IES RAMBLA DE NOGALTE DPTO FÍSICA Y QUÍMICA FÍSICA 2º BACHILLERATO

PRUEBA CAMP0 MAGNÉTICO E INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

NOMBRE_____________________________________________________________10-02-2017

1. Fuerza de Lorentz.

2. Inducción electromagnética

3. (3.8.1) Un chorro de iones A+ se analiza con un espectrómetro de masas. Salen del selector
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de velocidad a 3.25 10 m/s y entran perpendicularmente en un campo magnético uniforme de
0.4 T, observando que siguen una trayectoria circular de diámetro 22 cm.
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- Calcula la masa delelemento A. Dato: Q ( protón) 1.6 10 C
- Describe la razón por la que esos iones siguen esa trayectoria.
- ¿Cómo será la trayectoria si los iones entran con un ángulo entre 0 y 90º?
- ¿Y qué sucederá si los iones entran de forma paralela al campo magnético?
4. (3.9.1) Calcula el campo magnético en el centro de una espira circular de radio 2.5 cm, situada
en el plano del papel, por la que circula una corriente de 20 A en sentido horario. Dibuja cómo
son las líneas de campo magnético y su sentido.
5. (3.10.1) Un protón es acelerado desde la posición de reposo por una diferencia de potencial de
15.000V, para luego penetrar en dirección perpendicular a un campo magnético de 0.4 T.
Calcula el radio de la órbita que describe. Dato: m(p)= 1.67. 10-27kg
6. (3.10.3) Una partícula de masa m, carga positiva q y
dotada de velocidad horizontal vo, penetra en una región
del espacio donde hay un campo eléctrico E y un campo
magnético B. Ambos campos son mutuamente
perpendiculares y a su vez perpendiculares a la
velocidad de la partícula. El campo magnético es
perpendicular al papel, dirigido hacia adentro y
representado en la figura por “x”, mientras que el campo
eléctrico es paralelo al papel y representado por líneas
rectas. Observamos que la partícula no experimenta
ninguna desviación. Sin considerar efectos gravitatorios,
calcula la expresión de la velocidad de la partícula.
7. (3.11.1) Compara el campo magnético y el campo
eléctrico desde el punto de vista de fuerzas centrales y
campo conservativo.
8. (3.12.2) Calcula el campo magnético en el centro de un solenoide
de 500 espiras con una longitud de 30 cm, por el que circula una
corriente de 2 A. Indica cómo serán las líneas de campo
magnético.
9. (3.13.1) Tenemos dos hilos conductores, rectos, paralelos y de
longitud infinita en el vació separados una distancia d=2m. Por
los conductores circula una corriente en el mismo sentido y la
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fuerza medida a lo largo del cable es de 12- 10 N/m.
• a) Si por el conductor 1 pasa una corriente I1=3A, calcula la
corriente que pasa por el conductor 2.
• b) (3.12.1) Calcula el campo magnético en un punto P situado entre los cables a d/4 del
conductor 1.
• c) (3.13.2) Representa gráficamente las fuerzas por unidad de longitud en los hilos y el
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campo en el punto P. Explica el tipo de fuerzas y por qué. Dato: µo= 4 ∏ 10 T.m/A
10. (3.14.1) Con la expresión de la fuerza entre dos hilos conductores, razona la definición de
Amperio.
11. (3.15.1) Ley de Ampere. ¿Qué nos permite calcular esta ley?

12. (3.16.1) Una espira circular de 5 cm de radio está situada perpendicularmente a un campo
magnético uniforme de 0,4 T. Calcula:
• El flujo magnético que atraviesa la espira en esa situación.

• El flujo magnético que atraviesa la espira si ésta se gira 30º alrededor de un eje que pasa
por su centro y sea perpendicular a B.
13. (3.16.2) Determina la expresión de la fuerza electromotriz inducida, en función del tiempo, en
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una bobina de 200 espiras y 16 cm de sección, que gira en un campo magnético uniforme de
0,6 T con una velocidad angular de 50 rps.
14. (3.18.1) Si tenemos girando una espira entre los polos de un imán, ¿por qué la corriente
cambia de sentido cada cierto tiempo? dicho de otro modo, a partir de la representación
gráfica de la fuerza electromotriz, ¿tiene carácter periódico la corriente alterna?

8.1- Describe el movimiento que realiza una carga cuando penetra en una región donde existe un campo magnético y analiza casos prácticos
concretos como los espectrómetros de masas y los aceleradores de partículas.
9.1- Relaciona las cargas en movimiento con la creación de campos magnéticos y describe las lineas del campo magnético que crea una
corriente eléctrica rectilínea.
10.1- Calcula el radio de la órbita que describe una partícula cargada cuando penetra con una velocidad determinada en un campo magnético
conocido aplicando la fuerza de Lorentz.
10.2- Utiliza aplicaciones virtuales interactivas para comprender el funcionamiento de un ciclotrón y calcula la frecuencia propia de la carga
cuando se mueve en su interior.
10.3- Establece la relación que debe existir entre el campo magnético y el campo eléctrico para que una partícula cargada se mueva con
movimiento rectilíneo uniforme aplicando la ley fundamental de la dinámica y la ley de Lorentz.
11.1- Analiza el campo eléctrico y el campo magnético desde el punto de vista energético teniendo en cuenta los conceptos de fuerza central y
campo conservativo.
12.1- Establece, en un punto dado del espacio, el campo magnético resultante debido a dos o mas conductores rectilíneos por los que circulan
corrientes eléctricas.
12.2- Caracteriza el campo magnético creado por una espira y por un conjunto de espiras.

13.1- Analiza y calcula la fuerza que se establece entre dos conductores paralelos, según el sentido de la corriente que los recorra, analizando
el diagrama correspondiente.
14.1- Justifica la definición de amperio a partir de la fuerza que se establece entre dos conductores rectilíneos y paralelos.

15.1- Determina el campo que crea una corriente rectilínea de carga aplicando la ley de Ampere y lo expresa en unidades del Sistema
Internacional.
16.1- Establece el flujo magnético que atraviesa una espira que se encuentra en el seno de un campo magnético y lo expresa en unidades del
Sistema Internacional.
16.2- Calcula la fuerza electromotriz inducida en un circuito y estima la dirección de la corriente eléctrica aplicando las leyes de Faraday y Lenz.
0.316
17.1- Emplea aplicaciones virtuales interactivas para reproducir las experiencias de Faraday y Henry y deduce experimentalmente las leyes de
Faraday y Lenz. 0.044
18.1- Demuestra el carácter periódico de la corriente alterna en un alternador a partir de la representación gráfica de la fuerza electromotriz
inducida en función del tiempo.
18.2- Infiere la producción de corriente eléctrica en un alternador teniendo en cuenta las leyes de la inducción.