UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE TECNOLOGÍA DEL CEMENTO

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: TECNOLOGÍA DEL CEMENTO
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA CIVIL
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2017-II
1.5. Año/Ciclo Académico: 4
1.6. Código de curso: 10736
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 12 10 10 ---
- Sesiones Prácticas 52 20 16 16 ---
- Sesiones de Evaluación 18 4 4 4 6
Total Horas 102 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General VASQUEZ ALFARO, IVAN Ing. de Materiales ingmaterialesivan@hotmail.com
EUGENIO
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El Cemento Portland es considerado universalmente como el material de construcción más importante en la
arquitectura moderna. Sus numerosas ventajas lo convierten en uno de los materiales de construcción más
económicos y versátiles.

Las reacciones químicas y físicas que ocurren cuando el cemento se mezcla con el agua y agregados para
formar el concreto, son bastantes complejas. No obstante, es esencial tener un conocimiento básico de estas
reacciones para lograr obtener la máxima productividad del cemento con la calidad requerida al mínimo
costo.

El curso de Tecnología del Cemento es un curso de formación profesional especializada donde se imparte a
los estudiantes los conocimientos necesarios para la comprensión de la estructura y propiedades de los
cementos. Se estudian los distintos tipos de cementos disponibles y su uso. Asimismo, se describen los
métodos de fabricación, relacionando las interacciones entre procesado y propiedades.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el curso, el estudiante estará en condiciones de:

Proponer el tipo de cemento más apropiado para una aplicación específica.

Conocer las distintas etapas en la fabricación del cemento y la composición química de los diversos tipos de
cementos.

Comprender la influencia de los componentes en el proceso de hidratación de los cementos y la estructura

física de los cementos hidratados.

Comprender las propiedades químicas y mecánicas derivadas de la hidratación del cemento en cada tipo de
composición, así también la acción química de los agentes externos sobre los componentes hidratados.

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IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: Química del cemento -clasificación y utilización del cemento
4.1.2. Inicio: 2017-09-20 Termino: 2017-10-27 Número de Semanas/Días: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
•Presentar a los materiales cementantes más importantes y conocer sus mecanismos de
endurecimiento.
•Comprender la influencia de la composición de los distintos tipos de cemento en su hidratación.
•Usar las ecuaciones de Bogue para estimar las fases del clinker a partir de la composición
química del mismo.
•Seleccionar correctamente los cementos indicados para cada tipo de obra.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Introducción. Definición del cemento. El Cemento Pórtland: Funciones. Aspectos históricos.Casos
a1 de estudio
Inicio: Práctica Nº 1: Escorias y cenizas, procesos de obtención y recolección.
2017-09-20
Termino:
2017-09-22
Semana/Dí Composición química del Cemento Pórtland. Componentes mayoritarios del clinker. Cálculo de la
a2 composición potencial del cemento: Ecuaciones de Bogue.Casos de estudio
Inicio: Nº 2: Finura del cemento (ASTM C 184)
2017-09-27 Lab. Nº 3: Molienda de Puzolanas y otros
Termino:
2017-09-29
Semana/Dí Componentes minoritarios del clinker. Materiales puzolánicos. Reacción puzolánica
a3 Lab. Nº 4: Índice de actividad puzolánica (ASTM C 311).
Inicio: Propiedades del cemento.Casos de estudio
2017-10-04
Termino:
2017-10-06
Semana/Dí Clasificación y utilización de los cementos. Tipos de cementos. Recomendaciones para el uso de los
a4 cementos.
Inicio:
2017-10-11
Termino:
2017-10-13
Semana/Dí Lab. Nº 5: Tiempo de fraguado del cemento portland.
a5 Visita a plantas y obras.Casos de estudio
Inicio: Exposiciones grupales de sus proyecto
2017-10-18
Termino:
2017-10-20
Semana/Dí Examen Primer Parcial
a6 Exposiciones grupales de sus proyecto
Inicio:
2017-10-25
Termino:
2017-10-27

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a1 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-09-20
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-09-22 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

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Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a2 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-09-27
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-09-29 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a3 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-10-04
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-10-06 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a4 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-10-11
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-10-13 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a5 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-10-18
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-10-20 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Evaluación de conocimientos tipo ensayo y objetiva por examen parcial
a6
Inicio:
2017-10-25
Termino:
2017-10-27
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: Fabricación del cemento– Hidratación y durabilidad del cemento
4.2.2. Inicio: 2017-11-01 Termino: 2017-12-01 Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
•Conocer las etapas y procedimientos de fabricación del clinker.
•Calcular la dosificación óptima de materias primas en base a sus índices y módulos.
•Conocer las reacciones más importantes que se producen dentro del horno y la generación de los
óxidos característicos de cada una de las fases.
•Reconocer la importancia de la velocidad de enfriamiento en las características del clinker y del
cemento.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a

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Semana/Dí •Conocer las etapas y procedimientos de fabricación del clinker.

a7 •Calcular la dosificación óptima de materias primas en base a sus índices y módulos.
Inicio: •Conocer las reacciones más importantes que se producen dentro del horno y la generación de los
2017-11-01 óxidos característicos de cada una de las fases.
Termino: •Reconocer la importancia de la velocidad de enfriamiento en las características del clinker y del
2017-11-03 cemento.
Semana/Dí Procesos de fabricación del clinker. Materias Primas. Materiales de adición. Arranque y preparación
a8 de materias primas: trituración, molienda y prehomogenización de materias primas.
Inicio: Lab. Nº 7: Mortero de cemento hidráulico de Vigas para flexión
2017-11-08
Termino:
2017-11-10
Semana/Dí Procesos de fabricación del clinker. Materias Primas. Materiales de adición. Arranque y preparación
a9 de materias primas: trituración, molienda y prehomogenización de materias primas.
Inicio: Lab. Nº 7: Mortero de cemento hidráulico de Vigas para flexión
2017-11-15
Termino:
2017-11-17
Semana/Dí Molienda del cemento: Sistemas de molienda. Clasificción y separación. Hidratación del cemento.
a 10 Fraguado y endurecimiento. Durabilidad
Inicio: Lab. Nº 9: Adhesivo cementoso en porcelanato y mayólica: adherencia a tiempo abierto (UNE-EN
2017-11-22 1346), adherencia inicial y de inmersión en agua a 28 días (UNE-EN 1348), deslizamiento (UNE-EN
Termino: 1308)
2017-11-24 Visita a plantas y obras. Exposiciones grupales de sus proyecto
Semana/Dí Molienda del cemento: Sistemas de molienda. Clasificción y separación. Hidratación del cemento.
a 11 Fraguado y endurecimiento. Durabilidad
Inicio: Lab. Nº 9: Adhesivo cementoso en porcelanato y mayólica: adherencia a tiempo abierto (UNE-EN
2017-11-29 1346), adherencia inicial y de inmersión en agua a 28 días (UNE-EN 1348), deslizamiento (UNE-EN
Termino: 1308)
2017-12-01 Visita a plantas y obras. Exposiciones grupales de sus proyecto

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a7 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-11-01
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-11-03 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a8 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-11-08
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-11-10 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a9 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-11-15
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-11-17 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Pág. 4
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Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales

Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a 10 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-11-22
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-11-24 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Evaluación de conocimientos tipo ensayo y objetiva por examen parcial
a 11
Inicio:
2017-11-29
Termino:
2017-12-01
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: Aplicacion de los Cementos en la construccion
4.3.2. Inicio: 2017-12-06 Termino: 2018-01-05 Número de Semanas/Días: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Propone el tipo de cemento y aditivos más apropiado para una aplicación específica.
Comprender las propiedades mecánicas derivadas de la hidratación del cemento y el mortero.
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Ensayos de laboratorio. Normatividad.
a 12 Lab. Nº 10: Resistencia a la flexión, bajo norma ASTM C 78 y AASHO T 97
Inicio:
2017-12-06
Termino:
2017-12-08
Semana/Dí Tipos de Morteros
a 13 Lab. Nº 11: Reactividad alcalis- silice
Inicio:
2017-12-13
Termino:
2017-12-15
Semana/Dí Aditivos para el cemento y mortero
a 14 Lab. Nº 12: Cono de Marsh
Inicio:
2017-12-20
Termino:
2017-12-22
Semana/Dí Aditivos para el cemento y mortero II
a 15 Lab. Nº 13: Impermeabilizante de morteros
Inicio: Lab. Nº 14: Esfuerzo - deformacion de morteros
2017-12-27
Termino:
2017-12-29
Semana/Dí Examen Tercer Parcial
a 16 Examen de rezagado
Inicio:
2018-01-03
Termino:
2018-01-05

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba

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a 12 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de

Inicio: estimación.
2017-12-06
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-12-08 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a 13 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-12-13
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-12-15 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a 14 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-12-20
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-12-22 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Observación por escala de estimación. De comprobación por prueba
a 15 objetivas, de desarrollo y de ejecución. Análisis de trabajo por escala de
Inicio: estimación.
2017-12-27
Termino: Intervención en clase, Asistencia y puntualidad, Proactividad. Elabora su
2017-12-29 informe, Originalidad, Coherencia, Pertinencia, Cumplimiento de
plazos.

Pizarra, Separata de temas, Proyector multimedia, Plumones, Aula

Virtual y biblioteca, PC, USB. Laboratorio de ensayo de materiales
Semana/Dí Evaluación de conocimientos tipo ensayo y objetiva por examen parcial
a 16
Inicio:
2018-01-03
Termino:
2018-01-05
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual contempla los
siguientes tipos de evaluaciones:

Examen de Aplazados (EA)/ Examen de rezagados (ER)/ Examen parcial(EP);

EVALUACION
Se evalúan los contenidos conceptuales, procedimentales y los ítem descritos en el Sistema de evaluación
del curso.

UNIDAD (NUi), En cada unidad se tendrá en cuenta los siguientes calificativos en escala vigesimal: La

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nota de cada unidad de aprendizaje (NU) se obtendrá al promediar las notas como son: NUi= (EP + NT +
PL + ND)/4

Examen parcial(EP);
Nota de trabajos, Exámen de control,Exámen virtual, Informe, Proyecto, Exposición (NT);
Practica en Laboratorio (PL); Desempeño de practica.Desempeño y conductas en clase (ND)

NOTA PROMEDIO (NP), se obtendrá al promediar las tres unidades de aprendizaje,como son: NP= (NU1
+ NU2 + NU3)/3

El curso se considera aprobado, si la nota promedio de las unidades de aprendizaje es de 10.5 a

más.

EXAMEN DE APLAZADO (EA)/ EXAMEN DE REZAGADO

Se evaluará en la 16 ava semana. En este examen se evalúa los contenidos de todo el curso.
En el examen rezagado se evaluará la unidad pendiente en la 15 ava semana.

INHABILITADO
Alumno tenga una asistencia menor del 70 %, estará inhabilitado.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Apoyo para optimizar el aprendizaje en la experiencia curricular
Día: Viernes
Lugar: Oficina de Profesores- Pabellón de Materiales
Horario: 19-21 pm
VII. BIBLIOGRAFÍA
Duda, Walter H. (1977) Manual Tecnológico del Cemento.Editores Técnicos Asociados S.A., Barcelona
Taylor, H.F.W. (1978) La Química de los Cementos. Vol I y II. Urmo, S.A. de Ediciones, Bilbao
Gomá, F. (1979) El Cemento Pórtland y otros Ed. Editores Técnicos Asociados, Barcelona.
Fernández R., J.M. (2004) Introducción a los Cementos. Ed. Serv. de Publicaciones de la Univ. Córdova
Torre C., Ana (2004) Curso básico de tecnología del concreto. Universidad Nacional de Ingeniería, Lima
Blanco, F. (2008) Tecnología del Cemento.
Sika Perú (2010). Fichas Técnicas y de Seguridad de Productos para la construcción y la industria.
Departamento de construcción. Lima - Perú
Química Suiza (2009). Manual de Productos para Concreto y Mortero. Departamento de
construcción.Lima - Perú
Normas de la Sociedad América de Pruebas de Materiales, ASTM.
Normas Técnicas Peruanas, NTP

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "TECNOLOGÍA DEL CEMENTO", ha sido Visado por el
Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente VASQUEZ ALFARO, IVAN EUGENIO que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MATERIALES.

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