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Director:
Simeón Lantigua
Prof.
Curso:
2do Bach
SEGUNDO SEMESTRE
Año Escolar:
2015-2016
CENTRO EDUCATIVO LICEO DR. ELIAS RODRIGUEZ
Área: Francés Nivel: Medio Ciclo: 1er Grado: 2do Unidad: 5 Tiempo: Enero- Febrero
Competencia fundamental: Socio-cultural.
Nombre del/de la docente: Ludovina Mena Reyes
Situación de Aprendizaje: Emplea los recursos necesarios para llenar las fichas personales.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN RECURSOS
ESPECÍFICAS LOGRO APRENDIZAJE (ECA)
Habla con fluidez Conceptos Exploración Expresiones Libro.
sobre cosas L´expression du temps: Les Llena fichas orales y escritas. Pizarra.
habituales frequences. personales en ¿Que son : Les Trabajos Cartulina.
lugares. Le fiche personnel. francés. prenoms Investigaciones. Laminas.
Sabe responder La structure avoir, mal á. Responde personnels? Participación Tiza.
la ficha personal: preguntas Conceptualización Exposición
Nom, prenom, Procedimientos inferenciales. Producción oral de visual.
age. Domina el conversaciones en Libro
Hace preguntas Les expression de la quantite : contenido. francés. francés.
interrogativas. combien? Quelques, quell, Conoce sobre Producción escrita Practicas.
Reconoce los quelle? Les expression sobre Les prenoms Exposición
pronombres L ´indefini: Un autre, une autre, de la quantite : personnels, Les oral.
personales en d´ autres. combien? expression de la
francés y su Les prenoms personnels. Quelques, quell, quantite :
nivel lingüístico. Le verbe : revisión du present. quelle? combien?
distingue la L´interrogation Quelques, quell,
diferente quelle?
estructura de la Actitudes y valores
interrogación. Les structures avoir envie de, Aplicación
en avoir assez de. Responden
Le passé récent et le futur preguntas literales e
proche. inferenciales sobre el
La condition: si + présent- contenido.
futur.
CENTRO EDUCATIVO LICEO DR. ELIAS RODRIGUEZ
Área: Francés Nivel: Medio Ciclo: 1er Grado: 2do Unidad: 6 Tiempo: Marzo
Competencia fundamental: Socio-comunicativa.
Nombre del/de la docente: Ludovina Mena Reyes
Situación de Aprendizaje: Conoce la negación en francés y los expone a sus compañeros.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN RECURSOS
ESPECÍFICAS LOGRO APRENDIZAJE (ECA)
Produce Conceptuales Exploración Expresiones Libro.
respuestas sobre Responde orales y escritas. Pizarra.
cualquier cosa, a La negation ne pas+ preguntas ¿Conocen sobre la Trabajos Cartulina.
propósito de inferenciales. negación en Investigaciones. Laminas.
alguien. Procedimientos Domina el frances? Participación. Tiza.
Comenta con contenido. Conceptualización Exposición
sentido crítico Conoce sobre Investigan sobre : visual.
test analítico, La mise en relief : c ést… La mise en relief Le verbe : Le futur Exposición
comentarios y qui, c´est que. : c ést… qui, simple: finir, oral.
hace pronostico Les degrés de sinification ; le c´est que. gagner, pouvoir,
al respecto. superlatif: le plus, les plus. Domina : venir.
Insiste y pondera Le verbe : Le futur simple: Les degrés de Le passé récent
un hecho, una finir, gagner, pouvoir, venir. sinification ; le L´expression de la
idea, una Le passé récent superlatif: le plus, les quantité
preferencia. En L´expression de la quantité plus.
el pasado Le verbe : Le futur Aplicación
reciente. Actitudes y valores simple: finir, gagner, Responden
Expresa una Valora la asignatura y el pouvoir, venir. preguntas
sugerencia, una trabajo en equipo. Le passé récent inferenciales sobre
atención, un L´expression de la el contenido.
argumento. quantité Investigan en
internet la
negación en
francés.
CENTRO EDUCATIVO LICEO DR. ELIAS RODRIGUEZ
Área: Francés Nivel: Medio Ciclo: 1er Grado: 2do Unidad: 7 Tiempo: Abril
Competencia fundamental: Socio- comunicativa.
Nombre del/de la docente: Ludovina Mena Reyes
Situación de Aprendizaje: Conoce y expone La situation on direct. D´ une affirmation : Elle dit que...(otros)
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN RECURSOS
ESPECÍFICAS LOGRO APRENDIZAJE (ECA)
Expresa hechos. Conceptuales Exploración Expresiones Libro.
Conoce los Responde orales y escritas. Pizarra.
indicadores en La situation on direct. preguntas ¿Saben ustedes Trabajos Cartulina.
francés. D´ une affirmation : Elle dit inferenciales. que es D´ une Investigaciones. Laminas.
Convence y que...(otros) Domina el affirmation : Elle dit Participación. Tiza.
persuadice sobre contenido. que... en frances ? Exposición
una situación Procedimientos Conoce sobre : Conceptualización visual.
especifica en Investigan sobre : Exposición
francés. La situation on direct. D´ une affirmation : Elle dit oral.
Hace Produce : Aspect de una D´ une affirmation : Elle que...
sugerencias, da interrogation ; II demande, II dit que...(otros)
ideas sobre las veut savoir: Si, quand, Produce : La situation on direct.
diferentes combien. oú, ce que. Aspect de una D´ une affirmation : Elle dit
situaciones en La condition interrogation ; II que...(otros)
francés. Le verbe : futur. demande, II
Aplicación
Responden
veut savoir: Si, preguntas
Actitudes y valores
Valora la asignatura y el quand, inferenciales sobre
trabajo en equipo. combien. oú, ce el contenido.
que. Investigan en
internet los
contenidos de la
unidad.
Aplicación de la
nueva TIC en la
investigación de
los contenidos.
CENTRO EDUCATIVO LICEO DR. ELIAS RODRIGUEZ
Área: Francés Nivel: Medio Ciclo: 1er Grado: 2do Unidad: 8 Tiempo: Mayo –Junio
Competencia fundamental: Socio- comunicativa.
Nombre del/de la docente: Ludovina Mena Reyes
Situación de Aprendizaje: Conoce y expone La machine á controle le temps.