Evaluación infraestructura 7 I.E. primarias Huasmín

Municipalidad Distrital de Huasmín
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

INFORME TÉCNICO DE EVALUACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA ACTUAL DE
SIETE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL
DISTRITO DE HUASMIN
A : Prof. José Eriberto Marín Agusti

Alcalde de la Municipalidad Distrital de Huasmín.
De : Ing. Robertt Llamoga Chancahuana.
SECRETARIO TÉCNICO - INDECI
Asunto : Evaluación de infraestructura de las I.E. N° 821314 AGUAS CLARAS; I.E.
N° 821458 PEÑA BLANCA/LA UNIÓN; I.E. N° 821430 ALTO SANTA
ROSA; I.E. N° 82879 LA VICTORIA; I.E. N° 821517 LA PRIMAVERA; I.E. N°
821559-YANAQUERO; I.E N°82475 LA PINCHA, DISTRITO DE HUASMÍN,
PROVINCIA DE CELENDÍN – REGIÓN CAJAMARCA.
Fecha : Huasmín 10 de abril de 2017
Es grato dirigirme a Ud., con la finalidad de saludarlo y al mismo tiempo hacerle llegar el Informe
Técnico sobre la evaluación de las infraestructuras a las instituciones educativas primarias: I.E. N°
821314 AGUAS CLARAS; I.E. N° 821458 PEÑA BLANCA/LA UNIÓN; I.E. N° 821430 ALTO
SANTA ROSA; I.E. N° 82879 LA VICTORIA; I.E. N° 821517 LA PRIMAVERA; I.E. N° 821559-
YANAQUERO; I.E N°82475 LA PINCHA, DISTRITO DE HUASMÍN, PROVINCIA DE CELENDÍN
– REGIÓN CAJAMARCA.
I. UBICACIÓN
N°
I.E N° CASERÍO C. POBLADO DISTRITO PROVINCIA REGIÓN
1 821314 Aguas Claras VISTA ALEGRE Huasmín Celendín Cajamarca

2 821458 Peña Blanca/La Unión VISTA ALEGRE Huasmín Celendín Cajamarca
3 821430 Alto Santa Rosa SANTA ROSA Huasmín Celendín Cajamarca
4 82879 La Victoria SANTA ROSA Huasmín Celendín Cajamarca
5 821517 La Primavera SANTA ROSA Huasmín Celendín Cajamarca
6 821559 Yanaquero SANTA ROSA Huasmín Celendín Cajamarca
7 82475 La Pincha SANTA ROSA Huasmín Celendín Cajamarca
Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

MAPA N° 01: Ubicación de I.E primarias en el Distrito de Huasmín.
I.E Primaria
I.E Primaria 821314 AGUAS
821458 CLARAS
PEÑA
BLANCA
I.E Primaria
82879 LA
PEÑA BLANCA VICTORIA
I.E Primaria
821430 ALTO
SANTA ROSA
I.E Primaria
821517 LA
PRIMAVERA
I.E Primaria
82475 LA
I.E Primaria PINCHA/LA
821559 FLORIDA
YANAQUERO
Fuente: Elaboración propia a partir de mapas del INEI.
II. RUTAS DE ACCESO A CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA

- CASERÍO AGUAS CLARAS: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la carretera
Huasmín a Pampa Verde de aquí se continua por la carretera que va hacia Vista Alegre
hasta el cruce en el paraje denominado el Vado, se accede al Caserío Aguas Claras
hasta la I.E mediante una trocha carrozable en un tiempo de 25 minutos el tiempo total
empleado aproximado desde Huasmín es de 2.5 horas en camioneta.
- CASERÍO PEÑA BLANCA LA UNIÓN: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por

la carretera Huasmín a Jadibamba por un desvío ubicado en el paraje denominado “pozo
verde” de aquí se continua por la margen derecha de la vía en una longitud aproximada

de 01 KM por una trocha carrozable que está en construcción, de allí se accede a la I.E
del Caserío Peña Blanca/La Unión a través de un camino de herradura, el tiempo que
se camina para llegar a la Institución Educativa es de 30 minutos aproximadamente.
- CASERÍO ALTO SANTA ROSA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la

carretera Huasmín – C.P Santa Rosa de allí se sigue por la Carretera a Minasconga
hasta el desvío al Caserío Alto Santa Rosa y allí a la I.E a través de una carretera
afirmada en regular estado.
- CASERÍO LA VICTORIA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la ruta

Huasmín - C.P Santa Rosa, la I.E del caserío la Victoria se encuentra en el trayecto de
la carretera antes de llegar al C.P Santa Rosa.
- CASERÍO LA PRIMAVERA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la carretera

Huasmín – C.P Santa Rosa de allí por un camino de herradura a una distancia de 1 hr.
Aproximadamente se llega a la I.E del Caserío La Primavera. (La carretera está
próximamente a construirse).
- CASERÍO YANAQUERO: Del caserío la Primavera a 25 minutos aproximadamente se

ubica la I.E del caserío Yanaquero (La carretera está próximamente a construirse).
- CASERÍO LA PINCHA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la carretera

Huasmín – C.P Santa Rosa y antes de llegar al C.P por camino de herradura desde el
lugar denominado “laguna la totora” de allí a unos 30 minutos hasta la I.E del caserío la
Pincha (La carretera está próximamente a construirse).
III. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRIMARIA
1) I.E. N° 821314 AGUAS CLARAS

Generalidades.
La I.E N° 821314 se ubica en el Caserío de Aguas Claras y pertenece al Centro Poblado
Vista Alegre.
La infraestructura tiene aproximadamente 26 años de antigüedad.
Evaluación de la situación estructural.- El modulo destinado a aulas presenta muros
de tapial de un piso muy característico en la zona, los muros se encuentran deteriorados
con presencia de fisuras, los pisos y veredas son de cemento presentan agrietamientos
producto de asentamientos, además, las acciones del tiempo y el clima propio de la zona
ha contribuido a acelerar el deterioro de los materiales.
Por otro lado las edificaciones han sido construidas sin criterio técnico lo que representa
un riesgo inminente para la población escolar.

En el módulo destinado a cocina y almacén tiene pisos de tierra y muros de tapial los
cuales presentan grietas y están totalmente deformados y muy próximos a colapsar.
Foto 01: Se aprecia el mal estado de las paredes de las aulas.
Foto 02: Se aprecia muros deformados respecto a la verticalidad

en la zona de los vanos

Foto 03: Se aprecia la estructura rustica del techo, también se aprecia la luz que deja
pasar las coberturas representando un serio peligro ante intensas lluvias.
Foto 04: Se aprecia la situación de los muros de tapial en el módulo

destinado a cocina y almacén.

Foto 05: Se aprecia muros a punto de colapsar en el módulo

destinado a cocina y almacén.
Foto 06: Se aprecia el tamaño de la grieta en el zócalo que continua en la vereda

Evaluación de la situación arquitectónica.- Las aulas han sido construidas por los
padres de familia y autoridades del Caserío, dadas las circunstancias de la época se
construyó sin ningún asesoramiento técnico por lo que las aulas existentes no cumplen
con las normas educativas vigentes.
- En cuanto a la cobertura es de calamina galvanizada y estructuras rústicas de madera
eucalipto, la calamina a la fecha está bastante deteriorada con presencia de huecos sin
capacidad de soportar lluvias porque existe goteras en los ambientes esto genera
deterioro del cielo raso de triplay.
- La institución educativa no cuenta con ambientes adecuados y suficientes conforme lo
exige la normatividad del Ministerio de Educación vigente (no cuenta con ambiente para
cocina adecuado, no tiene sala de reuniones, no tiene ambiente de innovación
pedagógica, la iluminación natural no es apropiada por las dimensiones de las ventanas)
por lo que los servicios de educación primaria se dan en condiciones precarias,
inadecuadas y antipedagógicas por lo que no cumplen con los índices de ocupación
mínima y no están acorde con el nuevo enfoque pedagógico y el programa
arquitectónico del ministerio de educación.
Foto 07: Se aprecia la distribución de módulos tanto de aulas

Así como de la cocina y almacén.

Foto 08: Se aprecia cielo rasos deformados
Foto 09: Otra toma con cielo rasos deformados y ventanas pequeñas
que impide una adecuada iluminación interior

Foto 10: Se aprecia cielo raso deformado y afectado por la humedad

en el fondo ventanas de dimensiones inadecuadas.
2) I.E. N° 821458 PEÑA BLANCA/LA UNIÓN;

Generalidades.
La I.E N° 821458 se ubica en el Caserío Peña Blanca la Unión y pertenece al Centro
Poblado Vista Alegre.
Las construcciones tienen aproximadamente 19 años de antigüedad.
Evaluación de la situación estructural.- El módulo de aulas presenta muros de tapial
de un piso muy característico en la zona, los muros presentan inclinaciones importantes
respecto a la vertical en algunos tramos de la fachada y se encuentran afectados con
presencia de fisuras producto de asentamientos por lo que son muy vulnerables a un
inminente colapso de producirse un evento sísmico.
En el módulo destinado a cocina comedor la situación es aún más perjudicial debido a
que las estructuras han sido construidas mucho más antes y por lo tanto están mas
deterioradas.

Foto 11: Se aprecia la inclinación del muro de la fachada principal de la I.E
Foto 12: Se aprecia la deformación del muro respecto a la verticalidad en la

fachada del módulo destinado a cocina – comedor.

Evaluación de la situación arquitectónica.- Las aulas han sido construidas sin

dirección técnica adecuada por lo que las aulas existentes no cumplen con las normas
educativas vigentes del sector.
- En cuanto a la cobertura es de calamina galvanizada y estructuras rústicas de madera
eucalipto, el techo presenta deformaciones y la calamina a la fecha está bastante
deteriorada por la antigüedad y las inclemencias del tiempo esta situación se acrecienta
más en el pabellón destinado a cocina comedor.
- El módulo destinado a cocina comedor presenta muros de tapial deformados con
presencia de grietas, pisos de madera, techo de calamina sobre estructura rustica de
madera sin cielo raso.
- Se ha podido observar que los servicios higiénicos no reúne las condiciones adecuadas
ya que son letrinas y están en mal estado.
exige la normatividad del Ministerio de Educación vigente (no cuenta con ambiente para
cocina adecuado, no tiene salón de usos múltiples, no tiene ambiente de innovación
pedagógica, el patio de recreación es de tierra y la iluminación natural no es apropiada
por las dimensiones de las ventanas) por lo que los servicios de educación primaria se
dan en condiciones precarias, inadecuadas y antipedagógicas sin confort, sin seguridad,
poca iluminación natural, por lo que no cumplen con los índices de ocupación mínima y
no están acorde con el nuevo enfoque pedagógico y el programa arquitectónico del
ministerio de educación.

Foto 13: Se aprecia la estructura de madera, cielo raso

deteriorado y parte de la cobertura.
Foto 14: Se aprecia el estado de las paredes y parte de la cobertura del módulo
destinado a cocina comedor.

Foto 15: Se aprecia la desproporcionalidad de las ventanas que dificultan una

Iluminación natural adecuada.
Foto 16: Cielo raso de triplay y en malas condiciones.

Foto 17: Ambientes improvisados, pisos de tierra, se aprecia también

que no cuenta con cielo raso adecuado.
Foto 18: Se aprecia el piso de tierra y cielo raso deformado.

Foto 19: Se aprecia grietas en la vereda de concreto.
3) I.E. N° 821430 ALTO SANTA ROSA;

Generalidades.
La I.E N° 821430 se ubica en el caserío de Alto Santa Rosa y pertenece al Centro
Poblado Santa Rosa del Distrito de Huasmín.
Evaluación de la situación estructural.- presenta muros de tapial y de un piso muy

característico en la zona, los muros se encuentran deteriorados con presencia de fisuras
producto de asentamientos y por el inadecuado proceso constructivo por lo que son muy
vulnerables a un inminente colapso de producirse un evento sísmico poniendo en riesgo
inminente a la población escolar.
El módulo destinado a cocina presenta condiciones más desfavorables.

Foto 20: Se aprecia la precariedad de las edificaciones.
Foto 21: Se aprecia la precariedad de la construcción en la fachada principal

Foto 22: Se aprecia la estructura de madera corriente y fracturada en techos.

dirección técnica alguna por lo que las aulas existentes no cumplen con las normas
educativas vigentes.
- En cuanto a la cobertura es de calamina galvanizada apoyada sobre estructuras
rústicas de madera eucalipto y están en mal estado.
- Algunos ambientes no presentan cielo raso y en algunos que si tienen son de triplay
y por el tiempo y la presencia de humedad están deteriorándose.
- Los pisos de las veredas son de tierra y de concreto una parte.
- Se ha podido observar que los servicios higiénicos no reúne las condiciones
adecuadas.
- El patio de recreación es de tierra por lo que en épocas de lluvia se convierte en
aniegos impidiendo que los alumnos realicen sus actividades de recreación y
esparcimiento.
- La institución educativa no cuenta con ambientes adecuados y suficientes conforme
lo exige la normatividad vigente del Ministerio de Educación (no cuenta con ambiente
para cocina adecuado, no tiene sala de usos múltiples, no tiene ambiente de
innovación pedagógica, y la iluminación natural no es apropiada por las dimensiones
de las ventanas) por lo que los servicios de educación primaria se dan en condiciones

precarias, inadecuadas y antipedagógicas sin confort, sin seguridad, poca

iluminación natural, por lo que no cumplen con los índices de ocupación mínima y
Foto 23: Se aprecia el estado actual de la cobertura en el módulo destinado a cocina.
Foto 24: Se aprecia el estado de las coberturas

Foto 25: Se aprecia la vereda de tierra.
Foto 26 Se aprecia en el aula el estado del cielo raso y la poca iluminación

natural debido a ventanas de dimensiones inadecuadas.

4) I.E. N° 82879 LA VICTORIA;

Generalidades.
La I.E N° 82879 se ubica en el Caserío La Victoria que pertenece al C.P Santa Rosa.
La infraestructura tiene aproximadamente 39 años de antigüedad al servicio de la
comunidad

producto de asentamientos y construido por las autoridades del caserío con deficiente
criterio técnico por lo que son muy vulnerables a un inminente colapso de producirse un
evento sísmico.
Foto 27: Se aprecia la precariedad de las construcciones.

Foto 28: Se aprecia la precariedad de la estructura de madera en techos.
Foto 29: Se aprecia el estado actual de los muros en malas condiciones.

Foto 30: Se aprecia las veredas de dimensiones inadecuadas.
Foto 31: Se aprecia muros deformados respecto a la verticalidad.

Foto 32: Se aprecia muros agrietados.

dirección técnica por lo que las aulas existentes no cumplen con las normas educativas
vigentes.
- En cuanto a la cobertura es de calamina galvanizada apoyada sobre estructuras de
madera eucalipto.
- Presenta cielo raso de triplay en proceso de deterioro por la presencia de humedad
producto de las goteras en épocas de lluvia.
- Los pisos de las aulas son de cemento pulido con presencia de agrietamientos.
- Se ha podido observar que los servicios higiénicos no reúne las condiciones
adecuadas.
- Cuenta con plataforma deportiva en buenas condiciones por lo que no será demolida
exige la normatividad del Ministerio de Educación vigente (no cuenta con ambiente
para cocina adecuado, no tiene salón de usos múltiples, no tiene ambiente de
precarias, inadecuadas y antipedagógicas sin confort, sin seguridad, poca iluminación

natural, por lo que no cumplen con los índices de ocupación mínima y no están acorde
con el nuevo enfoque pedagógico y el programa arquitectónico del ministerio de
educación.
Foto 33: Se aprecia grietas de considerable magnitud en los pisos
Foto 34: Se aprecia cielo raso de triplay con presencia de humedad.

Foto 35: Ventana inadecuadas y muros deformados.
Foto 36: Se aprecia ambiente improvisado para la cocina.

Foto 37: Se aprecia la precariedad de la estructura de madera en el techo y en la

puerta el estado de los muros de tapial.
5) I.E. N° 821517 LA PRIMAVERA

Generalidades.
La I.E N° 821517 se ubica en el Caserío La Primavera y pertenece al centro poblado de
Santa Rosa.

y grietas producto de asentamientos y desprendimiento de tarrajeo por lo que son muy
vulnerables a un inminente colapso de producirse un evento sísmico, poniendo en riesgo
la integridad física tanto de maestros como de alumnos.

Foto 38: Se aprecia el estado actual de la I.E
Foto 39: Se aprecia el estado actual de los muros en la base.

Foto 40: Se aprecia el muro deformado en la zona del vano
Foto 41: Muros con presencia de humedad en la base.


dirección técnica alguna por lo que no cumplen con las normas educativas vigentes.
madera eucalipto, la calamina está deteriorada y permite el paso del agua de lluvia
generando molestias y poniendo en riesgo la integridad física de los niños.
- Los pisos de las aulas son de madera y están bastante deteriorados.
- Algunos ambientes presentan pisos de tierra.
- Se ha podido observar que los servicios higiénicos funcionan en condiciones
deplorables con puertas de calaminas oxidadas que no reúne las condiciones
adecuadas y con riesgo de generarse un foco infeccioso y se ponga en riesgo la salud
de los niños.
- El patio de recreación es de tierra por lo que en épocas de lluvia se convierte en
aniegos impidiendo que los alumnos realicen sus actividades de recreación y
esparcimiento en forma normal y adecuada.
educación.

Foto 42: Se aprecia el mal estado de los pisos
Foto 43: Se aprecia el estado de los pisos de madera.

Foto 44: Se aprecia ambientes sin cielo raso con estructura rustica de madera.
Foto 45: Se aprecia estructuras inadecuadas, ambientes sin iluminación adecuada.

6) I.E. N° 821559-YANAQUERO
Generalidades.
La I.E N° 821559 se ubica en el caserío de Yanaquero y pertenece al centro poblado de
Santa Rosa.
producto de asentamientos y desprendimiento de tarrajeo, en algunas zonas los muros
presentan grandes grietas, la mayoría de los muros están siendo afectados por la
humedad por lo que son muy vulnerables a un inminente colapso de producirse un
evento sísmico, poniendo en riesgo la integridad física tanto de maestros como de
alumnos.
Foto 46: Se aprecia una vista general del estado actual de la I.E

Foto 47: Pese a que en el exterior se aprecia en aparente buen estado en

el interior los muros están en muy mal estado.
Foto 48: Se aprecia en la parte izquierda el mal estado del muro en la base.

Foto 49: Otra vista donde se aprecia el mal estado en la base del muro.
Foto 50: Se aprecia las enormes grietas en los muros de tapial.

dirección técnica por lo que no cumplen con las normas educativas vigentes.


rústicas madera eucalipto.
- Los pisos de las aulas son de madera y también algunos ambientes presentan pisos
de tierra.
- Los servicios higiénicos funcionan en condiciones deplorables con puertas de
calaminas oxidadas que no reúne las condiciones adecuadas y con riesgo de
generarse un foco infeccioso y se ponga en riesgo la salud de los niños.
- El patio de recreación es de tierra por lo que épocas de lluvia se convierte en lodazales
dificultando las actividades recreativas de los niños.
innovación pedagógica y la iluminación natural no es apropiada por las dimensiones
educación.
Foto 51: Se aprecia las estructuras precarias y sin cielo raso.

Foto 52: Se aprecia las ventanas de dimensiones inadecuadas.
Foto 53: Ventanas inadecuadas y piso de madera en mal estado.

Foto 54: Desprendimiento de tarrajeo en muros interiores.
I.E N°82475 LA PINCHA

Generalidades.
La I.E N° 82475 se ubica en el Caserío de la Pincha y pertenece al centro poblado de
Santa Rosa.

producto de asentamientos y procedimientos de construcción inadecuados por lo que
son muy vulnerables a un inminente colapso de producirse un evento sísmico, poniendo
en riesgo la integridad física tanto de maestros como de alumnos.

Foto 55: Se aprecia el estado actual de la estructura de la I.E

del Caserío la Pincha.
Foto 56: Se aprecia una grieta en el muro exterior.

Foto 57: Se aprecia el estado de la I.E, vigas de madera deformadas

y techos deformados

dirección técnica alguna por lo que las aulas existentes no cumplen con las normas
educativas vigentes.
- Los pisos de las aulas son de madera y se encuentran en mal estado.
madera eucalipto.
- Se ha podido observar que los servicios higiénicos funcionan en condiciones
deplorables con puertas de calaminas oxidadas que no reúne las condiciones
adecuadas y con riesgo de generarse un foco infeccioso y se ponga en riesgo la salud
de los niños.
- El patio de recreación es de tierra dificultando la recreación de los alumnos en épocas
de lluvias.
- La institución educativa no cuenta con ambientes adecuados y suficientes conforme
lo exige la normatividad del Ministerio de Educación vigente (no cuenta con ambiente

innovación pedagógica y la iluminación natural no es apropiada por las dimensiones

precarias, inadecuadas y antipedagógicas sin confort, sin seguridad, poca
iluminación natural, por lo que no cumplen con los índices de ocupación mínima y
Foto 58: Se aprecia la sala de reuniones y el mal estado del cielo

raso de triplay.

Foto 59: Se aprecia el mal estado del cielo raso
Foto 60: Se aprecia el mal estado del piso de madera y las

ventanas inadecuadas.

IV. CONCLUSIONES
- Las construcciones que forman parte de la infraestructura educativa de las I.E. N°
821314 AGUAS CLARAS; I.E. N° 821458 PEÑA BLANCA/LA UNIÓN; I.E. N° 821430
ALTO SANTA ROSA; I.E. N° 82879 LA VICTORIA; I.E. N° 821517 LA PRIMAVERA; I.E.
N° 821559-YANAQUERO; I.E N°82475 LA PINCHA, DISTRITO DE HUASMÍN,
PROVINCIA DE CELENDÍN – REGIÓN CAJAMARCA. son edificaciones de material
rustico (tapial) y se encuentran en un estado de deterioro muy avanzado por la
antigüedad de sus construcciones, presencia de humedad consecuencia de las lluvias
y el mal estado de las coberturas y además ya cumplieron su tiempo de vida útil.
- Desde el punto de vista arquitectónico.- Las aulas son inadecuadas para brindar el
servicio educativo y no reúnen las condiciones pedagógicas mínimas que exige el
Ministerio de Educación.
- Desde el punto de vista estructural.- Son altamente vulnerables con peligro de colapso
ante la presencia de lluvias torrentosas o eventos sísmicos, que podrían ocasionar
graves y cuantiosos daños y pérdida de vidas humanas.
V. RECOMENDACIONES
- La Municipalidad Distrital de Huasmín deberá realizar de manera urgente las gestiones

necesarias para buscar el financiamiento para la construcción de la nueva
infraestructura de las instituciones educativas acorde con las normas vigentes del
Ministerio de Educación.
- Una vez obtenido los recursos necesarios para la construcción de las nuevas
estructuras se recomienda DEMOLER EN SU TOTALIDAD todas las estructuras
existentes en cada I. E. ya que estas son edificaciones de material rustico, que ya
cumplieron su vida útil y no reúnen las condiciones pedagógicas mínimas y cuyo peligro
de colapso es inminente.
- Finalmente, realizada la inspección ocular correspondiente, se determina que dichas

estructuras que forman parte de la infraestructura educativa de las I.E. N° 821314
AGUAS CLARAS; I.E. N° 821458 PEÑA BLANCA/LA UNIÓN; I.E. N° 821430 ALTO
SANTA ROSA; I.E. N° 82879 LA VICTORIA; I.E. N° 821517 LA PRIMAVERA; I.E. N°

821559-YANAQUERO; I.E N°82475 LA PINCHA, DISTRITO DE HUASMÍN, PROVINCIA

DE CELENDÍN – REGIÓN CAJAMARCA deben ser declaradas en SITUACIÓN DE
EMERGENCIA. Con la finalidad de preservar la vida y la salud de la población
educativa en su conjunto y hacer de conocimiento de las autoridades del sector
correspondiente.
Es todo cuanto informo para conocimiento y fines correspondientes.
Atentamente,

Evaluación infraestructura 7 I.E. primarias Huasmín

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Municipalidad Distrital de Huasmín

“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

A : Prof. José Eriberto Marín Agusti

1 821314 Aguas Claras VISTA ALEGRE Huasmín Celendín Cajamarca

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Fuente: Elaboración propia a partir de mapas del INEI.

II. RUTAS DE ACCESO A CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA

- CASERÍO PEÑA BLANCA LA UNIÓN: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

- CASERÍO ALTO SANTA ROSA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la

- CASERÍO LA VICTORIA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la ruta

- CASERÍO LA PRIMAVERA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la carretera

- CASERÍO YANAQUERO: Del caserío la Primavera a 25 minutos aproximadamente se

- CASERÍO LA PINCHA: El acceso desde la Ciudad de Huasmín es por la carretera

III. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1) I.E. N° 821314 AGUAS CLARAS

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 01: Se aprecia el mal estado de las paredes de las aulas.

Foto 02: Se aprecia muros deformados respecto a la verticalidad

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 04: Se aprecia la situación de los muros de tapial en el módulo

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 05: Se aprecia muros a punto de colapsar en el módulo

Foto 06: Se aprecia el tamaño de la grieta en el zócalo que continua en la vereda

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 07: Se aprecia la distribución de módulos tanto de aulas

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 08: Se aprecia cielo rasos deformados

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 10: Se aprecia cielo raso deformado y afectado por la humedad

2) I.E. N° 821458 PEÑA BLANCA/LA UNIÓN;

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 11: Se aprecia la inclinación del muro de la fachada principal de la I.E

Foto 12: Se aprecia la deformación del muro respecto a la verticalidad en la

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Evaluación de la situación arquitectónica.- Las aulas han sido construidas sin

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 13: Se aprecia la estructura de madera, cielo raso

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 15: Se aprecia la desproporcionalidad de las ventanas que dificultan una

Foto 16: Cielo raso de triplay y en malas condiciones.

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 17: Ambientes improvisados, pisos de tierra, se aprecia también

Foto 18: Se aprecia el piso de tierra y cielo raso deformado.

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 19: Se aprecia grietas en la vereda de concreto.

3) I.E. N° 821430 ALTO SANTA ROSA;

La infraestructura tiene aproximadamente 19 años de antigüedad.

Evaluación de la situación estructural.- presenta muros de tapial y de un piso muy

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 20: Se aprecia la precariedad de las edificaciones.

Foto 21: Se aprecia la precariedad de la construcción en la fachada principal

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 22: Se aprecia la estructura de madera corriente y fracturada en techos.

Evaluación de la situación arquitectónica.- Las aulas han sido construidas sin

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

precarias, inadecuadas y antipedagógicas sin confort, sin seguridad, poca

Foto 23: Se aprecia el estado actual de la cobertura en el módulo destinado a cocina.

Foto 24: Se aprecia el estado de las coberturas

Jr. Arequipa N°047-Plaza de Armas

Foto 25: Se aprecia la vereda de tierra.

Foto 26 Se aprecia en el aula el estado del cielo raso y la poca iluminación