‫اﺧﺗﺑﺎر اﻟﻔﺻل اﻷول‪ :‬ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ‬

‫اﻻﺳم ‪.................. :‬‬

‫اﻟﻠﻘب ‪...................:‬‬ ‫اﻟﻣدرﺳﺔ اﻻﺑﺗداﺋﯾﺔ ‪ :‬ﻣﺣﻣد ﺑﺧوش ﻏوﻓﻲ‬

‫اﻟﻣﺳﺗوى ‪ :‬راﺑﻌﺔ اﺑﺗداﺋﻲ‬
‫‪ -------------------------------‬اﻟﻣدة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ وﻧﺻف ‪-------------‬‬
‫اﻟﺳﻧد ‪ :‬ﺑﺈﺣدى اﻟﻘرى ﻓﻲ ﻧواﺣﻲ ﻋﯾن ﻣﻠﯾﻠﺔ وﻻﯾﺔ أم اﻟﺑواﻗﻲ ‪ ،‬وﻟد ﻣﺣﻣد اﻟﻌرﺑﻲ ﺑن ﻣﮭﯾدي اﺑن اﻟﺟزاﺋر‬
‫اﻟﺷﺟﺎع ‪ ،‬ﺗﺣﺻل ﻣﺣﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﺷﮭﺎدة اﻻﺑﺗداﺋﯾﺔ ‪ ،‬ﺛم اﻧﺿ ّم ﺑﻌد ذﻟك ﻟﻠﻛﺷﺎﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ ‪.‬‬
‫ﻟﻌب ﺑن ﻣﮭﯾدي دورا ﻛﺑﯾرا ﻓﻲ اﻟﺗﺣﺿﯾر ﻟﻠﺛورة اﻟﻣﺳﻠﺣﺔ ﺿد اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر اﻟﻔرﻧﺳﻲ ‪،‬وﻋﻣل ﻋﻠﻰ اﻧﻌﻘﺎد‬
‫ﻣؤﺗﻣر اﻟﺻّوﻣﺎم ﺑﺟ ّد ‪،‬ﻛﻣﺎ ﺷﺎرك ﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻌّﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﻌرﻛﺔ اﻟﺟزاﺋر ﺣﯾث دوّ خ اﻟﻔرﻧﺳﯾﯾن ﻓﻲ ﺷوارع‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ ‪ ،‬وﺣﺗﻰ ﻓﻲ ﻓﺗرة اﻋﺗﻘﺎﻟﮫ ﺣﯾث ﻗﺎل ﻋﻧﮫ اﻟﺟﻧرال ﺑﯾﺟﺎر‪ » :‬ﻟو ﻋﻧدي ﺛﻠّﺔ ﻣن أﻣﺛﺎﻟﮫ ﻟﻔﺗﺣت‬
‫اﻟﻌﺎﻟم «‪.‬اﺳﺗﺷﮭد رﺣﻣﮫ ﷲ ﺗﺣت اﻟ ّﺗﻌذﯾب ‪.‬‬
‫ﻗﺎل أﺣدھم ﻓﯾﮫ ‪ »:‬ﻣﺣﻣد ﺷﺎبّ ﻣؤﻣن‪،‬ﺑﺎ ّر ﻟواﻟدﯾﮫ وﺗﻘﻲّ ‪ ،‬ﻣﺧﻠص ﻟدﯾﻧﮫ وﻟوطﻧﮫ ‪،‬ﯾﻣﺗﺎز ﺑﺻﻔﺎت إﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬
‫ﻗﻠﯾﻠﺔ اﻟوﺟود ﻓﻲ ﺷﺑﺎب اﻟﻌﺻر‪ ،‬ﻓﮭو ﻣن اﻟﻣﺗدﯾّﻧﯾن اﻟذﯾن ﻻﯾﺗﺄ ّﺧرون ﻋن أداء واﺟﺑﺎﺗﮭم اﻟ ّدﯾﻧﯾّﺔ ‪ ،‬وﻻ ﯾﻔ ّﻛر‬
‫ﻓﻲ ﺷﻲء أﻛﺛر ﻣﻣﺎ ﯾﻔ ّﻛر ﻓﻲ ﻣﺻﯾر ﺑﻼده اﻟﺟزاﺋر «‪.‬‬
‫أوﻻ ‪ :‬أﺳﺋﻠﺔ اﻟﻔﮭم ‪03 ):‬ن(‬
‫‪ -1‬ھﺎت ﻋﻧواﻧﺎ ﻣﻧﺎﺳﺑﺎ ﻟﻠﺳﻧد‬
‫‪ -2‬اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﺳﻧد ﻣﺎ ﯾدل ﻋﻠﻰ أنّ ﺑن ﻣﮭﯾدي ھزم اﻟﻔرﻧﺳﯾّﯾن ﻓﻲ ﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻣرات‪..‬‬
‫ّ‬
‫ووظﻔﮫ ﻓﻲ ﺟﻣﻠﺔ ﻣﻔﯾدة‪.‬‬ ‫‪ -3‬ھﺎت ﻣن اﻟﺳﻧد ﻣرادف اﻟﻛﻠﻣﺗﯾن ) ﻣﺳﺗﻘﺑل – ﻣطﯾﻊ( ‪-‬‬
‫ﺛﺎﻧﯾﺎ‪ :‬أﺳﺋﻠﺔ اﻟﻠﻐﺔ ‪03) :‬ن (‬
‫‪ -1‬أﻋرب ﻣﺎﺗﺣﺗﮫ ﺧط ﻓﻲ اﻟﺳﻧد ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﺳﺗﺑدل ﻛﻠﻣﺔ ﻣﺣﻣد بﻓﺎطﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺑﺎرة اﻵﺗﯾﺔ وﻏﯾر ﻣﺎ ﯾﺟب ﺗﻐﯾﯾره ‪ ):‬ﻣﺣﻣّد ﺷﺎبّ ﻣؤﻣن‪،‬ﺑﺎ ّر‬
‫ﻟواﻟدﯾﮫ وﺗﻘﻲّ ‪ ،‬ﻣﺧﻠص ﻟدﯾﻧﮫ وﻟوطن ‪(.‬‬
‫‪ -3‬ﻋﻠل رﺳم اﻟﺗﺎء ﻓﻲ اﻟﻛﻠﻣﺗﯾن اﻵﺗﯾﺗﯾن ‪ :‬ﺻﻔﺎت ‪ -‬اﻟﺷﮭﺎدة ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺛﺎ ‪ :‬اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻹدﻣﺎﺟﯾﺔ ) ‪04‬ن (‬
‫وﺻف اﻟﻛﺎﺗب ﻓﻲ ھذا اﻟﻧص اﻟﺷﮭﯾد اﻟﻌرﺑﻲ ﺑن ﻣﮭﯾدي ﺑﻌدة ﺻﻔﺎت ﻣﻌﻧوﯾّﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﺔ ‪ :‬ﻟك ﺻدﯾق ﺗدرس ﻣﻌﮫ ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟﺻف ﺗﺣﺑﮫ وﯾﺣﺑك ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻓﻘرة ﻻﺗﻘ ّل ﻋن ‪ 8‬أﺳطر‪ ،‬ﺻف ھذا اﻟﺻّدﯾق ﻣﻌﺗﻣدا ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎﺗﮫ اﻟﻣﺎدﯾّﺔ واﻟﻣﻌﻧوﯾّﺔ‬
‫ّ‬
‫وﻣﺳطرا ﺗﺣﺗﮭﻣﺎ ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ﻣوظﻔﺎ ﻓﻌﻼ ﻣﺿﺎرﻋﺎ و ﺻﻔﺔ‬