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Este documento resume la película "Doce hombres sin piedad" sobre un jurado que debe decidir si un joven es culpable o inocente de matar a su padre. Describe cada uno de los doce personajes del jurado y cómo sus prejuicios y experiencias pasadas inicialmente los llevan a votar culpable, pero a través del diálogo y la persuasión del único miembro que vota inocente, poco a poco cambian su voto a inocente a medida que cuestionan los hechos y sus propios prejuicios.
Este documento resume la película "Doce hombres sin piedad" sobre un jurado que debe decidir si un joven es culpable o inocente de matar a su padre. Describe cada uno de los doce personajes del jurado y cómo sus prejuicios y experiencias pasadas inicialmente los llevan a votar culpable, pero a través del diálogo y la persuasión del único miembro que vota inocente, poco a poco cambian su voto a inocente a medida que cuestionan los hechos y sus propios prejuicios.
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Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Este documento resume la película "Doce hombres sin piedad" sobre un jurado que debe decidir si un joven es culpable o inocente de matar a su padre. Describe cada uno de los doce personajes del jurado y cómo sus prejuicios y experiencias pasadas inicialmente los llevan a votar culpable, pero a través del diálogo y la persuasión del único miembro que vota inocente, poco a poco cambian su voto a inocente a medida que cuestionan los hechos y sus propios prejuicios.
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En esta película observamos el liderazgo transformacional, el
papel de la minoría activa sobre la mayoría (lentamente, con argumentos razonados y de peso) y los efectos de la conformidad grupal. Todo ello a través de doce personajes, un argumento sencillo y un único escenario.
Los personajes
• Henry Fonda: El iniciador del debate. Le otorga al papel del
jurado la importancia que se merece, al ofrecerle al chico el beneficio de la duda ya que su vida está en juego. Es el único que, desde un principio vota inocente, no porque crea que el chico no lo hiciese, sino porque no está seguro de que matara a su padre. Intenta inculcar en los demás la responsabilidad que tienen de analizar cada hecho con precisión porque lo que se traen entre manos es la vida de una persona. No es el único miembro del jurado con una conciencia moral, pero sí el único que la antepone a la presión social que ejerce el resto del grupo que vota culpable.
De este personaje, hay que resaltar su gran paciencia y convicción,
armas con las que se enfrenta al resto del jurado. A pesar de que se ve atacado por el resto del jurado de diversas formas, no deja de mantener una postura dialogante soportando ataques personales y mentes cerradas en banda. Consigue utilizar estas reacciones del jurado para conocer el por qué de las opiniones de cada uno: cuál era el motivo personal ó la experiencia pasada que llevaba a los otros a votar culpable sin importarles nada más. Daba la impresión de que, cuando estos motivos salían a la luz, era la propia persona la que se daba cuenta y cambiaba su postura hacia una más racional y libre de prejuicios. • El presidente: Es un hombre bueno y simple. Intenta hacerlo lo mejor posible y no es nada belicoso.
• El joven: Es una persona justa, inteligente y con principios. El
decantarse por una u otra opción se basa en su convencimiento en que hace lo correcto y en su inexperiencia en la toma de decisiones.
• El señor de bigote. Es un personaje que no reclama mucha
atención a lo largo del debate.
• El publicista. Se nota que está más acostumbrado a persuadir
que a argumentar con base sus creencias. Esto hace que vaya votando inocente y culpable sin ningún motivo de peso.
• El bajito con gafas. Un hombre con poca personalidad que se
deja llevar por la mayoría por evitar enfrentamientos y llamar la atención. A pesar de ello, a medida que va desarrollándose el debate se le ve más suelto e incluso capaz de defender, a su nivel, sus ideas.
• El del gorro que va de gracioso: No tiene el más mínimo
sentido de la responsabilidad que el cargo le impone. Le da igual todo, lo único que quiere es marcharse porque tiene calor y entradas para un partido de baseball. Le molesta que el resto se cuestionen los hechos porque eso no hace más que alargar la toma de decisiones. Es, lo que coloquialmente se conoce como un capullo (broma/licencia)
• El que odia a la gente de los suburbios: Está cargado de
prejuicios. Él vota culpable porque desprecia a la clase social a la que el acusado pertenece. Hay un momento en el que comienza a despotricar sobre la mala calaña de la gente de los suburbios y todos le dan la espalda…En ese instante se da cuenta de que, desde el principio su voto ha estado fundamentado en ese odio y no en las pruebas objetivas. Se desmorona y se muestra aislado y reflexivo…finalmente cambia su voto.
• El que se crió en un suburbio: Es un personaje clave ya que
aporta opiniones fundamentadas en experiencias vividas por él, como por ejemplo, cómo se usa una navaja. Es la prueba viviente para los que tienen prejuicios, de que no todos los que viven en los suburbios son asesinos y ladrones.
• El abuelo: En un principio, algunos miembros del jurado no
están dispuestos a tener en cuenta lo que un viejo tenga que decir, pero poco a poco, con sus observaciones clave durante el juicio y sus opiniones que dan que pensar, adquiere importancia en la toma de decisiones.
• El que está todo el rato enfadado que fue abandonado
por su hijo: Es el último en cambiar de voto. Su postura desde el principio, se fundamenta en el profundo rencor que tiene hacia su hijo y que refleja en el acusado, al que también ve como a un hijo desagradecido que acaba apuñalando a su padre. Cuando se percata de esto se derrumba, entra en llanto y cambia su votación.
• El corredor de bolsa. Basa su voto en hechos objetivos. No
tiene interés en caer bien a nadie ni en seguir a la mayoría. Simplemente vota lo que cree que está bien y no cambia de voto hasta que no le dan una razón de peso para ello. La película
Es importante destacar que el inicio del debate no es que H.F
esté convencido de la inocencia del chico, sino en que tiene algunas dudas sobre el veredicto de culpable tan aparentemente bien fundamentado. A lo largo de toda la película se va cuestionando lo evidente, planteando lo posible y argumentando lo probable. Se analiza punto por punto todo el transcurrir de los acontecimientos pensando en cada paso qué pudo ocurrir y si pudo pasar alguna otra cosa más. A medida que nos vamos deshaciendo de los prejuicios y el saber que nos dan las experiencias pasadas, se va abriendo un nuevo abanico de posibilidades sobre todos los fenómenos que se podrían haber producido poniendo en tela de juicio la culpabilidad del chico. Éste es un claro ejemplo del fenómeno grupal conocido como influencia de la minoría sobre la mayoría.