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TAREA 7 ENSAYO
México es un país que posee no sólo grandes recursos naturales dentro de sí,
sino que es el país en donde se encuentran algunas de las Escuelas de
Educación Superior de reconocimiento en el mundo, esto permite promover el
desarrollo de individuos competentes ante las demandas internacionales, pero
también exige que las instituciones presente y se basen en programas de
estudio de calidad, y eficientes ante el mundo económico y laboral en el que se
puedan insertar su egresados. De tal forma que tanto la certificación de
personas como la acreditación de programas recobran gran importancia al
convertirse en un reto de las instituciones de educación superior para
incrementar su matrícula y prestigio, como de las autoridades gubernamentales
al exigirse el generar sistemas de evaluación acreditación y certificación como
un apoyo para incrementar en las instituciones y empresas la calidad en los
procesos, productos y por ende en la economía.
CONCLUSIONES.
El discurso educativo actual versa en torno a la calidad, la justicia en las
oportunidades de estudio, la innovación tecnológica, y las competencias,
siendo estas últimas un referente de eficacia y saber, sin embargo, el ser
competente no se garantiza con un título profesional, o por tener el mejor
puesto con base en las calificaciones o un escalafón, la formación profesional
en ocasiones dista mucho de la realidad, egresados que dominaban la práctica
y la teoría en sus planteles y en sus primeros acercamientos con su ámbito
laboral, en la práctica profesional diaria se topan con escenarios en los que no
saben resolver conflictos, no se integran con terceros, por la lucha del poder,
se limitan a hacer lo establecido sin buscar la diferencia, la innovación, y en
algunos de los casos, los peores, desempeñan labores que nada tienen que
ver con su perfil.
Con esto quiero reflejar que es necesario legislar ante las instancias de
gobierno correspondiente leyes que obliguen a las IES a formar en el proceso
de la evaluación, a insertar la acreditación y la certificación como elementos
esenciales de la práctica educativa, de tal manera que se busque no sólo ser la
escuela con más prestigio, sino estar a la par de instituciones reconocidas por
el éxito en sus programas y con sus egresados en los campos laborales. Es
necesario que la IES se preocupen por buscar instituciones externas que los
guíen en ese proceso, y aunque implica un gasto tanto laboral, como emocional
y económico, deben de tener la firme convicción de buscar y lograr un cambio
necesario para no volverse instituciones obsoletas.
Todo esto hará de México no sólo un mejor país, sino una nación con miras
hacia la superación, quitando los pensamientos mediocres, fomentando desde
los niveles básicos un proceso evaluativo no sólo como mero dato estadístico
sino como un referente de la carente realidad.
FUENTES DE CONSULTA.