1)Objetivos:

-Aprender a medir en forma correcta una determinada superficie utilizando una cinta
métrica y jalones.
-Conociendo los instrumentos y su utilidad.
-Aprender a alinear una medición.
-Reconocer los errores que se cometan en la práctica.

2)Fundamento Teórico:
-Este es uno de los procedimientos topográficos para medir una distancia A-B, es decir;
La posición de un punto a otro, se representa mediante perfiles o planos y dicha medición
se puede realizar ya sea sobre superficies planas e inclinadas, cuando el terreno es
inclinado la cinta métrica siempre se utiliza en forma horizontal, aunque este no es el caso.
2.1. Medidas de distancias horizontales:
-Las medidas de distancias horizontales, pueden ser obtenidas de forma directa por
referencia o de forma indirecta mediante cálculos, en general las medidas directas de
longitudes, vienen dadas por un alineamiento previo.
2.2. Prolongación de una alineación recta:
Sean A y B los dos puntos dados; supone un nuevo jalón C, de modo que, mirando por
detrás del mismo hacia B y A, queden tapados uno (A) por el otro (B) y a su vez éste por
C, repitiéndose con un nuevo jalón D y así sucesivamente de ser requerido.
2.3. Cinta Métrica:
Las cintas métricas, son bandas de acero de 8 o 10 mm de ancho y de 50 metros de
longitud, graduadas en metros, decímetros y centímetros las más cortas, hasta en
milímetros; algunas llevan al reverso, graduación en unidades del sistema inglés (pies,
pulgadas, …).
Hay también cintas de género que se usan en trabajos ligeros debido a su poca resistencia.
Para evitar la oxidación de cintas metálicas, deben tenerse en lugar eco y cuando se usen
en terrenos húmedos, se frotarán con un género impregnado en aceite y limpiarse después
con otra tela seca para evitar que se adhiera el polvo o la tierra.
2.4. Líneas Perpendiculares y Paralelas:
Para realizar este alineamiento se hace el uso del método del triángulo en el trazo de
perpendiculares, a partir del alineamiento inicial se construye un triángulo rectángulo en
que nuestra practica hemos tomado las medidas de los catetos, 3m, 4m y 5m formando así
un triángulo rectángulo.
3)Memoria de Calculo
3.1) Materiales
1: Jalón 2: Estaca

3: Wincha -Cinta Metrica 4: Flexometro

5: Combo
4)Trabajo de Gabinete
Antes de medir cualquier distancia, es necesario contrastar la huincha, es decir,
determinar su error comparándola con una distancia conocida medida con alta precisión.
Esto permitirá efectuar las correcciones necesarias.

4.1) Trazar una línea base de 45m aproximadamente entre estacas

 se procede a medir la distancia con 45 paso simples (distancia aproximada 40m).
 Se coloca jalones tanto de A-B (A=inicio y B=Final).
 Se clavan las estacas en los extremos de la distancia a medir (A-B).

4.2) Medir la distancia de la línea base de cada 3m, 5m, 7m

 Después de establecer la línea A-B con el jalón, precautelando en línea recta, se
coloca el cero de la huincha en el punto de partida, por ejemplo, en A medir la
distancia de la línea base primero cada 3m, Se repite el mismo procedimiento en
el tramo 1-2 y subsiguientes, hasta alcanzar el punto B.
 Luego en el sentido contrario (B-A) se coloca de cero la huincha cada 5 metros
repitiendo en mismo procediendo anterior.
 A continuación, con el mismo procedimiento medir la distancia cada 7metros de
A-B.

4.3) trazar una perpendicular a la línea base

Para realizar este alineamiento se hace el uso del método del triángulo en el trazo de
perpendiculares, A partir del alineamiento inicial se construye un triángulo rectángulo en
que nuestra practica hemos tomado las medidas de los catetos, 3m, 4m y 5m formando
así un triángulo rectángulo.

4.4) trazar una paralela a la línea base a 4 metros

Se traza dos perpendiculares de la línea base A-B dando origen a A1 y B1, que nos
denotan la línea paralela solicitada.

5) Cálculos de longitud de la línea base

6) Conclusiones
-Se realiza el alineamiento de la distancia lo más recto posible tanto como la
perpendicular y paralela.
-En la realización de la practica siempre existen los errores ya sean sistemáticos del
instrumento o como también del operador al realizar la medición.
-Se aprende el correcto uso de la wincha, jalón, flexómetro.
-Este método no es una medición exacta, es aproximada.

7) Recomendaciones
-Resaltar que la persona que visualiza desde el jalón debe postura correcta
horizontalmente al otro jalón.
-Tomando en cuenta los procedimientos de la practica podemos determinar las distancias
de forma correcta, interpretando cada resultado para obtener un resultado óptimo.
-La wincha debe estar siempre horizontal.