UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

ÉTICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO

1.- LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO “LECCIÓN DE JUSTICIA” REALICE
UN ENSAYO DE 300 PALABRAS (BAJO NORMAS APA EDICIÓN 6TA),
SOBRE LA JUSTICIA:

JUSTICIA

La justicia es un conjunto de normas y reglas que permiten regular las conductas

entre las personas, permitiendo, garantizando, prohibiendo y limitando ciertas

conductas o acciones en el actuar humano o con las instituciones.

Hacer justicia es hacer un bien, es darle a cada persona lo que realmente se merece

por un trabajo realizado, como un pago justo o un intercambio de algún bien material

por otro de igual valor. Para muchos otros hacer justicia es que se proclamen leyes y

que se cumplan de igual manera. Existen dos posiciones respecto a la Justicia: la Justicia

de los moralistas y la Justicia de los juristas. Los moralistas la conciben como una gran

virtud, en donde el fin primordial es la perfección moral del individuo. Por el contrario,

para los juristas es el fin principal para solucionar de forma práctica y oportuna los

problemas sociales que surgen de la convivencia humana, siendo esta última la que le

pertenece al abogado.

El concepto justicia ha merecido múltiples definiciones dependiendo de los

diferentes momentos históricos de la humanidad y de las diversas ideologías que han

existido. No hay entonces una fórmula clara, única e indiscutible para definir el

concepto de justicia, y éste puede ser un motivo por el cual la inmensa mayoría de las

personas está de acuerdo con establecer la justicia en sus comunidades o países, pero

sigue siendo muy lejano la realización de éste concepto, tanto en los países

desarrollados como en los países más atrasados y hasta en el seno de nuestras propias

familias.
 La justicia carece de realidad material, no puede ser pesada, palpable ni medida

y, además, se muestra constantemente huidiza ante los esfuerzos de asirla

palpablemente. La Justicia no es el dar o repartir cosas a la humanidad, sino el saber

decidir a quién le pertenece esa cosa por derecho. Es ética, equitativa y honrada. Es la

voluntad constante de dar a cada uno lo que es suyo. Demuestra aquel sentimiento de

rectitud que gobierna la conducta y hace acatar debidamente todo los derechos de los

demás.

2. RESUME EN UNA TABLA LOS NOMBRES DE LOS TÍTULOS,

CAPÍTULOS Y ARTÍCULOS DEL ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD
CENTRAL DEL ECUADOR

TÍTULOS CAPÍTULOS ARTÍCULOS

Título I: Filosofía Cap. 1: Base Legal, Principios Art. 1 – Art. 4
Institucional Fundamentales.

Cap. 2: Principios Y Objetivos Art. 5 – Art. 7

Título II: Del Patrimonio, Cap. 1: Del Patrimonio Y Art. 8 – Art. 9

Financiamiento Y Financiamiento
Asignaciones
Cap. 2: Asignaciones De Art. 10 – Art. 13
Recursos Para Becas,
Capacitación Y Vinculación.
Título III: Gobierno Cap. 1: Fuente Y Órganos De Art. 14 – Art. 17
Universitario Gobierno Universitario

Cap. 2: Del Honorable Art. 18 – Art. 23

Consejo Universitario

Cap. 3: Del Rector Art. 24 – Art. 28

Cap. 4: De Los Vicerrectores Art. 29 – Art. 34

Cap. 5: De Las Comisiones Art. 35 – Art. 37

Permanentes Del Honorable
Consejo Universitario

Cap. 6: Dependencias Art. 38 – Art. 69

Administrativas Del
Rectorado
Título IV: De La Academia Cap. 1: De La Academia Art. 70
 Cap. 2: Dependencias Del Art. 71 – Art. 118
Vicerrectorado Académico Y
Posgrado
Título V: Del Vicerrectorado Estructura Art. 119
De Investigación, Doctorados
E Innovación Cap. 1: Dirección De Art. 120 – Art. 126
Investigación

Cap. 2: Institutos De Art. 127 – Art. 130

Investigación
Título VI: Gestión Dependencias
Administrativa Y Financiera Administrativas Del
Vicerrectorado
Administrativo Y Financiero
Art. 131

Dirección Administrativa
Art. 132 – Art. 133

Dirección Financiera
Art. 134 – Art. 135

Dirección De Bienestar
Universitario
Art. 136 – 137

Dirección Del Desarrollo Del

Talento Humano,
Administrativos Y De
Servicios
Art. 138 – Art. 139

Dirección Del Deporte Y

Recreación
Art. 140

Título VII: Organismos De Cap. 1 Art. 141 – Art. 155

Apoyo Y Asesoría
Cap. 2: Derechos Y Art. 156 – Art. 166
Obligaciones De Los
Miembros De La Comunidad
Universitaria

Cap. 3: Del Procedimiento Art. 167 – Art. 177

Universitario
Título VIII: De Las Reformas Art. 178 – Art. 179
Al Estatuto
3. EL ART. 5 DEL ESTATUTO UNIVERSITARIO HACE REFERENCIA A LA
AUTONOMÍA.
A) SEÑALE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA AUTONOMÍA DE LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, DE ACUERDO AL ESTATUTO
UNIVERSITARIO VIGENTE.
 Busca la prevalencia académica y de la investigación científica de calidad que
responde a las expectativas y necesidades de la sociedad con prospectiva al
desarrollo científico, humanístico, tecnológico de arte y cultura.
 Garantiza la igualdad a través de la gratuidad de la educación de tercer nivel, con
libertad de pensamiento, la no discriminación por ideología, edad, etnia, culto,
género, clase, discapacidad, orientación sexual; con respeto a los valores del ser
humano y su entorno.
 Garantiza el principio de autodeterminación para la producción del pensamiento
y conocimiento que consiste en las condiciones de autonomía para la enseñanza,
generación y divulgación de conocimientos en el marco la universalidad del
pensamiento, del dialogo de saberes y los avances científico-tecnológicos locales
y globales.
 Se garantiza la libertad de cátedra e investigación, entendida como la facultad de
la institución, de sus profesores, investigadores y estudiantes para exponer,
discutir y desarrollar el conocimiento.

B) ¿QUIENES INTEGRAN EL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Y

QUE REQUISITOS DEBEN CUMPLIR LOS ESTUDIANTES PARA ASPIRAR A
SER MIEMBROS DE DICHO CUERPO COLEGIADO?
El Honorable Consejo Universitario lo conforman:

1. El Rector.
2. Los Vicerrectores.
3. Catorce decanos, que serán designados por el Rector.
4. Dieciocho representantes profesores e investigadores, uno por cada Facultad.
5. Ocho representantes estudiantiles, según las áreas del conocimiento; equivalente
al 25% de participación; cada uno con derecho a un voto.
6. Un representante por los servidores y trabajadores, equivalente al 3% de
participación; con derecho a un voto.
7. Un representante de los graduados, equivalente al 3% de participación; con
derecho a un voto.
Los representantes de los estudiantes durarán dos años en sus funciones y cumplirán los
requisitos establecidos en la ley. Ejercerán representación siempre que se encuentren
legalmente matriculados. Para ser representante estudiantil al Honorable Consejo
Universitario se requiere:

a. Ser estudiante regular de la institución;

b. Acreditar un promedio de calificaciones equivalente a 16/20;
c. Haber aprobado al menos el cincuenta por ciento de la malla curricular; y,
d. No haber reprobado ninguna materia.

C) LOS ART. 157, 158, 159, 160, 172 Y 173, DEL ESTATUTO UNIVERSITARIO
HACE REFERENCIA A LOS ESTUDIANTES, ASÍ COMO TAMBIÉN EL ART.
5 DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
LEE Y ANALIZA DICHOS ARTICULADOS, REALICE UN ORGANIZADOR
GRÁFICO QUE CONSIDERE PERTINENTE SOBRE LOS DEBERES Y
DERECHOS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO E INCORPORE
OBSERVACIONES QUE PERMITAN MEJORAR SOBRE ESTE
PARTICULAR.

DEBERES

Cumplir las disposiciones establecidas en la Ley de Educación Superior y su

Reglamento General, este Estatuto y sus reglamentos, y las disposiciones de
las autoridades universitarias.
Participar creativamente y cumplir las tareas académicas, de investigación y de
vinculación con la sociedad que le sean asignadas por los docentes y las
autoridades.
Respetar a las autoridades, al personal académico, estudiante
ypersonal administrativo, de servicios y de seguridad universitaria.
Asistir a clases programadas de acuerdo al reglamento respectivo.
Obtener en pre y posgrado un promedio de calificaciones y aprovechamiento
académico de acuerdo al reglamento respectivo.
Cuidar la imagen, predios y los bienes de la institución, y responder por los daños
que ocasionare
Sufragar en las elecciones de conformidad con la Ley.
 DERECHOS

•Educación superior de calidad que significa formación científico técnica y humanista

para estar en capacidad de producir conocimiento y cultura de ejercer una profesión sin
discriminación por capacidades especiales, raza, etnia, nacionalidad, genero, estrato
socio económico, orientación política, religiosa. Todos los estudiantes tienen igualdad
de condiciones y oportunidades.
•Participación en actividades de investigación y la vinculación a la sociedad.
•Respeto al pluralismo y a las decisiones democráticas.
•Ingreso y gratuidad con responsabilidad académica, de acuerdo a las disposiciones
constitucionales y legales.
•Reconocimiento e incentivos a la creatividad, participación y aporte a la ciencia, la
tecnología, el arte y la cultura.
•Recibir información y rendición de cuentas de parte de las autoridades universitarias y
de sus compañeros dirigentes.
•A la libre organización y asociación estudiantil.
•Ambiente sano y seguro dentro de los predios universitarios.
•Beneficios del Bienestar universitario.
•Participar en la evaluación a los(as) docentes.
•Recibir dentro del plazo reglamentario la información referente a las evaluaciones,
revisión y recalificación.
•Solicitar la recalificación de exámenes y demás evaluaciones según el Reglamento
correspondiente.
•Gozar de licencia en los casos de maternidad o paternidad conforme lo dispone la
Constitución.
•Obtener los títulos profesionales y grados académicos para los cuales se hubieren
hecho acreedores, de conformidad con la Ley, este Estatuto y los reglamentos.
•Realizar pasantías y prácticas pre-profesionales que sean reconocidas como primer
empleo, de acuerdo a la correspondiente ley y el reglamento correspondiente.
•Acceder a becas y créditos estudiantiles.