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ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA

Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

El análisis DAFO, también conocido como análisis FODA o DOFA, es una


herramienta de estudio de la situación de una empresa, institución, proyecto o
persona, analizando sus características internas (Debilidades y Fortalezas) y
su situación externa (Amenazas y Oportunidades) en una matriz cuadrada.

He utilizado este análisis porque resalta las fortalezas y oportunidades de


mejora del docente, dando en este una recomendación de cómo convertir esas
debilidades en fortalezas, tomando en cuenta el manejo de la enseñanza y
aprendizaje tanto en lo personal como también en lo laboral.
ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA

Fortalezas

La psicóloga del centro educativo Vida Restaurada, Katty E. Méndez, tiene


buen manejo y desempeño en sus labores como orientadora, además de los
conocimientos y experiencia que tiene del área. Propone buenas estrategias
y está interesada en capacitarse más.

Oportunidades de mejora

Necesita una mayor preparación en terapias de aprendizaje y terapias


familiares.
ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA

Fortalezas

La maestra de inicial del centro educativo Vida Restaurada, Andreina


Marte, tiene buen manejo y desempeño en el aula, además de la
planificación diaria al día los niños responden ante sus estrategias.

Oportunidades de mejora

Para tener mejores resultados necesita una mayor comunicación con los
padres de sus alumnos y solución de problemas en situación de
aprendizaje.
ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA

Fortalezas

La maestra de primaria del centro educativo Vida Restaurada, Leticia


terrero, tiene buen desempeño en el aula, además de la planificación diaria
al día y buenas estrategias para la enseñanza.

Oportunidades de mejora

Para tener mejores resultados necesita tener su planificación mensual al


día, mayor dominio del aula y mejor preparación para trabajar con niños
discapacitados.
ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA

Fortalezas

El profesor de informática del centro educativo Vida Restaurada, Aliacal


Encarnación, tiene buen manejo y desempeño en el aula, además de la
planificación mensual al día.

Oportunidades de mejora

Para tener mejores resultados necesita utilizar herramientas actuales para


mantener el interés de sus estudiantes por su asignatura.
CONCLUSIÓN

Esta investigación es importante porque gracias a ella se pueden identificar


cuáles son las fortalezas que puede presentar un profesional en un área
determinada y detectar las debilidades, dicho de otra forma en donde necesita
mejorar para tener un mejor y eficiente desempeño en su campo de trabajo.

En adición es de suma importancia porque atreves de ella descubrimos cómo


convertir esas debilidades en fortalezas, tomando en cuenta el manejo de la
enseñanza y aprendizaje tanto en lo personal como también en lo laboral.
RECOMENDACIONES

Se le recomienda a la psicóloga Katty Méndez capacitarse más en terapias de


aprendizaje y terapias familiares para brindar un mejor apoyo tanto a los
maestros como a los estudiantes junto a la familia.

Se le recomienda a la maestra de inicial Andreina Marte tener una


comunicación más eficiente con los padres de sus alumnos para obtener
mejores resultados y utilizar mejores estrategias para la resolución de
problemas de aprendizaje.

Se le recomienda a la maestra de primaria Leticia Terrero capacitarse con


talleres, para trabajar con los niños discapacitados en el proceso de enseñanza
y aprendizaje.

Se le recomienda al profesor Aliacal Encarnación, utilizar mejores


estrategias didácticas en cuanto a la enseñanza de la informática utilizando
temas de la actualidad para los estudiantes tengan mayor interés en su clase.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Gracias a esta investigación pude comprender que como maestra debo


evaluarme y prepararme, tomando en cuenta cuales son mis fortalezas y cuales
son aquellas debilidades para poder mejorarlas y tener mejores resultados en
el presente y para el futuro.

También pude ver que de la teoría a la práctica hay una diferencia ya que una
cosa es lo que se aprende para ser un profesional y otra es cuando se enfrenta
con la realidad de su campo de trabajo y tiene que demostrar que es lo
suficientemente competente para realizar dicho trabajo.

A la hora de entrar en un aula pude observar y darme cuenta que realmente no


es fácil educar y que puede sonar muy bonito, pero lo que realmente es
necesario para enseñar es que le apasione y disfrute haciéndolo sino, los
resultados no pueden ser positivos.

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