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PEAI MEJORAMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA FOMENTANDO BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES

ARBOL DE PROBLEMAS
Deterioro progresivo de nuestro ecosistema y calidad de vida de los miembros de la comunidad.

Presencia potencial de
enfermedades por insectos Bajo rendimiento académico. Accidentes inesperados.
Contaminación de
suelos, aire y agua. vectores. Propagación de Pérdidas de vidas y daño de
Afectación de la economía enfermedades. infraestructura.
Deterioro de la capa
de ozono. familiar.

Deterioro

ESCASO DESARROLLO DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL EN LOS AGENTES DE LA COMUNIDAD


EDUCATIVA EN LA PRÁCTICA DEL ENFOQUE AMBIENTAL PARA LOGRAR UN ESTILO DE VIDA
SALUDABLE Y SOSTENIBLE.

Inadecuado manejo de
Inadecuados hábitos
residuos sólidos. Uso inadecuado del agua.
alimentarios. Escasa cultura de
Exceso de consumo de Inadecuado uso de la prevención ante riesgos
Escasos hábitos de limpieza potenciales.
aerosoles. energía eléctrica.
e higiene.
ARBOL DE OBJETIVOS
Contribuir con la mejora de nuestro ecosistema y calidad de vida de los miembros de la comunidad.

Contribuir a la Desarrollar estilos de vida Contribuir a reducir el nivel


Ayudar en la mejora del uso
reducción de la saludables para mejorar la de riesgo ante eventuales
del agua y energía eléctrica en
contaminación del calidad de vida. desastres.
la comunidad educativa.
agua, suelo y aire.

INSTAURAR EL ENFOQUE AMBIENTAL EN LA DINÁMICA INTITUCIONAL CON LA PARTICIPACIÓN


COMPROMETIDA DE LOS AGENTES EDUCATIVOS A TRAVÉS DE PROYECTOS FUNCIONALES Y FACTIBLES
ENMEDIANTE
OJO: COMO INSTAURO??? EL MARCOQ?
DEL CURRÍCULO NACIONAL PARA LOGRAR UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE Y
SOSTENIBLE.

Desarrollar capacidades Promover prácticas Fomentar buenos hábitos Fortalecer la cultura de


para el adecuado manejo adecuadas del uso del alimentarios y de higiene prevención ante riesgos
de residuos sólidos a agua y energía eléctrica a mediante campañas de potenciales a través de la
través de proyectos para través de actividades sensibilización para operativización de la
evitar la contaminación didácticas para prevenir favorecer un estilo de vida comisión de ciudadanía
en nuestra comunidad. enfermedades y saludable. ambiental y GRD para
favorecer la economía conservar la integridad de
familiar. nuestra comunidad.
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL

INSTAURAR EL ENFOQUE AMBIENTAL EN LA DINÁMICA INTITUCIONAL CON LA PARTICIPACIÓN COMPROMETIDA DE LOS AGENTES
EDUCATIVOS A TRAVÉS DE PROYECTOS FUNCIONALES Y FACTIBLES EN EL MARCO DEL CURRÍCULO NACIONAL PARA LOGRAR UN
ESTILO DE VIDA SALUDABLE Y SOSTENIBLE.

Desarrollar capacidades para Promover prácticas adecuadas Fomentar buenos hábitos Fortalecer la cultura de prevención
el adecuado manejo de del uso del agua y energía alimentarios y de higiene ante riesgos potenciales a través de
residuos sólidos a través de eléctrica a través de mediante campañas de la operativización de la comisión de
proyectos para evitar la actividades didácticas para sensibilización para favorecer ciudadanía ambiental y GRD para
contaminación en nuestra prevenir enfermedades y un estilo de vida saludable. conservar la integridad de nuestra
comunidad. favorecer la economía familiar. comunidad.

Charlas de información del Elaboración de los planes


efecto invernadero. de DGR y contingencia.
Pasacalles internos.
Elaboración de material Campaña de erradicación Conformación de brigadas
Elaboración de
educativo con reciclaje. de ectoparásitos. escolares GRD.
historietas.
Taller de creatividad MARES. Campaña de lavado de Capacitación de las brigadas
Diseños de dípticos y
Centro escolar de manos. escolares GRD a cargo de
trípticos creativos.
bioenergía. Implementación de los aliados.
Conferencia de
Implementación del taller de lonchera saludable. Investigación de la historia
especialista de SEDALID E
reciclaje del papel. Visita sorpresa del sísmica de la región.
HIDRANDINA.
Noticiero escolar sobre monstruo chatarrín. Realización de los
Escenificaciones sobre el
reciclaje. Taller de nutrición a cargo simulacros.
buen uso del agua.
Elaboración de compost. de MINSA/ESSALUD. Construcción del simulador
Instalación de los paneles
Funciones teatrales con Investigación Escolar sobre de sismo (FINANCIADO POR
solares.
material reciclado. el valor nutricional de los ALIADOS)
Implementación del
Implementación de juegos alimentos nativos del Perú. Elaboración del centro
sistema riego por goteo.
no convencionales con Campaña CERO INSERVIBLE. escolar de meteorología
Reúso Del agua.
material de reciclaje. con material de reciclaje.