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PLAN DE CONTINGENCIA
SEÑOR:
Mg. AMERICO M. VALENCIA FERNANDEZ
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 06
ATE VITARTE
Sin otro particular, me despido no sin antes reiterar a Ud. las muestras de
nuestra especial consideración.
Atentamente,
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“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
CONSIDERANDO:
Que es indispensable contar con el presente documento Plan Básico de Seguridad y Evacuación en caso
de emergencia s y desastres para prevenir y dar seguridad integral a la comunidad educativa de la
Institución Educativa N°1206 “Daniel Alcides Carrión” de Yanacoto, distrito Lurigancho Chosica,
mediante disposiciones que orienta y norma las acciones educativas, en concordancia a las normas de la
elaboración de los planes de trabajo de las Instituciones Educativas y demás normas vigentes.
SE RESUELVE:
1º- La designación de los integrantes del comité de Getión de Riesgos 2013 de la Institución Educativa
N°1206 “Daniel Alcides Carrión” de Yanacoto; integrado de la siguiente manera:
PRESIDENTE : LIC. ALEJO RAMOS SANTILLAN
JEFE DE PROTECCION Y SEGURIDAD VIAL : DR. DANIEL ZAVALA RAMIREZ
SECRETARIA : LIC. ZONIA LUZ MARTINEZ VELIZ
JEFE BRIGADA DE CONTINGENCIA Y : LIC. APOLONIO LOPEZ MOSQUERA
RESP. DE DEFENSA CIVIL :
2º- Aprobar El Plan de Gestión de Riesgo ,Plan de Contingencia y Defensa Civil de la I.E. Nº 1206 “Daniel
Alcides Carrión” de Yanacoto, distrito Lurigancho Chosica.
3º.- Vigencia del 03 de marzo al 31 de diciembre del 2013.
4º-Remitir a las Autoridades competentes de la UGEL N°06 el presente Plan de gestión de riesgo 2013
5º- COMUNICAR a las diferentes comisiones de docentes personales Administrativo, APAFA, y Comités de
Aulas el cumplimiento del presente documento.
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DEFENSA CIVIL
TAREA DE TODOS
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PLAN DE CONTINGENCIA SOBRE
SEGURIDAD ESCOLAR FRENTE A DESASTRES
“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
II.- PRESENTACION
PLAN DE CONTINGENCIA SOBRE SEGURIDAD ESCOLAR FRENTE A DESASTRES EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA N° 1206 “Daniel Alcides Carrión” es un programa de actividades de Defensa Civil para
ejecutarse durante el presente Año Lectivo Escolar 2013. La realización de las actividades será coordinada en
forma permanente con La Comisión permanente de Defensa Civil.
III-FINALIDAD:
El presente Plan de Contingencia tiene por finalidad normar y dar cumplimiento a los objetivos educacionales en
base a la situación de nuestro País y considerando a nuestro país como zona volcánica y sísmica y establecer
las acciones y normas que permitan la debida protección y seguridad a toda la comunidad educativa de la
institución Cacerista, de conformidad a las disposiciones y mediante la aplicación de una efectiva evacuación en
casos de emergencia.
IV-SITUACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
4.1-UBICACIÓN GEOGRAFICA: La Institución Educativa Nº 1206 “Daniel Alcides Carrión” se
encuentra ubicada en la quebrada de Yanacoto considerado como zona riesgosa y de
huayco. Como limites tiene por el norte la Posta Médica de Yanacoto, por el sur la casa de la Familia Quispe
por el este la Av. Lima y por el Oeste la Av. Buenos Aires.
4.2-POTENCIAL HUMANO: La IE. Cuenta con personal docente en una cantidad de 6 profesores
en el nivel primaria, 9 profesores en el nivel secundario, 02 personales de servicio, un director.
La población escolar según la estadística del 2013 es Nivel primaria: 123 alumnos, nivel secundaria: 137
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haciendo un total de 260 alumnos
.Presencia de
Deficiente conciencia moscas por Padres de familia, participativos
ambiental y cultura acumulación de que apoyan en brigadas de
por parte de la basura. y seguridad vial.
comunidad acequia ,zona de PADRES DE FAMILIA QUE
campesina de huaycos y .quema APOYAN EN EL RECICLAJE
yanacoto constante de Niños con disposición al
CONTAMINACIÓN
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CONTAMINACIÓN
Falta de organización con Insensibilidad por Padres de familia dispuestos a
comités ambientales. el cuidado del participar en campañas de
AMBIENTAL
ORGANIZATIVO
medio ambiente. prevención y cuidado del
medio ambiente. Involucrarlos
VI. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVO GENERAL
a) Organizar, proteger y ejecutar acciones de Defensa Civil para la comunidad educativa del
frente a los desastres que puedan ocurrir en cualquier momento.
b) Prevenir daños, evitándolos o disminuyendo su magnitud.
c) Adquirir material de evacuación y protección
d) Implementar el botiquín de primeros auxilios
e) Ubicar y señalizar los lugares de protección y seguridad de la IE
f) Realizar simulacros de evacuación y rescate
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a) Organizar La Comisión Permanente de Defensa Civil de la Institución Educativa
b) Formular y aplicar el Plan de Contingencia sobre seguridad Escolar frente a los desastres en
la Institución Educativa.
c) Promover la responsabilidad, solidaridad, cooperación, reciprocidad y acción colectiva.
d) Concientizar a todos los elementos ínter actuantes del en el rol de la prevención de daños o
en la disminución de su magnitud.
e) Inspeccionar la seguridad de la infraestructura física del plantel y la señalización respectiva.
f) Realizar 04 simulacros que permita elevar la capacidad de autoprotección y respuesta de la
comunidad Cacerista en caso de desastres.
g) Adquirir por medio de actividades o donaciones: camillas, extinguidores, distintivos para las
Brigadas de Defensa Civil.
h) Implementar el botiquín de primeros auxilios de la IE
i) Señalizar los lugares de protección, seguridad y evacuación. (verde pacae, blanco, negro)
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b) Organizar, Implementar y Activar las Brigadas de Seguridad y Evacuación, Señalización y
Protección, de Primeros Auxilios y Recuperación, de Servicios Especiales de la I.E.
c) Participación de cinco simulacros simultáneos organizados por el Comité de Defensa Civil en
concordancia a lo dispuesto por el Instituto Nacional de Defensa Civil.
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- Reemplaza en algunas ocasiones (sesiones) en sus funciones al Presidente de La
Comisión Permanente de Defensa Civil
c) JEFE DE PROTECCION Y SEGURIDAD :
- Organiza las Brigadas de Defensa Civil y coordina su capacitación y entrenamiento a
través del Comité de Defensa Civil Local
- Toma el control de las operaciones de Defensa Civil al producirse una emergencia.
d) SUB JEFE DE PROTECCION Y SEGURIDAD
- Se encarga de la señalización de la IE, Verifica la operatividad de los equipos de
seguridad (extintores, linternas, megáfonos, cajones de arena, etc.)
e) SECRETARIO:
- Lleva el libro de actas y cita a los miembros de la Comisión de Defensa Civil de la IE
f) DELEGADO DEL PERSONAL NO DOCENTE:
-Portador del pensar y sentir del personal administrativo y de servicios.
g) DELEGADO DE ALUMNOS:
-Representa el pensar y sentir del alumnado de los niveles primario y secundario.
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- Antes de una emergencia: capacitarse en Primeros auxilios y organizar el botiquín del aula
con medicamentos básicos.
- Durante una emergencia: se instalan en la zona de seguridad y atienden a los heridos, los
identifican y los trasladan a los centros de sanidad.
- Después de una emergencia: Procederán a curar rasguños y lesiones menores
- Emplean camillas que pueden ser improvisadas para transportar a los heridos al puesto de
socorro instalado por el equipo de servicios especiales
- verifican la posible existencia de heridos.
9.6 EJECUCION:
ANTES:
- Organización de la Comisión Permanente de Defensa Civil.
- Implementación de equipos de seguridad.
- Organización, capacitación y funcionamiento de las Brigadas de Seguridad.
- Señalización.
- Formulación del cronograma de acciones.
- Elaboración del croquis y flujo grama de evacuación.
- Ejercicios de Evacuación.
- Evaluación.
DURANTE:
- Constituido el Centro de Operaciones de Emergencia de la I.E. éste inicia su operatividad una
vez ocurrida la emergencia.
- Funcionamiento de las Brigadas.
- Los alumnos evacuarán por las rutas y zonas señaladas.
DESPUÉS:
- Participación de la Brigada de Primeros Auxilios.
- Rehabilitación de la I.E.
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- Coordinación y evaluación de las acciones.
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
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Elaborar proyectos que aseguren la práctica X
permanente de los simulacros de sismo, así como el
conocimiento de la importancia de realizarlos.
Capacitar al personal sobre Primeros Auxilios X x
SALUD AMBIENTAL E F M A M J J A S O N D
Elaborar proyectos ambientales. Insertar en nuestra x x x x
Unidades Conservacion,Cuidado De Nuestro Medio
Sensibilización a la Comunidad Educativa, fomentando X
la conciencia ambiental y el cuidado del medio
ambiente. RESP. ROSARIO HUAMAN ORE X X X
Práctica de la cultura ambiental, con los niños y niñas. x x x
7.2 ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN
CRONOGRAMA
EN SISMOS
E F M A M J J A S O N D
Colocar cinta adhesivo a los vidrios de las ventanas. x
construcción nueva de aulas y cerco perimétrico . x
Adquisición de camilla , x x
Megáfono
Señalizar las zonas seguras y zonas de peligro.
Coordinar con las Instituciones aliadas que nos
puedan ayudar a lograr los objetivos propuestos, x x
como: UGEL Nº 06, Ministerio de Educación , Defensa
Civil, Empresas Privadas, Centro de Salud,
coordinado .SERENAZGO CHOSICA, apoyo inmediato
Organizar a los padres de familia y definir las
acciones que deben realizar en caso de sismo. x
SALUD AMBIENTAL
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CRONOGRAMA
EN SALUD AMBIENTAL
E F M A M J J A S O N D
Elaborar Proyectos de cuidado del Medio Ambiente. x x x
XI.- RECURSOS
11.1 AMENAZA DE SISMO
CRONOGRAMA DE SIMULACROS DE SISMO PREVENCIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES
(Directiva Nº 014-2013-MINEDU/VMGP)
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SEGUNDO GRADO : TUTORA ALICIA TELLO QUISPE
BRIGADAS RESPONSABLE - ALUMNOS
SEGURIDAD Y EVACUACION CRISOSTOMO HUARCAYA ,C RISTINA FIELINA
SEÑALIZACION Y PROTECCION NUÑEZ MEZA, DARIEL EISER
PRIMEROS AUXILIOS PRADO CHAVEZ, GROCIO
BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES CHIRC A C HIPANA, RUTH LEA
TERCERO GRADO : TUTOR DANIEL ZAVALA RAMIREZ
BRIGADAS RESPONSABLE - ALUMNOS
SEGURIDAD Y EVACUACION CUTIPA FLORES, JOSE FERNANDO
SEÑALIZACION Y PROTECCION FLORES TOMAS, MARIA CRISTINA
PRIMEROS AUXILIOS JIPA CORDOVA, LINDA ESTHER
BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES HUAMANI ATANACIO, ROCIO
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SEGUNDO GRADO: TUTORA EDITH ALDERETE TACZA
BRIGADAS RESPONSABLE - ALUMNOS
SEGURIDAD Y EVACUACION
SEÑALIZACION Y PROTECCION
PRIMEROS AUXILIOS
XI. RECURSOS
11.1 RECURSOS MATERIALES
i. Papelotes
ii. Plumones gruesos N° 47
iii. Hojas Bond A-4
iv. Goma
v. Pintura esmalte verde,blanco,negro.
vi. Carteles de señalización.
vii. Libro de actas.
viii. Otros
12.2. EVALUACION
• DE LAS ACTIVIDADES Y PROYECTOS PRESENTADOS
• EVALUACION DE LA EFICIENCIA ALCANZADA.
XIII. ANEXOS:
- Croquis de la I.E.
- Flujo grama de evacuación.
- Cronograma de actividades.
- Ficha de Evaluación de actividades y proyectos presentados
- Ficha de Evaluación de la eficiencia alcanzada.
- Organigrama Estructural del Comité de Defensa Civil
- Comité de Defensa Civil
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- Brigadas escolares
- Funciones de las brigadas.
- Relación de brigadistas por nivel educativo
-
YANACOTO 03 DE MARZO DEL 2013
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DIRECTOR DE LA IE. Nº1206
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 1206 “DANIEL ALCIDES CARRION”
PRESIDENTE
SECRETARIO
SUB- SECRETARIO
VICE- PRESIDENTE
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JEFE DE PROTECCION Y SUB JEFE
SEGURIDAD
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
BRIGADAS ESCOLARES DE DEFENSA CIVIL
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 1206 “DANIEL ALCIDES CARRION”
EQUIPO DE SERVICIOS
ESPECIALES
PLAN DE CONTIGENCIA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Denominación : I.E. Nº 1206 “DAC” YANACOTO
1.2.- Ubicación : AV. LIMA S/N MZA: F LOTE: 5
1.3.- Resolución de Creación : Creación R.D.14 DE OCTUBRE DE 1985
1.4.- UGEL : Nº 06 Ate - Vitarte
1.5.- Modalidad: Educación : Básica Regular
1.6.- Niveles : Educación PRIMARIA-SECUNDARIA
1.7.- Duración : Marzo a Diciembre 2013
1.8.- Código Modular : N°
1.9.- Directora : LIC. ALEJO RAMOS SANTILLAN
1.10-Telefono : CEL. N°980594742
1.11- Correo : alejo1802santillana@hotmail.com
1.- TÍTULO: Plan de Contingencia I.E.Nº 1206 “DANIEL ALCIDES CARRION” YANACOTO
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IDENTIFICACIÓN DE AMENAZA CARACTERIZACIÓN DE LA AMENAZA
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1) El personal de la Institución Educativa, debe mantenerse en estado de alerta y estar
listo para actuar.
2) El personal de la Institución Educativa, debe conocer sus funciones que le
corresponden y ejecutarlo con responsabilidad y eficiencia.
3) El jefe de evacuación debe Evaluar y registrar los daños ocasionados.
4) El personal debe evacuar con los niños y niñas, por los lugares seguros de la
Institución Educativa, manteniendo el orden y la calma.
5) Contar con la nómina de los alumnos, por sección
6) Registrar todo lo acontecido.
Verificar con apoyo del Comité de Gestión de Riesgos e Infraestructura los daños
ocurridos para registrarlos y reportarlos a las autoridades pertinentes para su
restitución.
Comunicar los daños ocasionados por el Sismo al Consejo Directivo de APAFA, para la
convocatoria general de los padres de familia.
Los padres de familia apoyan con una faena general de limpieza. en caso de ocasionarse
el desastre
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Registrar todo lo acontecido.
RESTITUCIÓN
Verificar con apoyo del Comité de Gestión de Riesgos Se convocará al Comité de Defensa Civil
e Infraestructura los daños ocurridos para de la Localidad para evaluar los daños y
registrarlos y reportarlos a las autoridades zonas seguras.
pertinentes para su restitución. Los padres de familia, participarán de
las faenas de limpieza.
Comunicar los daños ocasionados por el Sismo al Se pedirá apoyo a los aliados
Consejo Directivo de APAFA, para la convocatoria estratégicos, para la fumigación de la
general de los padres de familia. Institución Educativa y reposición del
servicio de agua.
Los padres de familia apoyan con una faena general de Se pedirá apoyo a la UGEL Nº 06 y
limpieza. Ministerio de Educación, para la
reposición de infraestructura.
6. –ANEXOS
a) Plan de Evacuación
b) Lista de Equipos
LISTA DE EQUIPOS
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• 2 camillas
• 1 megáfono
• Pico
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Profesor : APOLONIO LOPEZ MOSQUERA
P.Servicio : Sra. ELENA BEJARANO
PERSONALADMINISTRATIVO: ESTHER LAZARO
II.-FUNDAMENTACION:
El presente documento tiene por finalidad, planificar, orientar y evaluar el desarrollo de las
acciones de Defensa Civil en la Institución Educativa, con el propósito de prevenir y asumir
actitudes frente a la ocurrencia de fenómenos naturales o inducidos que puedan afectar a la
población de la Institución Educativa.
Una situación de desastre se debe en gran medida a la vulnerabilidad, es decir al grado de
desprotección de la Comunidad, ante un fenómeno potencialmente destructivo, como puede ser un
terremoto, incendio, huaycos, etc.
Así como la Comunidad se expone a los peligros naturales, también puede estar preparada para
prevenirlos. El desarrollo de una serie de acciones, que van desde la planificación y la aplicación de
medidas técnicas, hasta la organización de los distintos agentes sociales para afrontar una situación
de emergencia, contribuyen a reducir esta vulnerabilidad.
La organización para afrontar emergencias es muy importante ya que en la mayoría de los casos
estamos preparados para afrontar los peligros.
Este Plan busca orientar y dar soluciones a la realidad de nuestra Institución Educativa, como por
ejemplo su estructura física, la distribución de ambientes y el uso de los mismos, la ubicación de las
zonas de seguridad y las rutas de escape.
III.-BASES LEGALES
Constitución Política del Perú
Ley General de Educación 28044
Decreto Ley Nº 19338, Ley del Sistema de Defensa Civil y sus Modificatorias: Decreto
Legislativo Nº 442, Decreto Legislativo Nº 735 y Decreto Legislativo Nº 905
LEY 29664 SINAGER I.E CONTAR CON SU PLAN DE GESTION DE RIESGO ,GESTION DE
SALUD
Decreto Supremo Nº 036-89-PCM que aprueban el Plan Nacional de Defensa Civil
RM N° 0431-2012-ED Aprueba Directiva N° 014-2012-MINEDU/VMGP Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2013 en la Educación Básica.
DS. Nº 008-2009-ED.
Plan de Trabajo de la Institución Educativa
Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa
IV.-FINES
El presente Plan tiene por finalidad: Coordinar, Planificar, Ejecutar, Tomar decisiones y Evaluar
las acciones de Defensa Civil en la Institución Educativa “Daniel Alcides Carrión” Yanacoto.
V.-OBJETIVOS GENERALES
Prevenir daños evitando o disminuyendo la magnitud del desastre.
Identificar zonas de peligro y seguridad de la Institución Educativa asumiendo actitudes y
conductas de autoprotección.
Proporcionar ayuda y encausarla para superar las circunstancias de desastres.
Concientizar a la Comunidad educativa sobre el rol de Defensa Civil y su participación en ella,
dentro de la cultura de prevención.
Lograr la participación de toda la Comunidad Educativa de la Institución Educativa
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Adoptar medidas preventivas para enfrentar emergencias
Promover la participación de la Comunidad Educativa
Contribuir la participación solidaria en situaciones de emergencias.
Durante:
Aplicar las medidas adoptadas para la autoprotección en el momento de emergencia
Dar cumplimiento a la evacuación al inicio de Emergencia por razones de seguridad y
realidad de la Institución Educativa.
Después:
Normalizar las actividades de la Institución Educativa con una participación programada.
VII.- FUNCIONES
Solicitar al comité de Defensa
Civil Distrital una Inspección
Técnica para determinar zonas
de seguridad interna, externa y
rutas de evacuación.
Elaborar el Plan de Protección de Seguridad y Evacuación de la Institución Educativa.
Organizar las Brigadas de Defensa Civil de la Institución Educativa.
Coordinar acciones de Capacitación de Defensa Civil con otras Instituciones como:
Bomberos, Fuerzas Policiales, Hospitales, etc.
Desarrollar charlas, cursos, seminarios de Defensa Civil.
Programar y ejecutar simulacros de Evacuación.
VIII.- METAS
1) Dirección
1) Directiva de APAFA y CONEI
2) Docentes en General
3) Personal Auxiliar y de Servicio
4) Niños y niñas
5) Personas que se encuentran en la Institución Educativa por alguna circunstancia.
Zona de Riesgo
-Camino de huaycos por la quebrada de Yanacoto
-Desprendimiento de piedras de cerro cuando hay sismos.
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XI. RECURSOS
Potencial humano
Director, Docentes, Personal de servicio, alumnos y padres de familia.
Organizados por brigadas:
Director 01
Docentes 14
Personal de servicio 02
Alumnos 287
Padres de familia 110
Recursos Materiales
-Papelografos
-Guía de Defensa Civil
-directivas
-cámara fotográfica
Dvd
-Afiches
papel bond
-Otros
megáfono
nóminas de los alumnos
señalizaciones
planos
Equipos de Seguridad
La Institución Educativa en caso de producirse una emergencia cuenta con botiquines de
Primeros Auxilios, Brigadas de Seguridad y Primeros Auxilios.
Secretaria,
Que tiene por función llevar los libros y llenar las actas.
Es la encargada de citar a todos los miembros del comité a las sesiones de trabajo.
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Tendrá la correspondencia interna y externa del Comité.
Firmará con el presidente las actas de las sesiones aprobadas.
Durante el Desastre.-
Orientar los flujos de evacuación de los alumnos hacia las zonas de Seguridad de la
Institución Educativa, canalizando hacia las rutas de evacuación predeterminadas.
Asegurar que todos los niños y niñas logren evacuar del aula de clase.
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Verificar la organización del botiquín de aula y de emergencia.
Durante el Desastre .-
Se instalan en la zona seguridad y se dedican a auxiliar a los heridos,
llevándolos a las zonas de atención.
Después del Desastre .-
Con la ayuda de las docentes y auxiliares, verificar la posible existencia de
heridos.
A los niños y niñas procede a atenderlos mediante cánticos y juegos para
disminuir el temor a los sismos.
XIV.- ORGANIGRAMA
NOMINAL DEL COMITÉ DE
SEGURIDAD Y EVACUACIÓN- DEFENSA CIVIL DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ORGANIGRAMA NOMINAL
ANEXO N°01
PRESIDENTE
VICE PRESIDENTA
SUB- JEFE DE PROTECCION
Y SEGURIDAD
REP.CONEI DE APAFA
SRA NILDA FLORES
SECRETARIA
SRA: BEATRIZ
FERRO
JEFE DE PROTECCIÓN Y
SEGURIDAD
M. APARCO
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BRIGADA
BRIGADA DE
DE
BRIGADA
BRIGADA DE
DE PROTECCION,
PROTECCION, CONTINGENCIA
CONTINGENCIA JEFE
JEFE DE
DE
SEÑALIZACION
SEÑALIZACION YY SEGURIDAD
SEGURIDAD PRIMEROS
PRIMEROS AUXILIOS
AUXILIOS
ALICIA QUISPE
ALICIA QUISPE DOCENTE
DOCENTE ROCIO
ROCIO
NANCI ALARCON CAJAVILCA
CAJAVILCA
adm. serv. SRA
SRA :: ESTHER
ESTHER LAZARO
LAZARO
ELENA BEJARANO
. ADMT.
Alumnos De Las 11 Secciones
1, 2, 3, 4, 5, 6 Grado
1, 2, 3, 4, 5 Grado
ANEXO N°02
PRESIDENTE
DIRECTOR I.E. N° 1206
VICE PRESIDENTE
SUB- JEFE DE PROTECCION
Y SEGURIDAD
REP.CONEI DE APAFA
SECRETARIA
JEFE DE PROTECCIÓN Y
SEGURIDAD
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BRIGADA DE BRIGADA DE
PROTECCION, CONTINGENCIA
SEÑALIZACION Y JEFE DE PRIMEROS
SEGURIDAD AUXILIOS
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