INDICE

Contenido
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ........................................................................... 2
1. Conocimiento: ordinario y científico ..................................................................... 2
2. El método científico............................................................................................... 2
3. Las Ramas de la Ciencia ........................................................................................ 3
4. Objetivo y Alcance de la Ciencia .......................................................................... 4
5. Fines u objetivos .................................................................................................... 4
6. pseudociencia......................................................................................................... 5
7. Tecnología ............................................................................................................. 5
8. Conclusión ............................................................................................................. 6
9. Bibliografía ............................................................................................................ 6
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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1. Conocimiento: ordinario y científico

EL conocimiento ordinario, es el conocimiento disponible, es decir

conocimiento no especializado el cual no es suficiente para la ciencia pero que
sin embargo es una base para ella porque es necesario por muy pequeño que
sea, por ello las investigaciones se encargan de corregir o rechazar este
conocimiento para enriquecerlo gracias a los resultados de la ciencia. Parte de
él es conocimiento científico, o sea obtenido mediante el método de la
ciencia y puede volver a someterse a prueba, mejorándose y llegado el caso
superarse mediante el mismo método; ya que este tipo de conocimiento nos
permite saber que y porque requiere un proceso de investigación ya que deben
ser organizadas y sistematizadas recurriendo a métodos teóricos, metodológicos
y técnicos.

¿Qué es la ciencia?

Es un conjunto de conocimientos que se organiza de forma sistemática obtenidos

a partir de la observación. las opiniones científicas son racionales y objetivas.
la peculiaridad de la ciencia tiene que consistir en el modo como opera para
alcanzar algún objetivo determinado, o sea el método científico y la finalidad para
la cual se aplica dicho método. (método no debe entenderse como un conjunto
de instrucciones mecánicas e infalibles que capacitarán al científico, y tampoco
debe entenderse como una técnica especial para el manejo de problemas de
cierto tipo).

2. El método científico

Es una serie ordenada de procedimientos para tratar un conjunto de problemas

podemos concebir que este método como una estructura, un armazón formado
por reglas y principios coherentemente concatenados. Cada clase de problemas
requiere un conjunto de métodos o técnicas especiales.

Los pasos principales de la aplicación del método científica son:

 Observación.
 Realizar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas.
 Investigar el tema; arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la
experiencia, para contestar a las preguntas.
 Hipótesis, explicación al fenómeno observado.
 Experimentación, probar para verificar o descartar hipótesis.
 Teoría, son las hipótesis que parecen ser verdaderas.

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 Analicen los datos y saquen conclusiones.

 Ley; es la ley cuando queda demostrado.
 Compartir resultados.

3. Las Ramas de la Ciencia

Diferenciado entre el método general de la ciencia y los métodos especiales de

las ciencias particulares hemos aprendido lo siguiente: primero que el método
científico es un modo de tratar problemas intelectuales, no cosas, ni
instrumentos, ni hombres, por lo que puede utilizarse en todos los campos del
conocimiento. Segundo que la naturaleza del objeto en estudio dicta los posibles
métodos especiales del tema o campo de investigación correspondiente: el
objeto (sistema de problemas) y la técnica van de la mano.

La primera diferencia entre las varias ciencias es la que se presenta entre:

Otra gran clasificación es teniendo en cuenta el objeto o tema de las respectivas

disciplinas. Tenemos dos tipos de ciencia:

Ciencias Formales: Son aquellas ciencias que establecen el razonamiento

lógico y trabajan con ideas creadas por la mente, primordialmente con formas
y nos ayudan a perfeccionar conocimientos que se derivan de la realidad y la
objetividad. La matemática pura y la lógica son ciencias formales.

Ciencias Fácticas: Son aquellas que en su investigación actúan sobre la

realidad. Trabajan primordialmente con los hechos y nos ayudan a
perfeccionar la naturaleza. las ciencias naturales (física, química, biología,
psicología individual, etc.) son la representación de las ciencias fácticas o
empíricas.

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4. Objetivo y Alcance de la Ciencia

El objetivo de la ciencia es la comprensión y explicación de un objeto para alcanzar

su conocimiento y utilizarlo en el mundo. Puede haber millones de utilidades
ahora, no hay un objeto de toda ciencia, cada ciencia tiene su objeto de estudio
propio, sino seria la misma ciencia. O por decirlo así, el objetivo de todas las
ciencias estudia el mundo, no hay ciencia que estudie algo que no halla en el
mundo.

Los métodos son medios arbitrados para alcanzar ciertos fines.

5. Fines u objetivos

El objetivo intrínseco o cognitivo es para incrementar nuestro conocimiento; en

sentido derivativo se hace para aumentar nuestro bienestar y nuestro poder: son
los objetivos extrínsecos o utilitarios.
Si se persigue un fin puramente cognitivo, se obtiene ciencia pura. La ciencia
aplicada y la técnica utilizan el mismo método general de la ciencia pura y varios
métodos especiales de ello, pero los aplican a fines que son una última instancia
prácticos.
Por lo que hace a los objetivos, se puede distinguir la siguiente división:

Ciencia  Pura (biología)

Ciencia  Aplicada (patología) y Técnica (medicina)

Las principales ramas de la tecnología contemporánea son:

Tecnologías físicas (ingeniería eléctrica)

Tecnologías biológicas (medicina)
Tecnologías sociales (investigación operativa)
Tecnologías mentales (inteligencia artificial)

Lo que busca la ciencia fáctica es establecer mapas de estructuras (leyes) de los

varios dominios fácticos. Es una reconstrucción conceptual de las estructuras
objetivas de los acontecimientos, tanto de los actuales cuanto de los posibles,
con lo que se posibilita la comprensión y la precisión de los mismos y con ello su
control tecnológico.
La ciencia tiende a construir reproducciones conceptuales de las estructuras de
los hechos, o sea, teorías fácticas.
Lo que afirma la ciencia es
1. que es más verdadera que cualquier modelo no –científico del mundo,
2. que es capaz de probar, sometiéndola a contrastación empírica esa
pretensión de verdad,

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3. que es capaz de descubrir sus propias deficiencias, y

4. que es capaz de corregir sus propias deficiencias.

6. pseudociencia
Es aquello que no es original, sino que se trata de una copia o de una imitación,
se lo suele calificar como pseudo. Este término es un elemento compositivo que
se añade a otra palabra, haciendo referencia a la característica mencionada. Una
pseudociencia, por lo tanto, es una disciplina que se presenta como científica o
que imita las formas de una ciencia, aunque no es reconocida como tal por la
comunidad científica tradicional.
Puede decirse que las pseudociencias desarrollan conocimientos que no pueden
verificarse de manera fiable. Su base son las afirmaciones de los supuestos
especialistas y no los intentos fallidos de refutación que demostrarían la
pertinencia del saber.

7. Tecnología
La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para
lograr un objetivo preciso, que dé lugar a la solución de un problema específico
del individuo o a la satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto
extremadamente amplio que es capaz de abarcar una inmensa variedad de
aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o la medicina.

Podemos identificar los dos tipos principales de tecnologías:

 Tecnologías duras: Aquellas que utilizan elementos de las ciencias

duras como la ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, química y
otras. De esta forma se puede poner como ejemplo de tecnología dura,
la aplicada al ámbito de la informática, de la bioquímica, de la electrónica,
etc. Otra característica de estas, es que el producto que se obtiene es no
sólo visible sino también tangible; es decir, que se trata de la producción
de bienes materiales.

 Tecnologías blandas: Aquellas que se apoyan sobre las ciencias

humanísticas o blandas, como ser la sociología, la psicología, la
economía, etc. Por lo general, se las utiliza con el fin de lograr mejorías
dentro de instituciones o empresas que les permitan conseguir sus
objetivos de una forma más eficaz. En este caso el producto que se
obtiene no es visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración de
servicios, estrategias, teorías y otros.

Ramas de la tecnología

unos de los principales temas cuando se habla de tecnologías es en que ramas

o en donde aplica. pues bien, las tecnologías como bien lo dije en la introducción
es la modificación o la creación de un método o un aparato que renueve o facilite
en las operaciones de la vida diaria.

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estos no se pueden clasificar ya que la tecnología va innovándose día a día y

dejando obsoleta las creaciones que antes para nuestros padres eran la
última generación, dando como ejemplo que ante se usaban discos de acetato y
hoy solo se usan memorias que almacenan grandes cantidades de música y esta
al tamaño muy pequeño.
pues bien, las tecnologías destacan en los siguientes ámbitos tales son:
Ramas Materiales:
* Físicas (ingeniería civil, eléctrica, electrónica, nuclear y espacial)
* Químicas (inorgánica y orgánica)
* Bioquímicas (farmacología, bromatología)
* Biológicas (agronomía, medicina, bioingeniería)

Ramas Sociales:
* Psicológicas (psiquiatría, pedagogía)
* Psicosociología (psicologías industrial, comercial y bélica)
* Sociológicas (sociología y politología aplicadas, urbanismo y jurisprudencia)
* Económicas (ciencias de la administración, investigaciones operativas)
* Bélicas (ciencias militares)

Ramas Conceptuales:
* Informática

Ramas Generales:
* Teorías de sistemas (teoría de autómatas, teoría de la información, teoría de
los sistemas lineales, teoría de control, teoría de la optimización, etc.).

8. Conclusión
Un mundo le es dado al hombre; su gloria no es soportar o despreciar este
mundo, sino enriquecerlo construyendo otros universos. Amasa y remoldea la
naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades animales y espirituales, así
como a sus sueños: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la
cultura. La ciencia como actividad —como investigación— pertenece a la vida
social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y
artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la
ciencia se convierte en tecnología.

9. Bibliografía

 https://es.scribd.com/doc/242532404/La-investigacion-cientifica-Mario-
Bunge-pdf

 http://concepto.de/tecnologia/#ixzz5CB14QIss

 http://www.areaciencias.com/que-es-la-ciencia.html

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