne ylo olf ne que desarTolle el N/ NEDLI para las I EE, JEC
as d suntas áreas cuÍ cLrlares y rea zar a adm n stracrón conflg!raclón. despl egue. recojo de resultados,
sincronizacrón de los resullados y gest ón de os reportes
Reportar e estado y el cronografia de uso de Ios Iecursos tecnológicos a Coordinador Adm ñ strat vo y de
RecLrrsos Educai vos de la lE, co¡ la flnalidad de rna¡tener un rnecan smo de supervis ón de los ra sraos
Realizar el r¡anlenim ento preventivo y correcl vo a las herram e¡tas pedagóglcas TIC y/o ap lcaciones
equipos nforr¡áticos y de cornunicac ón, gara¡tizando capac dad y operatlv dad de los recursos tecno óg cos
de a LE.
Rea zar soporie 1écn co a las p ataformas tecno óglcas y pedagóg cas TIC que desarro e e [,4LNEDU para las
EE. JEC en las d st ntas áreas currlculares, Tealizando la actualzación, despliegue, recopiac ón.
sincro¡izaclón entre ofos
 te'nologrcos los
fAfrorar proieálmre,rtos y iomatos qL,Jpernr tan gestionaiet esado y uso oe tos recursos
para su adm n stracló¡ y
,srrioi .lu" a" a"o"n reiortar al coordinador adrn;¡islrativo y de recLlrsos eclucat vos
ve aipoaa séguroaa ¿e tas auas iunclóna eJflC as-ómo portasegLlrdad nformáuca delos ¡ecursos

que peTmlte el acceso

énr-tiini"l *¡ nO"¡1,"do dekcce.so á ¡te.rret, ttlzaÁOo nieca¡ sr¡oS de segur dad
sólo a pági¡as de uso eclucativo Las páginas rro perm t das se deben bloquear'
DNS DHCP
nonl,nitrar. co¡riqLrrar v rrln¡ar ioporte atservi¿o' ¡oi seruáos lmólementadosl¿!es como
filtro de conten do. entre otros
* ar clras ttrralones relacionadai a fa misión dá fiuesto asignaaas por eL Órgano de D recciÓn de a
lnstltLrción Educatlva.

coordinaciones lnternas
Un dacles o áreas de a nstituclón educat va

Coord¡naciones Externas
Ir4inisterlo de Educacón, D reccón Regona de Educacón oGerencla Regionalde Edlcación LJndadde
Gestión Educat va Local

B-) Grado(s)/situación académica C.) ¿Se requlere

A.) Nivel Educativo para el puesto Coleg atu.a?

Com
pleta
tr Egresado(a)
Ingen eria de S stemas o [.,[*"

I T T tI Bach ller
ngeniería en ConrPLrtac Ón e
lnforrnática o en Educación
con espec a dad de ¿Requ ere

T T ! tr fitulo/ L cenc atura

cornpLrtac ón o informát ca habiltaclón
profesional?

! T ! E l\4aestria
No aplica
E'E-"
T T u I .,-*,"
]= l
,,n,.

E T E T Doctorado
No aplica

j,i
n eoo*a.
llru"oo

A.) Conoc¡m¡entos Técnicos principales requeridos para elpueslo lNa requ¡eren dacunenlac¡ón
sustentadatu)l
.]nulo
tf" O" V ¡eriam¿rtai¡e usó ¡e te¡nólrgías de la informac ón ,v cornLrn cac ón ap ]cadas
a proceso ".trnt"gi".
cle e¡señanza y aprend zale (Evaluac ón Técn ca)
de aprend zales
Conocim ento y manelo dé ap cac ones y soLuc ones tecnológ cas orientadas al logro
(Plataforrna N4ood e, e¡ire otros)
de recursos
bonoc mlento sobre gestión: planfcacón orga¡zacón y lderazgo para ia adminiskación
tecnológ cos en e all a.
I\4aneio"de estrateg as para reaizar acompañamie¡to al docente en e
uso d_o las herram entas
icas con f lC.
 Estrategras para organizar y dlrig I procesos de nter apre¡d zaje.
y/o Linui(
De prefárenc a con-co,¡ociÁ entós en administración de servjdores en plataforma Windows
Conoc mientos sobre gestió¡ esco ar y normatlvidacl JEC: Compron sos de Gestión Esco ar, R¡/ 451
201 4 - [,4lNEDU, NT de rnplerneniac ón del rnode]o .lEC vigente.

B.) Cursos y Programas de espec¡alizac¡ón requer¡dos y sustentados con documentos'

l,lata: cada cLtrso deben lener na menas de 12 horas de capacjtaciÓn y las pragran¡as cle espectaltzacón na
menas de 9a l)aras.
burro ¡e Of^ál COa-"in¡mo ¿e gO ¡oras o curSO de reparación o maften m enlo de cornpLltadoraS.
Ca
Deseabler Curso o diplomado o capac tac Ón de ntegraclón de las flo en el proceso de aprend zaie o
afines como minlrno de 90 horas.

C.) Conocim¡entos de Ofimát¡ca e ld¡omas.

N¡velde domin¡o N¡vel de dom¡n¡o
No
Bási lnterme Avanza IDIOMAS
OFIMÁTICA aplic do
dio
a
Procesador de
textos (Word x
Open Offlce
Wr te, etc.)
Hojas de
cá c!lo (Excel, x
OpenCa c. etc.)
Programa de
presentac ones
x
(Pon¡er Po nt;
Prez, etc.)
(Okos) Observacio¡es.-
X

Exper¡enc¡a general

lndique la cantidad total de años de e rienc;a laboral: sea en e sector úb coo

Experienc¡a específ¡ca
A. lndique el tiempo de exper¡encia requer¡du p"t" 9lq!§l9 j!-lq!!99!il9
t aÁo mmo cooiOinador oesp""¿¡sia de Soporte Técnco de los recursos tecno ógicos en nsltucones
educativas u otra entidad públca o privada
En e caso cle profesor en computación o computac ón e lnformát ca o bachillef en e.lLlcaa ón: 2 años como
docente deL área.

B. Enbasea a experiencia Tequerlda para e puesto(parteA).señaleeltier'porequeTdoenel sector

úblicoi
No

C. l,larque e] nivel mínimo de puesto que se ¡equiere coT¡o experienciai ya sea en el seclorpúblcoo
privado (!!-3pt!g)
fI e..L.-,"
lp,oresio.¿
fl-,." l-l^...,,
L l A,! mte 1 ,..1

' l,4errciane atros aspectos g9üp4!!9!k!Q§ sobre e/ reguls/lo de e /pe encta: en casa extsttera alga ad¡cional
 peruána?
¿Se requ¡ere nac¡onal¡dad
A¡ote el sustenlol No aplica

ln c auva
Aná lsis
Contro
P anlf cación

Prov nc a de
Lugar de Prestación de lnstitución Educativa 'XXX , Lrb cada eñ el distr to de XXX'
sew¡c¡o:
y pueden ser
Los contra¡¡s t enen v gencia a partir del rnes de abri
Durac¡ón del contrato: profogados dentro del año fisca .
S/1,800.00(l\ill ochoclentosyO0/T00Soles)me¡suaes' ..
Remuñeración mensual: in" uyun o. aontoa y nf Lac o¡es de ley asi como toda deducclÓn
ap cabea trabajador.
lor¡ada sema¡al máxima de 48 horas.
- No tener rnped rnentos para contratar con elpena
Estado'
es o de proceso de
- Ño t"n", nni"""¡"ntes lLrcliciales, poLic ales
determ nactón de TesPonsab dades.
Otras condiciones No tener sanció¡ por falta adm n strativa vlgenle'
esenc¡ales del contrato: La srperv siÓn de a labor efectuada por el lrabaiador conlratado
o¿ooá orre¡lo' d'ld n'Lt'r('o' LoL'at a'l
".,-iro.o_-oo
.prá r^." ""0
r o\ . o' o,''l dr.r'a'¿ld"ooe,'relrrédid'o
taq .