Colegio Nuestra Señora Del Huerto

PRUEBA DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES 6º BÁSICO

PROFESORA: Carolina Marimán I. FECHA: _________________

NOMBRE ____________________________________________________________________________________
PUNTAJE IDEAL: 27 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.

1. La imagen muestra una técnica llamada cultivo hidropónico, con la que es posible
cultivar vegetales sin la necesidad de plantarlos en la tierra.

¿Cómo se explica que un vegetal se desarrolle y crezca sin estar en contacto con la
tierra?

a) Es posible, ya que los vegetales solo requieren agua para crecer.

b) Pueden crecer, ya que tienen el agua con nutrientes, la luz y el CO2 para realizar la
fotosíntesis.
c) Es posible, ya que el agua entrega las sales minerales indispensables para hacer
fotosíntesis.
d) Se explica, porque la fotosíntesis solo requiere agua para ocurrir.

2. ¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental para que las plantas puedan
formar glucosa?
a) Azúcares.
b) Sales minerales.
c) Oxígeno.
d) Agua.

Observa la siguiente cadena trófica y responde las preguntas 3 y 4

3. ¿Cuál de las siguientes funciones cumple la jaiba en esta cadena trófica?

a) Productor.
b) Descomponedor.
c) Consumidor de primer orden.
d) Consumidor de segundo orden.

4. Considerando la imagen anterior de la cadena trófica, ¿qué ocurrirá con la población

de picorocos si disminuye la población de gaviotas?

a) Disminuirá, porque serán comidos con mayor intensidad.

b) Se mantendrá, porque ellos comen fitoplancton.
c) Aumentará, porque los cangrejos también aumentarán.
d) Se mantendrá, ya que las gaviotas no se relacionan con ellos.

5. Los locos son moluscos chilenos que se encuentran protegidos para evitar su excesiva
extracción y favorecer su conservación, ¿en qué consiste la veda de este molusco?

a) En la extracción solo de individuos adultos.

b) En la extracción de un número controlado por pescador.
c) En la prohibición de su extracción en ciertos períodos del año.
d) En la prohibición de extracción de este molusco.

6. El siguiente mapa representa en oscuro algunas áreas del norte de Chile que son
consideradas parques nacionales.

¿Qué característica debe poseer un sector para considerarse parque nacional?

a) ser una extensa área de territorio que es protegida para la conservación de sus
recursos naturales.
b) ser un territorio que sólo tenga animales, aves y plantas autóctonas de Chile
c) ser un territorio, sin importar su extensión, que tenga personas especializadas para
que se reproduzcan todas las especies chilenas
d) ser un territorio que este lejano de las grandes ciudades para que la población
humana no destruya la naturaleza
7. Observa la siguiente representación del sistema reproductor masculino:
¿Cómo se denominan las estructuras 4 y 5 respectivamente?

a) Uréter y vesícula seminal.

b) Uréter y próstata.
c) Uretra y próstata.
d) Uretra y vesícula seminal.

8. A qué estructura del sistema reproductor femenino corresponde la siguiente descripción:

“Estructura de forma tubular y delgada por donde transita el óvulo antes de llegar
al útero”.

a) Cuello uterino.
b) Oviducto.
c) Uréter.
d) Vagina.

9. ¿Qué ventaja presenta para la sobrevivencia de las plantas la producción de frutos

carnosos como las manzanas?

a) Almacenar alimento para la temporada fría.

b) Mejorar las posibilidades de que las semillas germinen.
c) Evitar que las semillas sean comidas por los animales.
d) Favorecer la dispersión de las semillas a lugares distantes por los animales que las
consumen.

10. Observa el siguiente esquema de las partes de una flor:

¿Qué nombre recibe y qué función cumple en la flor la estructura que indica la
flecha?

a) Cáliz, sostiene los pétalos de la flor.

b) Pistilo, produce el polen de la flor.
c) Ovario, produce las células femeninas de la flor.
d) Corona, mantiene unidas las estructuras de la flor.

11. ¿Cuál de las siguientes funciones en el organismo se relaciona con alimentarse con
huevos y pollo?

a) Energía de uso inmediato.

b) Reparación de tejidos dañados.
c) Acumulación de reservas energéticas.
d) Obtención de fibras para el tránsito intestinal.
12. Un niño que hace ejercicio constantemente consume muchas verduras, frutas y grasas,
pero NO consume proteínas, ¿qué efectos tendrá en su organismo este tipo de
alimentación después de un año?:

a) Disminuirá su crecimiento muscular

b) Tendrá menos enfermedades.
c) Se mantendrá sano y delgado.
d) Aumentará su musculatura.

13. En Chile lamentablemente ocurren muchos accidentes de tránsito debido a personas

que conducen bajo los efectos que produce el alcohol en el sistema nervioso.

¿Qué crees que les pasa a los conductores que causan accidentes mientras conducen?

a) Se producen infartos al corazón.

b) Disminuyen la rapidez de sus movimientos.
c) Aumenta su capacidad de reacción, por lo que aumentan la velocidad de conducción.
d) Les aumenta la presión sanguínea.

14. ¿Qué conducta protege a los adolescentes del consumo de drogas?

a) crisis familiares
b) practicar deportes
c) padres muy permisivos
d) problemas de personalidad

15. El Sol emite una luz que es considerada del tipo natural, esto se debe a que:

a) No contamina el medio ambiente.

b) Llega a todos los lugares del planeta.
c) No fue creada por el ser humano.
d) Permite que las plantas se desarrollen
16. Para una investigación del colegio, Martina reunió a cinco amigas, a cada una le
preguntó cuánto tiempo diario destinaban a correr, andar en bicicleta, hacer las tareas,
caminar y patinar. Las respuestas obtenidas las analizó con la siguiente tabla que
encontró en internet.

Actividad Gasto de energía

(calorías en 30 minutos)
correr 300
andar en bicicleta 150
hacer las tareas 75 - 120
caminar 60
patinar 315

¿Cuál es la pregunta que Martina quiere responder con su investigación?

a) ¿Qué tipo de actividad física realizan sus amigos?

b) ¿Cuánta energía requieren cada una de sus amigas al día?
c) ¿Qué ejercicio produce un mayor gasto energético?
d) ¿Qué ejercicio produce un menor gasto energético?

17. Un grupo de científicos está estudiando un fenómeno extraño que podría ser
considerado como una nueva forma de energía, ¿qué característica tendrían que
reconocer los científicos para estar seguros de que el fenómeno que están
estudiando es un tipo de energía?

a) ser un fenómeno invisible.

b) ser un fenómeno capaz de realizar un trabajo.
c) ser un fenómeno que ocupa un lugar en el espacio.
d) ser un fenómeno que está constituido de materia.

18. Los televisores transforman la energía eléctrica en varios otros tipos de energía.
¿Cuál de los tipos de energías indicados en las alternativas NO es producida por
un televisor encendido?

a) química
b) calórica
c) lumínica
d) eléctrica

19. Un día de verano muy caluroso, Héctor compró un helado a un vendedor. Cuando
recibió el helado se dio cuenta de que el vendedor tenía todos los helados dentro de una
caja de cartón para evitar que se descongelaran.
¿Qué característica tendrá el cartón para evitar que los helados se derritan?

a) La caja hecha de cartón impide que salga el frío, manteniendo congelados los
helados.
b) El cartón debe tener una alta conductividad térmica para que los helados no se
descongelen.
c) El cartón debe tener una baja conductividad térmica para evitar que el calor se
transmita a los helados.
d) El cartón debe ser muy rígido para soportar los helados en su interior.
20. José puede sentir el calor de la estufa incluso sin tocarla cuando se sienta a un lado de
ella.

¿Qué explicación puedes dar a esta situación experimentada por José?

a) Siente el calor, porque la energía química del combustible se transforma en luz.

b) Puede sentir el calor de la estufa, porque no se encuentra en equilibrio térmico.
c) José siente el calor debido a que la energía no se crea ni destruye, solo se transforma.
d) José siente el calor de la estufa debido a que poseen la misma

21¿Cuál de las siguientes acciones NO contribuye al ahorro de energía?

a) Apagar las luces que no se estén usando.
b) Utilizar ampolletas de alto consumo.
c) Desenchufar artefactos que no estén usándose.
d) Aprovechar las horas de luz natural.

22. Manuel investigó en internet sobre las fuentes de energía. Encontró información sobre
el agua, el petróleo, el viento y el gas, y la organizó en la siguiente tabla:

Fuente de energía Porcentaje Característica Contaminación

utilizado en Chile producida

Hidráulica 25% No se agota al No contaminante.

usarla.

Petróleo 9% Se agota al usarlo. Alta.

Viento 6% No se agota al No contaminante.

usarlo.

Gas 56% Se agota al usarlo. Media.

¿Cómo podría Manuel organizar la información de la tabla anterior en solo dos

grupos?

a) Utilizados y no utilizados.
b) Peligrosos y sin riesgos.
c) Renovables y no renovables.
d) De alta y baja contaminación.
23. ¿Qué característica es distintiva de las sustancias que se encuentran en estado
sólido?

a) Poseen mucha masa.

b) Tienen forma definida.
c) Se hunden en los líquidos.
d) Poseen baja temperatura.

24. ¿En qué se diferencia el estado sólido del estado líquido de una misma sustancia?

a) El sólido tiene la capacidad de fluir y el líquido no.

b) Las partículas del sólido tienen menor energía cinética que las de un líquido.
c) Las partículas de un sólido se encuentran más separadas que las de un líquido.
d) El sólido adquiere la forma del recipiente que lo contiene y el líquido no la adquiere.
25. ¿Qué cambio de estado experimenta un chocolate al derretirse?

a) Fusión.
b) Ebullición.
c) Evaporación.
d) Condensación.

26. El aire caliente que se desprende del pavimento en un día caluroso de verano es
un ejemplo de:

a) conducción.
b) convección.
c) aislamiento.
d) radiación.

27. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a) calor y temperatura no tiene ninguna diferencia, significa los mismo

b) temperatura es la energía que contiene un cuerpo
c) calor es la temperatura total del movimiento molecular en una sustancia
d) temperatura es una medida de la energía molecular media.