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Autores:
Cangalaya Miñano, Dressy.
Fernándes Amador, Wilfredo.
Olortegui Haro, Keisin Ceiler.
Reyes Llapo, Fernando.
Varela Flores, Alexis.
Zelada Medina, José.
Curso:
Docente:
Trujillo - Perú
2017
FACULTAD DE INGENIERÍA
INTRODUCCIÓN
Sin embargo, esta iniciativa es una tarea que no es fácil de lograr, pues la gran
mayoría de las personas no poseen conciencia ambiental y piensan que la
contaminación es un problema que no les afecta. Esto, hace pensar que parte de
la solución es lograr un grado mayor de convencimiento en las personas de su
interdependencia con el entorno, de manera que se logre recapacitar que cualquier
cosa que se realice y genere un impacto, tarde o temprano se devolverá hacia
nosotros y será imposible el desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la
vida humana.
En tal sentido, los alumnos del curso Tecnología y Gestión Ambiental han
decidido realizar un proyecto en los ambientes de la Institución Educativa “Antenor
Orrego Espinoza” del distrito de Laredo, provincia de Trujillo, donde se pretende
crear conciencia ambiental en la comunidad educativa, formando estudiantes
comprometidos con el cuidado y la preservación del medio ambiente para las
generaciones futuras.
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RESUMEN.
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2. DATOS DE LA ORGANIZACIÓN.
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3. REALIDAD PROBLEMÁTICA.
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4. OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos
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1. Charlas
sobre
educación
ambiental.
4. incoroporar
sistemas de 3. Elaborar
riego Carteles.
tecnificaco
para
biohuerto..
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1. PLAN DE DESARROLLO.
a. Charlas y elaboración de carteles sobre educación ambiental.
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ENCUESTA A. Sí
B. No. Recomienda alguna.
1. Para usted, ¿Qué tan importante es cuidar el
medio ambiente? _______________________________________
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A. No es importante _______________________________________
B. Poco importante _______________________________________
C. Es importante _______________________________________
D. Muy importante
7. ¿Estarías dispuesto (a) a colaborar con el
cuidado de medio del medio ambiente?
2. ¿Qué opinas sobre la contaminación
ambiental? A. Sí. ¿De qué manera?
B. No. ¿Por qué?
_______________________________________ C. Me es indiferente.
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3. ¿Existe mal cuidado del medio ambiente en tu _______________________________________
Institución?
8. ¿Qué es lo que te gustaría que tenga tu
A. Sí. institución para aportar al cuidado del medio
B. No. ¿Cómo lo mejorarías? ambiente?
Especifica….
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4. ¿Hacen un correcto uso de agua sin _______________________________________
desperdiciarla en el regadío de biohuertos,
plantas frutales y ornamentales, etc.? 9. ¿Tu institución cuenta con terreno libre?
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5. ¿Sus áreas verdes se encuentran en buen 10. ¿Qué sugieres para concientizar a la gente
estado? sobre el cuidado del medio ambiente y sobre
todo, qué recomiendas para que mejore tu
A. Sí institución en temas medioambientales? (brinde
B. No. ¿Qué recomienda para solucionarlo? dos o más propuestas)
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6. ¿Se realiza en tu institución algún tipo de _______________________________________
campaña en beneficio del medio ambiente? _______________________________________
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Ilustración 4: Visita dos, presentación de solicitud para realizar actividades dentro del colegio.
FUENTE: Elaborada por el grupo.
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Ilustración 5: Aplicación de encuesta a los alumnos del Colegio Antenor Orrego Espinoza.
FUENTE: Elaborada por el grupo.
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