TRABAJO

INTER-PERIODO
 REFLEXIONES

1.-Identifique las practicas criticas (más relevantes o frecuentes) de su

liceo que intervienen en el desarrollo del ámbito formativo de la
convivencia escolar. Debe considerar aquellas prácticas tanto del
ámbito de la gestión institucional, como practicas de aula:

-Practicas que deben ser mantenidas:

 Charlas de la psicóloga (habilidades sociales)

 Charlas preventivas de entidades externas.
 Manual de convivencia escolar
 Protocolos de actuación de convivencia escolar.
 Normas de la clase consensuadas en consejos de profesores

-Practicas que deben ser modificadas:

 Aplicación de Reglamento Interno

 Actualización de Reglamento Interno.
 Respeto por los acuerdos consensuados durante los consejos de
profesores.

2.- Considerando lo anterior y el marco teórico-conceptual revisado en

clases, identifique los siguientes elementos en su establecimiento y
fundamente su elección:

-Estilo disciplinario: No existe un estilo predominante en nuestro

establecimiento, esta desequilibrado, porque mayormente se transita
entre el estilo autoritario y el permisivo, y solo de forma ocasional se
implementa un estilo democrático.
-Enfoque de construcción del Reglamento: Tiene un enfoque
heterónomo, porque está basado en las sanciones y se controla los
comportamientos a través de la obediencia.

-Tipo de relación profesor –estudiante: Existe una relación

mayormente de tipo reglas/ refuerzo-castigo, porque principalmente
los docentes actúan en relación a reglas y procedimientos, pero cabe
destacar que también se presenta en menor medida la relación
escucha, ya que se manifiesta a nivel personal de cada docente por
iniciativa propia. Por lo tanto no lo promueve el reglamento interno.

3.- Analice con todos los integrantes del equipo las reflexiones
personales a las que llegaron a partir de la actividad anterior.

Aspectos que facilitaron y dificultaron el trabajo de reflexión: Una de

las dificultades que se presentaron fue la de unificar criterios al
momento de analizar cada pregunta, y los aspectos que facilitaron las
reflexiones fue que todos conocemos y aplicamos reglamento interno y
normas de convivencia.

Principales desafíos personales: Contribuir a la actualización del

reglamento interno, aplicar criterios personales de acuerdo a los
casos.

Principales desafíos organizacionales: Generar instancias de

socialización, discusión y mejoramiento de los aspectos deficitarios en
nuestro establecimiento con la participación de todos los estamentos.