PREGUNTAS SOBRE LA CÉLULA

1. ¿ Qué significa fotosíntesis, autótrofo, heterótrofo y cigoto ?

-Fotosíntesis. Proceso que consiste en formar compuestos orgánicos a partir de dióxido de carbono, agua y sales
minerales, utilizando la energía luminosa del Sol. Las plantas y las algas realizan fotosíntesis. 


- Autótrofo. Organismo que puede producir sustancias orgánicas por sí mismo, utilizando una fuente de energía, como la
luz, y tomando del medio sustancias inorgánicas como el agua y las sales minerales

- 
 Heterótrofo. Organismo que no puede elaborar su propio alimento y, por eso, toma la materia orgánica ya elaborada,
procedente de otros seres vivos. 


- Cigoto. Célula huevo procedente de la unión de un óvulo y un espermatozoide. A partir del cigoto se desarrolla un
individuo. 


2. ¿ Con cuál de las funciones vitales relacionarías la búsqueda de comida?

La búsqueda de comida está relacionada con la nutrición, ya que los seres heterótrofos necesitan ingerir la materia
orgánica ya elaborada. 


3. ¿ Qué sustancias sólo está presentes en los seres vivos?

Las sustancias orgánicas. Incluyen los glúcidos, los lípidos, las proteínas y los ácidos nucleicos 


4. ¿ Qué funciones desempeñan las sales minerales en los seres vivos ¿ ¿ y los ácidos nucleicos ?

Las sales minerales desempeñan un gran número de funciones, como formar parte de diferentes estructuras (caparazones,
huesos o dientes) o regular muchas de las funciones del organismo. Los ácidos nucleicos se encargan de transmitir la
información hereditaria de generación en generación . 


5. ¿ Qué significa que la célula es la unidad estructural de los seres vivos?

Significa que es la unidad básica que constituye la estructura de los seres vivos, de tal manera que todos ellos están
formados por una o más células. 


6. ¿ Qué significan los términos orgánulo, eucariota y procariota?

Orgánulo. Estructura celular capaz de realizar funciones específicas. Por ejemplo, los cloroplastos y las mitocondrias.
Eucariota. Organismo cuyas células poseen un núcleo delimitado por una membrana. Son organismos eucariotas los
protozoos, las algas, los hongos, los animales y las plantas.
Procariota. Organismo cuya célula no posee el material genético encerrado en un núcleo. Las bacterias son organismos
procariotas.

7. ¿ Qué estructura es la que mantiene la forma poliédrica en las células vegetales?

La presencia de una pared celular compuesta mayoritariamente de celulosa, le da resistencia y mantiene la forma
poliédrica de las células vegetales

8. ¿ Qué función tienen las mitocondrias?

Las mitocondrias son unos orgánulos, presentes tanto en las células animales como en las vegetales, cuya principal
función es liberar energía, necesaria para el funcionamiento de la célula .

9. ¿ Qué orgánulos son exclusivos de las células vegetales?

Los orgánulos exclusivos de las células vegetales son los cloroplastos.
10. Señala un ejemplo de organismo unicelular y otro pluricelular
 Organismo unicelular: bacteria o cualquier protozoo (ameba, paramecium, etc.). Organismo pluricelular: cualquier
vegetal o animal.
11. ¿ Puede una colonia considerarse como un organismo pluricelular? ¿ Por qué?
No. Una colonia está formada por la unión de diferentes organismos unicelulares, pero cada uno de ellos sigue
realizando individualmente todas las funciones vitales.

12. Explica si el cerebro es un tejido, un órgano o un sistema ¿ Puedes citar un órgano que pertenezca
al aparato digestivo ¿
El cerebro está compuesto de sustancia gris y sustancia blanca, ambas formadas por tejido nervioso.

13. ¿ Qué es la taxonomía?

La taxonomía es la ciencia que se encarga de identificar, agrupar y ordenar los seres vivos.

14. Escribe los nombre de los taxones por orden, comenzando por el que agrupa un mayor número de
individuos
Los nombres de los taxones por orden son: reino, tipo, clase, orden, familia, género y especie.

15. ¿ En qué categoría taxonómica agruparías varios géneros?

Una familia agrupa a varios géneros.


16. ¿ Qué características tienen en común los organismos del reino animales y los del reino plantas?
Los organismos del reino Animales y los del reino Plantas son organismos eucariotas .

17. Respecto al tipo de nutrición, ¿ en qué se parecen los organismos del reino Hongos y los del reino
Animales?
Tanto los organismos del reino Hongos como los del reino Animales poseen nutrición heterótrofa.

18. ¿ Qué reinos tienen organismos con nutrición autótrofa?

Los reinos que poseen organismos con nutrición autótrofa son: reino Móneras (algunas bacterias tienen nutrición
heterótrofa, y otras, autótrofa), reino Protoctistas (dentro de este reino solo las algas poseen nutrición autótrofa) y el
reino Plantas.

19. ¿ Por qué es necesario utilizar un nombre científico para designar a las especies?
Los diferentes organismos se conocen en cada país, e incluso en diversas zonas de un mismo país, con distintos nombres,
los llamados nombres comunes. Esto dificulta el entendimiento entre los científicos y se presta a numerosas confusiones.
Para evitarlo, se utilizan los nombres científicos, en latín o latinizados, para designar a las diferentes especies .

20. ¿ A qué especie y a qué género pertenece el murciélago orejudo canario =( Plecotus teneriffae)?
La nomenclatura binomial establecida por Linneo utiliza dos nombres. El primero corresponde al género y su primera
letra se escribe con mayúscula y el conjunto de los dos nombres corresponde a la especie. 


21. ¿ Son de la misma especie el lagarto gigante de El Hierro ( Gallotia simonyi), el lagarto gigante de
la Gomera ( Gallotia bravoana ) y el lagarto moteado gigante de Tenerife ( Gallotia intermedia) ¿ ¿
Y del mismo género?
Género: Linx; especie: Linx pardinus. 


22. ¿ Son de la misma especie un gato doméstico ( Felis catus ) y un gato montés ( Felis sylvestris ) ¿
¿ Y del mismo género ?
Un gato doméstico (Felis catus) y un gato montés (Felis sylvestris) son organismos de diferentes especies, ya que no
pueden reproducirse entre ellos. Sin embargo, ambas especies pertenecen al mismo género, Felis. 


23. ¿ Qué cambio importante produjeron las cianobacterias en la Tierra primitiva?

Las cianobacterias al realizar la fotosíntesis desprendían oxígeno como consecuencia de su metabolismo por lo que este
oxígeno empezó a acumularse en los océanos y poco a poco se escapó a la atmósfera. La presencia de oxígeno en la Tierra
 primitiva contribuyó a que se dieran las condiciones adecuadas para que se produjera la expansión de la vida . 


24. ¿ Qué acontecimiento se conoce como gran explosión biológica?

El surgimiento de los protozoos, a partir de las primitivas bacterias que luego dieron lugar a los invertebrados marinos, es lo
que se conoce como la gran explosión biológica . 


25. ¿ Cuáles fueron las primeras formas de vida terrestre?

Las plantas parecidas a los actuales helechos fueron las primeras formas de vida terrestre. Y los primeros animales que
colonizaron la tierra fueron los invertebrados, principalmente los insectos. 


26. ¿ Por qué después de las extinciones surgen nuevas especies?

Las extinciones se producen generalmente por cambios en las condiciones ambientales del planeta, por eso surgen nuevas
especies que se acomoden a estas nuevas condiciones. 


27. ¿ Qué se entiende por biodiversidad?

La biodiversidad se refiere a la variedad de formas de vida que habitan la Tierra. 


28. ¿ Crees que la biodiversidad en la Tierra es la misma para todas las zona ¿ ¿ Cómo crees que
varía ¿
La biodiversidad no es la misma en todas las zonas de la Tierra. Varía de acuerdo a los ecosistemas y condiciones
ambientales existentes en cada zona. 


29. ¿ Qué es una especie endémica? ¿ Es lo mismo que una especie en peligro de extinción?
Una especie endémica es aquella que se encuentra exclusivamente en una zona determinada. No; cualquier especie, ya sea
endémica o no, puede encontrarse en algún momento en peligro de extinción. 


30. Observa los dibujos y señala cuáles de ellos representan seres vivos y cuáles no ¿
A. ROBOT B . VOLCÁN C. ORDENADOR D . POLLO FRITO E. AMAPOLA F. GALLO G. PEZ
H. ÁRBOL CAÍDO
Son seres vivos la amapola (E), el gallo (F) y el pez (G). Son seres no vivos: el pollo asado (D), el robot (A), el volcán (B), el
ordenador (C) y el árbol caído (H).

– Robot. Podemos considerar que se alimenta, cargándolo, pero no lo transforma en materia propia. Sin embargo,
aunque es capaz de moverse (responder a ciertos estímulos), no puede reproducirse. 


– Volcán. No cumple todas las condiciones necesarias de un ser vivo. Puede responder ante cambios en el medio,
erupcionando. Teóricamente se alimenta de magma, pero sin embargo esta materia no la puede utilizar para
transformarla en materia propia. Asimismo, no puede reproducirse. 


– Ordenador. Podemos considerar que se alimenta cargándolo. Sin embargo, es incapaz de reproducirse y
relacionarse. 


– Pollo asado. Llegó a ser un ser vivo, pero en este momento no realiza ninguna de las funciones vitales: nutrición,
reproducción y relación. 


– Amapola. Forma parte de un ser vivo, una planta, que realiza todas las funciones vitales propias de los seres vivos. 

 – Gallo. Es un ser vivo, ya que se nutre, se relaciona y se reproduce con organismos de su misma especie. 


– Pez. Es un ser vivo, ya que se nutre, se relaciona y se reproduce con organismos de su misma especie. 


– Árbol caído. En un momento llegó a ser parte de un ser vivo, pero actualmente no se alimenta, no responde ante
cambios en el medio y es incapaz de re- producirse. 


31. De los siguientes seres vivos, indica cuáles tienen nutrición autótrofa y cuáles son heterótrofa?
A. HONGO B. ALGA C.MUSGO D. MARIPOSA E. ESTRELLA DE MAR F .NENÚFAR
Nutrición heterótrofa: Hongo (A), mariposa (D) y estrella de mar (E).
Nutrición autótrofa: Alga (B), musgo (C) y nenúfar (F).

32. Señala que función vital se realiza en cada uno de los siguientes casos:
a) Movimiento de una bacteria hacia el alimento
b) Vacas comiendo hierba en un prado
c) Germinación de una semilla
d) Huida de un conejo ante la presencia de un lobo
e ) Pavo real macho cortejando a una hembra
a) Relación; b) nutrición; c) reproducción; d) relación; e) relación

33. Indica diferentes razones por las que crees que los seres vivos necesitamos agua para sobrevivir
Entre otras razones se pueden citar:

– Las plantas necesitan el agua como vehículo para transportar, a las diferentes partes del vegetal, las sustancias que
toman del suelo. 


– Todos los cambios químicos que ocurren en nuestro cuerpo tienen lugar en el seno del agua. El agua disuelve todas
las sustancias que participan en estos cambios químicos. 


– El agua transporta sustancias disueltas de un lugar a otro del organismo. 


– En los vertebrados, proporciona elasticidad y flexibilidad al organismo. Es decir, actúa de lubricante y amortiguador
de movimientos bruscos. 


– El volumen y la forma de las células que carecen de membrana rígida, se mantienen gracias a la presión que ejerce el
agua de su interior, etc. 


34. Copia y completa la siguiente tabla, indicando la función que realizan las diferentes biomoléculas orgánicas
en los seres vivos
Biomolécula Función que realiza
Glúcidos
Lípidos
Proteínas
Ácidos nucleicos

Biomolécula Función que realiza

Glúcidos Energética y estructural

Lípidos Energética, reserva, estructural

Proteínas
Estructural, transportadora, defensiva, reguladora,
 reserva...

Ácidos nucleicos Transmitir la información hereditaria

35. Observa el siguiente esquema de una célula y contesta a las siguientes preguntas
A ) Razona si se trata de una célula eucariota o procariota
B ) ¿ es una célula animal o vegetal ¿ ¿ Por qué?
C ) Indica el nombre de las estructuras señaladas
D) ¡ Cuál es la función de las diferentes estructuras señaladas ¿

a) Se trata de una célula vegetal, ya que posee pared celular y cloroplastos, además de una forma
prismática y una vacuola que ocupa gran parte del contenido del citoplasma. 

c) A) Mitocondria; B) Cloroplasto; C) Núcleo; D) Cito- plasma; E) Vacuola; F) Pared celular; G)
Membrana plasmática. 
 d)
Mitocondrias. Centrales energéticas de la célula. En ellas se queman los nutrientes y se obtiene
energía.
– Cloroplasto. Orgánulos en los que tienen lugar la fotosíntesis. 

– Pared celular. Recubre a la célula, dando resistencia y forma. 

– Membrana plasmática. Separa la célula del exterior. Permite el paso de sustancias a su través. 

– Vacuola. Acumula sustancias de reserva, principalmente agua. 

– Núcleo. Contiene el material genético o hereditario. 

– Citoplasma. Interior de la célula, contiene los orgánulos celulares. 

36. Determina si las siguientes descripciones pertenecen a una célula animal, a una vegetal o a ambas.
A ) Poseen Mitocondrias
B ) A menudo poseen una gran vacuola que ocupa gran parte del citoplasma
C)Poseen membrana plasmática
D) Poseen una estructura rígida situada por fuera de la membrana plasmática
E) Poseen núcleo
a) Ambas; b) célula vegetal; c) ambas; d) célula vege- tal; e) ambas. 


37. Ordena de mayor a menor nivel de organización los siguientes elementos

tejido óseo- corazón-glóbulo rojo- músculo abductor- sistema muscular-aparato locomotor
Aparato locomotor, sistema muscular, corazón, músculo abductor, tejido óseo y glóbulo rojo.