8 oa . pe eee oa Dono Racontacon Nodal Lim, 07 de Febrero de 2018, ‘oF1clo MULTIPLE W® 0013 2018-MINEDU/v¥GP/DIGEIBIRA Seforia Ui. Juan Rudy Ames Jaén Director} Regional de ucacion Resin Puno ‘iu: ‘Asunto: Autrizacén at Comité de Contatacén de la UGEL para Fvalucin exceptional en Lengua Orgharia para Proceso de Contratacién Docente fen al etapa, De mi mayor consderacion ‘Tengo elagrado de irigimea usted para sludarocodiaiment, ya lave, referime al proceso de contratacion docente 2018, reglado por la “Norma que regul el procedimiert, requisites {condiciones para as conratciones ene marco del Contato de Servicio Daceie 2 que hace ‘eferenca la ly N” 30328, Ley que establece medigas en materia eduestvsy acta oraz Aisposiiones",apobada mediante DS. "001-2017 MINEDU. A respect es necesaro recordar que el numeral 8.20. dela cada norma , dspane que "Las lara Ei Solo podrin ser adjudicadas a quienes iguren en el Registro Nacional de Docentes Bilngies en Lenguas Orignaris del Peri, para lo cual el MINEDU a través del Dieccén de ducacionntrcutura ingle, remit alas UGEL Ia base de datos del citado Regro Nacional de Docentes Blingles en Lengues Originarias junto con el formato de la cnstancos de Incoeporaion. sin embargo os Comes de Conratacin Docente de diversas UGEL del pals, han nfornado ‘ue no se cuenta con suficientes docetesincorporados en ef referdo Resto, para cbr a totaided de plazas docentes vacantes, por tal motivo, soliitan se reaice un proceso testraorinaro de evaluacon dels angus orgnart En ese sentido, considerand la naesidad de as instituconesEducatvas de E18, de contar con docents que serediten el dominio de Is lengua ocginaria de sus estudiantes, 52 ha vist por onvenienteautoriat al Comité de Conratacin Docete de las UGE, realizar el proceso de tealuacion de dominio oral de Is lengua origina, previa asistencia téenica de la OB DicetaRA, Portal motivo, yteiendo en consderacion lo antes sfalado, se prcisa quel Comité de Contratacin de as UGEL pre reaiza la evaluacion oral dea lengua oriiara,hern uso de a Ribria de Evalscion de Domino Ost, a come la Guia de Evaluacion Oral quese aura al presente“Osan es de paride ars ane y Rombee abe precisar que docenteevalndo pore Comité de Coneatacin Docent dels UGE, Sor aejticado onl plaza docente ala que postuls, seg lo estabecdo ene Anexo 11 Anexo 12¢eDecreto Supreme N'0D1-2017-MINEDU (ver adj) Adem, es recesrininformar que los docentes evaluados en la menconada evauscin no serén incorporados en el Registro Nacional de Docentes Blogs de Lenguas Orgnarias del Peri se hari acreedores recibir elbone corespondiente a ao 2018 que ctrge el Ministerio de Educacin por aboraren ura Inge 18 yo dominar una lengua oral, po ser una evaluacén de cardcterecepconal. No beta, se es invita» prtipar del proceso regular de Evluacion de Domivio de Leng DOrginaie de este ao, el eval se encuentra en a etapa de nsripcones. Finalmente, agradeceréiflormar a todas as Unidads de Gestion Educative Loci de su rein, In autorzacén otorgaa porn DEIB—DIGEIBIRA, a como ls neamientos establecidos ene! prasent documents para el desarrollo adecuado dela evalacién del domini de la lengua briginaria 9 cargo de los Comits de Contratacon Docente de las UGE. Asimismo, se sire fue el presente documento sea répdamente Informado a través de diferentes medios 3 los Aocentes desu juriseién Cuslgier coordincién adil o dude, sobre los aspectos contendos 1 al presente locumento, puede comunicarse con los especititas de Panifieciin y Mnitoreo de la Directién de Educacion intereutura tinge (DEB al telefono (01) 6155800, anexos 21265 y 26714, Cabe salar, que este comunicado se encontrré pubcado en ls pigna de Gestion Digebia en el enlace: htes://stes google com/site/gestionigeia Sin oro particular, me despdo de usted sin antes renovarle las muestras demi estima y consderacio personal -tentamente, Decora General de Educacion Basa Atematna, Intercultural lng y de Servicios Educative en el Ambit Rural veosummeiuasans | P27 ZEaoog baane001-2012 -MINEDU NonaKA QUE REGULA EL PROCEDMIENTO, REQUISTOS ¥ CONDICIONES PARA LAS CONTRATACIONES DOCENTE m QUE HAGE REFERENCIALALEYW 3052 LEY ‘GUE ESTASLECE MEDIDAS © MATERIA EDUGATIVA Y DICTA OTRAS DISPOSICIONES Giretmaneo bet conTeATo cet SERCO ‘aplara EIS Longus orignala deta HEE a a quo pertonece anexo1t HvEL De pomtvo ino RecuERInO FARA LA ADIMDICAION DE PLAZAS EBEN [n ETAPA I DEL PROCESO DE CONTRATACI ‘ive de domino minimo’ ora segtn ol Registro Nacional Bitingies de Lengua Originars dt Port 2 Tovel de dorm eso mnina bia > Nel de donno i inns rma001-2017. -MINEDU vet maneo bet cova ust seneio DOLE A suk ace REFERENGIR LACEY We aa et ‘QOEESTABLECE MEOOAS EN MATERIA EDUGATIVAY UCTAOTRS DSPOMCIONES. NEKO 12 7 -RANGO DE PRELACION DEL DOMINIO DE LA LENGUA ORIGINARA PARA LA ‘ADIUDIGACION DE PLAZAS EIB EN LA ETAPA ly Il DEL PROCESO OF viskyon CONTRATACION eeu | FR Ff, RANGO DE PRELACION DEL DOWAIIO DE LAS LENGUAS ORIGINARIAS PARAPOSTULAR A PLAZAS EI > Demin ct inemestoo svanzado Dain eso: item 0 avaneado Daria era: termes © avanzade Dari eer: boo wri era bio Domo exci basco > Domo ort iscoDeen de Edvscn ntecur!Bigie RUBRICA DE EVALUACION DE DOMINIO ORAL 2017 Tia de wolorcon oo Tne punto Zpuntos | mn Theat a] ae gach pees [ape os weenie] — 9 om fois sae | imess fora ones sles a Sromareniseng ips "ns | dng Stee Tapa wag ees |__| al we] —p SSromte eae | om smowepecat | Soci yeomp sia a 2 sett ni | es ‘iad sme “geo ] [ema "ar wana | omar "se™mmes| 2 Fai wee Se See ena 9 “uu san ‘eury bev Sea | certo news | 2 Tara Rao we | Yi ais Roe ce a peer ito! yo coma | ese oowtsca ied | 2 iam toe" pow an | oom des ‘oa ae] ere te ms | wands ress | 2 = sent oars | ers ‘ene sone | Sewers | wt, acs 2 = “apr ] mara va wes] PUNTAIETOTAL| 29FICHA DE EVALUACION DEL DOMINIO ORAL 2017 /RUBRICA PARA.LA ESCALA DE VALORACION DE LA LENGUA ORIGINARA ems oun fan Indicadores ica de valorseiin O puntos 1 punto Tpuntes | ronrase | “TResponde = prune | Reiponde tos pequnias | Responder —peghalt | Reponde is regi de au__emtoro | con palabras suetas, [con © express | con expesbnes completes, ‘erean/eotitane. | moressazynorefrs|intadnsrefees. a | elem dogs, sige, soe, : Tiipres oradones con | Nrguna rein arpa | Las oracles Gus prs | tas Onion ave pa ‘senio complet en el sentocompleta. | se entenden ae mana | se. entender on fom fogs. —_| part fra yeast. BOinows a= _maners | Wo parca de dogs | Daogs con cra |Duloga de manee Sosteide segun lt ‘Seat, seatnida “duane Sunn preserads sialogo. “EOesrbe “un sloment | Node rr oo Sede, exon y stds Sesponde pregunta Tend Tas preqntas | Responds con BORAT brea cars pop on ita itd © de | ier sr pregunt, ‘eaves sve. Tetbe ona acd . Orscibe de mana | Oeicibe on Talay ¥ socio productive fenrel_y breve “alga | coherenterete gina ‘lends comin! Seta el eatenaorn | acid de clendao Tra suaciones de | —— Tiara sigue experiands | Nara ealqner Haan ‘ciperercsIberal y/o labral yfocomunal | de ss expend boa oma ‘manera "general in| y/o conn on detaesy Se egress — wana Se capes and [Se spre fidananie “anetores de longus fenccres de manera | sane ‘ares (cobesen, Fepeitva © de” os | conetces eames ‘370s vecabularo de ts [Wo ia vrabuare dels | Usa veabulro Wad | Us wocula vaso Teneusorginara. | lnguaargmarn | en”, sewendo. | LO,Acdonloa prs présamos neces | sla en casos ecesain, 1: pepo wae re a —_i EEEDiecln de Euan interes ingle Evaluacién de Dominio de Lengua Originaria 2017 (Guia deEvaluacén Oral {Tempo total 20 minutos ar grupos de 4 docentes como mismo} Parte 1 (Duracién 2 minutos) Indicadores 1, 2y 3. alundar! Genoa dard pave, fman ase Minombre es. (Dees be) {Podtanenregame sus has de cacacin poe favor? Cues son sus nombres? 0 ante del gig su none) racat Enprimer gar, deseeramos saber alg acerce dete, esi una progunta de a sguente sta a ads docete: 1. eBednde os usted? Como e lugar de donde vans? 2 LEnaubescusiarabaae? ..Céma legas hata tu ceniro de ahores? 3. {Ests wabjandoactualmenta?.£Cémo ey cntro de labore? Docentes (ada docente evaluado respond) vlundoe: raluador! Seleciona 3 pregunta mde pore cadswahdo 1 Tienes fra? Cuétame acerca de los 2. dias ajo dimamente?Cuntame acerca de x8 vie 4%. eUsasaparatosteenldpcos? {Cues ue nrmaimente? Docent (cada docente ealundo response) vans Erauador Parte 2 (4 minutos, 1 minuto/docente aproximadamente) Indicador 4 alundar Aor en eps pare de evalua ads uno de wtedesvatzara une dessriclon dona imagen que se presets Ustedes tienen cerca de un minuto para esto, nose preocupen sls interrumpo. Docentes (nda dacente evalndo respond) Brokndor: Graciaecm de Edvecin intercukural ingie Parte 3 (4 minutos, 1 minuto/docente aproximadamente) Indicadores 5 y 6 aluadar!Pegurtar una des sgn pregutas ada docote evalusde ‘cudoame acerca das plantas medias det comunidad ‘cudeame acarea das lores agricolas de tu comunidad Coétara cémoralizan alpina ent comunidad ‘cofame cémorelzan os pron de esti tes ame comunidad ‘cudatame cro relzan{a cermin ont comunidad Dacenes cade dacente evalua responde) svaindor: rahsdor! Grace Parte 4 (10 minutos, 2.5 minutos/docente aprox.) Indicadores 7 10 Traluador Afar, pra termina a prashs, varos a eanvena de as Wess cr espacio Bu ‘2sa/tema gues einer: Seleesonar nas pra cad evan 1. En algonascomunidedes, on algunas fis, algunos pape y mars ya no habla sus jos en lalenguaorgnara Por qu procedan da ta manera? 2. Sum esudante o varios euianes enen problemas de aprendine 2De qud ‘forma eres que deberaprocdar el docento para que ol estdant mejores desempeto? 2 algunos lugeres ns personas cortan los Soles para wendy deforestan fos bosques 2Cémo ees que debefan acluar estas personas para que no hays etorertseén? 4 Si algun dos estudlantes deal escucla oss padres dein que dee de ‘stdin Qué le aconejrios 9 os padres dal lama a alan para que Fegrses estar als escucls? fn aso dcente no respond, espere hasta ua momento y wea 3 hacer a oregon cso no respond dectle “rata” y pregunta sgt docs) Dacentes (cade docete eva responde) ‘raking: Evauodor! Gres. tees lfnalde la prueba