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UNIVERSIDAD ANDINA
“NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
TESIS
PRESENTADA POR:
OBSTETRA
JULIACA - PERÚ
2016
UNIVERSIDAD ANDINA "NÉSTOR CACERES VELASQUEZ"
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
TESIS
PRESENTADA POR:
OBSTETRA
APROBADO POR:
JULIACA - PERÚ
2016
DEDICATORIA
CAPÍTULO I ........................................................................................................ 8
CAPÍTULO II ..................................................................................................... 14
CAPÍTULO IV.................................................................................................... 47
CAPÍTULO V..................................................................................................... 51
RESULTADOS Y DISCUSIÓN ......................................................................... 51
CAPÍTULO VI.................................................................................................... 84
ANEXOS ........................................................................................................... 84
CAPÍTULO I
A.- Introducción.
desarrollo.
8
9
-Problema general.
-Problemas específicos.
embarazos?
C.-Delimitación de la Investigación.
9
10
Distrito: Juliaca.
Departamento: Puno.
salud de ellas y la de sus hijos, desde que comienza, pues la mayoría son
adolescentes.
10
11
11
12
adulta.
E.- Limitaciones.
- Igualmente, se les indicó los beneficios que traería para ellos, las
familias y la comunidad.
presente investigación.
- Objetivo General.
- Objetivos Específicos.
embarazos.
12
13
embarazos.
13
14
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
1.1 .1 Edad.
observa que ellas tan sólo querían saber qué se sentía al mantener
relaciones sexuales.
14
Una gestante adolescente, no tiene un cuerpo completamente preparado
sus amigas.
quedar embarazadas con lo que también suelen sufrir una gran pérdida
bebé.
15
16
persona.
hecho de que sus vidas cambian y con ello su proyecto de vida, todo esto
afecta sus planes para el futuro ya que deben asumir su rol de madre,
propiamente dicha que hay que impartir a los educandos con el propósito
16
17
reproductiva, (4)
Entre los factores que han sido descritos asociados con la reducción de
adecuada.
La que debe ser impartida en colegios y por personal de salud, sino que
debe darse desde los hogares por parte de padres y madres, sumado a la
requisitos.
vinculen:
Adolescentes y padres, y
17
18
1.1.3.1. Padres.
familiares.
Los padres para este efecto tienen que prepararse para poder dar
1.1.3.2. Docente.
educandos; las cosas explicar sin temor y sin apartarse del esquema
18
19
actitudes erróneas.
de la comunidad.
desarrollo del hijo es una tarea común del padre y de la madre. (5)
19
20
También se habla de que hoy en día todas las personas son autónomas
más le guste.
una gran falta de recursos económicos lo que les plantea un futuro muy
vergüenza a sufrir.
20
21
Sin embargo, se debe tener cautela ante este resultado, por el escaso
producción de hijos, por tanto, su función era darlos a luz y criarlos dando
por hecho una unión matrimonial con el padre biológico. Sin embargo, la
Por tanto, por más que la mujer sea madre adolescente, es capaz de criar
contraer matrimonio.
mayor.
21
22
22
23
embarazo precoz.
el sector rural.
no deseada.
23
24
Alcohol,
Los países con las tasas más altas de prescripción de las anfetaminas a
adolescencia (11)
sociabilidad.
24
25
1.2.5.1. Televisión.
veces transmiten algo sobre sexo a los hijos, entonces con qué se queda
medios.
1.2.5.2. Radio.
teléfono y dar su opinión sobre temas que a ellos les interesan, escuchan
palabra hablada y oída, sin olvidar que el saber, las tradiciones, continúan
25
26
1.2.5.3. Internet.
conocimiento y la formación.
inadecuadas y las redes sociales que son el medio masivo donde los
graves problemas.
1.2.5.4. Periódicos.
del sexo y otros temas tabú, antes era algo inconcebible, pero ahora se
1.2.5.5. Celulares.
Para los adolescentes hoy en día aparte de ser una moda es una
26
27
ellos.
hasta 100 mensajes al día sin pensar en el daño tan grave que esto les
puede provocar.
miseria.
evitar un embarazo.
opuesto. (13)
miseria”.
incluso prostituirse.
adolescencia.
28
29
Se puede sentir atraído por una persona en particular más que por un
grupo.
de conducta. (15)
29
30
los límites que ha aprendido en casa, pero hay padres que por
(17)
30
31
demás los aprueban o critican con la misma fuerza que ellos mismos se
aprueban o critican.
Les inquieta más que a los niños menores, la posibilidad de que otras
31
32
puede iniciar el contacto con las drogas. Todos los valores culturales son
Son muy receptivos a la cultura que los rodea y a las conductas de los
comunicación.
moral.
32
33
padre ingiere alcohol social o por negocios, pero pretende que su hijo no
lo consuma.
necesita de él.
pueden definir también por etapas en las cuales la primera según Piaget
pudiera ser.
33
34
tela de juicio, rechazan los viejos límites. Esto es favorable ya que excluye
solución, así como de analizar una variable y determinar cómo ella influye
un modo hipotético-deductivo.
latente. Hay algunos que alcanzan este nivel pero que, sin embargo, no
los demás.
sus relaciones son interacciones entre dos personas con apoyo emocional
padres. (25)
34
35
- A nivel Internacional.
35
36
nuligestas.
datos.
negligencia paterna.
adolescente.
en adolescencia. (27)
37
38
- A nivel Nacional.
de los recién nacidos pesó entre 2 500 y 3 999 g y 12% menos de 2500 g.
riesgo.
38
39
Perú.
39
40
apoyo económico de sus padres, 62% inicio sus relaciones sexuales entre
métodos anticonceptivos.
-A nivel regional.
2013.
40
41
adolescente.
41
42
eyacular necesariamente.
durante tres ciclos o seis meses, sin que la causa de ello sea un
embarazo.
mujer y su pareja.
protección.
42
43
tarea de la maternidad.
en el seno materno.
edad.
anticonceptivos.
inmadurez orgánica.
43
44
CAPÍTULO III
- Hipótesis General.
- Hipótesis Específicas.
es la adolescencia tardía.
integración familiar vive con solo uno de los padres, consumo de bebidas
44
45
-Variables.
45
46
1.1.3Educación -Docentes
sexual. -Padres
-Amigo
-Ninguno
1.1.4 Paternidad -Docentes
responsable. -Padres
-Amigo
-Ninguno
-Analfabeta
1.2. Factor 1.2.1 Grado de -Primaria
Socio- instrucción. -Secundaria Completa
culturales -Secundaria Incompleta
-Superior
-Soltera
1.2.2 Estado -Conviviente
civil. -Viuda
-Estudiante
1.2.3 Ocupación -Ama De Casa
Actual. -Comerciante
-Otros
1.2.4. -Vive Con Ambos Padres
Integración -Vive Solo Con Uno De Ellos
familiar. -Vive Con La Pareja
-Vive Sola
-Otros
1,2.5. Consumo
de bebidas -Si
alcohólicas -No
1.3.1.Dependen -Padres
1.3.Factor
cia económica -Pareja
económico
-Trabaja
-Otros
VARIABLE II
Embarazo en 2. Embarazo 2.1 Etapa de la -Precoz (10 a 13años)
adolescentes. en adolescencia. -Intermedia(1416años)
adolescentes -Tardía (17 a 19años)
46
47
CAPÍTULO IV
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
El nivel es correlacional.
PxQ
M
E ² PxQ
Z² N
Donde:
M = Tamaño de la muestra
47
48
Q = 1- P
N = 254
50 X -49
M= --------------------------- =
5(2) 50 X -49
----------- + --------------
1.96(2) 254
2450 2450
M= --------------------------- = -------------= 151
6.51 + 9.64 16.15
Inclusión.
obstétrico.
Exclusión:
48
49
Se aplicó la encuesta.
Se procedió a su interpretación.
Técnicas:
Encuesta.
Instrumento:
49
50
Instrumentos de Medición.
Valor Significado
0 Correlación nula
50
51
CAPÍTULO V
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Tabla. 1
Casos en estudio por tipo de adolescencia en gestantes atendidas en el
Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2016.
TOTAL
TIPO DE ADOLESCENCIA
Nº %
Intermedia. 32 21
Tardía. 119 79
TOTAL 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 1
FUENTE: Tabla 1.
51
52
adolescentes, con edad promedio de 18,3 años, 16,3% de ellas (72) con
52
53
Tabla 2
Casos en estudio por edad materna y su relación con el tipo de
adolescencia en gestantes atendidas en el Hospital Carlos Monge
Medrano Juliaca 2016.
TIPO DE ADOLESCENCIA
TOTAL
EDAD MATERNA INTERMEDIA TARDIA
Nº % Nº % Nº %
14 A 16 AÑOS 32 21% 0 0% 32 21
17 A 19 AÑOS 0 0% 119 79% 119 79
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 2
FUENTE: Tabla 2.
53
54
de adolescencia encontramos.
79% de 17 a 19 años.
0% de 17 a 19 años.
de 17 a 19 años.
de adolescencia es igual a 1, lo que nos indica que existe entre las dos
Según Rubén Osorio Alania, 2013. Dentro de las causas del grupo etario
54
55
Tabla 3
Casos en estudio por proyecto de vida y su relación con el tipo de
adolescencia en gestantes atendidas en el Hospital Carlos Monge
Medrano Juliaca 2016.
TIPO DE ADOLESCENCIA
TOTAL
PROYECTO DE VIDA INTERMEDIA TARDIA
Nº % Nº % Nº %
SI 12 8 40 26 52 34
NO 14 9 57 38 71 47
DESCONOZCO 6 4 22 15 28 19
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 3
FUENTE: Tabla
55
56
tipo de adolescencia es igual a 0.97, lo que nos indica que existe entre las
Según Dra. Ena Isabel Merino, 2011 dentro de los planes de vida de las
56
57
Tabla 4
Casos en estudio por educación sexual y su relación con el tipo de
adolescencia en gestantes atendidas en el Hospital Carlos Monge
Medrano Juliaca 2016.
TIPO DE ADOLESCENCIA
EDUCACION TOTAL
INTERMEDIA TARDÍA
SEXUAL
Nº % Nº % Nº %
Docente 10 7 41 27 51 34
Padres 5 3 14 9 19 13
Amigos 3 2 21 14 24 16
Ninguno 14 9 43 28 57 38
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 4
FUENTE: Tabla 4.
57
58
docente, el 13% por sus padres, el 16% por amigos y el 38% por ninguno.
tipo de adolescencia es igual a 0.90, lo que nos indica que existe entre las
30%.
58
59
Tabla 5
Casos en estudio por paternidad responsable y su relación con el tipo de
adolescencia en gestantes atendidas en el Hospital Carlos Monge
Medrano Juliaca 2016.
TIPO DE ADOLESCENCIA
PATERNIDAD TOTAL
INTERMEDIA TARDÍA
RESPONSABLE
Nº % Nº % Nº %
DOCENTE 7 5 29 19 36 24
PADRES 7 5 26 17 33 22
AMIGOS 0 0 5 3 5 3
NINGUNO 18 12 59 39 77 51
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
FUENTE: Tabla 5.
59
60
docente, el 22% por sus padres, el 3% por amigos y el 51% por ninguno.
adecuada.
60
61
Tabla 6
Casos en estudio por grado de instrucción y su relación con el tipo de
adolescencia en gestantes atendidas en el Hospital Carlos Monge
Medrano Juliaca - 2016.
TIPO DE ADOLESCENCIA
GRADO DE TOTAL
INTERMEDIA TARDIA
INSTRUCCIÓN
Nº % Nº % Nº %
PRIMARIA 9 6 7 5 16 11
SECUNDARIA
INCOMPLETA 19 13 48 32 67 44
SECUNDARIA
COMPLETA 4 3 60 40 64 42
SUPERIOR
UNIVERSITARIO 0 0 3 2 3 2
INCOMPLETO
SUPERIOR NO
UNIVERSITARIO 0 0 1 1 1 1
INCOMPLETO
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 6
FUENTE: Tabla 6.
61
62
incompleto.
y tipo de adolescencia es igual a 0.51, lo que nos indica que existe entre
adolescente.
62
63
Tabla 7
Casos en estudio por de estado civil y su relación con el tipo de
adolescencia en gestantes atendidas en el Hospital Carlos Monge
Medrano de Juliaca 2016.
TIPO DE ADOLESCENCIA
ESTADO TOTAL
INTERMEDIA TARDIA
CIVIL
Nº % Nº % Nº %
SOLTERA 23 15% 39 26% 62 41%
CONVIVIENTE 9 6% 80 53% 89 59%
VIUDA 0 0% 0 0% 0 0%
TOTAL 32 21% 119 79% 151 100%
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 7
FUENTE: Tabla 7.
63
64
adolescencia encontramos.
el 0% viuda.
conviviente, 0% viuda.
0% viuda.
64
65
Tabla 8
Casos en estudio por ocupación actual y su relación con el tipo de
adolescencia en gestantes atendidas en el Hospital Carlos Monge
Medrano Juliaca 2016.
TIPO DE ADOLESCENCIA
OCUPACION TOTAL
INTERMEDIA TARDÍA
ACTUAL
Nº % Nº % Nº %
ESTUDIANTE 14 9 12 8 26 17
AMA DE CASA 14 9 86 57 100 66
COMERCIANTE 2 1 15 10 17 11
OTROS 2 1 6 4 8 5
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 8
FUENTE: Tabla 8
65
66
tipo de adolescencia es igual a 0.59, lo que nos indica que existe entre las
Según Ena Isabel Merino, Ernesto Rosales Inestroza 2010 De igual forma,
casa el 66%.
66
67
Tabla 9
TIPO DE ADOLESCENCIA
INTEGRACION TOTAL
INTERMEDIA TARDIA
FAMILIAR
Nº % Nº % Nº %
VIVE CON
10 7 17 11 27 18
AMBOS PADRES
VIVE SOLO CON
13 9 18 12 31 21
LA MADRE
VIVE SOLO CON
0 0 6 4 6 4
EL PADRE
VIVE CON LA
9 6 74 49 83 55
PAREJA
VIVE SOLA 0 0 4 3 4 3
Gráfica 9
FUENTE: Tabla 9.
67
68
padres, el 21% vive solo con la madre, el 4% vive solo con el padre, el
9% vive solo con la madre, el 0% vive solo con el padre, el 6%vive con la
12% vive solo con la madre, el 4% vive solo con el padre, el 49%vive con
Según Rubén Osorio Alania. 2013. Se verifico que la gran mayoría (64%)
68
69
Tabla 10
TIPO DE ADOLESCENCIA
TOTAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN INTERMEDIA TARDÍA
Nº % Nº % Nº %
TELEVISIVOS 17 11 60 40 77 51
RADIO 6 4 22 15 28 19
INTERNET 6 4 23 15 29 19
PERIODICOS Y REVISTAS 2 1 2 1 4 3
OTROS 1 1 12 8 13 9
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 10
69
70
otros el 9%.
que existe entre las dos variables una correlación positiva muy alta.
51%.
70
71
Tabla 11
TIPO DE ADOLESCENCIA
CONSUMO DE TOTAL
BEBIDAS INTERMEDIA TARDIA
ALCOHOLICAS Nº % Nº % Nº %
SI 12 8 82 54 94 62
NO 20 13 37 25 57 38
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 11
71
72
existe entre las dos variables una correlación negativa grande y perfecta.
alcohólicas en un 62%
sienten que su cuerpo tiene una relación intensa al alcohol, como los/as
mismas preguntas.
72
73
Tabla 12
TIPO DE ADOLESCENCIA
DEPENDENCIA TOTAL
INTERMEDIA TARDÍA
ECONOMICA
Nº % Nº % Nº %
PADRES 21 14 29 19 50 33
PAREJA 9 6 67 44 76 50
TRABAJO 1 1 21 14 22 15
OTROS 1 1 2 1 3 2
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Gráfica 12
FUENTE: Tabla12.
73
74
2% por otros.
por otros.
investigaciones.
74
75
B.- Conclusiones.
Primera.
Segunda.
Tercera.
Cuarta:
75
76
Quinta:
2016.
76
77
C.- RECOMENDACIONES:
Primera.
Segunda.
Tercera.
nivel cultural.
Cuarta:
su mejor prevención.
Quinta:
78
79
42.
2009;25:1.
79
80
Ginebra; 2010.
10. Guridi, M. Z., Franco, V., Márquez, I., Tómas, V. & Ferrás, D.
PsicologiaCientifica.com. 2014.
Argentina 2006;156:13-8.
14. Soto EA. Atención Integral del Embarazo con Criterio de Riesgo. 1a
80
81
Planeación; 2007.
16. INEI. Situación social de las madres adolescentes. Lima. Marzo del
2010.
81
82
503.
104.
82
83
Perú.
2013.
2013.
83
84
CAPÍTULO VI
ANEXOS
A.- Cuestionario.
HC……………………………….
N°……………….
El presente cuestionario fue elaborado con el objetivo de describir los factores
asociados al embarazo en adolescentes. Se solicita su participación ya que es de
mucha importancia. Por favor responder con toda sinceridad, ya que los resultados
permitirán tener un conocimiento objetivo sobre el particular. Toda información
recolectada mediante el presente cuestionario es confidencial.
84
85
c) Internet d) Periódicos y
revistas. e) Otros
10. ¿Usted de quien depende económicamente?
a) Padres b) Pareja
c) Trabaja d) Otros
11. ¿Alguna vez has consumido bebidas alcohólicas?
a) Si b) No
12. ¿A qué edad te embarazaste?
a) Precoz (10 a 13 años) b) Intermedia (14 a 16 años)
85
INFORME FINAL
UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
TESIS:
PRESENTADA POR:
-------------------------------------------------------------------------------
DRA: ROSSANA ELENA REYES SCHULTZ
DIRECTORA DE LA UNIDAD DE INVESTIGACION
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
JULIACA – PERÚ
2016
"FACTORES ASOCIADOS A EMBARAZOS EN
ADOLESCENTES EN EL HOSPITAL CARLOS MONGE
MEDRANO JULIACA 2016"
RESUMEN
1
. HERRERA MAMANI, Roxana Lisbeth roxyforever_144@hotmail.com. Celular: 976809669.
2
ROJAS COAQUIRA, Aydee Hermelinda. aydee.rojas22@hotmail.com. Celular: 930966927.
ABSTRACT
RESULTADOS
TOTAL
TIPO DE ADOLESCENCIA
Nº %
INTERMEDIA. 32 21
TARDÍA. 119 79
TOTAL 151 100
TIPO DE ADOLESCENCIA
TOTAL
EDAD MATERNA INTERMEDIA TARDIA
Nº % Nº % Nº %
14 A 16 AÑOS 32 21 0 0 32 21
TIPO DE ADOLESCENCIA
TOTAL
PROYECTO DE VIDA INTERMEDIA TARDIA
Nº % Nº % Nº %
SI 12 8 40 26 52 34
NO 14 9 57 38 71 47
DESCONOZCO 6 4 22 15 28 19
TIPO DE ADOLESCENCIA
EDUCACION TOTAL
INTERMEDIA TARDÍA
SEXUAL
Nº % Nº % Nº %
DOCENTE 10 7 41 27 51 34
PADRES 5 3 14 9 19 13
AMIGOS 3 2 21 14 24 16
NINGUNO 14 9 43 28 57 38
TOTAL 32 21 119 79 151 100
FUENTE: Base de sistematización de datos.
Según Rubén Osorio Alania, 2013. Dentro de las causas del grupo etario
el mayor porcentaje lo presenta 17-19 años en un 50%.(2). En la presente
investigación lo presenta 17 – 19 años el 79%. En la presente
investigación lo presenta 17 – 19 años el 79%. Cifra mayor a la reportada
en otras investigaciones.
Según Dra. Ena Isabel Merino, 2011 dentro de los planes de vida de las
adolescentes cambian cuando estás se embarazan, muchas adolescentes
embarazadas no pierden el deseo de seguir estudiando y querer
superarse, sin embargo, predomina los deseos de cuidar y proteger al hijo
(3). En nuestro estudio el 47% de adolescentes no realizaron su proyecto
de vida, El proyecto de vida de una adolescente puede truncarse cuando
se enfrenta a un embarazo precoz o no deseado, producto de la influencia
de diferentes factores a los que las jóvenes se encuentran expuestas.